ΙΑΦΑ Φ ΝΕΙ Ε ΕΣ Ε ΧΗΜΕ Μ Ι Ε ΑΣ ΓΥΜΝ Μ ΑΣΙΟΥ

Σχετικά έγγραφα
Από το νερό στο άτομο

ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ. Οι φυσικές καταστάσεις της ύλης είναι η στερεή, η υγρή και η αέρια.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου

Α-1 Το στοιχείο Χ διαθέτει ιόν με φορτίο -2 έχει 10 ηλεκτρόνια και 16 νετρόνια να βρεθεί ο ατομικός αριθμός και ο μαζικός αριθμός του στοιχείου Χ.

Μίγματα - Διαλύματα:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Φυσική)

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος:

Ελαστικότητα είναι η ιδιότητα ενός υλικού να επανέρχεται στο αρχικό του σχήμα μετά από παραμόρφωση.

Ταξινόμηση της ύλης Διαλύματα Περιεκτικότητες διαλυμάτων. Χημεία Α Λυκείου Διδ. Εν. 1.5 π. Ευάγγελος Μαρκαντώνης 2 ο ΓΕΛ Αργυρούπολης

Τι ονομάζουμε χημικό στοιχείο; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας. Τι ονομάζουμε χημική ένωση; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας.

Σωματίδιο (σύμβολο) Θέση Σχετικό φορτίο

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ Σχολική Χρονιά ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ - ΤΑΞΗ Β. Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας:...

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ: 1.2

Μετά το τέλος της µελέτης του 1ου κεφαλαίου, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση: Να γνωρίζει τα δοµικά σωµατίδια της ύλης (άτοµο - µόριο - ιόν).

Γυμνάσιο Aγίου Αθανασίου Σχολική χρονιά: Μάθημα: Χημεία Όνομα μαθητή/τριας: Ημερομηνία:

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος: vyridis.weebly.com

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ Ημερομηνία :29 / 05 / 2017

Επαναληπτικές Ασκήσεις

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΑΔΩΝ (S.I.)

Α = Ζ + Ν ΑΤΟΜΟ. ΙΣΟΤΟΠΑ είναι. ΝΕΤΡΟΝΙΑ (n) ΠΥΡΗΝΑΣ

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗ ΒΔΟΜΑΔΑ ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟΧΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

1.1 Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Στις παρακάτω ερωτήσεις (1-24) να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Το άτομο: Άτομα: Ατομική θεωρία του Δημόκριτου: ΧΗΜΕΙΑ: Εισαγωγή στην Χημεία - από το νερό στο άτομο- από το μακρόκοσμο στον μικρόκοσμο 9 9

ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

27 1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Xημεία β γυμνασίου. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

2.2 Το νερό ως διαλύτης - μείγματα

Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση :

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ Ημερομηνία :29 / 05 / 2017

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 3o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΘΗΒΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΦΙΛΙΠΠΟΣ (ΧΗΜΙΚΟΣ)

Διάλυμα, είναι κάθε ομογενές μίγμα δύο ή περισσότερων ουσιών.

ΤΡΟΠΟΙ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Εκπαιδευτικός Οργανισµός Ν. Ξυδάς 1

( α πό τράπεζα θεµάτων) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 1. Να χαρακτηρίσετε τις επόµενες προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασµένες (Λ).

1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 19. Βλέπε θεωρία σελ. 9 και 10.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Φυσική)

AΝΑΛΟΓΙΑ ΜΑΖΩΝ ΣΤΟΧΕΙΩΝ ΧΗΜΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

Τράπεζα Χημεία Α Λυκείου

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Φυσική)

Μετά τη μελέτη αυτού του κεφαλαίου θα μπορείς:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

Δομικά σωματίδια - Καταστάσεις και ιδιότητες της ύλης

1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Tμήμα :. Αριθμός :.. Σύνολο μονάδων : 25/100

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Χημεία ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 6/6/2014

ΟΜΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ. Υλικά σώματα είναι όλα τα σώματα που έχουν μάζα (ποσό ύλης) και καταλαμβάνουν χώρο (όγκο).

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

1.3 Δομικά σωματίδια της ύλης - Δομή ατόμου - Ατομικός αριθμός - Μαζικός αριθμός - Ισότοπα

1.5 Ταξινόμηση της ύλης

Η πυκνότητα του νερού σε θερμοκρασία 4 C και ατμοσφαιρική πίεση (1 atm) είναι ίση με 1g/mL.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 O... Tμήμα :. Αριθμός :.. Σύνολο μονάδων : 25/100

1 Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

Ατομική μονάδα μάζας (amu) ορίζεται ως το 1/12 της μάζας του ατόμου του άνθρακα 12 6 C.

Χημεία Α Λυκείου. Διαλύματα

διατήρησης της μάζας.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ :Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 07/06/13 ΒΑΘΜΟΣ:...

2.9 Υποατομικά σωματίδια Ιόντα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

Γυμνάσιο «Βεργίνα» Λάρνακας Σχολική Χρονιά ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΕΝΟΤΗΤΑ 1 1.1, 1.2

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Χημεία. Ενότητα 15: Διαλύματα

1.3 Δομικά σωματίδια της ύλης - Δομή ατόμου - Ατομικός αριθμός - Μαζικός αριθμός - Ισότοπα. Παράδειγμα 1.4. Παράδειγμα 1.5. Δομικά σωματίδια της ύλης

VIDEO Test ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΣΤ 1 ΜΙΓΜΑΤΑ

Ενότητα 2: από το νερό στο άτομο- από τον μακρόκοσμο στον μικρόκοσμο

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

4. Αναφέρετε μερικά παραδείγματα επωφελούς και ταυτόχρονα επιζήμιας χρήσης των χημικών προϊόντων. ΑΠΑΝΤΗΣΗ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΤΑΞΗ :Β

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/06/2014 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΑΡ.:

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ XHMEIAΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ: ΑΡ:...

ΜΕΡΟΣ Α : (μονάδες 5) Αποτελείται από δύο ερωτήσεις Να απαντήσετε και στις ΔΥΟ. Κάθε ορθή και πλήρης απάντηση βαθμολογείται με 2,5 μονάδες.

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΒΓ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 3ο: Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης

Λυμένες ασκήσεις: 36. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες;

Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας

ΓΡΑΠΤΕΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Δειγματικό Εξεταστικό Δοκίμιο. ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ (μονάδες 35) ΤΑΞΗ : Β

Τίτλος Μαθήματος: Βασικές Έννοιες Φυσικής. Ενότητα: Ατομική φύση της ύλης. Διδάσκων: Καθηγητής Κ. Κώτσης. Τμήμα: Παιδαγωγικό, Δημοτικής Εκπαίδευσης

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1. Σημειώστε (Σ) σε κάθε σωστή και (Λ) σε κάθε λανθασμένη πρόταση:

ΧΗΜΕΙΑ. Β Γυµνασίου. 15 ιαγωνίσµατα προαγωγικών εξετάσεων Ιουνίου

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ πρωτονίων. ηλεκτρονίω Γ

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

4η Ι ΑΚΤΙΚΗ ΩΡΑ. οµή του ατόµου. Ατοµικός αριθµός Μαζικός αριθµός Ισότοπα Σελ

12. Κατά την ηλεκτρόλυση του νερού συλλέξαμε 1g υδρογόνου και 8g οξυγόνου. Πόσα g νερού ηλεκτρολύθηκαν;..

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος Εκφράσεις περιεκτικότητας

Δομικά σωματίδια - Καταστάσεις και ιδιότητες της ύλης

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Απαντήσεις των ασκήσεων

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ:ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:...

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΥΣΗ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΙΑΛΥΜΑΤΑ

Transcript:

Από το νερό στο άτοµο τάξη B γυµνασίου

Το νερό θεµελιώδης παράγοντας για τη ζωή Το νερό είναι απαραίτητο για τη ζωή των έµβιων όντων. Στο ανθρώπινο σώµα το ποσοστό του νερού αποτελεί το 67%. Ο άνθρωπος µπορεί να ζήσει 60 70 περίπου ηµέρες χωρίς τροφή αλλά όχιπαραπάνω από 10 12 ηµέρες χωρίς νερό.

Το νερό υπάρχειπαντούπαντού Το νερό υπάρχει παντού. Από τον αέρα µέχρι και στους ξηρούς κόκκους ρυζιού.

Το νερό υπάρχει παντού Το νερό υπάρχει παντού στη φύση και κυκλοφορεί σε ένα διαρκή κύκλο που λέγεται κύκλος του νερού στη φύσηήυδρολογικός κύκλος.

Οι χρήσεις του νερού Τα αποθέµατατης Γης σε νερό υπολογίζονται της σε 1,4 δισεκατοµµύρια κυβικά χιλιόµετρα. Τόση ποσότητα κι όµωςτο γλυκό νερό σπανίζει.

Οι χρήσεις του νερού Τα γλυκόνερό (πόσιµο ή όχι) χρησιµοποιείται σε όλες τις ανθρώπινες δραστηριότητες και κυρίως στη γεωργία, στη βιοµηχανία και για οικιακή χρήση.

Οι χρήσεις του νερού Για την παραγωγή όλων των φυσικών, γεωργικών και βιοµηχανικών υλικών και προϊόντων απαιτούνται τεράστιες ποσότητες νερού. 1 1 Κg 1 Κg 1 Κg 150 L 250 L 300 L 600 L 1.000 L 1 1 Κg 1 Κg 1 Κg 1 Κg 1 Κg 1.200 L 2.000 L 2.500 L 8.500 L 15.000 L

Tα µίγµατα Ο άνθρωπος και η φύση παρασκευάζειµίγµατα που είναι υλικά που προκύπτουν από την ανάµιξη δύο ή περισσότερων ουσιών. Οι ουσίες αυτές και συνεπώς τα µίγµατα που προκύπτουν µπορεί να είναιστερεές, υγρές ή αέριες.

Tα µίγµατα Η σύσταση των µιγµάτων δεν είναι πάντα η ίδια καιµεταβάλλεται ανάλογα µε τις ποσότητες των ουσιών που αναµιγνύονται.

Οµογενή και ετερογενήµίγµατα - ιαλύµατα Τοµίγµα θείου και ζάχαρης και πολλά άλλα καλούνται ετερογενή µίγµατα γιατί µπορούµε να διακρίνουµε τα συστατικά τους. Ηαναλογία των συστατικώντους (η σύστασή τους) δεν είναι ενιαία παντού, σε όλο το µίγµα, όσο καλά και να τα αναµιξουµε.

Οµογενή και ετερογενήµίγµατα - ιαλύµατα Αντίθετα το µίγµα νερού και αλατιού και πολλά άλλα καλούνται οµογενή µίγµαταή διαλύµαταγιατί δε µπορούµε να διακρίνουµε τα συστατικά τους ακόµα και µε µικροσκόπιο. Επίσης η αναλογία των συστατικών τους (η σύστασή τους) είναι ενιαία παντού, σε όλο το µίγµα, όσο καλά και να τα ανακατεύσουµε.

Οµογενή και ετερογενήµίγµατα - ιαλύµατα Τα οµογενή και τα ετερογενή µίγµατα είναι παντού γύρω µας Οµογενή µίγµατα - ιαλύµατα Οινόπνευµα Σιρόπι Κρασί Ηλιέλαιο Αέρας Πετρέλαιο Ετερογενή µίγµατα Χυµός πορτοκάλι Γρανίτης Τούρτα Πηλός Θείο - σίδηρος Χώµα

Οµογενή και ετερογενήµίγµατα - ιαλύµατα Ο διαλύτηςείναι το συστατικό ενός διαλύµατος που απαντά σε µεγαλύτερη ποσότητα, ενώ διαλυµένες ουσίεςτα υπόλοιπα συστατικά ιαλύτες Σόδα Αναψυκτικό Λαδοµπογιά Σιρόπι Βάµµα Ιωδίου Αλατόνερο Νερό Νερό Νέφτι Νερό Αλκοόλη Νερό Κρασί Βερνίκι νυχιών Θαλασσινό νερό Ξύδι Οινόπνευµα Κολύριο Νερό Ακετόνη Νερό Νερό Αλκοόλη Νερό

ιαχωρισµός µιγµάτων Οι µέθοδοι διαχωρισµού µιγµάτων βασίζονται στις διαφορετικές ιδιότητες των συστατικών τους, όπως η φυσική κατάστασή τους, η διαλυτότητα, το µέγεθος των σωµατιδίων τους, ο µαγνητισµός τους, κ.α.

ιαχωρισµός µιγµάτων Οι µέθοδοι διαχωρισµού µιγµάτων βασίζονται στις διαφορετικές ιδιότητες των συστατικών τους, όπως η φυσική κατάστασή τους, η διαλυτότητα, το µέγεθος των σωµατιδίων τους, ο µαγνητισµός τους, κ.α.

Περιεκτικότητα διαλύµατος Είναι ο αριθµός που δηλώνει την ποσότητα µιας ουσίας που υπάρχει σε ορισµένη ποσότητα ενός µίγµατος.

Περιεκτικότητα διαλύµατος % w/w Η περιεκτικότητα στα εκατό βάροςκατά βάροςή απλώς περιεκτικότητα στα εκατό κατά βάρος, συµβολίζεται ως x % w/w. Σηµαίνει ότι σε 100 µονάδες βάρους του διαλύµατοςπεριέχονται x µονάδες βάρους της διαλυµένης ουσίας.

Περιεκτικότητα διαλύµατος % w/w Η Παρασκευή ενός διαλύµατος µε περιεκτικότητα στα εκατό βάρος κατά βάρος, x % w/w, απαιτεί τη ζύγιση τόσο της διαλυµένης ουσίας όσο και του διαλύτη.

Περιεκτικότητα διαλύµατος % w/w Ηπαρασκευή διαλύµατος µεπεριεκτικότητα στα εκατό βάρος κατά βάρος γίνεται σε 5 (Α) αλλά και σε 3 βήµατα (Β). Α 1 2 3 4 5 Ζύγιση ουσίας Μεταφορά σε ποτήρι Ζύγιση διαλύτη Προσθήκη στο ποτήρι Β 1 2 3 Ανάδευση Ζύγιση ουσίας Ζύγιση διαλύτη Ανάδευση

Περιεκτικότητα διαλύµατος % w/v Η περιεκτικότητα στα εκατό βάρος κατ όγκο ή απλώς περιεκτικότητα στα εκατό κατ όγκο, συµβολίζεται ως x % w/v. Σηµαίνει ότι σε 100 µονάδες όγκουτου διαλύµατοςπεριέχονται x µονάδες βάρους της διαλυµένης ουσίας.

Περιεκτικότητα διαλύµατος % w/v Η παρασκευή διαλύµατος µε περιεκτικότητα στα εκατό βάρος κατ όγκο γίνεται σε 4 βήµατα. 1 2 3 4 Ζύγιση ουσίας Μεταφορά σε ογκοµετρικό κύλινδρο Προσθήκη διαλύτη Ανάδευση

Περιεκτικότητα διαλύµατος % v/v Η περιεκτικότητα στα εκατό όγκοκατ όγκοσυµβολίζεται ως x % v/v. Σηµαίνει ότι σε 100 µονάδες όγκουτου διαλύµατοςπεριέχονται x µονάδες όγκου της διαλυµένης ουσίας.

Περιεκτικότητα διαλύµατος % v/v Η παρασκευή διαλύµατος µε περιεκτικότητα στα εκατό όγκο κατ όγκο γίνεται σε 3 βήµατα. 1 2 3 Προσθήκη ουσίας σε ογκοµετρικό κύλινδρο Προσθήκη διαλύτη Ανάδευση

Κορεσµένα και ακόρεστα διαλύµατα Τα διαλύµατα µπορεί να είναι "ακόρεστα", όταν ο διαλύτης µπορεί να διαλύσει και άλλη ποσότητα διαλυµένης ουσίας, και "κορεσµένα", όταν ο διαλύτης έχει διαλύσει τη µέγιστη δυνατή ποσότητα

ιαλυτότητα Η µέγιστη ποσότητα µιας ουσίας που µπορεί να διαλυθεί σε ορισµένη ποσότητα διαλύτη σε ορισµένες συνθήκεςονοµάζεται διαλυτότητατης ουσίας στο διαλύτη. Η διαλυτότητα σε υγρούς διαλύτες µετριέται σε g ουσίας σε 100 g διαλύτη (ή ml για το νερό).

Η οικιστική ανάπτυξη κατά µήκος των ακτών αποτελεί άλλη µια σηµαντική πηγή ρύπανσης των νερών. Αιτίες και συνέπειες της ρύπανσης του νερού Μια από τις πιο σοβαρές απειλές για λίµνες και θάλασσες είναι η ρύπανση από βιοµηχανικά απόβλητα. Η υπερβολική χρήση λιπασµάτων, τα οποία µέσω των επιφανειακών κυρίως υδάτων µεταφέρονται στις λίµνες και τις θάλασσες έχει ως αποτέλεσµα τον ευτροφισµό.

Επεξεργασία υδάτινων λυµάτων Τα αστικά λύµατα πρέπει να υφίστανται χηµικό και βιολογικόκαθαρισµό. Με τη λειτουργία του βιολογικού καθαρισµού στην Ψυτάλλεια που επεξεργάζεται τα λύµατα της Αττικής εµφανίστηκαν ξανά στο Σαρωνικό ψάρια, όστρακα, µαλάκια και γενικά ζωή. Τα υγρά απόβλητα των βιοµηχανίων (βιοµηχανικά λύµατα) πρέπει να επεξεργάζονται κατάλληλα µε µηχανικές, χηµικές και βιολογικές µεθόδους ώστε να αποµακρύνονται από το νερό επικίνδυνες για το περιβάλλον ουσίες.

Η ηλεκτρόλυση του νερού Πολλές χηµικές ουσίες µπορούννα διασπαστούν σε απλούστερες. Για παράδειγµα το νερό µε την ηλεκτρόλυση διασπάται σε οξυγόνο και υδρογόνο.

Τα χηµικά στοιχεία Οιουσίες που δε µπορούν να διασπαστούν σε άλλες απλούστερες είναι τα χηµικά στοιχεία. Το υδρογόνο και το οξυγόνο που προήλθαν από την ηλεκτρόλυση του νερού είναι δύο χηµικά στοιχεία. Μέχρι σήµερα είναι γνωστά 113 χηµικά στοιχεία. Τα στοιχεία αυτά συνδυάζονται µεταξύ τους και µας δίνουν άλλες πιο σύνθετες χηµικές ουσίες, τις χηµικές ενώσεις. Το υδρογόνο και το οξυγόνο µας δίνουν τη χηµική ουσία νερό.

Φυσικές σταθερές καθαρών ουσιών Οι καθαρές χηµικές ουσίες είναι τα χηµικά στοιχεία και οιχηµικές ενώσεις. Οι καθαρές ουσίες χαρακτηρίζονται από κάποιες ιδιότητες που έχουν σταθερές τιµές κάτω από ορισµένες συνθήκες πίεσης και θερµοκρασίας. Τις λέµε φυσικές σταθερές. Είναι το σηµείοβρασµού, η πυκνότητα, το σηµείο τήξηςκαι άλλες.

Φυσικά και χηµικά φαινόµενα Μεταβολές οι οποίεςσυνοδεύονται από σχηµατισµό νέων ουσιών ονοµάζονται φυσικά φαινόµενα Μεταβολές οι οποίεςσυνοδεύονται από σχηµατισµό νέων ουσιών ονοµάζονται χηµικά φαινόµενα

Η χηµική αντίδραση Η απλή χηµική κατά την οποία σχηµατίζεται µια τουλάχιστον νέα ουσία από τη µετατροπή των ουσιών που υπήρχαν πριν από αυτήν ονοµάζεταιχηµική αντίδραση. Οι ουσίες πριν από την αντίδραση ονοµάζονται αντιδρώντα, ενώ οι ουσίες που σχηµατίζονται προιόντα.

Εξώθερµες και ενδόθερµες αντιδράσεις Οι αντιδράσεις που συνοδεύονται από έκλυση θερµότητας ονοµάζονται εξώθερµες αντιδράσεις. Οι καύσειςείναι οι πιο συνηθισµένες εξώθερµες αντιδράσεις. Οι αντιδράσεις που συνοδεύονται από απορρόφησηθερµότητας ονοµάζονται ενδόθερµες αντιδράσεις.

Η ασυνέχεια της ύλης Ο ηµόκριτοςυποστήριζε από τον 5ο αιώνα π.χ ότι η ύλη είναι ασυνεχής. ηλαδή, ότι όλα τα υλικά αποτελούνται από µικροσκοπικά σωµατίδια, τα οποία δεν τέµνονται σε απλούστερα. Τα ονόµασε "άτοµα" και έτσι τα ονοµάζουµε και σήµερα.

Η ασυνέχεια της ύλης Το 1803 ο Άγγλος δάσκαλος Ντάλτονδιατύπωσε την ατοµική θεωρία. Σ' αυτήν ορίζει σαφώς ότι τα άτοµα διαφορετικών στοιχείων έχουν διαφορετικό µέγεθος, µάζα κ.α.

Το άτοµο ως δοµικό συστατικό της ύλης Τοµέγεθοςτων ατόµων είναι εκπληκτικά µικρό. Έτσι ένα πλήθος 6. 10 23 (600.000.000.000.000.000.000.000 ) ατόµων άνθρακα περιέχονταισε 12g άνθρακα, που είναι περίπου το βάρος 180 µυτών µηχανικού µολυβιού ατόµων χαλκού έχουν µάζα περίπου 63,5 g, που είναι περίπου η µάζα ενός χάλκινου σύρµατος µε µήκος 1m. ζαριώνταβλιού µπορούµε να καλύψουµε την επιφάνεια 120.000 πλανητών σαν τη Γη.

Τα σύµβολα των στοιχείων Κάθε στοιχείο έχει µια ονοµασία που του έχει δοθεί συνήθως από αυτούς που το ανακάλυψαν και µεταφράζεται κατάλληλα στη γλώσσα κάθε λαού. Ο Σουηδός χηµικός Μπερζέλιους πρότεινε το συµβολισµόκάθε στοιχείουµε έναν και τις περισσότερους φορές δύο λατινικούς χαρακτήρες που προκύπτουν από τη λατινική τους ονοµασία. Τον πρώτο χαρακτήρα το γράφουµε πάντα µε κεφάλαιο. Κάθε χηµικό σύµβολο που συµβολίζει ένα στοιχείο, αντιπροσωπεύει και ένα άτοµο του στοιχείου αυτού.

Προσοµοιώµατα ατόµων Τα άτοµα είναι πολύ µικρά για να τα δούµε µε γυµνό µάτι. Μια καλή µέθοδος για την αναπαράσταση του µικρόκοσµου των ατόµων είναι να τα παριστάνουµε µε προσοµοιώµατα. Κάθε άτοµο παριστάνεται µε µια σφαίρα. Για να διακρίνουµε τα άτοµα των διαφόρων στοιχείων χρησι- µοποιούµε για το άτοµο κάθε στοιχείου σφαίρα µε µέγεθος ανάλογο µε το πραγµατικό µέγεθος του συγκεκριµένου ατόµου που έχουν βρεί οι επιστήµονες. Επίσης χρησιµοποιούµε και διαφορετικό χρώµα για κάθε στοιχείο.

Τα υποατοµικά σωµατίδια Σήµερα γνωρίζουµεότι και το άτοµο αποτελείται από µικρότερα σωµατίδια, τα υποατοµικά σωµατίδια. Τα θετικά φορτισµένα πρωτόνιακαι το ηλεκτρικά ουδέτερα νετρόνια που αποτελούν τον πυρήνα του ατοµου και τα αρνητικά φορτισµένα ηλεκτρόνια που είναι ίσασε αριθµό µε τα πρωτόνιακαι κινούνταισε ένα µεγάλο χώρο γύρω από τον πυρήνα σαν ένα νέφος ηλεκτρονίων. Κάθε άτοµο έχει συγκεκριµένο αριθµό πρωτονίων, νετρονίων και ηλεκτρονίων.

Ατοµικός και µαζικός αριθµός Κάθε άτοµο ενός στοιχείου χαρακτηρίζεται από δύο αριθµούς. Τον ατοµικό αριθµό, Ζ, και το µαζικό αριθµό, Α. Ο ατοµικός αριθµός, Ζ, δηλώνει τον αριθµό των πρωτονίωντου ατόµου. Ο µαζικός αριθµός, Α, δηλώνει το άθροισµα του αριθµού των πρωτονίων και του αριθµού των νετρονίων του ατόµου. Ο ατοµικός αριθµός δίνει και τον αριθµό των ηλεκτρονίων του ατόµου.

Τα ιόντα Πολλά άτοµα µπορούν αν τους δοθεί ενέργεια να αποβάλλουνή να προσλάβουνηλεκτρόνια και έτσι προκύπτουν άτοµα µε θετικό ή αρνητικό φορτίο αντίστοιχα που καλούνται ιόντα. Τα θετικά φορτισµένα ιόντα καλούνται κατιόντα. Τα αρνητικά φορτισµένα ιόντα καλούνται ανιόντα.

Το µόριο Τα άτοµα είναι δύσκολο να βρεθούν σε ελεύθερη κατάσταση. Βρίσκουν σχεδόν αµέσως άλλα άτοµα και σχηµατίζουν µόρια. Έτσι η µικρότερη οντότητα της ύληςπου µπορεί να υπάρξει σε ελεύθερη κατάσταση είναι το µόριο.

Μόρια χηµικών στοιχείων και ενώσεων Τα άτοµα πολλών στοιχείων (Η, Ο, Ν, κ.α.)ενώνονται µεταξύ τους και έτσι αυτά τα στοιχεία υπάρχουν ελεύθερα µόνο ως µόρια. Τα µόρια αυτά καλούνται µόρια χηµικών στοιχείων. Συνήθως στο σχηµατισµό µορίων συµµετέχουν άτοµα διαφορετικών στοιχείων. Τα µόρια αυτά είναι τα µόρια των χηµικών ενώσεων, όπως το µόριο του νερού.

Μοριακοί τύποι και προσοµοιώµατα µορίων Το είδοςκαι η αναλογία ατόµωνστο µόριο µιας χηµικής ένωσης είναι πάντα η ίδια.

Μοριακοί τύποι και προσοµοιώµατα µορίων Οι χηµικές ενώσεις συµβολίζονται µε τους µοριακούς χηµικούς τύπους. Σε αυτούς γράφουµε τα σύµβολα των ατόµων που αποτελούν το µόριο της ένωσης και δίπλα σε κάθο σύµβολο ως δείκτες τους αριθµούς που δείχνουν την αναλογία του κάθε είδους ατόµου στο µόριο. Τα µόρια είναι πολύ µικρά για να τα δούµε µε γυµνό µάτι. Μια καλή µέθοδος για την αναπαράσταση των µορίων είναι να τα παριστάνουµε µεπροσοµοιώµατα. Κάθε µόριο παριστάνεται µε σφαίρες που συµβολίζουν τα άτοµα που συµµετέχουν στο µόριο.

Τα άτοµα και τα µόρια στις χηµικές αντιδράσεις Στις χηµικές αντιδράσεις τα άτοµα των αντιδρώντων αναδιατάσσονται και δίνουν τα προιόντα. Τα άτοµα στα προιόντα είναι ίσα µε τα άτοµα στα αντιδρώντα. Ησυνολική µάζα τωναντιδρώντων είναι ίση µε τη συνολική µάζα των προιόντων Τις αρχές αυτές τις που διέπουν τις χηµικλες αντιδράσεις τις διατύπωσε στο νόµο της αφθαρσίας της ύληςο Γάλλος Χηµικός Λαβουαζιέ.

Η χηµική εξίσωση Μια χηµική αντίδραση περιγράφεταιαπλά ως κείµενο (περιγραφικά), µε τα προσοµοιώµατα, αλλά και τους χηµικούς τύπους των ατόµων ή µορίων που αποτελούν τα αντιδρώντα και τα προϊόντα (συµβολικά). Ένας πιο απλός τρόπος είναι η χρήση µιας χηµικής εξίσωσης. Στηχηµική εξίσωση αριστερά γράφονται οι χηµικούς τύποι των αντιδρώντων. Το βέλος σηµαίνει "παράγεται" ή "σχηµατίζεται«. εξιά γράφονται οι χηµικοί τύποι των προϊόντων. Οι αριθµοί πριν τους χηµικούς τύπους είναι οι συντελεστές της εξίσωσηςκαι δηλώνουν την αναλογία ατόµων ή µορίων στα αντιδρώντα και σταπροϊόντα. Μια χηµική εξίσωση είναο πάντα ισοσταθµισµένη (αριστερά και δεξιά ίσος αριθµός ατόµων).