ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ. 1. Το σχεδιάγραμμα δείχνει 3 διαφορετικά αιμοφόρα αγγεία, Α, Β και Γ.



Σχετικά έγγραφα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 3. Κυκλοφορικό Σύστημα. Καρδιά Αιμοφόρα αγγεία Η κυκλοφορία του αίματος Αίμα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος

3. Με ποιο άλλο σύστημα είναι συνδεδεμένο το κυκλοφορικό σύστημα;

ΗΚΑΡΔΙΑ ΗΚΑΡΔΙΑ. Ροβίθης Μιχαήλ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ :5.5 ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΡΔΙΑ

Η δομή και λειτουργία της φυσιολογικής καρδιάς και των αγγείων

ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Μάθημα 7 Το κυκλοφορικό μας σύστημα

Μεταφορα ουσιών στα ζώα 9.2 ΤΟ ΑΙΜΑ

Κυκλοφορικό σύστημα. Από μαθητές και μαθήτριες του Στ 1

ΤΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ


ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:...

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΙΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΙΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Εργασία στο μάθημα της βιολογίας υπεύθυνη καθηγήτρια : Ζαρφτσιάν Μαρία Ελένη

Φυσιολογία της Άσκησης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

1. Λεμφοφόρα τριχοειδή.

3. ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΠΕΝΤΕ (5) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ 2017

ΤΑΞΗ: B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:. ΤΜΗΜΑ: ΑΡ. Να προσέξετε την εμφάνιση του γραπτού σας και να γράψετε με μελάνι μπλε ή μαύρο.

4. ΛΕΜΦΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. περιλαμβάνονται ο σπλήνας και ο θύμος αδένας (εικ.4.1). Το λεμφικό σύστημα είναι πολύ σημαντικό γιατί:

Η ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΡ ΙA ΚΑΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

1ο Επεισόδιο. Ταξίδι στο υγρό της ζωής- Το αίμα

ΡΥΘΜΙΣΗ ΚΑΡΔΙΑΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΤΑΞΗ: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/2018

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

Βιοϊατρική τεχνολογία

Εφαρμοσμένη Αθλητική Εργοφυσιολογία

Επανάληψη πριν τις εξετάσεις Καλό διάβασμα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠ. ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓ.ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

Γεώργιος Τρανταλής. Επιμελητής Καρδιολογίας Κ. Υ. Καπανδριτίου Α Πανεπιστημιακή Καρδιολογική Κλινική

Φυσιολογία του καρδιαγγειακού συστήματος. Κλειώ Μαυραγάνη

ΙΑΦΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Κυκλοφορικό σύστημα και υγεία

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Μαθήτρια: Κ. Σοφία. Καθηγητής: κ. Πιτσιλαδής

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΖΩΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

ΩΣΜΩΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΝΕΦΡΟΙ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 3 Δεκεμβρίου Διαγωνισμός στη Βιολογία.

Κυκλοφορικό Σύστηµα. Σοφία Χαβάκη. Λέκτορας

Μεταφορά αερίων στον ανθρώπινο οργανισμό

Έννοιες Βιολογίας και Οικολογίας και η Διδακτική τους

ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΑ (ΦΥΣΙΚΗ-ΧΗΜΕΙΑ/ΒΙΟΛΟΓΙΑ ) ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ: 1.30 (ΩΡΕΣ 90 λεπτά) ΠΡΟΣΟΧΗ

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Το κυκλοφορικό σύστημα: είναι ο μηχανισμός που αντλεί και μεταφέρει το αίμα σε όλο το σώμα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015/2016

Ελόηεηα Σ ΠΙΕΗ ΣΑ ΣΕΡΕΑ ΚΑΙ ΤΓΡΑ. 34. Πίεζε πνπ αζθνύλ ηα ζηεξεά 35. Τδξνζηαηηθή πίεζε 36. Ρνή πγξώλ - πγθνηλωλνύληα δνρεία 37. Σν θπθινθνξηθό ζύζηεκα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Από την καρδιά ως τα άκρα

Φυσιολογία του καρδιαγγειακού συστήματος. Κλειώ Μαυραγάνη

ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

Το κύριο όργανο του κυκλοφορικού συστήματος είναι η καρδιά, η οποία βρίσκεται ανάμεσα στους δύο πνεύμονες πίσω από το στέρνο και παίρνει το κωνικό

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ/ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/05/2018 ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

Αγγειακό (Κυκλοφορικό) Σύστημα

δ. Ατρησία Πνευµονικής.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ με απαντήσεις. κεφ. 3 - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

3. ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

3. Το σχεδιάγραμμα παρουσιάζει τομή ανθρώπινου πεπτικού συστήματος.

ΣYΓΓΕΝΕΙΣ ΑΝΑΤΟΜΙΚΕΣ ΑΝΩΜΑΛΙΕΣ ΤΗΣ ΚΑΡΔΙΑΣ

Φυσιολογία της καρδιάς. Δρ. Μαρία Χαρίτου, Εργαστήριο Βιοϊατρικής Τεχνολογίας

Εργαστήριο Πειραματικής Φυσιολογίας, Ιατρική Σχολή ΑΠΘ, Διευθυντής: Καθηγητής κ. Γεώργιος Ανωγειανάκις

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΠΑΛ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΤΟΜΙΑ

ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΝΝΕΑ (9) ΣΕΛΙΔΕΣ

Όταν χρειάζεται ρύθμιση της ποσότητας των χορηγούμενων υγρών του ασθενή. Όταν θέλουμε να προλάβουμε την υπερφόρτωση του κυκλοφορικού συστήματος

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΒΑΘΜΟΣ:.../25 ΤΑΞΗ: Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ:... ΑΡ.:...

ΠΩΣ ΕΠΙΔΡΑ Η ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΑ ΔΙΑΦΟΡΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Μελετώντας το Κυκλοφορικό μας Σύστημα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Το κυκλοφορικό σύστημα, διακρίνεται σε αιμοφόρο και λεμφοφόρο σύστημα.

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΑΚΤΙΝΟΑΝΑΤΟΜΙΑ ΘΩΡΑΚΑΣ

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ. (i) Τι είδους αναερόβια αναπνοή κάνει ο αθλητής;

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓ.ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΒΑΘΜΟΣ :... ΒΙΟΛΟΓΙΑ (Μονάδες 40)

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 1-7-8

ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΑ (ΦΥΣΙΚΗ-ΧΗΜΕΙΑ/ΒΙΟΛΟΓΙΑ ) ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ: 1.30 (ΩΡΕΣ 90 λεπτά) ΠΡΟΣΟΧΗ

ΚΑΡΔΙΟΠΝΕΥΜΟΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΟΕΠΙΔΡΑΣΗ

ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ (ΕΚΠΑ) ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΑΚ.ΕΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Μάθημα 6 Το ταξίδι του αέρα στο σώμα μας: To αναπνευστικό σύστημα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΖΩΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΙV. Κυκλοφορικό Αναπνευστικό

Πεπτικός σωλήνας Κύρια λειτουργία του είναι η εξασφάλιση του διαρκούς ανεφοδιασμού του οργανισμού με νερό, ηλεκτρολύτες και θρεπτικά συστατικά.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑ -ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ

Η Φυσιολογία του Καρδιαγγειακού Συστήματος

=... ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΕΡΙΟΥ «ΙΩΝΑ ΚΑΙ ΚΟΛΟΚΑΣΗ» ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017/2018 ΒΑΘΜΟΣ: 25 ΟΛΟΓΡΑΦΩΣ:... ΥΠΟΓΡ.:... ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

Μυικός ιστός Συσταλτά κύτταρα. Κυκλοφορικό Σύστημα. Αθανάσιος Κοτσίνας, Επικ. Καθηγητής. Εργαστήριο Ιστολογίας Εβρυολογίας, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ

ΑΠΟΦΡΑΚΤΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ (ΣΤΕΝΩΣΕΙΣ) ΤΗΣ ΚΑΡ ΙΑΣ Ή ΤΩΝ ΑΓΓΕΙΩΝ

Εργασία βιολογίας Μ. Παναγιώτα A 1 5 ο ΓΕΛ Χαλανδρίου Αγγειοπλαστική Bypass

Α ΤΑΞΗ Τ.Ε.Ε. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Transcript:

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ 1. Το σχεδιάγραμμα δείχνει 3 διαφορετικά αιμοφόρα αγγεία, Α, Β και Γ. (α) Να ονομάσετε τα αγγεία Α και Β. (β) Πώς είναι προσαρμοσμένο το αγγείο Γ για να έχει τη δυνατότητα να δημιουργεί το υγρό των ιστών; (γ) Να δώσετε μια λειτουργία του υγρού των ιστών. (δ) Όταν το υγρό των κυττάρων δεν επαναρροφείται αποτελεσματικά, μαζεύεται στους ιστούς και προκαλεί οίδημα (φούσκωμα). Εισηγηθείτε ένα παράγοντα που μπορεί να προκαλέσει οίδημα. 2. Η πιο κάτω φωτογραφία απεικονίζει ανθρώπινο αίμα έτσι όπως φαίνεται σε οπτικό μικροσκόπιο. (α) Να ονομάσετε το κύτταρο Α και περιγράψετε τη λειτουργία του (β) Με ποιο τρόπο το σχήμα του κυττάρου Β σχετίζεται με τη λειτουργία του; 1

3. Το σχεδιάγραμμα δείχνει τομή της ανθρώπινης καρδίας. (α) Τι παριστάνουν τα γράμματα Α, Β και Γ; (β) Κάθε φορά που κτυπά η καρδία, οι κόλποι συσπώνται πρώτα και μετά ακολουθεί η σύσπαση των κοιλιών. Να εξηγήσετε πως ρυθμίζεται αυτή η σειρά των γεγονότων. 4. Το σχεδιάγραμμα δείχνει τομή της ανθρώπινης καρδίας σε συγκεκριμένη φάση του καρδιακού παλμού. (α) Τι παριστάνουν τα γράμματα Α και Β; (β) Σε ποια φάση βρίσκεται ο καρδιακός παλμός; Δικαιολογήστε την απάντησή σας. (γ) Να δώσετε μια λειτουργία των μερών Γ και Δ. 2

5. Το σχεδιάγραμμα δείχνει τομή της καρδίας. Τα αιμοφόρα αγγεία έχουν παραλειφθεί. Το Α και το Β εμπλέκονται στη διαδικασία διέγερσης της καρδίας. Από το Α ξεκινούν ηλεκτρικά κύματα τα οποία στη συνέχεια μεταφέρονται σε όλη την επιφάνεια της καρδίας. Οι αριθμοί δείχνουν το χρόνο που χρειάζεται, σε δευτερόλεπτα, ένα κύμα ηλεκτρικής διέγερσης για να φτάσει διαφορετικά σε σημεία της καρδιάς (α) Να ονομάσετε το Α και το Β. (β) Να υπολογίσετε το χρόνο που χρειάζεται ένα κύμα ηλεκτρικής διέγερσης για να μεταφερθεί από το Β στο Γ. (γ) Με τη βοήθεια του σχεδιαγράμματος εξηγήστε πως η πορεία που παίρνει το κύμα ηλεκτρικής διέγερσης βοηθά στον καλύτερο συντονισμό του καρδιακού παλμού. 6. Τα σχεδιαγράμματα δείχνουν τομή της αριστερή πλευρά της καρδίας. (α) Να ονομάσετε το αγγείο που φέρνει αίμα στον αριστερό κόλπο. (β) (i) Μελετώντας τη θέση της διγλώχινης βαλβίδας και της μηνοειδούς στο σχεδιάγραμμα Α, να δηλώσετε τι ακριβώς συμβαίνει στο αίμα σε αυτή τη φάση του παλμού. (ιι) Πώς ονομάζεται αυτή η φάση του παλμού; (γ) (i) Μελετώντας τη θέση της διγλώχινης βαλβίδας και της μηνοειδούς στο σχεδιάγραμμα Β, να δηλώσετε τι ακριβώς συμβαίνει στην καρδία σε αυτή τη φάση του παλμού. (ii) Πώς ονομάζεται αυτή η φάση του παλμού; (δ) Να ονομάσετε το αγγείο από το οποίο το αίμα μεταφέρεται έξω από την αριστερή κοιλία της καρδίας 3

7. Το σχεδιαγράμματα δείχνει τομή της καρδίας. Συμπληρώστε τον πίνακα χρησιμοποιώντας γράμματα από το σχεδιάγραμμα. ΜΕΡΟΣ ΓΡΑΜΜ Α Μαζεύει αίμα φτωχό σε οξυγόνο από το σώμα Το αγγείο που μεταφέρει οξυγονωμένο αίμα μακριά από την καρδία Η βαλβίδα μέσα από την οποία το αίμα φεύγει για τους πνεύμονες Το μέρος που «σπρώχνει» το αίμα δια μέσου της τριγλώχινης βαλβίδας Η βαλβίδα μέσα από την οποία το αίμα περνά στην αριστερή κοιλία Τη φλέβα δια μέσω της οποίας ταξιδεύει το οξυγονωμένο αίμα Το μέρος από το οποίο ξεκινά η ηλεκτρική διέγερση του μυοκαρδίου 8. Η φωτογραφία δείχνει ορισμένα ανθρώπινα ερυθροκύτταρα και άλλες δομές, μια από τις οποίες είναι η Χ. (α) Ποια δομή που συνήθως απαντάται στα ανθρώπινα κύτταρα απουσιάζει από τα πιο πάνω; (β) Ποιο στοιχείο και σε ποια μορφή συνήθως μεταφέρεται από τα ερυθρά αιμοσφαίρια; (γ) Με ποιο τρόπο το σχήμα των ερυθρών αιμοσφαιρίων διευκολύνει τη διάχυση ουσιών; (δ) Αν υποθέσουμε πως τα ερυθρά αιμοσφαίρια ζουν κατά μέσον όρο 100 ημέρες, τι ποσοστό ερυθρών αιμοσφαιρίων πεθαίνουν κάθε ημέρα; (ε) Που γίνεται η διάσπαση των ερυθρών αιμοσφαιρίων; (στ) Να ονομάσετε μια ουσία που δημιουργείται από τη διάσπαση των ερυθρών αιμοσφαιρίων. (ζ) Να ονομάσετε τη δομή Χ του σχεδιαγράμματος και να περιγράψετε τη λειτουργία της. 4

9. Το σχεδιάγραμμα δείχνει ορισμένα σωματικά κύτταρα και τα αιμοφόρα και λεμφατικά αγγεία που συσχετίζονται με αυτά. (α) Ποια από τα αγγεία που φαίνονται πιο πάνω έχουν τα παχύτερα τοιχώματα; (β) Ποια αγγεία μεταφέρουν αίμα με τη μεγαλύτερη συγκέντρωση (i) οξυγόνου, (ii) διοξειδίου του άνθρακα και (iii) γλυκόζης; (γ) Να εξηγήσετε με ποιο τρόπο οι ουσίες από το αίμα φτάνουν στα σωματικά κύτταρα. (δ) Ποιος είναι ο ρόλος των λεμφικών τριχοειδών; 10. Το σχεδιάγραμμα δείχνει τρία κύτταρα. Να συμπληρώσετε τον πίνακα. 5

11. Το σχεδιάγραμμα δείχνει τη δεξιά πλευρά της καρδίας καθώς η κοιλία γεμίζει με αίμα. (α) Τι παριστάνουν τα αγγεία Α και Β; (β) Σε ποιο όργανο μεταφέρεται το αίμα από το αγγείο Β; (γ) Να δώστε δυο δομικές διαφορές μεταξύ Α και Β. (δ) Να περιγράψετε τη λειτουργία της βαλβίδας Γ. 12. Το σχεδιάγραμμα δείχνει τομή της ανθρώπινης καρδίας (α) Να συμπληρώστε τον πιο κάτω πίνακα με τα γράμματα Α, Β, Γ και Δ. Κάθε γράμμα μπορεί να χρησιμοποιηθεί μια ή περισσότερες φορές ή καθόλου. Περιγραφή Γράμμα(τα) Κόλποι Πολύ μυώδεις τοιχώματα Στέλνει αίμα στην αορτή Χωρίζονται από τη διγλώχινη βαλβίδα Περιέχει οξυγονωμένο αίμα Δέχεται αίμα από τους πνεύμονες Εκεί αρχίζει η διέγερση της καρδίας 13. Το σχεδιάγραμμα δείχνει τομή της ανθρώπινης καρδίας. 6

(α) Ποια είναι η λειτουργία του Α; (β) Τι παριστάνουν τα γράμματα Β και Γ; (γ) Να εξηγήσετε προσεκτικά τη σχέση μεταξύ των δομών Δ, Ε και Ζ. (δ) Να σχεδιάσετε βελάκια πάνω στο σχεδιάγραμμα που να δείχνουν την πορεία του οξυγονωμένου αίματος από το σημείο που μπαίνει στην καρδία μέχρι το σημείο που βγαίνει από την καρδία. (ε) Το σχεδιάγραμμα δείχνει την καρδιά σε τομή αλλά σε διαφορετικό μέρος. Ποια από τις γραμμές Χ---Χ, Ψ---Ψ, ή Ω---Ω αντιστοιχεί με το πιο πάνω σχήμα; 14. Το σχεδιάγραμμα δείχνει τομή της ανθρώπινης καρδίας. (α) Με βέλη να δείξετε την πορεία του αίματος στην αριστερή πλευρά της καρδίας (β) Τι παριστάνουν τα γράμματα Α και Β; (γ) Ποια είναι η λειτουργία των βαλβίδων στην καρδία; (δ) Να περιγράψετε τι θα συμβεί στην κάθε μια από τις βαλβίδες καθώς συσπάται ο μυς γύρω από την αριστερή κοιλία. (ε) Οι στεφανιαίες αρτηρίες μεταφέρουν αίμα στο μυοκάρδιο. Τι θα συμβεί αν κλείσει μια από αυτές τις αρτηρίες; (στ) Να δώσετε δυο μέτρα που μπορούν να ληφθούν για να απομακρυνθεί ο κίνδυνος να συμβεί αυτό. 15. Το σχεδιάγραμμα δείχνει κατά απλοποιημένο τρόπο το κυκλοφορικό σύστημα. 7

Γράφοντας στον πίνακα πιο κάτω, πρώτα το γράμμα και μετά το όνομα όλων των μερών, να δείξετε την πορεία ενός ερυθρού κυττάρου από την κοιλιακή αρτηρία (Μ) μέχρι τους νεφρούς. Μη γράψετε το γράμμα ή το όνομα άλλων μερών. Η πρώτη γραμμή έχει συμπληρωθεί ως παράδειγμα. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ΓΡΑΜΜΑ Ν ΟΝΟΜΑ Τοιχώματα στομαχιού 16. Το διάγραμμα δείχνει μέρος του τριχοειδικού δικτύου σ ένα όργανο του ανθρώπινου σώματος. (α) Να ονομάσετε το είδος του ιστού που σχηματίζει τα τοιχώματα των τριχοειδών αγγείων. (β) Να εξηγήσετε το λόγο για τον οποίο παρατηρείται: (i) έξοδος νερού (και θρεπτικών ουσιών) από τα τριχοειδή αγγεία στα σημεία Α του υγρού των ιστών (ii) είσοδος νερού (και προϊόντων μεταβολισμού των κυττάρων) μέσα στα τριχοειδή αγγεία στο σημείο V. 8

(γ) (i) Να ονομάσετε το υγρό που υπάρχει στο αγγείο Χ. (ii) Να αναφέρετε τέσσερις λειτουργίες του υγρού αυτού. (iii) Πού χύνεται τελικά στην κυκλοφορία του αίματος το υγρό του αγγείου Χ; 17. Το σχήμα παριστάνει απλουστευμένο ανθρώπινο κυκλοφορικό σύστημα. (α) Να ονομάσετε τα αγγεία 1-6 (β) Στο αίμα του αγγείου 3 υπάρχουν αυξημένες ποσότητες αμινοξέων και μονοσακχάρων ενώ στο αίμα του αγγείου 4, αυξημένη ποσότητα ουρίας. Να Εξηγήσετε γιατί. (γ) Ποια διαφορά παρουσιάζει η αιμοσφαιρίνη του αίματος του αγγείου 1 από το αίμα του αγγείου 2; (δ) Να εξηγήσετε τι είναι ο όγκος παλμού και τι η καρδιακή παροχή (Κατά Λεπτό Όγκος Αίματος). 18. (α) Τι αντιπροσωπεύουν οι αριθμοί 1, 2, 3 και 4 στην εικόνα; (β) Να δώσετε εξηγήσεις σχετικές με το φαινόμενο που παρουσιάζει η εικόνα. 19. Το σχεδιάγραμμα Α παριστάνει τομή ανθρώπινης καρδίας. 9

(α) Να γράψετε με σειρά τι αντιπροσωπεύουν οι αριθμοί 1-12 του σχεδιαγράμματος. (β) Στα σχεδιαγράμματα Β και Γ φαίνεται μόνο η δεξιά πλευρά της καρδίας. Σε ποια φάση του καρδιακού παλμού βρίσκεται η καρδία σε καθένα από τα σχ. Β και Γ; (γ) Να εξηγήσετε τι ακριβώς γίνεται σε κάθε φάση του καρδιακού παλμού. (δ) Να εξηγήσετε τι είναι η καρδιακή παροχή (κατά λεπτό όγκος αίματος) και πώς υπολογίζεται. (ε. Τι είναι ο στεφανιαίος κόλπος, που καταλήγει και ποιος είναι ο ρόλος του ; 20. (α) Να δώσετε τα ονόματα των αρτηριών και των φλεβών που έχουν τους αριθμούς 1-5 και αναφέρετε τέσσερις από τις διαφορές που υπάρχουν μεταξύ των αρτηριών και των φλεβών. (β) Πού παράγονται και πού καταστρέφονται τα ερυθρά και τα λευκά αιμοσφαίρια; (γ) Να αναφερθείτε στη διαδικασία πήξης του αίματος και δώστε το ρόλο των αιμοπεταλίων. (δ) Ποιος από τους 4 χώρους της καρδίας έχει παχύτερο τοίχωμα και γιατί; 20. Στο σχήμα φαίνονται συστατικά ανθρώπινου αίματος σε μεγέθυνση περίπου 1,500 φορές. 10

(α) Να ονομάστε τα κύτταρα 1, 2 και 3. (β) Να αναφέρετε μια σπουδαία δραστηριότητα του κάθε κυττάρου 1, 2 και 3. (γ) Να περιγράψετε τη διαδικασία στην οποία παίζουν σημαντικό ρόλο τα κύτταρα 3. (δ) Να αναφέρετε τα κυριότερα μέρη του ανθρώπινου σώματος στα οποία παράγονται τα κύτταρα 1, 2 και 3. 21. Το σχεδιάγραμμα δείχνει έμμορφα συστατικά του αίματος. (α) (i) Να ονομάσετε τα A, B και Γ. (ii) Πού βρίσκονται τα αρχέγονα αιμοποιητικά κύτταρα; Να γράψετε μια διαφορά τους από τα ερυθρά κύτταρα. (β)τι είναι τα μακροφάγα και πώς συμβάλλουν στην άμυνα του οργανισμού; (γ) Να εξηγήσετε γιατί κάποιοι αθλητές, παράνομα, παίρνουν ερυθροποιητίνη. 22. Το πιο κάτω διάγραμμα δείχνει σχηματικά το κυκλοφορικό σύστημα 11

(α) Να ονομάσετε τα όργανα Χ και Ψ. (β) Να περιγράψετε τη διαδρομή ενός ερυθρού αιμοσφαιρίου που μεταφέρεται από τα άνω άκρα στους νεφρούς. (γ) Να δώσετε τρεις διαφορές μεταξύ της πνευμονικής αρτηρίας και της πνευμονικής φλέβας. (δ) Να εξηγήσετε πως η σχέση πίεση αίματος/ωσμωτική πίεση καθορίζει τη λειτουργία των τριχοειδικών δικτύων. 23. Το σχεδιάγραμμα παριστάνει ανθρώπινη καρδία. 12

(α) Να ονομάσετε τα μέρη 1-8. (β) Να περιγράψετε τη στεφανιαία κυκλοφορία του αίματος. (γ) Τι είναι οι προτριχοειδείς σφιγκτήρες, πού ακριβώς βρίσκονται και ποιος είναι ο ρόλος τους; (δ) Ποιο είναι το πλουσιότερο αιμοφόρο αγγείο σε θρεπτικά συστατικά μετά από ένα γεύμα και σε ποιο όργανο μεταφέρεται το αίμα από το αγγείο αυτό; (ε) (i) Να ονομάσετε τα στάδια του καρδιακού παλμού και να εξηγήσετε τι είναι η καρδιακή παροχή. (ii) Τι είναι η κοιλιακή μαρμαρυγή και γιατί οδηγεί στο θάνατο αν δεν αντιμετωπισθεί έγκαιρα; (iii) Δίδονται τα αγγεία: τριχοειδές, αρτηρίδιο, κάτω κοίλη φλέβα, ηπατική αρτηρία. Να τα γράψετε σε σειρά, αρχίζοντας από το αγγείο με τη μεγαλύτερη πίεση. (στ) Τι είναι ο αιματογκεφαλικός φραγμός και ποια είναι η σημασία του; 24. Στο σχεδιάγραμμα πιο κάτω φαίνονται ορισμένα κύτταρα του αίματος. (α) Τα κύτταρα Α αντιπροσωπεύει ένα ουδετερόφιλο, το Β ένα μονοκύτταρο και το Γ ένα λεμφοκύτταρο. Να αναφέρετε το ρόλο του καθενός κυττάρου. 13

(β) Γιατί, κατά την άποψή σας, το ουδετερόφιλο έχει πυρήνα με το σχήμα που βλέπετε στο σχεδιάγραμμα; (γ) Πώς ονομάζονται και ποιος είναι ο ρόλος των άλλων κυττάρων που φαίνονται στο σχεδιάγραμμα; 25. (α) Να ονομάσετε τα μέρη της καρδίας Α Δ που φαίνονται στο σχεδιάγραμμα πιο κάτω και να δώσετε μια λειτουργία του κάθε μέρους. (β) Να εξηγήσετε σε ποια στιγμή του καρδιακού κύκλου οι κολποκοιλιακές βαλβίδες είναι κλειστές και το λόγο για τον οποίο είναι κλειστές. (γ) Να ονομάσετε το μέρος της καρδίας που είναι υπεύθυνο για την έναρξη της διέγερσης της καρδίας. 26. Το σχεδιάγραμμα δείχνει τομή της ανθρώπινης καρδίας (α) Να ονομάσετε τα μέρη Α, Β και Γ. (β) Να περιγράψετε πως η δομή της αριστερής κοιλίας και τα μέρη Β και Γ βοηθούν στη λειτουργία της αριστερής κοιλίας. (γ) Κατά τη διάρκεια της κύησης, πολλά όργανα της γυναίκας χρησιμοποιούν περισσότερο οξυγόνο παρά όταν η γυναίκα δεν είναι έγκυος. Η Γραφική παράσταση πιο κάτω δείχνει την αυξανόμενη χρήση οξυγόνου προς το τέλος της κύησης σε σύγκριση με τη χρήση οξυγόνου πριν την εγκυμοσύνη. (δ) Να δώσετε εξηγήσεις γιατί αυξάνεται η ποσότητα του οξυγόνου που χρησιμοποιείται από τα όργανα: (i) Μήτρα (ii) Καρδία ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 14

1. Σε ποιο από τους πιο κάτω αιμοδέκτες δεν μπορεί να δώσει αίμα αιμοδότης ομάδας αίματος Α και Rhesus αρνητικός; Α. Ο Rhesus αρνητικός Β. Α Rhesus θετικός Γ. ΑΒ Rhesus αρνητικός Δ. Α Rhesus αρνητικός Ε. ΑΒ Rhesus θετικός 2. Ποιο από τα πιο κάτω δεν είναι σωστό; Α. η περικαρδιακή κοιλότητα περιέχει υγρό για να περιορίζονται οι τριβές λόγω της κίνησης της καρδίας Β. το τοίχωμα της δεξιάς κοιλίας είναι πιο χοντρό από εκείνο της αριστερής κοιλίας της καρδίας Γ. στο κάτω μέρος των κοιλιών προσφύονται οι θηλοειδείς μύες Δ. η περικαρδιακή κοιλότητα επιτρέπει την ολίσθηση της καρδίας. Ε. το δεμάτιο του Hiss αποτελείται από ίνες Purkinje. 3. Το αγγείο 6 του σχήματος είναι Α. ηπατική αρτηρία Β. ηπατική φλέβα Γ. πυλαία φλέβα Δ. κάτω κοίλη φλέβα Ε. αορτή 4. Η στένωση των στεφανιαίων αρτηριών μπορεί να αντιμετωπισθεί με: Α. επέμβαση bypass (παρακαμπτήριος) Β. μπαλονάκι Γ. σωστή διατροφή Δ. τα 3 πιο πάνω Ε. το Α και Β 5. Τι ισχύει για το φλεβόκομβος: Α. είναι ο φυσικός βηματοδότης της καρδίας Β. αποτελείται από ειδικά κύτταρα της καρδίας που αυτοδιεγείρονται Γ. βρίσκεται στο δεξιό κόλπο Δ. όλα τα πιο πάνω Ε. μόνο το Α 15

6. Στο σχήμα φαίνεται μέρος του αρτηριακού συστήματος του ανθρώπου. Τα μέρη 1 και 2 του σχήματος δείχνουν αντίστοιχα Α. υποκλείδια αρτηρία, ανιούσα αορτή Β. ανώνυμη αρτηρία, έξω καρωτίδα Γ. υποκλείδια αρτηρία, κοινή καρωτίδα Δ. αορτικό τόξο, ανιούσα αορτή Ε. κατιούσα αορτή, έσω καρωτίδα 7. Ποιος συνδυασμός αριθμών Α-Ε δίνει τα μέρη της καρδίας 1-6 του σχήματος, με τη σειρά που αναφέρονται πιο κάτω; -τριγλώχινη βαλβίδα -πνευμονική αρτηρία -μιτροειδής βαλβίδα -αορτή -αριστερή κοιλία -σιγμοειδής βαλβίδα Α. 3 2 5 1 4 6 Β. 5 2 3 1 4 6 Γ. 5 2 6 1 4 3 Δ. 5 1 3 2 4 6 Ε. 6 2 3 1 5 4 16