Υποέργο: ΒΕΛΤΙΣΤΗ ΑΥΤΟΜΑΤΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΩΡΟΛΟΓΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΣ ΑΕΙ & ΤΕΙ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΜΕΘΟ ΩΝ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

Σχετικά έγγραφα
ΑΡΧΙΜΗ ΗΣ ΙΙ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΟΜΑ ΩΝ ΣΤΑ Τ.Ε.Ι.

Σχεδίαση και ανάπτυξη ιστοχώρου του εργαστηρίου Μηχανικής Λογισμικού. Παληόπουλος Αποστόλης-Παπαναγιώτου Παναγιώτης

Εισαγωγή στις Βάσεις Δεδομζνων II

Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Συντάκτης. Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Εφαρµογή: Σύστηµα ιαχείρισης ιαδικτυακού Περίπτερου / Ιστοσελίδας στον διαδικτυακό τόπο kalliergea.gr

, α/α: 1. Εξόδου» Παιδείας

Η χρήση του MOODLE από την οπτική γωνία του ιαχειριστή

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Web Services

ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ... 23

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΩΝ ΣΤΑ ΠΑΚΕ

ΕΚ ΗΛΩΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ. Παρουσίαση Εργαστηρίων Πληροφορικής

Διδακτική της Πληροφορικής

Προγράµµατα σπουδών πληροφορικής στην ανωτάτη εκπαίδευση και χρήση των τεχνολογιών ΤΠΕ ραστηριότητες του τµήµατος Πληροφορικής του ΤΕΙ Αθήνας.

Αν παρ όλα αυτά αντιμετωπίζετε πρόβλημα, επικοινωνήστε με το Κέντρο Δικτύου της ΑΣΠΑΙΤΕ Τηλ , , ,

περιβάλλον joomla µε έµφαση στην υποστήριξη πολυµέσων

Περιεχόµενα. 1 Εισαγωγή στις οµές εδοµένων 3. 2 Στοίβα (Stack) 5

Εισαγωγή στην Πληροφορική


ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Εκπαίδευση

ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Μιλτιάδης Κακλαμάνης

Το γεγονός ότι αποτελεί λογισµικό ανοικτού κώδικα το καθιστά αρκετά ευέλικτο σε συνεχείς αλλαγές και βελτιώσεις. Υπάρχει µια πληθώρα χρηστών που το χρ

Γλώσσες υψηλού επιπέδου Περιέχουν περισσότερες εντολές για την εκτέλεση πολύπλοκων εργασιών Τα προγράµµατα µεταφράζονται σε γλώσσα µηχανής είτε από το

Χρήση ΕΛΛΑΚ σε περιβάλλον ασύγχρονης & εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΩΡΟΛΟΓΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Εγχειρίδιο χρήσης του συστήµατος εκπαίδευσης από απόσταση «Εκπαίδευση χωρίς όρια» του Τ.Ε.Ι. Λάρισας. Γενικές Λειτουργίες

AN IMPLEMENTATION OF THE CLOUD BASED SCHOOL

Ένωση Ελλήνων Χρηστών και Φίλων ΕΛ/ΛΑΚ

Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης eclass 2.0. Οδηγίες Αναβάθµισης (Upgrade) Αθήνα, 1 Ιουνίου Εισαγωγή

6 Εισαγωγή στο Wordpress 3.x

TEC610 Δυναμικές Εφαρμογές Διαδικτύου (ΣΤ εξάμηνο)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ... 4

Πλοήγηση στη διαδικτυακή εφαρµογή

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ. Παρουσίαση Εργαστηρίων Πληροφορικής

«Αναβαθμισμένη υπηρεσία ασύγχρονης dτηλεκπαίδευσ ης ΠΣΔ:

ΚΕΝΤΡΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ. Μιχάλης Κεφαλάς, ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης

ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΟΥ

Σύγχρονη και Ασύγχρονη Τηλεκπαίδευση στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Άννα Κεφάλα Κέντρο Διαχείρισης Δικτύων

Τµήµα Πληροφορικής. Υλοποίηση LRU Cache ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ - ΕΡΓΑΣΙΑ 4. Φθινοπωρινό Εξάµηνο Διδάσκων: E. Μαρκάκης. Γενικά περί Caching

Διαχείριση Ωρολογίων Προγραμμάτων

Διαχείριση Ωρολογίων Προγραμμάτων Εκπαιδευτικών

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΠΙΣΗΜΑΙΝΕΤΑΙ ΟΤΙ ΣΤΟ ΠΑΡΑΠΑΝΩΝ ΧΡΟΝΙΚΟ ΙΑΣΤΗΜΑ ΕΧΕΤΕ ΤΗΝ ΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΝΑ ΥΠΟΒΑΛΛΕΤΕ ΝΕΑ Ή ΝΑ ΙΟΡΘΩΣΕΤΕ ΤΗΝ ΗΛΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ.

Αρχιτεκτονική του πληροφοριακού συστήµατος Cardisoft Γραµµατεία 2003 ιαχείριση Προσωπικού

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ

Επικοινωνία Ανθρώπου- Υπολογιστή Σχεδίαση Αλληλεπίδρασης Ενότητα: 8 η

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ Καστοριά 14/01/2011 Αριθ. Πρωτ.: Φ. 15/115 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ---

Τίτλος Βιβλίου: Εισαγωγή στο Wordpress 3.x. Copyright 2012, Γιώργος Μπίκας/Εκδόσεις Κλειδάριθμος

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - Π.Μ.Σ. ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

«Διαδικτυακή Εφαρμογή Διαχείρισης Αιθουσιολογίου-Ημερολογίου»

ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών Ομάδων στο ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας» - MIS

ΕΠΕΑΕΚ α «Ανάπτυξη των Ι ΒΕ και λειτουργία Προγραµµάτων δια βίου εκπαίδευσης»

Εφαρµογή Συστήµατος ιαχείρισης Περιεχοµένου Μάθησης για το Μάθηµα ΤΠΕ- Πληροφορική στο Γυµνάσιο

Τεχνικές Προδιαγραφές Έργου. «Ηλεκτρονικό πρωτόκολλο και ηλεκτρονική διαχείριση - αρχειοθέτηση εγγράφων στο Α.Π.Σ.»

Εισ. Στην ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ. Διάλεξη 4 η. Βασίλης Στεφανής

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα4: Επεξεργασία Βίντεο - Avidemux. Νικολάου Σπύρος Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ

Εγχειρίδιο Χρήσης Συστήματος Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Ερωτηματολογίων Ο.Π.Σ

Βασικές Έννοιες Διαδικτύου, Wordpress και BuddyPress

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Σχεδίαση Εκπαιδευτικού Λογισμικού. Εργασία 2 - Α' φάση. Σενάριο/Σχέδιο μαθήματος. Σταματία Κορρέ Μ1430

Πληροφορίες για το μάθημα

Βιογραφικό σηµείωµα. Νικόλαος Αποστολάκης. Μόνιµη ιεύθυνση. Προσωπικές πληροφορίες. Εκπαίδευση

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι JAVA Τμήμα θεωρίας με Α.Μ. σε 8 & 9 11/10/07

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ στα Σεµινάρια του Εργαστηρίου Προηγµένων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών και Εφαρµογών Κινητών Συσκευών

Οδηγός χρήστη. Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΣΤΟ CLOUD COMPUTING ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΚΕΙΜΕΝΑ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗ 15

Υποέργο: 2 Τίτλος: «Δημιουργία και Αξιολόγηση Εικονικού Χώρου Εργαστηριών Ηλεκτρονικής» Επιστημονικός Υπεύθυνος: ΠΑΝΕΤΣΟΣ ΣΠΥΡΟΣ

Β Εξάµηνο Τίτλος Μαθήµατος Θ Φ Α.Π Ε Φ.E. Π.Μ Προαπαιτούµενα

Μάθημα: Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων Αναλυτικό Διάγραμμα Μελέτης

...στις µέρες µας, όσο ποτέ άλλοτε, οι χώρες καταναλώνουν χρόνο και χρήµα στη µέτρηση της απόδοσης του δηµόσιου τοµέα...(oecd)

Εισαγωγή στο Λειτουργικό Σύστημα UNIX

Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης eclass 1.7. Οδηγίες Αναβάθμισης (Upgrade) Αθήνα, 16 Μαρτίου Εισαγωγή

Ολοκληρωμένο σύστημα διαχείρισης παρουσιών στο Τ.Ε.Ι. Σερρών

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης

ΤΕΙ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ. Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ ΤΕΙ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ. Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας & Τεχνολογίας Τροφίμων & Διατροφής.

Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ. Περιγραφή Μαθήματος. Ιωάννης Λυχναρόπουλος Μαθηματικός, MSc, PhD

Βασίλειος Κοντογιάννης ΠΕ19

HomeWork. Οδηγίες Χρήσης. Ένας δάσκαλος στο σπίτι.

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΒΑΣΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2

Τμήμα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Ακαδημαϊκό Έτος ΠΜΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ 6 η

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. έσποινα Τσοµπανούδη, Α.Μ.

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ web εφαρµογής - ηλεκτρονικού κατατήµατος για έξυπνα κινητά

Αβραμίδης Ελευθέριος Επιβλέπων καθηγητής Κωνσταντίνος Διαμαντάρας. ΤΕΙ Θεσσαλονίκης 17/2/2009

Στα τελευταία είκοσι χρόνια δημιουργήθηκε και αναπτύχθηκε με εντυπωσιακούς ρυθμούς η Τεχνολογία Πολυμέσων.

Διαδικαστικά. Εισαγωγή στο Λειτουργικό Σύστημα UNIX. Διαδικαστικά. Τι είναι το Λειτουργικό Σύστημα

Σύστηµα Αρχείων και Καταλόγων

Λειτουργικά Συστήματα & Γλώσσες Προγραμματισμού. Υποχρεωτικό Μάθημα του 3 ου Εξαμήνου Προπτυχιακών Σπουδών της Σχολής Μηχανολόγων Μηχανικών ΕΜΠ

Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες: ηλώσεις Μαθηµάτων Συγγραµµάτων, Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο, Πιστοποιητικό Ασφάλειας

Α ΤΑΞΗ. 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γνωρίζω τον υπολογιστή. Θα παρουσιαστεί µε τρόπο απλό και κατανοητό,

Παρουσίαση δικτυακής εφαρµογής

Άξονας ανάπτυξης του µαθήµατος 3. Γενικός σκοπός του µαθήµατος. Το µάθηµα της Πληροφορικής στο Γυµνάσιο

Α. Ερωτήσεις Ανάπτυξης

Σταύρος Καουκάκης Ευτύχιος Βαβουράκης

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα 3: Επεξεργασία 3D γραφικών & 3D Animation - Blender Νικολάου Σπύρος Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ

Μεταβατικές διατάξεις Νέου Προγράμματος Σπουδών (ΝΠΣ) για τους φοιτητές εισαγωγής 2013 και πριν Υποχρεωτικά Μαθήματα

Πρόγραμμα Πιστοποίησης Γνώσεων και Δεξιοτήτων H/Y ΕΝΟΤΗΤΑ 1: «ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ»

ΤοΠληροφοριακό Σύστηµα ιασφάλισηποιότηταςτης ΜΟ ΙΠΤΕΙΗπείρου

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ για τα Σεµινάρια του Εργαστηρίου Προηγµένων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών και Εφαρµογών Κινητών Συσκευών

Ανοικτά Ακαδηµα κά Μαθήµατα. ιαδικτυακές εφαρµογές ιαχείριση µαθηµάτων µε ηλεκτρονικό τρόπο Πρόγραµµα σπουδών διδακτική ενότητα

Transcript:

ΤΕΙ Σερρών 7/12/2005 Τµήµα Πληροφορικής & Επικοινωνιών Πρόγραµµα Αρχιµήδης ΙΙ Υποέργο: ΒΕΛΤΙΣΤΗ ΑΥΤΟΜΑΤΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΩΡΟΛΟΓΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΣ ΑΕΙ & ΤΕΙ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΜΕΘΟ ΩΝ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ Επιστηµονικός Υπεύθυνος : Σπυρίδων Καζαρλής Συντάκτες : Ευάγγελος Ούτσιος, Χαράλαµπος Αλατάς ΑΡΧΙΜΗ ΗΣ Για την υλοποίηση του προγράµµατος χρησιµοποιήθηκαν κατ κόρον εφαρµογές οι οποίες είναι ανοιχτού κώδικα και δωρεάν. Για τις ανάγκες του προγράµµατος χρειάζεται ένας Server ο οποίος θα προσφέρει Web Services, php, Database Server όπως επίσης και κάποιες συµπληρωµατικές υπηρεσίες που θα βοηθήσουν στην κατασκευή του προγράµµατος. 1. Λειτουργικό Σύστηµα Server Το σύστηµα είναι η διανοµή Linux, Fedora Core 4 (http://fedora.redhat.com) το οποίο είναι ένα ανοιχτού κώδικα/ δωρεάν λογισµικό το οποίο παράγεται και συντηρείται από οµάδα ερασιτεχνών προγραµµατιστών και συντονίζεται από την εταιρία Redhat (http://www.redhat.com). Το σύστηµα έχει την δυνατότητα να µας παρέχει όλες τις υπηρεσίες που χρειάζεται το εν λόγω πρόγραµµα. 2. Web Services Χρησιµοποιείται ο web server Apache (http://www.apache.org) στην έκδοση 2.0.55 ο οποίος είναι προεγκατεστηµένος στην σουίτα προγραµµάτων του λειτουργικού Fedora Core 4. O Apache Web Server είναι ο ποιο διαδεδοµένος web server µε πάρα πολλές δυνατότητες, ευκολίες και αρκετά ασφαλής. Το 75% των server στο διαδίκτυο χρησιµοποιούν apache. 3. υναµικό περιεχόµενο των ιστοσελίδων Για να µπορούµε να έχουµε δυναµικές ιστοσελίδες χρησιµοποιούµε την γλώσσα προγραµµατισµού php έκδοσης 5.0.4 (http://www.php.net) η οποία λογισµικό ανοιχτού κώδικα, διανέµεται δωρεάν και προσφέρει πληθώρα δυνατοτήτων ώστε να παρουσιάζεται δυναµικό περιεχόµενο στις ιστοσελίδες. Η php χρησιµοποιείται ως ένα plugin για τον Apache Web Server και είναι προεγκατεστηµένη στο λειτουργικό σύστηµα Fedora Core 4.

4. Σχεσιακή Βάση εδοµένων Για την αποθήκευση των δεδοµένων του προγράµµατος χρησιµοποιήθηκε η σύστηµα διαχείρισης βάσεων δεδοµένων, Firebird 1.5 (http://firebird.sourcforge.net) η οποία και αυτή είναι λογισµικό ανοιχτού κώδικα και διανέµεται δωρεάν. Η firebird προσφέρει πάρα πολλές δυνατότητες, και υποστηρίζεται από τις κυριότερες γλώσσες προγραµµατισµού, Borland C++, Borland Delphi, Microsoft Visual Studio.Net, Sun Java, php. Η Firebird έχει ως βάση στην σχεδίαση της την Borland InterBase. Παρέχει ευκολία στην χρήση και την εγκατάσταση και δυνατότητα µεταφερσιµότητας σε άλλες πλατφόρµες (MS Windows, Solaris κ.α). Η Βάση εδοµένων Η Βάση δεδοµένων είναι το κλειδί της επιτυχίας στην υλοποίηση του προγράµµατος διότι θα µας βοηθήσει να οµαδοποιήσουµε τα δεδοµένα προς αποθήκευση ή επεξεργασία αλλά επίσης και την δυνατότητα να διαβάζουν - επεξεργάζονται διαφορετικά προγράµµατα τα δεδοµένα. Οι κυριότερες σχέσεις που υλοποιούνται είναι οι παρακάτω: 1. Καθηγητής 2. Μάθηµα 3. Αίθουσα Ο Καθηγητής είναι βεβαίως το εκπαιδευτικό προσωπικό. Κάθε καθηγητής έχει αναλάβει ένα ή περισσότερα µαθήµατα και άρα ο Καθηγητής σχετίζεται άµεσα µε τα µαθήµατα. Κάθε καθηγητής θα πρέπει να θέτει περιορισµούς όσο αναφορά τις ώρες που µπορεί να κάνει µάθηµα. Για να µπορέσει ο καθηγητής να θέσει τους περιορισµούς του θα πρέπει να έχει πρόσβαση είτε στον φυσικό χώρο όπου εκτελείται το πρόγραµµα είτε να χρησιµοποιήσει τον όνοµα χρήστη και τον κωδικό του ώστε να εισέλθει στο σύστηµα µέσω του internet χρησιµοποιώντας τις δυναµικές σελίδες που προσφέρονται. Το µάθηµα είναι το πιο πολύπλοκο κοµµάτι της βάσης δεδοµένων. Κάθε µάθηµα αντιπροσωπεύει κάποιο µάθηµα που διδάσκεται στο τµήµα. Αυτό µπορεί να είναι είτε εργαστηριακό είτε θεωρητικό όσο αναφορά το ΤΕΙ Σερρών, αλλά µπορεί φυσικά να συµπεριλάβουµε όσους τύπους θέλουµε. Κάθε µάθηµα έχει την ιδιαιτερότητα να αποτελείται από µία ή περισσότερες τάξεις-τµήµατα και κάθε τάξη από ένα ή περισσότερα γεγονότα συνεδρίες. Για παράδειγµα, το µάθηµα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι θεωρία αποτελείται από ένα µόνο τµήµα αλλά µέσα στην εβδοµάδα θα πρέπει να γίνονται ένα τρίωρο µάθηµα και ένα δίωρο άρα αποτελείται από 2 συνεδρίες. Άλλο παράδειγµα είναι το εργαστήριο ΦΥΣΙΚΗ Ι το οποίο αποτελείται από έξι ή επτά τµήµατα των 20 ατόµων τα οποία έχουν µάθηµα δύο ώρες την εβδοµάδα συνεχόµενες. Η Αίθουσα είναι το τρίτο βασικότερο κοµµάτι. Κάθε αίθουσα διατίθεται για µαθήµατα καθ όλη την διάρκεια της ηµέρας ή κάποιες συγκεκριµένες ώρες µόνον και αυτός είναι ο περιορισµός που τίθεται. Επίσης δίνεται η δυνατότητα να αποθηκεύονται οι αποστάσεις των διαφόρων αιθουσών σε λεπτά της ώρας. Η Βάση δεδοµένων θα πρέπει να έχει την δυνατότητα να φυλάξει ένα snapshot των ηµερολόγιων προγραµµάτων που δηµιουργήθηκαν στο παρελθόν χωρίς να

αλλάξει κανένα από τα στοιχεία που αποτέλεσαν το ωρολόγιο πρόγραµµα (αίθουσες, καθηγητές, µαθήµατα). Γι αυτό ακριβώς το λόγο κάθε ωρολόγιο πρόγραµµα είναι εντελώς διαφορετικό από οποιοδήποτε άλλο όσο αναφορά τα δεδοµένα στην Βάση δεδοµένων εκτός από τους καθηγητές οι οποίοι όµως θα δίνεται η δυνατότητα στον χρήστη να επιλέξει σε κάθε νέο ωρολόγιο πρόγραµµα ποιους καθηγητές θέλει να συµπεριλάβει. Επίσης θα δίνεται η δυνατότητα import δεδοµένων για τις αίθουσες και τα µαθήµατα από άλλα παλαιότερα προγράµµατα σπουδών. Κεντρική Εφαρµογή Η κεντρική εφαρµογή θα έχει δυνατότητα να επεξεργαστεί πλήρως τα αρχικά δεδοµένα, καθηγητές, αίθουσες, µαθήµατα και να εκτελέσει τον αλγόριθµο προκειµένου να δηµιουργηθεί ένα νέο ωρολόγιο πρόγραµµα µαθηµάτων. Η εφαρµογή θα γραφτεί στο περιβάλλον ανάπτυξης Borland C++Builder 6.0. Ο C++Builder παρέχει native υποστήριξη στο σύστηµα διαχείρησης βάσεων δεδοµένων Firebird 1.5 και έτσι καθιστάται ακόµα ευκολότερη η δηµιουργία µιας εφαρµογής. Η εφαρµογή θα τρέχει στο περιβάλλον Microsoft Windows XP/2000 και σε νεότερα συστήµατα. Αναλυτικότερα η εφαρµογή θα περιλαµβάνει τις έξης φόρµες: ηµιουργία νέου ωρολόγιου προγράµµατος τροφοδοσία δεδοµένων Εισαγωγή εγγραφής καθηγητή Εισαγωγή εγγραφής Αίθουσας Εισαγωγή εγγραφής αποστάσεων κάθε αίθουσας µε τις υπόλοιπες Εισαγωγή εγγραφής τίτλου Μαθήµατος Εισαγωγή εγγραφής Τάξεων κάθε Μαθήµατος Εισαγωγή εγγραφής Συνεδρίων κάθε τάξης κάθε µαθήµατος Εισαγωγή περιορισµών των ωρών για τους Καθηγητές Εισαγωγή περιορισµών των ωρών για τις Αίθουσες Προβολή επεξεργασία Καθηγητών Προβολή επεξεργασία περιορισµών των ωρών για τους Καθηγητές Προβολή επεξεργασία Αιθουσών Προβολή επεξεργασία των περιορισµών των ωρών για τις Αίθουσες Προβολή επεξεργασία Μαθηµάτων Προβολή επεξεργασία τµηµάτων κάθε µαθήµατος Προβολή επεξεργασία Συνεδριών για κάθε τµήµα Προβολή επεξεργασία του ωρολόγιου προγράµµατος που παρήχθηκε Το πρόγραµµα θα περιλαµβάνει ακόµη πολλές βοηθητικές φόρµες προκειµένου να γίνει απλούστερο στην χρήση. Επιπλέον το πρόγραµµα θα πρέπει να υλοποιεί κάποιο interface ώστε να δίνει την δυνατότητα στον χρήστη εκτέλεσης του αλγορίθµου και καθ όσο ο αλγόριθµος εκτελείται να περιέχει στον χρήστη στατιστικά στοιχεία για την πρόοδο και τον αριθµό των περιορισµών που ικανοποιούνται µε το πέρασµα της ώρας. Ο χρήστης θα πρέπει να έχει την δυνατότητα να σταµατήσει την εκτέλεση του προγράµµατος αν πάσα στιγµή και αν την συνεχίσει αργότερα.

ΣΧΕΣΙΑΚΟ ΙΑΓΡΑΜΜΑ ΒΑΣΗΣ Ε ΟΜΕΝΩΝ Professor sur email telephone1 telephone2 user user_id group_id user password Group group_id UsagePeriod date_start date_end ProfessorPeriod ProfPeriod_id ProfTimeResrict, ProfPeriod_id day, Lesson semester obligatory points LessonType InterTypeConcurrency,, value LessonProfessor,, fixed ClassRoom type pc_number ClassRoomTimeRestrict, day, ClassRoomLesson,, Class DistanceInDays ProffRequired Event event_id timeslots ClassRoomDistance,, Distance Constants, SheduleDays PeriodDuration BrakeDuration StartTimeslot FK3 EndTimeslot Timeslot StartHour EndHour