Ερευνητική εργασία Β3 Λυκείου Μουσικού Σχολείου Βόλου. Σχολ. ετος ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ

Σχετικά έγγραφα
ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ Κινητό τηλέφωνο κινητό

Τι ακτινοβολία (SAR) εκπέμπει το κινητό σας ;

Εργασία για την λανθασμένη χρήση του διαδικτύου και του κινητού τηλεφώνου

Το κινητό τηλέφωνο. Θάνος Ψαρράς. Μαθητής Β4 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος

Κοιτάζοντας Πιο Λεπτομερώς. Ανδρεάκης Σωτήρης Καραμολέγκος Χρήστος Καλαματιανός Βασίλης

Τεχνολογία και Έφηβοι.

Εφαρμογές & Υπηρεσίες Του Κινητού Τηλεφώνου Και Οι Χρήσεις Του Από τους Νέους

Φύλο των ερωτηθέντων. Τι φύλο είσαι; Ηλικία. Ηλεκτρονικός εξοπλισμός. Τι διαθέτεις από τα ακόλουθα:

Εκπαιδευτήριο TO ΠΑΓΚΡΗΤΙΟΝ Σχολικό Έτος Συνθετικές εργασίες στο μάθημα Πληροφορική Τεχνολογία της Β Γυμνασίου: Όψεις της Τεχνολογίας

Κινητή Τηλεφωνία. Ερευνητική Εργασία Β Τάξη Τμήμα 2 Ιανουάριος 2014

Κινητό τηλέφωνο. Κινητό τηλέφωνο

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΕΦΥΡΙΟΥ. Τεχνικά Χαρακτηριστικά και επιρροή στην κοινωνική ζωή

Το θέμα με το οποίο θα ασχοληθεί η ομάδα μας ονομάζεται εγώ και το κινητό μου. Τα ερωτήματα που μας απασχόλησαν και μας παρότρυναν να ασχοληθούμε με

Διενέργεια έρευνας με χρήση ερωτηματολογίων για την χρήση και την ασφάλεια στο διαδίκτυο

Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης της κινητής τηλεφωνίας

Φύλο των ερωτηθέντων. Το δείγμα αποτελούνταν από 104 κορίτσια και 102 αγόρια. Αγόρι 50% Κορίτσι 50% Ηλικία

Θέμα Ερευνητικής Εργασίας «Νέοι και Διαδίκτυο : Ηλεκτρονικές φιλίες;»

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΤΑ ΛΕΩ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΟΥ ΟΜΑΔΑ: ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ

ΚΙΝΗΤΗ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑ Η ΧΡΗΣΗ KINHTΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Β ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΤΟΣΙΤΣΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΚΑΛΗΣ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΙΝΗΤΗ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑ: ΕΞΕΛΙΞΗ Η ΑΠΕΙΛΗ;»

ΟΜΑΔΑ 4. Ονόματα συμμετεχόντων. Τζουβελέκης Ορέστης Παλιογιάννης Θέμης Κάλλης Θοδωρής Χρυσικός Λάμπρος

ΠΟΙΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ/ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΠΙΟ ΠΟΛΥ

Ερευνητική Εργασία με Θέμα:

Δίκτυα κινητής τηλεφωνίας (1G)

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΙΑΤΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 10: Κινητή Τηλεφωνία

Κινητό Τηλέφωνο. Δέσποινα-Μαλεβή. Μαθήτρια Α1 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος

Εφαρμογές Υπολογιστών. Κεφάλαιο 4 Λογισμικό Συστήματος

ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 3/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΑΡΒΑΡΑΣ (Ε - Στ τάξη) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΩΤΑΚΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ

ΣΤΑΥΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΤΗΛΙΑΚΟΥ ΧΛΟΗ ΤΜΗΜΑ : Γ 3 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

ΕΦΗΒΟΙ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ. Σχ.έτος: ΠΑΚΡΗΤΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟΝ

Χρήση υπηρεσιών του διαδικτύου

ΕΦΗΒΟΙ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΑΠΟ ΚΙΝΗΤΟ

Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης

2 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΣΣΗΝΗΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Α ΤΑΞΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΓΟΡΑΣΤΙΚΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Κινητό & Κοινωνική ιάσταση

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Στα κινητά τηλέφωνα και συνέπειες στην υγεία

Smartphones και πολυμέσα

Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου

Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ, ΕΤΟΥΣ 2008 ΠΑΙ ΙΑ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

Εσαγωγή. Στο Πλαίσιο της Ερευνητκής Εργασίας του Α' τετραµήνου η οµάδα µας αποφάσισε να ασχοληθεί µε τα Χαρακτηριστικά του Κινητού Τηλεφώνου.

Ερευνητική ομάδα: Οι μαθητές της Στ τάξης του Περιφερειακού Δημοτικού Σχολείου Πολεμίου

Εφηβεία και εξάρτηση από το κινητό-αίτια και συνέπειες

Παρουσίαση αποτελεσμάτων έρευνας για τη χρήση των νέων τεχνολογιών από τα παιδιά

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΘΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Εργασία Τεχνολογίας Α Γυμνασίου: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ. Αβανίδης Βασίλης

11:56 AM. Έξυπνες συσκευές. έξυπνοι χρήστες. Password:

ΓΕΛ. ΜΟΧΟΥ. Ερευνητική εργασία Β τετραμήνου. A Λυκείου

SNAPCHAT. Όσα πρέπει να γνωρίζω! Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου

Εφηβεία και Εξάρτιση, από Η/Υ. και τηλεόραση στο εξωτερικό. Αίτια και συνέπειες

Το κινητό τηλέφωνο εκπέμπει παλμική ασύρματη ακτινοβολία συχνότητας

11 0 ΓΕΛ Πάτρας Σχ. Έτος Τμήμα Α 4

11:56 AM. Έξυπνες συσκευές. έξυπνοι χρήστες. Password:

Το κινητό, η πύλη εισόδου των Ελλήνων στο Internet Δευτέρα, 12 Νοέμβριος :42

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ, ΕΤΟΥΣ 2007 ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48

Εισαγωγή Είναι πραγματικότητα ότι οι υπηρεσίες κοινωνικής δικτύωσης υιοθετούνται ολοένα και περισσότερο από διάφορους χρήστες, η πλειοψηφία των οποίων

Το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» και η COSMOTE, Μέλος της Συμμαχίας «Δρόμοι στο Μέλλον» ενημερώνουν τους οδηγούς για την οδήγηση και το κινητό τηλέφωνο

Καλώς ήρθατε στη Cyta Κινητή!

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

H διασύνδεση του αυτοκινήτου με τον έξω κόσμο είναι ο πιο γρήγορα αναπτυσσόμενος τομέας στη σύγχρονη αυτοκινητοβιομηχανία. Με το Sensus η Volvo παρείχ

Κοινωνική Αλληλεπίδραση

ΟΜΑΔΑ 3. Η ομάδα αποτελείται από: Σαββάτη Προκόπη Πάγκαλη Ιωάννη Τρόκα Ορνέλα Σιμακάι Χριστιάνα Σουπιώνη Ευφροσύνη

Στη συνέχεια θα απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τα ψηφιακά μέσα και τις ψηφιακές συσκευές, που περιλαμβάνουν επιτραπέζιους υπολογιστές (desktop

Χρήση του Διαδικτύου και κατανόηση των δυνατοτήτων και κινδύνων που περιλαμβάνει

Συμπεριφορά του Έφηβου Καταναλωτή

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΤΩΝ HX-GO02 & HX-GO1

ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ. Πότε ακτινοβολούν τα κινητά τηλέφωνα;

A. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε μιας από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα. το γράμμα Σ, εάν είναι σωστή, ή το γράμμα Λ, εάν είναι λανθασμένη.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ

Γιάννος Ιωάννου. Σύμβουλος Καθηγητής Πληροφορικής Μέσης Εκπαίδευσης

ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ 30ο ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Της μαθήτριας : ΦΩΤΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΗΣ Τάξης A4

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Τα Παιδιά που απάντησαν στο ερωτηματολόγιο ήταν από 9 μέχρι 13 ετών

ΤΑ ΛΕΩ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΟΥ

Μη Ιονίζουσα Ηλεκτρομαγνητική Ακτινοβολία: Βασικές αρχές Βιολογικές επιδράσεις Πιθανές επιπτώσεις στην Υγεία Μέτρα προφύλαξης

Μαθήματα Εκπαίδευσης Ενηλίκων

Μαθαίνοντας για την ασφάλεια στο διαδίκτυο μέσα από παιχνίδια!

Το προφίλ των κινητικών δραστηριοτήτων των μαθητών του σχολείου

Νέα εποχή με περισσότερα data

Διαδίκτυο. Νίκος Παπαδόπουλος

5 ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής Γ1 Ερευνητική εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας με θέμα: Η συχνότητα των ανθρώπων που οδηγούν ενώ χρησιμοποιούν το

Βασίλειος Κοντογιάννης ΠΕ19

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ 2006

Πολιτική Ορθής Χρήσης Διαδικτύου

Η νοµοθεσία στην υπηρεσία των κινητών τηλεφώνων

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

8o Γενικό Λύκειο Πάτρας ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α` ΛΥΚΕΙΟΥ Τα κοινωνικά δίκτυα στη καθημερινότητα των έφηβων

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ 2008

Εισαγωγή στο απόρρητο

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΤΗ JustAlert SPOTIT. Οδηγίες για την εγκατάσταση της εφαρμογής στο κινητό σας

Ως Διαδίκτυο (Internet) ορίζεται το παγκόσμιο (διεθνές) δίκτυο ηλεκτρονικών υπολογιστών (international network).

ZA6784. Flash Eurobarometer 443 (e-privacy) Country Questionnaire Greece

Social Media και Επικοινωνία Φεβρουάριος 2009

Έρευνα για τα παιχνίδια

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ-ΑΡΝΗΤΙΚΑ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ 21 ου ΑΙΩΝΑ

Έρευνα για την τηλεόραση, επεξεργασία των στοιχείων στο MS-Excel

Έρευνα Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου ΙΤΕ

Transcript:

Ερευνητική εργασία Β3 Λυκείου Μουσικού Σχολείου Βόλου Σχολ. ετος 2015-16 ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ Υπεύθυνη καθ: Τσουκνικά Ελένη ΠΕ 11 Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 1

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή..σελ 3 Εξέλιξη κινητών..σελ 4 Έρευνα..σελ 8 Συμπεράσματα..σελ 14 Πηγές..σελ17 Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 2

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Είμαστε μαθητές του τμήματος β'3 λυκείου του Μουσικού Σχολείου Βόλου και θα θέλαμε να σας παρουσιάσουμε την ερευνητική μας εργασία η οποία έχει ως αντικείμενο την εξέλιξη των κινητών και τις επιδράσεις τους στους νέους. Όταν μας ανακοινώθηκε το θέμα της εργασίας ο ενθουσιασμός του τμήματος ήταν μεγάλος αφού αποτελεί μέρος της καθημερινότητας όλων μας. Ο σκοπός αυτής της εργασίας είναι να ενημερωθούν οι μαθητές του σχολειού για την εξέλιξη των κινητών τηλεφώνων και για τον ρόλο που παίζουν στην εποχή που ζούμε. Από την στιγμή που τα κινητά έγιναν διαθέσιμα στο ευρύ κοινό, έγιναν αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας όλων μας. Ειδικά σήμερα, όπου τα κινητά έχουν πρακτικό μέγεθος και μας συνοδεύουν σε κάθε έξοδο, η διάρκεια χρήσης τους έχει μεγαλώσει αστρονομικά. Τι είναι κινητό; Κινητό τηλέφωνο ή απλά κινητό, ονομάζεται κατά κύριο λόγο το που δεν εξαρτάται από φυσική καλωδιακή σύνδεση με δίκτυο παροχής τηλεφωνίας και δεν εξαρτάται από κάποια τοπική ασύρματη συσκευή εκπομπής ραδιοφωνικού σήματος χαμηλής συχνότητας. Τα κινητά τηλέφωνα χρησιμοποιούν τεχνολογία κυψελών (cells) και εκπέμπουν σε υψηλές συχνότητες. Για την εκπομπή και λήψη των σημάτων χρησιμοποιείται πλέον, αποκλειστικά ψηφιακή τεχνολογία με κωδικοποίηση. Τι μας προσφέρει το κινητό; -Διάφορα πολυεργαλεία Διάφορες πρακτικές εφαρμογές που μπορούν να βοηθήσουν στην καθημερινότητα του χρήστη είναι διαθέσιμες με το πάτημα ενός κουμπιού. -Γρήγορη και εύκολη επικοινωνία εξ' αποστάσεως Οποιοσδήποτε μπορεί ανά πάσα στιγμή να επικοινωνήσει με τον δέκτη. -Πρακτικό μέγεθος & βάρος Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 3

Τα κινητά έχουν γίνει μέρος της καθημερινότητας όλων, καθώς η πρακτικότητα τους [...] -Εύκολη επαφή με αστυνομία, πυροσβεστική, ασθενοφόρα, και υπηρεσίες ανάγκης Εξασφαλίζει την επικοινωνία και την ενημέρωση σε έκτακτες περιστάσεις και επείγουσες περιπτώσεις, που αντιμετωπίζει ο χρήστης καθημερινή ζωή. -Κάμερα Απαθανάτιση κάθε στιγμής της ζωής του χρήστη -Σύνδεση στο Ιντερνέτ Ο χρήστης ανά πάσα στιγμή μπορεί να: +Να μιλήσει με άτομα στην άλλη άκρη του κόσμου δωρεάν +Άμεση πρόσβαση αμέτρητων πληροφοριών Ποια τα μειονεκτήματα του κινητού τηλεφώνου; Η συχνή χρήση των κινητών πενταπλασιάζει τον κίνδυνο καρκίνου του εγκεφάλου όπως επίσης καταστρέφει τα νευρικά κύτταρα και προκαλεί συσσώρευση ερυθρών αιμοσφαιρίων στο αίμα με λιγότερο από ένα λεπτό ομιλίας. Επίσης μπορεί να προκαλέσει πονοκεφάλους και προβλήματα ακοής καθώς σοβαρές εγκεφαλικές βλάβες.η χρήση κινητού τηλεφώνου κατά την οδήγηση μπορεί να σκοτώσει. Η εξέλιξη των κινητών Η απογείωση των κινητών τηλεφώνων άρχισε την δεκαετία του 90' όπου οι συσκευές έγιναν μικρότερες και ελαφρύτερες. Περάσαμε στα κινητά της δεύτερης γενιάς (2G)! Η πρώτη συσκευή κινητού τηλεφώνου εμφανίστηκε στις 3 Απριλιου 1973. Η πρώτη στάση στο μεγάλο αυτό ταξίδι των κινητών τηλεφώνων είναι τη δεκαετία του 60 με το εκκεντρικό τηλέφωνο παπούτσι. Η δεύτερη στάση είναι στα τέλη της δεκαετίας του 60 με τη συσκευή επικοινωνίας του Star Trek η οποία αποτέλεσε έμπνευση για τη δημιουργία Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 4

του πρώτου κινητού τηλεφώνου από τον Martin Cooper. H τρίτη στάση είναι το 1973 όπου ο Martin Cooper εφευρίσκει το πρώτο κινητό τηλεφωνο! H τέταρτη στάση είναι 10 χρόνια μετά, το '83 όπου το Motorola Dynatac 8000x κάνει το ντεμπούτο του με βάρος περίπου 1 κιλό, κοστίζοντας περίπου 3.000 ευρώ... Μετά από 9 χρόνια στάλθηκε το πρώτο μήνυμα κινητού τηλεφώνου το οποίο έγραφε χαρούμενα Χριστούγεννα από την ακολόυθη συσκευή Motorola International 3200. Μετά από ένα χρόνο.το πρώτο κινητό με πορτάκι το Μotorola StarTAC βγαίνει στην αγορά. 1998--Το Βluetooth εμφανίζεται για πρώτη φορά στη αγορά δίνοντας στα κινητά την Hands free λειτουργία 1999 Το πρώτο Blackberry εμφανίζεται χωρίς να φέρει καμία ομοιότητα στο σημερινό μοντέλο. Έπειτα το 2000-- Η Sharp και η JPHONE καθώς και η Sanyo κυκλοφορούν το πρώτο τηλέφωνο με κάμερα 2001 Η ταινία Zoolander σατιρίζει την εμμονή με τα όλο και μικρότερα κινητά με την απεικόνιση μιας υπερβολικά μικρού μεγέθους συσκευής η οποία χρησιμοποιείται από τον πρωταγωνιστή Το American Idol διαδίδει τη μόδα των κινητών τηλεφώνων και της ψυχαγωγικής ένταξης.επίσης το 2002 εμφανίζονται μοντέλα όπως Nokia 3510(i) Το πρώτο κινητό τηλέφωνο της εταιρίας Nokia Το NοΚia 1100 εκτοξεύεται σε πωλήσεις και αποκτά τον μεγαλύτερο αριθμό πωλήσεων από κάθε άλλη εποχή, πωλώντας πάνω από 250 εκατομμύρια Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 5

συσκευές. Αυτό το δημοφιλές σχέδιο έχει αποφέρει στους κατασκευαστές κέρδη της τάξεως των 200 εκατομμυρίων ευρώ από την εισαγωγή του το 2003. 2005 Τα ring tones παράγουν περισσότερα από 2 δις ετησίως σε παγκόσμιες πωλήσεις 2007 Τα ο πρώτο iphone τίθεται σε κυκλοφορία με οθόνη αφής σε αντίθεση με τα προηγούμενα κινητά 2008 Το πρώτο Android είναι διαθέσημο στην αγορά. Το Android είναι λειτουργικό σύστημα για συσκευές κινητής τηλεφωνίας το οποίο τρέχει τον πυρήνα του λειτουργικού Linux. Αρχικά αναπτύχθηκε από την Google.Το smartphone, λοιπόν, είναι μια συσκευή η οποία μας επιτρέπει να κάνουμε κλήσεις μέσω κινητού τηλεφώνου, αλλά μέσω αυτής μπορούμε και να στείλουμε ή να λάβουμε email, ή να επεξεργαστούμε κείμενα του Office τα οποία υπό άλλες συνθήκες θα χρειαζόταν να χρησιμοποιήσουμε υπολογιστή. Το smartphone είναι αποτέλεσμα συνένωσης των κινητών τηλεφώνων των προσωπικών ψηφιακών βοηθών. Τα smartphone είναι βασισμένα σε ένα λειτουργικό σύστημα το οποίο τους επιτρέπει να τρέχουν πολλές εφαρμογές. Η Apple με το iphone 4s το οποίο εκτός από τις λειτουργίες του iphone 4 προσθέτει εξελιγμένης τεχνολογίας κάμερα καθώς και την Siri μια βοηθό που εκτελεί εντολές, μιλάει και επικοινωνεί πλήρως με το χρήστη ως το μεγαλύτερο project νοημοσύνης που υπήρξε ποτέ. Ο σημαντικός ρόλος του κινητού στις μέρες μας Το κινητό τηλέφωνο αποτελεί σήμερα αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας των εφήβων, όχι μόνο για να τηλεφωνούν σε φίλους και να ανταλλάσσουν «βροχή» γραπτά μηνύματα, αλλά και - όλο και περισσότερογια να παίζουν παιχνίδια, να παίρνουν φωτογραφίες, να ανταλλάσσουν βίντεο ή να συνδέονται στο Διαδίκτυο. Καθώς τα κινητά γίνονται όλο και πιο εξελιγμένα οι έφηβοι προσαρμόζονται όλο και πιο γρήγορα στην κινητή τεχνολογία.<< Αναμφισβήτητα, το κινητό Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 6

τηλέφωνο έδωσε μεγαλύτερη ελευθερία κινήσεων>> πρόσθεσε η Amanda Lenhart (που ανήκει σε μια ομάδα συγγραφέων) σε μια συνέντευξη της. Μπορεί, από την μια πλευρά, το κινητό να αποτελεί ένα είδος σιγουριάς για τους γονείς ότι μπορούν να επικοινωνήσουν με τα παιδιά τους οποτεδήποτε και από οπουδήποτε, από την άλλη πλευρά όμως, οι γονείς που παλιότερα είχαν τη δυνατότητα να κρυφακούσουν τηλεφωνικές συνομιλίες, ή να ρίξουν ματιές στην οθόνη του υπολογιστή ή ενός video game, δυσκολεύονται πλέον να ελέγξουν τις κινήσεις των παιδιών τους από μια λεπτή ηλεκτρονική συσκευή με τόσο μικρή οθόνη, πόσο περισσότερο να διαβάσουν μηνύματα που προστατεύονται πολλές φορές με κωδικούς ασφαλείας. Ακριβώς αυτή την δηκτικότητα αγαπούν άλλωστε οι έφηβοι. Έξι στους δέκα νέους αφιερώνουν τουλάχιστον ένα οκτάωρο (!) την ημέρα ασχολούμενοι με τα κινητά τους και πολλοί επιδεικνύουν σαφή συμπτώματα εθισμού, Σε μελέτη που πραγματοποίησαν με 164 φοιτητές, ηλικίας 19 έως 22 ετών, ανακάλυψαν ότι κατά μέσον όρο αγόρια και κορίτσια διαθέτουν 8 και 10 ώρες αντιστοίχως σε δραστηριότητες όπως η ομιλία, η ανταλλαγή SMS, το σερφάρισμα και η κοινωνική δικτύωση. περισσότερη ώρα είναι η ανταλλαγή SMS (κατά μέσον όρο διαρκεί 94,6 λεπτά). αποστολή email (48,5 λεπτά), ο έλεγχος του Facebook και των άλλων μέσων κοινωνικής δικτύωσης (38,6 λεπτά), το σερφάρισμα στο Ίντερνετ (34,4 λεπτά) και το να ακούνε μουσική στο ipod (26,9 λεπτά). Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 7

ΕΡΕΥΝΑ Δημιουργήσαμε ένα ερωτηματολόγιο με 8 ερωτήσεις που δόθηκε σε Ν=270 ερωτηθέντες. Οι ν=110 από αυτούς ήταν αγόρια ενώ οι υπόλοιποι κορίτσια. (ν=160) fylo Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1 110 40,7 40,7 40,7 Valid 2 160 59,3 59,3 100,0 Total 270 100,0 100,0 Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 8

Στην ερώτηση 3 οι μαθητές ρωτήθηκαν τι πρόγραμμα κινητής τηλεφωνίας έχουν. Η συντριπτική πλειοψηφία 82% των ερωτηθεντων έχουν καρτοκινητό, ενώ μόνο 18% έχουν συμβόλαιο. Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 9

Στην ερωτηση 4 οι μαθητες ρωτηθηκαν τον κυριο λογο χρησης του κινητου τους. Το 53% των ερωτηθέντων χρησιμοποιούν το κινητό τους κυρίως για λόγους επικοινωνίας, ενώ το υπόλοιπο 47% το χρησιμοποιεί για διασκέδαση. Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 10

Στην ερωτηση 5 οι μαθητες ερωτηθηκαν ποιον τροπο επικοινωνιας χρησιμοποιουν περισσοτερο. Το 63,7% χρησιμοποιει τα κοινωνικα δυκτια (messenger, viber κλπ. ) περισσοτερο, ενώ μονο 9,63% προτιμαει να στελνει μυνηματα, καθως 26,67% βασιζεται στις κλησεις για τις επικοινωνιακες του αναγκες. Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 11

Στην ερώτηση 6 οι μαθητές ρωτήθηκαν για τον χρόνο που ξοδεύουν κάθε μέρα στο κινητό τους τηλέφωνο. Το 44,81 των μαθητών το χρησιμοποιεί κατω από 2 ώρες την ημέρα, το 30,74% 2-4 ώρες, το 13,33% 4-5, ενώ μονο 11,11% το χρησιμοποιεί 5 και πάνω ώρες την ημέρα. Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 12

Στην ερώτηση 7 οι μαθητές ρωτήθηκαν σύμφωνα με ποια κριτήρια επιλέγουν την νέα συσκευή κινητού τηλέφωνου τους. Το 47,78% των μαθητών επιλέγουν την νέα τους συσκευή με βάση τον επεξεργαστή του κινητού πάνω στον οποίο βασίζεται η ταχύτητα του κινητού. Το 25,56% επιλέγει κινητό με κύριο κριτήριο το λογισμικό (ios, Android, Windows), το 15,19% αγοράζει κινητό με βάση την ανάλυση της κάμερας και τέλος το 11,48% διαλέγει συσκευή του με βάση το μέγεθος και την ανάλυση της οθόνης. Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 13

Στην ερώτηση 8 οι μαθητές ρωτήθηκαν πότε απέκτησαν το πρώτο τους κινητό. Το 51,85% απέκτησε το πρώτο του κινητό σε ηλικία από 12 εως 14 χρονών, ενώ μόνο το 1,85% απέκτησε κινητό 16-18 χρονών. Το 35,19% απέκτησε κινητό σε ηλικία από 10-12 χρονών καθώς το 11,11% απέκτησε το κινητό του σε ηλικία 14-16 χρονών. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Από την έρευνά μας συμπεράναμε ότι για καθαρά οικονομικούς λόγους η συντριπτική πλειοψηφία που ρωτήθηκαν, έχουν καρτοκινητό, ενώ πολύ λίγοι έχουν συμβόλαιο. Περαιτέρω συμπεραίνουμε πως το κινητό πλέον δεν είναι μόνο μέσο επικοινωνίας καθώς σχεδόν οι μισοί το χρησιμοποιούν για διασκέδαση αντί για επικοινωνία. Παρακάτω, βλέπουμε πως εξαιτίας της επέκτασης του διαδικτύου στα κινητά προτιμείται η χρήση των κοινωνικών δικτύων (messenger, viber κλπ. ) καθώς Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 14

είναι πιο φθηνό και πιο εύκολο στην χρήση, σε αντίθεση με τις κλήσεις, που τις προτιμούν λιγότερα άτομα, ή τα μηνύματα που τα προτιμούν ακόμα λιγότερα. Από την επομένη ερώτηση συμπεραίνουμε ότι η πλειονότητα των μαθητών ξοδεύουν κάθε μέρα στο κινητό τους τηλέφωνο λιγότερο από 2 ώρες, σε αντίθεση με την μειοψηφία, που το χρησιμοποιεί πάνω από 5 ώρες. Έπειτα, βλέπουμε πως οι μαθητές νοιάζονται περισσότερο για την ταχύτητα του κινητού τους και το λογισμικό παρά για την ανάλυση της οθόνης ή της κάμερας. Οι περισσότεροι μαθητές απέκτησαν το κινητό τους σε ηλικία 12-14 χρονών ενώ πολύ μικρό ήταν το ποσοστό των παιδιών που απέκτησαν το κινητό τους σε ηλικία 16-18 χρονών. Αυτό που μας έκανε έκπληξη είναι ότι το ποσοστό των παιδιών που πήραν το κινητό τους σε ηλικία 14-16 χρονών είναι πολύ μικρότερο από το ποσοστό που απέκτησε κινητό σε ηλικία 10-12 χρονών. Πηγές 1) Zougla.gr 2) ΤΑ ΝΕΑ : Δημοσίευση: 2-9-2014, Επιμέλεια: Ρούλα Τσουλέα Κινητά τηλέφωνα και η επίδραση τους στους νέους Σελίδα 15