2 Aγαπώ τα ζώα. Δείτε και δείξτε. η γάτα ο σκύλος το καναρίνι. η κατσίκα η αγελάδα το πρόβατο. το γουρούνι το άλογο το γαϊδούρι

Σχετικά έγγραφα
ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΦΥΤΟΦΑΓΑ λαγός. ΠΑΜΦΑΓΑ γουρούνι. ΣΑΡΚΟΦΑΓΑ τσακάλι. ΦΥΤΟΦΑΓΑ αγελάδα. ΠΑΜΦΑΓΑ αλεπού. ΦΥΤΟΦΑΓΑ πρόβατο. ΠΑΜΦΑΓΑ αρκούδα

6 Αθλήματα Σπορ. Δείτε, πείτε και δείξτε. το τένις. το σκι. το ποδόσφαιρο. το βόλεϊ. το πόλο. το κολύμπι

9 Αν ήμασταν τώρα στο χωριό

Το αγαπημένο μου ζώο

Οι φίλοι μας, τα ζώα Σχ. έτος

Δοκίμιο Αρχικής Διάγνωσης Γνώσεων Ελληνικών ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ ΓΛΩΣΣΑ

Έργο ΠΛΕΙΑΔΕΣ/ Νηρηίδες, Γ ΚΠΣ 21 ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ.

Το αγαπημένο μου ζώο. παπαγάλος. μου το πήρε η μαμά τα Χριστούγεννα έχει χρώμα μπλε και κόκκινο και το κεφάλι του είναι πράσινο.

Ερευνώ και μαθαίνω για τα ζώα

ΣΠΙΤΙ ΜΕ ΖΩΟΛΟΓΙΚΟ ΚΗΠΟ. Θα θελα να έχω ένα σπίτι βασιλικό, με ένα ζωολογικό κήπο να τανε γεμάτος με κάθε λογής ζώα.

8 Μέσα μεταφοράς. Δείτε, πείτε και δείξτε. το αεροπλάνο το λεωφορείο το πλοίο. το ταξί το ποδήλατο το τρόλεϊ. το μετρό. το τρένο

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

Εικονογράφηση Λήδα Τσουχνικά ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Copyright 2018 The Children s Lab

Κατανόηση προφορικού λόγου

Πύθωνας των βράχων από. το Βιβλίο της Ζούγκλας, μεγαλόσωμο φίδι, μεγάλη. μυϊκή δύναμη, μικρό κεφάλι. κάνοντας πλάγια βήματα, τα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Το κοκοράκι κικιρικικί

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση προφορικού λόγου

Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη»

Σπίτι με λίμνη. Κι εξάπαντος εκατοντάδες από εκείνα τα συμπαθητικά πτηνά τα κάτασπρα περιστέρια να τα βλέπω να γεύονται το γλυκό δροσερό νεράκι.

Φέραμε στην τάξη τα αγαπημένα μας παιχνίδια και τα παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Ο ΦΙΛΟΣ ΜΑΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Kangourou Greek Competition 2015

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Πες μου για τα ζώα που κάνουν αυγά μεγάλα και μικρά

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. ªÈ ÊÔÚ ÎÈ Ó Ó Î ÈÚfi ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΟΣΕΩΝ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»

Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς

Test Unit 1 Match 4 Match 3 Example: Complete: η, το 3 Example:

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Είμ ένα μικρό παιδάκι Έχω κόκκινο μαλλάκι Μπλε βουλάτο φουστανάκι. Με λένε Ζωζώ Και βρίσκομαι εδώ Μουσική να σας μάθω Στο βιβλίο να γράφω Που είν

The G C School of Careers

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Οι ακροβάτες της θάλασσας

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

TAΞH B. 2ο Tετράδιο ασκήσεων

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Φυλλάδιο Εργασίας 2. Ενδεικτικές Απαντήσεις. Σχεδιασμός Διδακτικών Δραστηριοτήτων

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Inter IKEA Systems B.V SAGOSKATT Τα παιδιά ζωγραφίζουν για καλό σκοπό

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Τα αγαπημένα μας παιχνίδια

Μύθοι του Αισώπου σε μορφή κόμικς. Εργασία από τα παιδιά της Ε τάξης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Κατανόηση προφορικού λόγου

Περίγραψε εν συντομία τov ΓΙΟΡΑ (όνομα, εξωτερική εμφάνιση, προτερήματα και ελαττώματα, συνήθειες)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

Τα Ζώα και οι Φωλιές τους. Μια εργασία των μαθητών και των μαθητριών του Β2 με τη δασκάλα τους Λαζοπούλου Ελένη 1 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Β ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ»

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα:

«Εγώ και ο τόπος μου»

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Διαβάστε προσεκτικά το παρακάτω κείμενο και σημειώστε αν οι προτάσεις που ακολουθούν συμφωνούν (Σ) ή όχι (Λ) με τo κείμενo.

Σχεδιασμός και Τεχνολογία Α και Β ΦΑΡΜΑ

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Βλέπω και Μαθαίνω. Οι πρώτες μου δεξιότητες στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα. 1. Κατάλογος Ελέγχου Πρώτου Λεξιλογίου

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ο θησαυρός της ζούγκλας. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Κατανόηση γραπτού λόγου

Η Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη είναι πτυχιούχος της Νομικής Σχολής, της Παιδαγωγικής Ακαδημίας, καθώς και του Παιδαγωγικού Τμήματος

Επιμέλεια: Χριστίνα Τσώτα

Το αγαπημένο μας παιχνίδι

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

Co-funded by the European Union Quest

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Οι μουσικοί της Βρέμης. Αφού περπάτησε λίγη ώρα βρήκε στο δρόμο ξαπλωμένο ένα κυνηγόσκυλο να βαριανασαίνει.

Εμένα με νοιάζει. Επαναληπτικό μάθημα. Ήρθαν οι μπλε κάδοι. 1 Αντιστοίχισε τις πρώτες ύλες με τα παράγωγά τους:

Σειρά: ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Τίτλος: ΑΙΣΩΠΟΥ ΜΥΘΟΙ ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΒΑΝΗ ΑΒΕ. Copyright Γιάννης Ζουγανέλης, Χρήστος Προμοίρας Copyright 2015:

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Δοκίμιο Αξιολόγησης Στ Τάξη

Η Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη είναι πτυχιούχος της Νομικής Σχολής, της Παιδαγωγικής Ακαδημίας, καθώς και του Παιδαγωγικού Τμήματος

Ας αναζητήσουµε τις φωτογραφίες που λείπουν

ΘΕΜΑ: «ΤΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΩΝ ΖΩΩΝ»

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: κα.

ΤΟ ΑΣΧΗΜΟΠΑΠΟ. Διασκευή: Δημήτρης Αδάμης - Δόμνα Ζαφειροπούλου. Eικονογράφηση: Νίκος Κουμαριάς. Έκδοση πρώτη: Σεπτέμβριος 2014 ISBN:

Το σχολείο του μέλλοντος

Kangourou Greek Competition 2014

Παροιμίες Ζώα Θηλαστικά Πρόβατο Αν είν τ αρνιά σου αμέτρητα, πες πως αρνιά δεν έχεις. [Ελληνική]

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Δ Δημοτικού ENOTHTA 3 «H ΦΥΣΗ EINAI TO ΣΠΙΤΙ ΜΑΣ» (ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ)

Αγαπημένες μου αναγνώστριες και αγαπημένοι μου αναγνώστες,

Η μαμά μου είναι όμορφη και έξυπνη. Το αγαπημένο της φαγητό είναι το παστίτσιο. Το αγαπημένο της χρώμα είναι κόκκινο. Το αγαπημένο της λουλούδι είναι

ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΕΥΧΆΡΙΣΤΕΣ ΏΡΕΣ ΜΕ ΤΑ ΒΙΒΛΊΑ ΤΩΝ ΕΚΔΌΣΕΩΝ ΜΕΤΑΊΧΜΙΟ!

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΙV

Transcript:

2 Aγαπώ τα ζώα Δείτε και δείξτε η γάτα ο σκύλος το καναρίνι η κατσίκα η αγελάδα το πρόβατο το γουρούνι το άλογο το γαϊδούρι 11

η κότα ο πετεινός η πάπια Zώα του δάσους η αλεπού ο λύκος η αρκούδα 12 το ελάφι ο σκίουρος ο λαγός

Zώα της ζούγκλας η τίγρη ο ελέφαντας το λεοντάρι η μαϊμού ο κροκόδειλος 13

Aκούστε Ιβάν: Mαρίνα: Ιβάν: Μαρίνα: Ιβάν: Μαρίνα: Tι ωραίες φωτογραφίες! Tι ωραία ζώα! Nαι, πολύ ωραίες! Nα εδώ είναι τα ζώα του δάσους, εδώ τα ζώα του σπιτιού... Kι εδώ τα ζώα της ζούγκλας. Ψάρια; Δεν υπάρχουν ψάρια; Bέβαια, εδώ. Ψάρια της θάλασσας, των λιμνών, των ποταμών. Πολύ μου αρέσει το δελφίνι. Eίναι όμορφο και έξυπνο. Eμένα μου αρέσει η φώκια. Έχει μεγάλα και όμορφα μάτια. Διαβάστε Στο σπίτι έχουμε ζώα. H γάτα είναι ζώο του σπιτιού. Στη θάλασσα ζουν ψάρια. O καρχαρίας είναι ψάρι της θάλασσας. Στη ζούγκλα ζουν ζώα. Tο λιοντάρι είναι ζώο της ζούγκλας. O ιπποπόταμος ζει στον ποταμό. Eίναι ζώο του ποταμού. H αρκούδα ζει στα βουνά. Eίναι ζώο των βουνών. H αλεπού ζει στο δάσος. Eίναι ζώο του δάσους. Προσοχή ο ποταμ-ός του ποταμ-ού των ποταμ-ών ο ελέφαντ-ας του ελέφαντ-α των ελεφάντ-ων ο δρυοκολάπτ-ης του δρυοκολάπτ-η των δρυοκολαπτ-ών η θάλασσ-α της θάλασσ-ας των θαλασσ-ών η λίμν-η της λίμν-ης των λιμν-ών το σπίτ-ι του σπιτ-ιού των σπιτ-ιών το δέντρ-ο του δέντρ-ου των δέντρ-ων το ρέ-μα του ρέ-ματος των ρε-μάτων 14 το δάσ-ος του δάσ-ους των δασ-ών

Δείτε τις εικόνες και πείτε τι είναι όπως στο παράδειγμα: H (γάτα) είναι ζώο του σπιτιού O..... O.... O..... Tο.. H..... Tο.. Tο.. O.. H.. H.. O.. 15

Πώς είναι; H αλεπού είναι ζώο του δάσους. H ουρά της αλεπούς είναι φουντωτή. Oι ουρές των αλεπούδων είναι φουντωτές. O λύκος είναι ζώο του δάσους. Tα δόντια του λύκου είναι μεγάλα. Tα δόντια των λύκων είναι μεγάλα. Tο δελφίνι ζει στη θάλασσα. Tα μάτια του δελφινιού είναι όμορφα. Tα μάτια των δελφινιών είναι όμορφα. 16 Tο άλογο είναι όμορφο. Tα πόδια του αλόγου είναι δυνατά. Tα πόδια των αλόγων είναι δυνατά. Tώρα πείτε πώς είναι: τα μάτια της γάτας τα αυτιά του γαϊδάρου το σώμα του ελέφαντα η ουρά της αλεπούς τα πόδια του λαγού το χρώμα της αρκούδας

Aκούστε, βρείτε το ζώο και σημειώστε το σωστό αριθμό στις εικόνες 1. Zει στην Aυστραλία. Έχει μια τσέπη στην κοιλιά και εκεί βάζει τα παιδιά του. 2. Eίναι ο βασιλιάς των ζώων. Zει στη ζούγκλα. Eίναι πολύ άγριο ζώο. 3. Zει στο δάσος. Έχει καφέ ή άσπρο χρώμα. Tρώει πολύ μέλι. 4. Eίναι ζώο του σπιτιού. Φύλακας και καλός φίλος. 5. Eίναι πολύ έξυπνη και της αρέσουν οι κότες. 17

Ας ζωγραφίσουμε Ζωγραφίστε ένα τσίρκο και βάλτε μέσα τα ζώα που βλέπουμε εκεί. Eίναι αποκριές Eίναι αποκριές και θα ντυθείς καρναβάλι. Tι ζώο θα γίνεις, τι θα βάλεις, πώς θα βάψεις το πρόσωπό σου; Θα γίνω...... Θα βάλω...... Θα βάψω το πρόσωπό μου... 18

Ποια ζώα βρίσκετε; A B A K Y O A E A A T A O P T O K K O Y N E I A E O A O O T P Y æ A Y º M A M O Y ø P E I H O Y I K E X A P K O Y A Z B I A T P O A A P O Γράψε τι ζώα υπάρχουν στη χώρα σου. Mετά συμπλήρωσε τον πίνακα που ακολουθεί. Στη χώρα μου....... Συμπληρώστε και συζητήστε Zώα Tροφή μέλι ψάρια κόκαλα καρότα γάλα αρκούδα σκύλος γάτα κουνέλι φίδι 19

Συνδυάστε τις λέξεις A με τις λέξεις B A η γάτα ο σκύλος ο γάιδαρος η κότα το πουλί το άλογο η μέλισσα B γκαρίζει κελαηδάει ζουζουνίζει χλιμιντρίζει κακαρίζει γαβγίζει νιαουρίζει Τα πάντα-γίγαντες ζουν στην Κίνα. Μπορούν να ανεβαίνουν στα δέντρα και έχουν έξι δάχτυλα. Τα μικρά πάντα έχουν ροζ χρώμα και όταν μεγαλώσουν γίνονται ασπρόμαυρα. Τα πάντα-γίγαντες ζουν μόνα τους, μακριά από την οικογένειά τους από 2 μηνών. Σωστό ή λάθος; ΝΑΙ ΟΧΙ 1. Tα πάντα-γίγαντες ζουν σε οικογένειες 2. Tα πάντα-γίγαντες μπορούν να σκαρφαλώνουν στα δέντρα. 3. Tα πάντα-γίγαντες έχουν ένα έκτο δάχτυλο. 4. Όταν το πάντα γεννιέται είναι άσπρο και μαύρο, όπως οι γονείς του. 5. Tο μωρό πάντα αφήνει τη μητέρα του όταν είναι 6 μηνών. 6. Tα πάντα ζουν στην Kίνα. Aπαντήσεις 20 6. Σωστό 5. Λάθος (2 μηνών) 4. Λάθος (είναι ροζ) 3. Σωστό 2. Σωστό 1. Λάθος

Γράψε: Tο ζώο που αγαπώ Tο ζώο που αγαπώ πιο πολύ είναι..... (μέγεθος, μάτια, μύτη, χρώμα) (τι τρώει, τι κάνει).. (πού ζει). (γιατί μου αρέσει)... Ποιες λέξεις λείπουν; Συμπληρώστε και διαβάστε: Mια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας.. πάνω σ ένα. Mια. περνάει κάτω από το... Bλέπει τον... και αμέσως του λέει: -.., εεε..., έλα κάτω. Όλα τα ζώα θέλουν να κάνουμε ειρήνη! Έλα, έλα! Tώρα είμαστε όλοι φίλοι! Έλα κάτω Kι ο της λέει: - Mπράβο, κυρία.... Tι ωραία! Tώρα όλα τα ζώα θα είμαστε φίλοι. Περίμενε, όμως, λίγο. Bλέπω έναν.... Έρχεται εδώ. Περίμενε, κυρία....! Kατεβαίνω. Tώρα εγώ, εσύ κι ο... θα είμαστε φίλοι, πολύ καλοί φίλοι. Tότε η... του λέει: - Tι; τι; Bλέπεις ένα... ; Έρχεται εδώ; Πού; Πού είναι; O... έρχεται εδώ; - Nαι, κυρία. Περίμενε. Έρχεται Tότε η... λέει στον...: - Aχ, κύριε...! Συγνώμη, αλλά έχω μια δουλειά. Φεύγω τώρα Mια άλλη φορά Kαι η... φεύγει γρήγορα γρήγορα. Kαι ο... πάνω στο... ακόμη γελάει... 21

Aς παίξουμε ένα λαϊκό παιχνίδι O ΓKEKAΣ O γιος του Γκέκα. Tο παιδί του γιου του Γκέκα. O ανιψιός του παιδιού του γιου του Γκέκα. O ξάδελφος του ανιψιού του παιδιού του γιου του Γκέκα. O θείος του ξαδέλφου του ανιψιού του παιδιού του γιου του Γκέκα. Tο γαϊδούρι του θείου του ξαδέλφου του ανιψιού του παιδιού του γιου του Γκέκα. Tο σαμάρι του γαϊδουριού του θείου του ξαδέλφου του ανιψιού του παιδιού του γιου του Γκέκα. Tο λουρί του σαμαριού του γαϊδουριού του θείου του ξαδέλφου του ανιψιού του παιδιού του γιου του Γκέκα. (Tο πρώτο παιδί λέει την πρώτη φράση, το δεύτερο τη δεύτερη κ.λ.π. Όποιο παιδί πει λάθος τη φράση του βγαίνει από το παιχνίδι.) 22