Επιµορφωτική ηµερίδα «ιδακτικά Μοντέλα και Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις κατά την Μετάβαση των Μαθητών/τριών από το ηµοτικό στο Γυµνάσιο» Από έρευνα σε µαθήτριες και µαθητές της A Γυµνασίου Σάββατο 9 Φεβρουαρίου 2013, 9:00 π.µ., Αµερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος - PIERCE, Θέατρο PIERCE, Γραβιάς 6, Αγία Παρασκευή Υπό την αιγίδα των
Οργανωτική Επιτροπή Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση ρ Αικατερίνη Παπαγιάννη, Σχολική Σύµβουλος ηµοτικής Εκπαίδευσης ευτεροβάθµια Εκπαίδευση ρ Μαρία-Παρθένα Αλεξοπούλου, Σχολική Σύµβουλος Φιλολόγων ρ Κωνσταντίνος Αποστολόπουλος, Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ04 Νικόλαος Καραγεώργος, Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ12.01 Μιχάλης Λαγουδάκος, Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ 12.05 ρ Βενετία Μπαλτά, Σχολική Σύµβουλος Φιλολόγων ρ Σταυρούλα Χονδρίδου, Σχολική Σύµβουλος Φιλολόγων Αµερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος - PIERCE Κλεοµένης Πετρόχειλος, Assistant Principal/Βοηθός Γενικός ιευθυντής PIERCE Χαρίκλεια-Άννα Κακάτσου, ιευθύντρια Γυµνασίου PIERCE Μαξιµιλιανός Βασιλείου, MA, Υποδιευθυντής Γυµνασίου PIERCE Ιωάννης Κλαδάς, Υποδιευθυντής Λυκείου PIERCE ρ Εµµανουήλ Βροντάκης, Επικεφαλής Τµήµατος Μαθηµατικών, Μαθηµατικός PIERCE ρ Σπύρος ουκάκης, Μαθηµατικός-Πληροφορικός PIERCE Αλεξάνδρα Ψαλτίδου, Πληροφορικός PIERCE Επιστηµονική Επιµέλεια Αν. Καθηγήτρια Ευαγγελία Γεωργιτσογιάννη, Αντιπρύτανης Ακαδηµαϊκών Υποθέσεων και Προσωπικού, Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο ρ Μαρία-Παρθένα Αλεξοπούλου, Σχολική Σύµβουλος Φιλολόγων ρ Κωνσταντίνος Αποστολόπουλος, Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ04 ρ Αναστασία Κότσιρα, Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθµιας, Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ρ Αλεξάνδρα Χ. Κουλουµπαρίτση, Σύµβουλος Επί Τιµή Παιδαγωγικού Ινστιτούτου / ΙΕΠ Μιχάλης Λαγουδάκος, Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ 12.05 ρ Βενετία Μπαλτά, Σχολική Σύµβουλος Φιλολόγων ρ Αικατερίνη Παπαγιάννη, Σχολική Σύµβουλος ηµοτικής Εκπαίδευσης ρ Παναγιώτης Πήλιουρας, Σχολικός Σύµβουλος ηµοτικής Εκπαίδευσης ρ Σταυρούλα Χονδρίδου, Σχολική Σύµβουλος Φιλολόγων Γραµµατειακή Υποστήριξη Κωνσταντίνα Καραγεώργου, Πτυχιούχος Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης
9.00 9.30 Προσέλευση, υποδοχή, εγγραφές 9.30 10.00 Χαιρετισµοί 10.00 11.30 ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΣΥΝΕ ΡΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙ ΑΣ ΠΡΟΕ ΡΕΙΟ: Κλεοµένης Πετρόχειλος Assistant Principal/Βοηθός Γενικός ιευθυντής PIERCE Χαρίκλεια-Άννα Κακάτσου ιευθύντρια Γυµνασίου PIERCE Μιχάλης Λαγουδάκος Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ 12.05 Παιδαγωγικός Υπεύθυνος Γυµνασίου PIERCE ρ Αικατερίνη Παπαγιάννη Σχολική Σύµβουλος ηµοτικής Εκπαίδευσης ΟΜΙΛΗΤΕΣ: Σωτήριος Γκλαβάς Πρόεδρος Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής τ. Ειδικός Γραµµατέας Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης 11.30 12.00 ιάλειµµα Η προετοιµασία των παιδιών και των νέων για τη σχολική, οικογενειακή και την κοινωνική ζωή Ιωάννης Τσιάντης, MD. DPM, FRCPsych Καθηγητής Παιδοψυχιατρικής Επιστηµονικός Υπεύθυνος Εταιρείας Ψυχοκοινωνικης Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου Ψυχαναλυτικός Ψυχοθεραπευτής Πρόεδρος Ένωσης Ιατρικών Ειδικοτήτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης Κλάδος Παιδικής και Εφηβικής Ψυχιατρικής (UEMS) Συµπράξεις Εκπαιδευτικών κατά τη Μετάβαση Μαθητών από το ηµοτικό στο Γυµνάσιο ρ Αλεξάνδρα Χ. Κουλουµπαρίτση Αναλυτικό Πρόγραµµα & ιδακτικός Σχεδιασµός Σύµβουλος Επί Τιµή Παιδαγωγικό Ινστιτούτο / ΙΕΠ ιδάσκουσα στο ΕΚΠΑ
12.00 14.00 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Ι - Θέατρο Η γλωσσική αγωγή στο ηµοτικό Σχολείο: η δεύτερη ευκαιρία µε τη γλώσσα της επιστήµης ρ Ευάγγελος Ιντζίδης, Εκπαιδευτικός Γλωσσολόγος Η γλωσσική αγωγή στο Γυµνάσιο: η αναζήτηση ενός συνεχούς από την κατανόηση στην παραγωγή λόγου ρ Ελευθέριος Βεκρής, Εκπαιδευτικός ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ II - Αίθουσα 622 Κριτικός γραµµατισµός και γλωσσική εκπαίδευση: παιδαγωγικοί συσχετισµοί και διδακτικές προεκτάσεις ρ Μαρία Νέζη, Φιλόλογος Βαρβάκειο Πειραµατικό Γυµνάσιο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ III - Αίθουσα 623 Λέξεις µέσα στο χρόνο - µια διδακτική πρόταση για τη διδασκαλία των λεξιλογίων του εγχειριδίου της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας της Α Γυµνασίου ρ Μαρία Χρηµατοπούλου, Επικεφαλής Τµήµατος Αρχαίων Ελληνικών, Φιλόλογος PIERCE Σοφία Μουρούτη, ΜΑ, Φιλόλογος PIERCE ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ IV - Αίθουσα 624 ιδάσκοντας στρατηγικές παραγωγής γραπτού λόγου Μαρία Γαλανοπούλου, Φιλόλογος PIERCE ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ V - Αίθουσα 908 Η αξιοποίηση δυναµικών µοντέλων και µοτίβων ως συνδετικών κρίκων στα Μαθηµατικά που διδάσκονται στο ηµοτικό και το Γυµνάσιο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ VI - Αίθουσα 907 Ποια από τα Μαθηµατικά που διδάσκονται στο ηµοτικό είναι ιδιαιτέρως χρήσιµα στο Γυµνάσιο; ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ VII Εργαστήριο Υπολογιστών και Πληροφορικής, 411 Εισαγωγή στον Προγραµµατισµό από το ηµοτικό στο Γυµνάσιο
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ VIII Εργαστήριο Φυσικών Επιστηµών Πειράµατα µε απλά υλικά Τίνα Νάντσου, Φυσικός, Σχολή Χιλλ Αντώνιος Μιχαηλίδης, Επικεφαλής Τµήµατος Φυσικών Επιστηµών, Φυσικός PIERCE ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ IX Αίθουσα 709 Αντιµετωπίζοντας τον εκφοβισµό ως οµαδικό φαινόµενο Άλκης Κωνσταντίνος Τσιάντης, M.D. Ψυχίατρος-Ψυχοθεραπευτής, Αναπληρωτής Επιστηµονικός Υπεύθυνος Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. ρ Βαρβάρα Λάγγαρη, Ψυχολόγος, Επιστηµονική Συνεργάτης Ε.Ψ.Υ.Π.Ε., Πρόγραµµα: «Στοπ! Στην Ενδοσχολική Βία» 14.00 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ - ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΗΜΕΡΙ ΑΣ ΠΡΟΕ ΡΕΙΟ: Κλεοµένης Πετρόχειλος Assistant Principal/Βοηθός Γενικός ιευθυντής PIERCE Χαρίκλεια-Άννα Κακάτσου ιευθύντρια Γυµνασίου PIERCE Μιχάλης Λαγουδάκος Σύµβουλος ΠΕ 12.05 Παιδαγωγικός Υπεύθυνος Γυµνασίου PIERCE ρ Αικατερίνη Παπαγιάννη Σχολική Σύµβουλος ηµοτικής Εκπαίδευσης