Χημεία θετικής κατεύθυνσης

Σχετικά έγγραφα
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2014

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θετικής Κατεύθυνσης ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. γ (Το άτομο C που είναι γειτονικό με το άτομο C το οποίο συνδέεται με το ΟΗ δεν ενώνεται με άτομο Η).

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΟΙ ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ κύριο ΚΕΦΑΛΛΩΝΙΤΗ ΓΙΑΝΝΗ του ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6/6/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 6 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. β Α3. α Α4. β Α5. β. ΘΕΜΑ Β Β1. α. Λ

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

, στο διάλυμα κυριαρχεί το χρώμα της όξινης μορφής (ΗΔ). Αφού στο

PΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ' ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

α: i)ο σ δεσµός δηµιουργείται µεαξονική επικάλυψη των ατοµικών τροχιακών, ενώ ο π δεσµός δηµιουργείται µε πλευρική επικάλυψη των ατοµικών τροχιακών.

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 6 IOYNIOY 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Χημεία κατεύθυνσης Γ Λυκείου Απαντήσεις θεμάτων Πανελληνίων εξετάσεων 6/6/2014

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 6 IOYNIOY 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

XHMEIA ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ

Ενδεικτικές απαντήσεις χημείας κατεύθυνσης 2014

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ( 06/06/2014)

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014


ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Επιµέλεια: Οµάδα Χηµικών της Ώθησης ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Απαντήσεις Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης 6/6/2014

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Mονάδες 5. A5. Όξινο διάλυμα είναι το διάλυμα του α. CH 3 COONa 0,1 M β. CH 3 NH 3 Cl 0,1 M γ. KCN 0,1 M δ. NaCl 0,1 M Μονάδες 5

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

XHMEIA ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2014 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

τα άτομα του άνθρακα 1, 2, 3 έχουν υβριδικά τροχιακά, αντίστοιχα α. sp 2, sp 2, sp 3 β. sp, sp 2, sp 3 γ. sp 3, sp 2, sp 2 δ. sp 2, sp, sp 3 Μονάδες 5

CH COONa CH COO + Na

α. 5 β. 7 γ. 9 δ. 15 Μονάδες 7 α. HCOO β. NO 3 γ. Cl δ. ClO 4

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 27/05/2015 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Θέμα Α. Θέμα Β. α. Λάθος. AΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Πρότυπου Εκπαιδευτικού Οργανισμού. ρούλα μακρή

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΚΩΛΕΤΤΗ

ΕΡΥΘΡΑΙΑΣ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ Τ ΗΛ

δ. n, l, m l και m s Μονάδες Δίνεται η ένωση CH 1 C 2 CH 3 CH 4 CH 5 3.

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 27 Μαΐου Απαντήσεις Θεμάτων

ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

2NaCl αφού δε συμμετέχει

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΜΑΪΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΜΑΪΟΥ 2011 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Χηµικών της Ώθησης

ΘΕΜΑ Α. A1. γ Α2. β Α3. γ Α4. α Α5.β

ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Μονάδες 5 Α3. Ποια από τις παρακάτω ηλεκτρονιακές δομές παραβιάζει τον κανόνα του Hund;

Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. α. Α4. γ. Α3. β. Α5. δ. ΘΕΜΑ Β Β1. Ηλεκτρονιακοί τύποι: + _ H S

Γενικές εξετάσεις Χημεία Γ λυκείου θετικής κατεύθυνσης

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. y 10 10

Γ ε ν ι κ έ ς εξ ε τ ά σ ε ι ς Χημεία Γ λυκείου θ ε τ ι κ ών σπο υ δ ών

Α5. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ, ε. Σ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Χημεία Γ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης Ημερήσιο: 2011 Επαναληπτικές

ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ÏÅÖÅ. 1.2 Το ph υδατικού διαλύµατος ασθενούς βάσης Β 0,01Μ είναι : Α. Μεγαλύτερο του 12 Β. 12 Γ. Μικρότερο του 2. Μικρότερο του 12

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Προτεινόµενες λύσεις πανελλαδικών εξετάσεων χηµείας θετικής κατεύθυνσης 2016 ΘΕΜΑ Β

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 8 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ)

Επιμέλεια: Ομάδα Χημικών της Ώθησης ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Φροντιστήριο ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου Προτεινόμενα θέματα πανελληνίων εξετάσεων Χημεία Γ Λυκείου

ΛΥΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 2015

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ 2016 ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α5. α. Σωστό Α2. δ β. Λάθος Α3. γ γ. Λάθος Α4. α δ. Λάθος ε. Σωστό

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΠΛΗΡΕΙΣ ΛΥΣΕΙΣ = = 3 = 0.3 M/min ΘΕΜΑ Α. Α1. γ Α2. α Α3. β Α4. γ Α5. α ΘΕΜΑ Β Β1. α) UH2 = - Δ[Η2] Uμ = 1 3. UH2 = 0.

Προσομοίωση Χημεία Προσανατολισμού - Απαντήσεις:

3. Κατά Arrhenius απαραίτητο διαλυτικό μέσο είναι το νερό ενώ η θεωρία των. β) 1. Η ηλεκτρολυτική διάσταση αναφέρεται στις ιοντικές ενώσεις και είναι

ΠΟΛΥΤΡΟΠΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ Απαντήσεις στα θέµατα πανελλαδικών στη Χηµεία, θετικής κατεύθυνσης Γ Λυκείου

Χημεία Προσανατολισμού

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΧΗΜΕΙΑ- 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Άρα ο μέγιστος κβαντικός αριθμός του (n) που περιέχει ηλεκτρόνια είναι n = 3.

ΘΕΜΑ 1 Ο : 1.1 Από τα παρακάτω υδατικά διαλύµατα είναι ρυθµιστικό διάλυµα το: α. Η 2 SO 4. (0,1Μ) Na 2 (0,1M) β. HCl (0,1M) NH 4

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Γενικές εξετάσεις Χημεία Γ λυκείου θετικής κατεύθυνσης

Transcript:

Χημεία θετικής κατεύθυνσης Α.1. γ Α.2. β Α.. α Α.4. β Α.5. β Β.1. α Λ β Λ γ Σ δ Σ ε Σ ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β Β.2. α. i. Ο σ δεσμός δημιουργείται με επικάλυψη s-s, s-p, και με επικάλυψη κατά άξονα p-p ατομικών τροχιακών, ενώ o π δεσμός δημιουργείται με πλευρική επικάλυψη p-p ατομικών τροχιακών. ii. Ο σ δεσμός είναι ισχυρότερος και άρα πιο σταθερός του π δεσμού. β. Αφού Εi1 < Ei2 << Ei < Ei4 καταλαβαίνουμε ότι το άτομο του στοιχείου έχει 2 ηλεκτρόνια στην εξωτερική στιβάδα, άρα ανήκει στην 2 η Ομάδα του Περιοδικού Πίνακα. γ. ΗΔ + Η2Ο Δ - + ΗΟ + κόκκινο κίτρινο 1

+ - - H -5 O Δ Δ Kα 10 1 Kα = = = = + - HΔ HΔ HO 10 100 Ο δείκτης αλλάζει χρώμα στην περιοχή: pka -1 < ph < pka +1 4 < ph < 6. Άρα το διάλυμα θα αποκτήσει κόκκινο χρώμα δ. Το άλας ΝΗ4Α παθαίνει διάσταση: ΝΗ4Α ΝΗ4 + + Α - C - - - C C Αφού ph = 8 Tο Α - ιοντίζεται. Οπότε ΝΗ4 + + Η2Ο ΝΗ + ΗΟ + Α - + Η2Ο ΗΑ + ΟΗ - Άρα ph = 8 [HO + ] < [ - ] KaNH4 + < KbA - KbNH > KaHA, Οπότε η Κα του ΗΑ είναι μικρότερη του 10-5. ΘΕΜΑ Γ Γ.1. α. Γνωρίζουμε ότι το 1-πεντίνιο εμφανίζει όξινες ιδιότητες ενώ το 2-πεντίνιο δεν εμφανίζει. Οπότε προσθέτουμε στο δοχείο Να ή Κ και εάν παρατηρήσουμε έκλυση αερίου Η2, τότε θα έχουμε το 1-πεντίνιο, ενώ εάν δεν παρατηρήσουμε έκλυση αερίου Η2, τότε θα έχουμε το 2- πεντίνιο. β. Επειδή δεν μπορούμε να διακρίνουμε απευθείας σε ποιο δοχείο περιέχεται ο HCOOCH και ο CHCOOCH2CH θα κάνουμε τα εξής: θα προσθέσουμε H2O σε όξινο περιβάλλον για να έχουμε την υδρόλυση των εστέρων + H HCOOCH + Η2Ο + H CHCOOCH2CH + Η2Ο HCOOΗ + CHΟΗ CHCOOΗ + CHCH2OΗ Θα προσθέσουμε KMnO4 παρουσία H2SO4 και εκεί που θα παρατηρήσουμε έκλυση αερίου CO2, θα έχουμε τον HCOOCH. 5HCOOΗ + 2KMnO4 + H2SO4 5CO2 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O 5CHOΗ + 6KMnO4 + 9H2SO4 5CO2 + 6MnSO4 + K2SO4 + 19H2O 2

Γ.2. A: HC CH B: CH2=CH2 Γ: CHCH2Cl Δ: CHCH2MgCl E: CHCHO Z: CH CHCHCH OMgCl H: CH CHCHCH Γ.. Έστω x mol CvH2v+1 και y mol CμH2μ+1 Mr: 14ν + 18 και Mr: 14μ + 18 mμίγματος = m CvH2v+1 + m CμH2μ+1 44,4 = x (14ν + 18) + y(14μ + 18) x (14ν + 18) + y(14μ + 18) = 14,8 (1) Το μίγμα χωρίζεται σε τρία ίσα μέρη, οπότε σε κάθε μέρος περιέχονται x mol CvH2v+1 και y mol CμH2μ+1. 1 ο Μέρος CvH2v+1 + Να CvH2v+1OΝα + 1 2 Η2 x mol x/2 mol CμH2μ+1 + Να CμH2μ+1OΝα + 1 2 Η2 y mol Οπότε x + y =0,2 (2) 2 ο Μέρος y/2 mol + Mg CvH2v+1 + SOCl2 CvH2v+1Cl + H 2 O CvH2v+2 Mg()Cl A.A. CvH2v+1MgCl + Mg CμH2μ+1 + SOCl2 CμH2μ+1Cl + H 2 O CμH2μ+2 Mg()Cl A.A. CμH2μ+1MgCl

Αφού προκύπτει ένα μόνο οργανικό προϊόν v = μ () Από (1), (2) και () (x + y) (14ν + 18) = 14,8 0,2(14ν + 18) = 14,8 14v = 56 v = 4 Οπότε i. CHCH2CH2CH2 ii. CH CHCHCH iii. CH CHCH CH 2 iv. CH - C - CH CH Επειδή στο ο μέρος προσθέτουμε διάλυμα I2 / Na η μοναδική αλκοόλη που δίνει την αλογονοφορμική είναι η ii. Επομένως οι αλκοόλες που θα μας δίνουν το ίδιο αλκάνιο θα είναι: ο Μέρος CHCH2CH2CH2 CH CHCHCH CH CHCHCH y mol 4I + 6Na CH CH COONa + CHI + 5NaI + 5H O 2 2 2 y mol Άρα y = 0,05 mol. Οπότε από (2) x = 0,15 mol. Συνεπώς 0,45 mol CHCH2CH2CH2 και 0,15 mol CH CHCHCH Δ.1. Διάλυμα NaNO (Y1) δοχείο ph = 7 Διάλυμα NH (Y2) δοχείο 4 ph = 11 Διάλυμα HCl (Y) δοχείο 1 ph = 1 Διάλυμα Na (Y4) δοχείο 5 ph = 1 Διάλυμα NH4Cl (Y5) δοχείο 2 ph = 5 ΘΕΜΑ Δ Δ.2. α. nnaοη = C V = 0,1M 5 10 - L = 5 10-4 mol 4

CH CHCO Na CH CHCOO Na + H O 2 ; = 5 10-4 mol 5 10-4 mol Άρα C = 5 10-2 M β. Για την ανίχνευση της καρβοξυλομάδας του γαλακτικού οξέος προσθέτουμε NaHCO και εκλύεται CO2. CH CHCO NaHCO CH CHCOO Na + CO + HO 2 2 Για την ανίχνευση της υδροξυλομάδας του γαλακτικού οξέος προσθέτουμε SOCl2 και εκλύεται SO2 και HCl. CH CHCO SOCl CH CHCO + SO + HCl 2 2 Cl Δ.. Έστω V2 L ο όγκος του Na και V1 L ο όγκος του NΗ4Cl Πριν την ανάμειξη nnaοη = C V = 0,1M V1L = 0,1V1 mol n NΗ4Cl = C V = 0,1M V2L = 0,1V2 mol Μετά την ανάμειξη mol NH4Cl + Na NH + NaCl + H2O Αρχικά 0,1V1 0,1V2 - - - Αντιδρούν 0,1V2 0,1V2 - - - Παράγονται - - 0,1V2 0,1V2 - Τελικά 0,1(V1-V2) - 0,1V2 0,1V2-0,1 (V1- V2 NH ) 4Cl = M V + V 1 2 0,1 V2 και NH = M V + V 1 2 Οπότε το διάλυμα ρυθμιστικό. Βρίσκουμε από το διάλυμα Υ2 ότι Kb NH = 10-5. Οπότε λύνουμε και βρίσκουμε V1 = 2V2. 5

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 Δ.4. Έχουμε ίσους όγκους V των διαλυμάτων: Υ2: ΝΗ 0,1Μ Υ4: ΝαΟΗ 0,1Μ Υ6: ΝΗ/ΝΗ4Cl Το διάλυμα Y6 είναι ρυθμιστικό διάλυμα, οπότε για να μεταβληθεί το ph του κατά μία μονάδα θα πρέπει να προσθέσουμε πολύ μεγάλη ποσότητα νερού. Το διάλυμα Υ2 είναι ασθενής ηλεκτρολύτης NH, οπότε με την αραίωση γνωρίζουμε ότι C οπότε a = Kb cβάσης και άρα η συγκέντρωση των [ΟΗ-] μειώνεται με μικρότερο ρυθμό από ότι μειώνεται η συγκέντρωση των [ΟΗ-] στο διάλυμα Υ4 που είναι ισχυρός ηλεκτρολύτης ΝαΟΗ, άρα θα πρέπει να προσθέσουμε μεγαλύτερη ποσότητα νερού στο Υ 2 από ότι στο Υ4. Συνεπώς yl < xl < ωl ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Λ. ΓΑΛΑΝΑΚΗΣ ΣΧΟΛΙΟ Η επιλογή των θεμάτων για την εξέταση του μαθήματος της Χημείας Κατεύθυνσης στις Πανελλαδικές 2014 κρίνεται επιτυχής, καθώς ανταποκρίνεται τόσο στις απαιτήσεις των εξετάσεων όσο και στις δυνατότητες των υποψηφίων. Συγκεκριμένα, Τα θέματα κάλυπταν μεγάλο μέρος της εξεταζόμενης ύλης Το τέταρτο θέμα που καλύπτει το τρίτο κεφάλαιο στην ύλη του μαθήματος ήταν σχετικά εύκολο. Οι Ερωτήσεις στο δεύτερο θέμα είναι σαφείς, εύκολες και απαιτούν λίγο χρόνο για να απαντηθούν. Το τρίτο θέμα που καλύπτει το πέμπτο κεφάλαιο στην ύλη του μαθήματος δεν παρουσίαζε δυσκολία, το Δ ήταν ένα ερώτημα για υποψήφιους καλά προετοιμασμένους. Προβληματισμό θα προκαλέσει το Δ4 για το αν θα έπρεπε να απαντηθεί θεωρητικά ή υπολογιστικά. Φ Ρ Ο Ν Τ Ι ΣΤΗ Ρ Ι Α ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ 6