ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

Σχετικά έγγραφα
ΤΠΟΓΔΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΤ ΓΔΛΣΙΟΤ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΛΕΩΦΟΡΟ ΥΓΓΡΟΥ SYGROU AVENUE ΑΘΗΝΑ ATHENS, GREECE

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

Α.ΓΙ.Π. 1 ΓΙΟΙΚΗΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΔΩΝ ΟΡΓΑΝΩΗ ΚΑΙ ΓΙΟΙΚΗΗ ΠΩΛΗΔΩΝ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 1ου Εξαμήνου

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

Εξγαζηήξην Πιεξνθνξηθήο

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

EE-1051 ΒΑΙΚΔ ΓΟΜΔ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΣΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Ανάπηςξη Δθαπμογών ζε Ππογπαμμαηιζηικό Πεπιβάλλον

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Παλεπηζηήκην Θεζζαιίαο. Πνιπηερληθή Σρνιή. Τκήκα Μεραληθώλ Η/Υ, Τειεπηθνηλσληώλ & Δηθηύσλ. [ ]

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Constructors and Destructors in C++

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Ππογπαμμαηιζμόρ για ηο μάθημα Ένηαξη ηων ΤΠΕ ζηη διαδικαζία διδαζκαλίαρ/μάθηζηρ ηων Μαθημαηικών

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΑΠΟΛΤΣΖΡΗΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΔΠΔΡΗΝΟΤ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΠΑΡΑΚΔΤΖ 1 ΗΟΤΝΗΟΤ ΑΔΠΠ

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΠΟΛΤΣΗΡΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΝΙΑΙΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΠΑΡΑΚΕΤΗ 4 ΙΟΤΛΙΟΤ ΑΕΠΠ

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Γίθησα ποσ παρέτοληαη από τρήζηες: Κίλεηρα, ηετλοιογίες θαη αλοητηά δεηήκαηα Λεσηέρες Μακάηας

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ»

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Επγαστήπιο (28/11/12) «Εισαγωγή στην Πληπουοπική και Ππογπαμματισμόρ Η/Υ»

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

Transcript:

Α.ΓΙ.Π. 1 ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Σςμπληπώνεηαι με εςθύνη ηος κάθε διδάζκονηορ συπιζηά για καθένα από ηα εξαμηνιαία ππο-ή και μεηά-πηςσιακά μαθήμαηα Ι. ΒΑΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Παλεπηζηήκην ρνιή Σκήκα Σνκέαο Όλνκα δηδάζθνληνο / Βαζκίδα: Δπηζηεκνληθή Δηδίθεπζε ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΓΡΤΜΑ ΓΤΣΙΚΗ ΔΛΛΑΓΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΔΩΝ ΜΕΥ Δρ Πιερρακέας Χρήστος / Καθηγητής Ευαρμογών ρεδηαζκόο, Αλάιπζε θαη Αλάπηπμε Σερλνινγηώλ Πιεξνθνξηθήο Κσδ. Αξηζκόο Μαζήκαηνο Πξνπηπρηαθό / Μεηαπηπρηαθό Τίηλορ Μαθήμαηορ 3-601 ΑΝΣΙΚΔΙΜΔΝΟΣΡΔΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ Δμνπιηζκόο καζήκαηνο: ππνζηήξημεο Σα καζήκαηα παξνπζηάδνληαη ππό κνξθή δηαθαλεηώλ, νπόηε είλαη απαξαίηεηε ε ρξήζε Laptop θαη Data video projector. Απαηηνύκελν ινγηζκηθό: Σν πεξηβάιινλ εξγαζίαο Eclipse Ι.1 Πεξηγξαθή / Πεξηερόκελν καζήκαηνο Σν κάζεκα παξέρεη γλώζεηο γύξσ από ηνλ αληηθεηκελνζηξεθή πξνγξακκαηηζκό (object oriented programming, OOP) ρξεζηκνπνηώληαο ηε γιώζζα πξνγξακκαηηζκνύ Java. Ο αληηθεηκελνζηξεθήο πξνγξακκαηηζκόο απνηειεί βαζηθό πξνγξακκαηηζηηθό πξόηππν, ην νπνίν έρεη γλσξίζεη επξύηαηε δηάδνζε ηηο ηειεπηαίεο δύν δεθαεηίεο θαη ππνζηεξίδεηαη από ηηο πεξηζζόηεξεο ζύγρξνλεο γιώζζεο πξνγξακκαηηζκνύ, κε ζθνπό ηελ αλάπηπμε πξνγξακκάησλ θαη Πιεξνθνξηαθώλ πζηεκάησλ πνπ δεκηνπξγνύληαη επθνιόηεξα, είλαη πην θαηαλνεηά, δηαρεηξίζηκα θαη ζπληεξήζηκα. Η Java είλαη κία από ηηο πην δηαδεδνκέλεο γιώζζεο πξνγξακκαηηζκνύ κε επξύηαην πεδίν εθαξκνγήο ζηνλ πξνγξακκαηηζκό ζπζηεκάησλ, ην δηθηπαθό πξνγξακκαηηζκό θαη ην Web, ελώ είλαη βαζηζκέλε εμαξρήο ζην αληηθεηκελνζηξεθέο κνληέιν θαη απνηειεί ηελ επξύηαηα απνδεθηή επηινγή γηα ηελ εηζαγσγή ζην κνληέιν απηό. πγθεθξηκέλα ην κάζεκα πξαγκαηεύεηαη ηα εμήο: Δηζαγσγή ζε αληηθείκελα θαη θιάζεηο. Καηαλόεζε νξηζκώλ θιάζεσλ. Αιιειεπίδξαζε αληηθεηκέλσλ. Οκαδνπνίεζε αληηθεηκέλσλ. ρεδίαζε θιάζεσλ. Κιεξνλνκηθόηεηα. Πξνζνκνηώζεηο, Αθεξεκέλεο θιάζεηο, Πνιιαπιή θιεξνλνκηθόηεηα, Γηαζπλδέζεηο, Πνιπκνξθηζκόο. Υεηξηζκόο ζθαικάησλ. ρεδίαζε εθαξκνγώλ. Κύριος Εκπαιδεσηικός Σηότος (Σηην Ελληνική και ζηην Αγγλική)

Α.ΓΙ.Π. 2 Η εηζαγσγή θαη ε εμνηθείσζε κε ηηο βαζηθέο αξρέο αληηθεηκελνζηξεθνύο πξνγξακκαηηζκνύ κε ρξήζε ηεο γιώζζαο πξνγξακκαηηζκνύ Java. Ι.2 Μαζεζηαθνί ζηόρνη Καηαλόεζε ηεο έλλνηαο ηνπ αληηθεηκελνζηξεθνύο πξνγξακκαηηζκνύ Καηαλόεζε ζε ελλνηνινγηθό θαη πξαθηηθό επίπεδν ησλ ελλνηώλ ηεο Κιάζεο θαη ηνπ Αληηθεηκέλνπ Οξηζκόο θαη ρξήζε ησλ Java Applets. Οξηζκόο θαη ρξήζε ησλ βαζηθώλ ηύπσλ θαη ησλ βαζηθώλ ηειεζηώλ ζηε Java. Καηαλόεζε θαη ρξήζε όισλ ησλ εληνιώλ ζπλζήθεο θαη ησλ επαλαιεπηηθώλ εληνιώλ ζηε Java. Καηαλόεζε θαη ρξήζε ησλ Κιάζεσλ, Μεζόδσλ, Αληηθεηκέλσλ θαη Καηαζθεπαζηώλ ζηε Java Καηαλόεζε θαη ρξήζε ησλ strings θαη ησλ arrays ζηε Java θαη νη δηαθνξνπνηήζεηο ηνπο κε ηε C. Καηαλόεζε θαη ρξήζε ησλ Παθέησλ. Καηαλόεζε θαη ρξήζε ηεο έλλνηαο ηεο θιεξνλνκηθόηεηαο. Μαζεζηαθά απνηειέζκαηα (ηελ Διιεληθή θαη ζηελ Αγγιηθή) Μεηά ηελ νινθιήξσζε ηνπ ζεσξεηηθνύ κέξνπο ηνπ καζήκαηνο ν θνηηεηήο αλακέλεηαη λα είλαη ζε ζέζε λα: πεξηγξάθεη ηηο βαζηθέο έλλνηεο ηνπ αληηθεηκελνζηξεθνύο πξνγξακκαηηζκνύ θαηαζθεπάδεη θιάζεηο, κεζόδνπο θαη αληηθείκελα θιάζεσλ απαξηζκεί θαη γλσξίδεη ηνπο βαζηθνύο ηύπνπο δεδνκέλσλ θαη ηειεζηώλ ζηελ Java θαηαλνεί ηηο εληνιέο δηαθιάδσζεο θαη επαλάιεςεο γηα ηελ πινπνίεζε κηαο δηαδηθαζίαο νξίδεη πίλαθεο θαη θαηαλνεί δηάθνξεο ιεηηνπξγίεο πάλσ ζε πίλαθεο πεξηγξάθεη ηηο έλλνηεο ηεο θιεξνλνκηθόηεηαο θαη ηνπ πνιπκνξθηζκνύ Μεηά ηελ νινθιήξσζε ηνπ εξγαζηεξηαθνύ κέξνπο ηνπ καζήκαηνο ν θνηηεηήο αλακέλεηαη λα είλαη ζε ζέζε λα: δεκηνπξγεί θαη λα πξνγξακκαηίδεη θιάζεηο, κεζόδνπο θαη αληηθείκελα θιάζεσλ κε Java ρεηξίδεηαη αιθαξηζκεηηθά κέζσ ηεο Java ρξεζηκνπνηεί εληνιέο δηαθιάδσζεο θαη επαλάιεςεο γηα ηελ πινπνίεζε κηαο δηαδηθαζίαο ζε Java νξίδεη πίλαθεο θαη λα πινπνηεί δηάθνξεο ιεηηνπξγίεο πάλσ ζε πίλαθεο κέζσ ηεο Java εθαξκόδεη ηηο έλλνηεο ηεο θιεξνλνκηθόηεηαο θαη ηνπ πνιπκνξθηζκνύ ζηε Java αλαπηύζζεη νινθιεξσκέλεο εθαξκνγέο αληηθεηκελνζηξαθνύο πξνγξακκαηηζκνύ ζε Java ρεηξίδεηαη ηελ Πιαηθόξκα Αλάπηπμεο Δθαξκνγώλ Eclipse γηα Java Αναλσηικός πίνακας 13 εβδομαδιαίων μαθημάηων (Σηην Ελληνική και ζηην Αγγλική) Θεωρηηικό Μέρος

Α.ΓΙ.Π. 3 1. Βαζηθέο αξρέο Αληηθεηκελνζηξεθνύο πξνγξακκαηηζκνύ. Η έλλνηα ηεο Κιάζεο θαη ηνπ Αληηθεηκέλνπ. Java ηζηνξηθή αλαδξνκή: Βαζηθέο αξρέο ηερλνινγίαο ινγηζκηθνύ. Η έλλνηα ηνπ αληηθεηκέλνπ θαη ηεο θιάζεο. Η έλλνηα ηεο ελζπιάθσζεο. Η έλλνηα ηεο ζπλαξκνιόγεζεο. Η έλλνηα ηεο θιεξνλνκηθόηεηαο., Βαζηθέο αξρέο γισζζώλ πξνγξακκαηηζκνύ. Ιζηνξηθή αλαδξνκή ζηελ Java. Σν πεξηβάιινλ αλάπηπμεο Eclipse. 2. Αλάπηπμε, κεηαγιώηηηζε θαη εθηέιεζε πξνγξάκκαηνο. Java Class Library. Applets. Αλάπηπμε, κεηαγιώηηηζε θαη εθηέιεζε applet: Αλάπηπμε θαη κεηαγιώηηηζε εθαξκνγήο ζε Java. Η έλλνηα ηνπ Bytecode. Δθηέιεζε εθαξκνγήο. Σν πξώην πξόγξακκα ζε Java. Αλαθνξά ζηηο βηβιηνζήθεο Java θαη Javax. Η έλλνηα ηνπ applet. Αλάπηπμε, κεηαγιώηηηζε θαη εθηέιεζε applet. 3. Μεηαβιεηέο, ζηαζεξέο θαη βαζηθνί ηύπνη δεδνκέλσλ. Σειεζηέο: Η έλλνηα θαη ε δήισζε / ρξήζε ηεο κεηαβιεηήο ζηε Java. Βαζηθνί ηύπνη δεδνκέλσλ. Γήισζε θαη ρξήζε ζηαζεξώλ. Η έλλνηα ηνπ ηειεζηένπ θαη ηνπ ηειεζηή. Αξηζκεηηθνί, ζρεζηαθνί θαη ινγηθνί ηειεζηέο. 4. Δθθξάζεηο. Μαζεκαηηθέο ζπλαξηήζεηο (Math Class): Η έλλνηα θαη ε ρξήζε ηεο έθθξαζεο πξνηεξαηόηεηα πξάμεσλ. Αλαθνξά θαη ρξήζε βαζηθώλ καζεκαηηθώλ ζπλαξηήζεσλ. Παξαδείγκαηα. 5. Γνκέο ειέγρνπ: Οη εληνιέο if θαη switch case. Υξήζε ησλ εληνιώλ απηώλ. 6. Γνκέο επαλάιεςεο: Οη εληνιέο for θαη while. Υξήζε ησλ εληνιώλ απηώλ. 7. Γνκέο επαλάιεςεο: Η εληνιή do while. Υξήζε ηεο εληνιήο. Η έλλνηα ηνπ ακπληηθνύ πξνγξακκαηηζκνύ. 8. Οη βαζηθέο έλλνηεο ηεο αληηθεηκελνζηξεθνύο θηινζνθίαο ηεο Java: Οξηζκόο Κιάζεο. Οξηζκόο Μεζόδνπ. Γεκηνπξγία Αληηθεηκέλνπ (ζηηγκηόηππνπ) Κιάζεο. Αιιειεπίδξαζε Αληηθεηκέλσλ. 9. Οη βαζηθέο έλλνηεο ηεο αληηθεηκελνζηξεθνύο θηινζνθίαο ηεο Java: Γεκηνπξγία, δήισζε θαη ρξήζε δεκηνπξγώλ (constructors). Πνιιαπινί δεκηνπξγνί. Τπεξθόξησζε κεζόδσλ. Παξαδείγκαηα. 10. Αιθαξηζκεηηθά: Η έλλνηα θαη ε ρξήζε ησλ αιθαξηζκεηηθώλ ζηε Java. Η θιάζε String θαη StringBuffer. Γήισζε θαη δεκηνπξγία αιθαξηζκεηηθώλ. Βαζηθέο κέζνδνη ηεο θιάζεο String. Η θιάζε StringBuffer ηξνπνπνίεζε αιθαξηζκεηηθώλ. 11. Πίλαθεο: Η έλλνηα ηνπ πίλαθα ζηε Java. Γήισζε, δεκηνπξγία πίλαθα. Υξήζε πηλάθσλ κηαο δηάζηαζεο. 12. Πίλαθεο: Υξήζε πηλάθσλ δύν ή πεξηζζνηέξσλ δηαζηάζεσλ. Πίλαθεο αληηθεηκέλσλ. Παξαδείγκαηα. 13. Παθέηα, θιεξνλνκηθόηεηα: Δπαλάιεςε βαζηθώλ ελλνηώλ. Η έλλνηα θαη ε ρξήζε ησλ Παθέησλ ζηε Java. Η έλλνηα θαη ε ρξήζε ηεο θιεξνλνκηθόηεηαο. Δπαλάιεςε ελλνηώλ. Εργαζηηριακό Μέρος 1. Βαζηθέο αξρέο Αληηθεηκελνζηξαθνύο πξνγξακκαηηζκνύ: Η έλλνηα ηεο Κιάζεο θαη ηνπ Αληηθεηκέλνπ. Java ηζηνξηθή αλαδξνκή. Βαζηθέο αξρέο ηερλνινγίαο ινγηζκηθνύ. Η έλλνηα ηνπ αληηθεηκέλνπ θαη ηεο θιάζεο. Η έλλνηα ηεο ελζπιάθσζεο. Η έλλνηα ηεο ζπλαξκνιόγεζεο. Η έλλνηα ηεο θιεξνλνκηθόηεηαο. Βαζηθέο αξρέο γισζζώλ πξνγξακκαηηζκνύ. Ιζηνξηθή αλαδξνκή ζηελ Java. Δηζαγσγή ζην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο Eclipse.

Α.ΓΙ.Π. 4 2. Αλάπηπμε, κεηαγιώηηηζε θαη εθηέιεζε πξνγξάκκαηνο: Java Class Library. Applets. Αλάπηπμε, κεηαγιώηηηζε θαη εθηέιεζε applet. Πξαθηηθή εμάζθεζε ζηελ αλάπηπμε θαη κεηαγιώηηηζε θαη εθηέιεζε εθαξκνγήο ζε Java. Σν πξώην πξόγξακκα ζε Java. Αλαθνξά ζηηο βηβιηνζήθεο Java θαη Πξαθηηθή εμάζθεζε ζηελ αλάπηπμε, κεηαγιώηηηζε θαη εθηέιεζε applet. 3. Μεηαβιεηέο, ζηαζεξέο θαη βαζηθνί ηύπνη δεδνκέλσλ: Σειεζηέο. Πξαθηηθή εμάζθεζε ζηελ δήισζε / ρξήζε ησλ κεηαβιεηώλ ρξεζηκνπνηώληαο ηνπο βαζηθνύο ηύπνπο δεδνκέλσλ. Γήισζε θαη ρξήζε ζηαζεξώλ. Πξαθηηθή εμάζθεζε ζηνπο αξηζκεηηθνύο, ζρεζηαθνύο θαη ινγηθνύο ηειεζηέο. 4. Δθθξάζεηο. Μαζεκαηηθέο ζπλαξηήζεηο (Math Class): Τινπνίεζε πξνγξακκάησλ Java κε ρξήζε εθθξάζεσλ, αξηζκεηηθώλ θαη ινγηθώλ ηειεζηώλ θαη βαζηθώλ καζεκαηηθώλ ζπλαξηήζεσλ. 5. Γνκέο ειέγρνπ: Πξαθηηθή εμάζθεζε ζηελ ρξήζε ησλ δνκώλ if θαη switch case. 6. Γνκέο επαλάιεςεο: Πξαθηηθή εμάζθεζε ζηελ ρξήζε ησλ δνκώλ for θαη while. Πξαθηηθή εμάζθεζε ζηελ ρξήζε ηεο δνκήο do while. Η έλλνηα ηνπ ακπληηθνύ πξνγξακκαηηζκνύ. 7. Οη βαζηθέο έλλνηεο ηεο αληηθεηκελνζηξαθνύο θηινζνθίαο ηεο Java: Πξαθηηθή εμάζθεζε ζηνλ νξηζκό Κιάζεσλ, κεζόδσλ, δεκηνπξγία αληηθεηκέλνπ, ζηηγκηόηππνπ θιάζεο. Αιιειεπίδξαζε Αληηθεηκέλσλ. 8. Οη βαζηθέο έλλνηεο ηεο αληηθεηκελνζηξαθνύο θηινζνθίαο ηεο Java: Γεκηνπξγία, δήισζε θαη ρξήζε δεκηνπξγώλ (constructors). Πνιιαπινί δεκηνπξγνί. Τπεξθόξησζε κεζόδσλ. Παξαδείγκαηα. 9. Οη βαζηθέο έλλνηεο ηεο αληηθεηκελνζηξαθνύο θηινζνθίαο ηεο Java: Τινπνίεζε νινθιεξσκέλεο αληηθεηκελνζηαθνύο εθαξκνγήο ζε Java. 10. Αιθαξηζκεηηθά: Πξαθηηθή εμάζθεζε ζηελ ρξήζε ησλ αιθαξηζκεηηθώλ ζηε Java. Η θιάζε String θαη StringBuffer. Γήισζε θαη δεκηνπξγία αιθαξηζκεηηθώλ. Βαζηθέο κέζνδνη ηεο θιάζεο String. Η θιάζε StringBuffer ηξνπνπνίεζε αιθαξηζκεηηθώλ. 11. Πίλαθεο: Πξαθηηθή εμάζθεζε ζηελ ρξήζε ησλ πηλάθσλ ζηε Java. Γήισζε, δεκηνπξγία, αξρηθνπνίεζε πίλαθα. Πξαθηηθή εμάζθεζε ζηελ ρξήζε πηλάθσλ δύν ή πεξηζζνηέξσλ δηαζηάζεσλ. Πίλαθεο αληηθεηκέλσλ. 12. Παθέηα, θιεξνλνκηθόηεηα, πνιπκνξθηζκόο: Υξήζε ησλ Παθέησλ ζηε Java. Η έλλνηα θαη ε ρξήζε ηεο θιεξνλνκηθόηεηαο θαη ηνπ πνιπκνξθηζκνύ. 13. Τελική Εξέταση

Α.ΓΙ.Π. 5 Ιδρύμαηα ποσ σλοποιούν ζτεηικό διδακηικό ανηικείμενο Α. Ιδξύκαηα Σξηηνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο ζηα νπνία δηδάζθεηαη ην ίδην ή παξόκνην κάζεκα 1. Οηθνλνκηθό Παλεπηζηήκην Αζελώλ. Σκήκα Πιεξνθνξηθήο. Γηα πεξηζζόηεξεο πιεξνθνξίεο ζηε δηεύζπλζε: http://www.cs.aueb.gr/el/content/odigos-spoydon Β. Ιδξύκαηα ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο ζηα νπνία δηδάζθεηαη ην ίδην ή παξόκνην κάζεκα Ι.3 Δίδνο Μαζήκαηνο Δμάκελν Γηδαζθαιίαο 1 ν 12 ν Τπνρξεσηηθό (Τ), Τπνρξεσηηθήο Δπηινγήο (ΤΔ), Διεύζεξεο Δπηινγήο (ΔΔ) Τπνβάζξνπ (ΤΠ), Δπηζηεκνληθήο Πεξηνρήο (ΔΠ), Γεληθώλ Γλώζεσλ (ΓΓ), Αλάπηπμεο Γεμηνηήησλ (ΑΓ) Μάζεκα Κνξκνύ (ΚΟ), Δηδίθεπζεο (ΔΙΓ), Καηεύζπλζεο (ΚΑ) 6 ν ΤΔ ΤΠ ΚΑ Ι.4 Γηδαζθαιία Πξνβιεπόκελεο Ώξεο Γηδαζθαιίαο αλά εμάκελν Γηαιέμε ηο Δξγαζηήξηα Μηθξ έο νκάδ εο Άιιε ύλνιν εβδνκαδηαίσ λ σξώλ δηδαζθαιίαο Γηδαθηηθ έο Μνλάδεο Υξήζε Πνιιαπιήο Βηβιηνγξαθί αο (Ναη/Όρη) Δξγαζία ή Πξόνδνο (Ναη / Όρη) Τπνρξεσηηθή / Πξναηξεηηθή 39 26.... 5 (3+2) 6 Ναη Πξναηξεηηθή εξγαζία Ι.5 Δλεκέξσζε Αμηνιόγεζε Σν κάζεκα πεξηιακβάλεηαη ζηνλ Οδεγό πνπδώλ; (Ναη/Όρη) ειίδα αλαθνξάο καζήκαηνο Τπάξρεη ηζηνζειίδα καζήκαηνο; (Ναη/Όρη) Γηεύζπλζε URL Έρεη γίλεη ζην ηξέρνλ εμάκελν αμηνιόγεζε ηνπ καζήκαηνο από ηνπο θνηηεηέο; (Ναη/Όρη) Τπό θαηαζθεπή ΙΙ. ΟΡΓΑΝΧΗ ΣΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΙΙ.1 Γηδαθηέα Ύιε ΙΙ.1.1 Πόηε πξαγκαηνπνηήζεθε ε ηειεπηαία αλαπξνζαξκνγή / επηθαηξνπνίεζε ηεο ύιεο ηνπ καζήκαηνο; ΣΟ ΑΚΑΓΗΜΑΪΚΟ ΔΣΟ 2014-15 ΙΙ.1.2 --- Τπάξρεη επηθάιπςε ύιεο κε άιια καζήκαηα θαη πώο ην αληηκεησπίδεηε; ΙΙ.2 Γηδαθηηθά Βνεζήκαηα ΙΙ.2.1 Βνεζήκαηα πνπ δηαλέκνληαη ζηνπο θνηηεηέο γηα ην ζπγθεθξηκέλν κάζεκα.

Α.ΓΙ.Π. 6 ΙΙ.2.2 Γ. Ληαθέαο. Δηζαγσγή ζηελ Java ΚΑΛΤΠΣΔΙ ΚΑΙ ΣΗΝ ΔΚΓΟΗ SE 6 (JDK 1.6). Δθδόζεηο Κιεηδάξηζκνο, 2008. Ι. Καβνπξάο, Πξνγξακκαηηζκόο κε Java. Δθδόζεηο Κιεηδάξηζκνο, 2003. Γίλεηαη επηθαηξνπνίεζε ησλ βνεζεκάησλ θαη κε πνηα δηαδηθαζία; Ναη, κε ζπλερή ελεκέξσζε ηεο ειιεληθήο θαη δηεζλνύο βηβιηνγξαθίαο ΙΙ.2.3 100% Πνην πνζνζηό ηεο δηδαζθόκελεο ύιεο θαιύπηεηαη από ηα βνεζήκαηα; ΙΙ.2.4 ΙΙ.2.5... Παξέρεηε πξόζζεηε βηβιηνγξαθία πέξαλ ησλ δηαλεκόκελσλ ζπγγξακκάησλ; Πώο γλσζηνπνηείηε ζηνπο θνηηεηέο ηελ ύιε ηνπ καζήκαηνο, ηνπο καζεζηαθνύο ζηόρνπο θαη ηνλ ηξόπν αμηνιόγεζεο ηνπο; Καηά ηελ έλαξμε ησλ δηδαζθαιηώλ ηνπ καζήκαηνο θαζώο θαη ζην eclass ηνπ καζήκαηνο. ΙΙ.3 Δπηθνηλσλία & Καζνδήγεζε Φνηηεηώλ / πλεξγαζίεο ΙΙ.3.1 Έρεηε αλαθνηλσκέλεο ώξεο γξαθείνπ γηα ζπλεξγαζία κε ηνπο θνηηεηέο; Ναη ΙΙ.3.2 Πώο κεζνδεύεηε ηελ εθπαίδεπζε ησλ θνηηεηώλ ζηελ εξεπλεηηθή δηαδηθαζία (π.ρ. αλαδήηεζε θαη ρξήζε βηβιηνγξαθίαο); Μέζσ ηεο αλάζεζεο πξναηξεηηθώλ εξγαζηώλ ηόζν ζην ζεσξεηηθό όζν θαη ζην εξγαζηεξηαθό κέξνο ηνπ καζήκαηνο. ΙΙ.3.3 Όρη Οξγαλώλεηε ζην πιαίζην ηνπ καζήκαηνο εθπαηδεπηηθέο επηζθέςεηο θνηηεηώλ / δηαιέμεηο επηζηεκόλσλ ή άιιεο δξαζηεξηόηεηεο ζε ζπλεξγαζία κε ηνπηθνύο, πεξηθεξεηαθνύο ή εζληθνύο θνηλσληθνύο, πνιηηηζηηθνύο θαη παξαγσγηθνύο θνξείο; ΙΙ.4 πκκεηνρή ησλ θνηηεηώλ ζην κάζεκα Κατά την εκτίμησή σας, τι ποσοστό υοιτητών κατά μέσο όρο παρακολοσθεί το θεωρητικό μέρος τοσ μαθήματος; 0-20% 20-40% 40-60% 60-80% 80-100% Δεν γνωπίζω ΙΙ.5 Αμηνιόγεζε ηεο επίδνζεο ησλ θνηηεηώλ ζην κάζεκα ΙΙ.5.1 Σξόπνη Αμηνιόγεζεο; Σημειώζηε ζηον πίνακα πος ακολοςθεί ηιρ μεθόδοςρ πος σπηζιμοποιείηε για ηην αξιολόγηζη ηηρ απόδοζηρ ηων θοιηηηών ζηο ζςγκεκπιμένο μάθημα. Δμέηαζε γξαπηή ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ Δμέηαζε πξνθνξηθή ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ Πξόνδνο (ελδηάκεζε εμέηαζε): Καη νίθνλ εξγαζία: Πξνθνξηθή παξνπζίαζε εξγαζίαο: Δξγαζηήξην ή πξαθηηθέο αζθήζεηο:

Α.ΓΙ.Π. 7 Άιια * : * Πεξηγξάςηε ζπλνπηηθά ηπρόλ άιινπο ηξόπνπο αμηνιόγεζεο. Παξαθνινπζνύληαη όινη νη θνηηεηέο θαηά ηελ εθηέιεζε ησλ εξγαζηεξηαθώλ ή πξαθηηθώλ αζθήζεσλ; (Nαι ή Όσι) Λακβάλνπλ νη θνηηεηέο ζπζηεκαηηθά ζρόιηα (πξνθνξηθά ή γξαπηά) ζην κέζνλ ηνπ εμακήλνπ; (Nαι ή Όσι). ΙΙ.5.2 Πώο δηαζθαιίδεηε ηε δηαθάλεηα ζηελ αμηνιόγεζε ηεο επίδνζεο ησλ θνηηεηώλ; Με πξόζβαζε ζην γξαπηό θαη ζηηο εξγαζίεο ηνπο. ΙΙΙ. ΤΠΟΓΟΜΔ ΙΙΙ.1 Γηαζέζηκε εθπαηδεπηηθή ππνδνκή ηνπ καζήκαηνο ΙΙΙ.1.1 Αίζνπζεο δηδαζθαιίαο πνπ ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ην ζπγθεθξηκέλν κάζεκα: Αναθεπθείηε ζηην επάπκεια, καηαλληλόηηηα, ποιόηηηα ηυν αιθοςζών και ηος ςποζηηπικηικού εξοπλιζμού και ηη διαθεζιμόηηηά ηοςρ. Υξεζηκνπνηείηαη αίζνπζα ηνπ Σκήκαηνο πνπ δηαζέηεη πξνβνιηθό θαη πιεξεί όιεο ηηο ζύγρξνλεο πξνδηαγξαθέο. ΙΙΙ.1.2 Δξγαζηήξηα πνπ ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ην ζπγθεθξηκέλν κάζεκα: Αναθεπθείηε ζηην επάπκεια, καηαλληλόηηηα, ποιόηηηα ηυν επγαζηηπιακών σώπυν, ηος επγαζηηπιακού εξοπλιζμού και ηηρ διαθεζιμόηηηάρ ηοςρ. Σν Σκήκα ρξεζηκνπνηεί επηά (7) Δξγαζηήξηα ζε ηξία (3) δηαθνξεηηθά θηίξηα ζπλνιηθήο ρσξεηηθόηεηαο πεξίπνπ 165 ζέζεσλ εξγαζίαο. Αλαιπηηθόηεξα, ρξεζηκνπνηεί ηξία (3) Δξγαζηήξηα (Δξγαζηήξηα ΓΔ-Α, ΓΔ-Β θαη ΓΔ-Γ) ρσξεηηθόηεηαο 20 πεξίπνπ ζέζεσλ εξγαζίαο ην θαζέλα, ηξία (3) Δξγαζηήξηα (Δξγαζηήξηα Α, Γ θαη Σ) ρσξεηηθόηεηαο 22, 24 θαη 26 ζέζεσλ εξγαζίαο θαη έλα (1) Δξγαζηήξην (Δξγαζηήξην Μ) ρσξεηηθόηεηαο 30 ζέζεσλ εξγαζίαο. Οη ρώξνη είλαη ηθαλνπνηεηηθνί, θαη 4 από ηα εξγαζηήξηα δηαζέηνπλ πξνβνιηθά νξνθήο κε δηαδξαζηηθό πίλαθα θαη ν εμνπιηζκόο αληαπνθξίλεηαη ζηηο απαηηήζεηο δηδαζθαιίαο θαιύπηνληαο νξηαθά ηηο αλάγθεο ηνπ Σκήκαηνο ηόζν πνηνηηθά όζν θαη πνζνηηθά. ΙΙΙ.1.3 Δίλαη δηαζέζηκα ηα εξγαζηήξηα ηνπ καζήκαηνο γηα ρξήζε εθηόο πξνγξακκαηηζκέλσλ σξώλ; Ναη, ππάξρεη ν ζεζκόο ηνπ ειεύζεξνπ εξγαζηεξίνπ (Δξγαζηήξην Σ) ην νπνίν είλαη δηαζέζηκν γηα ηνπο θνηηεηέο γηα πεξαηηέξσ εμάζθεζε θαη ρξήζε ησλ ινγηζκηθώλ πνπ δηδάζθνληαη ζηηο εξγαζηεξηαθέο νκάδεο ηνπ καζήκαηνο θαζώο θαη γηα νπνηαδήπνηε άιιε εθπαηδεπηηθή δξαζηεξηόηεηα.

Α.ΓΙ.Π. 8 ΙΙΙ.1.4 πνπδαζηήξηα: Αναθεπθείηε ζηην επάπκεια, καηαλληλόηηηα, ποιόηηηα ηυν σώπυν, ηος εξοπλιζμού και ηηρ διαθεζιμόηηηάρ ηοςρ. Τπάξρνπλ ζπνπδαζηήξηα ζην ρώξν ηεο Βηβιηνζήθεο ηνπ ΣΔΙ, επαξθή θαη θαηάιιεια ζηα νπνία πέξαλ ησλ ηξαπεδηώλ γηα κειέηε ππάξρνπλ θαη Ηιεθηξνληθνί Τπνινγηζηέο κε ζπλερή δηαζύλδεζε ζην δηαδίθηπν. Η Βηβιηνζήθε ηνπ ΣΔΙ Γπηηθήο Διιάδαο είλαη πξνζβάζηκε ζηνπο ζπνπδαζηέο ζην κεγαιύηεξν κέξνο ηεο εκέξαο. ΙΙΙ.1.5 Υξεζηκνπνηείηε Δθπαηδεπηηθό Λνγηζκηθό θαη πνην; (πεξηγξάςηε ζπλνπηηθά) Γίλεηαη ρξήζε ηεο γιώζζαο πξνγξακκαηηζκνύ Java θαζώο θαη ηνπ πεξηβάιινληνο αλάπηπμεο εθαξκνγώλ Eclipse ΙΙΙ.1.6 Τπάξρεη ηθαλνπνηεηηθή ππνζηήξημε ηνπ καζήκαηνο από ηε βηβιηνζήθε (βηβιηνγξαθία θαη άιινη καζεζηαθνί πόξνη); ---- ΙΙΙ.1.7 Πώο θξίλεηε ζπλνιηθά ηε δηαζέζηκε εθπαηδεπηηθή ππνδνκή; Αν η απάνηηζη είναι απνηηική, ζσολιάζηε ζςνοπηικά ηςσόν ελλείτειρ και καηαγπάτηε ηιρ αναγκαίερ βεληιώζειρ ζύμθυνα με ηιρ παπαπάνυ καηηγοπίερ. ---- ΙΙΙ.2 Αμηνπνίεζε Σερλνινγηώλ Πιεξνθνξηθήο θαη Δπηθνηλσληώλ (ΣΠΔ) ΙΙΙ.2.1 Υξεζηκνπνηνύληαη Σερλνινγίεο Πιεξνθνξηθήο θαη Δπηθνηλσληώλ ζηε δηδαζθαιία ηνπ καζήκαηνο θαη πώο; Η δηδαζθαιία ηνπ ζεσξεηηθνύ κέξνπο ηνπ καζήκαηνο γίλεηαη κε ηε ρξήζε δηαθαλεηώλ (MS PowerPoint) νπόηε θαη είλαη απαξαίηεηε ε ρξήζε Laptop & Data video projector. Οη δηαθάλεηεο απηέο όπσο θαη ην ινηπό εθπαηδεπηηθό πιηθό ηνπ καζήκαηνο πνπ είλαη ζε ειεθηξνληθή κνξθή βξίζθνληαη ζηελ ηζηνζειίδα (Eclass) ηνπ καζήκαηνο ΙΙΙ.2.2 Υξεζηκνπνηνύληαη καζεζηαθά βνεζήκαηα βαζηζκέλα ζε ΣΠΔ; (Αλαθέξαηε παξαδείγκαηα). Ναη, νη δηαθάλεηεο πνπ βαζίδνληαη ζην MS PowerPoint. ΙΙΙ.2.3 Υξεζηκνπνηνύληαη ΣΠΔ ζηελ εξγαζηεξηαθή εθπαίδεπζε; Πώο; Γηα ηε δηεμαγσγή ηνπ εξγαζηεξηαθνύ κέξνπο είλαη απαξαίηεηε ε ρξήζε Laptop & Data video projector ώζηε λα ππνδεηθλύεηαη ζηνπο ζπνπδαζηέο ν νξζόο ηξόπνο επίιπζεο ησλ αζθήζεσλ κέζσ ηνπ ινγηζκηθνύ. Δπηπξόζζεηα, όιν ην εθπαηδεπηηθό πιηθό (εκεηώζεηο Δξγαζηεξίνπ, Λπκέλεο αζθήζεηο βάζεη ηνπ ζρεηηθνύ ινγηζκηθνύ, Αλαθνηλώζεηο, θιπ) βξίζθεηαη ζηελ ηζηνζειίδα (Eclass) ηνπ καζήκαηνο. ΙΙΙ.2.4 Υξεζηκνπνηείηε ΣΠΔ ζηελ αμηνιόγεζε ησλ θνηηεηώλ; Πώο; Ναη, γηα ην εξγαζηεξηαθό κέξνο ηνπ καζήκαηνο νη ζπνπδαζηέο αμηνινγνύληαη ζηε ρξήζε ηνπ επηιεγκέλνπ ινγηζκηθνύ. ΙΙΙ.2.5 Υξεζηκνπνηείηε ΣΠΔ ζηελ επηθνηλσλία ζαο κε ηνπο θνηηεηέο; Πώο; Ναη, αλαξηώληαη αλαθνηλώζεηο ζηελ ηζηνζειίδα (Eclass) ηνπ καζήκαηνο θαη νη ζπνπδαζηέο έρνπλ ηε δπλαηόηεηα λα επηθνηλσλήζνπλ κέζσ ηνπ ειεθηξνληθνύ ηαρπδξνκείνπ (email).

Α.ΓΙ.Π. 9 ΙV. ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ ΦΟΙΣΗΣΧΝ ΙV.1 αο θνηλνπνηείηαη θαηάινγνο ησλ θνηηεηώλ πνπ είλαη εγγεγξακκέλνη ζην κάζεκα θαη πόηε; ην εξγαζηεξηαθό κέξνο γίλεηαη άκεζε θνηλνπνίεζε ηνπ θαηαιόγνπ ησλ θνηηεηώλ πνπ έρνπλ εγγξαθεί ζηηο ζρεηηθέο εξγαζηεξηαθέο νκάδεο πξηλ ηελ έλαξμε ησλ καζεκάησλ. ην ζεσξεηηθό κέξνο, ν θαηάινγνο ησλ θνηηεηώλ, πνπ είλαη εγγεγξακκέλνη ζην κάζεκα, είλαη άκεζα δηαζέζηκνο κεηά ην πέξαο ησλ ζρεηηθώλ δειώζεσλ ησλ θνηηεηώλ. ΙV.2 Πνηα είλαη ε θαηαλνκή βαζκνινγίαο θαη ν κέζνο βαζκόο ησλ θνηηεηώλ ηνπ καζήκαηνο; Ξεκινήζηε από ηο ηπέσον έηορ. Σηην πεπίπηυζη πος διδάζκαηε ηο μάθημα και ηα πποηγούμενα έηη καηαγπάτηε και ηα ζςγκπιηικά ζηοισεία ηυν πποηγοςμένυν εηών Έηνο 2013-2014 2012-2013 2011-2012 2010-2011 2009-2010 Καηαλνκή Βαζκώλ (% θνηηεηώλ) 0 3,9 4 4,9 5 5,9 6.0-6.9 7.0-8.4 8.5-10.0 Μέζορ όπορ Βαθμολογίαρ (ζύνολο θοιηηηών) V. Η ΑΠΟΦΗ ΣΧΝ ΦΟΙΣΗΣΧΝ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ V.1 Τπάξρεη δηαδηθαζία αμηνιόγεζεο ηνπ καζήκαηνο θαη ηεο δηδαζθαιίαο από ηνπο θνηηεηέο; Πώο εθαξκόδεηαη; Δπηζπλάςηε δείγκα ηνπ ζρεηηθνύ εξσηεκαηνινγίνπ. Ναη. Δθαξκόδεηαη ζηα πιαίζηα ηεο γεληθήο αμηνιόγεζεο ηνπ Σκήκαηνο. Σν εξσηεκαηνιόγην βξίζθεηαη ζηελ έθζεζε εζσηεξηθήο αμηνιόγεζεο. V.2 Πώο αμηνπνηνύληαη ηα απνηειέζκαηα απηώλ ησλ αμηνινγήζεσλ; Σα απνηειέζκαηα απηώλ ησλ αμηνινγήζεσλ αλαιύνληαη κε ζθνπό ηε εμαγσγή ρξήζηκσλ ζπκπεξαζκάησλ θαη πξνηάζεσλ πνπ ζα νδεγήζνπλ ζηε βειηίσζε ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ Σκήκαηνο.