ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΘΕΜΑ Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

Γράψτε ένα πρόγραμμα που θα προσομοιώνει τη ρίψη ενός νομίσματος και θα εμφανίζει στην οθόνη Κορώνα» ή «Γράμματα».

ΘΕΜΑ Α. Μονάδες 10 Α2.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ Ακαδημαϊκό έτος ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ #4

Κεφάλαιο 7 ο Βασικές Έννοιες Προγραμματισμού (σελ )

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΤΟΛΕΣ

Διαδικασιακός Προγραμματισμός

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Ινστιτούτο Επαγγελµατική Κατάρτιση Κορυδαλλού "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ" (Ερωτήσεις Πιστοποίησης στην γλώσσα προγραµµατισµού C)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ AΙΓΑIΟΥ & ΑΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Τ.Τ. Τμήματα Ναυτιλίας και Επιχειρηματικών Υπηρεσιών & Μηχ. Αυτοματισμού ΤΕ. Εισαγωγή στη Python

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τελικό επαναληπτικό διαγώνισμα Επιμέλεια: Δρεμούσης Παντελής

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ: Γ2

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΪΟΥ

επιστρέφει αριθµό που προκύπτει µε αντιστροφή των στοιχείων του πρώτου

Λειτουργικά Συστήματα 7ο εξάμηνο, Ακαδημαϊκή περίοδος

Προγραμματισμός Ι. Προχωρημένα Θέματα. Δημήτρης Μιχαήλ. Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεματικής Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο

ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3. Προθεσµία: Πέµπτη 17/12/2015, 22:00

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΠΡΟΟΔΟΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Αριθμητικές Μέθοδοι σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (Εργαστήριο 2)

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Εξετάσεις Προσομοίωσης 10/04/2018

ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ

Α2. Να γράψετε στο τετράδιο απαντήσεών σας το κατάλληλο τμήμα κώδικα, κάνοντας τις απαραίτητες αλλαγές σύμφωνα με την εκάστοτε εκφώνηση:

ΠΕΚ ΤΡΙΠΟΛΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΠΕ19,20 ΗΜ/ΝΙΑ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΪΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7 (ΕΠΤΑ)

Διάλεξη 2η: Αλγόριθμοι και Προγράμματα

Προγραμματισμός Ι. Χαρακτήρες. Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου Τμήμα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών

Σημειώσεις του εργαστηριακού μαθήματος Πληροφορική ΙΙ. Εισαγωγή στην γλώσσα προγραμματισμού

1. Δεν μπορεί να γίνει κλήση μίας διαδικασίας μέσα από μία συνάρτηση.

Προγραμματισμός ΙI (Θ)

Τυπικές χρήσεις της Matlab

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΘΕΜΑ Α. Μονάδες 10 Α2.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ

Α2. Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό 1-4 κάθε πρότασης και δίπλα το γράμμα που δίνει τη σωστή επιλογή.

Σκοπός. Εργαστήριο 6 Εντολές Επανάληψης Τα Εργαστηριακά Προγράμματα. Η δομή Επιλογής στη PASCAL. H δομή Επανάληψης στη PASCAL. Η εντολή επανάληψης for

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Κεφάλαιο Αλφαριθμητικές Σειρές Χαρακτήρων (Strings) (Διάλεξη 20) 1) Strings στη C

Ακρότατα πίνακα, χωρίς min, max, μόνο με pos

Αναφέρατε τις ιδιότητες που πρέπει να διακρίνουν τα υποπρογράμματα. Μονάδες 3

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Σου προτείνω να τυπώσεις τις επόμενες τέσσερις σελίδες σε ένα φύλο διπλής όψης και να τις έχεις μαζί σου για εύκολη αναφορά.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Διαδικασιακός Προγραμματισμός

Άσκηση 1 (ανακοινώθηκε στις 20 Μαρτίου 2017, προθεσμία παράδοσης: 24 Απριλίου 2017, 12 τα μεσάνυχτα).

Δομές Ακολουθίας- Επιλογής - Επανάληψης. Δομημένος Προγραμματισμός

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1. Θέμα εργαστηρίου: Εισαγωγή στην Python και στο IDLE

Πρόβλημα 37 / σελίδα 207

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ 23/04/2012. Α. Να απαντήσετε με Σ ή Λ στις παρακάτω προτάσεις:

3 ο ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ - ΠΙΝΑΚΕΣ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός:

7η Σειρά Ασκήσεων. Μπορείτε, αν θέλετε, να χρησιμοποιήσετε τον τύπο string της ΗΡ Pascal και τις αντίστοιχες συναρτήσεις (κεφ 10.1 των σημειώσεων).

Γ7.2 Συμβολοσειρές (Strings) Γ Λυκείου Κατεύθυνσης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ IOYNIOY 2018 ΘΕΜΑΤΑ Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΑΕΜ: ΕΞΑΜΗΝΟ:

ΤΕΛΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

ΑΣΚΗΣΗ 7: ΑΛΦΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ

Projects στο Εργαστήριο Αρχιτεκτονικής Υπολογιστών Version 2 Ισχύει από Φεβρουάριο 2009

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΡΤΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6 (ΕΞΙ)

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΗΥ240: οµές εδοµένων Χειµερινό Εξάµηνο Ακαδηµαϊκό Έτος Παναγιώτα Φατούρου. Προγραµµατιστική Εργασία 3 ο Μέρος

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΣΤΗΛΗ Β ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ 1. float(10) α pow(2,3) β abs(-10) γ int(5.6) δ. 10 ε. 5.6 Μονάδες 8 ΣΤΗΛΗ Α ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ

Τι είναι υποπρόγραμμα; Τμήμα προγράμματος το οποίο επιτελεί ένα αυτόνομο υπολογιστικό έργο (γράφεται χωριστά από το υπόλοιπο πρόγραμμα)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Εισαγωγή στο περιβάλλον Code::Blocks

3ο σετ σημειώσεων - Πίνακες, συμβολοσειρές, συναρτήσεις

Διάλεξη 2: Επανάληψη Προγραμματισμού Συμβολοσειρές (strings) Διδάσκων: Παναγιώτης Ανδρέου

ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3. Προθεσµία: 7/1/2014, 22:00

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό

Προγραμματισμός Ι. Δυναμική Διαχείριση Μνήμης. Δημήτρης Μιχαήλ. Ακ. Έτος Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεματικής Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο

Επαναληπτική δοκιμασία στην Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μάιος 2013

Η πρώτη παράμετρος είναι ένα αλφαριθμητικό μορφοποίησης

Θέματα Προγραμματισμού Η/Υ

ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 4. Προθεσμία: 17/1/14, 22:00

#include <stdlib.h> Α. [-128,127] Β. [-127,128] Γ. [-128,128]

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Επιλέξτε Σωστό ή Λάθος για καθένα από τα παρακάτω:

! ΘΕΜΑ A Α2. ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοµατεπώνυµο:

10. Με πόσους και ποιους τρόπους μπορεί να αναπαρασταθεί ένα πρόβλημα; 11. Περιγράψτε τα τρία στάδια αντιμετώπισης ενός προβλήματος.

Ανάπτυξη και Σχεδίαση Λογισμικού

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 4. Προθεσµία: 8/1/12, 22:00

Ειδικά θέματα Αλγορίθμων και Δομών Δεδομένων (ΠΛΕ073) Απαντήσεις 1 ου Σετ Ασκήσεων

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Η ΓΛΩΣΣΑ PASCAL

Master Mind εφαρμογή στη γλώσσα προγραμματισμού C

Ενδεικτικές Ερωτήσεις Θεωρίας

Α2. α. Να αναφέρετε ένα παράδειγμα τρισδιάστατου πίνακα. (μονάδες 3)

ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Transcript:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 2 ο ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Οι ασκήσεις αυτού του φυλλαδίου καλύπτουν τα παρακάτω θέματα: Συναρτήσεις (κεφάλαιο Functions) Πίνακες (κεφάλαιο Αrrays) Δείκτες Δομές Σημείωση: αν χρειάζεται συμπερίληψη της βιβλιοθήκης <math.h>, τότε θα πρέπει η μεταγλώττιση να πραγματοποιηθεί με την οδηγία lm, δηλαδή η μεταγλώττιση να γίνει ως εξής: gcc lm ονομα_αρχείου Το δεύτερο σύνολο ασκήσεων θα πρέπει να πραγματοποιηθεί τις εβδομάδες 30/11-22/12/15 (για κάθε υποερώτημα ο φοιτητής θα πρέπει να έχει το αντίστοιχο αρχείο κώδικα C αποθηκευμένο στο λογαριασμό του στο diogenis.ceid.upatras.gr το οποίο θα πρέπει να έχει μεταγλωττιστεί χωρίς σφάλματα, ενώ για το σύνολο των ερωτημάτων καλό είναι να ετοιμάζει και ένα αρχείο κειμένου με τις απαντήσεις του ) και το επόμενο σύνολο ασκήσεων θα ανακοινωθεί 20/12/2015. Σε πολλές από τις ασκήσεις θα χρειαστείτε συναρτήσεις από τη βιβλιοθήκη <math.h> της C. Στην περίπτωση αυτή θα πρέπει η μεταγλώττιση να πραγματοποιηθεί με την οδηγία lm, δηλαδή η μεταγλώττιση να γίνει ως εξής: gcc -lm...

Άσκηση 1 Να υλοποιήσετε τον αλγόριθμο ταξινόμησης BubbleSort. Ο Bubblesort είναι ένας απλός αλγόριθμος ταξινόμησης (http://en.wikipedia.org/wiki/bubble_sort) που λειτουργεί σαρώνοντας όλη την ακολουθία στοιχείων που πρέπει να διαταχθεί, συγκρίνοντας κάθε ζεύγος γειτονικών στοιχείων και εναλλάσοντάς τα αν είναι σε λάθος σειρά. Το πέρασμα από την ακολουθία στοιχείων επαναλαμβάνεται έως ότου δεν χρειάζεται να υπάρχουν εναλλαγές στιοιχειων, γεγονός που υποδεικνύει ότι η ακολουθία είναι ταξινομημένη. Τα στοιχεία τα οποία πρέπει να ταξινομηθούν είναι ακέραιοι σε έναν πίνακα μεγέθους 10. Για δική σας διευκόλυνση να φτιάξετε μία συνάρτηση η οποία θα τυπώνει τον πίνακα και θα τη χρησιμοποιείτε όταν συμβαίνει μία εναλλαγή μεταξύ στοιχείων του πίνακα. Τα στοιχεία του πίνακα θα τα δίνετε εσείς από το πληκτρολόγιο. Μία δεύτερη συνάρτηση μπορεί να είναι αυτή η οποία θα πραγματοποιεί την εναλλαγή μεταξύ δύο στοιχείων του πίνακα. Άσκηση 2 Γράψτε ένα πρόγραμμα το οποίο θα δέχεται ως είσοδο ένα σύνολο από λέξεις (κείμενο) και θα μετράει το μήκος των λέξεων αυτών. Στο τέλος θα εμφανίζει το ιστόγραμμα των μηκών με γραφικό τρόπο (βλ. Παράδειγμα). diogenis> a.out Insert text: CNet has an update on the status of the New York Times Firefox ad. According to the article, the delays are largely because of the decision to go with 10,000 names rather than the original 2500. Word Length Number of Occurrences 1 2 ******* 3 ********** 4 **** 5 *** 6 ***** 7 *** 8 *** 9 * 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 diogenis> Επεκτάσεις: - Φροντίστε να μην προσμετρούνται τα σημεία στίξης (τελείες, παρενθέσεις κτλ) στο μήκος της λέξης. Άσκηση 3 Δημιουργείστε κώδικα που να υλοποιεί το ακόλουθο "παιχνίδι" λέξεων: αρχικά ζητείται από τον πρώτο χρήστη να εισαγάγει μια λέξη. Στη συνέχεια η οθόνη καθαρίζεται και εμφανίζονται χαρακτήρες _ στη θέση των γραμμάτων της λέξης καθώς και ένας μετρητής που δηλώνει πόσες προσπάθειες απομένουν στο δεύτερο χρήστη, που καλείται να μαντέψει τη λέξη δίνοντας έναν χαρακτήρα κάθε φορά. Αν ο εισαγόμενος χαρακτήρας υπάρχει εμφανίζεται στην κατάλληλη θέση της λέξης, αν δεν υπάρχει ο μετρητής μειώνεται κατά 1 και αν έχει επιλεχθεί ήδη εμφανίζεται ένα ενημερωτικό μήνυμα. Το παιχνίδι τελειώνει όταν βρεθούν όλα τα γράμματα της λέξης ή όταν μηδενιστεί ο μετρητής (οπότε εμφανίζονται τα κατάλληλα μηνύματα στην οθόνη). Προτείνεται: 1. όλοι οι εισαγόμενοι χαρακτήρες να μετατρέπονται σε κεφαλαία 2. ο έλεγχος ύπαρξης ενός χαρακτήρα σε μια λέξη να γίνεται με την κλήση συνάρτησης η οποία θα λαμβάνει ως ορίσματα τη λέξη και τον χαρακτήρα προς αναζήτηση και θα επιστρέφει 0 αν δεν υπάρχει ή 1 αν υπάρχει. Υπόδειξη: Ο καθαρισμός της οθόνης γίνεται με την εντολή system( clear ) (Unix) ή system( cls ) (DOS). Άσκηση 4 Μία από τις πιο σημαντικές χρήσεις της γλώσσας C είναι στη διαχείριση αλφαριθμητικών, και αυτό γιατί η C παρέχει πολλές ευκολίες στη διαχείρισή τους. Σκοπός της συγκεκριμένης άσκησης είναι η διερεύνηση αυτών των δυνατοτήτων, για τον αποτελεσματικό χειρισμό ενός πίνακα αλφαριθμητικών. Θεωρείστε λοιπόν ένα πίνακα Ν θέσεων όπου σε κάθε θέση αποθηκεύεται η τιμή μίας μεταβλητής τύπου δομής με δύο μέλη ένα αλφαριθμητικό και μία ακέραια τιμή που υποδηλώνει το μήκος του αλφαριθμητικού. Θεωρήστε ότι κάθε αλφαριθμητικό είναι το καθένα μέγιστου μήκους Μ-1 και αποτελείται μόνο από αριθμητικούς και αλφαβητικούς χαρακτήρες (όλοι του Αγγλικού αλφαβήτου), χωρίς κενά, με το Ν και το Μ να δηλώνονται στο πρόγραμμα σαν συμβολικές σταθερές. Έστω word_table το όνομα του πίνακα.

Τυπικά η δήλωση θα δίνεται ως εξής: struct word_pair { char word[μ]; int length; }; struct word_pair word_table[n] Ζητείται να υλοποιηθούν οι εξής συναρτήσεις: (α) μία συνάρτηση που θα ζητάει από τον χρήστη και θα γεμίζει τον πίνακα με Ν αλφαριθμητικά, και για κάθε αλφαριθμητικό θα υπολογίζει και θα αποθηκεύει στην αντίστοιχη θέση το μήκος του. (β) εφαρμόστε στα δοθέντα αλφαριθμητικά ένα κυκλικό κρυπταλγόριθμο αντικατάστασης γράμματος, με βάση το οποίο κάθε γράμμα του αλφαριθμητικού θα αντικαθίσταται από το ομόλογό του που έπεται στο αλφάβητο κατά μία σταθερή απόσταση, στην περίπτωση που η μετακίνηση αυτή σας μεταφέρει πέρα από το τελευταίο γράμμα, θα πρέπει να γίνει κύκλος και να ξεκινήσετε από την αρχή. Για παράδειγμα αν θεωρηθεί ότι η μετατόπιση είναι 5, και το αλφαριθμητικό εισόδου είναι το ABCDklmKLMWw τότε η μετατροπή είναι η FGHIpqrPQRBb. Για να το επιτύχετε αυτό ορίστε δύο συναρτήσεις, μία συνάρτηση η οποία δεχόμενη σαν είσοδο μία συμβολοσειρά εισόδου, παράγει την κωδικοποιημένη συμβολοσειρά εξόδου, με τιμή μετατόπισης 5, και μία συνάρτηση η οποία θα καλεί την πρώτη συνάρτηση για κάθε γραμμή του πίνακα εισόδου. (γ) υλοποιήστε συνάρτηση που θα δέχεται αλφαριθμητικό για είσοδο και θα εντοπίζει τις θέσεις εμφάνισης του αλφαριθμητικού σε κάθε γραμμή του πίνακα. Ελέγξτε τον κώδικά σας με ένα κυρίως πρόγραμμα το οποίο θα καλεί τις ανωτέρω συναρτήσεις με την σειρά με την οποία ορίστηκαν. Άσκηση 5 Με τη χρήση δισδιάστατου πίνακα, γράψτε πρόγραμμα σε C για να εμφανίσετε έναν πίνακα που αντιπροσωπεύει ένα τρίγωνο Pascal οποιουδήποτε μεγέθους. Στo Pascal τρίγωνο, η πρώτη και η δεύτερη σειρά έχουν οριστεί σε 1. Κάθε στοιχείο του τριγώνου (από την τρίτη σειρά προς τα κάτω) είναι το άθροισμα του στοιχείου ακριβώς από πάνω συν το στοιχείο από τα αριστερά του στοιχείου ακριβώς από πάνω. Παράδειγμα Pascal τριγώνου για size = 7 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 1 6 15 20 15 6 1 Aσκηση 6 Να γραϕεί πρόγραμμα που θα ζητάει από το χρήστη να του δώσει τις διαστάσεις για να κατασκευάσει ένα δισδιάστατο πίνακα ακεραίων. Μόλις ο χρήστης δώσει τις δύο διαστάσεις, το πρόγραμμα θα δεσμεύει δυναμικά μνήμη για τον πίνακα με χρήση της malloc

και θα διαβάζει από τον χρήστη μια ακέραια τιμή για κάθε στοιχείο του πίνακα. Στη συνέχεια, να κατασκευαστεί συνάρτηση, η οποία θα καλείται από το πρόγραμμα και να εκτελεί τα παρακάτω: 1. θα υπολογίζει το άθροισμα κάθε γραμμής του πίνακα και να το αποθηκεύει σ' ένα νέο πίνακα. 2. να επιστρέϕει το νέο πίνακα στο κύριο πρόγραμμα. Το κύριο πρόγραμμα θα πρέπει να εκτυπώνει τα στοιχεία του νέου πίνακα που δημιουργήθηκε απ' τη συνάρτηση. Άσκηση 7 Να γράψετε πρόγραμμα το οποίο να μπορεί να λύσει ένα σύνολο εξισώσεων 3 x 3 όπως: 3x1 + 4x2-5x3 = 2-2x1+6x2-12x3=-8 6x 1-3x 2 +2x 3 =5 Άσκηση 8 (κοιτάξτε παράρτημα για πολλαπλασιασμό πινάκων) Γράψτε πρόγραμμα το οποίο να μπορεί να πολλαπλασιάσει ένα πίνακα ακεραίων n x m με ένα πίνακα ακεραίων m x n. Οι πίνακες θα πρέπει να υλοποιηθούν με χρήση δεικτών και τόσο οι τιμές n, m, όσο και οι τιμές των στοιχείων των πινάκων θα πρέπει να δίνονται από τον χρήστη. Άσκηση 9 Γράψτε πρόγραμμα που να υπολογίζει όλους τους πρώτους αριθμούς μεταξύ του 1 και του Ν χρησιμοποιώντας το κόσκινο του Ερατοσθένη. Τα βήματα του αλγορίθμου είναι: 1.καταγράφουμε όλους τους αριθμούς από το 2 μέχρι το Ν σε μια λίστα 2.για κάθε πρώτο που συναντάμε στη λίστα, διαγράφουμε από τη λίστα όλα τα πολλαπλάσιά του 3.αν ο πρώτος αριθμός που συναντάμε στη λίστα είναι μικρότερος της τετραγωνικής ρίζας του Ν, τότε επαναλαμβάνουμε το βήμα 2, διαφορετικά η λίστα περιλαμβάνει μόνο πρώτους αριθμούς ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Το γινόμενο δύο πινάκων διαστάσεων Α, διαστάσεων n x m με ένα πίνακα ακεραίων B διαστάσεων m x t είναι ένας πίνακας C διαστάσεων n x t όπου οι τιμές των κελιών του C[i][j] (με 0<=i<=n-1 και 0<=j<=t-1) υπολογίζονται βάση του τύπου: m 1 C [ i][ j] k 0 A[ i][ k]* B[ k][ j]