I (aq) κι έτσι σχηματίζεται το ευδιάλυτο σύμπλοκο ιόν

Σχετικά έγγραφα
CH COOC H H O CH COOH C H OH

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στην 11η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2013 Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2013 ΧΗΜΕΙΑ

Ag + (aq) /Ag (s). H ημιαντίδραση αναγωγής και η. Ag (s)

1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2017

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΕΝΟΣ ΙΟΝΤΟΣ;

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΤΗΝ ΕΠHΡΕΑΖΟΥΝ. Η εργαστηριακή αυτή άσκηση πραγματοποιήθηκε στο ΕΚΦΕ Ιωαννίνων

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧΗΜΕΙΑ. 5 - Δεκεμβρίου Ερρίκος Γιακουμάκης

Χημική Κινητική Πειράματα με perhydrol. Παντελής Μπαζάνος Χημικός - Εκπαιδευτικός. Παντελής Μπαζάνος: Χημική κινητική Πειράματα με perhydrol

ΦΥΣΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΙΙΙ ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΣΤΑΘΕΡΑ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ

European Union Science Olympiad EUSO 2014 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 7 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ)

ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων Τάξη : Γ Λυκείου, Χημεία κατ/νσης

ΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ FeSO 4 ΜΕ ΠΡΟΤΥΠΟ ΔΙΑΛΥΜΑ KMnO 4 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Παρασκευή - ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2009 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ

Β. Εξήγησε με λίγα λόγια τις προβλέψεις σου:...

Πειραµατική διαδικασία µε στόχους:

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑΣ ΙΙ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ: ΤΜΗΜAΤΑ TΡΙΤΗΣ ΚΑΙ ΤΕΤΑΡΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑΣ

Γενική Οδηγία Καθ όλη τη διάρκεια της πειραµατικής διαδικασίας να φοράτε τα προστατευτικά γυαλιά και τα γάντια µιας χρήσης.

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO

Πείραμα 2 Αν αντίθετα, στο δοχείο εισαχθούν 20 mol ΗΙ στους 440 ºC, τότε το ΗΙ διασπάται σύμφωνα με τη χημική εξίσωση: 2ΗΙ(g) H 2 (g) + I 2 (g)

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2014 Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

Ταχύτητα χημικής αντίδρασης και παράγοντες που την επηρεάζουν

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2012 Γ ΦΑΣΗ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ)

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Παράγοντες που επηρεάζουν την θέση της χημικής ισορροπίας 4 η εργαστηριακή άσκηση

Φυσικοχημεία 2 Εργαστηριακές Ασκήσεις

Άσκηση 7η. Χημική Ισορροπία. Εργαστήριο Χημείας Τμήμα ΔΕΑΠΤ Πανεπιστήμιο Πατρών

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 15 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2017 Εξέταση στη Χημεία Σάββατο 10/12/2016

Γεωργική Χημεία Εργαστηριακές ασκήσεις

Καθηγητής : ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΝΙΗΛ ΠΛΑΪΝΑΚΗΣ. Χημεία. Εργαστηριακή άσκηση ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ

Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 16 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2018

Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισμός για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στην 9 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2011

1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης

Εργαστηριακή άσκηση 1: ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΣΗΣ

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2018

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ-ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ

ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ 1

9. Προσδιορισμός της σταθεράς του γινομένου διαλυτότητας του ιωδικού ασβεστίου, Ca(IO 3 ) 2

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2017

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία Ονοματεπώνυμο μαθητών. Το σενάριο

ΟΜΑΔΑ: ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ Αιγίου ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 29 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014

Εργαστηριακές ασκήσεις χημείας στις ιδιότητες οξέων και βάσεων

14 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ και ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Τοπικός διαγωνισμός στη XHMEIA 05 Δεκεμβρίου 2015

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 05/12/2015

12. Ογκομετρικοί κύλινδροι των 10 και 50mL g ΜnO Σπάτουλα ή ένα μικρό κουτάλι. 8. Απιονισμένο νερό. 18. Πουάρ

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

δ. δείκτης με Κ a =10 10 Μονάδες 5

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

«Ρολόι» ιωδίου, ένα χημικό ρολόι.

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ η ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΙΩΔΙΟΜΕΤΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡIΣΜΟΣ ΒΙΤΑΜΙΝΗΣ C

ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Προχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και συνήθως έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml.

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

8. Μελέτη ρυθμιστικών διαλυμάτων

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

ΤΑΞΗ: Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

Εργαστηριακή άσκηση: Ρ Υ Θ Μ Ι Σ Τ Ι Κ Α Δ Ι Α Λ Υ Μ Α Τ Α

Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας

-Η συγκράτηση νερού από διάφορα υλικά, ουσίες και ενώσεις είναι ένα θέμα με μεγάλο τεχνολογικό ενδιαφέρον. Και αυτό γιατί το αν υπάρχει ή όχι υγρασία

Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΕ ΚΡΑΣΙ (ΛΕΥΚΟ)

Προσδιορισμός της άγνωστης συγκέντρωσης διαλύματος NaOH με τη βοήθεια προχοΐδας και οξέος γνωστής συγκέντρωσης (οξυμετρία)

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

3.5 Αντιδράσεις οξειδοαναγωγής

Εργαστηριακή άσκηση: Παράγοντες που επηρεάζουν την ταχύτητα αντίδρασης

Επιχάλκωση μεταλλικού αντικειμένου και συγκεκριμένα ενός μικρού ελάσματος αλουμινίου με τη μέθοδο της γαλβανοπλαστικής επιμετάλλωσης.

Χημικές αντιδράσεις Χημική εξίσωση ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΞΙΔΙΟΥ ΣΕ ΟΞΙΚΟ ΟΞΥ

3. Ιοντικές αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2011 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 27/11/2010 «ΧΗΜΕΙΑ»

Σκληρότητα νερού. Μόνιμη και παροδική σκληρότητα

(1) v = k[a] a [B] b [C] c, (2) - RT

ΑΡΧΗ LE CHATELIER - ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Σε κάθε μία από τις επόμενες ερωτήσεις να επιλέξετε τη σωστή απάντηση

Άσκηση 6η. Συμπλοκομετρικές Ογκομετρήσεις Σκληρότητα νερού. Εργαστήριο Χημείας Τμήμα ΔΕΑΠΤ Πανεπιστήμιο Πατρών

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

Ογκομετρήσεις Εξουδετέρωσης

6 Δεκεμβρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Στα πλαίσια ενός σχολικού Project θέλουμε να ερευνήσουμε την δυνατότητα αξιοποίησης αυτών των νερών στην καλλιέργεια ορισμένων ειδών.

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ. Εργαστηριακή άσκηση: Ο Ξ Ε Ι Δ Ω Σ Η Α Ι Θ Α Ν Ο Λ Η Σ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ ΤΑΞΗ B' ΛΥΚΕΙΟΥ. Ον/νυμο: Τμήμα: Ημ/νια:

ΠΟΣΟΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΒΙΤΑΜΙΝΗΣ C

5. Διάλυμα NaOH 1Μ 3. Προπανόλη-2 Απαιτούμενα όργανα αντιδραστήρια για την αντίδραση με ΚΙ και χλωρίνη

Όνομα :... Ημερομηνία:... /... /...

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΙΙ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

Ρυθµιστικά διαλύµατα - Οδηγίες για τον καθηγητή

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Α & Β ΕΚΦΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Transcript:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑΣ ΠΕΙΡΑΜΑ 3 ΧΗΜΙΚΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ (ΧΚ3) ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑΣ ΙΙ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ: 203-4 ΤΜΗΜAΤΑ TΡΙΤΗΣ ΚΑΙ ΤΕΤΑΡΤΗΣ Τίτλος Πειράματος: ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΟΞΕΙΔΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΟΝΤOΣ ΙΩΔΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΕΡΘΕΙΪΚΟ ΙΟΝ H ΟΞΕΙΔΩΣΗ ΤΟΥ ΙΟΝΤOΣ ΙΩΔΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΕΡΘΕΙΪΚΟ ΙΟΝ Στο παρόν πείραμα μελετάμε την κινητική της αντίδρασης της οξείδωσης του ιόντος ιωδίου προς στοιχειακό ιώδιο από το υπερθειικό ιόν: 2 I (aq) + S2O8 2- (aq) Ι 2 (s) + 2SO4 2- (aq) Το Ι 2 (s) αντιδρά με το έχουμε: I (aq) κι έτσι σχηματίζεται το ευδιάλυτο σύμπλοκο ιόν I 3. Τελικά 3 I (aq) + S2O8 2- (aq) I 3 (aq) + 2SO4 2- (aq) () Για την αντίδραση αυτή ο πειραματικός νόμος ταχύτητας έχει τη μορφή: r = d(s2o8 dt ) = k(s2o8 2- ) m ( I ) n (2) ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ: Πειραματικός νόμος ταχύτητας, τάξη αντίδρασης, εξίσωση του Arrhenius, ιοντική ισχύς, εξίσωση Debye-Hückel, δείκτης άμυλο, EDTA. ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ Ζητείται να προσδιοριστεί η επίδραση διαφόρων παραγόντων όπως η συγκέντρωση, η θερμοκρασία, η καταλυτική δράση και η ιοντική ισχύς στην ταχύτητα της οξείδωσης του από S2O8 2-. I ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΑΡΧΗΣ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ Για να προσδιορίσουμε την ποσότητα Δ(S2O8 2- ) εισάγουμε δύο πρόσθετες αντιδράσεις που και οι δύο έχουν την ιδιότητα ότι είναι πολύ ταχύτερες από αυτήν που μελετάμε. Οι αντιδράσεις αυτές είναι: 2 S2O3 2- (aq) + I 3 (aq) S4O6 2- (aq) + 3 I (aq) (3)

I 3 (aq) + άμυλο σύμπλοκο μπλε χρώματος (4) Αν μια μικρή σταθερή συγκέντρωση S2O3 2- υπάρχει σε κάθε αρχικό μείγμα που πρόκειται να αντιδράσει, θα καταναλώσει αμέσως μια σταθερή ποσότητα I 3 που θα παραχθεί και το επιπλέον παραγόμενο I 3 θα δώσει απότομα έντονο χρωματισμό σύμφωνα με την αντίδραση (4). Η εμφάνιση αυτού του χρώματος μπορεί να χρησιμεύσει ως ένδειξη ότι έχει παρέλθει ένα χρονικό διάστημα Δt κατά το οποίο η συγκέντρωση του υπερθειϊκού ιόντος έχει υποστεί μεταβολή. Ταυτόχρονα, η συγκέντρωση του S2O3 2- μάς δίνει τη ποσότητα του I 3 σε Δt και κατά συνέπεια τη μεταβολή Δ(S2O8 2- ). Χημικά συστήματα που αντιδρούν με αυτόν τον τρόπο ονομάζονται αντιδράσεις ωρολογίου (clock reactions). ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΕΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Λόγω μεγάλης έκτασης του συνολικού πειράματος, η μία ομάδα θα εκτελέσει τα πειράματα # -5, ενώ η άλλη ομάδα θα μελετήσει την επίδραση της ιοντικής ισχύος (πειράματα # 6-0). Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να μετρήσουμε τους όγκους του ΚΙ και του Na 2S 2O 3 με μεγάλη ακρίβεια. Για κάθε διάλυμα χρησιμοποιούμε ξεχωριστό σιφώνιο πλήρωσης. Το ποτήρι ζέσης στο οποίο τοποθετούμε τα διαλύματα πρέπει να είναι ΚΑΘΑΡΟ ΚΑΙ ΣΤΕΓΝΟ. Τι διάλυμα αμύλου πρέπει να είναι φρεσκοπαρασκευασμένο. ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΗΡΙΑ Υαλικά και σκεύη: Ογκομετρικές φιάλες 200 ml, σιφώνια πλήρωσης διαφόρων μεγεθών, ελαστικό πουάρ, ογκομετρικοί κύλινδρoι 00 ml, κωνικές φιάλες 250 ml, ύαλοι ωρολογίου, σταγονόμετρα, γυάλινες ράβδοι. Αντιδραστήρια Τα διαλύματα πρέπει να είναι φρεσκοπαρασκευασμένα, γι αυτό κάποια από αυτά θα τα παρασκευάσετε επί τόπου. Απεσταγμένο νερό, KΙ (στερεό), ΚΝΟ 3 (στερεό), Na 2S 2O 3 (στερεό), (ΝΗ 4) 2SO 4 (στερεό), (ΝΗ 4) 2S 2O 8 (στερεό), ΕDTA 0, M, άμυλο 0,25%. 2

# Πειράματος Τα διαλύματα του ΕDTA και του αμύλου είναι έτοιμα και φυλάσσονται στο ψυγείο από όπου θα τα πάρετε ή θα τα ζητήσετε από το προσωπικό). ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ Aποφύγετε επαφήτων χρησιμοποιούμενων αντιδραστηρίων, και ιδιαίτερα του υπερθειικού οξέος H 2S 2O 8, με στόμα, δέρμα και μάτια. Μη χρησιμοποιείτε σιφώνιο αναρροφώντας με το στόμα χρησιμοποιείτε γι αυτό το ειδικό πουάρ. Σε περίπτωση επαφής, ξεπλύνετε αμέσως με άφθονο νερό βρύσης. Σε περίπτωση ατυχήματος να το αναφέρετε αμέσως σε υπεύθυνο του εργαστηρίου. Απορρίψετε τα χρησιμοποιηθέντα αντιδραστήρια στις ειδικές σημασμένες φιάλες. Θα σας ενημερώσει γι αυτές το προσωπικό του εργαστηρίου. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Η παρασκευή των διαλυμάτων ακολουθεί τον επόμενο πίνακα: ΚΙ ΚΝΟ 3 Άμυλο 0,25% Na 2S 2O 3 0,0Μ (ΝΗ 4) 2SO 4 ΕDΤΑ 0,M Απεσταγμένο Η 2Ο (ΝΗ 4) 2S 2O 8 0mL 25mL 5mL 0mL 25mL 2 0mL 25mL 5mL 0mL 5mL 3 0mL 25mL 5mL 0mL 0 4 20mL 5mL 5mL 0mL 0 5 35mL 0 5mL 0mL 0 να γίνουν 90mL να γίνουν 80mL να γίνουν 65mL να γίνουν 65mL να γίνουν 65mL 0mL 20mL 35mL 35mL 35mL ) Παρασκευάζουμε το διάλυμα του πειράματος # όσο ακριβέστερα μπορούμε, προσθέτοντας τα επιμέρους συστατικά με τη σειρά που σημειώνεται στον πίνακα, εκτός από το διάλυμα του (ΝΗ4)2S2O8 που το τοποθετούμε χωριστά σε καθαρό ογκομετρικό κύλινδρο των 00 ml. 2) Μεταφέρουμε το μείγμα σε ΚΑΘΑΡΟ ΚΑΙ ΣΤΕΓΝΟ ποτήρι ζέσης. Τοποθετούμε το ποτήρι ζέσης πάνω σε άσπρο χαρτί ώστε η μεταβολή του χρώματος να παρατηρείται όσο το δυνατόν ευχερέστερα. 3

3) Όταν στη συνέχεια προσθέτουμε τα 0 ml (ΝΗ4)2S2O8 αρχίζουμε μέτρηση του χρόνου με χρονόμετρο ακριβείας. Aνακατεύουμε συνεχώς το μείγμα και σταματάμε το χρονόμετρο αμέσως με την εμφάνιση του έντονα μαύρου χρώματος σε ολόκληρο το αντιδρών μείγμα. 4) Σημειώνουμε τη θερμοκρασία και το χρόνο μέτρησης. Eπαναλαμβάνουμε τη διαδικασία και για τα άλλα τέσσερα πειράματα. Είναι σημαντικό ότι όλα τα πειράματα διεξάγονται στην ίδια θερμοκρασία και για τον σκοπό αυτό πρέπει να χρησιμοποιείται λουτρό ύδατος. Εξέταση της επίδρασης της ιοντικής ισχύος: Επαναλαμβάνουμε τα πειράματα έως 5, χωρίς την προσθήκη ΚΝΟ3 ή (ΝΗ4)2SO4. Στη θέση τους μπαίνει απεσταγμένο νερό. Αυτά αποτελούν τα πειράματα #6, #7, #8, #9 και #0. ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΩΝ # Πειράματος t (min) k (mol l - min - ) 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Να καταγράψετε στα δικά σας φύλλα τα αποτελέσματα. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Να σημειώσετε στα δικά σας φύλλα παρατηρήσεις, σχόλια και συμπεράσματα. 4

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ Να απαντήσετε στις ερωτήσεις που δίδονται στο τέλος των σημειώσεων αυτού του πειράματος. ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ Η πειραματική μέθοδος που ακολουθούμε για τη μελέτη αυτής της αντίδρασης έχει ως εξής: Παρόλο που η ταχύτητα και οι συγκεντρώσεις μεταβάλλονται συνεχώς κατά τη διάρκεια της αντίδρασης, αν (η αντίδραση) παρατηρηθεί για ένα πολύ μικρό χρονικό διάστημα, πολύ λίγο θα καταναλωθεί από τις συγκεντρώσεις των αντιδρώντων. Έτσι, για ένα πολύ μικρό χρονικό διάστημα οι συγκεντρώσεις μπορούν να θεωρηθούν σταθερές και κατά συνέπεια και η ταχύτητα να θεωρηθεί σταθερή. Υπό αυτές τις συνθήκες μπορούμε να εκφράσουμε τη μέση ταχύτητα ως τον λόγο μεταβολής της συγκέντρωσης του υπερθειϊκού ιόντος προς το μικρό χρονικό διάστημα κατά το οποίο παρατηρείται η αντίδραση: ( S2O8 ) r = = k(s2o8 t 2- ) m ( I ) n (5) Αυτή η μέθοδος είναι γνωστή ως η μέθοδος των αρχικών ταχυτήτων καθώς η μετρούμενη ταχύτητα είναι η αρχική ταχύτητα, δηλαδή η ταχύτητα μόλις έχει αρχίσει η αντίδραση. Τώρα, για να προσδιορίσουμε τους εκθέτες m και n της εξίσωσης (5) κρατούμε σταθερή τη συγκέντρωση π.χ. του I και εκτελούμε την αντίδραση για διαφορετικές αρχικές συγκεντρώσεις του S2O8 2-. Έτσι θα έχουμε: r = k ( S2O8 2- ) m (6α) και logr = log k + m log(s2o8 2- ) (6β) Η γραφική παράσταση του logr ως προς τον log(s2o8 2- ) για τις διάφορες αρχικές συγκεντρώσεις του (S2O8 2- ) μάς επιτρέπει να προσδιορίσουμε τον εκθέτη m. Ανάλογα προσδιορίζεται και ο εκθέτης n. Στη συνέχεια μπορούμε να προσδιορίσουμε τη σταθερά της αντίδρασης k από την εξίσωση (5). Εάν Ν είναι ο αρχικός αριθμός των mol του S2O3 2- τότε N Δ(S2O8 2- ) = και 2V ( S2O8 ) N / 2V r = = t t όπου V είναι ο συνολικός όγκος του διαλύματος. ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΙΟΝΤΙΚΗΣ ΙΣΧΥΟΣ ΣΤΗΝ ΤΑΧΎΤΗΤΑ Άλλος παράγοντας που επηρεάζει την ταχύτητα της αντίδρασης είναι η ιοντική ισχύς του διαλύματος. Στο σύστημα που μελετάμε και τα δύο αντιδρώντα είναι αρνητικά ιόντα. Η ταχύτητα της αντίδρασης εξαρτάται από τη συχνότητα σύγκρουσης μεταξύ I και S2O8 2- που απωθούν το ένα το άλλο λόγω ηλεκτροστατικών δυνάμεων. Οι μεταβολές στη σταθερά 5 (8)

ταχύτητας εξ αιτίας αυτών των φαινομένων μπορεί να ελαχιστοποιηθούν με την προσθήκη μικρών ποσοτήτων μη αντιδρώντων ιοντικών συστατικών. Με την προσθήκη αυτή επιτυγχάνεται μια σχετικά σταθερή ιονική ατμόσφαιρα σε όλη τη σειρά των πειραμάτων. Αυτός είναι ο σκοπός της προσθήκης KNO 3 και ( NH4) 2 SO 4 σε μερικά πειράματα. Η ποσοτική σχέση μεταξύ της σταθεράς ταχύτητας και της ιοντικής ισχύος δεν είναι εύκολο να προσδιοριστεί. Για το συγκεκριμένο σύστημα έχει προσδιοριστεί η ακόλουθη ημιεμπειρική σχέση: 4A I ή log k = log k ο + log k = 2.992 + a I 2.023 I 0.33 I Β I (0α) 0.062 I (0β) όπου k ο είναι η σταθερά ταχύτητας σε Ι = 0, Α είναι η σταθερά Debye Huckel και a και Β είναι παράμετροι. Η εξίσωση (0β) ισχύει για τη θερμοκρασία 24ºC. ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΚΑΤΑΛΥΤΩΝ (ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Λόγω έλλειψης χρόνου, η μελέτη αυτή δεν θα γίνει από τους φοιτητές) Η αντίδραση που μελετάμε έχει αποδειχθεί ότι καταλύεται από μερικά μεταλλικά ιόντα. Μπορούμε να ερευνήσουμε το φαινόμενο της καταλυτικής επίδρασης ιόντων χαλκού ή σιδήρου επαναπροσδιορίζοντας την ταχύτητα υπό ορισμένες συνθήκες προσθέτοντας μεταλλικό ιόν. Για τις συνήθεις συνθήκες, προσθέτουμε πάντα μια ΕDΤΑ που δεσμεύει τυχόν υπάρχοντα μεταλλικά ιόντα και επομένως καταργεί τη μεταλλική τους δράση. Εξέταση της επίδρασης των καταλυτών: Επαναλαμβάνουμε το πείραμα #3 τρεις φορές χωρίς την προσθήκη ΕDΤΑ και με την προσθήκη μιας, δύο και τριών σταγόνων διαλύματος 0,02Μ Cu(ΝΟ3)2. Όλες οι άλλες συνθήκες παραμένουν σταθερές. Αυτές οι φορές αποτελούν πειράματα #, #2 και #3. ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ: Η άσκηση αυτή έχει συνταχθεί από την Α. Μυλωνά-Κοσμά και βασίζεται στο βιβλίο Εργαστηριακή Φυσικοχημεία (βλ. Βιβλιογραφία). Η παρούσα δομή διαμορφώθηκε από τον Γ. Τσαπαρλή. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Κ. Ν. Πολυδωρόπουλος, Εργαστηριακή Φυσικοχημεία, Β Eκδοση, Άσκηση 8δ, σσ. 424-43. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 987-88. Kάνετε αναζήτηση στο Google: iodine clock reaction. 6

ΠΕΙΡΑΜΑ XK3 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ. Nα γράψεις την αντίδραση που μελετήσατε στην άσκηση αυτή, καθώς και τη γενική μορφή του νόμου ταχύτητας αυτής της αντίδρασης. α. Ποιες είναι οι δύο βοηθητικές αντιδράσεις που εισάγονται στο πείραμα αυτό και για ποιο λόγο; β Γιατί η ποσότητα του Na 2S 2O 3 που προστίθεται πρέπει να είναι καθορισμένη; 2. Σε τι συνίσταται η μέθοδος των αρχικών ταχυτήτων; 3. Πώς προσδιορίσατε τους συντελεστές του νόμου ταχύτητας και πώς τη σταθερά ταχύτητας; 4. Πώς προσδιορίσατε την ποσότητα Δ(S 2O 8 2-); 5. Γιατί το σύστημα που μελετήσατε στο πείραμα αυτό αποτελεί ένα παράδειγμα αντίδρασης ωρολογίου; 7