3. Ιοντικές αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα

Σχετικά έγγραφα
1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης

4. Πόσο οξικό οξύ περιέχει το ξίδι;

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

Αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα. Κατερίνα Σάλτα 2ο Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αθηνών 2014

Περιοριστικό αντιδρών

Α + Β - + Γ + Δ - Α + Δ - + Γ + Β - Στις αντιδράσεις αυτές οι Α.Ο όλων των στοιχείων παραμένουν σταθεροί.

8. Μελέτη ρυθμιστικών διαλυμάτων

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

2. Χημικές Αντιδράσεις: Εισαγωγή

3. Να συμπληρωθούν οι παρακάτω αντιδράσεις:

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

Χημικές αντιδράσεις και ποιοτική ανάλυση ιόντων.

Κανόνες διαλυτότητας για ιοντικές ενώσεις

10. Η αρχή του Le Chatelier: Μερικά παραδείγματα χημικών ισορροπιών

Διαγώνισμα Χημείας Α Λυκείου Οξέα Βάσεις Αλατα, και Χημικές αντιδράσεις. Θέμα 1 ο...

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΛΙΜΟΥ

Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Για τη Β τάξη Λυκείου ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

Κατηγορίες Χημικών Αντιδράσεων

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016

23 Ιανουαρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕΤΑΘΕΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ - ΚΑΤΑΒΥΘΙΣΗ ΙΖΗΜΑΤΩΝ

ph< 8,2 : άχρωμη ph> 10 : ροζ-κόκκινη

Ποιοτική ανάλυση ιόντων 1 ο Πείραμα

ΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

-Η συγκράτηση νερού από διάφορα υλικά, ουσίες και ενώσεις είναι ένα θέμα με μεγάλο τεχνολογικό ενδιαφέρον. Και αυτό γιατί το αν υπάρχει ή όχι υγρασία

ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΟΝΤΩΝ

Στοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Το Η 2 διότι έχει το μικρότερο Mr επομένως τα περισσότερα mol ή V=αx22,4/Mr V ( H2) =11,2α...

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

Στα 25, 2 ml 0,0049 mol HCl 1000 ml x = 0,194 mol HCl Μοριακότητα ΗCl = 0,194 M

ΑΝΟΡΓΑΝΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΘΕΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ

Ποσοτική και Ποιoτική Ανάλυση

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΕ ΚΡΑΣΙ (ΛΕΥΚΟ)

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO

Εργαστηριακή άσκηση 3

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

Άσκηση 4η. Ανίχνευση χημικών της καθημερινής ζωής

Γ.Κονδύλη 1 & Όθωνος-Μ αρούσι Τ ηλ. Κέντρο: , /

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA A ΛΥΚΕΙΟΥ

H επίδραση της συγκέντρωσης των συστατικών του ρυθµιστικού διαλύµατος, στη ρύθµιση του ph.

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2014 Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

Οξείδωση της αιθανόλης

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

Ερ. Γιακουμάκης, Γ. Καπελώνης, Μπ. Καρακώστας Χημικοί

Υπεύθυνος. καθηγητής: Κρεμιώτης Θωμάς, Φυσικός ΤΑΞΗ Γ' ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Ον/νυμο Τμήμα: Ημ/νια

Διαγώνισμα Χημείας Α Λυκείου Αριθμοί Οξείδωσης & Χημικές Αντιδράσεις 29/03/2015. Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.10 επιλέξτε τη σωστή απάντηση:

Εργαστηριακή άσκηση: Ρ Υ Θ Μ Ι Σ Τ Ι Κ Α Δ Ι Α Λ Υ Μ Α Τ Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΟΚΤΩ (8)

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2018 ΧΗΜΕΙΑ. 9 - Δεκεμβρίου

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ Μ.Ε. ΣΥΜΒΟΛΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ

Παρασκευή - ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

9. Προσδιορισμός της σταθεράς του γινομένου διαλυτότητας του ιωδικού ασβεστίου, Ca(IO 3 ) 2

Ονοματεπώνυμο: Χημεία Γ Λυκείου Υλη: Χημική Κινητική Χημική Ισορροπία Ιοντισμός (K a K b ) Επιμέλεια διαγωνίσματος: Τσικριτζή Αθανασία Αξιολόγηση :

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. ΤΜΗΜΑ:.. ΑΡ.:..

5 o Μάθημα : Αντιδράσεις εξουδετέρωσης

European Union Science Olympiad EUSO 2014 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 7 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ)

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph

Θέμα Α. Ονοματεπώνυμο: Χημεία Α Λυκείου Διαγώνισμα εφ όλης της ύλης. Αξιολόγηση :

(είναι οι αντιδράσεις στις οποίες δεν μεταβάλλεται ο αριθμός οξείδωσης σε κανένα από τα στοιχεία που συμμετέχουν)

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία Ονοματεπώνυμο μαθητών. Το σενάριο

Όνομα :... Ημερομηνία:... /... /...

ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ 1

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na

ΙΠΛΗ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗ. Η 2 SO 4 + BaCl 2 2HCl + BaSO 4. 2HCl + Na 2 CO 3 CO 2 + H 2 O + 2NaCl. 2HCl + Na 2 SO 3 SO 2 + H 2 O + 2NaCl

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Διαγώνισμα στη Χημεία Γ Λυκείου Ιοντικής Ισορροπίας & Οργανικής

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία

KΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΟΞΕΑ. Print to PDF without this message by purchasing novapdf (

Η έννοια του mole. Aριθμός του Avogadro (N A ) = 6,

Κεφάλαιο 3 Χημικές Αντιδράσεις

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΚΕΦ.3.1: ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ (α)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ 12 η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών EUSO 2014 ΧΗΜΕΙΑΣ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2011 ΓΙΑ ΤΗ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ

Γενική Χημεία. Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής

Α. Ίσως έχεις παρατηρήσει ότι το λεμόνι, το ξίδι, τα πορτοκάλια έχουν χαρακτηριστική γεύση. Ποια πιστεύεις ότι είναι αυτή;

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2018

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2011 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 27/11/2010 «ΧΗΜΕΙΑ»

Εισαγωγικό φροντιστήριο

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16 / 02 / 2014

ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ

Στην περσινή χρονιά έμαθες ότι η Χημεία έχει τη δική της γλώσσα! Στη γλώσσα της Χημείας:

3. ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2017 ΧΗΜΕΙΑ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 15 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2017 Εξέταση στη Χημεία Σάββατο 10/12/2016

ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ - ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

Επίδραση κοινού ιόντος.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ (2 η Εργαστηριακή Ημέρα) ΘΕΜΑ : ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Transcript:

Σκοπός 3. Ιοντικές αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα Σκοπός των πειραμάτων της παρούσας εργαστηριακής άσκησης είναι να γνωρίσετε, πρώτον, ορισμένες αντιδράσεις καταβύθισης, βάσει των οποίων θα ελέγξετε την εφαρμογή των κανόνων διαλυτότητας που ισχύουν για ιοντικές ενώσεις, και, δεύτερον, να δείτε μερικές χαρακτηριστικές αντιδράσεις οξέων και βάσεων. Προσδοκώμενα αποτελέσματα Μετά το πέρας αυτής της εργαστηριακής άσκησης, θα μπορείτε να: Διακρίνετε ευδιάλυτες από δυσδιάλυτες ενώσεις. Ορίζετε με σαφή τρόπο τι σημαίνει αντίδραση καταβύθισης ή αντίδραση σχηματισμού ιζήματος. Χρησιμοποιείτε τη φυγόκεντρο για ταχύτατο διαχωρισμό ενός ιζήματος από το διάλυμα μέσα στο οποίο παρήχθη (μητρικό υγρό). Προβλέπετε, σε αρκετές περιπτώσεις, τον σχηματισμό ή μη ενός ιζήματος. Αποδίδετε μια ιοντική αντίδραση μέσω μιας μοριακής εξίσωσης, μιας πλήρους ιοντικής εξίσωσης και μιας τελικής ιοντικής εξίσωσης. Αναγνωρίζετε οξέα και βάσεις από ορισμένες απλές ιδιότητές τους. Διακρίνετε ασθενή από ισχυρά οξέα και ασθενείς από ισχυρές βάσεις. Διαπιστώνετε αν μια αντίδραση ελευθερώνει ενέργεια υπό μορφή θερμότητας. Θεωρητικό υπόβαθρο ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ (Ebbing / Gammon, Ενότητες 4.1 4.4) Μέτρα προστασίας Συμβουλευτείτε τους «Κανόνες και τα μέτρα ασφαλείας εργαστηρίου» που αναφέρονται στις πρώτες σελίδες του παρόντος εγχειριδίου. Δώστε προσοχή στις οδηγίες χρήσεως της φυγοκέντρου που θα σας εξηγήσει ο επιβλέπων. Τα δείγματα αφαιρούνται από τη φυγόκεντρο μόνον όταν η περιστρεφόμενη κεφαλή έχει σταματήσει τελείως! 65

66

3. Ιοντικές αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ Ονοματεπώνυμο... Τμήμα (Α.Μ.)... Ημερομηνία... Επιβλέπων... 1. Δώστε τους ορισμούς των ακολούθων όρων: (α) Ίζημα (β) Αντίδραση καταβύθισης (γ) Οξύ κατά Arrhenius (δ) Βάση κατά Arrhenius (ε) Εξουδετέρωση (στ) Ισχυρό οξύ (ζ) Ισχυρή βάση ΑΠΑΝΤΗΣΗ 2. Προβλέψτε τις διαλυτότητες στο νερό των παρακάτω ενώσεων, χρησιμοποιώντας τους κανόνες διαλυτότητας για ιοντικές ενώσεις. Οι ενώσεις αυτές σχετίζονται με εκείνες του πειράματος που θα εκτελέσετε: (α) NaNO 3 (β) BaBr 2 (γ) NH 4 Br (δ) BaSO 4 (ε) (NH 4 ) 2 SO 4 (στ) Ba(O H) 2 (ζ) (NH4) 2 CO 3 (η) BaCO 3 ΑΠΑΝΤΗΣΗ 67

3. Διάλυμα ανθρακικού καλίου αντιδρά με υδατικό υδροβρωμικό οξύ και δίνει διάλυμα βρωμιδίου του καλίου, αέριο διοξείδιο του άνθρακα και νερό. Διατυπώστε τη μοριακή εξίσωση και την τελική ιοντική εξίσωση γι αυτή την αντίδραση. ΑΠΑΝΤΗΣΗ 4. Γράψτε τη μοριακή εξίσωση και την αμιγή ιοντική εξίσωση για καθεμία από τις ακόλουθες υδατικές αντιδράσεις. Αν δεν λαμβάνει χώρα αντίδραση, γράψτε ΚΑ (Καμία Αντίδραση) μετά το βέλος. (Για απλούστευση, έχουν παραλειφθεί οι ενδείξεις φάσεων.) (α) AgNO 3 + NaI (γ) Mg(NO 3 ) 2 + Na 2 SO 4 ΑΠΑΝΤΗΣΗ (β) Ba(NO 3 ) 2 + K 2 SO 4 (δ) Al(NO 3 ) 3 + NiCl 2 5. Κατατάξετε τα παρακάτω σε ισχυρά ή ασθενή οξέα και βάσεις: (α) HClO (β) HI (γ) HF (δ) Sr(OH) 2 (ε) HCNO ΑΠΑΝΤΗΣΗ 68

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Όργανα - Σκεύη Ογκομετρικός κύλινδρος των 20 ml Δοκιμαστικοί σωλήνες Φυγόκεντρος Σωλήνες φυγοκέντρησης Γυάλινη ράβδος Χημικές ουσίες Υλικά Διαλύματα NH 4 NO 3 0,1 M Na 2 CO 3 0,1 M CaCO 3 (s) NaBr 0,1 M Ba(NO 3 ) 2 0,1 M HCl 2 M Na 2 SO 4 0,1 M AgNO 3 0,1 M CH 3 COOH 2 M NaOH 2 M Ni(NO 3 ) 2 0,1 M NH 3 2 M Πεχαμετρικό χαρτί Πειραματική πορεία Προεργασίες Τοποθετήστε από 1 ml απιοντισμένου νερού σε καθέναν από τους τέσσερις δοκιμαστικούς σωλήνες. Σημειώστε με μαρκαδόρο το ύψος του νερού σε κάθε σωλήνα. Προσθέστε ακόμα 1 ml νερού σε κάθε σωλήνα και σημειώστε το νέο ύψος του νερού. Απορρίψτε το νερό των σωλήνων. Οι ενδείξεις που σημειώσατε θα αποτελέσουν οδηγούς για τη σωστή και γρήγορη προσθήκη των διαλυμάτων για τις αντιδράσεις που θα εκτελέσετε. Εξετάζοντας τους κανόνες διαλυτότητας 1. Τοποθετήστε από 1 ml ΝΗ 4 ΝΟ 3 σε καθέναν από τους τέσσερις δοκιμαστικούς σωλήνες. 2. Προσθέστε στον πρώτο σωλήνα 1 ml NaBr, στον δεύτερο 1 ml Na 2 SO 4, στον τρίτο 1 ml NaOH και στον τέταρτο σωλήνα 1 ml Na 2 CO 3. Ανακινήστε ελαφρά καθένα δοκιμαστικό σωλήνα. Καταγράψτε τις παρατηρήσεις σας. 3. Απορρίψετε τα διαλύματα και εκπλύνετε καλά τους σωλήνες πρώτα με νερό βρύσης και μετά με απιοντισμένο νερό. 4. Επαναλάβετε τα βήματα 1 3 χρησιμοποιώντας, εναλλάξ, Ba(NO 3 ) 2, AgNO 3, Pb(NO 3 ) 2 και Ni(NO 3 ) 2 στη θέση του ΝΗ 4 ΝΟ 3. 5. Φυγοκεντρήστε το περιεχόμενο του σωλήνα που αρχικά περιείχε Ni(NO 3 ) 2 και NaOH για περίπου 1 min. Αποχύστε την υγρή φάση και φυλάξτε το ίζημα για επόμενη χρήση. 69

Συμπεριφορά οξέων και βάσεων 1. Απορρίψετε το περιεχόμενο των τριών υπολοίπων σωλήνων και εκπλύνετε καλά τους σωλήνες πρώτα με νερό βρύσης και μετά με απιοντισμένο νερό. 2. Τοποθετήστε μικρή ποσότητα (στο μέγεθος μπιζελιού) CaCO 3 σε έναν από τους δοκιμαστικούς σωλήνες και προσθέστε 20 σταγόνες διαλύματος HCl. Καταγράψτε τις παρατηρήσεις σας. 3. Προσθέστε 8 σταγόνες διαλύματος HCl στο ίζημα που έχετε φυλάξει από την αντίδραση μεταξύ Ni(NO 3 ) 2 και NaOH. Καταγράψτε το αποτέλεσμα. 4. Απορρίψετε τα διαλύματα και εκπλύνετε καλά τους σωλήνες πρώτα με νερό βρύσης και μετά με απιοντισμένο νερό. 5. Εισάγετε 1 ml διαλύματος HCl στον έναν δοκιμαστικό σωλήνα, 1 ml διαλύματος CH 3 COOH στον δεύτερο σωλήνα, 1 ml διαλύματος ΝΗ 3 στον τρίτο και 1 ml διαλύματος NaOH στον τέταρτο. 6. Με τη βοήθεια μιας καθαρής γυάλινης ράβδου, λάβετε μια σταγόνα από κάθε διάλυμα και αφήστε την να απορροφηθεί από ένα κομμάτι πεχαμετρικό χαρτί. Σημειώστε τις παρατηρήσεις σας. 7. Προσθέστε το διάλυμα του HCl στον δοκιμαστικό σωλήνα που περιέχει το διάλυμα της ΝΗ 3. Εκλύεται θερμότητα; Προσθέστε το διάλυμα του CH 3 COOH στον δοκιμαστικό σωλήνα που περιέχει το διάλυμα του NaOH. Εκλύεται θερμότητα; Καταγράψτε τα αποτελέσματά σας. ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΚΑΤΑΛΟΙΠΩΝ Τα διαλύματα των NH 4 NO 3, NaBr, Na 2 CO 3, και Na 2 SO 4 δεν χαρακτηρίζονται ως επιβλαβή για το περιβάλλον και η περίσσεια τους μπορεί να απορριφθεί στη λεκάνη αποχέτευσης μετά από αραίωση. Αντίθετα, τα διαλύματα των Ba(NO 3) 2, AgNO 3 και Ni(NO 3 ) 2 πρέπει να συλλεχθούν σε ειδικό δοχείο. 70

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3 Ιοντικές αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΤΜΗΜΑ (Α.Μ.) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Εξετάζοντας τους κανόνες διαλυτότητας NaBr Na 2 SO 4 NaOH Na 2 CO 3 NH 4 NO 3 Ba(NO 3 ) 2 AgNO 3 Pb(NO 3 ) 2 Ni(NO 3 ) 2 71

Συμπεριφορά οξέων και βάσεων HCl + CaCO 3 HCl + ίζημα από Ni(NO 3 ) 2 + NaOH Δοκιμασία με πεχαμετρικό χαρτί HCl... CH 3 COOH... NH 3... NaOH... Έκλυση θερμότητας; HCl + NH 3... CH 3 COOH + NaOH... Ερωτήσεις 1. Γράψτε ισοσταθμισμένες μοριακές, πλήρεις ιοντικές και τελικές ιοντικές χημικές εξισώσεις για κάθε αντίδραση καθίζησης που παρατηρήσατε να λαμβάνει χώρα. 72

2. Είχαν ικανοποιητική εφαρμογή οι κανόνες διαλυτότητας; Εξηγήστε χρησιμοποιώντας ως παράδειγμα τις αντιδράσεις του Ba(NO 3 ) 2. 3. Πώς διακρίνετε ένα οξύ από μία βάση με τη βοήθεια του πεχαμετρικού χαρτιού; Μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε για να διακρίνετε ένα ισχυρό από ένα ασθενές ή μέτρια ισχυρό οξύ; Μια ισχυρή από μια ασθενή ή μέτρια ισχυρή βάση; Εξηγήστε. 73

4. Διατυπώστε τις μοριακές, πλήρεις ιοντικές και τελικές ιοντικές χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων που λαμβάνουν χώρα κατά την επίδραση του υδροχλωρικού οξέος πάνω στα στερεά του πειράματος που εκτελέσατε. 5. Διατυπώστε τις μοριακές, πλήρεις ιοντικές και τελικές ιοντικές χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων εξουδετέρωσης που πραγματοποιήσατε, κατά τις οποίες υπήρξε έκλυση θερμότητας. Πώς χαρακτηρίζονται γενικά τέτοιες αντιδράσεις; 74