ΠΑΝΤΟΥ!!!! ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΚΕΦ.1: 1. ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ ΥΛΗΣ, ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ (α) Η Χημεία ασχολείται με: ΧΗΜΙΚΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΥΛΗΣ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ

Σχετικά έγγραφα
Α = Ζ + Ν ΑΤΟΜΟ. ΙΣΟΤΟΠΑ είναι. ΝΕΤΡΟΝΙΑ (n) ΠΥΡΗΝΑΣ

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΑΔΩΝ (S.I.)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Τι ονομάζουμε χημικό στοιχείο; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας. Τι ονομάζουμε χημική ένωση; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας.

1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε

1 Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

Δομικά σωματίδια - Καταστάσεις και ιδιότητες της ύλης

1.1 Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Στις παρακάτω ερωτήσεις (1-24) να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Ατομική μονάδα μάζας (amu) ορίζεται ως το 1/12 της μάζας του ατόμου του άνθρακα 12 6 C.

ΧΗΜΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ I (Ar, Mr, mol, N A, V m, νόμοι αερίων)

Τράπεζα Χημεία Α Λυκείου

Σωματίδιο (σύμβολο) Θέση Σχετικό φορτίο

Xημεία β γυμνασίου. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Επαναληπτικές Ασκήσεις

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ. Οι φυσικές καταστάσεις της ύλης είναι η στερεή, η υγρή και η αέρια.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΕΙΣ (4) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΚΑΛΑΜΑΡΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ xhmeiastokyma.

ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ: 1.2

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 3o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΘΗΒΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΦΙΛΙΠΠΟΣ (ΧΗΜΙΚΟΣ)

( α πό τράπεζα θεµάτων) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 1. Να χαρακτηρίσετε τις επόµενες προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασµένες (Λ).

Δομικά σωματίδια - Καταστάσεις και ιδιότητες της ύλης

AΝΑΛΟΓΙΑ ΜΑΖΩΝ ΣΤΟΧΕΙΩΝ ΧΗΜΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

Ταξινόμηση της ύλης Διαλύματα Περιεκτικότητες διαλυμάτων. Χημεία Α Λυκείου Διδ. Εν. 1.5 π. Ευάγγελος Μαρκαντώνης 2 ο ΓΕΛ Αργυρούπολης

Α-1 Το στοιχείο Χ διαθέτει ιόν με φορτίο -2 έχει 10 ηλεκτρόνια και 16 νετρόνια να βρεθεί ο ατομικός αριθμός και ο μαζικός αριθμός του στοιχείου Χ.

1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 19. Βλέπε θεωρία σελ. 9 και 10.

Μετά το τέλος της µελέτης του 1ου κεφαλαίου, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση: Να γνωρίζει τα δοµικά σωµατίδια της ύλης (άτοµο - µόριο - ιόν).

Γενική Χημεία. Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής

Για την επίλυση αυτής της άσκησης, αλλά και όλων των παρόμοιων χρησιμοποιούμε ιδιότητες των αναλογιών (χιαστί)

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου

1. Το στοιχείο Χ έχει 17 ηλεκτρόνια. Αν στον πυρήνα του περιέχει 3 νετρόνια περισσότερα από

Διαγώνισμα στο Πρώτο Κεφάλαιο 2/11/2014

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Η πυκνότητα του νερού σε θερμοκρασία 4 C και ατμοσφαιρική πίεση (1 atm) είναι ίση με 1g/mL.

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ)

ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1. Σημειώστε (Σ) σε κάθε σωστή και (Λ) σε κάθε λανθασμένη πρόταση:

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος:

Χημεία Α Λυκείου. Διαλύματα

Mr = = 17 ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΚΕΦ.4: 4.1 ΣΧΕΤΙΚΗ ΑΤΟΜ. ΜΑΖΑ (Ar)-ΣΧΕΤ.ΜΟΡ. ΜΑΖΑ (Μr) 1 amu=1, g

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ πρωτονίων. ηλεκτρονίω Γ

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος Εκφράσεις περιεκτικότητας

ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ

Περιεκτικότητα διαλύματος ονομάζουμε την ποσότητα της διαλυμένης ουσίας που περιέχεται σε ορισμένη μάζα ή όγκο διαλύματος.

Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός. Όλα τα Σωστό-Λάθος της τράπεζας θεμάτων για τη Χημεία Α Λυκείου

Γυμνάσιο Aγίου Αθανασίου Σχολική χρονιά: Μάθημα: Χημεία Όνομα μαθητή/τριας: Ημερομηνία:

Θέμα 2ο 2.1. Α) Β) α) 2.2. Α) Θέμα 4ο

1.3 Δομικά σωματίδια της ύλης - Δομή ατόμου - Ατομικός αριθμός - Μαζικός αριθμός - Ισότοπα

Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση :

Μίγματα - Διαλύματα:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Φυσική)

2.1.Ο παρακάτω πίνακας δίνει μερικές πληροφορίες για τα άτομα των στοιχείων Mg και Cl: Αριθμός ηλεκτρονίων. Αριθμός νετρονίων Mg Cl 35 17

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος: vyridis.weebly.com

Συγκέντρωση διαλύματος

Σημειώσεις Χημείας Α Λυκείου - Κεφάλαιο 1 ο

1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (Δ. Δ.7 ο ) ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΛΗ

Ομογενή μίγματα χημικών ουσιών τα οποία έχουν την ίδια χημική σύσταση και τις ίδιες ιδιότητες (χημικές και φυσικές) σε οποιοδήποτε σημείο τους.

Ελαστικότητα είναι η ιδιότητα ενός υλικού να επανέρχεται στο αρχικό του σχήμα μετά από παραμόρφωση.

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ (Μolarity)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 23/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

6. To στοιχείο νάτριο, 11Na, βρίσκεται στην 1η (IA) ομάδα και την 2η περίοδο του Περιοδικού Πίνακα.

Απαντήσεις Λύσεις σε Θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων. Μάθημα: Χημεία Α Λυκείου

Χημεία: Μεταθετικές αντιδράσεις - Σχετική ατομική μάζα - Σχετική μοριακή μάζα - mole

Ημερομηνία: Τρίτη 18 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

Φροντιστήρια ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο

ΒΓ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 3ο: Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης

27 1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Διάλυμα, είναι κάθε ομογενές μίγμα δύο ή περισσότερων ουσιών.

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

XHMEIA. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο. Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις.

To εξεταστικό δοκίμιο της χημείας αποτελείται από δεκατρείς (13) σελίδες.

1.5 Ταξινόμηση της ύλης

Στοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα

ΤΕΣΤ 30 ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ

συγκέντρωση 0,1 Μ; (μονάδες 8)

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na

Τράπεζα Χημεία Α Λυκείου

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ:ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

Διαλυτότητα. Μάθημα 7

Χημεία. Σελίδα 1 από 6. γ. Ν 2 Ο 5. Μονάδες 5

Επιμέλεια: Φροντιστήρια «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ»

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ. ΥΛΗ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΙ : ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ (Σελ :3-10)

Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Ο Μ Ε Τ Ρ Ι Α

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΕΝΟΤΗΤΑ 1 1.1, 1.2

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Δομικά σωματίδια. Φυσικές καταστάσεις. Διαλύματα. Ηλεκτρονιακή δομή. Περιοδικός Πίνακας. Χημικοί Δεσμοί. Χημικές αντιδράσεις

Διάλυμα καλείται κάθε ομογενές σύστημα, το οποίο αποτελείται από δύο ή περισσότερες χημικές ουσίες, και έχει την ίδια σύσταση σε όλη του τη μάζα.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ

διατήρησης της μάζας.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Εύρεση mol και συγκέντρωση από αριθμητικά δεδομένα Επανάληψη προηγούμενων τάξεων.

Από το 1975 στο Μαρούσι

Χημεία Α ΓΕΛ 15 / 04 / 2018

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Συγκέντρωση ή μοριακότητα κατά όγκο ή Molarity διαλύματος

1. Το ανιόν S 2 έχει 18 ηλεκτρόνια και 16 νετρόνια. Ο μαζικός αριθμός του στοιχείου αυτού είναι: α. 18 β. 34 γ. 32 δ. 36

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Transcript:

ΚΕΦ.1: 1. ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ ΥΛΗΣ, ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ (α) Η Χημεία ασχολείται με: ΧΗΜΙΚΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΥΛΗΣ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Μερικά πεδία εφαρμογών της Χημείας. ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΝΔΥΜΑΤΑ ΘΕΡΜΑΝΣΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΑΡΜΑΚΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑ ΠΑΝΤΟΥ!!!!

ΚΕΦ.1: 1. ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ ΥΛΗΣ, ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ (β) ΜΕΤΡΗΣΗ: Ποσοτική έκφραση ενός μεγέθους (Π.χ. όγκος 70 ml) Περιλαμβάνει: ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΤΙΜΗ (70), ΜΟΝΑΔΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ (ml) ΠΡΟΘΕΜΑΤΑ ΜΟΝΑΔΩΝ Mega M 10 6 kilo k 10 3 deci d 10-1 centi c 10-2 mili m 10-3 mikro μ 10-6 nano n 10-9 pico p 10-12 ΘΕΜΕΛΙΩΔΗ ΜΕΓΕΘΗ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΕΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ S.I. ΜΕΓΕΘΟΣ ΣΥΜΒΟΛΟ ΜΟΝΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΟ ΜΗΚΟΣ l ΜΈΤΡΟ m ΜΑΖΑ m ΧΙΛΙΟΓΡΑΜΜΟ kg ΧΡΟΝΟΣ t ΔΕΥΤΕΡΟΛΕΠΤΟ s ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ T ΒΑΘΜΟΣ Kelvin K ΠΟΣΟΤΗΤΑ n Mol mol ΕΝΤΑΣΗ ΡΕΥΜΑΤΟΣ I Ampere A Προσέξτε τις σχέσεις μεταξύ των παρακάτω μονάδων: Τ(Κ)=273 + θ(c), 1Pa = 1N/m 2, 1atm = 760 mm Hg 1 m 3 = 1000 L, 1L = 1000 ml. 1.1.1 Συμπληρώστε τα διάστικτα με τις κατάλληλες μονάδες από τις παρακάτω δεδομένες Α) Η ένταση του ηλ. Ρεύματος στο κύκλωμα είναι 40.. Β) Η χωρητικότητα της δεξαμενής είναι 10 4. Γ) Το μήκος της καρφίτσας είναι 4., ενώ η μάζα της είναι 80.. (ms, V, Kg, ma, L, cm, mg, km) 1.1.2 Συμπληρώστε τα διάστικτα στις ισότητες που ακολουθούν: Α) 40mL =.L B) 520mm = m Γ) 5.10-3 m 3 = ml Δ) 40 kg/l =..mg/ml Ε) 5.10-11 ps =..S 1.1.3 Σε τμήμα της εθνικής οδού υπήρχε όριο ταχύτητας 60 km/h. Ένας οδηγός έτρεχε με ταχύτητα 40 m/s. Ήταν παραβάτης;

ΚΕΦ.1: 1. ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ ΥΛΗΣ, ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ (β) Χαρακτηριστικά γνωρίσματα της ύλης αποτελούν μεταξύ άλλων: ΒΑΡΟΣ ΜΑΖΑ ΟΓΚΟΣ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ MAZA: Εκφράζει το ποσό της ύλης που περικλείει ένα σώμα και αποτελεί το μέτρο της αντίστασης που παρουσιάζει το σώμα ως προς την μεταβολή της ταχύτητάς του (αδράνεια). (Δηλαδή σώματα μεγάλης μάζας αντιστέκονται περισσότερο στην μεταβολή της ταχύτητάς τους). * Μετρείται με ζυγό. (Μονάδα στο S.I.: 1 kg) * Δεν επηρεάζεται από το γεωγραφικό πλάτος και από το ύψος από την επιφάνεια της θάλασσας. * Είναι μέγεθος μονόμετρο. ΟΓΚΟΣ είναι ο χώρος που καταλαμβάνει ένα σώμα ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ d=m/v ΒΑΡΟΣ: Είναι η δύναμη με την οποία η Γη έλκει ένα σώμα Μετρείται με δυναμόμετρο. (Μονάδα στο S.I.: 1 N) Επηρεάζεται από το γεωγραφικό πλάτος και από το ύψος από την επιφάνεια της θάλασσας. Είναι μέγεθος διανυσματικό. ΑΣΚΗΣΗ: ΣΧΟΛΙΟ: Δεν είναι τυχαίο ότι οι «play makers στο μπάσκετ που πρέπει να είναι ευκίνητοι, είναι κατά κανόνα «κοντοί» για τα δεδομένα του παιχνιδιού ΑΣΚΗΣΗ: Ζυγίστε 10 g άμμου. Μετρείστε τον όγκο μικρής πέτρας 1.1.4 Συμπληρώστε τα διάστικτα με μία από τις λέξεις «Βάρος» ή «μάζα» στις παρακάτω προτάσεις: Α) Ένα πορτοκάλι έχει. περίπου 150 g Β) Για τον καθορισμό τ.ενός σώματος αρκούν η αριθμητική τιμή και η μονάδα μέτρησης. Γ) Ένας άνθρωπος στην κορυφή ενός βουνού αλλά και στην επιφάνεια της θάλασσας έχει ίδια (ίδιο).., αλλά διαφορετική (διαφορετικό).. Δ) Μια μεταλλική σφαίρα έχει.50 Ν 1.1.5 Πόσα λίτρα νερού χωράνε σε δεξαμενή ακμής 5μέτρων; 1.1.6 Είναι σωστές ή λανθασμένες οι προτάσεις ή οι σχέσεις που ακολουθούν; Α) 4.10-3 m 3 = 400 cm 3. B) Ένα ντεπόζιτο γάλακτος όγκου 2m 3 γεμίζει το πολύ 8000 κουτιά των 0,25 L. 1.1.7 H πυκνότητα του αλουμινίου είναι 2,7 g/cm 3. Ποια είναι η μάζα κύβου αλουμινίου ακμής 3 cm;

ΚΕΦ.1: 2. ΔΟΜΙΚΑ ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ ΥΛΗΣ ΔΟΜΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΥΛΗΣ ΜΟΡΙΑ: Τα μικρότερα σωματίδια ύλης που μπορούν να υπάρξουν σε ελεύθερη κατάσταση και διατηρούν τις ιδιότητες του σώματος από το οποίο προήλθαν. Π.χ. μόρια ζάχαρης, νερού (Η 2 Ο), οξυγόνου (Ο 2 ) κλπ. ΑΤΟΜΑ: Τα μικρότατα σωματίδια από τα οποία αποτελούνται τα μόρια και δεν διατηρούν τις ιδιότητες των μητρικών σωμάτων. Π.χ. Τα άτομα του νατρίου (Νa) είναι πολύ δραστικά τα μόρια του NaCl είναι αβλαβή σε λογικές ποσότητες 1.2.1 Να χαρακτηρίσετε τα σώματα με τους παρακάτω χημικούς τύπους σαν άτομα (Α), μόρια (Μ) ή ιόντα (Ι): CO 2 ( ), CO 3 2- ( ), N 2 ( ), Fe( ), S 2- ( ), ΙΟΝΤΑ: Ηλεκτρικά φορτισμένα άτομα ή συγκροτήματα ατόμων Π.χ. Na +, NH 4 + (ΚΑΤΙΟΝΤΑ) Ο 2-, SΟ 4 2- (ΑΝΙΟΝΤΑ) Από ιόντα αποτελούνται οι ιοντικές ενώσεις όπως τα άλατα. 1) Υπάρχουν μόρια στοιχείων (Ο 2, Ν 2, Ο 3 κλπ), αλλά και χημικών ενώσεων (Η 2 Ο, ΝΗ 3, Η 2 SO 4 κλπ) 2) Τα μόρια των στοιχείων αποτελούνται από όμοια άτομα (Ο 2 ), ενώ τα μόρια των χημικών ενώσεων αποτελούνται από διαφορετικά άτομα (ΗCl, H 2 O) 3) Στοιχεία των οποίων τα μόρια αποτελούνται από 2 άτομα χαρακτηρίζονται διατομικά και τα πιο σημαντικά είναι τα εξής: Η 2, O 2, N 2, F 2, Cl 2, Br 2, I 2 4) Tα μόρια συμβολίζονται με χημικούς τύπους συνήθως μοριακούς π.χ Η 2 Ο. 1.2.2 Να χαρακτηρίσετε τα σώματα με τους παρακάτω χημικούς τύπους σαν στοιχεία (Σ), χημικές ενώσεις (ΧΕ), ή ιόντα (Ι): CO 2 ( ), CO 3 2- ( ), N 2 ( ), Fe( ), S 2- ( ), Το μόριο είναι τόσο μικρό που με μια και μόνο εισπνοή μπαίνουν στα πνευμόνια μας 40.000.000.000.000.000.00 0.000 περίπου μόρια! ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ ΤΑ ΣΥΜΒΟΛΑ ΤΩΝ ΚΥΡΙΩΤΕΡΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ

ΚΕΦ.1: 3. ΔΟΜΗ ΑΤΟΜΟΥ ΑΤΟΜΟ ΠΥΡΗΝΑΣ ΠΡΩΤΟΝΙΑ (p + ) ΝΕΤΡΟΝΙΑ (n) 1.3.1 Να βρείτε τον αριθμό πρωτονίων νετρονίων και ηλεκτρονίων που υπάρχουν στα παρακάτω άτομα ή ιόντα: ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑ (e - ) 1) Στα άτομα των στοιχείων ο αριθμός των πρωτονίων είναι ίσος με τον αριθμό των ηλεκτρονίων. 2) Σε ανιόν τα ηλεκτρόνια είναι τόσα περισσότερα από τα πρωτόνια όσο είναι το φορτίο του ιόντος. Σε κατιόν ισχύει το αντίθετο. (Π.χ. στο ανιόν Ο 2- υπάρχουν 2 ηλεκτρόνια περισσότερα από τα πρωτόνια) 3) Πρακτικά όλη η μάζα του ατόμου είναι συγκεντρωμένη στον πυρήνα. Η μάζα του πρωτονίου είναι περίπου 1830 φορές μεγαλύτερη από τη μάζα του ηλεκτρονίου. (Ενώ οι μάζες πρωτονίων και νετρονίων είναι περίπου ίδιες) 1.3.2 Το ανιόν του θείου (S 2- ), έχει μαζικό αριθμό διπλάσιο από τον ατομικό του αριθμό. Αν διαθέτει 18 ηλεκτρόνια να υπολογίσετε τον αριθμό των πρωτονίων και των νετρονίων που έχει. 1.3.3 Από τα παρακάτω στοιχεία ισότοπα είναι τα, ενώ ίδιες περίπου μάζες (ισοβαρή) έχουν τα.. ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ (Ζ): Αριθμός πρωτονίων ΝΕΤΡΟΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ (Ν): Αριθμός νετρονίων ΜΑΖΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ (Α): Αριθμός πρωτονίων και νετρονίων ΙΣΟΤΟΠΑ είναι ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ στοιχεία που έχουν ίδιο ατομικό αλλά διαφορετικό μαζικό αριθμό. Α = Ζ + Ν «Από την παρατήρηση αυτή ο J.J.Thomson συμπέρανε ότι οι ακτίνες περιέχουν ένα καθολικό συστατικό της ύλης, που το ονόμασε «σωματίδιο». Σήμερα το λέμε «ηλεκτρόνιο Επειδή στην αρχή δεν ήταν σαφές πως θα χρησιμοποιούσαν το νέο σωματίδιο, στην Χριστουγενιάτικη γιορτή στο εργαστήριο Cavendish, ήταν της μόδας η πρόποση: «Ζήτω το ηλεκτρόνιο. Μακάρι να ήταν χρήσιμο σε κάποιον» ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΚΕΨΗ 1900-1960, εκδ. Μ.Ι.Εθν. Τράπεζας

ΚΕΦ.1: 1.4 ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΥΛΗΣ ΑΕΡΙΑ: Πλήρης αταξία, μεγάλες αποστάσεις, πολύ μεγάλη κινητικότητα,ασθενέστατες δυνάμεις. (Σχήμα και όγκος μη καθορισμένα) ΥΓΡΑ: σχετική αταξία, μικρές αποστάσεις, μεγαλύτερη κινητικότητα, ασθενέστερες δυνάμεις(διαμοριακοί δεσμοί) ( Όκος καθορισμένος, σχήμα ακαθόριστο) ΣΤΕΡΕΑ: Πλήρης τάξη, μικρές αποστάσεις, μικρή κινητικότητα, ισχυρές δυνάμεις. (Σχήμα και όγκος καθορισμένα) Όσο θερμαίνουμε ένα σώμα, τόσο αυξάνεται η κινητικότητα των δομικών του μονάδων και εξασθενούν οι δυνάμεις που τα συγκρατούν * Οι έννοιες ΕΞΑΕΡΩΣΗ, ΕΞΑΤΜΙΣΗ, ΒΡΑΣΜΟΣ και ΕΞΑΧΝΩΣΗ είναι διαφορετικές 1.4.1 Συμπληρώστε τις προτάσεις που ακολουθούν Α) Οι μοριακές δυνάμεις μεταξύ μορίων στον πάγο είναι από τις αντίστοιχες δυνάμεις στο υγρό νερό. Β) Για να υγροποιηθεί αέρια αμμωνία πρέπει να. θερμότητα. Γ) Κατά τη διάρκεια του φαινομένου της πήξης συνυπάρχουν οι.... καταστάσεις της ύλης. 1.4.2 Σώμα Α έχει σημείο τήξης 10 o C και σημείο βρασμού 70 ο C. Ποια είναι η φυσική κατάσταση του Α σε συνήθεις συνθήκες πίεσης και θερμοκρασίας; 1.4.3 Βρείτε τις περιοχές στις οποίες υπάρχουν: α) Μόνο υγρό, β) στερεό και υγρό, γ) υγρό και ατμοί.

ΚΕΦ.1: 1.4 ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ, ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΦΥΣΙΚΑ ΚΑΙ ΧΗΜΙΚΑ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΥΛΗΣ ΦΥΣΙΚΕΣ: Καθορίζονται μόνο από την ουσία, δίχως αναφορά σε άλλες ουσίες. (π.χ. χρώμα, πυκνότητα, σημείο βρασμού κλπ) Ο προσδιορισμός τους δεν αλλάζει τη σύσταση της ουσίας Το νέο παγκόσμιο ρεκόρ για οποιοδήποτε διαμάντι ή κόσμημα έχει ποτέ πωληθεί σε δημοπρασία, σημειώθηκε από τον Οίκο Sotheby's στη Γενεύη, όταν ένα σπάνιο διαμάντι 24,78 καρατίων, από τα πλέον καθαρά και με ζωηρή ροζ απόχρωση, πουλήθηκε για 33,7 εκατ.ευρώ 1.4.4 Αναγνωρίστε από τις ιδιότητες που δίνονται, τις φυσικές και τις χημικές. Α) Μεταλλική λάμψη. Β) Σκληρότητα. Γ) Οξείδωση από οξυγόνο. Δ) Σημείο τήξης. Ε) Αντίδραση με οξέα. Στ) Ελαστικότητα. ΧΗΜΙΚΕΣ:καθορίζουν τη συμπεριφορά μιας ουσίας σε σχέση με άλλες ουσίες. Π.χ. Ο άνθρακας αντιδρά με οξυγόνο και καίγεται. Ο προσδιορισμός τους αλλάζει τη σύσταση της ουσίας Καύση του ξύλου και μετατροπή της κυτταρίνης σε άνθρακα διοξείδιο του άνθρακα και νερό (και άλλες ουσίες)

ΚΕΦ.1: 1.4 ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ, ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΦΥΣΙΚΑ ΚΑΙ ΧΗΜΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ: Οι ενεργειακές μεταβολές της ύλης. ΦΥΣΙΚΑ: Δεν αλλάζουν τη χημική σύσταση των ουσιών που μετέχουν, παρά μόνο κάποιες φυσικές ιδιότητες. Π.χ. Κύλιση σφαίρας, βρασμός νερού κλπ. Η τήξη των παγετώνων της Γροιλανδίας και της Ανταρκτικής, αναδεικνύονται πλέον στην κύρια αιτία της ανόδου της στάθμης του θαλασσίου ύδατος παγκοσμίως 1.4.5 Σημειώστε Χ δίπλα από τα χημικά και Φ δίπλα από τα φυσικά φαινόμενα. Θραύση ξύλου.., Εξάτμιση βενζίνης, Ξίνισμα κρασιού, διάλυση αλατιού., Λιώσιμο βουτύρου, Πήξιμο γάλακτος σε γιαούρτι. ΧΗΜΙΚΑ: Αλλάζουν την χημική σύσταση και πολλές φυσικές ιδιότητες των ουσιών. Π.χ. Ο σίδηρος οξειδώνεται και δίνει σκουριά. Οξείδωση του σιδήρου και μετατροπή του σε ένυδρο οξείδιο του σιδήρου (κοινώς σκουριά) ΑΣΚΗΣΗ: Χημικά φαινόμενα Το σημείο βρασμού και το σημείο τήξης μιας ουσίας αποτελούν ΦΥΣΙΚΕΣ ΣΤΑΘΕΡΈΣ της ουσίας αυτής, Η γνώση τους μας επιτρέπει να διακρίνουμε μια ουσία από άλλες ή να εξακριβώσουμε αν είναι καθαρή ή νοθευμένη από άλλες.

ΚΕΦ.1: 1.5 ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΥΛΗΣ ΥΛΗ ΜΙΓΜΑΤΑ ΟΜΟΓΕΝΗ ΕΤΕΡΟΓΕΝΗ ΚΑΘΑΡΕΣ ΟΥΣΙΕΣ Αποτελούνται από 2 ή περισσότερα συστατικά και έχουν μεταβλητή σύσταση Είναι ΟΜΟΙΟΜΟΡΦΑ μίγματα, έχουν δηλαδή ίδια σύσταση και ιδιότητες σε όλη τους την έκταση. Π.χ. λάδι, κρασί κλπ Είναι ΑΝΟΜΟΙΟΜΟΡΦΑ μίγματα, ΔΕΝ έχουν δηλαδή ίδια σύσταση και ιδιότητες σε όλη τους την έκταση. Π.χ. άμμος Έχουν καθορισμένη σύσταση και ιδιότητες και αποτελούνται από ένα μόνο συστατικό 1.5.1 Αναγνωρίστε από τις παρακάτω ουσίες ποιες είναι ομογενή μίγματα (ΟΜ), ποιες είναι ετερογενή μίγματα (ΕΜ), ποιες είναι στοιχεία (Σ) και ποιες είναι χημικές ενώσεις (ΧΕ). Α) Ουϊσκυ. Β) Μάρμαρο. Γ) Υδρογόνο. Δ) Αμμωνία (ΝΗ 3 ). Ε) Γάλα. Στ) Χαλκός.. ΣΤΟΙΧΕΙΑ Αποτελούνται από ένα μόνο είδος ατόμων και δεν διασπώνται σε απλούστερες ουσίες.π.χ. άνθρακας, οξυγόνο κλπ. ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ Αποτελούνται από δύο τουλάχιστον είδη ατόμων και μπορούν να διασπασθούν σε απλούστερες ουσίες. Π.χ. Διοξείδιο του άνθρακα CO 2. 1) Τα συστατικά των ετερογενών μιγμάτων είναι διακριτά με γυμνό μάτι. 2) Οι καθαρές ουσίες έχουν καθορισμένες ΦΥΣΙΚΕΣ ΣΤΑΘΕΡΕΣ (π.χ. σημείο βρασμού), ενώ τα μίγματα δεν έχουν. 3) Τα ομογενή μέρη ενός ετερογενούς μίγματος λέγονται ΦΑΣΕΙΣ. (π.χ. φάση λαδιού και φάση νερού)

ΚΕΦ.1: 1.5 (α) ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ, ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΕΣ ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΜΟΡΙΑΚΑ Ομογενή μίγματα 2 ή περισσότερων συστατικών. Π.χ. αλατόνερο Η διαλυμένη ουσία βρίσκεται με μορφή μορίων (Διάλυμα ζάχαρης, αλκοόλης κλπ). 1.5.2 Αναγνωρίστε ποια από τα παρακάτω υδατικά διαλύματα είναι μοριακά (Μ) και ποια είναι ιοντικά (Ι): ξύδι (..), βότκα(...), ΚΟΗ ( ), ΗCl ( ), NaI ( ). ΙΟΝΤΙΚΑ Η διαλυμένη ουσία βρίσκεται και με μορφή ιόντων (Διαλύματα ηλεκτρολυτών δηλ. οξέων, βάσεων, αλάτων). ΠΕΙΡΑΜΑ: Παρασκευάστε ιοντικά και μοριακά διαλύματα και μελετείστε την ηλεκτρική αγωγιμότητά τους.

ΚΕΦ.1: 1.5 (α) ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ, ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΕΣ ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ Στα 100 κατά βάρος %(w/w) ppm ppb Στα 100 βάρους κατ όγκο % (w/v) Στα 100 όγκο σε όγκο %(v/v) Εκφράζει ποσότητα διαλυμένης ουσίας σε ορισμένη ποσότητα διαλύματος. Εκφράζει τη μάζα σε g της διαλ. ουσίας σε 100 g διαλύματος. Π.χ. διάλυμα ζάχαρης 5% (w/w) σημαίνει ότι περιέχει 5 g ζάχαρης στα 100 g διαλύματος Εκφράζει τη μάζα σε g της διαλ. ουσίας σε 100 ml διαλύματος. Π.χ. διάλυμα ζάχαρης 5%(w/v) σημαίνει ότι περιέχει 5 g ζάχαρης στα 100 ml διαλύματος Εκφράζει τον όγκο σε ml της διαλ. ουσίας σε 100 ml διαλύματος. Π.χ. διάλυμα αλκοόλης 5%(v/v) σημαίνει ότι περιέχει 5 ml αλκοόλης στα 100 ml διαλύματος Εκφράζει μέρη της διαλ. ουσίας σε 10 6 μέρη διαλύματος. Εκφράζει μέρη της διαλ. ουσίας σε 10 9 μέρη διαλύματος. 1.5.3 Συμπληρώστε τα διάστικτα στις προτάσεις που ακολουθούν: 1) Σε 500 ml διαλύματος αμμωνίας (ΝΗ 3 ) περιεκτικότητας 10%(w/v), έχουν διαλυθεί..g NH 3. 2) Σε 500 g διαλύματος αμμωνίας (ΝΗ 3 ) περιεκτικότητας 10%(w/w), η μάζα του νερού είναι g. 3) 250 ml κρασί που περιέχει 13% (v/v) αλκοόλη θα έχει ml καθαρής αλκοόλης. 1.5.4 Η %(w/w) περιεκτικότητα διαλύματος που προέκυψε από την διάλυση 2 g αλατιού σε 8 g νερού, είναι: 25%, 20%, 2%, 8%, 10%. (Επιλέξτε την σωστή απάντηση) 1.5.5 Όταν προστεθεί νερό σε διάλυμα 20%(w/v), η νέα του %(w/v) περιεκτικότητα δεν μπορεί να είναι: 25%, 2%, 8%, 10% ΠΕΙΡΑΜΑ: Μετρείστε την περιεκτικότητα του ξυδιού σε οξικό οξύ.

ΚΕΦ.1: 1.5 (β) ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΟΥΣΙΩΝ ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΚΟΡΕΣΜΕΝΑ ΑΚΟΡΕΣΤΑ Είναι η μέγιστη ποσότητα ουσίας που μπορεί να διαλυθεί σε συγκεκριμένες συνθήκες (π.χ. θερμοκρασία) σε ορισμένη ποσότητα διαλύτη. Περιέχουν την μέγιστη δυνατή ποσότητα διαλυμένης ουσίας Περιέχουν μικρότερη ποσότητα διαλ. ουσίας από την μέγιστη δυνατή να διαλυθεί. ΥΠΕΡΚΟΡΟ χαρακτηρίζεται ένα διάλυμα όταν έχει διαλυθεί σ αυτό ποσότητα διαλυμένης ουσίας μεγαλύτερη από την προβλεπόμενη βάσει της διαλυτότητάς της. Προφανώς η περιεκτικότητα σε τέτοια διαλύματα έχει ξεπεράσει την διαλυτότητα. Τέτοια κατάσταση είναι ασταθής και με μικρή ανάδευση αποβάλλεται η επιπλέον ποσότητα διαλυμένης ουσίας και το διάλυμα γίνεται κορεσμένο. Η διαλυτότητα ουσίας επηρεάζεται από τους εξής παράγοντες: Α) Από τη ΦΥΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΛΥΤΗ. (Όμοια διαλύουν όμοια). Β) Από την ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ. Η διαλυτότητα των στερεών αυξάνεται με την αύξηση της θερμοκρασίας, ενώ των αερίων μειώνεται. Γ) Από την ΠΙΕΣΗ. Επηρεάζει μόνο την διαλυτότητα των αερίων που αυξάνεται με την αύξηση της πίεσης. ΠΕΙΡΑΜΑ: Πόση ζάχαρη πίνετε με το αναψυκτικό σας; 1.5.6 Η διαλυτότητα του NaCl σε νερό είναι 35, 5 g ανά 100 g νερού στους 20 o C. Α) Αν διαλύσουμε στη θερμοκρασία αυτή 71 g NaCl σε 300 g νερού, κορεσμένο ή ακόρεστο διάλυμα θα σχηματισθεί; Β) Διάλυμα NaCl 35,5%(w/w) είναι κορεσμένο ακόρεστο ή υπέρκορο; 1.5.7 Όταν θερμανθεί κορεσμένο διάλυμα ζάχαρης θα εξακολουθεί να είναι κορεσμένο ή θα γίνει ακόρεστο; Πώς θα μεταβληθεί η περιεκτικότητά του; 1.5.8 Όταν θερμανθεί κορεσμένο διάλυμα διοξειδίου του άνθρακα θα εξακολουθεί να είναι κορεσμένο ή θα γίνει ακόρεστο; Πώς θα μεταβληθεί η περιεκτικότητά του; 1.5.9 Είναι σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ) οι προτάσεις που ακολουθούν; 1) Σε κορεσμένα διαλύματα η διαλυτότητα ταυτίζεται με την περιεκτικότητά τους (Σε ίδιες μονάδες εκφρασμένες) 2) Όταν αυξηθεί η πίεση κορεσμένου διαλύματος διοξειδίου του άνθρακα, τότε γίνεται

1.5(γ) ΑΡΑΙΩΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΜΕ ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΔΙΑΛΥΤΗ Κατά την αραίωση, η ποσότητα της διαλυμένης ουσίας μένει ίδια, απλά, μεταφέρεται σε μεγαλύτερο όγκο διαλύματος. (Προφανώς η περιεκτικότητα ελαττώνεται) ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Αραιώνουμε 200 ml υδατικού διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας 5%(w/v), με προσθήκη νερού μέχρι τελικού όγκου 2 L. Να βρεθεί η περιεκτικότητα του αραιωμένου διαλύματος. Λύση Υπολογίζουμε τη μάζα της διαλ. Ουσίας στο αρχικό διάλυμα: Στα 100 ml διαλύματος υπάρχουν 5 g ζάχαρης Στα 200 ml x=; x=10g H ίδια μάζα ζάχαρης θα υπάρχει και στα 2000 ml διαλύματος. Στα 2000 ml διαλύματος υπάρχουν 10 g ζάχαρης Στα 100 ml x=; x=0,5 g Άρα η περιεκτικότητα είναι 0,5%(w/v) 1.5.10 Σε υδατικό διάλυμα ΝαΟΗ 10% (w/v) προσθέτουμε νερό μέχρις ότου ο όγκος να πενταπλασιασθεί. Επομένως η νέα του περιεκτικότητα θα είναι %(w/v) 1.5.11 Εργαστήριο διαθέτει διάλυμα HCl 10 %(w/v). Προκειμένου να παρασκευάσει 10 L διαλύματος με περιεκτικότητα 2% (w/v), πόσα ml από το αρχικό διάλυμα πρέπει να διαλύσει σε νερό; 1.5.12 Πόσα γραμμάρια νερού πρέπει να εξατμισθούν από 500 γραμμάρια υδατικού διαλύματος NaOH 4%(w/w) προκειμένου η περιεκτικότητα του διαλύματος να γίνει 5% (w/w); H αντίστροφη διαδικασία της αραίωσης, είναι η ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ. Στη διαδικασία αυτή αφαιρείται διαλύτης από το διάλυμα, συνήθως με εξάτμιση, οπότε σχηματίζεται πυκνότερο διάλυμα. Και πάλι τα mol της διαλυμένης ουσίας παραμένουν σταθερά.

1.5. (δ) ΑΝΑΜΕΙΞΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΙΔΙΑΣ ΟΥΣΙΑΣ Κατά την ανάμειξη δύο διαλυμάτων της ίδιας ουσίας, το νέο διάλυμα θα περιέχει το άθροισμα των μαζών της διαλ. ουσίας που υπάρχουν στα διαλύματα που αναμειγνύονται. Ισχύει δηλαδή για την διαλ. ουσία η σχέση: ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Αναμειγνύουμε 200mL διαλύματος ΚΟΗ 2%(w/v) με 300mL διαλύματος ΚΟΗ 4 %(w/v). Να υπολογισθεί η %(w/v) περιεκτικότητα του διαλύματος που θα σχηματισθεί. Λύση Υπολογίζουμε τη μάζα της διαλυμένης Στα 100 ml δ/τος υπάρχουν 2g ΚΟΗ ουσίας στο πρώτο διάλυμα στα 200 ml x=; (x=4g) Υπολογίζουμε τη μάζα της διαλυμένης Στα 100 ml δ/τος υπάρχουν 4g ΚΟΗ ουσίας στο δεύτερο διάλυμα στα 300 ml ψ=; (ψ=12g) Στο τελικό διάλυμα θα έχουμε: m ολ =m 1 +m 2 Στα 500 ml δ/τος υπάρχουν 16g KOH στα 100 ml z=; (z=3,2g) Επομένως το τελικό διάλυμα θα έχει περιεκτικότητα 3,2%(w/v) 1.5.13 Όταν αναμειχθούν 2 λίτρα διαλύματος ζάχαρης 5% (w/v) και 1 λίτρο διαλύματος ζάχαρης 10%(w/v), το νέο διάλυμα θα έχει περιεκτικότητα: 2%, 12%, 7,5%, 6,66% 1.5.14 Αναμειγνύονται 200g υδ. διαλύματος ΝaΟΗ 20%(w/w), με 400 g υδ. διαλύματος ΝaOH 10%(w/w). Να βρεθεί η %(w/w) περιεκτικότητα του τελικού διαλύματος. 1.5.15 Αναμειγνύουμε δύο διαλύματα NaNO 3 περιεκτικοτήτων 10%(w/v) και 5%(w/v) με αναλογία όγκων 1:2 αντίστοιχα. Να υπολογισθεί η %(w/v) του νέου διαλύματος που θα παραχθεί. 1.5.16 Να υπολογισθεί η αναλογία μαζών με την οποία πρέπει να αναμείξουμε δύο διαλύματα ζάχαρης περιεκτικοτήτων α% (w/w) και 4α%(w/w) για να παρασκευασθεί διάλυμα 2α%(w/w).

1.5 (ε) ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ ΚΤΑΝΟΗΣΗΣ Από την %(w/w) στην %(w/v): Θα χρειασθεί μέσω της πυκνότητας να περάσουμε από τη μάζα του διαλύματος στον όγκο. Στη συνέχεια με αναλογική κατάστρωση θα υπολογίσουμε τη % (w/v) περιεκτικότητα. (Το ίδιο μπορεί να γίνει και αντίστροφα, δηλ. από την %(w/v), να υπολογίσουμε την %(w/w) περιεκτικότητα. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ : Nα υπολογισθεί η περιεκτικότητα %(w/v) διαλύματος NaOH 8%(w/w) και πυκνότητας 1,1g/mL Λύση 8%(w/w) σημαίνει ότι υπάρχουν 8 g NaOH σε 100 g διαλύματος. 4.5.16 Nα υπολογισθεί η περιεκτικότητα %(w/v) διαλύματος άλατος 20%(w/w) και πυκνότητας 1,2g/mL 4.5.17 Nα υπολογισθεί η περιεκτικότητα %(w/w) διαλύματος ζάχαρης 10%(w/v) και πυκνότητας 1,1g/mL Από τη πυκνότητα βρίσκω πόσα ml είναι τα 100 g διαλύματος. d=m/v => V=m/d =>V=100g/1,1g/mL=90,9 ml διαλύματος. Επομένως: Σε 90,9 ml διαλύματος υπάρχουν 8 g NaOH Σε 100 ml ««χ;=8,8 g NaOH Άρα: 8,8 %(w/v)