Εργαστηριακή άσκηση: ΔΙΑΚΟΠΗ ΚΑΙ Β Ρ Α Χ Υ Κ Υ Κ Λ Ω Μ Α

Σχετικά έγγραφα
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ

Εργαστηριακή άσκηση: Σ Υ Ν Δ Ε Σ Η Α Ν Τ Ι Σ Τ Α Σ Ε Ω Ν Σ Ε Σ Ε Ι Ρ Α Κ Α Ι

ΕΚΦΕ ΟΜΟΝΟΙΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ ekfe-omonoias.att.sch.gr ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ. Ον/νυμο: Τμήμα: Ημ/νια: ω μ ι κ ο ύ κ α τ α ν α λ ω τ ή

(Μεταβολή της έντασης με χρήση συνδεσμολογίας αντιστάσεων)

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ. Ηλεκτρική τάση - Ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος Αντιστάτης Αντίσταση Ισοδύναμη ή ολική αντίσταση

ΙΑΚΟΠΗ ΚΑΙ ΒΡΑΧΥΚΥΚΛΩΜΑ ΣΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ Εργαστηριακή άσκηση 6

ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Φύλλο εργασίας 3 ΣΥΝΔΕΣΗ ΛΑΜΠΤΗΡΩΝ ΣΕ ΣΕΙΡΑ. 1) Συνδέστε το τροφοδοτικό, το διακόπτη και το ένα λαμπάκι με τα καλώδια που σας δίνονται.

Ηλεκτρικό Ρεύμα και Ηλεκτρικό Κύκλωμα

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Γ Γυμνασίου Τμήμα. Ημερομηνία. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 Νόμος του Ohm. Θεωρία που πρέπει να γνωρίζεις

2.5 Συνδεσμολογία Αντιστατών

Α π λ ά η λ ε κ τ ρ ι κ ά κ υ κ λ ώ μ α τ α σ υ ν ε χ ο ύ ς ρ ε ύ μ α τ ο ς

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( αντιστάτης και λαμπτήρας )

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( σε αντιστάτη και λαμπτήρα )

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ - ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΛΑΜΠΤΗΡΑ

3 O ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ γ γυμνασίου. ηλεκτρικά κυκλώματα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ. Ον/νυμο: Τμήμα: Ημ/νια:

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ των μαθητών ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΩΡΑΪΤΑΚΗΣ ΗΛΙΑΣ ΠΕ04.01 ΦΥΣΙΚΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

2. Ηλεκτρικό ρεύμα. Δίνεται το παρακάτω κύκλωμα, όπου η ηλεκτρική πηγή έχει στους πόλους της τάση V=40V.

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

1 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΗ ΚΑΜΠΥΛΗ ΩΜΙΚΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΚΑΙ ΛΑΜΠΤΗΡΑ ΠΥΡΑΚΤΩΣΗΣ

ΑΣ ΔΟΥΜΕ ΤΙ ΜΑΘΑΜΕ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (κεφάλαιο 2)


Όργανα Μέτρησης Υλικά Πολύμετρο Πειραματική Διαδικασία

Φυσική. Σύνδεση αμπερομέτρου και βολτόμετρου σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα

1.Έχουμε το παρακάτω κύκλωμα :

ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ. σε χρόνο t = 1,6 min, η εσωτερική αντίσταση της πηγής είναι 2 Ω και ο λαμπτήρας λειτουργεί κανονικά. Nα υπολογίσετε : Δ 3.

Ονοµατεπώνυµο Μαθητών ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2010 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. 28 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009 ( ιάρκεια εξέτασης 45min) Σχολική Μονάδα:

Ηλεκτρικό Κύκλωμα, Τάση & Ένταση Ηλεκτρικού Ρεύματος, Αντίσταση

2 ο Διαγώνισμα Γ Γυμνασίου Κυριακή 15 Ιανουαρίου 2017

Η φυσική με πειράματα Α Γυμνασίου

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Δ1. Δ2. Δ3. Δ4. Λύση Δ1. Δ2. Δ3. Δ4.

Επισημάνσεις από τη θεωρία

Φυσική Γ.Π. Β Λυκείου 1 Τράπεζα Θεμάτων (Ηλεκτρισμός) ΘΕΜΑ Β1 (15438)

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

Φ Υ Σ Ι Κ Η Σχολείο :..

διαπιστώσουν πειραματικά τον σωστό τρόπο σύνδεσης ενός λαμπτήρα με τους πόλους μιας μπαταρίας σε ένα κύκλωμα Θεωρητικό υπόβαθρο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

α. Η ένδειξη 220 V σημαίνει ότι, για να λειτουργήσει κανονικά ο λαμπτήρας, πρέπει η τάση στα άκρα του να είναι 220 V.

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Φυσική Γ.Π. Β Λυκείου 1 Ασκήσεις (Ηλεκτρισμός) ΘΕΜΑ Β2 (15052)

Φυσική Γ Γυμνασίου - Κεφάλαιο 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα - Μέρος 2 ο. Βασίλης Γαργανουράκης Φυσική Γ Γυμνασίου

Επιλογή Ασκήσεων 2 ου Κεφαλαίου από τα κριτήρια αξιολόγησης του Κ.Ε.Ε. και τα σχολικά βιβλία εκτός Αλεξάκη. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

1.Έχουμε το παρακάτω κύκλωμα :

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: «Απλά Ηλεκτρικά Κυκλώματα» AB AB

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΑΠΛΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΚΥΚΛΩΜΑΤΟΣ DC ΜΕ ΠΗΓΗ, ΩΜΙΚΟ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΗΡΑ

Δεν είναι πολύ δύσκολο να γίνει η κατασκευή της παρακάτω εικόνας.

7. Α) Τι ονομάζουμε ηλεκτρικό ρεύμα; Β) Πώς ορίζεται η ένταση ηλεκτρικού ρεύματος; Γράψτε τον αντίστοιχο τύπο εξηγώντας το κάθε σύμβολο.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3.1 ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Μπαταρία Α 1. Θερμική. 2. Ακτινοβολία. Γεννήτρια Β. Θερμοστοιχείο Δ. 4. Χημική

Πειραματική διάταξη μελέτης, της. χαρακτηριστικής καμπύλης διπόλου

Ενέργεια και ισχύς του ηλεκτρικού ρεύματος

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

2.2 ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ Λέξεις κλειδιά: κλειστό και ανοικτό κύκλωμα, ενέργεια ηλεκτρικού ρεύματος,διαφορά δυναμικού

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Παράρτημα. Πραγματοποίηση μέτρησης τάσης, ρεύματος, ωμικής αντίστασης με χρήση του εργαστηριακού εξοπλισμού Άσκηση εξοικείωσης

Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου. Τράπεζα θεμάτων

Στοιχείο στο CCK Δραστηριότητα - Χρήση

ΦΥΣΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2. ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

Σύνδεση αντιστατών σε σειρά

ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΣΕΝΑΡΙΟΥ με χρήση Τ.Π.Ε. ΤΙΤΛΟΣ: «Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα συνεχούς ρεύματος» 7 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μετρήσεις σε ράβδους γραφίτη.

Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου. Τράπεζα θεμάτων

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

1. Σημειώστε ποιες από τις παρακάτω σχέσεις ισχύουν για σύνδεση δύο αντιστατών R 1 και R 2 σε σειρά και ποιες για παράλληλη.

α. Όταν από έναν αντιστάτη διέρχεται ηλεκτρικό ρεύμα, η θερμοκρασία του αυξάνεται Η αύξηση αυτή συνδέεται με αύξηση της θερμικής ενέργειας

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν:

Ηλεκτρικό κύκλωµα. Βασική θεωρία

Κεφ.3 Ηλεκτρική ενέργεια

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ

Συμπληρωματικό Φύλλο Εργασίας 10+ ( * ) 10. Το Ηλεκτρικό βραχυ-κύκλωμα Κίνδυνοι και "Ασφάλεια"

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

Φύλλο Εργασίας 10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-κύκλωμα Κίνδυνοι και "Ασφάλεια"

ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

Εργαστηριακή Διδασκαλία των Φυσικών εργασιών στα Γενικά Λύκεια Περίοδος Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου

Γ Γυμνασίου Σελ. 1 από 9

α. 0,05C γ. 0,5C β. 2C δ. 200CC σύρματος, σταθερής δ. Ι 4 =1Α Ι 2 2=3Α γ. Ι 4 =0Α Ι 2 =2Α Ι 1 Ι 2 Ι 4 Ι 5 =3ΑΑ Σελίδα 1 από 5 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΘΕΜΑ 1

Φυσική Γ Γυμνασίου - Κεφάλαιο 3: Ηλεκτρική Ενέργεια. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Ηλεκτρική Ενέργεια

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΜΠΥΛΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ

Άσκηση 20 Γιάννης Γαϊσίδης

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ AC-DC. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΒΑΣΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΑ - ΑΠΛΑ ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

Πειραματικός σχεδιασμός της χαρακτηριστικής καμπύλης παθητικής διπολικής συσκευής ηλεκτρικού κυκλώματος. Σκοπός και κεντρική ιδέα της άσκησης

Σε γαλάζιο φόντο ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ( ) Σε μαύρο φόντο ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ( )

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ Ohm

Φύλλο Εργασίας 10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-κύκλωμα Κίνδυνοι και "Ασφάλεια"

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

1. ΕΝΤΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ Ένταση ηλεκτρικού ρεύματος δίνεται από την σχέση Ι = Με την βοήθεια την σχέσης αυτής

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΟΗΜ. 1) Να μελετηθούν τα ηλεκτρικά κυκλώματα με αντίσταση, λαμπτήρα, αμπερόμετρο και βολτόμετρο.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/01/2016

HΜΕΡΙΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ

Ηλεκτρικό ρεύμα ονομάζουμε την προσανατολισμένη κίνηση των ηλεκτρονίων ή γενικότερα των φορτισμένων σωματιδίων.

1 Τράπεζα θεμάτων ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ

Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου. Τράπεζα θεμάτων

Transcript:

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Ον/νυμο: Τμήμα: Ημ/νια: ΤΑΞΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μάθημα: ΦΥΣΙΚΗ Εργαστηριακή άσκηση: ΔΙΑΚΟΠΗ ΚΑΙ Β Ρ Α Χ Υ Κ Υ Κ Λ Ω Μ Α Θωμάς Kρεμιώτης, Φυσικός 1 από 10

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΥΛΙΚΑ 1. Τροφοδοτικό 0-20V DC 2. Λυχνιοστάτης, 2 Λαμπάκια 6V 3. Αντιστάτης 10Ω 4. 1 πολύμετρο 5. Διακόπτης (Button ή Μαχαιρωτός ή Οn/Οff) 6. Καλώδια για τις συνδέσεις ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΛΑΜΠΑΚΙΑ ΣΕ ΣΕΙΡΑ α) Πραγματοποίησε το παρακάτω κύκλωμα έχοντας ως πηγή το τροφοδοτικό (0-20V) χρησιμοποιώντας το πολύμετρο ως αμπερόμετρο. Τα δύο λαμπάκια είναι σε σειρά συνδεδεμένα. β) Τοποθέτησε τον περιστροφικό διακόπτη του αμπερομέτρου στην ένδειξη 2A Θωμάς Kρεμιώτης, Φυσικός 2 από 10

γ) Στρέψε αργά τον περιστροφικό ρυθμιστή της τάσης (0-20V) του τροφοδοτικού με φορά αντίθετη αυτής των δεικτών του ρολογιού, (δηλ. αριστερόστροφα), μέχρι το τέρμα δ) Κάλεσε την(ον) επιβλέπουσα/οντα για έλεγχο και για την σύνδεση του τροφοδοτικού με τα 220V (πρίζα). ΠΕΙΡΑΜΑ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ α) Θέσε σε λειτουργία το τροφοδοτικό και κλείσε το μαχαιρωτό διακόπτη. β) Στρέψε αργά τον περιστροφικό ρυθμιστή της τάσης (0-20V) του τροφοδοτικού μέχρι τα λαμπάκια να αρχίσουν να φωτοβολούν αισθητά (η ένδειξη του ενσωματωμένου αναλογικού βολτομέτρου να είναι περίπου 4V). Α) ΔΙΑΚΟΠΗ Να καταγράψεις την ένδειξη του αμπερομέτρου I αρχ =... ΠΡΟΒΛΕΨΗ Αν αφαιρέσουμε το ένα λαμπάκι τι προβλέπεις ότι θα συμβεί με τη φωτοβολία του άλλου και τι με την ένταση του ρεύματος; ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ Να επαληθεύσεις διαψεύσεις τις προβλέψεις σου ξεβιδώνοντας το ένα λαμπάκι. Τι παρατηρείς; Κατέγραψε τη νέα ένδειξη του αμπερομέτρου. I τελ =... Θωμάς Kρεμιώτης, Φυσικός 3 από 10

ΕΞΗΓΗΣΗ Γιατί όταν το ξεβιδώσαμε το ένα λαμπάκι το άλλο... και η ένταση το ρεύματος...; Βίδωσε πάλι το λαμπάκι ώστε να φωτοβολεί Β) ΒΡΑΧΥΚΥΚΛΩΜΑ Να καταγράψεις τη ένδειξη του αμπερομέτρου I αρχ =... ΠΡΟΒΛΕΨΗ Αν με ένα καλώδιο σύνδεσης ενώσουμε τα άκρα του ενός λαμπτήρα (τον βραχυκυκλώσουμε) τι προβλέπεις ότι θα συμβεί στη φωτοβολία του; Τι θα συμβεί στη φωτοβολία του άλλου λαμπτήρα και τι στην ένταση του ρεύματος που διαρρέει το κύκλωμα; ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ Για να επαληθεύσεις διαψεύσεις τις προβλέψεις σου με ένα καλώδιο σύνδεσης να συνδέσεις τα άκρα του ενός λαμπτήρα. Γράψε τις παρατηρήσεις σου. Να καταγράψεις τη νέα ένδειξη του αμπερομέτρου I τελ =... ΕΞΗΓΗΣΗ Να ανοίξεις το μαχαιρωτό διακόπτη και να αφαιρέσεις το καλώδιο με το οποίο βραχυκύκλωσες τον λαμπτήρα. Θέσε εκτός λειτουργίας το πολύμετρο και το τροφοδοτικό. Θωμάς Kρεμιώτης, Φυσικός 4 από 10

Προσπάθησε να δώσεις μια εξήγηση στα παρακάτω ερωτήματα: α) Γιατί όταν βραχυκυκλώσαμε το λαμπτήρα η φωτοβολία του...; β) Γιατί η ένταση του ρεύματος...; γ) Γιατί η φωτοβολία του δεύτερου λαμπτήρα...; ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΛΑΜΠΑΚΙΑ ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ α) Πραγματοποίησε το παρακάτω κύκλωμα έχοντας ως πηγή το τροφοδοτικό (0-20V) χρησιμοποιώντας το πολύμετρο ως αμπερόμετρο. Τα δύο λαμπάκια είναι παράλληλη σύνδεση. Θωμάς Kρεμιώτης, Φυσικός 5 από 10

β) Τοποθέτησε τον περιστροφικό διακόπτη του αμπερομέτρου στην ένδειξη 2A γ) Στρέψε αργά τον περιστροφικό ρυθμιστή της τάσης (0-20V) του τροφοδοτικού με φορά αντίθετη αυτής των δεικτών του ρολογιού, (δηλ. αριστερόστροφα), μέχρι το τέρμα δ) Κάλεσε την(ον) επιβλέπουσα/οντα για έλεγχο και για την σύνδεση του τροφοδοτικού με τα 220V (πρίζα). ΠΕΙΡΑΜΑ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ α) Θέσε σε λειτουργία το τροφοδοτικό και κλείσε το μαχαιρωτό διακόπτη β) Στρέψε αργά τον περιστροφικό ρυθμιστή της τάσης (0-20V) του τροφοδοτικού μέχρι τα λαμπάκια να φωτοβολούν λίγο (η ένδειξη του ενσωματωμένου αναλογικού βολτομέτρου να είναι περίπου 3V). Α) ΔΙΑΚΟΠΗ Να καταγράψεις την ένδειξη του αμπερομέτρου I αρχ =... ΠΡΟΒΛΕΨΗ Αν αφαιρέσουμε το ένα λαμπάκι τι προβλέπεις ότι θα συμβεί με τη φωτοβολία του άλλου και με την ένταση του ρεύματος που διαρρέει το κύκλωμα; ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ Να επαληθεύσεις διαψεύσεις τις προβλέψεις σου ξεβιδώνοντας το ένα λαμπάκι. Τι παρατη-ρείς; Κατέγραψε τη νέα ένδειξη του αμπερομέτρου. Θωμάς Kρεμιώτης, Φυσικός 6 από 10

I τελ =... ΕΞΗΓΗΣΗ Γιατί όταν το ξεβιδώσαμε το ένα λαμπάκι η φωτοβολία του άλλου... και η ένταση το ρεύματος που διαρρέει το κύκλωμα...; Βίδωσε πάλι το λαμπάκι ώστε να φωτοβολεί Β) ΒΡΑΧΥΚΥΚΛΩΜΑ Να καταγράψεις τη ένδειξη του αμπερομέτρου I αρχ =... ΠΡΟΒΛΕΨΗ Αν με ένα καλώδιο σύνδεσης ενώσουμε τα άκρα του ενός λαμπτήρα (τον βραχυκυκλώσουμε) τι προβλέπεις ότι θα συμβεί στη φωτοβολία του; Τι θα συμβεί στη φωτοβολία του άλλου λαμπτήρα και τι στην ένταση του ρεύματος που διαρρέει το κύκλωμα; ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ Για να επαληθεύσεις διαψεύσεις τις προβλέψεις σου με ένα καλώδιο σύνδεσης να συνδέσεις τα άκρα του ενός λαμπτήρα. Γράψε τις παρατηρήσεις σου. Θωμάς Kρεμιώτης, Φυσικός 7 από 10

Να καταγράψεις τη νέα ένδειξη του αμπερομέτρου I τελ =... Να ανοίξεις το μαχαιρωτό διακόπτη και να αφαιρέσεις το καλώδιο με το οποίο βραχυκύκλωσες τον λαμπτήρα. Θέσε εκτός λειτουργίας το πολύμετρο και το τροφοδοτικό. ΕΞΗΓΗΣΗ Προσπάθησε να δώσεις μια εξήγηση στα παρακάτω ερωτήματα: Όταν βραχυκυκλώσαμε τον λαμπτήρα: α) Γιατί η φωτοβολία του...; β) Γιατί η ένταση του ρεύματος...; γ) Γιατί η φωτοβολία του δεύτερου λαμπτήρα...; ΕΡΓΑΣΙΕΣ α) Σχεδίασε τη σχηματική αναπαράσταση των κυκλωμάτων με τους λαμπτήρες σε σειρά και παράλληλα. Θωμάς Kρεμιώτης, Φυσικός 8 από 10

β) Να συμπληρώσεις τις προτάσεις: Όταν σε ένα κύκλωμα έχουμε βραχυκύκλωμα η ένταση του ρεύματος.... και λόγω του φαινόμενου Joule... και η θερμοκρασία των αγωγών του κυκλώματος. Αυτό μπορεί να προκαλέσει το λιώσιμό τους και στη συνέχεια την καταστροφή τους. Προκειμένου να προστατεύσουμε το κύκλωμα και τις συσκευές του συνδέουμε σε σειρά τις... οι οποίες είναι κατασκευασμένες έτσι ώστε αν η τιμή του ρεύματος υπερβεί μια τιμή καθιστούν το κύκλωμα ανοικτό και η ένταση του ρεύματος.... Οι θερμικές... περιέχουν ένα εύτηκτο σύρμα ή ένα διμεταλλικό έλασμα το οποίο με την... της θερμοκρασίας λειώνει ή παραμορφώνεται αντίστοιχα και το κύκλωμα διακόπτεται πριν η αύξηση της θερμοκρασίας προκαλέσει την καταστροφή του. γ) Μπορείς να δώσεις μια εξήγηση για το λόγο που στο κύκλωμα χρησιμοποιήσαμε την αντίσταση των 10Ω.... Θωμάς Kρεμιώτης, Φυσικός 9 από 10

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 1. Φυσική Γ' Γυμνασίου, Βιβλίο Μαθητή Ο.Ε.Δ.Β. 2011 2. Φυσική Γ' Γυμνασίου εργαστηριακός οδηγός, Ο.Ε.Δ.Β. 2011 3. Φυσική Γ' Γυμνασίου τετράδιο εργασιών, Ο.Ε.Δ.Β. 2011 4. Οι ΤΠΕ στο εργαστήριο των Φυσικών Επιστημών, Θωμάς Κρεμιώτης, 2012 5. Μελέτη της χαρακτηριστικής καμπύλης ηλεκτρικής πηγής, Θωμάς Κρεμιώτης, 2011, http://users.sch.gr/tkremiotis/kampylhphghs.pdf Θωμάς Kρεμιώτης, Φυσικός 10 από 10