Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Σχετικά έγγραφα
Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 1

Στατιστική Ι. Ενότητα 2: Στατιστική Ι (2/4) Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 3

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Στατιστική Ι. Ενότητα 3: Στατιστική Ι (3/4) Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Διοικητική Λογιστική

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαχείρισης έργου υπό συνθήκες αβεβαιότητας

Θεατρικές Εφαρμογές και Διδακτική της Φυσικής Ι

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Φιλοσοφία της Ιστορίας και του Πολιτισμού

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Έλεγχος και Διασφάλιση Ποιότητας Ενότητα 4: Μελέτη ISO Κουππάρης Μιχαήλ Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Πρακτική Άσκηση σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση. Ενότητα 6: Πλαίσιο Σχεδιασμού και αναφοράς Σεναρίου

Οικονομετρία Ι. Ενότητα 4: Διάστημα Εμπιστοσύνης - Έλεγχος Υποθέσεων. Δρ. Χαϊδώ Δριτσάκη Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 7: Συγγραφή μιας εργασίας

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 1: Η έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών

ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ. Ενότητα 1: Εκτιμητές και Ιδιότητες. Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Γενική Φυσική Ενότητα: Ταλαντώσεις

Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής

Μυελού των Οστών Ενότητα #1: Ερωτήσεις κατανόησης και αυτόαξιολόγησης

Γενική Φυσική Ενότητα: Εισαγωγή στην Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Αερισμός. Ενότητα 1: Αερισμός και αιμάτωση. Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος, Καθηγητής Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Οικονομετρία. Απλή Παλινδρόμηση. Έλεγχοι υποθέσεων και διαστήματα εμπιστοσύνης των συντελεστών. Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας & Ανάπτυξης

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής

Παιδαγωγικά. Ενότητα Β: Γενικοί σκοποί της διδασκαλίας και διδακτικοί στόχοι. Ζαχαρούλα Σμυρναίου Σχολή Φιλοσοφίας Τμήμα Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής

Διδακτική Πληροφορικής

1 η Διάλεξη. Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα: Η διαχείριση του λάθους στην τάξη των μαθηματικών

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Λογιστική Κόστους Ενότητα 10: Ασκήσεις Προτύπου Κόστους Αποκλίσεων.

ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ. Ενότητα 3: Πολλαπλή Παλινδρόμηση. Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Εισαγωγή στη Μουσική Τεχνολογία Ενότητα: Ελεγκτές MIDI μηνυμάτων (Midi Controllers)

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ

Υπολογιστική άλγεβρα Ενότητα 1: Πολυωνυμικές σχέσεις και ταυτότητες, μέρος Ι

Εξέλιξη των ιδεών στις Φυσικές Επιστήμες

Διοικητική Λογιστική

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Διδακτική της Πληροφορικής: ερευνητικές προσεγγίσεις στη μάθηση και στη διδασκαλία (ΜΠΣ)

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 1: Εισαγωγή

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

ΛΟΓΙΚΟ-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ & ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΙV

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 10η Άσκηση Αλγόριθμος Dijkstra

Έλεγχος και Διασφάλιση Ποιότητας Ενότητα 4: Μελέτη ISO Κουππάρης Μιχαήλ Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

Λειτουργία και εφαρμογές της πολιτιστικής διαχείρισης

Έλεγχος Ποιότητας Φαρμάκων

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

Υπολογιστική άλγεβρα Ενότητα 10: Βάσεις Groebner ενός ιδεώδους ΙΙΙ

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

Οικονομετρία Ι. Ενότητα 5: Ανάλυση της Διακύμανσης. Δρ. Χαϊδώ Δριτσάκη Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

Transcript:

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική Ενότητα : Βασίλης Γιαλαμάς Σχολή Επιστημών της Αγωγής Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Περιεχόμενα ενότητας Παρουσιάζονται οι βασικές έννοιες του ελέγχου υποθέσεων που αφορούν στη σύγκριση μέσων τιμών και τη συνάφεια μεταξύ δυο μεταβλητών. Γίνεται επίσης εισαγωγή στην εκτιμητική της μέσης τιμής με τη βοήθεια των διαστημάτων εμπιστοσύνης.

Έλεγχος για τη διαφορά μέσων τιμών μ και μ δύο πληθυσμών

Παράδειγμα Σε πολλές περιπτώσεις μια παρέμβαση ή πείραμα οδηγεί στη σύγκριση δύο ομάδων τιμών που έχουν προκύψει κάτω από διαφορετικές συνθήκες. Με τη βοήθεια της διαφοράς των μέσων τιμών των ομάδων αξιολογείται η διαφορά επίδρασης των συνθηκών. Για παράδειγμα, ένας εκπαιδευτικός ερευνητής μελετά την διαφορά ως προς το επίπεδο μάθησης που προκύπτει από την διδασκαλία με την μέθοδο «Επίλυση Προβλήματος» σε σχέση με την «κλασσική» διδασκαλία. Για το σκοπό αυτό, σχηματίζονται με τυχαία επιλογή δύο ομάδες μαθητών. Η κάθε ομάδα διδάσκεται την ίδια ύλη με διαφορετική μέθοδο και οι μαθητές των δύο ομάδων αξιολογούνται με κατάλληλο κοινό τεστ. Αν οι μέση επίδοση στο κοινό τεστ είναι περίπου ίδια για τις δυο ομάδες καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι οι δύο μέθοδοι διδασκαλίας δεν διαφέρουν ως προς το γνωστικό αποτέλεσμα. Αν, αντίθετα, η διαφορά ως προς την επίδοση είναι ισχυρή, τότε κάποια μέθοδος υπερτερεί της άλλης. 4

Αμφίπλευρος και Μονόπλευρος έλεγχος Στην περίπτωση αμφίπλευρου ελέγχου οι στατιστικές υποθέσεις γράφονται: Η Στην συνηθέστερη περίπτωση οι διαφορά των μέσων τιμών στην μηδενική υπόθεση είναι όπως στο παράδειγμα της σύγκρισης των μεθόδων διδασκαλίας: Για το μονόπλευρο έλεγχο: ( µ µ ), Η :µ ( µ ) Α :µ µ = µ µ Η : µ µ =, Η Α : µ µ Η : Η : µ µ µ µ,, Η Η Α Α : : µ µ µ µ < > 5

Σχετιζόμενα και Ανεξάρτητα δείγματα Διακρίνονται δυο περιπτώσεις ελέγχου διαφοράς πληθυσμιακών μέσων τιμών ανάλογα με τον τρόπο επιλογής των δειγμάτων: Σχετιζόμενα δείγματα Ανεξάρτητα δείγματα Στην πρώτη περίπτωση είναι γνωστό στον ερευνητή από το ίδιο το σχέδιο της έρευνας ή του πειράματος ότι μια τιμή από το ένα δείγμα συνδέεται με μια τιμή από το άλλο δείγμα. Για παράδειγμα σε ένα σχέδιο πειράματος επαναληπτικών μετρήσεων όπου το ίδιο άτομο μετριέται δύο φορές πριν την παρέμβαση και μετά την παρέμβαση, οι δυο τιμές του σχετίζονται επειδή ακριβώς γίνονται πάνω στον ίδιο άτομο. 6

Έλεγχος t σχετιζόμενων δειγμάτων ( από 9) Η ευφορία που παρατηρείται στου αθλούμενους μετά από αεροβική άσκηση, είναι πιθανόν να οφείλεται σε αυξημένη συγκέντρωση ενδορφινών στο αίμα τους. Για την διερεύνηση αυτής της υπόθεσης μετρήθηκε η συγκέντρωση β- ενδορφίνης στο αίμα αθλητών πριν και μετά από τη συμμετοχή τους σε ένα δρόμο km. Αν μ και μ είναι η μέσες τιμές β- ενδορφίνης πριν και μετά την άσκηση αντιστοίχως, οι στατιστικές υποθέσεις είναι: Η : µ µ =, Η : µ µ Α 7

Έλεγχος t σχετιζόμενων δειγμάτων ( από 9) Είναι πολύ εύκολο να δειχτεί ότι για τη μέση τιμή μ δ των διαφορών (D = Χ μετά - Χ πριν ) που μπορεί να υπολογιστούν για κάθε άτομο (ζεύγος τιμών) ισχύει μ D = μ μ άρα οι υποθέσεις μπορεί ισοδύναμα να διατυπωθούν: Η : µ D =, Η Α : µ D 4-3= 8

Έλεγχος t σχετιζόμενων δειγμάτων (3 από 9) Άρα έχουμε ένα έλεγχο t ενός δείγματος για την μέση τιμή των πληθυσμού των διαφορών D. Το στατιστικό t ελέγχου είναι: t = D SD N = D SD N που ακολουθεί την κατανομή t- student με Ν- βαθμούς ελευθερίας. 9

Έλεγχος t σχετιζόμενων δειγμάτων (4 από 9) Τιμές ενδορφίνης πριν και μετά τον αγώνα και διαφορά των τιμών για αθλητές

Έλεγχος t σχετιζόμενων δειγμάτων Έλεγχος προϋποθέσεων στην εκτέλεση του ελέγχου t. H επισκόπηση της κατανομής των διαφορών ενδορφίνης δεν αναδεικνύει σοβαρή απόκλιση από την κανονική κατανομή. (5 από 9)

Έλεγχος t σχετιζόμενων δειγμάτων (6 από 9) Επιλογή του κατάλληλου ελέγχου

Έλεγχος t σχετιζόμενων δειγμάτων (7 από 9) Επιλογή των τιμών των δύο δειγμάτων- μεταβλητών 3

Έλεγχος t σχετιζόμενων δειγμάτων (8 από 9) Paired Samples Statistics Pair BEFORE AFTER Std. Error Mean N Std. Deviation Mean 8,473 4,483,89 7,636 9,67794,98 Περιγραφή των δυο δειγμάτων Paired Samples Correlations Pair BEFORE & AFTER N Correlation Sig.,55,5 4

Έλεγχος t σχετιζόμενων δειγμάτων (9 από 9) Έλεγχος t σχετιζόμενων δειγμάτων: Απορρίπτεται η μηδενική υπόθεση της μη μεταβολής της μέσης τιμής ενδορφίνης αφού p<, 5

Έλεγχος t ανεξάρτητων δειγμάτων ( από 8) Αναφορικά με το τυπικό σφάλμα της διαφοράς των μέσων δηλαδή την τυπική απόκλιση της δειγματοληπτικής κατανομής του στατιστικού και κριτήριο ελέγχου X X όπου X και X μέσες τιμές τυχαίων δειγμάτων από τον πρώτο και δεύτερο πληθυσμό αντίστοιχα. 6

Έλεγχος t ανεξάρτητων δειγμάτων ( από 8). Δείγματα από κανονικά κατανεμημένους πληθυσμούς με γνωστές τις διακυμάνσεις των πληθυσμών Τυπικό Σφάλμα: σ σ σ = + X X N N Tο στατιστικό για τον έλεγχο της μηδενικής υπόθεσης είναι: z = (X X σ Ν ) + ( µ µ ) σ Ν 7

Έλεγχος t ανεξάρτητων δειγμάτων (3 από 8). Δείγματα από κανονικά κατανεμημένους πληθυσμούς με άγνωστες αλλά ίσες διασπορές Mια εκτίμηση της κοινής διακύμανσης σ = σ = σ σ S ( N ) + S ( N S p = N + N ) Το κριτήριο ελέγχου: t = (Χ Χ s Ν ) p + ( µ µ ) s Ν p ακολουθεί την κατανομή t, με Ν + Ν βαθμούς ελευθερίας. 8

Έλεγχος t ανεξάρτητων δειγμάτων (4 από 8) 3. Δείγματα από κανονικά κατανεμημένους πληθυσμούς με άγνωστες αλλά άνισες διασπορές Το στατιστικό για τον έλεγχο της μηδενικής υπόθεσης είναι: (X t' = X ( µ µ ) Η κρίσιμη τιμή του t : S Ν ) + S Ν t ' α/ = w t w + + w w t Όπου w = S N, w = S t = t α/ N, t = t α/ για Ν - βαθμούς ελευθερίας για Ν - βαθμούς ελευθερίας 9

Έλεγχος t ανεξάρτητων δειγμάτων (5 από 8) Ερευνητικό ερώτημα: Η μέθοδος της «επίλυσης προβλήματος» είναι αποτελεσματικότερη από την «κλασσική διδασκαλία» αναφορικά με την εκμάθηση των Μαθητικών. Μεταβλητές: Επίδοση σε τεστ θεωρίας Επίδοση σε τεστ προβλημάτων Μέθοδος διδασκαλίας Μαθηματικών («επίλυσης προβλήματος» / «κλασσική διδασκαλία»)

Έλεγχος t ανεξάρτητων δειγμάτων (6 από 8). Έλεγχος στατιστικών υποθέσεων (α=,5): Η :µ Ε. Π. µ Κ, Η Α:µ Ε. Π. µ Κ > Όπου μ Ε.Π. και μ κ οι μέσες τιμές επίδοσης για τις δυο μεθόδους «επίλυση προβλήματος» «κλασσική διδασκαλία» αντίστοιχα.

Έλεγχος t ανεξάρτητων δειγμάτων (7 από 8). Στατιστικό ελέγχου και κανόνας απόφασης: Από την επισκόπηση των δειγματικών τυπικών αποκλίσεων και ιστογραμμάτων των τιμών στα δυο δείγματα βαθμών προκύπτει ότι οι διακυμάνσεις δεν διαφέρουν δραματικά και δεν αμφισβητείται η προέλευσή τους από πληθυσμούς που κατανέμονται κανονικά. Θα χρησιμοποιηθεί το στατιστικό: t = (Χ ( µ µ ) (Χ Χ ) = s p s p s p s p που ακολουθεί κατανομή student με Ν + Ν = 5+ 5 = 99 βαθμούς ελευθερίας. Επειδή πρακτικά με βαθμούς ελευθερίας η student δεν διαφέρει από την τυπική κανονική κατανομή και επειδή ο έλεγχος είναι μονόπλευρος, αν t,64 απορρίπτεται η μηδενική υπόθεση. Χ Ν ) + Ν Ν + Ν

Έλεγχος t ανεξάρτητων δειγμάτων (8 από 8) 3. Υπολογισμός του t και στατιστική απόφαση G ro u p Statistics Μέθοδος N Mean Std. Deviation Std. E rror M ean Θεωρητικά Κλασσική 5, 4,88,68399 Επίλυση Προβλήµατος 5 4,34 4,8,686 Προβλήµατα Κλασσική 5 8, 5,67,7936 Επίλυση Προβλήµατος 5,9 5,5,77893 (Χ Χ ) ( µ µ ) S ( N ) + S ( N ) t = S p = s p s p N + N + Ν Ν 4,88 5 + 4,8 49 = =,4 4,34 99 = = 4,7,9 Επειδή t = 4,7 >,64 απορρίπτεται η μηδενική υπόθεση και υιοθετείται η εναλλακτική. = 4,34 =,4,4 + 5 5 3

Τέλος Ενότητας

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στo πλαίσιo του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. Επαγωγική Στατιστική 5

Σημειώματα

Σημείωμα Ιστορικού Εκδόσεων Έργου Το παρόν έργο αποτελεί την έκδοση.. 7

Σημείωμα Αναφοράς Copyright Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών 5, Βασίλης Γιαλαμάς 5. Βασίλης Γιαλαμάς. «Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική.». Έκδοση:.. Αθήνα 5. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: hp://opencourses.uoa.gr/courses/ ECD/. 8

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creaƒve Commons Αναφορά, Μη Εμπορική Χρήση Παρόμοια Διανομή 4. [] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». [] hp://creaƒvecommons.org/licenses/by- nc- sa/4./ Ως Μη Εμπορική ορίζεται η χρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ή έμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγή ως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. 9

Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους. 3

Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (/3) Το Έργο αυτό κάνει χρήση των ακόλουθων έργων: Εικόνες/Σχήματα/Διαγράμματα/Φωτογραφίες Σχήμα, Σελίδα : Σχήμα με την επισκόπηση της κατανομής των διαφορών ενδορφίνης / Copyrighted Εικόνα, Σελίδα : Εικόνα οθόνης ηλεκτρονικού υπολογιστή που γίνεται η επιλογή του κατάλληλου ελέγχου (paired- samples T test) / Copyrighted Εικόνα, Σελίδα 3: Εικόνα οθόνης ηλεκτρονικού υπολογιστή που γίνεται η επιλογή των τιμών των δύο δειγμάτων- μεταβλητών (before - a er) / Copyrighted 3

Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (/3) Το Έργο αυτό κάνει χρήση των ακόλουθων έργων: Πίνακες Πίνακας, Σελίδα 8: Πίνακας μέσων τιμών / Copyrighted Πίνακας, Σελίδα : Πίνακας τιμών ενδορφίνης πριν και μετά τον αγώνα / Copyrighted Πίνακας 3, Σελίδα 4: Πίνακας ενός ζεύγους «πριν και μετά» / Copyrighted Πίνακας 4, Σελίδα 4: Πίνακας συσχετισμού του ζεύγους «πριν και μετά» / Copyrighted 3

Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (3/3) Το Έργο αυτό κάνει χρήση των ακόλουθων έργων: Πίνακες Πίνακας 5, Σελίδα 5: Πίνακας με έλεγχο t σχετιζόμενων δειγμάτων / Copyrighted Πίνακας 6, Σελίδα 3: Πίνακας δεδομένων / Copyrighted 33