ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΙΙ

Σχετικά έγγραφα
Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Ι

Μαθηματική Ανάλυση ΙI

ΥΔΡΟΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 12: Η παρουσίαση των υδροχημικών αναλύσεων. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογία

Μαθηματική Ανάλυση ΙI

Ηλεκτρονικό Μάρκετινγκ

Ηλεκτρισμός & Μαγνητισμός

Πολιτική (και) επικοινωνία

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ

ΚΕΦ. 1 Η ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 7: Σχέση δικαίου-ηθικής-πολιτικής. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ 20 ού ΑΙΩΝΑ. Ενότητα 6: Ο Υπερρεαλισμός και η λογοτεχνική παράδοση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Φυσική Περιβάλλοντος. Ηλιακή ακτινονολία Διδάσκοντες: Καθηγητής Π. Κασσωμένος, Λέκτορας Ν.

Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ

Μαρία-Στεφανία-Γιάννης 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ε2 Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 3: Το παράδειγμα της Τρέισι Λάτιμερ (συνέχεια) Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 10: Φιλοσοφική Συμβουλευτική. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

Οι ιοί και οι ιογενείς λοιμώξεις του αναπνευστικού συστήματος στα παιδιά

Συνεταιριστική Οικονομία

ΚΩ ΙΚΑΣ ΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ «ΠΑΠΟΥΤΣΑΝΗΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ»

Αρωματικά φυτά της Ελλάδας

Ιστορία του Αραβοϊσλαμικού Πολιτισμού

Χημεία Β Γυμνασίου Τμήμα Β3. Γρηγόρης Μαγουλάς Φανή Μανούσου Κύρος Μαλλαμίδης Ελίνα Μάλλιαρη Μάγδα Μαντά

Μέθοδοι διαχωρισμού των συστατικών ενός ετερογενούς μείγματος

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 3: Ιστοριογραφία Πρωτοβυζαντινής περιόδου Εκκλησιαστική ιστορία. Σωκράτης ο Σχολαστικός: Βίος και Έργο

Χρηματοδότηση των Συλλόγων στην εποχή της κρίσης

Θεματική Ενότητα: ΠΑΙΔΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ - ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 1: Εισαγωγή στο μάθημα

Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Β1/Β2

Δευτέρα, 9 Απριλίου 2012 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: FAX:

Τεχνική και ενεργειακή νομοθεσία

Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού

Πρόγραμμα Σταθερότητας, Ανάπτυξης και Ανασυγκρότησης της χώρας. Ενημερωτικό σημείωμα

Καλές Πρακτικές Πρόληψης και Αντιμετώπισης Ενδοσχολικής Βίας- Σχολική Διαμεσολάβηση

ΘΕΣΕΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ

Μάρκετινγκ. Ενότητα 4: Σχεδιασμός Μάρκετινγκ και Στρατηγικές

Τεχνικό Τοπογραφικό Σχέδιο

Συνωμοσία Πυρήνων της Φωτιάς - Πυρήνας Αντάρτικου Πόλης

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. στο σχέδιο νόμου «Συγκέντρωση και αδειοδότηση επιχειρήσεων Μέσων Ενημέρωσης και άλλες διατάξεις» Προς τη Βουλή των Ελλήνων

ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Συνδικαλιστική εκπαίδευση, Συλλογικές συμβάσεις, Συλλογικές διαπραγματεύσεις.

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

Τα Αναβολικά. Τα αναβολικά χωρίζονται στα φυσικά και στα συνθετικά.

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

ΟΣΤΑ & ΣΚΕΛΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

γραμματισμό των νηπίων

Ο αθλητισμός εμπνέεται από την ειρήνη. Η ειρήνη εμπνέεται από τον αθλητισμό.

Πρόταση για το νέο Σύνταγμα του Ελληνικού Κράτους.

237 Χημικών Μηχανικών Θεσσαλονίκης

ηθοποιός, μουσικός, γιατρός, δικηγόρος, βιολόγος, δασκάλα, νηπιαγωγός, μεταφράστρια, συγγραφέας

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΤΙΚΗΣ

Tα Εργαλεία της Οικονομικής Ανάλυσης Εκδόσεις Κριτική

Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις:

Απομόνωση χλωροφύλλης

323 Φυτικής Παραγωγής Γεωπονικού Παν. Αθήνας

Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ

11. Προϋπολογισμός Προϋπολογισμός και αποδοτικότητα δημοσίων υπηρεσιών: υφιστάμενη κατάσταση

ΤΕΧΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ. Ενότητα 8: Αυτοματισμοί. Διάλεξη 12η Εμμανουήλ Τατάκης Πολυτεχνική σχολή Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών

Σχολικός εκφοβισµός και γονείς

1. Εισαγωγή. 2. Καταπολέμηση της φοροδιαφυγής

Ατομικό ιστορικό νηπίου

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΣΠΟΡΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΤΕΥΣΗΣ ΣΠΟΡΟΦΥΤΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Βιοτεχνολογία. Ανάπτυξη μικροοργανισμών Διδάσκουσα: Αναπλ. Καθ. Άννα Ειρήνη Κούκκου

«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ: 58/ 2014 ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΜΕΛΕΤΗ

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

Διασυνοριακά νερά και διαχειριστικά σχέδια λεκανών

Παρασκευή, 25 Ιανουαρίου 2013 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: FAX:

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: FAX:

θεωρητική και εθνογραφική τεκμηρίωση ορίων και σχέσεων των μουσικών δικτύων του σύγχρονου πανηγυριού

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

αρχαιολόγος- μουσειολόγος- ξεναγός, ΜΑ

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε)

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2

Πρόγραμμα Σπουδών για το "Νέο Σχολείο"

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ. Αθήνα, 19 Ιανουαρίου 2015 Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 3/15. ΠΡΟΣ : Όλους τους Βαθμοφόρους της Αθήνας ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ :

Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος!

1. Κώστα Κυριλή 2. Εμμανουέλα Μπουγά 3. Πόπη Δόγα. Η Επιτροπή, αφού έλαβε υπόψη:

ΠΤΥΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΖΩΟΛΑΤΡΙΑΣ! ΛΑΜΠΡΟΥ Κ. ΣΚΟΝΤΖΟΥ Θεολόγου - καθηγητού Δε χρειάζεται να είναι κάποιος ειδικός για να διαπιστώσει

Προδημοσιεύτηκαν τα τέσσερις πρώτα προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ που αφορούν

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο αποτελεί την άμεσα εκλεγμένη δημοκρατική έκφραση της πολιτικής βούλησης των λαών της Ευρώπης.

Οι Πνευματικές Δυνάμεις στο Σύμπαν

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

Ασφάλεια στις εργασίες κοπής μετάλλων

ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Οδηγίες για την χρήση βακτηριών και άλλων βοηθημάτων βάδισης

Δασικά Οικοσυστήματα και Τεχνικά Έργα

Φαρμακευτική Τεχνολογία ΙΙ

Η Κεντρική Τράπεζα της Κύπρου στο δρόµο για την υιοθέτηση του ευρώ. Παρουσιάσεις στους µαθητές Γυµνασίων / Λυκείων

ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΟΣΗΜΟΥ

Απόφαση του Δ.Σ. για το προσχέδιο του νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση

Πρακτικό εργαλείο. για την ταυτοποίηση πρώτου επιπέδου των θυμάτων παράνομης διακίνησης και εμπορίας. τη σεξουαλική εκμετάλλευση

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ενεργοί πολίτες για τη Μήλο οι θέσεις μας Υποψηφιότητα Αντώνη Καβαλιέρου δημοτικές εκλογές

Transcript:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΙΙ Ενότητα 19. Επιθετική συνεργασία δύο και τριών παικτών Γαλαζούλας Χρήστος

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 3

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Επιθετική συνεργασία δύο και τριών παικτών

Περιεχόμενα ενότητας 1. Είδη συνεργασίας 2. Παιχνίδια χωρίς screen δύο παικτών 3. Παιχνίδια με screen δύο παικτών 4. Είδη screen σε αθλητή με μπάλα 5. Pick and Roll 6. Είδη Pick and Roll 7. Βασικά σημεία τεχνικής τακτικής 8. Παιχνίδια χωρίς screen τριών παικτών 9. Παιχνίδια με screen τριών παικτών 10. Μεθοδολογία διδασκαλίας 5

Σκοποί ενότητας Η παρουσίαση των επιθετικών συνεργασιών μεταξύ δύο και τριών παικτών και η μεθοδολογία διδασκαλίας τους 6

Επιθετική συνεργασία Το basketball, με τη βελτίωση της άμυνας και τις βοήθειες, που μπορεί να δίνει ο ένας αμυνόμενος στον άλλο, δημιούργησε την ανάγκη για συνεργασία των επιτιθέμενων, είτε έχοντας την μπάλα είτε χωρίς αυτήν. Έτσι, άρχισαν να δημιουργούνται συνθήκες επιθετικής συνεργασίας, κυρίως, δύο και τριών αθλητών με ή χωρίς μπάλα 7

Είδη συνεργασίας Υπάρχουν αρκετές συνεργασίες, που χαρακτηρίζονται ως κινήσεις συνεργασίας δύο αθλητών και χωρίζονται ως εξής: ξεμαρκαρίσματα παιχνίδια χωρίς screen παιχνίδια με screen 8

Παιχνίδια χωρίς screen δύο παικτών Τα παιχνίδια χωρίς screen είναι οι κινήσεις, όπου συνεργάζονται δύο αθλητές, από τους οποίους ο ένας έχει την μπάλα και ο άλλος είναι χωρίς αυτήν, και είναι τα εξής: δώσε και φύγε (give and go) κίνηση back door διείσδυση και πάσα (μέσα ή έξω) 9

Διαγράμματα Ι 1. δώσε και φύγε (give and go) 2. Κίνηση back door 3. διείσδυση και πάσα (μέσα ή έξω) 10

Screen Όταν πρώτο-ανακαλύφθηκε το άθλημα παιζόταν σε γυμναστήρια τα οποία δεν είχαν τη μορφή που έχουν σήμερα Αρκετά από αυτά τα γυμναστήρια είχαν κολόνες μέσα, και οι παίκτες εκμεταλλευόντουσαν τις κολόνες αυτές για να κρύβονται από τους αντιπάλους τους, ή με κατάλληλες προσποιήσεις να παρεμποδίζονται οι αμυντικοί από τις κολόνες Όταν φτιάχτηκαν νέα γυμναστήρια (χωρίς κολόνες και τα γήπεδα γυμναστήρια, έπαιρναν τη σημερινή τους μορφή), οι παίκτες χρησιμοποιούσαν τους συμπαίκτες τους ως ζωντανές κολόνες και έτσι δημιουργήθηκαν τα screen 11

Παιχνίδια με screen δύο παικτών Το screen είναι η επιθετική συνεργασία των αθλητών, ώστε να εξουδετερώσουν κάποιον από τους αμυνόμενους και να μείνουν στιγμιαία οι επιτιθέμενοι ελεύθεροι Για να πετύχει το screen χρειάζεται καλή συνεργασία, όπως επίσης και συνεχής εξάσκηση των αθλητών Όλα τα επιθετικά παιχνίδια, κυρίως εναντίον άμυνας m.t.m., περιλαμβάνουν screen σε αθλητή με μπάλα ή σε αθλητή χωρίς μπάλα 12

Είδη screen Screen που μπορεί να γίνουν σε αθλητή με μπάλα: Pick and roll screen (εσωτερικό ή inside screen) Hand off (εξωτερικό ή outside screen) 13

Pick and Roll Ι Η επίθεση pick and roll, λοιπόν, είναι η μόδα του σύγχρονου basketball. Ακόμα και στην Αμερική, στο επαγγελματικό πρωτάθλημα του ΝΒΑ, αλλά και στις κολεγιακές ομάδες του NCAA, όπου παραδοσιακά κυριαρχούσε η επίθεση motion, τώρα βλέπουμε ολοένα και περισσότερο να χρησιμοποιείται η επίθεση pick and roll Τι είναι λοιπόν η επίθεση pick and roll, η οποία έχει χαρίσει τόσες επιτυχίες σε ευρωπαϊκά και παγκόσμια πρωταθλήματα στην Εθνική Ελλάδος, στην Εθνική Γιουγκοσλαβίας, ακόμα και στην Εθνική Λιθουανίας; Πώς παίζεται αυτή η επίθεση, που έχει αναγάγει σε επιστήμη ο Παναθηναϊκός, ο Ολυμπιακός και έχει αναγκάσει τόσες άλλες ελληνικές και ευρωπαϊκές ομάδες να προσπαθούν να την παίξουν, ακόμα και όταν δεν έχουν τους κατάλληλους παίκτες; 14

Pick and Roll II Είναι ένα screen ψηλού σε περιφερειακό παίκτη, ο οποίος εκείνη τη στιγμή έχει τη μπάλα στα χέρια του και ο πρωταρχικός στόχος του pick and roll είναι να μπορέσει να ελευθερωθεί ο παίκτης με τη μπάλα και να βρει έναν διάδρομο προς το καλάθι, ή ένα ελεύθερο σουτ 15

Pick and Roll III Περιλαμβάνει πέντε βασικά σημεία τεχνικής - τακτικής: τη ντρίμπλα, το screen, το σουτ, το pivot ή το ρολάρισμα την πάσα τόσο μέσα όσο και έξω από τη ρακέτα Αυτή η συνεργασία πετυχαίνει καλύτερα, όταν γίνεται μεταξύ ενός κοντού και ενός ψηλού αθλητή 16

Είδη Pick and Roll Το pick and roll, αναλόγως σε ποιο σημείο του γηπέδου εκτελείται, διακρίνεται (κυρίως) σε κεντρικό ή πλαϊνό pick and roll Αφού με τα χρόνια οι άμυνες εξελισσόντουσαν και έβρισκαν τρόπο με μια απλή αλλαγή των αμυντικών "1" και "5" να αντιμετωπίσουν τον παίκτη που έφτανε με διείσδυση μέχρι το καλάθι (σχήμα 1), τότε η επίθεση ως άλλη Λερναία Ύδρα δημιούργησε μια πρόσθετη κίνηση με ένα απλό κόψιμο του "5" προς το καλάθι, κρατώντας τον κοντύτερο αμυντικό στην πλάτη του (σχήμα 2) 17

Παιχνίδια χωρίς screen τριών παικτών Τα παιχνίδια χωρίς screen τριών παικτών είναι οι κινήσεις όπου συνεργάζονται τρεις αθλητές, από τους οποίους ο ένας έχει την μπάλα ενώ οι άλλοι κάνουν κίνηση χωρίς αυτήν, και είναι τα εξής: δώσε και φύγε (give and go) και αντικατέστησε Χιαστί κόψιμο 18

Διαγράμματα ΙΙ 1. Δώσε και φύγε (give and go) και αντικατέστησε 2. Χιαστί κόψιμο (κέντρο) 2. Χιαστί κόψιμο (πλάγια) 19

Παιχνίδια τριών παικτών με screen Οι συνεργασίες τριών παικτών με screen είναι: Πάνω screen (up screen) Κάτω screen (down screen) Χιαστί screen (cross screen) Διπλό ή τριπλό screen (double ή triple screen) Αντίθετο screen (opposite screen) 20

Διαγράμματα ΙΙΙ 1. Πάνω screen (up screen) 2. Κάτω screen (down screen) 21

Διαγράμματα IV 1. Χιαστί screen (cross screen) 2. Διπλό ή τριπλό screen (double ή triple screen) 22

Μεθοδολογία διδασκαλίας Επίδειξη της επιθετικής ενέργειας Ανάλυση σε μέρη Σύνθεση των μερών και εκτέλεση σε ολοκληρωμένη μορφή Χωρίς άμυνα Με παθητική άμυνα Με ενεργητική άμυνα Εκτέλεση της ενέργειας με παίκτες συγκεκριμένων θέσεων Εκτέλεση στα πλαίσια της ομαδικής επιθετικής κίνησης Χωρίς άμυνα (μισό γήπεδο) Με παθητική άμυνα (μισό γήπεδο) Με ενεργητική άμυνα (μισό γήπεδο) Με ενεργητική άμυνα (ολόκληρο γήπεδο) Εκτέλεση κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού

Σημείωμα Αναφοράς Copyright, Γαλαζούλας Χρήστος. «. Επιθετική συνεργασία δύο και τριών παικτών». Έκδοση: 1.0. Θεσσαλονίκη 2014. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://opencourses.auth.gr/eclass_courses.

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. Ως Μη Εμπορική ορίζεται η χρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ή έμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγή ως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τέλος ενότητας Επεξεργασία: Κούρτης Δουλκερίδης Αθανάσιος Θεσσαλονίκη, 10/01/2014