Συγκέντρωση διαλύματος, Αραίωση και Ανάμειξη διαλυμάτων. Φύλλο εργασίας

Σχετικά έγγραφα
ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IrYdium»

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Διαλύματα Παρασκευή Διαλυμάτων

ΒΑΣΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ

Β. Εξήγησε με λίγα λόγια τις προβλέψεις σου:...

Εργαστηριακές Ασκήσεις στις περιεκτικότητες των διαλυμάτων

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

1 η Εργαστηριακή άσκηση. Παρασκευή Αραίωση. διαλύματος. Δρ. Άρης Γιαννακάς - Ε.ΔΙ.Π.

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

6 Δεκεμβρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Εργαστηριακή άσκηση: Ρ Υ Θ Μ Ι Σ Τ Ι Κ Α Δ Ι Α Λ Υ Μ Α Τ Α

Εικονικό εργαστήριο Χηµείας: IrYdium Chemistry Lab. Οδηγίες χρήσης

Ομογενή μίγματα χημικών ουσιών τα οποία έχουν την ίδια χημική σύσταση και τις ίδιες ιδιότητες (χημικές και φυσικές) σε οποιοδήποτε σημείο τους.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Γραμμομοριακή συγκέντρωση διαλυμάτων

Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας

Γενική Χημεία. Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

European Union Science Olympiad EUSO 2014 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 7 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ)

Υπεύθυνος. καθηγητής: Κρεμιώτης Θωμάς, Φυσικός ΤΑΞΗ Γ' ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Ον/νυμο Τμήμα: Ημ/νια

Κανόνες ασφαλείας-βασικοί μικροβιολογικοί χειρισμοί-συγκεντρώσεις διαλυμάτων Παναγούλιας Ιωάννης, MSc,PhD

ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ

Εύρεση ph διαλυμάτων με χρήση δεικτών, πεχαμετρικού χάρτου, πεχαμέτρου και αισθητήρα ph Multilog, (όπου υπάρχει)

Εργαστηριακή άσκηση 4: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΟΡΙΣΜΕΝΗΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ - ΑΡΑΙΩΣΗ ΙΑΛΥΜΑΤΩΝ

Στα πλαίσια ενός σχολικού Project θέλουμε να ερευνήσουμε την δυνατότητα αξιοποίησης αυτών των νερών στην καλλιέργεια ορισμένων ειδών.

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph

ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων Τάξη : Γ Λυκείου, Χημεία κατ/νσης

Γεωργική Χημεία Εργαστηριακές ασκήσεις

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Παρασκευή - ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων

Ρυθµιστικά διαλύµατα - Φύλλο εργασίας

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

Καθηγητής : ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΝΙΗΛ ΠΛΑΪΝΑΚΗΣ. Χημεία. Εργαστηριακή άσκηση ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧHMEIA. 5 Δεκεμβρίου 2015 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος εκφράσεις περιεκτικότητας

Συγκέντρωση διαλύματος

Α & Β ΕΚΦΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

14 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ και ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Τοπικός διαγωνισμός στη XHMEIA 05 Δεκεμβρίου 2015

Πειραματική διαδικασία:

Άσκηση 2η. Παρασκευή Αραίωση διαλύματος

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης

Ογκομετρήσεις Εξουδετέρωσης

Προσδιορισμός της άγνωστης συγκέντρωσης διαλύματος NaOH με τη βοήθεια προχοΐδας και οξέος γνωστής συγκέντρωσης (οξυμετρία)

Για την επίλυση αυτής της άσκησης, αλλά και όλων των παρόμοιων χρησιμοποιούμε ιδιότητες των αναλογιών (χιαστί)

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΟΡΙΣΜΕΝΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ <<Ο ΘΑΥΜΑΣΤΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ>>

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Παράγοντες που επηρεάζουν την θέση της χημικής ισορροπίας 4 η εργαστηριακή άσκηση

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

ΧΗΜΕΙΑ. 13 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα επιστημών EUSO 2015 ΕΚΦΕ Λευκάδας - Τοπικός Διαγωνισμός. Λευκάδα

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

+ ή ΟΗ OH ( 1 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 2 )

Ρυθµιστικά διαλύµατα - Οδηγίες για τον καθηγητή

ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ 1

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

4. Πόσο οξικό οξύ περιέχει το ξίδι;

ΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΟΞΕΩΝ ΚΑΙ ΒΑΣΕΩΝ

Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισμός για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στην 9 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2011

12. Ογκομετρικοί κύλινδροι των 10 και 50mL g ΜnO Σπάτουλα ή ένα μικρό κουτάλι. 8. Απιονισμένο νερό. 18. Πουάρ

ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ 3 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Προχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και µπορεί να έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml.

FeCl 3(aq) + 6NH 4 SCN (aq) (NH 4 ) 3 [Fe(SCN) 6 ] (aq) +3NH 4 Cl (aq) (1) ή FeCl 4

ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΑΣΘΕΝΟΥΣ ΟΞΕΟΣ ΜΕ ΙΣΧΥΡΗ ΒΑΣΗ ΣΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IrYdium»

2 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΣΕΝΑΡΙΟΥ

ΑΣΚΗΣΗ ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ: Υπολογισμοί με διαλύματα- 1

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ (Μolarity)

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

1 Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

8. Μελέτη ρυθμιστικών διαλυμάτων

Ε.Κ.Φ.Ε ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ

Συγκέντρωση ή μοριακότητα κατά όγκο ή Molarity διαλύματος

Συνοπτική περιγραφή σεναρίου

Chem-PA Βιβλίο μαθητή. Χημεία Γυμνασίου. Εγχειρίδιο χρήσης & φύλλα εργασίας

Μικροοργανισμοί και συνθήκες αποστείρωσης

Διάλυμα, είναι κάθε ομογενές μίγμα δύο ή περισσότερων ουσιών.

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΦΥΣΙΚΑ ΜΑΥΡΩΝ ΕΛΙΩΝ «ΧΑΡΑΚΤΕΣ» ΚΑΛΑΜΩΝ

Α. Ίσως έχεις παρατηρήσει ότι το λεμόνι, το ξίδι, τα πορτοκάλια έχουν χαρακτηριστική γεύση. Ποια πιστεύεις ότι είναι αυτή;

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Γραμμομοριακή συγκέντρωση διαλυμάτων

Περιεκτικότητα διαλύματος ονομάζουμε την ποσότητα της διαλυμένης ουσίας που περιέχεται σε ορισμένη μάζα ή όγκο διαλύματος.

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος Εκφράσεις περιεκτικότητας

Στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών Χημείας Θετικής κατεύθυνσης Γ' Λυκείου προβλέπεται η διδασκαλία του μαθήματος «Ογκομέτρηση, Οξυμετρία Αλκαλιμετρία».

Συζητείστε και περιγράψτε την πορεία ενός πειράµατος για να ελέγξετε αν οι προβλέψεις σας είναι σωστές:

Σ.Ε.Π. - ΣΥΝΘΕΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Οξέα Βάσεις και ιοντική ισορροπία. Σύνθεση και προσδιορισµός του ph διαλυµάτων αλάτων. Απαιτούµενος χρόνος 2 διδακτικές ώρες Ηµεροµηνία...

1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 08/12/2012. Σύνολο µορίων:..

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΕ ΚΡΑΣΙ (ΛΕΥΚΟ)

«Ανάπτυξη Ολοκληρωµένων Εκπαιδευτικών Πακέτων»

ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ. Σγουρόπουλος Ιωάννης Συντονίστρια: Κ. Μήτκα Στέλλα

Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 16 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2018

Ιδιότητες των οξέων. Δραστηριότητα 1 η. Φύλλο εργασίας:

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία Ονοματεπώνυμο μαθητών. Το σενάριο

1. Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις:

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ Τοπικός διαγωνισμός για Euso Κυριακή 14/12/2014

Transcript:

Συγκέντρωση διαλύματος, Αραίωση και Ανάμειξη διαλυμάτων Φύλλο εργασίας ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1. Θέλουμε να παρασκευάσουμε διάλυμα NaCl 2Μ όγκου 1L. Προτείνατε έναν τρόπο εργασίας και τα βήματα που θα ακολουθήσετε στο εικονικό εργαστήριο χρησιμοποιώντας τις δυνατότητες του λογισμικού IRIDIUM_VLAB, αν διαθέτατε στερεό NaCl, νερό καθώς και οποιοδήποτε σκεύος ή συσκευή χρειάζεστε. Δίνεται Μ r NaCl = 58,5 Γυάλινα όργανα Ιδιότητες επιλεγμένου διαλύματος Χώρος αποθήκευσης διαλυμάτων Πάγκος εργασίας Πεχάμετρο Παράθυρο διαλόγου για μεταφορά διαλύματος Αν το περιεχόμενο είναι υδατικό διάλυμα (aqueous), εμφανίζονται το είδος και η συγκέντρωση σε mol/lt (Molarity) του κάθε ιόντος με διαφορετικό χρώμα σε πίνακα και σε ραβδόγραμμα (π.χ. Η + : 1.005e-7 = 1.00510-7 ) 1

NaCl 1Μ αντιστοιχεί σε περιεκτικότητα 5,85%w/v HCl 1M >> >> 3,65%w/v NaOH 1M >> >> 4 % w/v Άνοιξτε τον αποθηκευτικό χώρο με ένδειξη στερεά και επιλέξτε το στερεό NaCl (διπλό αριστερό κλικ και εισέρχεται στον πάγκο εργασίας ) Ανοίξτε το εικονίδιο σκεύη και επιλέξτε ζυγό και κάψα ζυγού. Ανοίξτε το εικονίδιο γυάλινα όργανα και επιλέξτε ογκομετρική φιάλη 1000ml. Εισάγετε στον πάγκο εργασίας το απιονισμένο νερό. Ζυγίστε 117gr NaCl και εισάγετε τα στη ογκομετρική φιάλη (η ζύγιση και τοποθέτηση του NaCl γίνεται με τη βοήθεια του παραθύρου μεταφοράς ενώσεων). Προσθέστε νερό από το απιονισμένο δοχείο στη φιάλη μέχρι την χαραγή. Δείτε στον πίνακα τη συγκέντρωση του διαλύματος που φτιάξατε. Είναι αυτή που θέλατε; Συγκρίνατε τη διαδικασία παρασκευής του διαλύματος αυτού στο εικονικό εργαστήριο με την διαδικασία που προτείνατε εσείς. Υπήρχαν διαφορές; Αν ναι σε ποια σημεία; ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2. Στην άσκηση αυτή διατίθενται διαλύματα ισχυρών βάσεων και οξέων. Ξεκινώντας από διαλύματα συγκεκριμένης συγκέντρωσης C μπορούμε με αραίωση( προσθήκη νερού ) : i) να διαπιστώσουμε την ισχύ του νόμου της αραίωσης C. 1 V 1 = C. 2 V 2 ii) εφαρμόζοντας τον παραπάνω τύπο να παρασκευάσουμε διάλυμα ορισμένης συγκέντρωσης. Με ανάμειξη διαλυμάτων της ίδιας ουσίας : i) να διαπιστώσουμε την ισχύ του νόμου της ανάμειξης : C. 1 V 1 + C. 2 V 2 +.+ C. ν V ν =C. τελ V τελ. ii) εφαρμόζοντας τον παραπάνω τύπο να παρασκευάσουμε διάλυμα ορισμένης συγκέντρωσης. 2

Πείραμα 1 ο Θέλουμε να παρασκευάσουμε διάλυμα 0,5Μ HCl από πυκνό διάλυμα 10Μ HCl Προτείνατε έναν τρόπο εργασίας και τα βήματα που θα ακολουθήσετε στο εικονικό εργαστήριο χρησιμοποιώντας τις δυνατότητες του λογισμικού IRIDIUM_VLAB. Άνοιξε τον αποθηκευτικό χώρο με την ένδειξη ισχυρά οξέα (διπλό αριστερό κλικ) Μετέφερε στον πάγκο εργασίας μία φιάλη με διάλυμα HCl 10M ( διπλό αριστερό κλικ στο διάλυμα) και δύο ογκομετρικές φιάλες των 100ml (αριστερό κλικ στο εικονίδιο, μετακίνηση του κέρσορα στο ογκομετρικές φιάλες, μετακίνηση στο 100 ml ογκομετρική φιάλη (αρ. κλικ ). Μετονόμασε κάθε μία ογκομετρική φιάλη σε Α, Β αντίστοιχα (Για να αλλάξεις την ονομασία μίας φιάλης επιλέγεις με δεξί κλικ τη φιάλη και επιλέγεις μετονομασία. Στο παράθυρο διαλόγου που εμφανίζεται δίνεις την καινούργια ονομασία και επιλέγεις ok). Μετέφερε στον πάγκο εργασίας ένα σιφώνιο των 5 ml (αριστερό κλικ στο εικονίδιο, μετακίνηση του κέρσορα στο σιφώνιο μετακίνηση στο 5ml σιφώνιο) Μετέφερε με το σιφώνιο 5 ml από το διάλυμα του HCl 10M στην ογκομετρική φιάλη Α ( με αριστερό κλικ μεταφέρεις το σιφόνι πάνω στη φιάλη που έχει το διάλυμα στο παράθυρο διαλόγου που θα εμφανιστεί στο κάτω μέρος της οθόνης, σημειώνεις 5. Επιλέγεις με αριστερό κλικ στο εικονίδιο που βρίσκεται δίπλα την εντολή αφαίρεση. Με αριστερό κλικ μεταφέρεις το γεμάτο σιφώνιο πάνω στην φιάλη Α, στο παράθυρο διαλόγου γράφεις 5. Επιλέγεις με αριστερό κλικ στο εικονίδιο που βρίσκεται δίπλα την εντολή προσθήκη). Μετέφερε το δοχείο με το αποσταγμένο νερό στον πάγκο εργασίας. Σύρε το πάνω στην φιάλη Α και στο παράθυρο διαλόγου που θα εμφανιστεί γράψε 95 ( είναι η ποσότητα που χρειάζεται για να γεμίσει η φιάλη μέχρι τη χαραγή). Σημείωσε στον παρακάτω πίνακα τη συγκέντρωση του διαλύματος C 2 με τη βοήθεια του ραβδογράμματος στην δεξιά πλευρά του πάγκου εργασίας. Με ανάλογο τρόπο στη φιάλη Β μετέφερε 10 ml από το διάλυμα HCl 10M. Συμπλήρωσε με νερό μέχρι τη χαραγή. Συμπλήρωσε την 2 η στήλη του πίνακα με τη συγκέντρωση του διαλύματος που θα προκύψει. Συμπλήρωσε τον πίνακα 1. 3

Πίνακας 1 Έλεγξε αν ισχύει ο νόμος της αραίωσης (C 1. V 1 = C 2. V 2 ) με βάση τα πειραματικά δεδομένα του πίνακα 1. Γράψε τις πράξεις που κάνεις για την κάθε φιάλη στις γραμμές που ακολουθούν : Φιάλη Α Φιάλη Β Πείραμα 2 ο Αρχικός όγκος V 1 (L) Aρχική συγκέντρωση C 1 (Μ) C 1. V 1 ( moles δ.ο. ) Τελικός όγκος V 2 (L) Τελική συγκέντρωση C 2 ( Μ) C 2. V 2 ( moles δ.ο. ) Φιάλη Α Φιάλη Β Ανάμειξη διαλυμάτων της ίδιας ουσίας νόμος της ανάμειξης Μετέφερε στον πάγκο εργασίας δύο ογκομετρικές φιάλες των 100ml και μετονόμασε τες σε Δ 1 και Δ 2 αντίστοιχα. Άνοιξε το ντουλάπι με την ονομασία Ισχυρές Βάσεις Μετέφερε στον πάγκο εργασίας ένα διάλυμα ΝαΟΗ 10Μ και ένα διάλυμα ΝαΟΗ 3Μ.Mετονόμασε το 1 ο σε Δ 1 και το 2 ο σε Δ 2 Μετέφερε στην φιάλη Δ 1 20mL και 80mL, όπως αναφέρεται στην 1 η στήλη του πίνακα 2 Συμπλήρωσε την 1 η στήλη του πίνακα 2 κάνοντας τους κατάλληλούς υπολογισμούς και επαλήθευσε το αποτέλεσμα με τη βοήθεια του ραβδογράμματος και διαπίστωσε τον νόμο της ανάμειξης. Με παρόμοιο τρόπο κάνε το άλλο διάλυμα (Δ 2 ) όπως περιγράφεται στη στήλη 2 του παρακάτω πίνακα. Να συμπληρώσεις την αντίστοιχη στήλη και να επιβεβαιώσεις τον νόμο της ανάμειξης (C. 1 V 1 + C. 2 V 2 +.+ C. ν V ν =C. τελ V τελ. ) 4

C 1 ( Μ) 10 C. 1 V 1 = 10 C. 1 V 1 V 1 (L) 0.020 0.040 C 2 ( Μ) 3 C. 2 V 2 = 3 C. 2 V 2 V 2 (L) 0.080 0.060 Δ τελ. C τελ (Μ) C. τελ V τελ = C. τελ V τελ V τελ (L) 0.1 0.1 Νόμος της ανάμειξης Πίνακας 2 Δραστηριότητα 3 Πείραμα 3 ο / Άσκηση Δ1 η Παρασκευή διαλυμάτων εφαρμόζοντας τους νόμους της αραίωσης και της ανάμειξης Άνοιξε το ντουλάπι με την ονομασία Αποθήκη Διαλυμάτων. Στο ντουλάπι αυτό περιέχονται τα πρότυπα πυκνά διαλύματα που υπάρχουν συνήθως σε ένα χημικό εργαστήριο μέσα σε μπουκάλια των 2L. Υπέθεσε ότι σε κάποια εργαστηριακή άσκηση που πρόκειται να κάνεις σου χρειάζεται να παρασκευάσεις : 500 ml ενός διαλύματος(α) ΝαΟΗ 2,5Μ και Δ2 η 100 ml διαλύματος(β) ΝαΟΗ 4Μ σε ογκομετρικές φιάλες. Να περιγράψεις, σύντομα, την πορεία που θα ακολουθήσεις και τους υπολογισμούς που θα κάνεις. Μπορείς να ελέγξεις αν είναι σωστοί οι συλλογισμοί σου από την τελική συγκέντρωση του διαλύματος που παρασκεύασες όπως φαίνεται στο 3 ο μέρος της οθόνης. Στη συνέχεια να αναμείξεις με την σωστή αναλογία τα δύο διαλύματα (Α και Β) που παρασκεύασες για να παρασκευάσεις 250 ml διαλύματος (Γ) ΝαΟΗ 3Μ σε ογκομετρική φιάλη. Τα διαλύματα θα τα παρασκευάζεις πάντοτε σε ογκομετρικές φιάλες αντίστοιχης χωρητικότητας. 5