Τεχνολογία Ψυχαγωγικού Λογισμικού και Εικονικοί Κόσμοι Ενότητα 1η - Εισαγωγή Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Πληροφορικής, 2015 Κωνσταντίνος Οικονόμου, Επίκουρος Καθηγητής Βασίλειος Κομιανός, Υποψήφιος Διδάκτορας
Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς.
Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.
Ψυχαγωγικό Λογισμικό Εφαρμογές λογισμικού που στοχεύουν στην ψυχαγωγία των χρηστών τους. Στόχος: Χαρακτηριστικά: υψηλού βαθμού διαδραστικότητα ευκολία χρήσης μάθηση ανάπτυξη δεξιοτήτων παιχνίδι αισθητική απόλαυση
Ψηφιακοί Εικονικοί Κόσμοι Αναπαραστάσεις τμημάτων του κόσμου, πραγματικού ή φανταστικού, που υλοποιούνται με ψηφιακά υπολογιστικά μέσα. Χαρακτηριστικά: Δομικά στοιχεία: εμβύθιση προσομοίωση φαινομένων αλληλεπιδραστικότητα παρουσία χρηστών φαντασία κίνηση χρηστών αλληλεπίδραση με αντικείμενα και Στόχοι: χαρακτήρες εκπαίδευση ψυχαγωγία επαγγελματικά - επιχειρηματικά μοντέλα
Ψυχαγωγικό Λογισμικό & Εικονικοί Κόσμοι
Ψυχαγωγικό Λογισμικό: κατηγορίες Ηλεκτρονικά παιχνίδια Εκπαιδευτικό λογισμικό
Ηλεκτρονικά παιχνίδια Αναπαραστάσεις: Οπτικοποίηση: κόσμου κατάστασης 2Δ / 3Δ γραφικά Εικονικός Κόσμος Παρουσία: Συστατικά: ιστορίας στόχου πρόκλησης παίκτης/παίκτες αντικείμενα εχθροί - εμπόδια Δομικά στοιχεία: ιστορία κόσμος παίκτης - χαρακτήρας
Ηλεκτρονικά παιχνίδια: η απαρχή ΟΧΟ: 1952 by A.S. Douglas run on ESDAC Tennis for two: 1958, William Higinbotham
Ηλεκτρονικά παιχνίδια: σύντομη ιστορία
Παιχνίδια: στόχοι και απαιτήσεις Οι χρήστες αναμένουν από τα παιχνίδια: ενδιαφέρον πρόκληση ενασχόληση (μοναχική ή κοινωνική) κοινωνικοποίηση επίδειξη / επιβεβαίωση ικανοτήτων συναισθηματική εμπειρία εξερευνούν - μαθαίνουν φαντασία - διαφυγή από την πραγματικότητα μεγάλου βαθμού αλληλεπίδραση
Στοιχεία παιχνιδιών Είδη ιστοριών: Αντιμετώπιση εχθρού Ιστορίες κατάκτησης Πρόκληση Είδη παιχνιδιών: Δράσης Περιπέτειας Στρατηγικής Ρόλων Γρίφων Εξομοίωσης
Κόσμος παιχνιδιού Μπορεί να αναπαρίσταται σε Εικονικό Κόσμο εντάσσει τον χρήστη στο παιχνίδι και του παρέχει τα απαραίτητα ερεθίσματα Προσφέρει τον χώρο (σκηνικό) στον οποίο εκτυλίσσεται η δράση και περιέχει: αντικείμενα παίκτη/ες εμπόδια εχθρούς / αντιπάλους
Στοιχεία παιχνιδιών: επίπεδα Ο κόσμος χωρίζεται σε επίπεδα. Στοιχεία των επιπέδων είναι η: εξιστόρηση δράση εξερεύνηση επίλυση γρίφων αισθητική του επιπέδου
Εκπαιδευτικό λογισμικό Λογισμικό που περιέχει διδακτικούς στόχους και σενάρια επιφέροντας συγκεκριμένα διδακτικά και μαθησιακά αποτελέσματα. Λειτουργίες*: Παρουσίαση ύλης με τρόπο: ελκυστικό πολύπλευρο συμπύκνωση μακροσκελών κειμένων σε οπτικοακουστικά μηνύματα με μεγάλη περιεκτικότητα πληροφορίας. βιωματική προσέγγιση γνώσης ενεργοποίηση εκπαιδευόμενου προώθηση συνεργατικής/εξατομικευμένης μάθησης * Προτάσεις Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
Είδη εκπαιδευτικού λογισμικού Εξάσκησης Εκπαίδευσης Λύσης προβλημάτων Μοντελοποιήσεων Προσομοιώσεων Παιχνίδια Κατηγοριοποίηση προσέγγισης: Καθοδηγούμενη διδασκαλία - πρακτική - εξάσκηση Καθοδηγούμενη εξερεύνηση - ανακάλυψη - διερεύνηση Δημιουργία - έκφραση - συνεργασία
Εκπαιδευτικό λογισμικό & Εικονικοί Κόσμοι Εφαρμογές εκπαιδευτικού λογισμικού μπορούν να υλοποιούνται σε Εικονικό Κόσμο με στόχο την: πρόκληση ενδιαφέροντος αναπαράσταση καταστάσεων και φαινομένων δυνατότητα εξερεύνησης αυξημένη αλληλεπίδραση
Εκπαιδευτικό λογισμικό: υλοποιήσεις Γλώσσες προγραμματισμού Πακέτα εφαρμογών: κειμενογράφοι λογιστικά φύλλα παρουσιάσεις κ.α. Εικονική Πραγματικότητα Εικονικοί Κόσμοι Επαυξημένη πραγματικότητα Παιχνίδια Επικοινωνίες - διαδίκτυο Νοήμονα συστήματα εκπαίδευσης Πολυμέσα - υπερμέσα
Εικονικοί Κόσμοι Υπολογιστική δημιουργία, αναπαράσταση και προσομοίωση ενός περιβάλλοντος που επιτρέπει στους χρήστες να κινηθούν σε αυτό και να αλληλεπιδράσουν με αντικείμενα και χαρακτήρες.
Εικονικοί Κόσμοι: Εφαρμογές Ψυχαγωγίας - χρήσεις Παιχνίδια ενός ή πολλών χρηστών Περιήγηση σε αξιοθέατα Εκπαιδευτικά εικονικά περιβάλλοντα
Εφαρμογές Εικονικών Κόσμων: Απαρχή Multi-user Dungeon 1978 Roy Trubshaw
Εφαρμογές Εικονικών Κόσμων: Εξέλιξη Αύξηση επεξεργαστικής ισχύος Βελτίωση γραφικών Η/Υ 2Δ γραφικά 3Δ γραφικά Εξέλιξη συσκευών και τεχνικών διάδρασης
Εφαρμογές Εικονικών Κόσμων: Σήμερα Εικονικός Κόσμος Ιονίων Νήσων
Εικονικός κόσμος Εικονική πραγματικότητα Η εικονική πραγματικότητα χρησιμοποιεί ειδικές συσκευές και τεχνικές διάδρασης καθώς και επιπλέον αισθήσεις όπως η αφή.
Πραγματικότητα - Εικονικότητα Reality virtuality continuum 1. 2. 3. 4. Πραγματικό περιβάλλον Επαυξημένη πραγματικότητα Επαυξημένη εικονικότητα Εικονικά περιβάλλοντα
Εικονικοί Κόσμοι: Κριτήρια 1. Κάθε χρήστης ένας εικονικός χαρακτήρας 2. Οι χαρακτήρες επιφέρουν αλλαγές στον κόσμο 3. Αλληλεπίδραση χρηστών σε πραγματικό χρόνο 4. Κοινός κόσμος, οι χαρακτήρες τον μοιράζονται 5. Ο κόσμος παρουσιάζει μονιμότητα - η έξοδος του χρήστη δεν διακόπτει τη ροή των γεγονότων σε αυτόν
Εικονικοί Κόσμοι: Δομικά στοιχεία Εμβύθιση - immersion Αλληλεπίδραση - interaction Φαντασία - imagination
Εμβύθιση Η αίσθηση ότι ο χρήστης αποτελεί μέρος του εικονικού κόσμου. Οι ασθήσεις του εστιάζουν περισσότερο στον εικονικό κόσμο παρά στον πραγματικό. Παράγοντες - παροχή έντονων ερεθισμάτων: 3Δ γραφικά Φωτορεαλισμός Ήχος χρήση εικονικού χαρακτήρα (avatar)
Εικονικοί χαρακτήρες - Avatars Οι εικονικοί κόσμοι χρειάζεται να αναπαριστούν τους χαρακτήρες που δρουν εντός τους. Για τον λόγο αυτό υπάρχουν τα avatars. Τα avatars: χρησιμοποιούνται για την ενσάρκωση των χρηστών, έχουν συνήθως ανθρωποειδή μορφή
Κατηγορίες εικονικών κόσμων Για παιχνίδια ρόλων MMORPG: World of Warcraft Κοινωνικής δικτύωσης Second Life Εργασίας Wonderland Multi-User Virtual Environments Εκπαίδευσης Wonderland Second Life Πραγματικής απεικόνισης Εικονικός Κόσμος Ιονίων Νήσων
Τέλος ενότητας