ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ Ενότητα: Ανεικονική Σύνθεση (Ασκήσεις Εξεταστικών Δοκιμίων 2006-2009) Αρ. μαθήματος: 1 ο (1 από 5π). Ανεικονική / Μη Ρεαλιστική Σύνθεση με χρώμα Εκπαιδευτικός: Κωνσταντίνου Χριστίνα Ημερομηνία:............ Αρ. Μαθητών:...... Τμήμα / Σχολείο:...... Χαρακτηριστικά μαθητών:... Απαραίτητες γνώσεις σχετικές με την ενότητα: Χρήση γραμμών και βασικών γεωμετρικών σχημάτων για την απόδοση συναισθήματος. Ελεύθερες φόρμες, γραμμές & σχήματα για τη δημιουργία ανεικονικής σύνθεσης (πενάκι). Ειδικοί Στόχοι: Ο μαθητές να μπορούν να πειραματίζονται με τα βασικά γεωμετρικά σχήματα, με το χρωματισμό τους, αλλά και με τις ελεύθερες φόρμες, κατευθύνοντας τη σύνθεση τους τόσο χρωματικά όσο και τεχνοτροπικά ούτως ώστε το τελικό αποτέλεσμα να δημιουργεί την εντύπωση ότι αναφέρεται σε μια ιδέα. Ο μαθητές να κατανοούν τις σχέσεις και τις αντιθέσεις των διαφόρων σχημάτων και με τη χρήση τους να αποδίδουν αφαιρετικά την εντύπωση μιας ιδέας ανεικονικά, χωρίς συγκεκριμένες ρεαλιστικές λύσεις. Οι μαθητές να χρησιμοποιούν τις κατάλληλες χρωματικές κλίμακες (ψυχρές, θερμές, φωτεινές, σκούρες κλπ.) και γραμμές (απαλές, έντονες, καμπύλες κλπ.) που ευνοούν την υποβολή της ιδέας που τους δόθηκε. Ερέθισμα - Κίνητρα: CD Covers, Εξώφυλλα βιβλίων και περιοδικών. Μέσα και υλικά: Α4 φύλλα εργασίας, Χρωματιστά μολύβια. Εποπτικά: Έργα Ανεικονικής Τέχνης σε Α3. Λεξιλόγιο της Τέχνης: Ανεικονική, Μη Ρεαλιστική Σύνθεση.. Οργάνωση της Τάξης / Μαθητές και Χώρος: Διαρρύθμιση σε σχήμα Π, βάση του αριθμού στον κατάλογο. Μέθοδοι διδασκαλίας: Ακροαματική, μαιευτική, ατομική. Πορεία / Χρονοδιάγραμμα: Παρουσίαση παραδειγμάτων ανεικονικής σύνθεσης και συζήτηση / ανάλυση για το τι συναισθήματα προκαλούν / με τι ιδέες θα μπορούσαν να συσχετίζονται. Ακολουθεί συζήτηση στα σημεία όπου αναφέρονται οι στόχοι του μαθήματος. Οι μαθητές θα εργαστούν σε φύλλα εργασίας. Προέκταση μαθήματος: Στο επόμενο μάθημα, οι μαθητές θα ερευνήσουν και θα παρουσιάσουν έργα ανεικονικά που ο τίτλος τους να είναι συγκεκριμένη ιδέα και να προκαλεί αντικείμενο συζήτησης π.χ.. το Μηχανή Τιτιβίσματος 1922, του Paul Klee.
Μηχανή Τιτιβίσματος 1922, Paul Klee
ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ Ανεικονικό / Αφηρημένο / Μη Ρεαλιστικό Illustration
ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ Ανεικονική Σύνθεση Βαθμός Όνομα... Τάξη...Συνδυασμός...Αριθμός... Σχολείο:...Σχολική χρονιά:... Καθ.: Kωνσταντίνου Χριστίνα 1 Να δημιουργήσετε, με υλικά της επιλογής σας, έγχρωμη σύνθεση με τίτλο «Έκρηξη χαράς». Να χρησιμοποιήσετε μόνο βασικά γεωμετρικά σχήματα (κύκλος, τετράγωνο, τρίγωνο).
2 Να σχεδιάσετε το εξώφυλλο βιβλίου με τίτλο «Πόλεμος και Ειρήνη» δημιουργώντας μία έγχρωμη ανεικονική μη ρεαλιστική σύνθεση. Στο πάνω πλαίσιο να απεικονίζεται ο πόλεμος και στο κάτω η ειρήνη. Η σύνθεσή σας να αποτελείται από ελεύθερες φόρμες, γραμμές και σχήματα. Να χρησιμοποιήσετε υλικά της επιλογής σας.
3 Με τη λήξη της σχολικής χρονιάς 2010, διοργανώνεται ένα «Καλοκαιρινό Πάρτι». Να σχεδιάσετε μια μη ρεαλιστική (ανεικονική) σύνθεση για την πετσέτα θάλασσας, που θα δοθεί ως δώρο στο πάρτι αυτό. Να μεταδώσετε τη ζεστή, καλοκαιρινή, γιορταστική ατμόσφαιρα, χρησιμοποιώντας χρώματα, ελεύθερες φόρμες, σχήματα και γραμμές. Να χρησιμοποιήσετε υλικά της επιλογής σας.
4 Να σχεδιάσετε μια μη ρεαλιστική, ανεικονική σύνθεση για εξώφυλλο μουσικού ψηφιακού δίσκου (CD) με τίτλο «Χειμωνιάτικη Θύελλα». Να μεταδώσετε με τη σύνθεση σας τη Χειμωνιάτικη, ψυχρή, γεμάτη ένταση, και κίνηση ατμόσφαιρα που χαρακτηρίζει τον τίτλο του (CD) χρησιμοποιώντας μόνο ελεύθερες φόρμες, σχήματα και γραμμές.