Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Εργαστήριο Διδακτικής & Επιστημολογίας Φυσικών Επιστημών και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας



Σχετικά έγγραφα
8 η Διημερίδα Βιολογίας Η κοινωνία συναντά τη σύγχρονη Βιολογία

LIFE OROKLINI. Βιοποικιλότητα και το ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ LIFE+

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΥΜΠΡΑΞΕΙΣ Τ.Ε.Ι. ΜΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΗΠΕΙΡΟΣ. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Πανεπιστήμιο Αιγαίου

3. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΖΩΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ

ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΗ ΙΔΡΥΜΑ Βάσεις 2017 ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝ. ΘΡΑΚΗΣ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΘΗΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

«ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ»

ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΝ 21ο ΑΙΩΝΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

1ο ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ο ΑΓΡΟΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΩΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ KΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

«Μικροβιολογία Υδάτινου Περιβάλλοντος»

Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση ως μέσο προστασίας

ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΑΚΩΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ

Ο βιότοπος της κοιλάδας των πεταλούδων σαν πεδίο δράσης περιβαλλοντικών προγραμμάτων εκπαίδευσης Επιμορφωτικό Σεμινάριο Β Επιπέδου Σάββατο 12

ΥΠ.Π.Ε.Θ. Δ/ΝΣΗ Δ.Ε. Β ΑΘΗΝΑΣ ΓΕΝ. ΛΥΚ. ΑΜΕΡ.ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ. Επιτυχόντες Αποφοίτων Γενικού Λυκείου Σελίδα 1 από 6

ΤΑΧΥΡΡΥΘΜΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΩΝ ΞΕΝΑΓΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

NPP. 16η Νοεμβρίου Διεθνής Συνάντηση Για τις Νέες Φιλοσοφικές Πρακτικές στο σχολείο και την πόλη ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΤΗ ΡΟΔΟ (ΕΛΛΑΔΑ)

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΚΑΙΟΥ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΧΑΝΙΑ - ΙΟΥΛΙΟΣ 2014

Αλφαβητική κατάταξη τμημάτων πεδία εισαγωγής ΠΕΔΙΑ ΑΕΙ. τμήματα 3 ου πεδίου «Επιστήμες Υγείας & Ζωής»

ΤΕΙ Θεσσαλίας - Επαγγελμάτων Υγείας - Πρόνοιας (ΣΕΥΠ) Τμήμα Ιατρικών Eργαστηρίων

ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΗ ΙΔΡΥΜΑ Βάσεις 2017 ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝ. ΘΡΑΚΗΣ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

Θ ε σ σ α λ ο ν ί κ η

Νέο Σύστημα Εισαγωγής Υποψηφίων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Πάτρα, 18 Φεβρουαρίου 2014 Αριθ. Πρωτ.: 123

Ατζέντα 2030: Προς μια Βιωσιμότητα για Όλους

ΤΕΙ Θεσσαλίας - Επαγγελμάτων Υγείας - Πρόνοιας (ΣΕΥΠ) Τμήμα Ιατρικών Eργαστηρίων

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αργοστόλι, Αρ. Πρωτ.: 546. Ευρωπαϊκή Ένωση ΕΤΠΑ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Αριθμός Κωδικός Τμήματος Ανώτατο Εκπ. Ίδρυμα Τμήμα/Σχολή Πανεπιστημίου / ΤΕΙ Εισακτέων 2016

01.ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ OK 60

ενοποιητική αντιμετώπιση των φαινομένων της ζωής

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ --ΕΠΙΛΟΓΗ 90% ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ & 2013

Νέο Σύστημα Εισαγωγής Υποψηφίων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Έννοιες Βιολογίας και Οικολογίας και η Διδακτική τους

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

«Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΟΝΗΣ»

3/20/2011 ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΟΧΩΝ

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

Θερινό Σχολείο «Περιβάλλον και Βιώσιμη Ανάπτυξη. Προκλήσεις για την Οικονομία, Κοινωνία, Πολιτισμό και Διεθνή Πολιτική»

Σχεδιασµός και εφαρµογή προγραµµάτων δια βίου µάθησης: Νοσηλευτική Βασισµένη σε Ενδείξεις

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

Δίκτυο NATURA 2000 στην Κρήτη: Υπηρεσίες οικοσυστημάτων αγροτικών περιοχών

Αριάδνη Στογιαννίδου, Αναπληρώτρια Πρύτανη Ακαδημαϊκών και Φοιτητικών Θεμάτων, Καθηγήτρια Τμήματος Ψυχολογίας ΑΠΘ

ΠΑΝΤΕΙΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ. 5ο ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΘΕΡΙΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ

Μουσείο Ιατρικής Κρήτης «Φαρμακευτικά Φυτά. Από την παραδοσιακή και τη λαϊκή ιατρική στην Επιστήμη». Κυριακή 18 Νοέμβρη, χώρος: ΜΟΥΣΕΙΟ- Τμ.

Δίκτυο NATURA 2000 στην Κρήτη: Υπηρεσίες οικοσυστημάτων αγροτικών περιοχών

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΩΝ/ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΑΑΕΙ ΕΛΛΑΔΑΣ ΑΠΟ ΚΥΠΡΙΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ Πλήθος Υποψηφίων Σχολή / Τμήμα

Τμήμα ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ 613 ΑΣΤΕΡ. Κωδικός. Ανώτατο Εκπ. Ίδρυμα ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΡΟΔΟΥ (ΑΣΤΕΡ) ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ 614 ΑΣΤΕΚ

ΒΑΣΕΙΣ ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΩΝ 2018 ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ

Επιτυχόντες Pierce - Αμερικανικού Κολλεγίου Ελλάδος Νέο Σύστημα

«Περιοχές NATURA 2000: Ευκαιρία ή εμπόδιο για την ανάπτυξη;»

ΤΑ ΕΝΤΟΝΑ ΣΗΜΕΙΩΜΕΝΑ ΕΙΝΑΙ ΝΕΕΣ ΠΡΟΣΘΗΚΕΣ Ή ΑΛΛΑΓΕΣ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝ. ΘΡΑΚΗΣ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΘΗΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

9ο ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ Περιβάλλον και Βιώσιμη Ανάπτυξη. Ενέργεια και Θαλάσσιος Χώρος.

ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ 2016 ΑΡΙΘΜΟΣ Ανώτατο Εκπ. Ίδρυμα

Πρόγραμμα Ημερίδας. Κεντρικό Κτίριο Πανεπιστημίου Αθηνών, Πανεπιστημίου 30 Αμφιθέατρο «Άλκης Αργυριάδης»

ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ ΘΕΣΕΩΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΒΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΩΝ (Οικονιμικό Κριτήριο)

ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ Α ΜΕΡΟΥΣ

Πρόγραμμα Εκδηλώσεων. Τόποι/ταυτότητες/ φυσική και πολιτιστική κληρονομιά: κρίσι-μα θέματα στρατηγικού σχεδιασμού

ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ. Περιβάλλον και Βιώσιμη Ανάπτυξη. Προκλήσεις για την Οικονομία, Κοινωνία, Πολιτισμό και Διεθνή Πολιτική

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ - ΤΜΗΜΑ Α'

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ *

πληθυσμών του αρουραίου (Rattus rattus)σε συμπλέγματα νησιών και βραχονησίδων των ελληνικών θαλασσών

Μια άλλη επιστημονική εκπαίδευση είναι δυνατή (;)

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ ΠΑΛΑΙΟ -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ

Βιολόγος- Μεταδιδάκτορας, Τομέας Οικολογίας & Ταξινομικής, Τμήμα Βιολογίας ΕΚΠΑ. 2

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΤΕΧΝΩΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝ.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Σας προσκαλούμε να παραστείτε στην ημερίδα Μεταπτυχιακών Φοιτητών και Υποψηφίων Διδακτόρων. με θέμα:

PLANT-NET CY LIFE+08 NAT/CY/ η Συνάντηση Συμβουλίου Ενδιαφερόμενων Φορέων του Έργου PLANT-NET CY 18/01/12

ΑΑΕΙ Ελλάδας: Πλήθος Κύπριων υποψηφίων με πρώτη επιλογή ανά Σχολή / Τμήμα.

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ 21ο ΑΙΩΝΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ. «Παιδική & Εφηβική Λογοτεχνία χωρίς ευτυχισµένο τέλος»

ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΒΟΤΑΝΙΚΗΣ. Κώστας Κουγιουμουτζής, Λέκτορας

Τμήμα ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ 613 ΑΣΤΕΡ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΡΟΔΟΥ (ΑΣΤΕΡ) ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ 614 ΑΣΤΕΚ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 90% -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Ένα παζλ της φύσης» Σχολικό έτος

ΚΩΔ.ΤΜΗΜΑ ΤΟΣ ΙΔΡΥΜΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ 419 ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ 413

ΤΕΤΡΑΗΜΕΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (ΙΙI)»

Σεμινάριο στην Πύλο με θέμα: «ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ»

Η σχέση Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Επιστημών με την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες Κωνσταντίνα Στεφανίδου, PhD

Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Δ/νση: (316) - Δ/ΝΣΗ Δ.Ε. ΡΟΔΟΠΗΣ 2ο ΓΕΝ. ΛΥΚ. ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ (ΚΩΔ )

ΜΟΡΙΑΚΗ & ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ (ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ Ι)

ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ. Εκπ. Ίδρυμα Τμήμα ΕΤΟΥΣ 2016 ΑΡΙΘΜΟΣ. Ανώτατο. Κωδικός ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ 613 ΑΣΤΕΡ 90 ΡΟΔΟΥ (ΑΣΤΕΡ)

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 90% -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 90% -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015

Σχολές-Επιστημονικά Πεδία της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών

Περιβαλλοντικές διαδρομές στα ίχνη του παρελθόντος, αναζητώντας ένα βιώσιμο μέλλον. Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου

Νέο Σύστημα Εισαγωγής Υποψηφίων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ 80 ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ 95

ΤΑΧΥΡΡΥΘΜΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΩΝ ΞΕΝΑΓΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

ΒΑΣΕΙΣ ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΩΝ 2017

384 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

5ο ΓΕΛ ΒΥΡΩΝΑ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ 2018

Σάββατο 5 - Κυριακή 6 Μαΐου 2012

Transcript:

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΒΙΟΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Εργαστήριο Διδακτικής & Επιστημολογίας Φυσικών Επιστημών και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ Τμήμα Ιατρικών Εργαστηρίων ΘΕρΙνο ςχολειο Βιοποικιλότητα: Νέες προσεγγίσεις και εφαρμογές στην εκπαίδευση Ανδ ρος 28 ΙοΥνΙοΥ 1 ΙοΥΛΙοΥ 2013

οργανωτική επιτροπή: Πέτρος Ζέρβας ΜSc περιβαλλοντολόγος Αθηνά Μαυρίδου Καθηγήτρια Τμήματος Ιατρικών Εργαστηρίων ΤΕΙ Αθήνας Ευαγγελία Μαυρικάκη Επίκ. Καθηγήτρια Παιδαγωγικού Τμήματος δημοτικής Εκπαίδευσης ΕΚΠΑ οι εργασίες του ΘΕρΙνοΥ ςχολειου θα πραγματοποιηθούν στο δημοτικό ςχολείο Γαυρίου και στην παραλία που θα επιλέξει η καθηγήτρια κ. Μαρία Αδαμαντία Ευστρατίου

ΠΑρΑςΚΕΥή 28 ΙοΥνΙοΥ 2013 20.30 Έναρξη - Χαιρετισμοί 20.45 Φιλοσοφικές μετατοπίσεις της έννοιας της φύσης Φ α ί η Ζ ή κ α, Επίκ. καθηγήτρια Φιλοσοφίας και Θεωρίας της Τέχνης, Τμήμα Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης, Ανωτάτη ςχολή Καλών Τεχνών Ο φιλοσοφικός προβληματισμός πάνω στη φύση αφορά τις ανά εποχές διαφορετικές εννοιολογήσεις της, τη θέση του ανθρώπου μέσα της και τη στάση του απέναντί της. Παρακολουθούμε ορισμένες από τις κεντρικές μετατοπίσεις της έννοιας της φύσης και εστιάζουμε στον κήπο ως πεδίο διαμάχης των διαφορετικών αυτών θέσεων. ςαββατο 29 ΙοΥνΙοΥ 2013 10.15-11.15 Λεγιονέλλα, ένας μικροοργανισμός που συνδέει τη μελέτη του περιβάλλοντος με τη δημόσια υγεία Αθηνά Μαυρίδου, Καθηγήτρια στο Τμήμα Ιατρικών εργαστηρίων ΤΕΙ Αθήνας Περιγραφή, τρόποι μετάδοσης και συνθήκες ανάπτυξη της Λεγιονέλλας. Πρόληψη και αντιμετώπιση της λεγιονέλλωσης σε διάφορες περιβαλλοντικές συνθήκες. 3

11.15-12.30 Μοριακές τεχνικές στην ανίχνευση και ταυτοποίηση μικροοργανισμών β α ν τ α ρ ά κ η ς Α π ό σ τ ο λ ο ς, Επίκ. Καθηγητής, Εργαστήριο Υγιεινής, Ιατρικό Τμήμα, Παν/μιο Πατρών. Σύντομη παρουσίαση εργαστηριακών μεθόδων. 12.30-13.00 δ ι ά λ ε ι μ μ α 13.00-14.30 Biodiversity conservation, from field observations to high level political negotiations Dr D o m i n i q u e R i c h a r d, Museum national d Histoire naturelle, France, co-responsible for a Master on «Biodiversity inventories and indicators in support to management» What is the relationship between the passionate butterfly lover who spends week-ends and holidays searching for new species or monitoring their po - pulation trends and the diplomat participating in endless discussions with Ministry representatives in intergovernmental conferences? Different scales, different skills but biodiversity conservation may be their common goal. 15.00-16.00 βιοποικιλότητα και νησιωτισμός Π α ν α γ ι ώ τ η ς Π α φ ί λ η ς, Επίκ. Καθηγητής Ζωικής Ποικιλότητας, Τμήμα βιολογίας, Παν/μιο Αθηνών Η αξία της βιοποικιλότητας έχει αναγνωριστεί ως τμήμα της πολιτιστικής κληρονομιάς της κάθε χώρας και αυστηρά νομικά πλαίσια διέπουν την εκμετάλλευσή της. Η προστασία της έχει οδηγήσει στην ανάπτυξη νέων επιστημονικών κλάδων όπως 4

η Βιολογία Διατήρησης. Θα δούμε τι είναι, πώς ορίζεται και πώς προστατεύεται η βιοποικιλότητα και θα εξετάσουμε τη σημασία του νησιωτισμού στο φυσικό πλούτο με έμφαση στον ελλαδικό χώρο. 16.00-18.30 Θαλάσσια βιοποικιλότητα σε βραχώδεις ακτές Μ α ρ ί α Α δ α μ α ν τ ί α Ε υ σ τ ρ α τ ί ο υ, Επίκ. Καθηγήτρια, Τμήμα Επιστημών της Θάλασσας, ςχολή Περιβάλλοντος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Εισαγωγή στην χλωρίδα και πανίδα των βραχωδών ακτών (θεωρία). Επιτόπια επίσκεψη σε βραχώδη ακτή, παρατήρηση και συλλογή δειγμάτων φυκών και μαλακίων. Επιστροφή και αναγνώριση ειδών. Κατασκευή ερμπάριουμ φυκών, δημιουργία σχολικού μουσείου μαλακίων. ΚΥρΙΑΚή, 30 ΙοΥνΙοΥ 2013 10.00-11.30 Biodiversity also exists in cities! Dr J o h n C e l e c i a, former Senior Specialist at UNESCO, Man and Biosphere programme. Although «biodiversity» and «cities» seem to be incompatible words, urban biodiversity is a reality which is gaining increasing attention from scientists, citizens, city planners but also decision makers due to its benefits to human well-being in terms of climate regulation, water purification, recreation and creation of social links among others. 5

11.30-12.30 νησιωτισμός εκκινητής της φυσιολογικής πλαστικότητας Ε υ σ τ ρ ά τ ι ο ς β α λ ά κ ο ς, Αναπλ. Καθηγητής, Τμήμα βιολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών Η περιβαλλοντική φυσιολογία σε συνδυασμό με τη συγκριτική μέθοδο δίνει τη δυνατότητα μελέτης των προσαρμογών διαφόρων taxa. Υπάρχει η δυνατότητα πλέον να εξετάσουμε μία διαδικασία αν είναι αποτέλεσμα προσαρμογής ή οφείλεται σε φυλογενετική συγγένεια. Οι διάφορες μελέτες που έχουν γίνει τώρα στον ελληνικό χώρο δείχνουν ότι οι νησιωτικοί πληθυσμοί διαφοροποιούνται σε σχέση με τους ηπειρωτικούς όσον αφορά βασικές φυσιολογικές διαδικασίες. 12.30-13.00 δ ι ά λ ε ι μ μ α 13.00-14.00 ή σημασία της βιοποικιλότητας στο θεραπευτικό αποτέλεσμα προϊόντων φυτικής προέλευσης Χ ρ ι σ τ ίν α Τε σ σ ε ρ ο μ άτ η, Αναπλ. Καθηγήτρια, οδοντιατρική ςχολή, ΕΚΠΑ 14.00-14.30 Π ρ ό χ ε ι ρ ο γ ε ύ μ α 14.30-15.30 Τύποι φυσικών οικότοπων της οδηγίας 93/43/ΕοΚ Dr Frederic Bentali, βιολόγος-φυτοκοινωνιολόγος Παρουσίαση των αρχών προσδιορισμού των οικοτόπων της Οδηγίας 93/43/ΕΟΚ και εισαγωγή στη φυτο-οικολογία, δηλαδή των σχέσεων των φυτών με τις συνθήκες του περιβάλλοντος. 6

15.30-16.15 Τα πουλιά της Άνδρου και οι δράσεις για τη μελέτη και προστασία τους V i c t o r i a S a r a v i a, Υπεύθυνη Προγράμματος LIFE Άνδρου, Ελληνική ορνιθολογική Εταιρεία. 16.15-17.00 ή Περιβαλλοντική Εκπαίδευση ως μέσο προστασίας των πουλιών ρο ύ λ α Τρ ί γ κ ο υ, ςυντονίστρια Ενημέρωσης δράσεων διατήρησης, Μέλος Εκπαιδευτικής ομάδας Ελληνικής ορνιθολογικής Εταιρείας. 17.00-18.00 βιοποικιλότητα και Καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας Ε υ α γ γ ε λ ί α Μ α υ ρ ι κ ά κ η, Επίκ. Καθηγήτρια ΠΤδΕ, ΕΚΠΑ 18.00 Λήξη - Απολογισμός 7

Χ ο ρ η γ ο ί: Ε κ δ οσ Ε ι σ - Β ι Β Λ ι ο Π Ω Λ Ε ι ο Gutenberg - Τυπωθήτω www.dardanosnet.gr Ξ info@dardanosnet.gr e-shop: www.dardanosnet.gr