https://www.youtube.com/watch?v=p3lhq_keyxq

Σχετικά έγγραφα
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού. Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΚΟΥΝΤΙΝΑΚΗΣ. Ένατος ΚΕΔΡΟΣ

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω

Πρώτες μου απορίες. ΚΟΙΤΑΖΑ τ αγόρια και σκέπτουμουν. [7]

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

ΘΕΜΑΤΙΚΗ YΠΟ-ΕΝΟΤΗΤΑ V: ΝΟΣΤΑΛΓΙΑ

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν.

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ

The G C School of Careers

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Copyright 2018 The Children s Lab

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις :00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; :00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη,

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου,

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ο θησαυρός της ζούγκλας. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ. Το Σκλαβί. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

1 ο ΓενικόΛύκειοΚοζάνης Σχολική Βιβλιοθήκη. Υπεύθυνη Βιβλιοθήκης Ελπίδα Ματιάκη

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις.

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

Το παραμύθι της αγάπης

Παπαγεωργίου Αννα-Μαρία του Αθανασίου, 10 ετών

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

Η κλέφτρα των ονείρων Ο δράκος που άρπαξε την αγάπη Το ελιξίριο της ευτυχίας... 47

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Τίτλος Πρωτοτύπου: Son smeshnovo cheloveka by Fyodor Dostoyevsky. Russia, ISBN:

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Συνήγορος: Μπορείτε να δηλώσετε την σχέση σας με το θύμα; Paul: Είμαι ο αδελφός της ο μεγαλύτερος. Πέντε χρόνια διαφορά.

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ


Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Transcript:

https://www.youtube.com/watch?v=p3lhq_keyxq

Όλα όσα ζήσαμε, όλα όσα αγαπήσαμε, όλα όσα είπαμε δικά μας, θα επαναλαμβάνονται στην απουσία μας μ άλλους να τα ζουν, άλλους να τ αγαπούν, άλλους να τα λεν δικά τους.

Ποιος θα μας ξαναδώσει εκείνο το Σαββατόβραδο που χε μπροστά του την Κυριακή; * Κι ολάκερη η ζωή ένα Σαββατοκύριακο, ένα βιαστικό Σαββατοκύριακο.

Μας αχρήστεψαν τα όνειρα και καθήσαμε περίλυπα φθινοπωρινά σπουργίτια στη γυμνή μουριά και κοιτάζουμε.

Ξαναδώστε μου την πρώτη ακατέργαστη μορφή, ξαναδώστε μου τ ανυπόταχτα μαλλιά που ξεχείλιζαν, ξαναδώστε μου ένα «όχι» των δεκαοχτώ μου χρόνων.

Θα δεχόμουν να ξανάρχιζα τη ζωή μου απ την αρχή μονάχα αν θα περνούσε πάλι ο δρόμος μου απ την αγάπη σου.

Το πρώτο φωνήεν της καρδιάς μου ήταν δικό σου το τελευταίο της σύμφωνο θα ναι δικό σου. * Τα μάτια σου ανατρέχουν στις πρώτες πηγές του γαλάζιου. Τα μάτια σου ανατρέχουν στην προϊστορία τ ουρανού.

Κρατώ το φως της αγάπης σου και διασχίζω τη νύχτα κρατώ την πυξίδα της αγάπης σου και τακτοποιώ τα πελάγη. * Εσύ τα παιδικά τα παραμύθια μου, εσύ το ψέμα μου κι η αλήθεια μου.

Η ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ Θέλει παλληκαριά η ποίηση, θέλει μια άλλη παλληκαριά, δική της. * Δεν θέλει τόλμη η ποίηση, δισταγμό θέλει, αμφιβολία θέλει, πολύ δισταγμό, πολλή αμφιβολία. * Ποίηση, μικρό πουλί της ανοίξεως!

Βρε παιδιά, γράφουμε στίχους εδώ πέρα, πιο σιγά, σας παρακαλώ, δεν ακούμε. Θα γίνει κάνα λάθος.

Αρχίστε. Δεν έχουμε καιρό προφταίνουμε δεν προφταίνουμε ν αγαπήσουμε όσο πρέπει ν αγαπήσουμε.

Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΑΣ Φτάνει να μη σταματήσει μεσοστρατίς, φτάνει να μη μας τα παρατήσει μεσοστρατίς, φτάνει να μην απελπιστεί πριν απελπιστούμε. Περίεργο πράγμα η καρδιά. Όσο τη σπαταλάς τόσο περισσότερη έχεις. * Με μια καρδιά που άλλα της λες και άλλα καταλαβαίνει. * Κι η καρδιά ένα τηλέφωνο που χτυπά σ ακατοίκητο σπίτι.

ΖΩΗ Δεν τη νοιάζει αν μας δυσαρεστεί. Ξέρει πως δε θα ξανασυναντηθούμε. * Μην τη φοβηθείς τη ζωή, είναι πιο δειλή από εσένα, ντύσου πρόκληση, ντύσου θάνατο. ΠΡΟΣ ΖΩΗ V Μη με παρεξηγείς, στίχους έγραφα. Ασφαλώς και ξέρω πως εσύ θα γελάσεις τελευταία! * ΠΡΟΣ ΖΩΗ (ΠΑΡΑΛΛΑΓΗ) Πόσα «μάλιστα» μ ανάγκασες να πω, πόσα «μάλιστα» φορτισμένα «όχι» μ ανάγκασες να πω!

ΖΩΗ IX Έχει κι αυτή τα προβλήματά της έχει κι αυτή τις ευθύνες της, ΖΩΗ V Κάναμε λάθος και κατεβήκαμε μια στάση πριν. ΖΩΗ VIII * Δεν έχει σημασία που δε σας βρήκε στο σπίτι. Θα περάσει και θα ξαναπεράσει. Έννοια σας. μην την παρεξηγείτε. * ΖΩΗ ΠΡΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΙΙ Πότε σας υποσχέθηκα, πού σας ήξερα πριν; Εδώ πέρα γνωριστήκαμε.

Ο ΕΑΥΤΟΣ ΣΑΣ Επιμένετε να σας απαντήσει, μην του επιτρέπετε υπεκφυγές. Καμιά φορά * ξυπνά ξαφνικά η συνείδηση, καμιά φορά πετιέται ξαφνικά επάνω. (-Πώς με πήρε έτσι ο ύπνος;)

* *

Η ΦΥΛΑΚΗ Το χειρότερο δεν είναι που μ έκλεισαν σ αυτή τη φυλακή και πήραν τα κλειδιά κι έφυγαν, μα που δεν ξέρω ως πού φτάνει η φυλακή μου, που δεν ξέρω το περίγραμμά της, για να κάνω επιτέλους σαν άνθρωπος κι εγώ μιαν απόπειρα αποδράσεως.

Ποιο «κράτος», κύριοι, ποιο «κράτος»; Σ αλλεπαλλήλους σωρούς «κρατών» πατάμε. Δεν καταλαβαίνετε πως με τεχνητά μέσα κρατάμε την Ιστορία στη ζωή;

ΠΡΟΣ ΚΥΠΡΟ Τι να σου κάνω; Εδώ πέρα που κάθησες, αυτά είχες, αυτά έχεις κι αυτά θα χεις. * ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣ ΑΓΓΛΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΡΚΟΥΣ ΚΑΤΑΚΤΗΤΕΣ Όχι προς Θεού από δυο φορές! Αφήστε κι άλλους! * ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Χρόνια, σκλαβκιές ατέλειωτες - τομ πάτσον τζιαι τογ κλώτσον τους. Εμείς τζιαμαί: Ελιές τζιαι τερατσιές πάνω στορ ρότσον τους.

ΕΥΑΓΟΡΑΣ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΔΗΣ Όταν διάβασα την ιστορία σου το βράδυ είχα πυρετό. * ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΑΥΞΕΝΤΙΟΥ Εκείνο τ «όχι» δεν το επανέλαβε η ηχώ, ήταν πολύ βαρύ για να το μεταφέρει. * ΕΠΙΓΡΑΜΜΑ Κι η Ελλάδα τελευταίος θάμνος στον γκρεμνό να τον αρπάζει η λευτεριά να κρατιέται.

ΠΟΙΗΣΗ Κι εκεί απέναντί σου οι λέξεις να σε προκαλούν, κι εκεί απέναντί σου οι λέξεις με τις αθέατες όψεις τους, με το δεύτερο και το τρίτο στρώμα τους, απύθμενες, απερίγραπτες, ασύλληπτες, χωρίς προέλευση, χωρίς ρίζες, εκτός γραφής.

ΟΙ ΠΟΙΗΤΕΣ Όταν εκείνοι σωπαίνουν αναστέλλει το βήμα της η άνοιξη όταν εκείνοι σωπαίνουν αναθεωρεί τις προδιαγραφές της η ζωή, ζητεί νέες οδηγίες.

Έλληνες ποιητές Ελάχιστοι μας διαβάζουν, ελάχιστοι ξέρουν τη γλώσσα μας, μένουμε αδικαίωτοι κι αχειροκρότητοι σ αυτή τη μακρινή γωνιά, όμως αντισταθμίζει που γράφουμε Ελληνικά.

Βάλτε μου για κάθε ενδεχόμενο μια πένα κι ένα κομμάτι χαρτί στο φέρετρό μου.

Βασικές πηγές φωτογραφιών http://montisfoundation.com/index.php http://www.costasmontis.com/index_gr.html http://genesis.ee.auth.gr/dimakis/lexi/152/lexi15 2.html (Η λέξη, τχ. 152, Αφιέρωμα στον Κώστα Μόντη, Ιούλιος Αύγουστος 1999) http://pandektis.ekt.gr/pandektis/handle/10442/ 67929 http://poihtikhalitheia.wordpress.com/category/ κώστας-μόντης/ {επιμέλεια παρουσίασης: Μαρία Παπαλεοντίου, Φιλόλογος τελευταία τροποποίηση: 30/3/2016}