ΕΡ: Μ π ορείτε να µ ας π είτε µ ερικά λόγια για τη ν ιστορία του ACH S;



Σχετικά έγγραφα
JEAN-CHARLES BLATZ 02XD RE52755

Σκουπ άκιφορτιζόµ ενο. Ο δ η γίες χρήσεω ς

FAX : spudonpe@ypepth.gr) Φ. 12 / 600 / /Γ1

Τι μπορεί να δει κάποιος στο μουσείο της Ι.Μ. Μεγάλου Μετεώρου

20/5/ /5/ /5/ /5/2005



2006 (20/5/06 31/12/06)

α κα ρι ι ο ος α α νηρ ος ου ουκ ε πο ρε ε ευ θη εν βου λη η η α α σε ε ε βων και εν ο δω ω α α µαρ τω λω ων ουουκ ε ε ε

ο Θε ος η η µων κα τα φυ γη η και δυ υ υ να α α α µις βο η θο ος ε εν θλι ψε ε ε σι ταις ευ ρου ου ου ου ου σαις η η µα α α ας σφο ο ο ο

Οι τα α α α α α α α Κ. ε ε ε ε ε ε ε ε ε Χε ε ε. ε ε ε ε ε ε ρου ου βι ι ι ι ι ι ι. ιµ µυ στι κω ω ω ω ω ως ει κο ο

Α Α Α Α Α Α Α Α Α Α Α Ο


Περιεχόµ εν α. Εισαγω γή. Επ ισκόπ ηση υπ ο βο λής φακέλω ν (IUCLID 5) Επ ισκόπ ηση υπ ο βο λής φακέλω ν (Reach-IT) Ερω τήσεις καιαπ αν τήσεις

ΚΑΝΟΝΙΣ ΜΟ Ι ΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΑΓΩΝΩΝ 1 / 8 SCALE IC TRA CK ΕΛ. Μ. Ε

Θέ α: ωσ ή ια ροφή και άσκηση ια ο ς εφήβο ς.


1.2.3 ιαρ θρω τι κές πο λι τι κές Σύ στη μα έ λεγ χου της κοι νής α λιευ τι κής πο λι τι κής...37

ΗΛΙΑΣ Γ. ΚΑΡΚΑΝΙΑΣ - ΕΦΗ Ι. ΣΟΥΛΙΩΤΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΠΡΩΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ. τ... μαθητ... ΤΑΞΗ Α ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ... Β Τεύχος

Tη λ.: +30 (210) Fax: +30 (210)

Π ριν απ ό είκοσι π έ ντε χρόνια, όταν η Μ αρία Π ροβατά άνοιξε το π ρώτο οµ οιοπ αθη τικό φαρµ ακείο στο Μ αρούσι, οι π ρώτοι π ελάτες π ου π έ

14/5/ /12/ /5/ /5/2007

Π α σα πνο η αι νε σα τω τον Κυ ρι. Π α σα πνο η αι νε σα α τω τον. Ἕτερον. Τάξις Ἑωθινοῦ Εὐαγγελίου, Ὀ Ν Ψαλµός. Μέλος Ἰωάννου Ἀ. Νέγρη.

ΣΤΟ ΧΟΣ- Ε ΠΙ ΔΙΩ ΞΗ ΠΛΑΙ ΣΙΟ ΧΡΗ ΜΑ ΤΟ ΔΟ ΤΗ ΣΗΣ

Κ Α Ν Ο Ν Ι Σ Μ Ο Σ Λ Ε Ι Τ Ο Υ Ρ Γ Ι Α Σ Ε Π Ι Τ Ρ Ο Π Ω Ν

αναλυτικός απλός 1 Ο αναλυτικός βλέπει τον κόσμο σαν να αποτελείται από πολλά μικρά κομμάτια.


ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ

Ό λοι οι κα νό νες πε ρί με λέ της συ νο ψί ζο νται στον ε ξής έ να: Μά θε, μό νο προκει μέ νου. Friedrich Schelling. σελ. 13. σελ. 17. σελ.

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ. ΘΕΜΑ: «Προκήρυξη πλήρωσης θέσεων Προϊσταμένων Νηπιαγωγείων και Προϊσταμένων Δημοτικών Σχολείων Π.Ε. Καρδίτσας»

ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΜΙΓΑΔΙΚΟΤ-ΟΡΙΑ-ΤΝΕΧΕΙΑ

20/5/ /5/ /5/ /5/2006

ΤΜΗΜΑ ΦΩΚΑ/ΤΕΤΑΡΤΗ

ΠΕΡΙEΧΟΜΕΝΑ. Πρό λο γος...13 ΜΕ ΡΟΣ Ι: Υ ΠΑΙ ΘΡΙΑ Α ΝΑ ΨΥ ΧΗ

14SYMV NETSCOPE SOLUTIONS A.E. Α :

6 Α σ Ε Ε Ε ΓΑ Α Ε Α: Η σ σ ς σ ς & σ ώ : A χ ς: : Σ Π σ

Tηλ.: +30 (210) Fax: +30 (210)

ΘΕΜΑ: ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΑ ΧΑ ΡΑ ΚΤ ΗΡ ΙΣ ΤΙ ΚΑ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ - ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑ ΣΙ Α - ΚΑΡΑ ΣΑ ΒΒ ΟΓ ΠΟ Υ ΑΝ ΑΣΤΑΣΙΟΣ


Πα κ έ τ ο Ε ρ γ α σ ί α ς 4 Α ν ά π τ υ ξ η κ α ι π ρ ο σ α ρ µ ο γ ή έ ν τ υ π ο υ κ α ι η λ ε κ τ ρ ο ν ι κ ο ύ ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ υ λ ι κ ο

Ευχαριστίες Η δ ι π λ ω µ α τι κή ε ρ γ α σ ί α α π ο τε λ ε ί το ε π ι σ τέ γ α σ µ α µ ι α ς π ρ ο σ π ά θ ε ι α ς π ο υ δ ε ν δ ι α ρ κε ί έ ξ ι µ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

έτησκόττηοη της εξέλιξης της επαγγελματικής εκπαίδευσης των Μαιών-Μαιευτών ( )

ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟΡΡΙΠΤΕΩΝ

Περιεχόµ εν α. Εισαγω γή. Επ ισκόπ ηση υπ ο βο λής φακέλω ν (IUCLID 5) Επ ισκόπ ηση υπ ο βο λής φακέλω ν (REACH-IT) Ερω τήσεις καιαπ αν τήσεις

Φ. 12 / 620 / /Γ Ισ : Τη : &

ΑΠΟΛΥΤΙΚΙΑ & ΘΕΟΤΟΚΙΑ ΕΣΠΕΡΑΣ 1-15 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ. Παρασκευή 1/08/2014 Ἑσπέρας Ψάλλοµεν τὸ Ἀπολυτίκιο τῆς 2/8/2014. Ἦχος.

Πτερυγιοφόροι σωλήνες

EVITA ΙΑΤΗΡΗΣΗ ΕΠΑΦΩΝ / ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗΣ. Σαντορίνη 28/04/2011 Βασίλειος Πα ανικολάου

1 ΟΡΕ ΤΙΑ Α ΤΡΙΓ Ο Ι ΑΙΑ 1 1 ΑΓΓΑΙΟ. Page 1 of 28

Θεωρι α Γραφημα των 8η Δια λεξη

ΠΑΡΟΙΜΙΑΚΕΣ ΦΡΑΣΕΙΣ ΨΑΛΤΗΡΙΟΥ & ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΑΓΙΟΝΙΚΟΔΗΜΙΚΗ

Ε ΡΟ 1.1: ΕΝΕΡΓΕ Α 1.1.4: 2008, Ά Κ

ΠΥ ΡΟ ΒΟ ΛΙΚΟΥ Τ Ο Υ Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Ο Υ Μ Η Ε Ν Ε Ρ Γ Α Π Υ Ρ Ο Β Ο Λ Α H Ι Δ Ρ Υ Σ Η Τ Ο Υ Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Ο Υ Π Υ - Ρ Ο Β Ο Λ Ι Κ Ο Υ

των Κοι νω νι κών Λει τουρ γών που α πα σχο λού νται στους ι δι ω τι κούς παι δι κούς σταθ µούς όλης της χώρας O21R09

Θ Ε Μ Α : «ΠΕΡΙ ΕΓΚΡΙΣΗΣ ΕΠΙΒΟΛΗΣ ΠΡΟΣΤΙΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΛΩΝ ΣΥΝ ΕΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΑΡ ΕΥΣΗΣ ΗΜΟΥ ΛΑΜΙΕΩΝ».

Πρι τ αρακτηρ οτικ λαπλ ουοτηματα μικρ ετ εξεργατ δ π υ τ

... Γυ άσιο... Ο ΑΔΑ ΑΘΗΤΩ :

Κόστος Λειτουργίας AdvanTex: Ανάλυση και Συγκριτική Αξιολόγηση

Caption describing picture or graphic.

14SYMV

Π Τ Υ Χ 1 A κ Η. ΘΕΜΑ; Πως επ η ρ ε ά ζο υ ν ο ι π ρ ο τ ιμ ή σ ε ις (σ υ μ π ε ρ ιφ ο ρ ά ) TJ I. Κ ΑΒ Α Λ. Εισηγητής

Ο Υ ουργός ικαιοσύνης, ιαφάνειας και Ανθρω ίνων ικαιωµάτων

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΙΠΠΑΣΙΑΣ. Άρθρο 1 ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ ΚΑΙ ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ Α ΕΙΑΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

Από τη θεωρία στην πράξη: Η Εμπειρία της Ένταξης της Οπτικής του Φύλου στα Αναλυτικά Προγράμματα της Πρωτοβάθμιας

Ἔκτασις. οι τα α α Δ. α α α α Δ. ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου. υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ µυ υ στι ι ι Μ. ι ι ει ει κο ο νι ι ι ι ι ι ι

σ οσ ί α: α ούσι, Α Α

Η ERASMUS. gr.pdf

κ ηϋλ μ α λκπκλδευμ ΙΝΔΙΑΝ ΧΡΤΟΝ ΣΡΙΓΩΝΟ 06, 27/10/ /11/ * ΦόλκδΝ Α φαζέ Κα ηγέ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθμ. ΣΟΧ 1/2018 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Η ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ Α.Ε.

ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι χε ε ρου ου βι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ιµ µυ υ υ υ υ υ υ Π ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ζο ο ο ει ει κο ο

Εισαγωγή. Η υπόσταση του εγκλήματος



Αποτελεσματικός Προπονητής

Τ I Μ Ο Κ A Τ Α Λ Ο Γ Ο Σ ΣΥΝΘΕΤΙΚΩΝ ΚΟΥΦΩΜΑΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑ TROCAL 88+ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

15PROC

Κα λόν ύπ νο και όνειρ α γλυκά

Fax: +30 (210)

Τ Ο Υ Π Α Γ Ι Α Τ Η Β Υ Ρ Ω Ν Λ Ο Γ Α Ρ Ι Α Ε Μ Ο Ι Ε Κ Μ Ε Τ Α Λ Ε Υ Ε Ε Ω Ν ΚΑ Ι Ο Λ Ο Γ Α Ρ Ι Α Ε Μ Ο Ε Α Π Ο Τ Ε Λ Ε Ε Μ Α Τ Α Χ Ρ Η Ε Ε Ω Ε

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ «ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ, ΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ»

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Αρ. Πρωτ: 6284 Βόλος 3/5/2012

ΦΟΡΜΑ ΕΠΑΦΩΝ Χώρα: Κύ ρος CY Τύ ος δείγµατος: είγµα νοικοκυριών µε µέθοδο ε ιλογής τα ιο ρόσφατα γενέθλια

ΑΔΑ: ΒΕΤ49-Ψ4Χ. αθ ός Ασφα ίας:. α ούσι, PROC έφ ο : , α :

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΒΑΜΒΑΚΙ - ΚΛΩΣΤΙΚΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΒΑΜΒΑΚΙ Ε ΞΑ ΠΛΩ ΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΚΟ ΝΟ ΜΙ ΚΗ ΣΗ ΜΑ ΣΙΑ Γε νι κά

οξαστικὸν Ἀποστίχων Ὄρθρου Μ. Τετάρτης z 8 a A

,00-20, ,00-19, ,00-18, ,00-17,00

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α : «Το ξεκίνημα»

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΥΠΟ ΟΜΩΝ Σ..Ι.Τ. ΕΝΑΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΣ ΡΟΜΟΣ

Το Τµήµα ΗΜΜΥ του Πολυτεχνείου Κρήτης

31/12/ /12/2005 (36) (109) (36) (126) (36) (126)

των ερ γα το τε χνι τών εργοστασίων Τσιµεντολίθων, ό λης της χώρας O41R09

Χρήση συγκρίσεω ν & κατηγο ριώ ν στο REACH. ιαδικτυακό σεµ ιν άριο σχετικά µ ε τις απ αιτήσεις π ληρο φο ριώ ν 10 εκεµ βρίο υ 2009

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΕΒ ΟΜΑ ΟΣ ΝΗΣΤΕΙΩΝ ἐν τῷ Ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης. Ἦχος

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων

Θεωρι α Γραφημα των 10η Δια λεξη

: οψ (92) ου (32.134) (14.123) (20.063) (1.924) 1/7/ /9/2011. οψ 95 (17) 0 0 ου (11.606) (7.627)

των Κοι νω νι κών λει τουρ γών που α πα σχο λού νται στις Νευ ρο ψυ χι α τρι κές κλι νι κές Α θη νών & περιχώρων Ot02R03

Transcript:

ΕΡ: Μ π ορείτε να µ ας π είτε µ ερικά λόγια για τη ν ιστορία του ACH S; ΑΠ. Το 19 76, το ACH S (αυστραλιανό κολλέ γιο τω ν Βοτανικών Επ ιστη µ ών), όπ ω ς αρχικά λεγόταν, απ οτελούσε έ να τµ ήµ α σπ ουδ ών εξ' απ οστάσεω ς, π ου υπ αγόταν, στο South Pacific Co le ge of Natural Th e tape utics (SPCNT). Το SPCNT είναι έ να υψ η λού επ ιπ έ δ ου ινιστιτούτο φυσιοπ αθη τικής στο Αuck land τη ς Νέ ας Ζη λανδ ίας. Η Ντορίν Π έ τερσον, (εγώ), ήµ ουν αυτή π ου επ ιλέ χθη κα να δ ιευθύνω το νέ ο κολλέ γιο π ου δ η µ ιουργήθη κε. Αρχικά λειτούργη σε µ όνο έ να τµ ήµ α: Αυτό τω ν βοτανικών επ ιστη µ ών. Και µ ετά απ ό π έ ντε χρόνια δ η µ ιουργήθη καν αλλά π έ ντε τµ ήµ ατα. Το 19 78 το SPCNT δ ιαπ ιστεύτη κε και ενσω µ ατώθη κε στο βρετανικό οστεοπ αθη τικό π ανεπ ιστη µ ιακό σώµ α το οπ οίο όµ ω ς δ εν π ραγµ ατοπ οιούσε και ούτε π ιστοπ οιούσε σπ ουδ έ ς εξ'απ οστάσεω ς. Το σχολείο µ ου έ δ ω σε τη ν επ ιλογή να κλείσω το τµ ήµ α, και να αναλάβω τη δ ιδ ασκαλία τω ν σπ ουδ αστών π ου π αρέ µ ειναν απ ό το π ροη γούµ ενο τµ ήµ α ω ς µ ία ξεχω ριστή αυτόνοµ η σχολή.μ έ σα απ ό αυτό δ η µ ιουργήθη κε, µ π ήκαν οι βάσεις για τη δ η µ ιουργία του Αυστραλιανού Κολλέ γιου Βοτανικών Επ ιστη µ ών. Το επ ίθετο αυστραλιανός π ροσδ ιόριζε γεω γραφικά το κολλέ γιο αλλά και το κύριο σώµ α τω ν σπ ουδ αστών τότε, καλύπ τοντας βέ βαια τη ν Αυστραλία, Νέ α Ζη λανδ ία και τα νη σιά του νότιου Ειρη νικού. Τα εκπ αιδ ευτικά π ρογράµ µ ατα σχεδ ιάστη καν απ ό µ έ να τη ν Ντορίν Π έ τερσεν (ΒΑ,DipNT,(NDNZ ), Dip Acu, µ ε τη ν καθοδ ήγη ση ειδ ικευµ έ νω ν φυσιοπ αθη τικών τη ς Νέ ας Ζη λανδ ίας, και φυσικά µ ε τη βοήθεια και τη ν ικανότη τα του SPCNT. To 19 89 µ ετακόµ ισα στη ν Αµ ερική και στο κολλέ γιο δ ιορίστη κε έ νας µ άνατζερ. Το19 9 1 λάβαµ ε τη ν απ όφαση να π ουλήσουµ ε τη σχολή τη ς Νέ ας Ζη λανδ ίας και να ιδ ρύσουµ ε µ ια αυτόνοµ η εκπ αιδ ευτική οντότη τα και να αναµ ετρη θούµ ε µ ε τις συνεχώς αυξανόµ ενες απ αιτήσεις για π οιοτική και π ροσιτή εκπ αίδ ευση στον τοµ έ α τω ν φυσικών επ ιστη µ ών υγείας στις Η νω µ έ νες Π ολιτείες και στο βόρειο η µ ισφαίριο. Το αµ ερικανικό τµ ήµ α ήταν αρχικά µ ικρής κλίµ ακας, και σιγά-σιγά επ εκτεινόταν όταν το 19 9 7 απ οφασίσαµ ε να ακολουθήσουµ ε µ ία νέ α π ορεία, λαµ βάνοντας επ ίση µ η - εξουσιοδ ότη ση, απ ό τη ν π ολιτεία του Ορεγκον για να δ η µ ιουργήσουµ ε έ να υψ η λών π ροδ ιαγραφών σχολείο σταδ ιοδ ροµ ίας. Το 19 9 8 το αυστραλιανό κολλέ γιο κατάφερε να π άρει τη ν κρατική εξουσιοδ ότη ση απ ό το τµ ήµ α Εκπ αίδ ευση ς τη ς π ολιτείας του Ο ρεγκον.

Οι επ όµ ενες ση µ αντικέ ς καµ π έ ς- ορόση µ α για το κολέ γιο είναι π αρακάτω : Το 19 9 7: Το π ρώτο εξουσιοδ οτη µ έ νο naturalh e alth sch oolπ ου π ροσέ φερε Liability insurance for arom ath e rapy Graduate s και π ρογράµ µ ατα συνεχούς εκπ αίδ ευση ς σε π τυχιούχους νοση λευτέ ς 19 9 8. Το π ρώτο επ ίση µ α εξουσιοδ οτη µ έ νο κολέ γιο π ου π ραγµ ατοπ οιεί εξ' απ οστάσεω ς σπ ουδ έ ς αρω µ ατοθεραπ είας και π ρογράµ µ ατα δ ιαρκούς εκπ αίδ ευση ς για θεραπ ευτέ ς µ ασσάζ. 19 9 9. Το π ρώτο επ ίση µ α αναγνω ρισµ έ νο κολέ γιο π ου π ραγµ ατοπ οιεί σπ ουδ έ ς αρω µ ατοθεραπ είας µ ε ταξιδ ιω τικά π ρογράµ µ ατα. 19 9 9. Το π ρώτο επ ίση µ α αναγνω ρισµ έ νο κολέ γιο φυσικοπ αθη τικής, π ου π ροφέ ρει δ ιαρκή επ ιµ όρφω ση σε φαρµ ακοπ οιούς και κτη νιάτρους. Το 20 0 3 το όνοµ α του Κολεγίου άλλαξε και ονοµ άστη κε Αυστραλιανό Κολέ γιο τω ν Επ ιστη µ ών Υγείας (Australian Co le ge of H e alth Scie nce, ούτω ς ώστε να ανταπ οκρίνεται σε όλο το εύρος τω ν σπ ουδ ών π ου π ροσφέ ρει Απ ό το 20 0 8 το κολέ γιο έ χει τη ν δ υνατότη τα να π αρέ χει δ ιπ λώµ ατα M aste r. ΕΡ: Το κολέ γιο ACH S είναι είναι αναγνω ρισµ έ νος η γέ τη ς π αγκοσµ ίω ς στις σπ ουδ έ ς ολιστικής ιατρικής. Μ π ορείτε να µ ας π εριγράψ ετε τον αντικειµ ενικό σας στόχο και το όραµ ά σας; ΑΠ : Η απ οστολή µ ας είναι η υπ εροχή στη ν π αροχή εξειδ ικευµ έ νω ν σπ ουδ ών σε επ αγγελµ ατίες τη ς φυσικής υγιεινής και υψ η λής π οιότη τας φυσικών π ροϊόντω ν.οι στόχοι του κολεγίου είναι να καλλιεργήσει τη ν ικανότη τα, τον επ αγγελµ ατισµ ό και τη ν συνεργασία στη ν ολιστική ιατρική δ ιασώζοντας και π ροφέ ροντας γνώση και επ ιµ όρφω ση. Επ ιτυγχάνουµ ε τη ν απ οστολή και τους στόχους µ ας µ έ σα απ ό έ να σύστη µ α αξιών π ου σέ βεται στους σπ ουδ αστέ ς µ ας, τους π ελάτες, τους εργαζόµ ενους, τους π ροµ η θευτέ ς καο τη ν κοινότη τα και ενεργούµ ε µ ε τη ν ακεραιότη τα π ου αρµ όζει στη ν εµ π ιστοσύνη τους.

Π ιστεύουµ ε ότι η υπ εροχή µ ας εγκειται στη ν δ ιατήρη ση κάπ οιω ν βασικών αξιών σε µ ια ανταγω νιστική αγορά. Π ιστεύουµ ε στο εξαιρετικό π εριβάλλον δ ουλειάς για τους υπ αλλήλους µ ας και τη ν π αροχή ευκαιριών να π ροοδ εύσουν. Π ιστεύουµ ε στη ν δ ιαρκή καινοτοµ ία και µ άθη ση. Π ιστεύουµ ε ότι έ χουµ ε υπ οχρέ ω ση να καλλιεργούµ ε τις καλύτερες δ υνατέ ς σχέ σεις µ ε τους συνεργάτες, τους π ελάτες, τους π ροµ η θευτέ ς και τη ν κοινότη τα. ίνουµ ε αξία στη ν συνειφορά και τις απ όψ εις τω ν συνεργατών µ ας.θα δ ιευθύνουµ ε τη ν εταιρεία µ ας µ ε κοινω νική και π εριβαλοντική συµ π εριφορά. ΑΚΕΡΑΙΟΤΗ ΤΑ - είναι το ίδ ρυµ ά µ ας ΣΠ ΟΥ ΑΣΤΕΣ & Π ΕΛΑΤΕΣ - είναι φίλοι και συνεργάτες στη ν επ ιτυχία Π ΟΙΟΤΗ ΤΑ - η φιλοσοφία µ ας και όχι το απ οτέ λεσµ α ΑΝΘΡΩ Π ΟΙ- το π ιο ση µ αντικό ΟΜ Α ΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ - π ερισσότερο απ ό έ ναν τρόπ ο να φτάσεις στο τέ ρµ α. ΚΑΙΝΟΤΟΜ ΙΑ - στόχος, δ η µ ιουργικότη τα και ευφυϊα. ΕΡ:Είναι αλήθεια ότι το κολλέ γιο ACH S είναι το µ οναδ ικό δ ιαπ ιστευµ έ νο εθνικό κολλέ γιο στις Η Π Α µ ε π ρογράµ µ ατα εξ απ οστάσεω ς σπ ουδ ών στη ν αρω µ ατοθεραπ εία, ιριδ ολογία και αρω µ ατικών απ οσταγµ άτω ν; ΑΠ : Ναί, το ACH S είναι το µ οναδ ικό δ ιαπ ιστευµ έ νο εθνικό κολλέ γιο στις Η Π Α µ ε π ρογράµ µ ατα εξ απ οστάσεω ς σπ ουδ ών στη ν βοτανολογία και τη ν ιριδ ολογία καθώς και άλλω ν σπ ουδ ών εναλλακτικής ιατρικής ΕΡ:Μ π ορείτε να µ ας π εριγράψ ετε τα π λεονεκτήµ ατα τω ν π ρογραµ µ άτω ν εξ απ οστάσεω ς. σπ ουδ ών ; ΑΠ : Η online εκπ αίδ ευση π ροφέ ρει τη ν άνεση στους µ αθη τέ ς να σπ ουδ άσουν απ ό το σπ ίτι τους, τη ν δ ουλειά τους η ενώ ταξιδ εύουν. Π ολλοίσπ ουδ αστέ ς µ ας είναι ενήλικοι και δ εν θα µ π ορούσαν µ ε άλλο τρόπ ο να γυρίσουν στο σχολείο αφού είναι εργαζόµ ενοι και γονείς. ΕΡ: Μ π ορείτε να µ ας µ ιλήσετε για τα π ρογράµ µ ατα σπ ουδ ών π ου π αραδ ίδ ετε στο εξω τερικό και φυσικά για τα σεµ ινάρια του ACH S στη ν Ελλάδ α; ΑΠ :Τα π ρογράµ µ ατα σπ ουδ ών του ACH S στο εξω τερικό π ροσφέ ρουν µ ια ευκαιρία στους µ αθη τέ ς να συµ π λη ρώσουν τη ν online εκπ αίδ ευσή τους µ ε σεµ ινάρια π ρακτικής και να µ ορφω θούν π ερισσότερο σε θέ µ ατα ολισικής υγειινής. Ενώ σπ ουδ άζουν ολιστική υγιεινή στο εξω τερικό, τους δ ίνεται η ευκαιρία να απ ολαύσουν τα π λούσια σε π ολιτισµ ό και οµ ορφιά ελλη νικά νη σιά.

ΕΡ: Επ ιλέ ξατε έ να ελλη νικό νη σίγια το καλοκαιρινό σεµ ινάριο του ACH S. Μ π ορείτε να µ ας π είτε τους λόγους π ου το επ ιλέ ξατε; ΑΠ : Στο π αρελθόν το κολλέ γιό µ ας π ρόσφερε έ να π ρόγραµ µ α σεµ ιναρίω ν στη ν Π ροβη γγία, στη ν Γαλλία. Στη ν Γαλλία όµ ω ς τα φαρµ ακευτικά φυτά είναι π εριορισµ έ να και υπ άρχει κυρίω ς η λεβάντα. Η Ελλάδ α και ειδ ικά το νη σίτη ς Σύρου είναι µ ια ση µ αντική τοπ οθεσία εκπ αίδ ευση ς π λούσια σε π οικιλία απ ό φαρµ ακευτικά φυτά. Η Ελλάδ α είναι η γενέ τειρα του Ιπ π οκράτη π ου π ρώτος είπ ε η κουζίνα είναι το φαρµ ακείο µ ας". Το κλίµ α και ο τόπ ος στη ν Σύρο είναι ιδ ανικά για τα π ρογράµ µ ατα τω ν σεµ ιναρίω ν, π ου π εριλαµ βάνουν βοτανικούς π εριπ άτους και συλλογή αρω µ ατικών φυτών, ενώ π αράλλη λα απ ολαµ βάνουµ ε τις οµ ορφιέ ς του νη σιού. Εστιαζόµ αστε επ ίση ς στη ν µ εσογειακή δ ιατροφή και τον υγειινό τρόπ ο ζω ής. ΕΡ: Τι είδ ους δ ιπ λώµ ατα δ ίνετε έ π ειτα απ ό τη ν π αρακολούθη ση του καλοκαιρινού σεµ ιναρίου και π οιο είναι το κόστος για τους Έ λλη νες π ου θέ λουν να το π αρακολουθήσουν: ΑΠ : Το καλοκαιρινό π ρόγραµ µ α είναι σχεδ ιασµ έ νο για οπ οιονδ ήπ οτε θέ λει να σπ ουδ άσει φυσική υγεία, συλλογή αρω µ ατικών φυτών, απ όσταξη αιθερίω ν ελαίω ν και άλλες ολιστικέ ς θεραπ είες όπ ω ς η ιριδ ολογία, αρω µ ατοθεραπ εία και ρεφλεξολογία και να π άρει έ να δ ίπ λω µ α συµ π λη ρω µ ατικό. Το δ ίπ λω µ α είναι π τυχίο κατεύθυνση ς στη ν Αρω µ ατοθεραπ εία, τη ν οπ οία µ π ορείνα σπ ουδ άσει online. Είναι έ να π ρόγραµ µ α δ έ κα η µ ερών π άνω στη ν υγειινή και τον π ολιτισµ ό. Οι σπ ουδ αστέ ς µ έ νουν δ έ κα η µ έ ρες µ ε δ ύο έ µ π ειρους στη ν φυσιοπ αθη τική και τη ν απ όσταξη τω ν αιθερίω ν ελαίω ν. Τη ν π ρόεδ ρο του κολλεγίου ACH S Dore ne Pe te rse n και τον δ ιπ λω µ ατούχο απ οστάκτη R obe rt Se ide l. Το κόστος του σεµ ιναρίου είναι 2612 ευρώ, π ου π εριλαµ βάνει το σεµ ινάριο, δ ιαλέ ξεις,εκδ ροµ έ ς, τα εργαλεία για το w ork sh op, τη ν δ ιαµ ονή και φρέ σκα γεύµ ατα (π ρω ϊνό, µ εση µ εριανό, βραδ ινό). Π ερισσότερες π λη ροφορίες και αιτήσεις για το καλοκαιρινό σεµ ινάριο π αρέ χονται online : h ttp://w w w.ach s.e du/course -de sc.aspx?pid=75& id=61

ΕΡ: Μ π ορείτε να µ ας δ ώσετε σας π αρακαλώ µ ερικέ ς π λη ροφορέ ς για το σεµ ινάριο Μ εσογειακής µ αγειρικής του κολλεγίου ACH S; ΑΠ : Υπ άρχει καλύτερο µ έ ρος να βουτήξεις στα "µ ουσκεµ έ να" απ ό τον ήλιο αρώµ ατα τη ς Μ εσογείου απ ό το νη σίτη ς Σύρου στο Αιγαίο Π έ λαγος;οι µ αθη τέ ς θα συναντήσουν τη ν δ ιάση µ η συγγραφέ α µ αγειρικής Susan Be lsinge r, η οπ οία θα τους ταξιδ έ ψ ει στις θρυλικέ ς κουζίνες τω ν Μ εσογειακών χω ρών απ ό τη ν Ελλάδ α και τη ν Ιταλία µ έ χρι τη ν Γαλλία και τη ν Ισπ ανία. Οι σπ ουδ αστέ ς θα µ άθουν απ ό π ρώτο χέ ρι για τα συστατικά π ου π ροσφέ ρει η Μ εσόγειος. Απ ό τα δ ροσιστικά καλοκαιρινά π ροϊόντα όπ ω ς η ντοµ άτα, η µ ελιτζάνα,το π ιπ έ ρι, τα κολοκυθάκια, τα αγγούρια, τα π επ όνια, τα αχλάδ ια και τα βερύκοκα, όπ ω ς και για τα φρέ σκα βότανα και τις π ράσινες σαλάτες π ου καλλιεργούνται στο π εριβόλι στη ν βίλλα Αµ π έ λα, στη ν Σύρο όπ ου και θα δ ιεσαχθείτο σεµ ινάριο Μ εσογειακής µ αγειρικής. εν π ρέ π ει βέ βαια να ξεχάσουµ ε το λάδ ι, τις ελιέ ς, τη ν κάπ π αρη, το κρασί, τα αµ π έ λια, τις λιαστέ ς ντοµ άτες, τα φρούτα και τα ντόπ ια τυριά. Η συµ µ ετοχή στο σεµ ινάριο π ροϋπ οθέ τει π ρακτική εµ π ειρία. όπ ου όλοι θα µ αγειρεύουν µ αζίδ ιαλέ γοντας τα π ροϊόντα στη ν αγορά, συλλέ γοντας φρέ σκα π ροϊόντα απ ό τον κήπ ο και π ροετοιµ άζοντας τη ν κουζίνα. Οι σπ ουδ αστέ ς θα µ άθουν να φτειάχνουν ζυµ αρικά, π ίτσες, π ίτες, να ψ ήνουν σε έ ναν π αραδ οσιακό φούρνο και στα κάρβουνα.όλα αυτά π άνω στις συνταγέ ς τη ς Susan π ου τις ετοιµ άζει µ όνο για το σεµ ινάριο και το κολλέ γιο θα τις τυπ ώσει σε έ να βιβλίο για τους σπ ουδ αστέ ς του. Τα απ ογεύµ ατα η Susan θα π αρουσιάζει στους σπ ουδ αστέ ς το τελευταίο τη ς βιβλίο Th e Cre ative H e rbalh om e π ου εξέ δ ω σε µ αζίµ ε τη ν Tina M aria W ilcox και θα µ άθει στους σπ ουδ αστέ ς π ω ς να χρη σιµ οπ οιούν τα αιθέ ρια έ αλια µ έ σα και γύρω απ ό το σπ ίτι. Απ ό το καθάρισµ α του σπ ιτιού, π ροστασία απ ό τα έ ντοµ α, αρω µ ατοθεραπ εία, µ έ χρι τη ν µ έ θοδ ο να φτειάχνει κανείς µ ε αθέ ρια έ λαια π ροϊόντα για Spa. Μ η ν χάσετε αυτή τη ν µ οναδ ική εβδ οµ αδ ιαία ευκαιρία για ήλιο και δ ιασκέ δ αση. η µ ιουργείστε υγεινό και απ λό φαγη τό µ ε βότανα και επ οχιακά ντόπ ια π ροϊόντα. Είναι έ να σεµ ινάριο έ ξι η µ ερών και το κόστος είναι 149 4 ευρώ. Π εριλαµ βάνεται η δ ιαµ ονή, τα υλικά τω ν γευµ άτω ν, οι εκδ ροµ έ ς και έ να βιβλίο υπ ογεγραµ µ έ νο απ ό τη ν Susan καθώς και οι συνταγέ ς του σεµ ιναρίου. Π ερισσότερες π λη ροφορίες για το Σεµ ινάριο Μ εσογειακής Μ αγειρικής θα βρείτε online : h ttp://w w w.ach s.e du/course -de sc.aspx?pid=114& id=61