"Το λογισμικόgreenfoot ως εκπαιδευτικό εργαλείο" Κωνσταντίνος Δελησταύρου Ευγενία Παπαδοπούλου ΕΠΑ.Λ. Αξιούπολης Ημερίδα Καλές Πρακτικές στη διδασκαλία της Πληροφορικής Κιλκίς 26/6/2014
Τι είναι το Greenfoot Εκπαιδευτικό λογισμικό σχεδιασμένο για να διευκολύνει τη διδασκαλία και να κάνει περισσότερο ευχάριστη την εκμάθηση προγραμματισμού σε Java Βασικά χαρακτηριστικά - Διαδραστικό - Απλό - Αφορά τον προγραμματισμό πραγματικών εφαρμογών - Πολύ διαδεδομένο Το Greenfoot είναι ένα project του Programming Education Tools Group, μέρους του Computing Education Research Group στο School of Computing, του πανεπιστημίου του Kent στο Canterbury του Ηνωμένου Βασιλείου. Η ίδια ομάδα έχει αναπτύξει και το BlueJ. Δελησταύρου Κ. - Παπαδοπούλου Ε. "Το λογισμικό Greenfoot ως εκπαιδευτικό εργαλείο" Κιλκίς, 26/6/2014 2/9
Ένας διαδραστικός κόσμος Με το Greenfoot διδάσκουμε τον αντικειμενοστραφή προγραμματισμό σε Java. Δημιουργούμε'ηθοποιούς' ('actor') οι οποίοι ζουν και κινούνται μέσα σε'κόσμους' ('world') με σκοπό την κατασκευή παιχνιδιών, προσομοιώσεων και άλλων εφαρμογών γραφικής διεπαφής. Το περιβάλλον εργασίας του Greenfoot περιλαμβάνει οπτικοποιημένα διαδραστικά εργαλεία προγραμματισμού για την αρχική εγκατάσταση του σκηνικού. Στη συνέχεια ο προγραμματισμός γίνεται γράφοντας κώδικα Java για τα αντικείμενα του'κόσμου' χρησιμοποιώντας τον ενσωματωμένο συντάκτη κειμένου. Δελησταύρου Κ. - Παπαδοπούλου Ε. "Το λογισμικό Greenfoot ως εκπαιδευτικό εργαλείο" Κιλκίς, 26/6/2014 3/9
Ένα απλόide Το Greenfoot είναι ένα πλήρες προγραμματιστικό περιβάλλον. Περιλαμβάνει: διαχείριση project, αυτόματη-συμπλήρωση κώδικα, συντακτικές επισημάνσεις και άλλα δημοφιλή IDE εργαλεία. Η online δημοσίευση project είναι ενσωματωμένη στο περιβάλλον εργασίας. Η διεπαφή είναι απλή έχει σχεδιαστεί έχοντας υπόψη τους αρχάριους. Το Greenfoot χρησιμοποιείται από εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλο τον κόσμο. Βοηθά την εύκολη μετάβαση σε άλλα περιβάλλοντα(π.χ. επαγγελματικά IDE). Το περιβάλλον εργασίας έχει μεταγλωττιστεί και στα Ελληνικά. Δελησταύρου Κ. - Παπαδοπούλου Ε. "Το λογισμικό Greenfoot ως εκπαιδευτικό εργαλείο" Κιλκίς, 26/6/2014 4/9 http://www.greenfoot.org/translations
προγραμματισμός Τα προγράμματα στο Greenfoot γράφονται σε Java, μια από τις κυρίαρχες γλώσσες προγραμματισμού για την εκπαίδευση και την παραγωγή. Οι μαθητές/σπουδαστές διδάσκονται τη δημιουργία εφαρμογών που αντιστοιχούν σε ρεαλιστικές συνθήκες και είναι άμεσα μεταφέρσιμες σε άλλα περιβάλλοντα και συστήματα που υποστηρίζουν την εκτέλεση εφαρμογών Java. Δελησταύρου Κ. - Παπαδοπούλου Ε. "Το λογισμικό Greenfoot ως εκπαιδευτικό εργαλείο" Κιλκίς, 26/6/2014 5/9
υλικό Για καθηγητές Greenroom: Κοινότητα που αφορά εκπαιδευτές. http://greenroom.greenfoot.org/ Greenfoot Hubs: Φορείς δια ζώσης επιμόρφωσης και υποστήριξης. http://www.greenfoot.org/hubs Για προγραμματιστές The Gallery: Τόπος online δημοσίευσης project. http://www.greenfoot.org/home Δελησταύρου Κ. - Παπαδοπούλου Ε. "Το λογισμικό Greenfoot ως εκπαιδευτικό εργαλείο" Κιλκίς, 26/6/2014 6/9
Bοήθεια& tutorial Υπάρχει πληθώρα tutorial, είτε ως γραπτές οδηγίες, είτε με τη μορφή βίντεο. Είναι επίσης διαθέσιμη τεκμηρίωση(στα Αγγλικά), τόσο για το Greenfoot, όσο και για τη Java. http://www.greenfoot.org/doc Διατίθεται επιπλέον τεχνική υποστήριξη. http://www.greenfoot.org/support Δελησταύρου Κ. - Παπαδοπούλου Ε. "Το λογισμικό Greenfoot ως εκπαιδευτικό εργαλείο" Κιλκίς, 26/6/2014 7/9
Διανομή To Greenfoot για να εκτελεστεί απαιτεί τοjdk τηςjava 6 ή τηςjava 7. Διαθέσιμες εκδόσεις: Windows(XP, Vista, 7, 8). Mac OS X(10.5 Leopard, 10.7.3 Lion). Ubuntu(υποστήριξη συστημάτων Debian). Java(για κάθε λειτουργικό σύστημα). Stand Alone Stick (USB stick γιαwindows που διαθέτει τοjdk και το BlueJ). Ο πηγαίος κώδικας τουgreenfoot IDE είναι διαθέσιμος(gnu GPL version 2). http://www.greenfoot.org/site/download_source Δελησταύρου Κ. - Παπαδοπούλου Ε. "Το λογισμικό Greenfoot ως εκπαιδευτικό εργαλείο" Κιλκίς, 26/6/2014 8/9
Πηγές: http://www.greenfoot.org/home http://www.greenfoot.org/overview Δελησταύρου Κ. - Παπαδοπούλου Ε. "Το λογισμικό Greenfoot ως εκπαιδευτικό εργαλείο" Κιλκίς, 26/6/2014 9/9