ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13: ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΤΟΥ ΚΑΡΑΙΣΚΑΚΗ

Σχετικά έγγραφα
Κεφάλαιο 17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (σελ )

Φιλέλληνες ονοµάζονται οι ξένοι που εµπνεύσθηκαν από την Επανάσταση του 1821 και υποστήριξαν τον αγώνα των εξεγερµένων Ελλήνων µε διάφορους τρόπους.

Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία (σελ )

Ενότητα 17 - Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας ( ) Η ολοκλήρωση της ελληνικής επανάστασης. Ιστορία Γ Γυμνασίου

Ενότητα 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση κράτους

Ενότητα 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη

ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ Ιστορία Κεφ. 24 ΟΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΓΩΝΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ 10η: Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη. Ελληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία ( )

2 ο Γυμνάσιο Μελισσίων Σχολικό έτος: Τμήμα: Γ 2 Μάθημα: Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία. Επιμέλεια παρουσίασης: Μαμίτσα Μαρία, Μάστορα Βεατρίκη


Κεφάλαιο 12. Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου - ο ιονύσιος Σολωµός (σελ )

Κεφάλαιο 5 (σελ ) Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου

1. Ποιο πολίτευμα συναντάμε σε όλα σχεδόν τα ευρωπαϊκά κράτη το 17ο και 18ο αιώνα ;

ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣ. Μορφές πολιτικής οργάνωσης με τοπικό χαρακτήρα

Κεφάλαιο 9. Η εκστρατεία του ράµαλη ερβενάκια (σελ )

3. Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΝΑ ΜΗΝΥΜΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

Ενότητα 18 - Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την επανάσταση της 3ης Σεπτεμβρίου Ιστορία Γ Γυμνασίου

ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ - ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΝΕΟΤΕΡΟΥ & ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΕΝΟΤ. Γ Η ΜΕΓΑΛΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ( ) - ΚΕΦ. 1. Η Φιλική Εταιρεία

ΕΝΑΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ

Ενότητα 19 - Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862) Ιστορία Γ Γυμνασίου

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 Επιμέλεια: Νίκος Νικολάου - Αντώνης Αγγελής

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )

18 ος 19 ος αι. ΣΟ ΑΝΑΣΟΛΙΚΟ ΖΗΣΗΜΑ. «Σώστε με από τους φίλους μου!»

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς

ΓΙΩΡΓΗ ΚΑΤΣΟΥΛΗ ΜΑΡΙΟΥ ΝΙΚΟΛΙΝΑΚΟΥ ΒΑΣΙΛΗ ΦΙΛΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΝΕΩΤΕΡΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ. Από το 1453 μέχρι το 1830 ΤΟΜΟΣ Α ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ..

Διπλή γιορτή. Το 1821 οι πρόγονοί μας μην υποφέροντας τη δουλεία των Τούρκων που κρατούσε κοντά στα 400 χρόνια αποφάσισαν να επαναστατήσουν.

Η Αγγλία και οι αποικίες της στην Αμερική.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 4 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α.

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821

«Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή»

Τοµπάζης /Τουµπάζης - Γιακουµάκης

Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΟΥ ΒΙΕΤΝΑΜ. Εργασία της μαθήτριας Έλλης Βελέντζα για το πρόγραμμα ΣινΕφηβοι

Ενότητα 7 Η Φιλική Εταιρεία - Η επανάσταση στις Παραδουνάβιες Ηγεμονίες

Κεφάλαιο 4. Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ )

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ÑÏÌÂÏÓ ΟΜΑ Α Α

Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 12/6/2001

Μικρασιατική καταστροφή

Κεφάλαιο 8. Η γερµανική επίθεση και ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος (σελ )

9 ο ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΠΕΖΙΚΟΥ «ΓΙΑΝΝΙΤΣΑ»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

Οι 13 βρετανικές αποικίες Η Αγγλία ήταν η θαλασσοκράτειρα δύναμη από τον 17 ο αιώνα ίδρυσε 13 αποικίες στη βόρεια Αμερική. Ήταν ο προορ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 6ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 27/28/29/30

Ένοπλη αντιπαράθεση στις αρχές του 20ου αιώνα που διήρκεσε περίπου 4 χρόνια ( ) Ξεκίνησε από την περιοχή της Καστοριάς και περί το τέλος του

Γ. Καραϊσκάκης: Η εξομολόγηση, η θεία μετάληψη και ο θάνατος

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: Η ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΤΡΙΠΟΛΙΤΣΑΣ

ΥΙΛΕΛΛΗΝΙΜΟ. Κοντέα τεφανία Κουργιτάκου Μιχαέλα Μαγνήσαλης Άγγελος Μαστρογιαννόπουλος Παύλος. Σμήμα: Γ2 Καθηγήτρια: Φ. Μελαχροινού Μάθημα: Ιστορία

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 5 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΟΜΑ Α Α

Κεφάλαιο 1. Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεµο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα (σελ )

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ, ΒΙΒΛΙΟ 3 ο,70 (1,2)

ΝΙΚΙΑΝΑ Ἰούλιος 2012 Η ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΩΝ ΟΠΛΑΡΧΗΓΩΝ ΣΤΗΝ ΛΕΥΚΑΔΑ ΚΑΙ Ο Ι. ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ (1807) Ἀναστάσιος Στάμου, Δ/ντής ΕΠΑΛ Λευκάδας

Η Γαλλική επανάσταση ( )

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α: Η ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΝ 19 Ο ΑΙΩΝΑ

2. Ποιες ήταν οι αποφάσεις της Πρώτης Εθνοσυνέλευσης της Επιδαύρου;

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

Ανατολικο ζητημα κριμαϊκοσ πολεμοσ. Μάθημα 4ο

Να απαντήσετε ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ και στις ΔΥΟ ερωτήσεις. Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με δύο (2) μονάδες.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ - Ε

Κομνηνός Αφεντούλιεφ/Αφεντούλης

Η Ελληνική Επανάσταση. Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή, παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή.

Καρατάσος-Καρατάσιος,

2ο ΕΠΑΛ Ευόσμου. 1ο ΕΚ Ευόσμου. Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΝΑΥΠΛΙΟ

Εθνική Αντίσταση Ιωάννης Νιούτσικος Διδάκτωρ Σπουδών Πολέμου King s College London

Ο ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΑΣ:

Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι

ΘΗΡΑΜΕΝΗΣ. Ο Θηραμένης ήταν ένας Αθηναίος πολιτικός, εξέχων στην τελευταία δεκαετία του

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

Κεφάλαιο 6. Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ )

ελιές, παστά ψάρια, και σπάνια από κρέας, κυρίως στην Αθήνα.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ Η Ε ΗΣΙ ΑΙ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕ ΙΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤ ΙΑ ΑΤΕ Θ ΝΣΗΣ ΠΑ ΑΣ Ε Η 29 ΑΪ 2015

ΛΕΤΚΩΜΑ ΓΙΑ ΣΟ ΟΛΟΚΑΤΣΩΜΑ ΣΗ ΜΟΝΗ ΑΡΚΑΔΙΟΤ

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Η μετάκληση του Βενιζέλου στην Αθήνα και οι επιπτώσεις στο Κρητικό Ζήτημα

ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΜΑΧΑΙΡΑ. Ιστορία Στ

Η Τουρκία στον 20 ο αιώνα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧ. ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Υπογραφή Καθηγητή:

1ο Σχέδιο. δεδοµένων της Β και Γ στήλης, που αντιστοιχούν στα δεδοµένα της Α στήλης. A. Βασικοί όροι των συνθηκών Β. Συνθήκες Γ.

Η εποχή του Ναπολέοντα ( ) και το Συνέδριο της Βιέννης (1815)

Εκπολιτιστικός Σύλλογος Βλαχάβας - Παπα-θύμιος Βλαχάβας - ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ CITY KALAMPAKA MET

Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας

ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ - Ο ΑΡΧΙΔΑΜΕΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1o ΘΕΜΑ

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ

Πανελλήνιες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Ιστορία Γενικής Παιδείας. Σαβ ΟΜΑ Α Α. Θέµα Α2

Το κίνηµα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλου

Ιστορία του Αραβοϊσλαμικού Πολιτισμού

2) Σε αυτό το συλλογικό έργο συνοψίστηκαν οι ιδέες του Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού:

Ενότητα 27- Το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Το κίνημα στο Γουδί (αφίσα της εποχής)

Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων

Δημοσθένης Ηλιόπουλος Αφήγηση Σταματίνας Σπανού

ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:

ΕΝΟΤΗΤΑ Δ. Η Ελλάδα στον 19 αιώνα

Transcript:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13: ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΤΟΥ ΚΑΡΑΙΣΚΑΚΗ 1) Μετά την πτώση του Μεσολογγίου, ποια πορεία ακολούθησε ο Κιουταχής; Μετά την πτώση του Μεσολογγίου, τον Απρίλιο του 1826, ο Κιουταχής με το στρατό του προχώρησε στην Αττική, για να καταστείλει εντελώς την επανάσταση στη Ρούμελη. Κυρίευσε την πόλη των Αθηνών και πολιόρκησε στενά την Ακρόπολη, που την υπερασπιζόταν η φρουρά της με αρχηγό το στρατηγό Γιάννη Γκούρα. 2) Ποιον έστειλε η επαναστατική Κυβέρνηση να αντιμετωπίσει τον Κιουταχή; Η επαναστατική Κυβέρνηση διόρισε αρχιστράτηγο στη Στερεά Ελλάδα τον οπλαρχηγό Γεώργιο Καραϊσκάκη, πρώην κλέφτη και έπειτα αρματολό στην περιοχή αυτή με μεγάλη πολεμική πείρα και τον έστειλε ν αντιμετωπίσει τον Κιουταχή. 3) Ποιο ήταν το σχέδιο του Καραϊσκάκη για να νικήσει τον Κιουταχή; Ο Καραϊσκάκης για αντιπερισπασμό( δηλ. για να τραβήξει την προσοχή του αντιπάλου σε άλλο σημείο από αυτό που ήθελε να πλήξει) κατευθύνθηκε τον Οκτώβριο του 1826 στην περιοχή της Στερεάς, προκειμένου να ξεσηκώσει τα μέρη που είχαν υποταχθεί και να παρεμποδίσει τον ανεφοδιασμό των Τούρκων από τη Θεσσαλία, αναγκάζοντας τους να αποσύρουν στρατεύματα από την πολιορκία της Ακρόπολης. 4) Ποιοι ήταν οι αγώνες του Καραϊσκάκη στη Στερεά; Ο Καραϊσκάκης νίκησε τις οθωμανικές δυνάμεις στο Δίστομο( χωριό της Βοιωτίας) καθώς και σε επταήμερη μάχη που έδωσε εναντίον τους στην ορεινή Αράχοβα( χωριό της Βοιωτίας) το Νοέμβριο του 1826. Έως τις αρχές του 1827 είχε κατορθώσει να εκδιώξει τα οθωμανικά στρατεύματα από το μεγαλύτερο μέρος της Στερεάς Ελλάδας. Έσπευσε τότε στην Αττική για να βοηθήσει τους πολιορκημένους αγωνιστές και στρατοπέδευσε στο Κερατσίνι. 5) Τι αποφάσισαν οι αρχηγοί των ελληνικών ενόπλων δυνάμεων της στεριάς και τη θάλασσας; Η επαναστατική Κυβέρνηση είχε αναθέσει την αρχηγία των ελληνικών ενόπλων δυνάμεων της στεριάς και της θάλασσας στους Άγγλους αξιωματικούς Τσώρτς και Κόχραν, οι οποίοι αποφάσισαν να επιτεθούν αμέσως εναντίον των Τούρκων, για να σωθεί η Ακρόπολη. 6) Πώς διαδραματίστηκαν τα γεγονότα που οδήγησαν στο θάνατο του Καραϊσκάκη; Την παραμονή της επίθεσης εναντίων των Τούρκων, μια μικρή συμπλοκή στα ακριανά φυλάκια πήρε μεγάλες διαστάσεις και εξελίχθηκε σε μάχη. Ο Καραϊσκάκης που ήταν άρρωστος στη σκηνή του με πυρετό, όρμησε με το άλογό του στον τόπο της σύγκρουσης, αλλά τραυματίστηκε θανάσιμα και ξεψύχησε την επόμενη μέρα. Ήταν 23 Απριλίου του 1827. Λίγο πριν πεθάνει, συμβούλεψε τους συγκεντρωμένους οπλαρχηγούς να έχουν ομόνοια και να συνεχίσουν τον αγώνα για την ελευθερία της Ελλάδας 7) Τι συνέπειες είχε ο θάνατος του Καραϊσκάκη στους Έλληνες; Ο απρόσμενος θάνατος του Καραϊσκάκη, που ήταν ιδιαίτερα αγαπητός στους στρατιώτες του, έριξε το ηθικό των πολεμιστών. Ο χαμός του την κρίσιμη εκείνη ώρα ήταν μεγάλη απώλεια για τους Έλληνες. 8) Ποιο ήταν τελικά το αποτέλεσμα της σύγκρουσης μεταξύ Ελλήνων και Τούρκων, μετά το θάνατο του Καραϊσκάκη; Η σύγκρουση κατέληξε σε μεγάλη καταστροφή του ελληνικού στρατεύματος. Ο Κιουταχής χτύπησε με πεζικό και ιππικό τους Έλληνες στον Ανάλατο( κοντά στο Φάληρο). Σημαντικοί Έλληνες οπλαρχηγοί, όπως ο Γεώργιος Δράκος και ο Λάμπρος Βέικος αλλά και πάνω από χίλιοι αγωνιστές έχασαν τη ζωή τους, ενώ η Ακρόπολη παραδόθηκε το Μάιο του 1827 στους Τούρκους πολιορκητές της. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14: Ο ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ 1) Ποιοι ονομάστηκαν Φιλέλληνες; Φιλέλληνες ονομάστηκαν οι ξένοι που εμπνεύστηκαν από την Επανάσταση του 1821 και υποστήριξαν τον αγώνα

των εξεγερμένων Ελλήνων με διάφορους τρόπους. 2) Ποια ήταν η προσφορά των Φιλελλήνων στην ελληνική Επανάσταση; Η προσφορά των Φιλελλήνων στην ελληνική Επανάσταση ήταν ποικίλη. α) Περισσότεροι από 1.200 Ευρωπαίοι( Γερμανοί, Γάλλοι, Ιταλοί, Πολωνοί, Ελβετοί, Άγγλοι) συμμετείχαν ενεργά στον ένοπλο αγώνα, παίρνοντας μέρος σε μάχες εναντίον των Τούρκων. β) Παράλληλα σχηματίστηκαν Φιλελληνικές Επιτροπές σε μεγάλες πόλεις του εξωτερικού, με σκοπό την ενίσχυση των αγωνιζόμενων Ελλήνων είτε με υλικά μέσα, στέλνοντας χρήματα, τροφές και πολεμοφόδια είτε παρέχοντας ηθική υποστήριξη με δημοσιεύσεις σε έντυπα και εφημερίδες, καλλιτεχνικά έργα και συναυλίες. 3) Ποιες ομάδες ανθρώπων αποτελούσαν τους Φιλέλληνες; α) Ρομαντικοί ιδεαλιστές(ιδίως φοιτητές), β) λάτρεις της αρχαίας Ελλάδας, γ) πολιτικοί, δ) άνεργοι πρώην στρατιωτικοί, ε) επαναστάτες διωκόμενοι για τη δράση τους όπως ο Ιταλός κόμης Σανταρόζα, στ) έμποροι, ζ) τραπεζίτες και η) μέλη εκπαιδευτικών ή θρησκευτικών ιδρυμάτων 4) Τι γνωρίζεις για τις Φιλελληνικές Επιτροπές; Οι Φιλελληνικές Επιτροπές( Κομιτάτα) δημιουργήθηκαν ήδη από το 1821, χάρη στην ενθουσιώδη δράση φοιτητών και εμπόρων, στην Ελβετία και τη Γερμανία και είχαν κύριο στόχο την περίθαλψη Ελλήνων προσφύγων. Στην ίδρυσή τους πρωτοστάτησαν και πανεπιστημιακοί καθηγητές όπως ο Κρούγκ, αλλά και τραπεζίτες όπως ο Ιωάννης Εϋνάρδος. Παρόμοιες επιτροπές ιδρύθηκαν δύο χρόνια αργότερα, το 1823, στη Γαλλία, την Αγγλία, το Βέλγιο και την Ολλανδία. Μέλη των επιτροπών αυτών ήταν και σημαντικοί Φιλέλληνες όπως ο Βίκτωρ Ουγκώ ( Γάλλος συγγραφέας) και ο νεαρός ποιητής λόρδος Μπάιρον, ο οποίος επισκέφτηκε το Μεσολόγγι στα τέλη του 1823, όπου αρρώστησε και πέθανε. 5) Πότε συγκροτήθηκε το πρώτο Τάγμα των Φιλελλήνων και σε ποια σημαντική μάχη πήρε μέρος; Το πρώτο Τάγμα των Φιλελλήνων συγκροτήθηκε το Μάιο του 1822 υιοθετώντας τους γαλλικούς στρατιωτικούς κανονισμούς και συμμετείχε στη μάχη του Πέτα, όπου όμως διαλύθηκε έχοντας μεγάλες απώλειες. 6) Ποια η στάση της Αμερικής απέναντι στον ελληνικό Αγώνα; Στην Αμερική, παρά το διάγγελμα του προέδρου της Μονρόε το 1822 υπέρ του αγώνα των Ελλήνων για την Ανεξαρτησία τους, το φιλελληνικό ενδιαφέρον περιορίστηκε κυρίως στη συγκέντρωση και αποστολή ανθρωπιστικής βοήθειας, δηλαδή βοήθειας σε τρόφιμα και υλικά προς τους αγωνιζόμενους Έλληνες. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15: Η ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΤΩΝ ΜΕΓΑΛΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΚΑΙ Η ΝΑΥΜΑΧΙΑ ΤΟΥ ΝΑΥΑΡΙΝΟΥ 1) Ποια ήταν η στάση των Μεγάλων Δυνάμεων της εποχής απέναντι στην Ελληνική Επανάσταση, το Μάρτιο του 1821; Όταν ξέσπασε η ελληνική Επανάσταση, το Μάρτιο του 1821, οι Μεγάλες Δυνάμεις της εποχής την καταδίκασαν. Η Ιερή Συμμαχία που συγκροτήθηκε το 1815 μεταξύ της Ρωσίας, της Πρωσίας, της Αυστρίας, της Αγγλίας και

της Γαλλίας, με κοινές αποφάσεις που έλαβε σε συνέδρια της το 1821 και το 1822 ήταν αντίθετη απέναντι σε οποιαδήποτε επαναστατική κίνηση. 2) Πότε χειροτέρεψαν οι σχέσεις μεταξύ Ρωσίας και Οθωμανικής Αυτοκρατορίας; Μετά τον απαγχονισμό του Οικουμενικού Πατριάρχη Γρηγορίου του Ε την ημέρα του Πάσχα του 1821 και τις διώξεις των Ελλήνων υπηκόων της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, ο Ρώσος πρεσβευτής αναχώρησε από την Κωνσταντινούπολη το καλοκαίρι του 1821 και οι σχέσεις των δύο χωρών χειροτέρεψαν. 3) Πότε οι Μεγάλες Δυνάμεις άρχισαν να αλλάζουν στάση απέναντι στο Ελληνικό Ζήτημα και γιατί; Από τον τρίτο χρόνο της Επανάστασης και καθώς ο αγώνας των Ελλήνων για την ελευθερία τους συνεχιζόταν, τα συμφέροντα των Μεγάλων Δυνάμεων στην περιοχή και ο αυξανόμενος ανταγωνισμός μεταξύ τους τις έκανε να αλλάξουν σιγά σιγά τη στάση τους απέναντι στο Ελληνικό Ζήτημα και να το αντιμετωπίζουν πιο ευνοϊκά. 4) Τι εννοούμε με τον όρο Ελληνικό Ζήτημα; Εννοούμε τη συζήτηση και τις ενέργειες σχετικά με το μέλλον της επαναστατημένης Ελλάδας και γενικά των Ελλήνων. 5) Από τις Μεγάλες Δυνάμεις ποιες άλλαξαν πρώτες την πολιτική τους απέναντι στους Έλληνες; Το 1823, η αγγλική πολιτική έγινε πιο φιλική προς τους αγωνιζόμενους Έλληνες, με αποτέλεσμα να αλλάξει και η στάση της Ρωσίας, που δεν ήθελε να αφήσει στους Άγγλους την πρωτοβουλία των διπλωματικών κινήσεων. 6) Τι έκαναν από κοινού η Αγγλία, η Γαλλία και η Ρωσία το 1827; Το 1827 η Αγγλία, η Γαλλία και η Ρωσία υπέγραψαν στο Λονδίνο συνθήκη που καλούσε τις δύο εμπόλεμες πλευρές να κάνουν ανακωχή και ν αρχίσουν διαπραγματεύσεις για τη δημιουργία αυτόνομου ελληνικού κράτους. 7) Πώς αντέδρασε η Υψηλή Πύλη; Η Υψηλή Πύλη ενθαρρυμένη από τις στρατιωτικές της επιτυχίες, αντέδρασε απορρίπτοντας τη μεσολάβηση. 8) Μετά την άρνηση της Υψηλής Πύλης να συμμορφωθεί με τις αποφάσεις των Μεγάλων Δυνάμεων πώς έδρασαν αυτές; Τα αγγλικά, γαλλικά και ρωσικά πολεμικά πλοία με αρχηγούς τους ναυάρχους Κόδριγκτον, Δεριγνύ και Χέυδεν κατέπλευσαν στην Πύλο, για να εφαρμόσουν τις αποφάσεις των Μεγάλων Δυνάμεων. 9) Τι γνωρίζεις για τη Ναυμαχία του Ναυαρίνου; Στη Ναυμαχία του Ναυαρίνου, τον Οκτώβριο του 1827, ενωμένες οι ναυτικές συμμαχικές δυνάμεις αντιμετώπισαν με επιτυχία τον τουρκοαιγυπτιακό στόλο, καταστρέφοντας τον ολοκληρωτικά. 10) Γιατί ήταν καθοριστική η νίκη του συμμαχικού στόλου στο Ναυαρίνο; Η νίκη του στόλου των συμμαχικών δυνάμεων στο Ναυαρίνο ήταν καθοριστική, γιατί επιτάχυνε τις εξελίξεις, οδηγώντας τελικά στην απελευθέρωση της Ελλάδας.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16: ΟΙ ΕΘΝΟΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΚΑΙ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ 1) Από την πρώτη στιγμή που ξεκίνησε η Επανάσταση του 1821, τι επεδίωξαν οι επαναστατημένοι Έλληνες και για ποιο λόγο; Από την πρώτη κιόλας στιγμή της Επανάστασης οι επαναστατημένοι Έλληνες είδαν την ανάγκη να συγκροτηθεί κυβέρνηση, η οποία θα μπορούσε να κατευθύνει τον επαναστατικό τους αγώνα. 2) Ποιες τοπικές κυβερνήσεις συγκροτήθηκαν στην αρχή; Με την έναρξη της Επανάστασης του 1821, συγκροτήθηκαν τοπικές κυβερνήσεις αλλιώς «Τοπικοί Οργανισμοί» για την οργάνωση του Αγώνα. Αυτές ήταν: α) η Πελοποννησιακή Γερουσία στην Πελοπόννησο β) η Γερουσία στη Δυτική Στερεά και γ) ο Άρειος Πάγος στην Ανατολική Στερεά Ελλάδα 3) Κατάφεραν οι τοπικές αυτές κυβερνήσεις να ανταποκριθούν στο σκοπό τους; Όχι. Οι τοπικές αυτές κυβερνήσεις δεν μπορούσαν να ελέγξουν την Επανάσταση σε όλη τη χώρα και να συντονίσουν τον Αγώνα σε στεριά και θάλασσα. 4) Τι ήταν απαραίτητο να γίνει; Ήταν απαραίτητο να γίνει κεντρική κυβέρνηση. Έτσι αποφασίστηκε να εκλέξει ο λαός βουλευτές,παραστάτες του έθνους, όπως τους είπαν, που θα αποτελούσαν την Εθνοσυνέλευση η οποία θα έπαιρνε σημαντικές αποφάσεις. 5) Πόσες Εθνοσυνελεύσεις πραγματοποιήθηκαν τα τρία πρώτα χρόνια της Επανάστασης; Τα τρία πρώτα χρόνια της Επανάστασης πραγματοποιήθηκαν δύο Εθνοσυνελεύσεις, με τη συμμετοχή παραστατών (αντιπροσώπων) από τις επαναστατημένες περιοχές. 6) Τι γνωρίζεις για την Α Εθνοσυνέλευση; Η Α Εθνοσυνέλευση έγινε στη Επίδαυρο το Δεκέμβριο του 1821. Σε αυτήν: α) ψηφίστηκε για πρώτη φορά Σύνταγμα. Το πρώτο Σύνταγμα της Επανάστασης γνωστό ως «Προσωρινό Πολίτευμα της Ελλάδος» ήταν βασισμένο σε αμερικανικά και γαλλικά πρότυπα. β) Διακηρύχθηκε η ανεξαρτησία των Ελλήνων και σχηματίστηκαν δύο σώματα, το Βουλευτικό( αντίστοιχο με τη σημερινή Βουλή) και το Εκτελεστικό( Κυβέρνηση), για την άσκηση της κεντρικής διοίκησης. γ) Πρωτεύουσα του νέου κράτους ορίστηκε η Κόρινθος. δ) Οργανώθηκαν Υπουργεία και ρυθμίστηκε η απονομή δικαιοσύνης με διαφορετικό τρόπο από ό,τι συνέβαινε στην Τουρκοκρατία. 7) Τι γνωρίζεις για τη Β Εθνοσυνέλευση; Η Β Εθνοσυνέλευση έγινε στο Άστρος της Αρκαδίας το 1823. Σε αυτή ψηφίστηκε νέο Σύνταγμα και αποφασίστηκε να καταργηθούν τα τοπικά κέντρα εξουσίας, για να ενισχυθεί η κεντρική διοίκηση. 8) Ποια πολιτικά κόμματα δημιουργήθηκαν και γιατί; Οι διαμάχες ανάμεσα στους πολιτικούς και τους στρατιωτικούς για το ποιος θα έχει τον έλεγχο της εξουσίας, οδήγησαν στη δημιουργία τριών πολιτικών κομμάτων: του Αγγλικού που το υποστήριζαν ο Αλέξανδρος Μαυροκορδάτος και οι Υδραίοι, του Γαλλικού, με τον Ιωάννη Κωλέττη και τους Ρουμελιώτες και του Ρωσικού, υπό την επιρροή του Κολοκοτρώνη και των οπλαρχηγών της Πελοποννήσου. 9) Πότε έγινε η Γ Εθνοσυνέλευση και γιατί; Το 1827,επειδή οι πολιτικές αντιπαραθέσεις συνεχίζονταν και οι στρατιωτικές επιχειρήσεις βρίσκονταν σε κρίσιμο σημείο, συγκλήθηκε νέα Εθνοσυνέλευση στην Τροιζήνα. 10) Τι έγινε στην Γ Εθνοσυνέλευση; α) Ψηφίστηκε καινούργιο Σύνταγμα, δημοκρατικότερο από τα προηγούμενα. β) Ορίστηκε το Ναύπλιο πρωτεύουσα του ελληνικού κράτους. γ) Εκλέχθηκε Κυβερνήτης της Ελλάδας ο Ιωάννης Καποδίστριας και δ) ορίστηκαν αρχηγοί των ελληνικών ενόπλων δυνάμεων οι Άγγλοι αξιωματικοί Τσώρτς στην ξηρά και Κόχραν στη θάλασσα, για την αποτελεσματική αντιμετώπιση των τουρκοαιγυπτιακών στρατευμάτων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17: Ο ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ

1) Ανάφερε λίγα λόγια για τον Ιωάννη Καποδίστρια πριν έρθει στην Ελλάδα ως Κυβερνήτης. Ο Ιωάννης Καποδίστριας καταγόταν από αριστοκρατική οικογένεια της Κέρκυρας. Ήταν υπουργός εξωτερικών της Ρωσίας μέχρι το 1822, οπότε απομακρύνθηκε από τη θέση αυτή και εγκαταστάθηκε στην Ελβετία. Το 1827, η Γ Εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας τον εξέλεξε Κυβερνήτη της Ελλάδας. 2) Όταν ο Καποδίστριας ήρθε να κυβερνήσει τη χώρα σε ποια κατάσταση τη βρήκε; Όταν ο Καποδίστριας ανέλαβε τη διακυβέρνηση της χώρας(1828), ουσιαστικά δεν υπήρχε κράτος. Σπάνια στην ιστορία κυβερνήτης ξεκίνησε το έργο του σε τόσο δύσκολες συνθήκες. Η χώρα έβγαινε από βαριά δουλεία και πολύχρονο αγώνα. Φτώχεια και αναρχία επικρατούσαν στην ερειπωμένη χώρα. 3) Τι έκανε ο Καποδίστριας για να βελτιώσει τη διοίκηση και την οικονομία του κράτους; Για να οργανώσει το κράτος προσπάθησε να βελτιώσει τη διοίκηση και την οικονομία του. Έτσι, συγκέντρωσε όλες τις εξουσίες στα χέρια του αναβάλλοντας για δυο χρόνια τη σύγκληση της Δ Εθνοσυνέλευσης, που τελικά πραγματοποιήθηκε στο Άργος. Επίσης, για να διευκολύνει τις συναλλαγές, ίδρυσε Εθνική Τράπεζα και έκοψε νομίσματα(φοίνικες) που αντικατέστησαν τα τουρκικά γρόσια. 4) Τι έκανε ο Καποδίστριας για να αναπτυχθεί η γεωργία; Ο Καποδίστριας επειδή πίστευε πως η πρόοδος της χώρας στηριζόταν στη γεωργία, ίδρυσε Γεωργική Σχολή στην Τίρυνθα για την εκπαίδευση των Ελλήνων αγροτών, εισήγαγε την καλλιέργεια της πατάτας και στήριξε την παραγωγή μεταξιού. 5) Ποιοι άλλοι τομείς της οικονομίας αναπτύχθηκαν ; Παράλληλα με τη γεωργία αναπτύχθηκαν το εμπόριο και η ναυτιλία. 6) Ποιες οι ενέργειες του Καποδίστρια στον τομέα της παιδείας; Έδωσε μεγάλη βαρύτητα στη βασική εκπαίδευση των Ελλήνων. Αρμόδια Επιτροπή ανέλαβε τη σύνταξη βιβλίων και τη δημιουργία αλληλοδιδακτικών σχολείων, στα οποία οι καλύτεροι μαθητές των μεγάλων τάξεων μάθαιναν στους μικρότερους, με τη βοήθεια του δασκάλου, γραφή και ανάγνωση. Ιδρύθηκε επίσης το πρώτο ελληνικό Γυμνάσιο, ενώ στο ορφανοτροφείο της Αίγινας λειτούργησαν αλληλοδιδακτικά, ελληνικά και χειροτεχνικά σχολεία. Στην Αίγινα λειτούργησε και το Κεντρικό Σχολείο στο οποίο φοιτούσαν μαθητές που θα ακολουθούσαν ανώτερες σπουδές. 7) Ποιες προσπάθειες του στο διπλωματικό τομέα ωφέλησαν την Ελλάδα; Καθώς οι διαπραγματεύσεις με τις Μεγάλες Δυνάμεις της εποχής συνεχίζονταν και τα σύνορα της χώρας δεν είχαν ακόμη καθοριστεί ο Καποδίστριας κατάφερε χάρη στο κύρος του και στη διπλωματική του εμπειρία να πετύχει την κατοχύρωση όσο το δυνατόν περισσότερων εδαφών στο ελληνικό κράτος, προτείνοντας να είναι εντελώς ανεξάρτητο και με δικό του ηγεμόνα. Προσπάθησε επίσης να κρατά επαναστατημένη την Κρήτη και τη Στερεά Ελλάδα, ώστε οι περιοχές αυτές να μπορούν να ενταχθούν στο νέο κράτος. 8) Πού δόθηκε η τελευταία μάχη της επανάστασης και ποια η σημασία της; Η τελευταία μάχη της Επανάστασης δόθηκε στην Πέτρα της Βοιωτίας τον Σεπτέμβριο του 1829 και σε αυτήν οι εξεγερμένοι Έλληνες με επικεφαλής το Δημήτριο Υψηλάντη νίκησαν τους Τούρκους και τους ανάγκασαν να συνθηκολογήσουν. Με τη νίκη αυτή ολόκληρη η Στερεά Ελλάδα παραδόθηκε στους επαναστάτες. 9) Ποιοι λόγοι οδήγησαν στη δολοφονία του Καποδίστρια; Η συγκεντρωτική διακυβέρνηση του Καποδίστρια και η σύγκρουσή του με πολλά τοπικά συμφέροντα προκάλεσαν τη δυσαρέσκεια πολιτικών ομάδων, που αντέδρασαν στην πολιτική του. Τελικά ο φανατισμός των αντιπάλων του οδήγησε στη δολοφονία του στις 27 Σεπτεμβρίου του 1831 στο Ναύπλιο. Μετά τη δολοφονία του Καποδίστρια επικράτησε στη χώρα αναρχία.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18: ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ 1) Σε ποιο σημείο βρισκόταν η Επανάσταση πριν από τη ναυμαχία του Ναυαρίνου; Πριν από τη ναυμαχία του Ναυαρίνου ο επαναστατικός αγώνας πήγαινε να σβήσει. Η παράδοση της Ακρόπολης στους Τούρκους πολιορκητές της, το Μάιο του 1827, ολοκλήρωσε την τουρκική κυριαρχία στη Στερεά Ελλάδα. Δυσοίωνη ήταν η κατάσταση και στην Πελοπόννησο, όπου παρέλυσε κάθε αντίσταση στην Ηλεία, ερημώθηκε η Μεσσηνία και καταστράφηκε εντελώς η Τριπολιτσά. 2) Τι κατάλαβαν οι Έλληνες μετά τη ναυμαχία του Ναυαρίνου και πώς έδρασαν; Μετά τη ναυμαχία του Ναυαρίνου, τον Οκτώβριο του 1827, οι Έλληνες κατάλαβαν ότι η απελευθέρωσή τους δε θα αργούσε. Έτσι η φλόγα του Αγώνα ξαναζωντάνεψε. Ο Γάλλος συνταγματάρχης Κάρολος Φαβιέρος αποβιβάστηκε με τακτικό στρατό στη Χίο, δυνάμωσε η επαναστατική δραστηριότητα στην Κρήτη, ενώ πόλεις και χωριά της Στερεάς Ελλάδας ακόμη και το ίδιο το Μεσολόγγι, απελευθερώθηκαν από το Δημήτριο Υψηλάντη, τον Κίτσο Τζαβέλα και άλλους οπλαρχηγούς. 3) Ποιοι παράγοντες βοήθησαν στη διεύρυνση των συνόρων του ελληνικού κράτους; Στη διεύρυνση των συνόρων του ελληνικού κράτους βοήθησαν οι νίκες του ελληνικού στρατού καθώς και η προσπάθεια του Καποδίστρια να μη δυσαρεστήσει καμιά από τις Μεγάλες Δυνάμεις. Μάλιστα έστειλε πολεμικά πλοία στον Αμβρακικό κόλπο, ώστε να συμπεριληφθεί και η περιοχή αυτή στα όρια του νέου κράτους. 4) Ποια η στάση της Υψηλής Πύλης απέναντι στο Ελληνικό Ζήτημα; Η Υψηλή Πύλη, από την πλευρά της δε δεχόταν κανένα συμβιβασμό και απέρριπτε κάθε συζήτηση για αυτονομία ή ανεξαρτησία της Ελλάδας. 5) Πότε ο Σουλτάνος αναγκάστηκε να δεχτεί την έναρξη των διαπραγματεύσεων; Μετά την ήττα της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας στο Ρωσοτουρκικό Πόλεμο του 1828-29 ο Σουλτάνος αναγκάστηκε να δεχτεί να αρχίσουν οι διαπραγματεύσεις. 6) Ποια η πρόταση Γαλλίας και Αγγλίας στο Ελληνικό Ζήτημα και γιατί; Οι Γάλλοι και οι Άγγλοι, για να περιορίσουν τις επιδιώξεις της Ρωσίας και την αυξημένη επιρροή της στους επαναστατημένους Έλληνες, πρότειναν την ανεξαρτησία της Ελλάδας. 7) Τι γνωρίζεις για το Πρωτόκολλο του Λονδίνου; Το Πρωτόκολλο του Λονδίνου υπογράφτηκε το Φεβρουάριο του 1830 στο Λονδίνο από τις τρεις συμμαχικές Δυνάμεις (Αγγλία, Γαλλία, Ρωσία).Με το Πρωτόκολλο αυτό αναγνωρίστηκε η πολιτική ανεξαρτησία της Ελλάδας, με τα σύνορά της στη γραμμή Αχελώου-Σπερχειού. 8) Το 1832 πού έφτασαν τα σύνορα του ελληνικού κράτους; Το 1832, τα σύνορα του ελληνικού κράτους διευρύνθηκαν στη γραμμή Αμβρακικού κόλπου - Παγασητικού κόλπου. Τα νέα αυτά σύνορα αναγνωρίστηκαν και από την Υψηλή Πύλη. Έτσι μετά από δέκα χρόνια συγκρούσεων η ύπαρξη ανεξάρτητου ελληνικού κράτους, αναγνωρισμένου από τις Μεγάλες Δυνάμεις της εποχής, ήταν πλέον γεγονός.