ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ για το ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Σχετικά έγγραφα
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 5 ο Κεφ. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Θέματα Πανελλαδικών

Στην αυτοσωμική υπολειπόμενη κληρονομικότητα: κυστική ίνωση Στη φυλοσύνδετη υπολειπόμενη κληρονομικότητα: αιμορροφιλία

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 5 ο Κεφ. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΜΕΝΤΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ: ΒΑΚΑΛΗΣ

ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΚΑΒΑΣ 1 ΒΙΟΛΟΓΟΣ

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου

ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ. Ο Mendel καλλιέργησε φυτά σε διάστημα 8 ετών για να φτάσει στη διατύπωση των νόμων της κληρονομικότητας

ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Θέματα Πανελλαδικών

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 5ο

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Μεθοδολογία Ασκήσεων ΚΕΦ. 5ο

Κεφάλαιο 5: Μενδελική Κληρονομικότητα

Οι μονογονιδιακοί χαρακτήρες στον άνθρωπο και ο τρόπος κληρονόμησης.

Τα γονίδια που βρίσκονται στην ίδια γενετική θέση χων ομόλογων χρωμοσωμάτων

Κεφάλαιο 5: ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ

Κεφάλαιο 5: Μενδελική Κληρονομικότητα

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ΚΥΡΙΑΚΗ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

B5-Κεφάλαιο 5: Μεντελική κληρονομικότητα

Μεθοδολογία επίλυσης ασκήσεων Γενετικής

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/01/2014

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Βιολογία Προσανατολισμού θετικών σπουδών Γ Λυκείου Απαντήσεις 2019

Β. Σιωπηλές μεταλλάξεις: όταν προκύπτει συνώνυμο κωδικόνιο, οπότε το αμινοξύ που προκύπτει από τη μετάφραση είναι ίδιο με το φυσιολογικό

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης. Παραδόσεις του μαθήματος

Κυριακή 15/02/2015 Ημερομηνία

Α. 1:β, 2:δ, 3:α, 4:β, 5:γ.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤETAΡΤΗ 12 IOYNIΟΥ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

-ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ- Α. Εύρεση γαμετών

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

ΓΕΝΕΤΙΚΗ AAT TCG CGA TTCC

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

3. Σχ. Βιβλίο σελ «το βακτήριο Αgrobacterium.ξένο γονίδιο» Και σελ 133 «το βακτήριο Bacillus.Βt».

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Φέρει το χαρακτηριστικό. Δε φέρει το χαρακτηριστικό

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

ΜΟΡΙΑΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗ. Παρουσίαση 6. Μπράλιου Γεωργία Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας


ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Απαντήσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΜΕΝ ΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2010

ΔΙΑΓΩΝΙΣ:ΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ Λυκείου 23 Φεβρουάριοου 2014

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

1. σελ. 109 «Με τον όρο ζύμωση.. όπως πρωτεΐνες και αντιβιοτικά»

Σάββατο, 26 Μαΐου 2007 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β )

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

9 o Τρίωρο Διαγώνισμα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

1) Τα γονίδια της β-θαλασσαιμίας κληρονομούνται ως:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/12/2016

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2013

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Προτεινόμενες λύσεις ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2016

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΙΟΥ 2012 ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1ο 1. β 2. β 3. α 4. α 5. β

5. ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ 5.1. Η έννοια της κληρονομικότητας και της Γενετικής, Πολλαπλασιασμός - Αναπαραγωγή - Γονιμοποίηση Βασικές έννοιες

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης 22 Μαΐου 2015 Ενδεικτικές Απαντήσεις Θεμάτων

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 24 Μαΐου Απαντήσεις Θεμάτων

Απαντήσεις στα θέματα βιολογίας θετικής κατεύθυνσης 2015

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Ως φορείς κλωνοποίησης χρησιμοποιούνται:

ΕΦΗ ΜΙΧΟΠΟΥΛΟΥ. Γενετική του Φύλου Ι ασκήσεις

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημερομηνία: 18 Ιουνίου 2019

Γκύζη 14-Αθήνα Τηλ :

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) TETAPTH 4 IOYNIOY ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4, 5 και 6

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2014

ΕΥΡΕΣΗ ΑΠΟΓΟΝΩΝ ΑΠΟ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΓΝΩΣΤΟ ΤΡΟΠΟ ΚΛΗΡΟΝΟΜΗΣΗΣ (ΑΥΤΟΣΩΜΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ)

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΓΕ.Λ. Νέου Σκοπού Σερρών Ενδεικτικές απαντήσεις στη Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4, 5 και 6

Transcript:

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ για το ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Κεφ. 5 : σελ. 73-85 (εκτός: όλα τα ένθετα, οι χημικοί τύποι και οι φωτογραφίες)

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Σε ποια στοιχεία οφείλεται-στηρίζεται η επιτυχία των πειραμάτων του Mendel ; σελ. 73 2. Ποια τα πλεονεκτήματα του φυτού μοσχομπίζελου που οδήγησαν τον Mendel να το επιλέξει ως το κατάλληλο φυτό για τις διασταυρώσεις της εργασίας του ; σελ. 73-74 3. Ποια γονίδια ονομάζουμε αλληλόμορφα, ποια επικρατή και ποια υπολειπόμενα ; σελ. 74 4. Τι ονομάζουμε ΓΟΝΟΤΥΠΟ και τι ΦΑΙΝΟΤΥΠΟ ; σελ. 75 5. Να διατυπώσετε τον 1 ο Νόμο του Mendel σελ. 75

6. Τι ονομάζουμε διασταύρωση ελέγχου και ποια συμπεράσματα βγάζουμε από την εφαρμογή της ; σελ. 76-77 7. Ποια γονίδια ονομάζουμε ατελώς επικρατή και ποια συνεπικρατή ; σελ. 79 8. Ποια γονίδια ονομάζουμε θνησιγόνα και ποια πολλαπλά αλληλόμορφα ; σελ. 80-81 9. Τι σημαίνει η έκφραση «μελέτη των τύπων κληρονομικότητας» και ποιες δυσκολίες παρουσιάζει στον άνθρωπο ; σελ. 81 10. Τι ονομάζουμε γενεαλογικό δέντρο ; σελ. 81 11. Ποια γονίδια ονομάζουμε φυλοσύνδετα ; σελ. 84

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΑΣΚΗΣΗΣ (ΘΕΜΑ Γ) ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Από το γάμο ενός άνδρα με ομάδα αίματος Α και μιας γυναίκας ομάδας αίματος Β, γεννιέται παιδί ομάδας αίματος Ο. α. Ποια η πιθανή ομάδα αίματος του επόμενου παιδιού που σκέφτονται να αποκτήσουν;

ΕΦΑΡΜΟΓΗ: Οι ομάδες αίματος στον άνθρωπο κατά το σύστημα ΑΒΟ σχετίζονται με την ύπαρξη στην επιφάνεια των ερυθροκυττάρων ειδικών πρωτεϊνών - ΑΝΤΙΓΟΝΩΝ (σελ. 79) Συμβολισμός: Έχουμε το γονίδιο Ι το οποίο έχει τρία (3) αλληλόμορφα Ι Α το γονίδιο που σχετίζεται με τη σύνθεση του αντιγόνου Α Ι Β το γονίδιο που σχετίζεται με τη σύνθεση του αντιγόνου Β i το γονίδιο που δεν παράγει κανένα αντιγόνο ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΑΛΛΗΛΟΜΟΡΦΩΝ ΓΟΝΙΔΙΩΝ Το Ι Α αλληλόμορφο είναι ΣΥΝΕΠΙΚΡΑΤΕΣ με το Ι Β (σελ. 79 σχολικό βιβλίο) και επικρατές έναντι του i. Το Ι Β αλληλόμορφο είναι ΣΥΝΕΠΙΚΡΑΤΕΣ με το Ι Α (σελ. 79 σχολικό βιβλίο) και επικρατές έναντι του i.

ΠΙΝΑΚΑΣ ΓΟΝΟΤΥΠΩΝ - ΦΑΙΝΟΤΥΠΩΝ Πάντα ξεκινώ από τα άτομα με ΣΙΓΟΥΡΟ ΓΟΝΟΤΥΠΟ που αντιστοιχεί σε έναν φαινότυπο. Στην προκειμένη περίπτωση, το άτομο αυτό είναι το παιδί, ομάδας αίματος Ο και μοναδικού γονότυπου ii «Για να προκύψει ένα άτομο ii ομόζυγο, θα πάρει το ένα αλληλόμορφο γονίδιο i από τον πατέρα και το άλλο i από τη μητέρα. Έτσι και οι δυο γονείς θα έχουν το i αλληλόμορφο γονίδιο. Επειδή όμως o πατέρας είναι ομάδα αίματος Α θα έχει και το επικρατές αλληλόμορφο Ι Α και θα είναι ετερόζυγος Ι Α i. Αντίστοιχα ισχύει και για τη μητέρα που θα είναι ετερόζυγη Ι Β i.

Άρα o πατέρας είναι ετερόζυγος Ι Α i και η μητέρα είναι ετερόζυγη Ι Β i. Διασταύρωση Ι Α i X I B i Γαμέτες: I Α, i I B, i Απόγονοι: I Α I B, I Α i, I B i, ii ΦΑΙΝΟΤΥΠΙΚΗ ΑΝΑΛΟΓΙΑ : ΑΒ, Α, Β, Ο (ΟΜΑΔΑ ΑΙΜΑΤΟΣ) ΑΡΑ: ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ¼ ή 25% για κάθε ομάδα αίματος

β. Ποια η πιθανότητα το επόμενο τους παιδί να είναι κορίτσι και ομάδας αίματος Β ; Η πιθανότητα να είναι κορίτσι είναι ½ ή 50% Από την προηγούμενη διασταύρωση, η πιθανότητα να είναι ομάδα αίματος Β είναι ¼ ή 25% ΑΡΑ: Η πιθανότητα να είναι κορίτσι και ομάδα αίματος Β είναι ½ Χ ¼ = 1/8 ή 12,5% (δηλαδή το γινόμενο των πιθανοτήτων για την κάθε περίπτωση χωριστά). Τα παραπάνω ισχύουν με την εφαρμογή του 2 ου ΝΟΜΟΥ του Mendel περί ανεξάρτητης μεταβίβασης των γονιδίων.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΑΣΚΗΣΗΣ (ΘΕΜΑ Δ) ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

ορισμός: σελ. 81 ΕΦΑΡΜΟΓΗ: Η αιμορροφιλία ακολουθεί ΦΥΛΟΣΥΝΔΕΤΟ ΥΠΟΛΕΙΠΟΜΕΝΟ τύπο κληρονομικότητας Συμβολισμός: Χ Α το φυσιολογικό γονίδιο και Χ α το γονίδιο που σχετίζεται με την ασθένεια

ΠΙΝΑΚΑΣ ΓΟΝΟΤΥΠΩΝ - ΦΑΙΝΟΤΥΠΩΝ Με βάση όλες τις παραπάνω πληροφορίες: Στην προκειμένη περίπτωση, σίγουρο γονότυπο έχουν τα ομόζυγα άτομα X α X α που έχουν το χαρακτήρα (ή τα ασθενή άτομα) ΜΑΥΡΑ

Χ Α Χ α Χ α Υ Χ Α Υ Χ Α Χ α Χ α Υ Επίσης, τα άτομα I2 και III9 που είναι ΥΓΙΗ ΑΡΣΕΝΙΚΑ έχουν έναν και μοναδικό Γονότυπο Χ Α Υ Χ α Υ Χ Α Χ α Χ Α Υ Το άτομο III8 που είναι ΥΓΙΕΣ ΘΗΛΥΚΟ θα έχει γονότυπο Χ Α Χ α, λόγω του πατέρα του II6 Ξεκινώ από τα άτομα II3 II6 και III7 που είναι ΑΣΘΕΝΗ και έχουν έναν και μοναδικό Γονότυπο Χ α Υ - Ξεκινώ από τους απογόνους και πηγαίνω προς τους γονείς τους. Γράφω: «Για να προκύψει ένα άτομο Χ α Υ, θα πάρει το ένα αλληλόμορφο γονίδιο Χ α από την μητέρα και το Υ από τον πατέρα. Άρα, η μητέρα θα έχει το αλληλομορφο Χ α αλλά επειδή είναι και υγιής θα έχει και το επικρατές αλληλομορφο Χ Α και θα είναι ετερόζυγη φορέας

Χ α Υ Χ Α Χ α Χ α Υ Χ Α Υ Χ Α Χ α Χ α Υ Χ Α Χ α Χ Α Υ Τέλος, το άτομο II4 που είναι ΥΓΙΕΣ ΘΗΛΥΚΟ θα έχει δύο πιθανούς γονότυπους Χ Α Χ Α ή Χ Α Χ α Προκύπτει από τη διασταύρωση Η πιθανότητα είναι: ¼ ή 25% Αιτιολόγηση: 1 ος Νόμος του Mendel Διασταύρωση III8 με III9 Χ Α Χ α X Χ Α Υ Γαμέτες: Χ Α, Χ α Χ Α, Υ Απόγονοι: Χ Α Χ Α, Χ Α Χ α, Χ Α Υ, Χ α Υ