of 5 05/12/ :58

Σχετικά έγγραφα
Διάταξη Προγράμματος Σπουδών SDM / Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών SDM / Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών ΕΠΑ / Επιστήμες της Αγωγής

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ»

ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ


Κανονισμός Σεμιναρίου Εκπαίδευσης 1 Ο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ [1]

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών DEE / Δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ»

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ. Επιµορφωτικό Σεµινάριο

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΟΠΠΕΠ»

-σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική κατάρτιση

Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (Εξ Αποστάσεως)

Παρασκευή, 15 Νοεμβρίου 2013, ώρα: 5:30 μ.μ. Ξενοδοχείο Hilton Park

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

Μεταπτυχιακό στη Δημόσια Διοίκηση

Αξιολόγηση και Πιστοποίηση Εκπαιδευτών Επαγγελματικής Κατάρτισης από την Αρχή Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΟΠΠΕΠ»

Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων και Οργανισμών. Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης ΕΚΠΑ Κε.Δι.Βι.Μ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα

Πτυχί ο στην Εφαρμοσμέ νη Πληροφορίκη

Πειραματικό εργαστήρι στη βιωματική μάθηση και στη σχολική θρησκευτική αγωγή

Συνολική διάρκεια: Ημέρες & ώρες διεξαγωγής: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

Ι ΕΠ. Erasmus+ Aλλάζει ζωές. Ανοίγει δρόµους. ιά Βίου Μάθησης

Η συμβολή της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας στη Δια Βίου Μάθηση των εκπαιδευτικών

«Σχεδιασμός και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων- Συντονισμός & Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σε δομές εκπαίδευσης ενηλίκων»

Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων και Οργανισμών

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ STEM ΜΕ ARDUINO, RASPBERRY ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

ιά Βίου Μάθησης Ανοίγει δρόµους Erasmus+ Aλλάζει ζωές

ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ m145

ΚΑΝΟΝΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 1. ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Εκπαιδευτική Ηγεσία και Πολιτική

«Εφαρμοσμένη Διαιτολογία Διατροφή»

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

3η Ανακοίνωση- Ενημέρωση. 1ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής. 1ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής με θέμα:

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

«Κεντρικό Μητρώο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων» Σύνδεσμος:

of 8 17/05/ :38

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Συνολική διάρκεια: Ημέρες & ώρες διεξαγωγής: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ

Σχολή Επικοινωνίας και Μέσων Ενημέρωσης. Τμήμα Επικοινωνίας και Σπουδών Διαδικτύου. - Μάστερ (MA) στις Νέες Τεχνολογίες Μάθησης και Επικοινωνίας

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ


Συνολική διάρκεια: 100 ώρες (8 εβδομάδες)

Εθνικόν & Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών Κέντρο Επιμόρφωσης & Δια Βίου Μάθησης (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.)

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ Ε.Ε.

ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση

ΣΧΟΛΗ AΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Σεμιναριακό Εργαστήριο

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ. «Δια Βίου Μάθηση» Άρθρο 1. Ορισμοί. 1. Η Δια Βίου Μάθηση περιλαμβάνει την Δια Βίου Εκπαίδευση και την Δια Βίου Κατάρτιση.

Μελέτη περίπτωσης εργαλεία κοινωνικής δικτύωσης Ακαδημαϊκές Δεξιότητες. Learning Xtra

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

Συνολική διάρκεια: Ημέρες & ώρες διεξαγωγής: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

Παράρτημα Θεσσαλονίκης

Διάρκεια : 200 ώρες (κατανέμονται σε διάστημα 4 μηνών από 19/10/2015 έως 26/02/2016)

ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ (MPA)

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΜΣ «ΤΟΠΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Διαδικτυακά Εργαλεία για την Εκπαίδευση Ενηλίκων:

Αριθμός Πρόσκλησης ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΤΟΥ Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ΕΚΠΑ

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών ASP / Αστυνομικές Σπουδές

2018 / 19 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

ΓΕΝΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Εκπαιδευτικό σεμινάριο για το διδακτικό προσωπικό του ΑΤΕΙ Λάρισας

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση.

Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου Η Πλατφόρμα Τηλεκπαίδευσης eclass

Εξ Αποστάσεως Μεταπτυχιακά Προγράμματα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ m120

Μεταπτυχιακό στην Εφαρμοσμένη Θετική Ψυχολογία και Ψυχολογία Coaching

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ: ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ»

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

Ημερίδα Έναρξης Πλατφόρμας EPALE- Ιούνιος 20151

Αρχή Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού

ΝΕΑ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤΟ ΠΜΣ

«Εκπαιδευτής Ηλεκτρονικής Μάθησης & Δημιουργός Εκπαιδευτικού Περιεχομένου»

ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ Υπεύθυνοι Έρευνας

ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας και Καινοτόμες Εφαρμογές στην Εκπαίδευση

ANNEX ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. της. σύστασης του Συμβουλίου

2. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ISO 9001:2015 & BS ISO 29990:2010

Transcript:

Published on esos.gr (http://www.esos.gr) Αρχική > «Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και ία Βίου Μάθηση»- Ένα καινούριο και ενδιαφέρον μεταπτυχιακό πρόγραμμα από το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ [1] Συνέντευξη με την Επίκουρη Καθηγήτρια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης / Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Μαρία Γραβάνη, Ακαδημαϊκή Υπεύθυνη του Προγράμματος ημοσίευση: 02/12/2016 ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS Ένα καινοτόμο μεταπτυχιακό πρόγραμμα με τίτλο «Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και ία Βίου Μάθηση», προσφέρεται για τρίτη συνεχόμενη χρονιά από το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου. Για να ενημερώσουμε τους αναγνώστες μας, συναντήσαμε την Ακαδημαϊκή Υπεύθυνη του προγράμματος Επικ. Καθηγήτρια Μαρία Γραβάνη και συζητήσαμε μαζί της όλα τα θέματα γύρω από αυτή τη φιλόδοξη εκπαιδευτική προσπάθεια. Κυρία Γραβάνη, ξεκινώντας να μας πείτε τι είναι αυτό το καινούριο πρόγραμμα και ποιος είναι ο σκοπός του; Μ.Γ. Σκοπός του προγράμματος είναι η προσφορά ειδικευμένων γνώσεων και η καλλιέργεια δεξιοτήτων και στάσεων σε ένα εύρος επιστημονικών θεμάτων που σχετίζονται με την περιοχή της Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και ία Βίου Μάθησης, και πιο συγκεκριμένα με τη Γενική Εκπαίδευσης Ενηλίκων και την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα έρχεται να καλύψει ένα κενό στη μεταπτυχιακή εκπαίδευση στην Ελλάδα και στην Κύπρο, αποσκοπώντας στη συστηματική προετοιμασία του επιμορφωτή, σχεδιαστή, συντονιστή, αξιολογητή προγραμμάτων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και των διδασκόντων στην εκπαίδευση ενηλίκων. Πόσο σημαντική είναι σήμερα για την Κύπρο και γενικότερα η Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και ία Βίου Μάθηση; Μ.Γ. Πολύ σημαντική, όχι μόνο για την Κύπρο, αλλά για κάθε χώρα. Η επένδυση στην απόκτηση δεξιοτήτων και τη δία βίου μάθηση αποτελεί επενδυτική πολιτική για την Ευρωπαϊκή Επιτροπή καθώς και βασική προτεραιότητα της Εθνικής Στρατηγικής ία Βίου Μάθησης του Γραφείου Προγραμματισμού, αφού η παροχή περισσότερων ευκαιριών για δία βίου μάθηση, η σύνδεση με την αγορά εργασίας και βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, συμβάλει καθοριστικά στην οικονομική, πολιτική και κοινωνική ανάπτυξη, στην απασχολησιμότητα και προσαρμοστικότητα στις οικονομικές επιταγές και απαιτήσεις, στην κοινωνική ένταξη και συμμετοχή στα κοινά, και το βασικότερο στην ενίσχυση και ενδυνάμωση του ενήλικα εκπαιδευόμενου ιδιαίτερα σε περιόδους οικονομικής κρίσης, όπως η σημερινή. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα δεν προσφέρεται από άλλα Πανεπιστήμια; Τι το καινούριο εισηγείται; Μ.Γ. Είναι το μοναδικό μεταπτυχιακό στην Κύπρο με αυτό το περιεχόμενο. εν υπάρχουν προγράμματα παροχής ειδικευμένων γνώσεων στην περιοχή. Το πρόγραμμα συμβάλλει στη δημιουργία μιας κρίσιμης μάζας ειδικευμένου προσωπικού στη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και ία Βίου Μάθηση, στην προαγωγή της γνώσης σε ένα νέο

επιστημονικό πεδίο στην Κύπρο, καθώς και της Εθνικής Στρατηγικής για τη ία Βίου Μάθηση, στην διεξαγωγή πρωτότυπης έρευνας στην περιοχή, και στην ενδυνάμωση του ενήλικα εκπαιδευόμενου που βρίσκεται στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Εφόσον μιλάμε για το πρόγραμμα, πείτε μας, τι περιλαμβάνει και πώς είναι διαρθρωμένο; Μ.Γ. Το πρόγραμμα είναι διαρθρωμένο σε θεματικές ενότητες εξαμηνιαίας διάρκειας. Οι φοιτητές μπορούν να επιλέγουν μέχρι τέσσερις θεματικές ανά ακαδημαϊκό έτος, με εξαίρεση το τελευταίο έτος που αντί για δυο θεματικές μπορούν να επιλέξουν ιατριβή Μάστερ σε δυο εξάμηνα. Για να αποκτήσουν τον Μεταπτυχιακό τίτλο απαιτείται η επιτυχής παρακολούθηση στις οκτώ θεματικές ή στις έξι υποχρεωτικές και της ιατριβής Μάστερ. Οι θεματικές του πρώτου χρόνου επιτρέπουν στον φοιτητή να προσεγγίσει κριτικά και να κατανοήσει βασικές έννοιες που σχετίζονται με τους δυο βασικούς πυλώνες της Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και ία Βίου Μάθησης, τη Γενική Εκπαίδευση ενηλίκων και την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Στο δεύτερο έτος προσφέρονται πιο εξειδικευμένες γνώσεις Το πρόγραμμα προσφέρεται στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως. Θα μας πείτε τι περιλαμβάνει αυτή; Μ.Γ. Βεβαίως. Οι φοιτητές μπορούν να σπουδάζουν από απόσταση, χωρίς να χρειάζεται να επισκέπτονται το πανεπιστήμιο. Βαρύνουσα σημασία στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση έχει το εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο κατευθύνει τη μαθησιακή πορεία του φοιτητή, και η χρήση της τεχνολογίας, με τη μορφή της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης που χρησιμοποιείται για τη σύγχρονη και ασύγχρονη επικοινωνία των φοιτητών με τον Καθηγητή-Σύμβουλο. Ο ρόλος του τελευταίου είναι να καθοδηγεί, ενθαρρύνει, συμβουλεύει, στηρίζει τη μαθησιακή πορεία κάθε φοιτητή. Ποιοι μπορούν να ενδιαφερθούν για το πρόγραμμα και γιατί και που μπορούν να αξιοποιήσουν τον τίτλο σπουδών τους; Μ.Γ. Ελάχιστη προϋπόθεση για να αιτηθεί κανείς για το πρόγραμμα είναι η κατοχή πρώτου πτυχίου αναγνωρισμένου ιδρύματος, η καλή γνώση της αγγλικής και η επαρκής γνώση της χρήσης ηλεκτρονικού υπολογιστή. Απευθύνεται σε όσους επιθυμούν να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες στο πεδίο της Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης, ία Βίου Μάθησης και Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Ο τίτλος σπουδών μπορεί αξιοποιηθεί για εργασία σε δομές Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης, ία Βίου Μάθησης, Εκπαίδευσης Ενηλίκων και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, υπουργεία, δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς που προσφέρουν προγράμματα εκπαίδευσης σε ενήλικες και επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, εκπαίδευση (πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια, τριτοβάθμια, ενηλίκων). Ποιος είναι ο χρόνος ολοκλήρωσης του προγράμματος; Μ.Γ. Ο φοιτητής έχει τη δυνατότητα να επιλέξει τον ρυθμό των σπουδών του, ανάλογα με το διαθέσιμο χρόνο του για μελέτη. Ο ελάχιστος χρόνος σε περιπτώσεις «πλήρους φοίτησης» είναι τα δύο ακαδημαϊκά έτη. Για υποβολή αιτήσεων αλλά και για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα μπορείτε να αποταθείτε στην ιστοσελίδα του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου www.ouc.ac.cy [2].

Ετικέτες: Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου [3] Source URL: http://www.esos.gr/arthra/47776/synehizomeni-ekpaideysi-kai-dia-vioy-mathisi-ena-kainoyrio-kai-endiaferon-metaptyhiako Σύνδεσμοι [1] http://www.esos.gr/katigories/metaptixiaka [2] http://www.ouc.ac.cy

[3] http://www.esos.gr/tags/anoikto-panepistimio-kyproy