Το τετράδιο της Σταχτάρας

Σχετικά έγγραφα
Αποδημητικά πουλιά της Κύπρου. Όνομα: Κωνσταντίνος Χριστοφή Τμήμα: Γ 4 Μάθημα: Βιολογία

Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη»

ΛΙΟΝΤΑΡΙ. O βασιλιάς των ζώων. Η οικογένεια των λιονταριών. Λιοντάρια

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Έργο ΠΛΕΙΑΔΕΣ/ Νηρηίδες, Γ ΚΠΣ 21 ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ.

Κυψέλη - το σπίτι της μέλισσας

Οι φίλοι μας, τα ζώα Σχ. έτος

Προστατευόμενα Ζώα της Κύπρου!

ΑΠΟΔΗΜΗΤΙΚΑ ΠΟΥΛΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΜΑΘΗΤΗΣ: ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΚΙΤΤΟΣ ΤΜΗΜΑ Γ 3 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΖΑΧΑΡΟΥΛΑ ΚΙΡΓΙΑ

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

Πύθωνας των βράχων από. το Βιβλίο της Ζούγκλας, μεγαλόσωμο φίδι, μεγάλη. μυϊκή δύναμη, μικρό κεφάλι. κάνοντας πλάγια βήματα, τα

Πες μου για τα ζώα που κάνουν αυγά μεγάλα και μικρά

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Το αγαπημένο μου ζώο. παπαγάλος. μου το πήρε η μαμά τα Χριστούγεννα έχει χρώμα μπλε και κόκκινο και το κεφάλι του είναι πράσινο.

Θεμιστοκλέους 80, Αθήνα, Tηλ. Fax: , Κομνηνών 23, Θεσσαλονίκη, Τηλ.

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ. 1.4 Αλληλεπιδράσεις και προσαρμογές

Η ΜΕΛΙΣΣΑ, Η ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΤΟΥΣ. Κατερίνα Καρατάσου, κτηνίατρος Ο.Μ.Σ.Ε.

Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς

Επιμέλεια: Χριστίνα Τσώτα

Φθινόπωρο μύρισε το σχολειό ξεκίνησε. Αχ! Πέφτει χιόνι και το σπουργίτι το μικρό αχ πώς κρυώνει. Όλα ανθισμένα και ο ήλιος γελά.

ΤΟ ΜΕΛΙ. Αναστασία Κεραμιτσή Εύχαρις Κουγιάμη Ουρανία Γεροντοπούλου Μαρία Βασδραγιάννη

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

τα βιβλία των επιτυχιών

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 2. Σχεδιάγραμμα εξακτίνωσης 3. Ερωτηματολόγια 4. Παρατηρώντας 5. Μαθηματικά 6. Ο Κίρκος Πετροχελίδονα

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

«ΖΩΑ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΥΟΥΝ»

Φέραμε στην τάξη τα αγαπημένα μας παιχνίδια και τα παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΩΝ ΡΟΔΟΥ. Ρόδος 2016 I.S.B.N

Το αγαπημένο μου ζώο

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΔΕΛΤΙΟ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ. ΟΝΟΜΑ: Στεγόσαυρος. ΣΗΜΑΣΙΑ ΟΝΟΜΑΤΟΣ: Σαύρα με οροφή. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ:

Παιχνίδια. 2. Το σπίτι

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων

Εκτροφή Μεταξοσκώληκα

Ο λύκος των παραμυθιών και ο λύκος της φύσης

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Όλα τα γραφικά λήφθησαν από το: Centers for Disease Control and Prevention, USA

Τα Ζώα και οι Φωλιές τους. Μια εργασία των μαθητών και των μαθητριών του Β2 με τη δασκάλα τους Λαζοπούλου Ελένη 1 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

ΓΙΝΕ ΗΡΩΑΣ ΜΆΘΕ ΠΏΣ ΜΠΟΡΕΊΣ ΝΑ ΓΊΝΕΙΣ ΉΡΩΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΒΙΒΛΊΟ ΜΕ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΌΝΟΜΑ:

Αναγνώριση φύλου στα καναρίνια

Η ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΕΛΙΣΣΑΣ

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Η Μάγισσα η Σουµουτού και οι ράκοντες Βάσω Ψαράκη Εικονογράφηση: Βάσω Ψαράκη Σελ. 81 ραστηριότητες για Α & Β τάξη

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη


Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Η ανατομία της μέλισσας ΞΑΝΘΗ ΛΙΑΝΟΥ - Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΛ ΒΟΥΝΑΡΓΟΥ

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Πτηνά ΙΙ: Μηχανική πτήσης, βιολογικός κύκλος, συμπεριφορά, μετανάστευση

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Θέμα μας το κλίμα. Και οι παράγοντες που το επηρεάζουν.

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Μικροί Παραμυθάδες Γ1

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Δοκίμιο Αξιολόγησης Στ Τάξη

ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Το σπίτι μου. Ένα σπίτι θα χτίσω. στο βουνό στην μοναξιά και στη σιωπή. στα δέντρα και την πρασινάδα με μεγάλη αυλή. Μάλλον δε θα το χτίσω εκεί.

Το μαγικό ταξίδι της νανόχηνας

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

Η θαυμαστή κοινωνία των μελισσών

[Ο Τομ Σόγιερ και οι δύο φίλοι του έχουν φύγει κρυφά από τα σπίτια τους και έχουν κατασκηνώσει δίπλα στο ποτάμι. Ο Τομ ξυπνά πρώτος το πρωί.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Κυρίως μέρος. Εισαγωγή. 1.Τα παιδιά τρέχουν ελεύθερα στο χώρο με ένα φτερό στο χέρι, το πετούν ψηλά και το πιάνουν με ένα ή δυο χέρια.

Ερευνώ και μαθαίνω για τα ζώα

Eπίσκεψη στον Αϊ-Βασίλη

Η φροντίδα της γάτας σας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Kangourou Greek Competition 2014

ΚΕΙΜΕΝΟ: Ιστορία μιας φώκιας

Καφέ αρκούδα (Ursus arctos), ο εκτοπισμένος συγκάτοικός μας

ΥΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ για το Δημοτικό και το Γυμνάσιο

Κατανόηση προφορικού λόγου

Το παιχνίδι και η κίνηση αποτελεί ζωτική ανάγκη για κάθε νεαρή ζωή μέσα στη φύση. Το συναντάμε στα ζώα που τρέχουν, πηδούν, παίζουν μεταξύ τους, με

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα:

Προκαταρκτικά αποτελέσματα για την αναπαραγωγική βιολογία του Θαλασσοκόρακα (Phalacrocorax aristotelis desmarestii)στο Β. Αιγαίο

Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού. Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

τα βιβλία των επιτυχιών

Ας προσπαθήσουμε όλοι να μη χαθεί κανένα είδος ζώου από την Κύπρο


Transcript:

Το τετράδιο της Σταχτάρας 1

ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΑ Σταχτάρα, η μοναδική 3 Γνωρίστε τη σταχτάρα 4 Ένα σώμα φτιαγμένο για πτήσεις 5 Kανένα κουνούπι δεν θα ξεφύγει! 6 Δεν είναι χελιδόνι. Είναι Apus! 7 Οι σταχτάρες της Κέρκυρας 7 Από τους γκρεμούς στα σπίτια 8 H σταχταροοικογένεια 9 Διακοπές στην Αφρική 10 Αν βρείτε μια σταχτάρα στο έδαφος, βοηθήστε τη! 11 Τα παιχνίδια της σταχτάρας 12 ΚΕΊΜΕΝΑ: Γιάννης Γαστεράτος Φιλένη Λοράνδου Anima - Σύλλογος Προστασίας Άγριας Ζωής Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ: Ιωάννα Ετμεκτσόγλου Μαρία Νεράντζη Έφη Πανταζή Αναστασία Πηλού ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ: Παναγιώτα Κάπελα ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΕΣ: Γιάννης Γαστεράτος Shutterstock photos Alamy photos Βλάσης Τσώνος Klaus Roggel Jieles van Baalen Peter Schoen Γεωργίου Θεοτόκη 49100, Κέρκυρα, Τηλ.: 2661040136, Email: dipethekerkyras@gmail.com, www.dipethek.gr 2

Σταχτάρα, η μοναδική Η σταχτάρα είναι ένα πολύ ιδιαίτερο πουλί. Περνάει τό μεγαλύτερο μέρος της ζωής της πετώντας. Περνά μέχρι και 10 μήνες χωρίς να πατήσει στη γη! Τρέφεται, κοιμάται και ζευγαρώνει στον αέρα, πετώντας με ταχύτητες που μπορούν να ξεπεράσουν τα 100 χιλιόμετρα/ώρα. Στο έδαφος κατεβαίνει μόνο για να κάνει φωλιά και να μεγαλώσει τους νεοσσούς (μωρά) της. Η σταχτάρα είναι ένα πολύ φασαριόζικο πουλί. Η χαρακτηριστική φωνή της (Σριιιι) φέρνει την άνοιξη κάθε Μάρτη στην πόλη της Κέρκυρας, όταν η σταχτάρα έρχεται από την Αφρική για να ζήσει κοντά μας. Και κάθε Οκτώβρη, όταν η σταχτάρα ξαναφεύγει, η πόλη μας δείχνει πολύ ήσυχη χωρίς αυτήν. 3

Γνωρίστε τη σταχτάρα Είδος Οικογένεια Μέγεθος Βάρος Χρώμα Ταχύτητα όταν πετάει χαλαρά Ταχύτητα όταν κυνηγάει το θήραμά της Ταχύτητα όταν παίζει Ηλικία Φαγητό Εχθροί Apus apus Apodidae μήκος 16-18 εκ, άνοιγμα φτερών 38-44 εκ 35-56 γραμμάρια (όσο μια μικρή γκοφρέτα) πολύ σκούρο καφέ, λίγο λευκό στον λαιμό 40 χλμ/ώρα 70 χλμ/ώρα 110 χλμ/ώρα περίπου 7 χρόνια (έχουν όμως βρεθεί και πουλιά που έχουν ζήσει έως 20 χρόνια) έντομα που πετούν γεράκια (και μερικές φορές μικρά θηλαστικά που φωλιάζουν στις στέγες, όπως ποντίκια) 4

Σταχτάρα που πίνει νερό σε λίμνη Ένα σώμα φτιαγμένο για πτήσεις Τα φτερά της σταχτάρας είναι μακριά, σαν δρεπάνια, για να σκίζουν τον αέρα και όταν παίρνει φόρα η ταχύτητά της ξεπερνά τα 100 χιλιόμετρα την ώρα σαν ένα γρήγορο αυτοκίνητο που τρέχει σε αυτοκινητόδρομο. Υπολογίζεται ότι μια σταχτάρα διανύει πετώντας 190.000 χιλιόμετρα τον χρόνο, πέντε περίπου φορές τον γύρο της γης. Η σταχτάρα μπορεί να φτάσει πετώντας σε μεγάλα ύψη, ακόμα και στα 5.000 μέτρα. Το ύψος αυτό είναι πολύ πιο πάνω από εκεί που πετούν τα ελικόπτερα ή τα ελικοφόρα αεροπλάνα. Όταν όμως ο καιρός είναι βροχερός πετάει χαμηλά. Τότε κινδυνεύει ακόμα και να χτυπηθεί από αυτοκίνητα. 5

Σ έπιασα! Kανένα κουνούπι δεν θα ξεφύγει! Τα μεγάλα μάτια της σταχτάρας διακρίνουν ακόμα και τα πιο μικρά έντομα. Τα φρύδια της (που της δίνουν ένα άγριο ύφος) την προστατεύουν από τον δυνατό ήλιο εκεί ψηλά που πετά. Το γαμψό της ράμφος τη βοηθά να πιάνει την τροφή της. Εκεί που η σταχτάρα δεν τα καταφέρνει καθόλου είναι στο περπάτημα. Τα μικρά, σχεδόν ατροφικά της πόδια τη βοηθούν να κρέμεται από τα βράχια και τα κτήρια αλλά δεν τη βοηθούν να σταθεί στο έδαφος. 6

Χελιδόνι Δεν είναι χελιδόνι. Είναι Apus! Πολλοί κάτοικοι της Κέρκυρας νομίζουν ότι η σταχτάρα είναι χελιδόνι. Άλλοι, τη γνωρίζουν ως πετροχελίδονο. Στην πραγματικότητα όμως δεν είναι καν συγγενής του χελιδονιού. Το επιστημονικό της όνομα στα λατινικά είναι apus, λέξη που πήραν από τα Αρχαία Ελληνικά, και σημαίνει χωρίς πόδια. Της έδωσαν το όνομα αυτό γιατί τα πόδια της είναι ατροφικά και δεν μπορεί να περπατήσει σχεδόν καθόλου. Στο χωριό Βαλανειό, στην βόρεια Κέρκυρα, ακόμα χρησιμοποιείται το αρχαίο όνομα «άποδας» για τις σταχτάρες. Οι σταχτάρες της Κέρκυρας Στην Κέρκυρα, εκτός από την Κοινή Σταχτάρα Apus apus (Μαυροσταχτάρα), συναντάμε και τα ξαδελφάκια της, τη Βουνοσταχτάρα Apus (Tachymarptis) melba που ξεχωρίζει από το άσπρο στην κοιλιά και την Ωχροσταχτάρα Apus pallidus που το χρώμα της δεν είναι τόσο σκούρο. Η αποικία Βουνοσταχτάρων και Μαυροσταχτάρων στην παλιά πόλη της Κέρκυρας αριθμεί περίπου 6.000 πουλιά και είναι μια από της μεγαλύτερες στην Ελλάδα. Και ξέρετε γιατί; Μα γιατί η Κέρκυρα έχει στέγες με κεραμίδια για να κάνουν τις φωλιές τους και πολλά-πολλά έντομα για να χορτάσουν. Βουνοσταχτάρα Apus melba Ωχροσταχτάρα Apus pallidus 7

Από τους γκρεμούς στα σπίτια Η σταχτάρα σταματάει το πέταγμα και κατεβαίνει στη γη μόνο όταν πρέπει να φτιάξει φωλιά για να γεννήσει και κλωσσήσει τα αυγά της. Πριν ο άνθρωπος φτιάξει κτήρια, η σταχτάρα φώλιαζε σχεδόν αποκλειστικά σε βραχώδεις γκρεμούς και σπηλιές. Σήμερα, στην πόλη της Κέρκυρας η σταχτάρα κάνει τη φωλιά της κάτω από τα κεραμίδια της Παλιάς Πόλης και σε τρύπες πέτρινων τοίχων, προσφέροντάς μας ταυτόχρονα τις υπηρεσίες της, καθώς τρώει τεράστιες ποσότητες κουνουπιών και άλλων εντόμων. 8

Αυγά σταχτάρας Με το στόμα γεμάτο τροφή πηγαίνει στη φωλιά της Σταχτάρα ταΐζει τους νεοσσσούς Σταχτάρα 1,5 μηνών, έτοιμη να πετάξει H σταχταροοικογένεια Όταν οι σταχτάρες γίνουν περίπου 3 χρονών ζευγαρώνουν και βρίσκουν ένα κατάλληλο άνοιγμα όπου φτιάχνουν τη φωλιά τους με πούπουλα, χαρτιά, σανό, σπόρους και σάλιο. Εκεί το θηλυκό γεννάει 2 ή 3 αυγά που θα τα κλωσσήσουν και οι δύο γονείς. Όταν βγουν από το αυγό οι νεοσσοί (μωρά), οι γονείς τα ταΐζουν με ένα πολτό από έντομα που φτιάχνουν στο στόμα τους. Όταν τα μικρά γίνουν 15 ημερών μπορούν πια να τριγυρίζουν μέσα στη φωλιά και να δοκιμάζουν τα μικρά τους φτερά, χτυπώντας τα στον αέρα. Ένα μήνα αργότερα είναι έτοιμα να πετάξουν. Αφού περιεργαστούν τον έξω κόσμο, βγάζοντας το κεφάλι τους από την φωλιά, θα πετάξουν με τη μία και δεν θα ξαναγυρίσουν ποτέ πια. 9

ΚΕΡΚΥΡΑ ΑΦΡΙΚΗ Χώρες που ζουν οι κοινές σταχτάρες (Apus apus) το καλοκαίρι Χώρες που ζουν οι κοινές σταχτάρες (Apus apus) τον χειμώνα 10 Διακοπές στην Αφρική Κάθε φθινόπωρο τα κουνούπια και οι μύγες της Κέρκυρας λιγοστεύουν. Οι σταχτάρες τότε μεταναστεύουν στην Αφρική (νοτιότερα της ερήμου Σαχάρας), όπου υπάρχουν πολλά έντομα για να τραφούν. Οι σταχτάρες δεν φεύγουν όλες μαζί, αλλά λίγες-λίγες, μέχρι το τέλος Οκτωβρίου δεν έχει μείνει καμία στην Πόλη της Κέρκυρας. Επίσης, δεν πετούν σε σχηματισμούς, όπως κάνουν άλλα αποδημητικά πουλιά (πχ πάπιες). Κάθε Μάρτη, οι σταχτάρες εμφανίζονται πάλι στην Κέρκυρα. Θα γυρίσουν στις περσινές τους φωλιές να γεννήσουν τα αυγά τους και να γεμίσουν τον ουρανό της πόλης μας με τον χαρακτηριστικό τους ήχο.

Αν βρείτε μια σταχτάρα στο έδαφος, βοηθήστε τη! Αν συναντήσουμε μια σταχτάρα στο έδαφος, ελέγχουμε πρώτα αν τα φτερά, όταν είναι διπλωμένα, είναι μεγαλύτερα από την ουρά της. Σ αυτή την περίπτωση το πουλί είναι ενήλικο και ικανό να πετάει. Αν δεν βλέπουμε κάποιο τραυματισμό, πηγαίνουμε σ έναν ανοιχτό χώρο και του δίνουμε ώθηση προς τα πάνω. Αν πετάξει και φύγει, είναι υγιές. Αν πέσει κάτω, υπάρχει κάποιο πρόβλημα και θα πρέπει να επικοινωνήσουμε με κάποιον ειδικό. Αν τα φτερά είναι κοντύτερα από την ουρά, τότε είναι νεοσσός (μωρό). Φτιάχνουμε μια φωλιά από χαρτόκουτο, με χαρτί κουζίνας από κάτω και τον ταΐζουμε σφιχτοβρασμένα αυγά και ξηρή τροφή για γατάκια βρεγμένη. Στη συνέχεια ζητάμε βοήθεια από κάποιον ειδικό. Για περισσότερες οδηγίες: ΑΝΙΜΑ, Σύλλογος Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής Τηλ: 210 9510075 και 6972 664675, www.wild-anima.gr 11

Το παιχνίδι της μετανάστευσης της σταχτάρας Κύκλωσε τη σωστή απάντηση 1. Τι σημαίνει μετανάστευση; α. Ο χειμέριος ύπνος β. Να πηγαίνω διακοπές γ. Η εποχική μετακίνηση 2. Γιατί τα πουλιά μεταναστεύουν; α. Για να βρουν τροφή β. Για να κάνουν ηλιοθεραπεία γ. Γιατί δεν τους αρέσει το κρύο 3. Πόσα έντομα τρώει τη μέρα μια σταχτάρα; α. 20 β. 2.000 γ. 20.000 4. Πόσο χρόνο χρειάζεται μια σταχτάρα για να μεταναστεύσει από την Ευρώπη στην Αφρική; α. 7 ημέρες β. 7 εβδομάδες γ. 7 μήνες 5. Ποιο από τα παρακάτω πουλιά είναι εχθρός της σταχτάρας; α. Ο παπαγάλος β. Ο γλάρος γ. Το γεράκι 6. Πώς βρίσκουν το δρόμο τους οι σταχτάρες όταν μεταναστεύουν; α. Με τα μαγνητικά πεδία της γης β. Με τα αστέρια και τους αστερισμούς γ. Με τον κατακόρυφο και οριζόντιο διαμελισμό (βουνά ποτάμια - ακτές) δ. Παίρνουν μαθήματα από τα μεγαλύτερα πουλιά της ομάδας ε. Με όλα τα παραπάνω 7. Σε ποιο ύψος πετά η σταχτάρα; α. 2 μέτρα β. 2.000 μέτρα γ. 20.000 μέτρα 12

Απάντησε τις παρακάτω ερωτήσεις για να βρεις ποιά λέξη σχηματίζεται στην ακροστιχίδα: 1) Με ποιο όνομα είναι γνωστά τα πουλιά Apus apus; 2) Εκτός από τις στέγες, που αλλού φτιάχνουν τη φωλιά τους στην Παλιά Πόλη της Κέρκυρας; 3) Πού ζευγαρώνουν; 4) Αν και μοιάζουν με αυτά, δεν είναι συγγενείς τους. 5) Όταν πετάνε αναπτύσσουν μεγάλη 6) Πού ξεχειμωνιάζουν; 7) Έχουν γαμψό 8) Τι τρώνε; 9) Θυμάσαι τι λέει το τραγούδι; «Με τραγούδι, με φιγούρες, να πετούν, να κάνουν» 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 13

Ένωσε τις τελίτσες με την σειρά των αριθμών ξεκινώντας από το 1.

Χρωμάτισε τη σταχτάρα. Χρησιμοποίησε καφέ, μαύρο και γκρι για τα φτερά. Εάν θέλεις να είναι μια μαυροσταχτάρα, άσε λευκή την κοιλιά.

ΧΟΡΗΓΟΣ ΣΩΣΤΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Σελ. 12 1:γ 2:α 3:β 4:β 5:γ 6:ε 7:β Σελ. 13 1) ΣΤΑΧΤΑΡΑ 2) ΤΕΙΧΗ 3) ΑΕΡΑ 4) ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ 5) ΤΑΧΥΤΗΤΑ 6) ΑΦΡΙΚΗ 7) ΡΑΜΦΟΣ 8) ΕΝΤΟΜΑ 9) ΣΒΟΥΡΕΣ