ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12. Άσκηση: Γήρανση των φύλλων

Σχετικά έγγραφα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4. Άσκηση: Αναπνοή

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2. Άσκηση: Χρωστικές πλαστιδίων

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Ονοματεπώνυμο μαθητών. «Ο ρόλος του φωτός στη λειτουργία της φωτοσύνθεσης»

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10. Άσκηση: Φυτοορμόνες και φυτική αύξηση

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. Άσκηση: Φωτοσύνθεση

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Άσκηση: Μεταβολισμός αζώτου

Φωτοσύνθεση: η διεργασία που τρέφει τη βιόσφαιρα. η τροφή

Φυσιολογία Καταπονήσεων των Φυτών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8. Άσκηση: Φύτρωση και λήθαργος σπερμάτων

Εργαστηριακές ασκήσεις Α και Β Γυμνασίου

Μελέτη αξιολόγησης της επίδρασης διαφορετικών φυσικών. ουσιών στην αντοχή της ροδιάς σε χαµηλές θερµοκρασίες

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία

26/5/2015. Φωτεινές αντιδράσεις - Σκοτεινές αντιδράσεις. Μήκος κύµατος φωτός (nm) φως. Σάκχαρα πρίσµα

Κύκλος ζωής. Αύξηση. Διαφοροποίηση. Ανάπτυξη

ΟΡΜΟΝΕΣ ΚΑΙ ΡΥΘΜΙΣΤΕΣ ΑΥΞΗΣΕΩΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Βιολογία Β Λυκείου θέματα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. Άσκηση: Επίδραση της υδατικής καταπόνησης στην ανάπτυξη αρτιβλάστων

Βιοχημεία Τροφίμων Ι. Ενότητα 11 η Φρούτα και Λαχανικά ΙΙ. Όνομα καθηγητή: Έφη Τσακαλίδου. Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων & Διατροφής του Ανθρώπου

ΔΠΘ - Τμήμα Δασολογίας & Διαχείρισης Περιβάλλοντος & Φυσικών Πόρων ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΦΥΤΩΝ ΡΥΘΜΙΣΤΕΣ ΤΗΣ ΑΥΞΗΣΗΣ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3 «Μέγεθος κυττάρων»

Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019

φωτοχημική απόσβεση qp φωτοχημική απόσβεση NPQ

Κεφάλαιο 3. Ανάπτυξη και ανόργανη θρέψη

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6. Άσκηση: Υδατικές σχέσεις αρτιβλάστων

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΒΙΟΛΟΓΙΑ. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

KΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Μεταβολισμός. Ενότητα 3.1: Ενέργεια και Οργανισμοί Ενότητα 3.2: Ένζυμα - Βιολογικοί Καταλύτες

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΦΥΤΩΝ 17/4/2018. «Φωτοσύνθεση» Φωτοσύνθεση. Φάσµα απορρόφησης της χρωστικής. Φωτεινές αντιδράσεις. Ρόλος των χρωστικών

Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας. Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου

Θρέψη Φυτών. Ενότητα 5 η Φωσφόρος (μέρος β) Όνομα καθηγητή: Δ. Μπουράνης Όνομα καθηγητή: Σ. Χωριανοπούλου Τμήμα: Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ. Αυτότροφοι και ετερότροφοι οργανισμοί. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ

Απομόνωση DNA. από φυτικούς οργανισμούς! Επιμέλεια ppt: Γιούλα Πάλλα 1

Φυσιολογία Καταπονήσεων των Φυτών

Φυσιολογία Καταπονήσεων των Φυτών

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Άσκηση: Ανόργανη θρέψη φυτών

1o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ H ANAΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7. Άσκηση: Διαπνοή ανώτερων φυτών

ΔΠΘ - Τμήμα Δασολογίας & Διαχείρισης Περιβάλλοντος & Φυσικών Πόρων ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΦΥΤΩΝ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΒΛΑΣΤΗΣΗ ΤΩΝ ΣΠΕΡΜΑΤΩΝ

ΖΑΝΝΕΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΙΤΛΟΣ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΦΩΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ

Φυσιολογία Καταπονήσεων των Φυτών

Συγχαρητήρια! Κύκλος Ζωής των Φυτών. Ολοκλήρωσες με επιτυχία την εργασία σου για τον κύκλο ζωής των φυτών! Όνομα: Τάξη: Ημερομηνία:

16/3/2017. Φωτεινές αντιδράσεις - Σκοτεινές αντιδράσεις. Μήκος κύµατος φωτός (nm) φως. πρίσµα. Σάκχαρα

EUSO 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 05/12/2015

Φυσιολογία Καταπονήσεων των Φυτών

Ανάλυση της επίδοσης μαθητών βιολογίας με θέμα ερώτηση πειραματικής μελέτης για την ολυμπιάδα φυσικών επιστημών Ευρωπαϊκής Ένωσης (EUSO)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Άσκηση: Όργανα παρακολούθησης περιβαλλοντικών συνθηκών (θερμοκρασία, υγρασία, φως)

7 Φεβρουαρίου 2015 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑ Α ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑ ΕΣ:

Κυτταρικό τοίχωμα. Το φυτικό κύτταρο. Χλωροπλάστης Χυμοτόπιο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4. Κυτταρική αναπνοή: Ο διαχειριστής της ενέργειας και των σκελετών άνθρακα

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ. Υπεύθυνος Καθηγητής: Καθ. Κυριάκος Κοτζαμπάσης

Ρυθμιστές της Αύξησης των Φυτών BRs, )

2/4/2015. σπορόφυτα.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1ο. 1. γ 2. γ 3. δ 4. α 5. β

2H O 2H O O ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ - ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Άσκηση 7η. Χημική Ισορροπία. Εργαστήριο Χημείας Τμήμα ΔΕΑΠΤ Πανεπιστήμιο Πατρών

Μετακίνηση. Απώλλεια 95-97% του νερού που απορροφάται ενώ ~2% υποστηρίζει την αύξηση ~1% συμμετέχει σε φωτοσύνθεση & άλλες μεταβολικές διεργασίες

ΕΝΑΕΡΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

Εδαφοκλιματικό Σύστημα και Άμπελος

Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισμός για την επιλογή στην 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2015 Σάββατο 7 Φεβρουαρίου 2015 ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Μικροοργανισμοί και συνθήκες αποστείρωσης

Εργαλεία & Υλικά Διαλύματα Χρωστικές

Ρυθμιστές της Αύξησης των Φυτών. PGR (Plant Growth Regulators)

Φυσιολογία Καταπονήσεων των Φυτών

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ 12Η 2 S + 6CΟ 2 C 6 H 12 Ο S + 6H 2 Ο

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. 25 Ιανουαρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Ευφροσύνη Φρέσκου (Βιολόγος) ΠΑΝΕΚΦE ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

EUSO 2017 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 10/12/2016

Φύλλο Εργασίας (διάρκεια 2 διδακτικές ώρες)

ΕUSO 2015 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Τοπικό διαγωνισµό ΕΚΦΕ Σύρου. ιάρκεια εξέταση :1h. Μαθητές/τριες: Σχολείο: Ηµ/νία:

Κυτταρικό τοίχωμα. Το φυτικό κύτταρο. Χλωροπλάστης Χυμοτόπιο

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ. Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών Τοπικός διαγωνισμός στη Βιολογία

Σπέρματα και Καρποί. Το σπέρμα είναι μία πολυκύτταρη δομή με την οποία διασπείρονται τα ανθόφυτα

Βιογραφικό Σημείωμα. Άρης Κυπαρίσσης Αναπληρωτής Καθηγητής Οικοφυσιολογίας Φυτών

ΔΠΘ - Τμήμα Δασολογίας & Διαχείρισης Περιβάλλοντος & Φυσικών Πόρων ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΦΥΤΩΝ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ: ΦΩΤΕΙΝΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 10η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2012 Σάββατο 21 Ιανουαρίου 2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΦΩΤΟΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΤΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - IOYNIOY 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

Η διαπνοή, η μεταφορά νερού και η φωτοσύνθεση στα φυτά μέσω της καθοδηγούμενης διερεύνησης

Φυσιολογία Καταπονήσεων των Φυτών

Φύλλο εργασίας στη Bιολογία

Φυσιολογία Καταπονήσεων των Φυτών

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

εισέρχεται στο φυτό ως ενυδατωµένο κατιόν

Περιεχόμενα. Δομή του Γονιδιώματος και Γονιδιακή Έκφραση ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2. Ημιαυτόνομα Οργανίδια που Διαιρούνται Ανεξάρτητα από τη Διαίρεση του Πυρήνα

8 ος Πειραματικός ιαγωνισμός Γυμνασίων ΕΚΦΕ Χαλανδρίου Απρίλιος 2016

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

[ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΔΙΑΠΝΟΗΣ ΦΥΤΩΝ] Τεύχος 1 ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 3

ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΑ ΙΙΙ Χαρακτηριστικές δομές φυτικών κυττάρων Παρατήρηση / Ταυτοποίηση ζωντανών πρωτόζωων

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΟ

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - IOYNIOY 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

3.1 Ενέργεια και οργανισμοί

7. Βιοτεχνολογία. α) η διαθεσιμότητα θρεπτικών συστατικών στο θρεπτικό υλικό, β) το ph, γ) το Ο 2 και δ) η θερμοκρασία.

Transcript:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12 Άσκηση: Γήρανση των φύλλων Σύνοψη Το κεφάλαιο αυτό αναφέρεται στους μηχανισμούς που συμμετέχουν στη γήρανση των φύλλων. Η άσκηση που προτείνεται περιλαμβάνει δύο πειράματα, με φυτικό υλικό ολόκληρα φυτά φασολιάς (Phaseolus vulgaris L.) και αρτίβλαστα σιταριού (Triticum sp.) αντίστοιχα, για τη μελέτη της γήρανσης των φύλλων: α) υπό την επίδραση ορμονών (π.χ. βενζυλαμινοπουρίνη) και β) υπό την επίδραση διαφορετικής συγκέντρωσης θρεπτικών συστατικών. Προαπαιτούμενη γνώση Taiz Lincoln & Zeiger Eduardo (2011) Φυσιολογία Φυτών: ΚΕΦΑΛΑΙΟ 24. Aθήνα, Utopia Publishing. Raven Peter, Evert Ray, & Eichhorn Susan (2014) Βιολογία των Φυτών. Αθήνα, Utopia Publishing. 12.1. Θεωρητικό υπόβαθρο Παρόλο που διαδικασίες που σχετίζονται με τη γήρανση στα φύλλα (όπως η απώλεια της ακεραιότητας της κυτταρικής μεμβράνης, η αποικοδόμηση των πρωτεϊνικών συστατικών των θυλακοειδών, η μείωση της σύνθεσης του mrna και της πρωτεϊνοσύνθεσης) έχουν μελετηθεί, οι μεταβολές που πυροδοτούν την έναρξη της γήρανσης των φυτικών ιστών εξακολουθούν να είναι ακόμη ένα αναπάντητο και πολύ σύγχρονο ερευνητικό αντικείμενο μελέτης. Στα φύλλα, κατά τη φάση της γήρανσης, πραγματοποιούνται καταβολικές διεργασίες, οι οποίες προϋποθέτουν τη σύνθεση υδρολυτικών και άλλων ενζύμων που αποικοδομούν τη χλωροφύλλη. Επίσης, ορμονικές αλληλεπιδράσεις είναι υπεύθυνες για την έναρξη της γήρανσης. Κυτοκινίνες (όπως η βενζυλαμινοπουρίνη) και πολυαμίνες (όπως η σπερμιδίνη) καθυστερούν τη γήρανση στα φύλλα. Πολλοί παράγοντες ενδογενείς (από το φυτικό σώμα) και εξωγενείς (από το περιβάλλον) μπορεί με τη συνέργειά τους να προκαλέσουν γήρανση των φύλλων (Rhizopoulou et al. 1991, Tuba et al. 1996, Jiménez et al. 1999, Peñuelas & Inoue 1999, Mendes et al. 2001, Munné-Bosch & Alegre 2004, Hörtensteiner 2006, Manetas 2006, Archetti et al. 2009, Gaff & Oliver 2013). Η γήρανση των φύλλων αναγνωρίζεται εύκολα από την απώλεια του πράσινου χρώματος, το οποίο συνοδεύεται από ελάττωση της συσσώρευσης χλωροφυλλών και καταστροφή των χλωροπλαστών (βλ. Εικόνα 12.1). Μακροσκοπικά (ή στο ύπαιθρο) παρατηρούνται χρυσοκίτρινα και ερυθρά φύλλα εκεί όπου ήταν πράσινο το φύλλωμα. Ενδεχομένως, πρόκειται για φυσιολογική γήρανση των ιστών, αλλά μπορεί να είναι και αποτέλεσμα της έλλειψης θρεπτικών στοιχείων (μαγνησίου, αζώτου). 99

Εικόνα 12.1 Φύλλα κουμαριάς σε διαφορετικό στάδιο ανάπτυξης.. Το φθινόπωρο τα φύλλα των φυλλοβόλων δέντρων χάνουν το πράσινο χρώμα τους, ταυτόχρονα με την ελάττωση του μήκους της ημέρας και την πτώση της θερμοκρασίας. Τα φύλλα πάλι ορισμένων φυτών χάνουν το πράσινο χρώμα τους όταν ωριμάζουν οι καρποί. Το φαινόμενο υποδηλώνει συσχέτιση της ωρίμανσης και της γήρανσης με τον μεταβολισμό και τη μεταφορά θρεπτικών συστατικών. Σε άλλα φυτά η γήρανση των φύλλων συμβαίνει παράλληλα με την ανάπτυξη των νεαρών φύλλων (ανεξάρτητα από την ηλικία του φυτού). 12.2. Πειραματικό μέρος Η άσκηση περιλαμβάνει δύο πειράματα για τη μελέτη μηχανισμών που συμμετέχουν στη γήρανση των φύλλων: α) υπό την επίδραση ορμονών (κινητίνη και βενζυλαμινοπουρίνη) και β) υπό την επίδραση διαφορετικής συγκέντρωσης θρεπτικών συστατικών. 12.2.1. Πείραμα Ι Το πρώτο πείραμα αφορά την παρατήρηση της γήρανσης των φύλλων σε ολόκληρα φυτά φασολιάς (Phaseolus vulgaris L., Φασίολος ο κοινός). 12.2.1.1. Υλικά Για το πείραμα απαιτείται φυτικό υλικό από αρτίβλαστα φασολιάς τεσσάρων εβδομάδων. Στα υλικά, επίσης, περιλαμβάνονται ξυραφάκια και τα εξής διαλύματα: 6-βενζυλαμινοπουρίνη 0,1 mm αιθυλένιο [(10 ml L -1 ), π.χ. Εthuel ή Azetil που περιέχει 5% αιθυλένιο (1,000 μl L -1 )]. 12.2.1.2. Διεξαγωγή του πειράματος Τα φυτά φασολιάς που θα χρησιμοποιηθούν στο πείραμα έχουν αναπτυχθεί: α) σε συνθήκες όπου υπάρχει συγκέντρωση όλων των θρεπτικών συστατικών (πλήρες θρεπτικό διάλυμα, βλέπε άσκηση Κεφαλαίου 1) και 100

β) σε συνθήκες με συγκέντρωση θρεπτικών συστατικών μικρότερη κατά 1/3 από ό,τι στο πλήρες θρεπτικό διάλυμα. Στη δεύτερη περίπτωση αναμένεται τα γερασμένα φύλλα να εμφανίσουν μια υποκίτρινη χροιά. Η μεταβολή στο πράσινο χρώμα των φύλλων θα εκφραστεί με μετρήσεις των χρωστικών των πλαστιδίων (βλ. μεθοδολογία της άσκησης του Κεφαλαίου 2). Σε τέσσερα φυτά φασολιάς, μία εβδομάδα πριν από τις τελικές μετρήσεις, θα γίνουν τα εξής: Φυτό Ι: Φυτό-μάρτυρας (ουδεμία επέμβαση). Φυτό ΙΙ: Επάλειψη των φύλλων με 0,2 mm 6-βενζυλαμινοπουρίνη. Φυτό ΙΙΙ: Αποκοπή των ώριμων φύλλων. Παραμένουν στους βλαστούς μόνο τα αναπτυσσόμενα φύλλα που είτε υπάρχουν ήδη είτε θα αναπτυχθούν κατά την πορεία του πειράματος. Φυτό IV: Επάλειψη ή ψεκασμός όλων των φύλλων με ουσία εμπορίου που περιέχει αιθυλένιο. 12.2.1.3. Αποτελέσματα Να αναφέρετε τα αποτελέσματα των πειραμάτων στον Πίνακα 12.1 που ακολουθεί: Πίνακας 12.1 Περιγραφή παρατηρήσεων 12.2.2. Πείραμα ΙI 12.2.2.1. Υλικά Το φυτικό υλικό του πειράματος περιλαμβάνει αρτίβλαστα σιταριού επτά ημερών. Επίσης, απαιτούνται δοχεία ζέσεως (25 ml) και parafilm, καθώς και διάλυμα κινητίνης 0,1 mm. 101

Εικόνα 12.2 Σιτάρι (Flora Graeca Sipthorpiana, 19oς αιώνας). 12.2.2.2. Διεξαγωγή του πειράματος Η γήρανση των φύλλων θα παρατηρηθεί σε φύλλα σιταριού (Triticum sp.), που θα τοποθετηθούν σε μικρά δοχεία ζέσεως (25 ml), τα οποία περιέχουν ήδη απεσταγμένο νερό και κινητίνη. Παρατηρήσεις για την αλλαγή στο χρώμα των φύλλων (βλ. Εικόνα 12.2) θα γίνονται δύο φορές την εβδομάδα, για δύο εβδομάδες. Αρχικά, βάζετε ετικέτες στα δύο μικρά δοχεία (α) και (β) και προσθέτετε 5 ml απεσταγμένο νερό στο δοχείο (α) και 0,1 mm κινητίνη στο δοχείο (β). Κόβετε φύλλα σιταριού σε λωρίδες μήκους 5 cm το καθένα και τοποθετείτε όρθιες τρεις λωρίδες φύλλων σε κάθε δοχείο, με την επιφάνεια τομής να βρίσκεται μέσα στο υγρό. Τα δοχεία φυλάσσονται στο σκοτάδι σε θερμοκρασία δωματίου. Αναπληρώνετε το διάλυμα με απεσταγμένο νερό ή την κατάλληλη συγκέντρωση κινητίνης, όταν παρατηρείτε ελάττωση του επιπέδου του υγρού στο δοχείο. Τα φύλλα που έχουν τοποθετηθεί σε απεσταγμένο νερό θα αρχίσουν να δείχνουν σημάδια γήρανσης σε 3-4 μέρες, ενώ αυτά που έχουν τοποθετηθεί στο διάλυμα κινητίνης θα παραμένουν πράσινα (στο ίδιο χρονικό διάστημα). Μακροσκοπικά εξετάζουμε τα φύλλα δύο φορές, ανά τρεις ημέρες (συνολικός χρόνος παρατήρησης επτά ημέρες). Η μεταβολή στο χρώμα των φύλλων θα εκφραστεί με μετρήσεις των χρωστικών των πλαστιδίων (βλ. άσκηση Κεφαλαίου 2). 12.2.3. Ερωτήσεις Με βάση τις παρατηρήσεις σας από τα δύο παραπάνω πειράματα απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις: 1. Μπορεί η κυτοκινίνη να ενισχύσει ένα φύλλο που γηράσκει, ενώ έχει ήδη αρχίσει η διαδικασία της γήρανσης; 2. Για ποιο λόγο τα κομμένα φύλλα αναμένεται να γεράσουν πιο σύντομα από τα φύλλα που βρίσκονται ακόμα επάνω στο βλαστό; 3. Σε πόσο χρονικό διάστημα θα είναι γερασμένα όλα τα φύλλα του μικρού φυτού φασολιάς. 102

4. Σε ποιες από τις φωτοσυνθετικές χρωστικές παρατηρήσατε τις μέγιστες και τις ελάχιστες μεταβολές στη συγκέντρωση τους στα φύλλα σιταριού και φασολιάς; Εξηγήστε τους λόγους για τους οποίους συμβαίνει αυτό. Υπερσύνδεσμοι 1. Fall foliage and how it happens: https://www.youtube.com/watch?v=tru_sv32wbw 2. Leaf abscission and senescence: https://www.youtube.com/watch?v=l9i0hlsaarc 3. Time for me to leaf: Tree chlorophyll chromatography: https://www.youtube.com/watch?v=_v6_5zxdb68 103

Βιβλιογραφία Archetti M, Döring TF, Hagen SB, Hughes NM, Leather SR, Lee DW, Lev-Yadun S, Manetas Y, Ougham HJ, Schaberg PG, Thomas H. 2009. Unravelling the evolution of autumn colours: an interdisciplinary approach. Trends in Ecology & Evolution 24: 166 173. Gaff DF, Oliver M. 2013. The evolution of desiccation tolerance in angiosperm plants: a rare yet common phenomenon. Functional Plant Biology 40: 315 328. Hörtensteiner S. 2006. Chlorophyll degradation during senescence. Annual Review of Plant Biology 57: 55 77. Jiménez MS, Gonzales-Rodriguez A, Morales D. 1999. Effect of dehydration on the photosynthetic apparatus of sun and shade leaves of laurel forest trees. Zeitteitschrift für Naturforschung C 54: 704 710. Manetas Y. 2006. Why some leaves are anthocyanic and why most anthocyanic leaves are red? Flora- Morphology, Distribution, Functional Ecology of Plants 201: 163 177. Mendes MM, Gazarini LC, Rodrigues ML. 2001. Acclimation of Myrtus communis to contrasting Mediterranean light environments-effects on structure and chemical composition of foliage and plant water relations. Environmental and Experimental Botany 45: 165 178. Munné-Bosch S, Alegre L. 2004. Die and let live: leaf senescence contributes to plant survival under drought stress. Functional Plant Biology 31: 203 216. Peñuelas J, Inoue Y. 1999. Reflectance indices indicative of changes in water and pigment contents of peanut and wheat leaves. Photosynthetica 36: 355 360. Rhizopoulou S, Meletiou-Christou MS, Diamantoglou S. 1991. Water relations for sun and shade leaves of four Mediterranean evergreen sclerophylls. Journal of Experimental Botany 42: 627 635. Tuba Z, Lichtenthaler HK, Csintalan, Z, Nagy Z, Szente K. 1996. Loss of chlorophylls, cessation of photosynthetic CO 2 assimilation and respiration in the poikilochlorophyllous plant Xerophyta scabrida during desiccation. Physiologia Plantarum 96: 383 388. 104