Νέος Κύκλος Επιμορφωτικού Προγράμματος



Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ»

ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΑΛΑΤΕΣΤΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ - ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

Επισημάνσεις σημείων στα οποία εντοπίζονται συχνά λάθη κατά την συμπλήρωση της νέας ΥΔΕ

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 6/ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ THΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε.

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

«Ψηφιακά και ενσωματωμένα συστήματα Βιομηχανικές εφαρμογές αιχμής»

«Αναλυτικοί Πίνακες Επαγγελματικών Αδειών Ηλεκτρολόγου Α Ειδικότητας»

ΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑΚΗ (ΠΡΩΗΝ ΠΑΝΤΑΝΑΣΣΗΣ) 5, ΠΑΡΑΔΕΙΣΟΣ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ ΚΠ 1418/

Εγκαταστάτες Φωτοβολταϊκών Συστημάτων

215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ»

«ΗΜΕΡΕΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ»

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

Διδακτική Μεθοδολογία:

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι)

«Εγκύκλιες οδηγίες για το τυπικό προσόν της πιστοποιημένης παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας των νεοπροσλαμβανόμενων ιδιωτικών εκπαιδευτικών».

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟΥ ΔΙΑΤΑΓΜΑΤΟΣ

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ STEM ΜΕ ARDUINO, RASPBERRY ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα και τα Προγράμματα Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

Οι Τομείς (κατευθύνσεις ειδικότητας) του Τμήματος Πληροφορικής & Επικοινωνιών είναι:

Προς : Τα 73 Σωματεία Μέλη της Π.Ο.Σ.Ε.Η και όλο τον Ηλεκτρολογικό κλάδο

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΟΠΠΕΠ»

Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Ηλεκτρονικής. Δημήτρης Παπακώστας Δρ. Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Αναπληρωτής Καθηγητής

Εσωτερικές Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις Ι

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Φλώρινα/Αθήνα/Πτολεμαΐδα. «Ζωγραφική-Εισαγωγικές Μεθοδολογίες»

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Δικτυοκεντρικών Ψηφιακών Συστημάτων και Υπηρεσιών Τηλεπικοινωνιακών Συστημάτων και Δικτύων Πτυχίο Ψηφιακά Συστήμα- τα

737 Τεχνολογίας Αεροσκαφών ΤΕΙ Χαλκίδας

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Παιδαγωγική επάρκεια πτυχιούχων του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Κανονισμός Σεμιναρίου Εκπαίδευσης 1 Ο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ [1]

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΤΕΧΝΙΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Πανεπιστήμιο Κύπρου. Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ΗΜΜΥ)

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Επιμορφωτών για διδασκαλία στην Α Φάση της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σχολικού έτους »

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

565 Λογιστικής ΤΕΙ Λάρισας

Υποέργο: 2 Τίτλος: «Δημιουργία και Αξιολόγηση Εικονικού Χώρου Εργαστηριών Ηλεκτρονικής» Επιστημονικός Υπεύθυνος: ΠΑΝΕΤΣΟΣ ΣΠΥΡΟΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Αφορά τους σπουδαστές του τμήματος Ηλεκτρολογίας (Λαμία)

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ

Ελέγξατε την ηλεκτρική εγκατάσταση


1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση.

ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ. + ερωτήσεις. για τα Τ Ε Ι

514 Τεχνολογιών Αντιρρύπανσης ΤΕΙ Δυτ. Μακεδονίας (Κοζάνη)

221 Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών Πάτρας

Ενεργειακό Γραφείο Κυπρίων Πολιτών

Αναμόρφωση και Υλοποίηση του Προγράμματος Σπουδών της Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών

Ποιες δραστηριότητες υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Δράσης; Οι Ενότητες Jean Monnet πρέπει να λαμβάνουν μία από τις ακόλουθες μορφές:

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΣ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ

ΕΠΕΑΕΚ α «Ανάπτυξη των Ι ΒΕ και λειτουργία Προγραµµάτων δια βίου εκπαίδευσης»

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ποιες δραστηριότητες υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Δράσης; Οι Ενότητες Jean Monnet πρέπει να λαμβάνουν μία από τις ακόλουθες μορφές:

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Φλώρινα/Αθήνα/Πτολεμαΐδα. «Ζωγραφική-Εισαγωγικές Μεθοδολογίες»

ΕΓΚΡΙΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Π.Μ.Σ.) με τίτλο. με έδρα την Καρδίτσα

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε.

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών ΑΠΘ

ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕ HTML, CSS & JAVASCRIPT

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Ο επιστημονικός και επαγγελματικός ενιαίος φορέας οργάνωσης και εκπροσώπησης των Μηχανικών του τεχνολογικού τομέα ανώτατης εκπαίδευσης

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ. «Τεχνολογικές Εφαρμογές και Περιβαλλοντική Συμπεριφορά Σύγχρονων Υλικών»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΣ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Πληροφορίες: Αγγελίδης Δημήτριος Τηλ Fax Site : km.gr Προς: Κάθε ενδιαφερόμενο

235 Χημικών Mηχανικών ΕΜΠ

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟΥ ΔΙΑTΑΓΜΑΤΟΣ

ΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Παράρτημα Κατερίνης Τμήμα Τυποποίησης και Διακίνησης Προϊόντων

2. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ISO 9001:2015 & BS ISO 29990:2010

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις Δοικητικά Όργανα

Γενικές πληροφορίες για τα εγκεκριμένα από την Τράπεζα της Ελλάδος σεμινάρια του ΕΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ»

» με έδρα τα Χανιά. Στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί μετά από επιλογή:

Καθορισμός Επαγγελματικών Δικαιωμάτων των Πτυχιούχων. Μηχανικών Τεχνολογικής Εκπαίδευσης των Τμημάτων

711 Πληροφορικής ΤΕΙ Αθήνας

Επιτροπές Συνεδρίου Συντονιστές Διοργάνωσης Συνεδρίου Συντονιστές Θεματικών Περιοχών

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001:2008 Πιστοποίηση Ε.ΚΕ.ΠΙΣ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΟΠΠΕΠ»

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος:

Τμήμα Οχημάτων. Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Πρόγραμμα Δια Βίου Εκπαίδευσης Θέματα Περιφερειακής Ανάπτυξης

Αριθμ. Πρωτ.: ΕΛ/1902 Fax: Ημερομηνία: 12/4/

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

Transcript:

Νέος Κύκλος Επιμορφωτικού Προγράμματος Παρασκευή 28 /3/2014, ώρα 16.30 μέχρι 21.30 & Σάββατο 29/3/2014, ώρα 9.00 μέχρι 14.00 Πληροφορίες: Γιάννης Σ. Τσακιράκις Καθηγητής Εφαρμογών Σταθμός ΗΣΑΠ «Ειρήνη» (14121 Ν. Ηράκλειο) Τηλ. 210 2896825 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Το Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), διεξάγει Επιμορφωτικό Πρόγραμμα 10 διδακτικών ωρών, με τίτλο: «Μεθοδολογίες Επιθεώρησης & Ελέγχου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων Χ.Τ. Έντυπα τεκμηρίωσης αποτελεσμάτων Νέα Υπεύθυνη Δήλωση Εγκαταστάτη Έκθεση Παράδοσης & Πρωτόκολλα Ελέγχου» Το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα είναι αυτοχρηματοδοτούμενο σε ποσοστό 100% από τους συμμετέχοντες, με κόστος 140 ανά άτομο (70 για εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης & Αποφοίτους ΑΣΕΤΕΜ/ΣΕΛΕΤΕ - ΑΣΠΑΙΤΕ). Με την ολοκλήρωση της παρακολούθησης χορηγείται στους συμμετέχοντες από την Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.: «Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης στην Επιθεώρηση και τον Έλεγχο των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων Χαμηλής Τάσης» Το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα απευθύνεται σε επαγγελματικές ομάδες οι οποίες σχετίζονται με το αντικείμενο των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων όπως: Διπλωματούχους Μηχανικούς Πτυχιούχους Α.Τ.Ε.Ι. Εκπαιδευτικούς Ελεύθερους Επαγγελματίες Αδειούχους Ηλεκτρολόγους Εγκαταστάτες Τεχνικούς Ασφαλείας Κάθε άλλο ενδιαφερόμενο επαγγελματία. Το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα διεξάγεται στις εγκαταστάσεις του Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., σε δύο ενότητες διάρκειας 5 διδακτικών ωρών η καθεμία (συνολικά 10 διδ. ώρες) και σε απογευματινό ωράριο δύο ημερών της εβδομάδας.

Οι Μεθοδολογίες Επιθεώρησης & Ελέγχου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων θα αναπτυχθούν μέσω εισηγήσεων με παράλληλες πειραματικές εφαρμογές και διεξαγωγή μετρήσεων με τη χρήση ψηφιακών οργάνων ελέγχου ηλεκτρικών εγκαταστάσεων τόσο σε επιδεικτική κονσόλα, όσο και σε πραγματική ηλεκτρική εγκατάσταση. Επιπλέον θα αναλυθεί η δομή και το περιεχόμενο της Νέας Υπεύθυνης Δήλωσης Αδειούχου Ηλεκτρολόγου Εγκαταστάτη, της Έκθεσης Παράδοσης Ηλεκτρικής Εγκατάστασης και των Πρωτοκόλλων Ελέγχου κατά ΕΛΟΤ HD384 και κατά Κ.Ε.Η.Ε., ενώ θα δοθούν και παραδείγματα υποδειγματικής συμπλήρωσης των εντύπων για διάφορες περιπτώσεις ηλεκτρικών εγκαταστάσεων καθώς και εγκαταστάσεων Φ/Β στοιχείων σε στέγη. Στους συμμετέχοντες θα διανεμηθεί φάκελος με έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό, που θα αφορά τη σχετική με τις ηλεκτρικές εγκαταστάσεις νομοθεσία και πρότυπα, τα ψηφιακά όργανα ελέγχου ηλεκτρικών εγκαταστάσεων και τα νέα έντυπα τεκμηρίωσης της Επιθεώρησης & Ελέγχου των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων. Επιπλέον θα διανεμηθεί το βιβλίο των Γιάννη Σ. Τσακιράκι και Νίκου Μ. Κιμουλάκη «Επιθεώρηση και Έλεγχος Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων», Αθήνα 2012, εκδόσεις Παπασωτηρίου. Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι να συμπληρώσουν την αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την παρακολούθηση του Επιμορφωτικού Προγράμματος και να την αποστείλουν: στην ηλεκτρονική διεύθυνση itsakirakis@aspete.gr ή με φαξ στον αριθμό 210 2896822. Οι ημερομηνίες διεξαγωγής οριστικοποιούνται με τη συμπλήρωση των απαιτούμενων συμμετοχών ανά τμήμα με βάση την λίστα εκδήλωσης ενδιαφέροντος, οπότε και ενημερώνονται οι ενδιαφερόμενοι για τη διαδικασία που πρέπει να ακολουθηθεί για την ολοκλήρωση της συμμετοχής τους και για την ακριβή ημέρα και ώρα έναρξης του Επιμορφωτικού Προγράμματος. Αναλυτικές πληροφορίες παρέχονται στην ιστοσελίδα www.aspete.gr Επικοινωνία με την γραμματεία του Επιμορφωτικού Προγράμματος κατά τις εργάσιμες ημέρες και ώρες στον τηλεφωνικό αριθμό 210 2896825. 2

ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ Υπεύθυνος: Γιάννης Σ. Τσακιράκις Καθηγητής Εφαρμογών Τηλ. 210 2896825 ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «Μεθοδολογίες Επιθεώρησης & Ελέγχου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων Χ.Τ. Έντυπα τεκμηρίωσης αποτελεσμάτων Νέα Υπεύθυνη Δήλωση Εγκαταστάτη Έκθεση Παράδοσης & Πρωτόκολλα Ελέγχου» 1.1. Αναγκαιότητα υλοποίησης του προγράμματος Την τελευταία πενταετία, στο ευρύτερο αντικείμενο των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων Χαμηλής Τάσης, έχουν σημειωθεί σημαντικές αλλαγές τόσο σε επίπεδο νομοθετικών ρυθμίσεων, όσο σαν αποτέλεσμα της υιοθέτησης από τον Ελληνικό Οργανισμό Τυποποίησης (Ε.Λ.Ο.Τ.), αντίστοιχων Ευρωπαϊκών Προτύπων, η συμμόρφωση με τα οποία είναι υποχρεωτική. Ειδικότερα σε σχέση με την Επιθεώρηση, τον Αρχικό Έλεγχο και τους Επανελέγχους των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων, προβλέπονται πλέον συστηματοποιημένες διαδικασίες διεξαγωγής τους. Η πλέον πρόσφατη νομοθετική ρύθμιση (ΦΕΚ 844/16-05-2011), αλλάζει ριζικά τα χρησιμοποιούμενα έντυπα τεκμηρίωσης των απαιτούμενων Ελέγχων των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων Χαμηλής Τάσης, αντικαθιστώντας το από το 1965 μέχρι σήμερα χρησιμοποιούμενο έντυπο Υπεύθυνης Δήλωσης Εγκαταστάτη (Υ.Δ.Ε.) με νέα αναλυτικότερη και προσαρμοσμένη στα σύγχρονα δεδομένα φόρμα. Επιπλέον υιοθετείται νέα σειρά εντύπων (Έκθεση Παράδοσης, Πρωτόκολλα Ελέγχου) απαραίτητων και υποχρεωτικών από 1/11/2011 για την τεκμηρίωση των διαδικασιών Επιθεώρησης και Ελέγχου μιας Ηλεκτρικής Εγκατάστασης. Οι προαναφερόμενες εξελίξεις, επηρεάζουν το σύνολο του τεχνικού κόσμου που δραστηριοποιείται σε θέματα σχετικά με τις Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις Χαμηλής Τάσης από το στάδιο της μελέτης σχεδίασης μέχρι και αυτό της κατασκευής. Το χρονικό διάστημα που μεσολάβησε από την υιοθέτηση του προτύπου ΕΛΟΤ HD384 «Απαιτήσεις για ηλεκτρικές εγκαταστάσεις» τον Φεβρουάριο του 2006 μέχρι σήμερα, ελάχιστες είναι οι οργανωμένες προσπάθειες από αναγνωρισμένους φορείς, πολύ περισσότερο δε από φορείς που να σχετίζονται με την παροχή τεχνολογικής εκπαίδευσης, για την επιμόρφωση του τεχνικού κόσμου σχετικά με τις εξελίξεις στο αντικείμενο των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων. 3

Είναι δεδομένο ότι η ΑΣΠΑΙΤΕ συμμετέχει ισότιμα με αντίστοιχες Σχολές και Ιδρύματα του τεχνολογικού τομέα στην «εκπαίδευση στελεχών εφαρμογών υψηλής ποιοτικής στάθμης, τα οποία, με τη θεωρητική και εφαρμοσμένη επιστημονική τους κατάρτιση: α. αποτελούν συνδετικό κρίκο μεταξύ γνώσης και εφαρμογής, αναπτύσσοντας την εφαρμοσμένη διάσταση των επιστημών και των τεχνών στα αντίστοιχα επαγγελματικά πεδία, β. μεταφέρουν, χρησιμοποιούν και προάγουν σύγχρονη τεχνολογία, καθώς επίσης και μεθόδους, πρακτικές και τεχνικές στο χώρο των εφαρμογών» (άρθρο 1, Ν. 2916/01). Επίσης η αποστολή της ΑΣΠΑΙΤΕ περιλαμβάνει την παράλληλη παροχή τεχνολογικής και παιδαγωγικής εκπαίδευσης στους σπουδαστές της, την προαγωγή της εφαρμοσμένης έρευνας στην εκπαιδευτική τεχνολογία και την παιδαγωγική, και τη διοργάνωση προγραμμάτων κατάρτισης, επιμόρφωσης ή εξειδίκευσης για εκπαιδευτικούς ή μέλλοντες εκπαιδευτικούς (άρθρο 4, Ν.3027/02). Για τους λόγους που αναφέρθηκαν παραπάνω, η ΑΣΠΑΙΤΕ μέσω του Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων, αποτελεί τον πλέον αρμόδιο φορέα για την διεξαγωγή Επιμορφωτικού Προγράμματος σχετικά με ζητήματα που αφορούν τις Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις. 1.2. Στόχος - Αντικείμενο του προτεινόμενου Προγράμματος Βασικός στόχος του προτεινόμενου Προγράμματος είναι να προσφέρει στους τεχνικούς ειδικότητας συναφούς με αυτή του Ηλεκτρολόγου που δραστηριοποιούνται στο επαγγελματικό πεδίο των ηλεκτρικών εγκαταστάσεων, οργανωμένη και ολοκληρωμένη επιμόρφωση στα σχετικά θέματα με τις Διαδικασίες και την Τεκμηρίωση των Ελέγχων στις Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις, με βάση την ισχύουσα νομοθεσία και τα ισχύοντα πρότυπα. Ο στόχος του προτεινόμενου προγράμματος που θα υλοποιηθεί στους χώρους του Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., θα επιτευχθεί μέσω εισηγήσεων που θα παρουσιάζουν τις διαδικασίες Επιθεώρησης και Τεκμηρίωσης των Ελέγχων των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων Χαμηλής Τάσης, με παράλληλη πειραματική εφαρμογή και διεξαγωγή μετρήσεων τόσο σε επιδεικτική κονσόλα, όσο και στους χώρους υποδειγματικής κατασκευής πραγματικών εγκαταστάσεων που το εργαστήριο διαθέτει. 1.3. Ενδιαφερόμενες επαγγελματικές ομάδες Το κοινό στο οποίο απευθύνεται το προτεινόμενο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης περιλαμβάνει επαγγελματικές ομάδες οι οποίες σχετίζονται με το αντικείμενο των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων όπως: Απόφοιτοι Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. οι οποίοι διδάσκουν στην Δευτεροβάθμια Τεχνική Εκπαίδευση την θεματική ενότητα των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων Απόφοιτοι της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. που δραστηριοποιούνται στο επαγγελματικό πεδίο της μελέτης σχεδίασης κατασκευής Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων. Μηχανικοί ειδικότητας Ηλεκτρολόγου ή συναφούς με αυτή, που δραστηριοποιούνται στο επαγγελματικό πεδίο των ηλεκτρικών εγκαταστάσεων Πτυχιούχοι Α.Τ.Ε.Ι. που δραστηριοποιούνται στο επαγγελματικό πεδίο των ηλεκτρικών εγκαταστάσεων Ελεύθεροι Επαγγελματίες Αδειούχοι Ηλεκτρολόγοι Εγκαταστάτες Τεχνικοί ασφαλείας 4

1.4. Δραστηριότητες του Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων της ΑΣΠΑΙΤΕ Το Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων (Ε.Η.Ε) στεγάζεται σε δύο χώρους που βρίσκονται στο παλαιό κτιριακό συγκρότημα των εργαστηρίων της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.. Στο Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων υπάρχουν οκτώ (8) ειδικά διαμορφωμένοι υποδειγματικοί χώροι για την κατασκευή πραγματικής ηλεκτρολογικής εγκατάστασης, υπό κλίμακα. Επίσης διατίθεται χώρος με πάγκους ειδικά διαμορφωμένους για την πρακτική εξάσκηση στην σύνθεση και κατασκευή κυκλωμάτων επί πινακίδων, των οποίων η ορθή υλοποίηση και λειτουργία εξετάζεται στο δοκιμαστήριο του εργαστηρίου. Οι σπουδαστές για κάθε εργαστηριακό μάθημα πριν ασχοληθούν με την αντίστοιχη κατασκευή, εκπονούν την αντίστοιχη μελέτη, πραγματοποιούν τους απαραίτητους υπολογισμούς και τη σχεδίαση της εγκατάστασης για κάθε περίπτωση (οικίες, βιομηχανίες, ασθενή ρεύματα, ασθενή ρεύματα, εγκαταστάσεις υψηλής ισχύος, γειώσεις κλπ.). Στο πεδίο δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων, περιλαμβάνονται εργαστηριακές ασκήσεις σε πάσης φύσης κτιριακές ηλεκτρικές εγκαταστάσεις, μελέτες και εργαστηριακές ασκήσεις σε θέματα βιομηχανικού αυτοματισμού και εγκατάστασης ηλεκτροκινητήρων, φωτοτεχνικές μελέτες κλπ. Παράλληλα, στο Εργαστήριο αναπτύσσεται ερευνητική δραστηριότητα σε θέματα ειδικών εγκαταστάσεων συζευγμένων ηλεκτρομηχανικών συστημάτων για ηλεκτροπαραγωγή, θέματα προληπτικής συντήρησης και ελέγχου ηλεκτρομηχανολογικού εξοπλισμού και εγκαταστάσεων με θερμογραφικές απεικονίσεις, αλλά και με θέματα εκπαιδευτικής έρευνας. Ειδικά για τα ζητήματα Ελέγχου και Επιθεώρησης Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων, το Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων της ΑΣΠΑΙΤΕ, είναι εξοπλισμένο με ψηφιακά όργανα σύμφωνα με το πρότυπο ΕΝ 61557 για τον έλεγχο ηλεκτρικών εγκαταστάσεων, ψηφιακά και αναλογικά γειωσόμετρα, θερμοκάμερα για την οπτική επιθεώρηση και προληπτική συντήρηση πεδίων διανομής και ηλεκτρομηχανολογικού εξοπλισμού, πινακίδες προσομοίωσης σφαλμάτων εγκαταστάσεων Χ.Τ. για την πρακτική εξάσκηση των σπουδαστών στις διαδικασίες ελέγχου, λογισμικό συλλογής και επεξεργασίας μετρήσεων για την τεκμηρίωση των διαδικασιών ελέγχου. 1.5. Μεθοδολογία υλοποίησης του προγράμματος Το προτεινόμενο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης, θα υλοποιηθεί με τον συνδυασμό εισηγήσεων και παράλληλων πειραματικών εφαρμογών, για την παρουσίαση, ανάλυση και εφαρμογή των προβλεπόμενων από τα διεθνή και ελληνικά πρότυπα μεθοδολογιών Επιθεώρησης και Ελέγχου των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων Χ.Τ. Μέσω των εισηγήσεων θα αναλυθούν οι απαιτήσεις ασφάλειας και τα προβλεπόμενα από τα πρότυπα μέτρα προστασίας σε μια ηλεκτρική εγκατάσταση Χ.Τ., καθώς και οι εναλλακτικές μεθοδολογίες Επιθεώρησης και Ελέγχου. Μέσω των παράλληλων με τις εισηγήσεις εργαστηριακών εφαρμογών, τόσο σε επιδεκτική κονσόλα όσο και στους χώρους υποδειγματικής κατασκευής πραγματικών ηλεκτρικών εγκαταστάσεων που διαθέτει το εργαστήριο, οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα θα εξοικειωθούν με τα ψηφιακά όργανα ελέγχου ηλεκτρικών εγκαταστάσεων αλλά και την εφαρμογή των διάφορων μεθοδολογιών ελέγχου και επιθεώρησης. 5

1.6. Θεματικές Ενότητες Επιμορφωτικού Προγράμματος Μέσω των εισηγήσεων και των πειραματικών-εργαστηριακών εφαρμογών του προτεινόμενου Επιμορφωτικού Προγράμματος, θα αναλυθούν ζητήματα που αφορούν τις θεματικές ενότητες: των συστημάτων σύνδεσης των γειώσεων των προβλεπόμενων μέτρων προστασίας έναντι άμεσης και έμμεσης επαφής στην περίπτωση ουδετέρωσης ή άμεσης γείωσης των μετρήσεων βρόγχων σφάλματος των μετρήσεων αντιστάσεων γείωσης της εκτίμησης της εγκατεστημένης ισχύος ηλεκτρικής εγκατάστασης των μετρήσεων συνέχειας αγωγών προστασίας και ισοδυναμικών συνδέσεων των μετρήσεων απόκρισης των διατάξεων προστασίας διαφορικού ρεύματος της υφιστάμενης νομοθεσίας των κριτηρίων επιλογής ψηφιακών οργάνων ελέγχου ηλεκτρικών εγκαταστάσεων της συμπλήρωσης των Πρωτοκόλλων Ελέγχου κατά ΕΛΟΤ HD384 και κατά ΚΕΗΕ της συμπλήρωσης της Έκθεσης Παράδοσης Ηλεκτρικής Εγκατάστασης της συμπλήρωσης της Νέας Υπεύθυνης Δήλωσης Αδειούχου Ηλεκτρολόγου Εγκαταστάτη της εκτίμησης των αποδεκτών ορίων τιμών των μετρήσεων που προβλέπονται κατά την Επιθεώρηση και Έλεγχο των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων Χ.Τ. 1.7. Εισηγητές προσωπικό υποστήριξης προγράμματος Επιπλέον του Συντονιστή του προτεινόμενου Επιμορφωτικού Προγράμματος, στην υλοποίηση του προγράμματος θα συμβάλλουν κατά περίπτωση ως εισηγητές και ως προσωπικό υποστήριξης, μέλη Ε.Π. και Ε.Τ.Π. της ΑΣΠΑΙΤΕ, Εργαστηριακοί και Επιστημονικοί Συνεργάτες κάτοχοι μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων σχετιζόμενοι με το Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων, αλλά και εξωτερικοί εξειδικευμένοι συνεργάτες του Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων. Η ομάδα εισηγητών και προσωπικού υποστήριξης ανά αυτοτελή κύκλο του προτεινόμενου Επιμορφωτικού Προγράμματος, θα οριστικοποιείται με τον οριστικό προγραμματισμό κάθε αυτοτελή κύκλου. 1.8. Αναμενόμενα αποτελέσματα προτεινόμενου Προγράμματος Επιμόρφωσης Με την ολοκλήρωση κάθε αυτοτελή κύκλου 10 διδακτικών ωρών του Προγράμματος Επιμόρφωσης, οι συμμετέχοντες σε αυτό θα είναι σε θέση: να διενεργήσουν οπτική επιθεώρηση μιας ηλεκτρικής εγκατάστασης, σύμφωνα με όσα τα διεθνή πρότυπα και το ΕΛΟΤ HD384 καθορίζουν να σχεδιάζουν πλάνο απαιτούμενων δοκιμών και μετρήσεων μιας ηλεκτρικής εγκατάστασης με βάση τις προδιαγραφές του ΕΛΟΤ HD384 να διενεργούν μετρήσεις με τη χρήση των ψηφιακών οργάνων ελέγχου ηλεκτρικών εγκαταστάσεων να εκτιμούν τα όρια αποδεκτών τιμών των μετρούμενων κατά τον έλεγχο μεγεθών να συμπληρώνουν την Έκθεση Παράδοσης Ηλεκτρικής Εγκατάστασης που υιοθετήθηκε με την πρόσφατη νομοθετική ρύθμιση που δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ 844/16-05-2011. 6

να συμπληρώνουν τα Πρωτόκολλα Ελέγχου που υιοθετήθηκαν επίσης με την προαναφερόμενη νομοθετική ρύθμιση να συμπληρώνουν τη Νέα Υπεύθυνη Δήλωση Αδειούχου Ηλεκτρολόγου Εγκαταστάτη που υιοθετήθηκε με το προαναφερόμενο ΦΕΚ. 1.9. Πιστοποιητικό παρακολούθησης Επιμορφωτικό υλικό Με την ολοκλήρωση της παρακολούθησης του Επιμορφωτικού Προγράμματος, θα χορηγηθεί από την Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. στους συμμετέχοντες: «Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης στην Επιθεώρηση και τον Έλεγχο των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων Χαμηλής Τάσης» Στους συμμετέχοντες θα διανεμηθεί φάκελος με έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό, που θα αφορά την σχετική με τις ηλεκτρικές εγκαταστάσεις νομοθεσία και πρότυπα, τα ψηφιακά όργανα ελέγχου ηλεκτρικών εγκαταστάσεων και τα νέα έντυπα τεκμηρίωσης της Επιθεώρησης & Ελέγχου των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων. Ο Επιστημονικός Υπεύθυνος Τσακιράκις Σ. Ιωάννης Καθηγητής Εφαρμογών Υπεύθυνος Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. 7