ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ



Σχετικά έγγραφα
«ΕΛΕΝΗ» ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ (Μονάδες 25)

Η Ιστορία του Θεάτρου

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΟΙΔΙΠΟΥΣ ΤΥΡΑΝΝΟΣ ΤΑΞΗ: Β ΛΥΚΕΙΟΥ. Οι μαθητές και οι μαθήτριες να είναι σε θέση να:

Από τον Όμηρο στον Αισχύλο: Η Τριλογία του Αχιλλέα

ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΛΗ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Γέρασε ανάμεσα στη φωτιά της Tροίας και στα λατομεία της Σικελίας. Tου άρεσαν οι σπηλιές στην αμμουδιά κι οι ζωγραφιές της θάλασσας.

Οι ρίζες του δράματος

Α Φάση: Πριν από την ανάγνωση 1

Η Ακουστική Λειτουργία της Σκηνογραφίας σε Σύγχρονες Παραστάσεις Αρχαίου Δράματος

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΘΕΑΤΡΟ

Οδηγίες διδασκαλίας Λογοτεχνίας ΓΕΛ

H IONIKH ENOTHTA σας πάει... Αρχαίο Θέατρο : «Πλούτος» (13/7) και «Ηλέκτρα» (21/7) στην Επίδαυρο

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ. Επιµέλεια: Μαρία Γραφιαδέλλη

Μια επανάληψη στην Εισαγωγή του αρχαίου δράματος με ερωτήσεις. (παρά μίαν τεσσαράκοντα)

ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ ΤΗΣ. ΓΙΩΡΓΟΣ ΝΙΚΟΛΑΪΔΗΣ Βαρβάκειο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο,

Γρηγόριος Ξενόπουλος, απόπειρα παρουσίασης της ζωής και του έργου του.

Σεμινάρια Ευρωπαϊκού Πολιτισμού

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου:

ΠΟΘΟΙ ΚΑΤΩ ΑΠ ΤΙΣ ΦΤΕΛΙΕΣ

Ίων Ευριπίδη -Υπόθεση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2013

Βιωματικές Δράσεις : Δραματοποίηση και Θέατρο: Μια Βιωματική Προσέγγιση

Οι εμφύλιες συγκρούσεις στο αρχαίο δράμα

1. Να μεταφραστεί το τμήμα: Εἰ καὶ δυνήσῃ γ τοῖς φίλοις δ ὀρθῶς φίλη. Μονάδες 30

Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΣΤΟΑ είναι αστική μη κερδοσκοπική εταιρία με τους παρακάτω σκοπούς:

κάθε μήνα έχουμε... θέμα!

Αρχαίο ελληνικό δράμα: Ευριπίδης

Ομάδα Σκηνογραφίας. Εβίτα Μανωλίδου, Δάφνη Κλάγκου, Αγγελική Τσαπατσάρη, Κων/να Χατζηπέτρου

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΕΝ ΑΡΧΗ ΗΝ Ο ΛΟΓΟΣ» ΥΠΟΘΕΜΑ: ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ

Απαγορεύεται η οποιαδήποτε μερική ή ολική ανατύπωση χωρίς την άδεια του εκδότη

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο Αρχαία Ελλάδα

Σεμινάρια Εργαστήρια

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2013

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΡΙΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014

Ρωμαίος και Ιουλιέτα

Κ.Ν.Λ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΘΕΑΤΡΟ. ΠΑΠΑΖΑΝΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ 1ο ΓΕΛ ΧΑΪΔΑΡΙΟΥ

1. Να μεταφραστεί το τμήμα: Ὦ κοινὸν αὐτάδελφον τῶν ἐχθρῶν κακά; Μονάδες 30

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟ ΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2014

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ω Ν Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ

1. Να μεταφραστεί το τμήμα: Καὶ νιν καλεῖτ τοῦτ ἔχων ἅπαντ ἔχω. Μονάδες 30

Διάταξη Θεματικής Ενότητας TSP50 / Ιστορία του Θεάτρου και Δραματολογία

«Εμείς και το θέατρο»

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Πρόγραμμα. Πρόγραμμα. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο. Ποίηση και Θέατρο. στην Αρχαία Ελλάδα

3o Θερινό Σχολείο «Αρχαίο Ελληνικό Δράμα 2018»

Αρχαίο ελληνικό δράμα: Ευριπίδης

Μένει στη Φοιτητική Εστία και εκεί έχει την ευκαιρία να γνωριστεί με τους Λουίς Μπουνιουέλ, Σαλβαδόρ Νταλί, Μιγέλ Ουναμούνο και άλλους.

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου

Το Θέατρο στην Ελλάδα

ΑΛΓΕΒΡΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ

Ο Ευριπίδης παρωδεί την Ηλέκτρα του Αισχύλου

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Το Θέατρο στην Ελλάδα

Ελληνικό Φαινόμενο στη Γεωργιανή Τέχνη

Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου

Ταξιθετικό Σύστημα της Κεντρικής Βιβλιοθήκης της Φιλοσοφικής Σχολής (ΚΒΦΣ)

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΘΕΑΤΡΟ ΕΙΔΗ ΘΕΑΤΡΟΥ

ΘΕΑΤΡΟ ΤΟΥ ΠΑΡΑΛΟΓΟΥ

Λύκειο Αποστόλου Βαρνάβα Θεατρική Παράσταση

Αρχαίο Ελληνικό Δράμα: Αισχύλος - Σοφοκλής Ενότητα 01: Οι αρχές του δράματος

«ΑΝΤΙΓΟΝΗ» του Σοφοκλή & «ΛΥΣΙΣΤΡΑΤΗ» του Αριστοφάνη. στο Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου

11. Γυναίκες πολεµίστριες και ηρωίδες

Αρχαίο Ελληνικό Δράμα: Αισχύλος - Σοφοκλής Ενότητα 02: Ο Αισχύλος και το έργο του

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΥΛΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΙΣΧΥΛΟ ΣΤΟΝ ΜΠΡΕΧΤ. Όλος ο κόσμος μια σκηνή

ΣΟΦΟΚΛΗΣ. Επιμέλεια: Αγκιλάρ Νίκη - Γλάρου Αναστασία. 2 ο Γυμνάσιο Μελισσίων. Σχολικό Έτος Τμήμα Γ1, Α Τετράμηνο ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ

Γ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΚΤΟΡΩΝ

Γυναίκες πολεµίστριες και ηρωίδες. Έρευνα-επιλογή:Μ. Λόος Μετάφραση: Μ. Σκόµπα Επιµέλεια: Β. Καντζάρα

Στοιχεία παράδοσης και πρόσληψης του έργου του Ευριπίδη. Αικατερίνη (Καίτη) Διαµαντάκου Φιλοσοφική Σχολή Τµήµα Θεατρικών Σπουδών

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΗ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΥΕΞΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ

Α' ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 1 η σκηνή: στίχοι

Η Ιφιγένεια στην Αυλίδα

ΑΡXAIA ΕΛΛΗΝΙΚH ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ- ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ ΕΛΕΝΗ- Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

«ΙΚΕΤΙΔΕΣ» ΤΟΥ ΑΙΣΧΥΛΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΆΡΓΟΥΣ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Ν ε ο ε λ λ η ν ι κ ή ς Λ ο γ ο τ ε χ ν ί α ς. Θεματική ενότητα: «Οικουμενικές αξίες και Λογοτεχνία» ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ

Αντιγόνη Σοφοκλέους. Στ

Μελέτη Ελληνισμού ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΚΥΚΛΟΣ ΚΖ. ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ [

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Π ρ ο σ ω π ι κ ά σ τ ο ι χ ε ί α

ΠΕΝΗΝΤΑ ΕΝΝΕΑ ΤΡΑΓΩΔΙΕΣ ΕΧΟΥΝ ΤΙΣ ΡΙΖΕΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΕΠΤΑ ΜΥΘΟΥΣ

ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82

ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΔΡΑΜΑ ΚΑΙ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ. Οι προϋποθέσεις για τη συνάντηση του Ελληνικού θεάτρου. σκιών με το αρχαίο δράμα δημιουργήθηκαν κατά τη γόνιμη

Παραδειγματικό σενάριο στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2018

GENERAL GUIDE ΣΤΕΛΛΑ GENERAL GUIDE EUROPEAN FILMS FOR INNOVATIVE AUDIENCE DEVELOPMENT

Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας. Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση

Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ

Αρχαίο ελληνικό δράμα: Ευριπίδης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ (Μέρος Β )

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΟΦΙΑ ΜΑΝΤΖΑΚΟΥ ΗΘΟΠΟΙΟΣ & ΤΡΑΓΟΥΔΙΣΤΡΙΑ ΟΠΕΡΑΣ ΙOYΝΙΟΣ Προσωπικά Στοιχεία. Τηλέφωνα: &

Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΣΤΟΑ είναι αστική μη κερδοσκοπική εταιρία με τους παρακάτω σκοπούς:

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. " ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΑΤΡΟΥ - ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ"

Βιτσέντζου Κορνάρου: Ερωτόκριτος β. [Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός] (στίχοι ) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ )

Θεατρικό Εργαστήρι στο Λύκειο

ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Transcript:

ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2008 ( ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 3Π /2008) ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Κλάδος: ΠΕ 32 ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (Γνωστικό αντικείμενο) Σάββατο 31-1-2009 http://edu.klimaka.gr Να απαντήσετε στα επόμενα δύο (2) ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ. ΕΡΩΤΗΜΑ 1o: Να αναπτύξετε την απάντησή σας στο ειδικό ΤΕΤΡΑΔΙΟ. Το ερώτημα συμμετέχει κατά 40 % στη διαμόρφωση της βαθμολογίας της πρώτης θεματικής ενότητας. Να παρακολουθήσετε και να αναλύσετε συγκριτικά τη Μήδεια και τη Νόρα πρωταγωνιστικά πρόσωπα στα έργα Μήδεια του Ευριπίδη και Το κουκλόσπιτο του Ίψεν αντίστοιχα ως προς: α) τη δραματική τους παρουσία και ανάπτυξη και β) την ερμηνευτική τους δυναμική. ΕΡΩΤΗΜΑ 2ο: Να απαντήσετε στις πενήντα (50) ισοδύναμες ερωτήσεις του επόμενου ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ με τη μέθοδο των πολλαπλών επιλογών. Για τις απαντήσεις σας να χρησιμοποιήσετε το ειδικό ΑΠΑΝΤΗΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ. Κάθε ερώτηση συμμετέχει κατά 1,2 % στη διαμόρφωση της βαθμολογίας της πρώτης θεματικής ενότητας. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Η αρχαιότερη σωζόμενη τραγωδία είναι: α) Ικέτιδες Αισχύλου. β) Πέρσαι Αισχύλου. γ) Αίας Σοφοκλή. δ) Άλκηστις Ευριπίδη. 2. Πρώτη φορά διδάχτηκαν μετά θάνατον του συγγραφέα τους τα εξής τρία σωζόμενα δραματικά έργα: α) Επτά επί Θήβας Αισχύλου, Οιδίπους επί Κολωνώ Σοφοκλή, Ιφιγένεια εν Αυλίδι Ευριπίδη. β) Οιδίπους επί Κολωνώ Σοφοκλή, Ιφιγένεια εν Αυλίδι Ευριπίδη, Πλούτος Αριστοφάνη. γ) Οιδίπους επί Κολωνώ Σοφοκλή, Βάκχαι Ευριπίδη, Πλούτος Αριστοφάνη. δ) Οιδίπους επί Κολωνώ Σοφοκλή, Βάκχαι και Ιφιγένεια εν Αυλίδι Ευριπίδη. Σελίδα 1 από 7

3. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις ΔΕΝ ισχύει πλήρως; α) Ο Αισχύλος και ο Ευριπίδης έζησαν ένα διάστημα της ζωής τους και ανέπτυξαν ποιητική δράση εκτός Αθηνών, σε αυλές ηγεμόνων που τους είχαν προσκαλέσει. β) Ο Σοφοκλής και ο Ευριπίδης έζησαν ένα διάστημα της ζωής τους και ανέπτυξαν ποιητική δράση εκτός Αθηνών, σε αυλές ηγεμόνων που τους είχαν προσκαλέσει. γ) Ο Σοφοκλής ανέπτυξε ενεργό πολιτική και θρησκευτική δράση στον δημόσιο βίο της Αθήνας. δ) Ο Αισχύλος πήρε ενεργό μέρος στους Περσικούς Πολέμους. 4. Ακέραιο σατυρικό δράμα, με τα τυπικά χαρακτηριστικά του είδους, σώζεται μόνο: α) ο Κύκλωψ του Ευριπίδη. β) οι Ιχνευταί του Σοφοκλή. γ) οι Δικτυουλκοί του Αισχύλου. δ) η Άλκηστις του Ευριπίδη. 5. Ποια από τις παρακάτω ενέργειες ΔΕΝ αντιπροσωπεύει τον Αισχύλο; α) Δεν έγραψε έργα εμπνευσμένα από τον μυθικό κύκλο του Διονύσου. β) Μείωσε τα μέρη του Χορού και έδωσε την κύρια βαρύτητα στον διάλογο. γ) Έγραψε τετραλογίες ενιαίας θεματικής σύνθεσης, τετραλογίες δηλαδή των οποίων τα επιμέρους δράματα συνδέονταν μεταξύ τους από θεματική άποψη. δ) Επιστράτευε επί σκηνής ασυνήθιστα και απροσδόκητα στοιχεία θεάματος, σε επίπεδο ενδυμασίας, όρχησης, σκηνικών αντικειμένων και μηχανών. 6. Ο Επίχαρμος και ο Φόρμις ήταν: α) οι σημαντικότεροι εκπρόσωποι της Σικελικής Κωμωδίας. β) δραματικοί ποιητές της Αρχαίας Αττικής Κωμωδίας, οι σημαντικότεροι πρόδρομοι του Αριστοφάνη. γ) τακτικοί συνεργάτες του Αριστοφάνη ως «διδάσκαλοι» αρκετών κωμωδιών του. δ) σύγχρονοι του Μενάνδρου ποιητές της Νέας Αττικής Κωμωδίας, από το έργο των οποίων σώζονται ελάχιστα αποσπάσματα. 7. Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ ισχύει στην περίπτωση της Νέας Aττικής Κωμωδίας; α) Η θεματολογία αντλείται από την «αστική», «οικογενειακή», «καθημερινή» ζωή των ανθρώπων, κατά πρώτο και κύριο λόγο της Αττικής. β) Ο Χορός εκλείπει ολοκληρωτικά. γ) Κατά τη διαγραφή της δράσης και των προσώπων επικρατεί το ρεαλιστικό και το αληθοφανές έναντι του φανταστικού και του απίθανου. δ) Το κυρίαρχο μέτρο είναι το ιαμβικό τρίμετρο, που χρησιμοποιούνταν επίσης στα διαλογικά, απαγγελλόμενα μέρη της Αρχαίας Κωμωδίας. 8. Τι δηλώνει ο όρος «παρατραγωδία»; α) Τραγικά δραματικά έργα με αίσιο τέλος, όπως η Ελένη και η Ιφιγένεια εν Ταύροις του Ευριπίδη. β) Τραγικά δραματικά έργα που επείχαν θέση σατυρικού δράματος κατά την αρχαιότητα και παίζονταν αντ αυτού, όπως η Άλκηστις του Ευριπίδη. γ) Πρόκειται για έναν όρο συνώνυμο του «σατυρικού δράματος», το οποίο επιστέγαζε την παράσταση μιας τραγικής τριλογίας στην αρχαιότητα. δ) Την παρώδηση θεματικών, μορφολογικών, υφολογικών, δομικών, σκηνικών στοιχείων της τραγωδίας από την Αρχαία Κωμωδία. 9. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις ΔΕΝ ισχύει; α) Η Commedia dell Arte αναπτύχθηκε αρχικά τον 16ο αιώνα στην Ιταλία. β) Από τους πρώτους δημοφιλείς θιάσους της Commedia dell Arte ήταν οι Gelosi. γ) H ονομασία Commedia dell Arte σημαίνει «επαγγελματικό θέατρο». δ) H τέχνη της Commedia dell Arte στηριζόταν πρωτίστως στη μιμική του προσώπου. Σελίδα 2 από 7

10. Ποιος είναι ο συγγραφέας του Εδουάρδου Β ; α) Ο William Shakespeare. β) Ο Christopher Marlowe. γ) Ο Ben Jonson. δ) Ο Thomas Dekker. 11. Ποιος έκανε σκηνικά, κοστούμια και ειδικά εφέ για τις αυλικές μάσκες στην Αγγλία; α) Ο Inigo Jones. β) Ο Sebastiano Serlio. γ) Ο Andrea Palladio. δ) Ο William Davenant. 12. Τα αγγλικά θέατρα έκλεισαν μεταξύ: α) 1592-1597. β) 1600-1620. γ) 1642-1660. δ) 1645-1650. 13. Ο πρώτος επαγγελματίας θεατρικός συγγραφέας στη Γαλλία ήταν ο: α) Pierre Corneille. β) Jean de Mairet. γ) Alexandre Hardy. δ) Valleran LeCompte. 14. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις ισχύει; α) Ο καρδινάλιος Richelieu προσπάθησε να εμποδίσει την ανάπτυξη του θεάτρου στη Γαλλία τον 17ο αιώνα. β) Ο βασιλιάς της Γαλλίας Λουδοβίκος ΙΔ εμφανιζόταν ενίοτε ως ηθοποιός σε αυλικές παραστάσεις. γ) Δεν υπήρχαν θέατρα στη Γαλλία τον 17ο αιώνα. δ) Ο Μολιέρος δεν συμπαθούσε τους Ιταλούς ηθοποιούς στο Παρίσι. 15. Ο Ρακίνας αποσύρθηκε ως δραματογράφος από το δημόσιο θέατρο μετά την παράσταση της Φαίδρας (1677) και: α) κατέφυγε στο μοναστήρι-κέντρο του γιανσενισμού Port-Royal, όπου είχε ανατραφεί. β) έγραψε έπη. γ) έγραψε έργα για σχολικές παραστάσεις. δ) πέθανε σύντομα. 16. Ο Μολιέρος: α) δεν ανέβασε ποτέ τραγωδίες με τον θίασό του. β) δεν συνεργάστηκε με τους Ιταλούς ηθοποιούς στο Παρίσι. γ) έχασε γρήγορα την εύνοια του Λουδοβίκου ΙΔ. δ) ήταν ηθοποιός και θιασάρχης. 17. Ο συγγραφέας του Στάθη είναι: α) ο Βιτσέντζος Κορνάρος. β) ο Γεώργιος Χορτάτσης. γ) ο Ιωάννης Ανδρέας Τρώιλος. δ) άγνωστος. 18. Τα ιντερμέδια της Ερωφίλης προέρχονται: α) από το ιταλικό έργο-πρότυπο της Ερωφίλης, Philostrato e Pamphila. β) από την Πανώρια του Χορτάτση. γ) από την Απελευθερωμένη Ιερουσαλήμ του Τορκουάτο Τάσσο. δ) από την Commedia dell Arte. Σελίδα 3 από 7

19. Η πρώτη τεκμηριωμένη παράσταση αρχαίου δράματος στη νεοελληνική σκηνή έγινε: α) στην Οδησσό το 1817 με τον Θεμιστοκλή του Μεταστάσιου. β) στην Οδησσό το 1818 με τον Αίαντα του Σοφοκλή σε διασκευή του Ν. Πίκκολου. γ) στην Οδησσό το 1818 με τον Φιλοκτήτη του Σοφοκλή σε διασκευή του Ν. Πίκκολου. δ) στο Ιάσιο το 1805 με τον Αχιλλέα του Αθ. Χριστόπουλου. 20. Ο ηθοποιός και θιασάρχης που παρουσίασε τα δύο πρώτα έργα του Γ. Ξενόπουλου ήταν ο: α) Διονύσιος Ταβουλάρης. β) Νικόλαος Λεκατσάς. γ) Ευάγγελος Παντόπουλος. δ) Δημήτριος Κοτοπούλης. 21. O Luigi Pirandello: α) άρχισε τη θεατρική σταδιοδρομία του ως σκηνοθέτης του Θεάτρου Τέχνης (Teatro d Arte) της Ρώμης. β) γνώρισε την πρώτη του επιτυχία στην Ιταλία με το έργο Ερρίκος Δ, που είναι ιστορικό δράμα. γ) εξαιτίας των σχέσεών του με το φασιστικό κόμμα, δεν κέρδισε το βραβείο Νόμπελ το 1934, για το οποίο ήταν υποψήφιος. δ) παρά τις σχέσεις του με το φασιστικό κόμμα, κέρδισε το βραβείο Νόμπελ το 1934. 22. Ο πρώτος σκηνοθέτης του Εθνικού Θεάτρου ήταν ο: α) Θωμάς Οικονόμου. β) Κωνσταντίνος Χρηστομάνος. γ) Φώτος Πολίτης. δ) Δημήτρης Ροντήρης. 23. Το πρώτο έργο του Ιάκωβου Καμπανέλλη που παίχτηκε ήταν το: α) Οδυσσέα, γύρισε σπίτι, από το Θέατρο Τέχνης. β) Χορός πάνω στα στάχυα, από το θίασο του Αδαμάντιου Λεμού. γ) Έβδομη μέρα της δημιουργίας, από το Εθνικό Θέατρο. δ) Η αυλή των θαυμάτων, από το Θέατρο Τέχνης. 24. Ο Κάρολος Κουν άρχισε τη θεατρική του δραστηριότητα: α) όταν ήταν καθηγητής στο Κολέγιο Αθηνών. β) με τη Λαϊκή Σκηνή σε συνεργασία με τον Γιάννη Τσαρούχη. γ) με το Θέατρο Τέχνης στη διάρκεια της Κατοχής. δ) σκηνοθετώντας στο θίασο Κοτοπούλη. 25. Το έργο της Μαργαρίτας Λυμπεράκη Ο άλλος Αλέξανδρος: α) παίχτηκε στο Παρίσι το 1950. β) παίχτηκε στην Αθήνα το 1957. γ) βασίζεται στο ομώνυμο μυθιστόρημά της. δ) δεν παίχτηκε ποτέ. 26. H τελετή είναι έργο του/της: α) Λούλας Αναγνωστάκη. β) Γιώργου Μανιώτη. γ) Γιώργου Σκούρτη. δ) Παύλου Μάτεσι. 27. Πρόδρομος του Θεάτρου του Παραλόγου είναι το έργο: α) Η φαλακρή τραγουδίστρια του Eugène Ionesco. β) Περιμένοντας τον Γκοντό του Samuel Beckett. γ) Ο καθηγητής Ταράν του Arthur Adamov. δ) Ο βασιλιάς Υμπύ του Alfred Jarry. Σελίδα 4 από 7

28. Το θεατρικό «παράλογο» σχετίζεται με τη φιλοσοφική έννοια του «παραλόγου», που απασχόλησε συγγραφείς-εκπροσώπους τού: α) υπαρξισμού. β) ρεαλισμού. γ) συμβολισμού. δ) κονστρουκτιβισμού. 29. Θεατρικοί συγγραφείς του αμερικανικού θεάτρου του 20ού αιώνα είναι, μεταξύ άλλων, οι εξής πέντε: α) Τζον Όσμπορν, Άρθουρ Μίλλερ, Σάρα Κέιν, Πήτερ Σάφφερ, Τεννεσσή Γουίλλιαμς. β) Ευγένιος Ο Νηλ, Κάρυλ Τσώρτσιλ, Ντέιβιντ Μάμετ, Τομ Στόππαρντ, Άρθουρ Μίλλερ. γ) Άρθουρ Μίλλερ, Τεννεσσή Γουίλλιαμς, Πήτερ Σάφφερ, Έντουαρντ Άλμπι, Χάρολντ Πίντερ. δ) Άρθουρ Μίλλερ, Τεννεσσή Γουίλλιαμς, Ευγένιος Ο Νηλ, Σαμ Σέπαρντ, Ντέιβιντ Μάμετ. 30. Σε ποιο από τα παρακάτω ζεύγη τα πρόσωπα και τα θέατρα δεν έχουν σχέση; α) Ζαν Βιλάρ «Τεάτρ Νασιονάλ Ποπυλαίρ» (Théâtre National Populaire) β) Χένρικ Ίψεν «Ιντίμα Τεάτερν» (Intima Teatern) γ) Μπέρτολτ Μπρεχτ «Μπερλίνερ Ανσάμπλ» (Berliner Ensemble) δ) Τζούλιαν Μπεκ, Τζούντιθ Μαλίνα «Λίβινγκ Θήατερ» (Living Theatre) 31. Το «Επικό Θέατρο»: α) υπερασπίστηκε την κλασική δραματουργία, που στηρίζεται στη μίμηση, τη συγκινησιακή ταύτιση και τη δραματική ψευδαίσθηση. β) είναι όρος που χρησιμοποιήθηκε ήδη από τους Αλεξανδρινούς φιλολόγους για να δηλώσει τα «αντιψευδαισθητικά» στοιχεία του αρχαίου δράματος (χορός, πρόλογος, αγγελικές ρήσεις, απευθύνσεις προς το κοινό κ.ά.). γ) είναι το θέατρο που δραματοποιεί θέματα παραδομένα σε διαφορετικά έπη (έπη Ομήρου, Ησιόδου, βιβλικές και μεσαιωνικές αφηγήσεις, χρονικό του Καρλομάγνου κ.ά.). δ) επεδίωξε, μέσω της «αποστασιοποίησης», να τροποποιήσει τη βασισμένη στην ταύτιση στάση του θεατή και να ενεργοποιήσει την κριτική αντιληπτικότητά του απέναντι στο θέαμα. 32. Ο φωτισμός ως πηγή συγκινησιογόνων ερεθισμάτων και βασικό μέσο υποβολής της ατμόσφαιρας ενός θεατρικού έργου υποστηρίχτηκε και κληροδοτήθηκε στο νεότερο θέατρο από τον: α) Antonin Artaud. β) Adolphe Appia. γ) Εrwin Piscator. δ) Konstantin Stanislavsky. 33. Ποιο δραματικό πρόσωπο εμφανίζεται σε όλη την τριλογία της Ορέστειας; α) Ο Ορέστης. β) Η Κλυταιμνήστρα. γ) Ο Απόλλων. δ) Ο Πυλάδης. 34. Ποιο από τα παρακάτω χαρακτηριστικά ΔΕΝ αντιπροσωπεύει την Ηλέκτρα και την Αντιγόνη του Σοφοκλή; α) Και οι δύο ηρωίδες έρχονται σε έντονη λεκτική, ψυχολογική και ιδεολογική αντιπαράθεση με ένα άλλο συγγενικό τους δραματικό πρόσωπο, που προτείνει μια παθητική εναλλακτική λύση στην καταπίεση. β) Και οι δύο ηρωίδες ταράσσονται από ένα μεγάλο ερωτικό «πάθος» με έντονες εσωτερικές διακυμάνσεις. γ) Και οι δύο ηρωίδες διακατέχονται από την αίσθηση επιτακτικής εκπλήρωσης ενός «ιερού καθήκοντος». δ) Και οι δύο ηρωίδες εμφανίζονται ως δραματικά πρόσωπα και σε άλλες σωζόμενες τραγωδίες. Σελίδα 5 από 7

35. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις ΔΕΝ ισχύει; α) Η σκηνή της «αναγνώρισης» Ελένης-Μενελάου στην Ελένη του Ευριπίδη γίνεται «διά σημείων», δηλαδή με αναγνωριστικά, εκ γενετής και επίκτητα, σημάδια. β) Ο Οιδίποδας διαπράττει την πατροκτονία εν αγνοία της συγγένειας, την οποία «αναγνωρίζει» εκ των υστέρων. γ) Στις Βάκχες του Ευριπίδη υπάρχει σκηνή «παρενδυσίας», δηλαδή σκηνή μεταμφίεσης ενός άνδρα σε γυναίκα. δ) Στη Μήδεια και στην Ελένη του Ευριπίδη οι φερώνυμες ηρωίδες είναι «ξένες» στον γεωγραφικό και πολιτισμικό χώρο όπου τοποθετείται η δράση. 36. Στην Τρικυμία του Σαίξπηρ: α) ο Άριελ δεν θέλει ποτέ να αποχωριστεί τον Πρόσπερο. β) ο Αλόνσος πιστεύει ότι ευθύνεται ο ίδιος για το ότι δεν θα ξαναδεί τα παιδιά του. γ) ο Πρόσπερος δεν θέλει τον γάμο της Μιράντας με τον Φερδινάνδο γιατί είναι ο γιος του εχθρού του. δ) στο μαγεμένο νησί, σε αντίθεση με το δουκάτο του Μιλάνου, κανένας δεν αμφισβητεί την εξουσία του Πρόσπερου. 37. Στον Ταρτούφο του Μολιέρου: α) ο Οργκόν διώχνει τον Ταρτούφο από το σπίτι του γιατί ανακαλύπτει ότι είναι εραστής της Ελμίρας. β) ο Οργκόν διώχνει τον Ταρτούφο από το σπίτι του γιατί τον πείθει η Ντορίνα ότι είναι απατεώνας. γ) ο Κλεάνθης προσπαθεί να πείσει τον Οργκόν να απομακρύνει τον Ταρτούφο δίχως αποτέλεσμα. δ) ο Οργκόν γοητεύεται από την ευσέβεια του Ταρτούφου και θέλει να του προσφέρει τα πάντα. 38. Στη Φαίδρα του Ρακίνα ΔΕΝ ισχύει η ακόλουθη πρόταση: α) Ο Ιππόλυτος αντιστέκεται στις ερωτικές προτάσεις την μητριάς του επειδή τις θεωρεί ανήθικες και για άλλους λόγους. β) Η Φαίδρα εξομολογείται το αθέμιτο πάθος της στον Ιππόλυτο επειδή δεν αντέχει άλλο να το κρύβει. γ) Η Οινώνη συμβουλεύει τη Φαίδρα να εξομολογηθεί τον έρωτά της στον Ιππόλυτο. δ) Η Φαίδρα δεν μαθαίνει ότι ο Ιππόλυτος είναι ερωτευμένος με την Αρικία. 39. Στη Μαρία Στιούαρτ του Σίλλερ: α) ο Λέστερ προσπαθεί να πείσει την Ελισάβετ ότι η Μαρία δεν αποτελεί κίνδυνο γι αυτήν. β) η Ελισάβετ δεν θέλει να δώσει τη διαταγή θανάτωσης της Μαρίας αλλά πιστεύει ότι πρέπει, γιατί αποτελεί κίνδυνο γι αυτήν. γ) ο Λέστερ δεν παντρεύτηκε τη Μαρία γιατί ήταν ερωτευμένος με την Ελισάβετ. δ) η Μαρία στη συνάντησή της με την Ελισάβετ τής δηλώνει ότι δεν έχει βλέψεις στον θρόνο της Αγγλίας και ότι δεν αποτελεί κίνδυνο γι αυτήν. 40. Στην Ερωφίλη του Χορτάτση: α) η Νένα υποστηρίζει τους δύο ερωτευμένους από την αρχή. β) ο Χορός Κορασίδω υποστηρίζει τους δύο ερωτευμένους από την αρχή. γ) η Ερωφίλη ερωτεύτηκε τον Πανάρετο όταν εκείνος νίκησε στην γκιόστρα. δ) η Ασκιά του αδελφού του Βασιλέα παίρνει το μέρος των ερωτευμένων εναντίον του. 41. Στον Φορτουνάτο του Φόσκολου: α) ο Δάσκαλος έχει ερωτικές βλέψεις για τον Φορτουνάτο. β) ο Δάσκαλος έχει ερωτικές βλέψεις για την Πετρονέλα. γ) ο Τζαβάρλας έχει ερωτικές βλέψεις για την Πετρονέλα. δ) ο Φορτουνάτος αναζητά τον πραγματικό πατέρα του. 42. Ποια από τις ακόλουθες αιτίες ΔΕΝ αποτελεί εμπόδιο στον γάμο της Γαρουφαλιάς με τον Φιλιππάκη στον Βασιλικό του Μάτεσι; α) Η κοινωνική ανισότητα. β) Η έχθρα των οικογενειών τους. γ) Η έλλειψη περιουσίας του Φιλιππάκη. δ) Η έλλειψη περιουσίας της Γαρουφαλιάς. Σελίδα 6 από 7

43. Στη Βαβυλωνία του Βυζάντιου: α) ο Αστυνόμος δεν βρίσκει αντίθετη τη δωροδοκία στην επαγγελματική του δεοντολογία. β) η Κανέλλα έρχεται να επισκεφθεί τον εραστή της στη φυλακή αλλά φλερτάρει και τον Αστυνόμο. γ) ο Αστυνόμος κατάλαβε τελικά ότι ο καβγάς ήταν κάζο πεντζάτο. δ) ο Αστυνόμος κατάλαβε τελικά ότι ο καβγάς ήταν κάζο ατζιδέντε. 44. Στους Βρικόλακες του Ίψεν: α) ο πάστορας Μάντερς υπήρξε εραστής της κ. Άλβινγκ. β) η κ. Άλβινγκ δεν θέλει ο Όσβαλντ να ζήσει με τη Ρεγγίνα γιατί είναι ετεροθαλής αδελφή του. γ) ο πάστορας Μάντερς αδυνατεί να βοηθήσει την κ. Άλβινγκ στα προβλήματά της. δ) ο Έγκστραντ πιστεύει ότι η Ρεγγίνα είναι κόρη του. 45. Στο έργο του Τσέχοφ Ο θείος Βάνιας η κορύφωση του δράματος είναι μία/ένας: α) δολοφονία. β) αυτοκτονία. γ) αποχωρισμός. δ) θάνατος. 46. Στους Φοιτητές του Ξενόπουλου: α) ο Τάσος είναι φοιτητής της Φιλολογίας. β) οι φίλοι του Τάσου εμποδίζουν τον γάμο του με τη Φανή επειδή θεωρούν ότι δεν του αξίζει. γ) η μητέρα του Τάσου εμποδίζει τον γάμο του με τη Φανή επειδή θεωρεί ότι δεν του αξίζει. δ) η φοιτητική διαδήλωση είναι τα λεγόμενα «Ευαγγελικά». 47. Στο Μυστικό της κοντέσσας Βαλέραινας του Ξενόπουλου ΔΕΝ ισχύει η ακόλουθη πρόταση: α) Η κοντέσσα δεν δέχεται χρήματα ως αμοιβή για τις θεραπείες της. β) Η κοντέσσα δεν δέχεται σύκα ως αμοιβή για τις θεραπείες της. γ) Η κοντέσσα, αν είχε κόρη, θα αποκάλυπτε σ αυτήν το μυστικό. δ) Η ευθύνη μετατίθεται στη νύφη της κοντέσσας. 48. Ο Αζντάκ είναι δραματικό πρόσωπο στο έργο: α) Βόυτσεκ του Μπύχνερ. β) Απόψε αυτοσχεδιάζουμε του Πιραντέλλο. γ) Ο πατέρας του Στρίντμπεργκ. δ) Ο κύκλος με την κιμωλία του Μπρεχτ. 49. Κοινό σημείο μεταξύ των έργων Ματωμένος Γάμος και Το σπίτι της Μπερνάρντα Άλμπα του Λόρκα είναι: α) το θέμα της ερωτικής ματαίωσης. β) η εναλλαγή φυσικών και εσωτερικών χώρων σκηνικής δράσης. γ) η τελική αυτοκτονία της Νύφης και της Αδέλα. δ) το αποκλειστικά γυναικείο φύλο όλων των δραματικών προσώπων. 50. H ζωή του Γαλιλαίου του Μπρεχτ: α) είναι ολιγοπρόσωπο θεατρικό έργο. β) διακρίνεται σε 5 πράξεις με την παρεμβολή χορικών. γ) εκτυλίσσεται δραματικά στην Πάντοβα πριν τον Β Παγκόσμιο πόλεμο. δ) έχει ως βασικό θέμα την ευθύνη της επιστήμης απέναντι στην ανθρωπότητα. Σελίδα 7 από 7