Δημιουργία ψηφιακής ιστορίας με τη μέθοδο της ψηφιακής αφήγησης

Σχετικά έγγραφα
«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ. Το Σκλαβί. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή)

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Μπούκλας παίζει και μουσική όταν στην πράσινη σημαία γί νει κλικ. αίξε ήχο _ χρι τέλους περίμενε για _ χρόνους. περίμενε για δευτερόλεπτα.

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού. Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;

Παιχνίδια. 2. Το σπίτι

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω χρονικών επιρρημάτων.

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Eπίσκεψη στον Αϊ-Βασίλη

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ο θησαυρός της ζούγκλας. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

Κατανόηση προφορικού λόγου

Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα μακρινό χωριό, στη Νανοχώρα, ζούσε ένας νάνος, ο Μαξ, με τον παπαγάλο του τον Σκάλι. Ο Μαξ ήταν πολύ λυπημένος, γιατί

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ KANGOUROU ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2016

«DIGITAL STORY TELLING» PROJECT

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Το μυστικό του Φαραώ. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Η φύση του σχολικού εκφοβισμού

ΤΟ ΙΣΧΥΡΟ ΚΡΑΤΟΣ. Πάνο Σακέλη. Θεατρική μονόπρακτη σάτιρα. από τον

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

ια φορά κι έναν καιρό, σε μια πολύ μακρινή χώρα, τόσο μακρινή

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

Εκμυστηρεύσεις. Πετρίδης Σωτήρης.

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Χ ρ ο ν ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς. Υ π ο θ ε τ ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΕΊΜΑΙ ένας ποντικός φτωχός

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Αντώνιος Μακρής Παιδίατρος, Ιατρός ΕΕΙ

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ταξίδι στον Βόρειο Πόλο. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

ΤΟ ΓΙΟΡΝΑΝΙ ΜΕ ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΛΑ


Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Ìéá áëçèéíþ éóôïñßá áðü ôï ÉñÜê

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ <<ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ >> ΘΕΜΑ 1 <<ΣΧΗΜΑ ΓΗΣ ΜΕΡΑ & ΝΥΧΤΑ>>

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν.

Το Τριώδιο ή αλλιώς Αποκριά είναι μια περίοδος 3 εβδομάδων που γιορτάζουμε κάθε χρόνο πριν από τη Σαρακοστή του Πάσχα.

Transcript:

Δημιουργία ψηφιακής ιστορίας με τη μέθοδο της ψηφιακής αφήγησης Αξιοποιήθηκαν τα προγράμματα: Pixton Comic Audacity Movie Maker Στη συνέχεια δίνεται και η πλοκή του σεναρίου μαζί με τα εφέ που χρησιμοποιήθηκαν. 1

Κλιπ 1 Εφέ κίνησης: Αίσθηση κίνησης από τα αριστερά. Μουσική επένδυση: just relax (θέλουμε να προσδώσουμε μια αίσθηση ηρεμίας στον αναγνώστη). Αφήγηση: Το αεροπλάνο πετούσε την προγραμματισμένη του πτήση. Διάρκεια: 8 δλ. Κλιπ 2 Εφέ κίνησης: το αεροπλάνο εξακολουθεί να κινείται αλλά έρχεται σε κοντινό πλάνο για να εστιάσει η κάμερα στη συνάντηση των ηρώων που θα γίνει στο εσωτερικό του. Μουσική επένδυση: just relax Αφήγηση: Το αεροπλάνο πετούσε την προγραμματισμένη πτήση Διάρκεια: 8 δλ. 2

Κλιπ 3 Μετάβαση: Εφέ «παπιγιόν» οριζόντια. Εφέ κίνησης: η κάμερα εστιάζει στους πρωταγωνιστές μας. Μουσική επένδυση: just relax Αφήγηση: ο Αντρέας και η Κορίνα αντάλλαξαν μια βιαστική καλημέρα καθώς μοιράζονταν διπλανές θέσεις στο αεροπλάνο. Διάρκεια: 15 δλ. Κλιπ 4 Εφέ κίνησης: η κάμερα εστιάζει στον Αντρέα. Αφήγηση: Ο Αντρέας, διάσημος δημοσιογράφος σε Αθηναϊκή εφημερίδα έβλεπε τις αθλητικές ειδήσεις στο ipad και παράλληλα έπαιρνε τα e-mail του. Εφέ κίνησης: η κάμερα ζουμάρει στην εικόνα της Κορίνας. Αφήγηση: ενώ η Κορίνα, βοηθός σχεδιάστριας μόδας, έγραφε μήνυμα στο κινητό της τηλέφωνο. Είχαν διανύσει τη μισή διαδρομή από την Αυστραλία στην Ελλάδα όταν ξαφνικά Μουσική επένδυση: just relax Διάρκεια: 22 δλ. 3

Κλιπ 5 Ηχητικό εφέ: ακούγονται ήχοι έκρηξης. Αφήγηση: περίεργοι θόρυβοι άρχισαν να ακούγονται από το αριστερό φτερό του αεροπλάνου. Οι αεροσυνοδοί γυρνούσαν λέγοντας σε όλο το πλήρωμα να δέσουν τις ζώνες ασφαλείας τους καθώς το αεροπλάνο έπεσε σε κενό αέρος και παράλληλα ο πιλότος από τα μεγάφωνα καθησύχαζε το πλήρωμα του λέγοντας ότι όλα είναι καλά. Και τότε άρχισε η μεγάλη πτώση Εφέ κίνησης: Περιστροφή 360 0. Διάρκεια: 22,50 δλ. Κλιπ 6 Εφέ κίνησης: το αεροπλάνο κινείται σε καθοδική κίνηση προς τη θάλασσα. Αφήγηση: Για πότε βρέθηκε το αεροπλάνο βυθισμένο στη θάλασσα κανείς δεν κατάλαβε! Διάρκεια: 5 δλ. 4

Κλιπ 7 Εφέ κίνησης: Κυματισμός εικόνας. Αφήγηση: Ο Αντρέας πήρε μια μεγάλη ανάσα και ανέβηκε στην επιφάνεια της θάλασσας για να αντικρίσει γύρω του το απερίγραπτο Μετάβαση: η φωνή του αφηγητή φθίνει προς το τέλος για να προετοιμάσει τον ακροατή για τη δυσάρεστη συνέχεια. Διάρκεια: 9 δλ. Κλιπ 8 Εφέ κίνησης: Παραμόρφωση εικόνας. Αφήγηση: Δεκάδες πτώματα έπλεαν στην επιφάνεια του νερού ενώ τα κομμάτια του αεροπλάνου κείτονταν από εδώ και από κει διάσπαρτα. Κατευθύνεται προς τα πτώματα χωρίς δεύτερη σκέψη για να δει μήπως είναι κάποιος ζωντανός.μάταια όμως.το θέαμα ήταν αποκρουστικό. Μετάβαση: αλλαγή τόνου φωνής στην αφήγηση. Διάρκεια: 23 δλ. 5

Κλιπ 9 Εφέ κίνησης: Κίνηση προς τα δεξιά Αφήγηση: Ξαφνικά βλέπει μια γυναίκα που παλεύει να κρατηθεί με νύχια και με δόντια στην επιφάνεια της θάλασσας. Διάρκεια: 7 δλ. Κλιπ 10 Εφέ κίνησης: Εστίαση στο κέντρο της εικόνας Αφήγηση: Ήταν η Κορίνα Διάρκεια: 3 δλ. 6

Κλιπ 11 Αφήγηση: Την πλησιάζει και την παίρνει μαζί του. Η κοπέλα είναι σε έξαλλη κατάσταση «Θεέ μου! Το πόδι μου! Τι έγινε εδώ;» λέει βλέποντας τα πτώματα. «Μην κοιτάς», της λέει ο Αντρέας. «Πρέπει να βρούμε κάτι να πιαστούμε για να βγούμε προς τα έξω.», της λέει δείχνοντας την ακτή που αχνοφαίνεται αρκετά μέτρα πιο πίσω. Εφέ κίνησης: Κίνηση εικόνας προς τα αριστερά Διάρκεια: 23 δλ. Κλιπ 12 Αφήγηση: Γραπώνεται από ένα κομμάτι του αεροπλάνου και παίρνει μερικές πολύτιμες ανάσες. «Πώς θα φτάσουμε μέχρι εκεί;», του λέει η Κορίνα Εφέ κίνησης: Παραμόρφωση εικόνας. Διάρκεια: 13 δλ. 7

Κλιπ 13 Αφήγηση: Έπειτα από μισή ώρα κολύμπι με την Κορίνα στην πλάτη του φτάνουν στην ακτή εξουθενωμένοι. Εφέ κίνησης: Εστίαση από την κορυφή της εικόνας. Διάρκεια: 7 δλ. Κλιπ 14 Αφήγηση: «Για να δούμε τώρα την πληγή σου», της λέει ο άνδρας. «Δεν είναι κάτι σοβαρό», «να πάρε λίγο ύφασμα και δέστην». «Τι είναι εδώ;», ρωτάει η Κορίνα. «Ποιος ξέρει;» απαντά ο Αντρέας. «Πρέπει να ανάψουμε φωτιά γιατί έρχεται το σκοτάδι και να βρούμε ίσως κάτι να φάμε». «Ναι», του απαντά εκείνη και τρέχει κουτσαίνοντας να βρει ξύλα. «Να κοίτα. βρήκα αυτά τα ξύλα και αυτά τα φρούτα για λέει ο Αντρέας και προσθέτει και τα δικά του ξύλα στο σωρό. Μουσική επένδυση: Blaues_Monster_Remix Εφέ κίνησης: Εστίαση στυο κέντρο της εικόνας Διάρκεια: 30 δλ. 8

Κλιπ 15 Αφήγηση: Τις επόμενες μέρες ο Αντρέας και η Κορίνα προσπαθούν να επιβιώσουν στο νησί Δεν συζητούν για αυτό που έγινε γιατί δεν μπορούν ακόμη. Γνωρίζονται όμως μεταξύ τους. Κάποιο πρωί, ενώ ο Αντρέας ψάρευε και η Κορίνα μάζευε φρούτα Εφέ κίνησης: Σμίκρυνση εικόνας Μουσική επένδυση: Blaues_Monster_Remix Διάρκεια: 20 δλ. Κλιπ 16 Αφήγηση: τους πλησίασε μια ομάδα ιθαγενών. Τους είπαν κάτι ακατάληπτα λόγια αλλά από το ύφος τους κατάλαβαν και οι δύο ότι έπρεπε να τους ακολουθήσουν. Εφέ κίνησης: Κίνηση εικόνας από τα αριστερά Μουσική επένδυση: Blaues_Monster_Remix Διάρκεια: 13 δλ. 9

Κλιπ 17 Αφήγηση: Γεμάτοι φόβο φτάνουν μετά από καμία ώρα περπάτημα σε ένα χωριό από αχυρένιες καλύβες. Ο αρχηγός της φυλής τους είπε κάτι ακαταλαβίστικα αλλά σε πιο ήρεμο τόνο και τους πρόσφερε φαγητό και κάτι να πιούν. Την ίδια ώρα παιδάκια τριγυρνούσαν και περιεργάζονταν τους ξένους, χαχανίζοντας και παίζοντας. Αφού τελείωσαν το φαγητό ο αρχηγός έδειξε στους δυο ξένους μια καλύβα και μάλλον τους πρόσφερε σπίτι. Ο Αντρέας και η Κορίνα κοιτάχτηκαν στα μάτια και προσπαθούσε ο ένας να μαντέψει από τον άλλο τι να κάνει. Ο Αντρέας είπε τελικά στην Κορίνα: «Αν μείνουμε εδώ πώς θα μας εντοπίσουν τα ελικόπτερα που μας ψάχνουν;» και εκείνη του απαντά: «Ναι αλλά είναι αγένεια να πούμε όχι όχι σε μια τέτοια πρόταση. Εξάλλου μπορούμε να πηγαίνουμε στην ακτή και να βλέπουμε αν υπάρχει κίνηση». «Έχεις δίκιο», της είπε ο Αντρέας. Οι δύο ξένοι έμειναν με τους ιθαγενείς ένα μήνα. Τους έκανε εντύπωση το πόσο ευτυχισμένος λαός ήταν μακριά από τις ανέσεις του δυτικού πολιτισμού (αμάξια, δρόμους, υπολογιστές, τηλεόραση κ.α.). Ό,τι χρειάζονταν το έπαιρναν από τη φύση, ενώ κάθε βράδυ υπήρχε χορός και τραγούδι για το κλείσιμο της ημέρας. Τα παιδιά έπαιζαν όλη την ημέρα και βοηθούσαν τους μεγάλους στις δουλειές, οι γυναίκες φρόντιζαν το σπίτι και τα μωρά και οι άντρες πήγαιναν να ψάξουν για φαγητό. Η ηρεμία και η ευτυχία πλανιόταν στα πρόσωπα των κατοίκων και σιγά σιγά άρχιζε να αγγίζει και τις πληγωμένες ψυχές της Κορίνας και του Αντρέα. Εφέ κίνησης: Παραμόρφωση Μουσική επένδυση: Το τραγούδι των ιθαγενών. Μετάβαση: μακρινό πλάνο για να φαίνεται το χωριό. Διάρκεια: 90 δλ. 10

Κλιπ 18 Αφήγηση: Ένα βράδυ άκουσαν τον ήχο ενός ελικοπτέρου πάνω από τα κεφάλια τους. Εκείνη την ώρα χόρευαν και τραγουδούσαν με τους ιθαγενείς. Ηχητικό εφέ: ήχος ελικοπτέρου Εφέ κίνησης: Εστίαση προς το κέντρο Διάρκεια: 10 δλ. Κλιπ 19 Αφήγηση: Οι δύο ναυαγοί κοιτάχτηκαν στα μάτια Παίρνοντας το θάρρος η Κορίνα έδειξε στον Αντρέα τον ουρανό. Για μια στιγμή ο χρόνος πάγωσε. Αντάλλαξαν και οι δύο μια ματιά με νόημα. Τότε εκείνος τη ρώτησε: «Σε περιμένει κάποιος πίσω;» και εκείνη απαντά: «κανένας σημαντικός», κλείνοντάς του το μάτι. Εφέ κίνησης: Εστίαση στο κέντρο της εικόνας. Ηχητικό εφέ: ήχος ελικοπτέρου που φθίνει. Διάρκεια: 28 δλ. 11

Κλιπ 20 Αφήγηση: Και έτσι αφήνοντας το ελικόπτερο να φύγει έζησαν αυτοί καλά και εμείς καλύτερα(;). Μουσική επένδυση: the show must go on (Queen). Εφέ κίνησης: Σμίκρυνση εικόνας Μετάβαση: η κάμερα σιγά σιγά απομακρύνεται από τα πρόσωπα των ηρώων, ανοίγει το πλάνο και πέφτουν τίτλοι τέλους. Διάρκεια: 9 δλ. 12