ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ Η ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΩΣ ΜΕΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ: Eμπειρίες, βέλτιστες πρακτικές και μελλοντικές προκλήσεις 20-21 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019 Κέντρο Διάδοσης Ερευνητικών Αποτελεσμάτων (ΚΕ.Δ.Ε.Α.) Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Αμφιθέατρο ΙΙΙ 3 ης Σεπτεμβρίου, Πανεπιστημιούπολη ΣΥΝΔΙΟΡΓΑΝΩΤΕΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Περιφερειακή ιεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019 16:30 17:00 Άφιξη και εγγραφές 17:00 17:15 Χαιρετισμοί Εκπρόσωπος Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας Εκπρόσωπος Δήμου Θεσσαλονίκης Δρ. Αντωνία Τορρένς (Πρόεδρος ΚΜΟΠ, Εκπαιδευτική Ψυχολόγος, Υπεύθυνη Προγράμματος Live Without Bullying) Αλέξανδρος Κόπτσης (Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και 17:15 17:30 Διαπολιτισμική εκπαίδευση στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: προγράμματα, δράσεις και πρωτοβουλίες της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας Αλέξανδρος Κόπτσης (Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και 17:30 17:45 CIRCLE: Ένταξη προσφύγων και μεταναστών στο εκπαιδευτικό σύστημα βάσει του επιπέδου σπουδών τουςν Χρυσάννα Παύλου (Συντονίστρια Τομέα Εκπαίδευσης, ΚΜΟΠ)υντονίστρια Τομέα
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019 17:45 19:00 1η Στρογγυλή Τράπεζα: Αξιολόγηση του επιπέδου γνώσεων αλλόγλωσσων μαθητών και μαθητριώνς Ιωάννης Γαλαντόμος (Επίκουρος Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης) Σχεδιασμός δραστηριοτήτων για την αξιολόγηση της εννοιακής γνώσης (conceptual knowledge) αλλόγλωσσων μαθητών Ελευθερία Ζάγκα (Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Φιλολόγων, Οργανωτική Συντονίστρια, 1ο ΠΕ.ΚΕ.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας) Αξιολόγηση του προηγούμενου επιπέδου γνώσεων αλλόγλωσσων μαθητών και μαθητριών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μιλτιάδης Σταμπουλής (Επίκουρος Καθηγητής, Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας) Η αναγνώριση της μη τυπικής και άτυπης μάθησης ως διέξοδος επαγγελματικής κινητικότητας και ανόδου: Η περίπτωση της Κύπρου. Νίκος Παναγιώτου (Επίκουρος Καθηγητής, Τμήμα Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης) 19:00 19:30 Διάλειμμα 19:30 19:45 IntegratED: Η εκπαίδευση ως μέσο βιώσιμης ανάπτυξης και μείωσης της κοινωνικής ανασφάλειας Δήμητρα Μύτκα (ΠΕ1 Διοικητικού-Οικονομικού, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Χρυσάννα Παύλου (Συντονίστρια Τομέα Εκπαίδευσης, ΚΜΟΠ) 19:45 21:00 2η Στρογγυλή Τράπεζα: Διαπολιτισμική εκπαίδευση και ανοιχτή κοινωνία Δημήτρης Ζάχος (Επίκουρος Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης) Διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη και εκπαίδευση προσφύγων στην Ελλάδα της παρατεταμένης οικονομικής κρίσης Χρήστος Τσιρώνης (Αναπληρωτής Καθηγητής, Τμήμα Θεολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Ελληνικό Παρατηρητήριο για τη Διαπολιτισμική Παιδεία και Εκπαίδευση) Νένα Στάμου (Σύμβουλος Εκπαίδευσης Προσφύγων / Υποψήφια Διδάκτωρ, Τμήμα Θεολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Ελληνικό Παρατηρητήριο για τη Διαπολιτισμική Παιδεία και Εκπαίδευση) Αόρατοι άνθρωποι; Διαπολιτισμική εκπαίδευση και ανθρώπινα δικαιώματα: Τα παιδιά των Γιεζίντι
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019 Δομνίκη Γεωργοπούλου (Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Προγράμματος Βόρειας Ελλάδας, SolidarityNow) Η επίδραση της μη τυπικής εκπαίδευσης στη σχολειοποίηση και την πρόληψη της σχολικής διαρροής Βασίλης Τηλιακός (Κοινωνικός Λειτουργός-Κοινωνικός Παιδαγωγός, Αστικό Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο «Άθυρμα») Η Κοινωνική Παιδαγωγική ως εργαλείο ένταξης και κοινωνικής συνοχής: Η χρήση του Κοινού Τρίτου Σοφία Παπαδοπούλου (Δημοσιογράφος, Προϊσταμένη Διεύθυνσης Βορείου Ελλάδος ΑΠΕ-ΜΠΕ) ΣΑΒΒΑΤΟ 21 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019 09:00 09:30 Άφιξη και εγγραφές 09:30 10:30 Παράλληλα επιμορφωτικά εργαστήρια (workshops) MEDIS: Ένταξη μαθητών και μαθητριών τρίτων χωρών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Ειρήνη Κεχαγιά (Εκπαιδευτικός ΠΕ70, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Χρύσα Πρασσά (Εκπαιδευτικός ΠΕ60, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και IntegratED: Ένταξη μαθητών και μαθητριών τρίτων χωρών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Δέσποινα Καλαϊτζίδου (Εκπαιδευτικός ΠΕ06, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δήμητρα Μύτκα (ΠΕ1 Διοικητικού-Οικονομικού, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και InterCap: Εκπαίδευση, μετανάστευση, βιώσιμη ανάπτυξη. Δημιουργώντας ένα δίκτυο για τη συνοχή της αναπτυξιακής πολιτικής Αντώνης Κλάψης (Επίκουρος Καθηγητής, Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου) Γεωργία Μακρογιώργου (Εκπαιδευτικός ΠΕ70, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Χρυσάνθη Μιχλίζογλου (Εκπαιδευτικός ΠΕ06, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και
ΣΑΒΒΑΤΟ 21 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019 YEIP: Η εκπαίδευση ως μέσο για την καταπολέμηση της βίαιης ριζοσπαστικοποίησης των νέων Ράνια Φιλίππου (Ψυχολόγος, ΚΜΟΠ) Δημήτριος Μυλωνάς (Οικονομολόγος Εκπαιδευτικός, Νομικός, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και 10:30 10:45 Διάλειμμα 10:45 11:00 E-Course: Συμμετοχή προσφύγων και μεταναστών στο εκπαιδευτικό σύστημα Αντώνης Κλάψης (Επίκουρος Καθηγητής, Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου) 11:00 12:15 3η Στρογγυλή Τράπεζα: Διαπολιτισμική εκπαίδευση και ενσωμάτωση προσφύγων και μεταναστών στο εκπαιδευτικό σύστημα Στέργιος Παπαδόπουλος (Διευθυντής, 6ο Διαπολιτισμικό Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου- Κορδελιού Θεσσαλονίκης) H διαπολιτισμική εκπαίδευση και οι καινοτόμες πρακτικές και δράσεις για την ομαλότερη ένταξη των μεταναστών και των ευπαθών κοινωνικών ομάδων στο 6ο Διαπολιτισμικό Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου-Κορδελιού Θεσσαλονίκης Κωνσταντινιά Μπάκα (Υπεύθυνη για τις εκπαιδευτικές δράσεις του προγράμματος REACT) Πρόγραμμα REACT: Υποστηρίζοντας τους πρόσφυγες στην ομαλή ένταξη και ενσωμάτωση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Ιωακείμ Ναβροζίδης (Μεταπτυχιακός φοιτητής, Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης) Κυριάκος Μπονίδης (Αναπληρωτής Καθηγητής, Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης) Εκπαιδευτικοί μιλούν για την εκπαίδευση παιδιών προσφύγων στην Ελλάδα: Μια έρευνα υπό το πρίσμα της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης Νικόλαος Γραίκος (Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70, Οργανωτικός Συντονιστής, 3ο ΠΕ.ΚΕ.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας) 12:15 12:30 Διάλειμμα 12:30 12:45 MEDIS: Διαπολιτισμική εκπαίδευση και κοινωνική συνοχή Ειρήνη Κεχαγιά (Εκπαιδευτικός ΠΕ70, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και
ΣΑΒΒΑΤΟ 21 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019 Αντώνης Κλάψης (Επίκουρος Καθηγητής, Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου) 12:45 14:00 4η Στρογγυλή Τράπεζα: Βέλτιστες πρακτικές για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση Δέσποινα Σακκά (Καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης) Η καλλιέργεια της πολιτισμικής ενημερότητας σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: Ένα παράδειγμα έρευνας δράσης Βασιλική Παπαδοπούλου (Καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας) Νεκταρία Παλαιολόγου (Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας) Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην εκπαίδευση προσφύγων: Μελέτη περίπτωσης στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Xenios Zeus, KA2, Erasmus+» Δημήτριος Μυλωνάς (Οικονομολόγος Εκπαιδευτικός, Νομικός, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Κρυσταλλία Στάικου (Εκπαιδευτικός ΠΕ05, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Διαχείριση των προσφυγικών και μεταναστευτικών ροών μέσα από την ανάπτυξη εκπαιδευτικών και επαγγελματικών πλαισίων για παιδιά και ενήλικες: Μελέτη περίπτωση «Xenios Zeus, KA2, Erasmus+» Κωνσταντίνα Γκιόλα (Παιδαγωγός-Κοινωνική Επιστήμονας, Ομάδα Παιδικής Προστασίας του προγράμματος REACT) Ενίσχυση ψυχικής ανθεκτικότητας σε παιδιά και εφήβους που έχουν βιώσει συνθήκες πολέμου ή βιώνουν μετατραυματικό στρες Ελευθέριος Βέτσιος (Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Φιλολόγων, Οργανωτικός Συντονιστής, 2ο ΠΕ.ΚΕ.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας) Χρήστος Πράμας (Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70, Οργανωτικός Συντονιστής, 4ο ΠΕ.ΚΕ.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας) Η συμμετοχή στις εργασίες του Συνεδρίου και στα παράλληλα επιμορφωτικά εργαστήρια (workshops) είναι ανοιχτή στο κοινό και προσφέρεται δωρεάν. Στους συμμετέχοντες θα χορηγηθούν βεβαιώσεις συμμετοχής. Aπαραίτητη η προεγγραφή εδώ
Επιστημονική Επιτροπή Συνεδρίου Αντώνης Κλάψης (Επίκουρος Καθηγητής, Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου) Αλέξανδρος Κόπτσης (Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας) Δημήτριος Μυλωνάς (Οικονομολόγος Eκπαιδευτικός, Νομικός, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Πύρρος Παπαδημητρίου (Αναπληρωτής Καθηγητής, Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου) Κρυσταλλία Στάικου (Εκπαιδευτικός ΠΕ05, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δρ. Αντωνία Τορρένς (Πρόεδρος ΚΜΟΠ, Εκπαιδευτική Ψυχολόγος, Υπεύθυνη Προγράμματος Live Without Bullying) Οργανωτική Επιτροπή Συνεδρίου Κωνσταντίνος Ηλιάδης (Εκπαιδευτικός ΠΕ86, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δήμητρα Μύτκα (ΠΕ1 Διοικητικού-Οικονομικού, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Χρυσάννα Παύλου (Συντονίστρια Τομέα Εκπαίδευσης, ΚΜΟΠ) Χρύσα Πρασσά (Εκπαιδευτικός ΠΕ60, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Μαρία Σαμολαδά (Δημοσιογράφος, Εκπρόσωπος Τύπου, ΚΜΟΠ) Γιάννης Χατζίρης (Συντονιστής Προγραμμάτων, ΚΜΟΠ) The content of this conference represents the views of the author only and is his/her sole responsibility. The European Commission does not accept any responsibility for use that may be made of the information it contains. Χορηγοί Επικοινωνίας: