Από το νερό στο άτομο

Σχετικά έγγραφα
ΙΑΦΑ Φ ΝΕΙ Ε ΕΣ Ε ΧΗΜΕ Μ Ι Ε ΑΣ ΓΥΜΝ Μ ΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου

ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ. Οι φυσικές καταστάσεις της ύλης είναι η στερεή, η υγρή και η αέρια.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Φυσική)

Μίγματα - Διαλύματα:

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

2.2 Το νερό ως διαλύτης - μείγματα

Επαναληπτικές Ασκήσεις

Α-1 Το στοιχείο Χ διαθέτει ιόν με φορτίο -2 έχει 10 ηλεκτρόνια και 16 νετρόνια να βρεθεί ο ατομικός αριθμός και ο μαζικός αριθμός του στοιχείου Χ.

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

Τι ονομάζουμε χημικό στοιχείο; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας. Τι ονομάζουμε χημική ένωση; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας.

Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση :

Ελαστικότητα είναι η ιδιότητα ενός υλικού να επανέρχεται στο αρχικό του σχήμα μετά από παραμόρφωση.

1.5 Ταξινόμηση της ύλης

Γυμνάσιο Aγίου Αθανασίου Σχολική χρονιά: Μάθημα: Χημεία Όνομα μαθητή/τριας: Ημερομηνία:

ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗ ΒΔΟΜΑΔΑ ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟΧΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Ταξινόμηση της ύλης Διαλύματα Περιεκτικότητες διαλυμάτων. Χημεία Α Λυκείου Διδ. Εν. 1.5 π. Ευάγγελος Μαρκαντώνης 2 ο ΓΕΛ Αργυρούπολης

ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ: 1.2

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ Σχολική Χρονιά ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ - ΤΑΞΗ Β. Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας:...

Σωματίδιο (σύμβολο) Θέση Σχετικό φορτίο

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Χημεία ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 6/6/2014

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος: vyridis.weebly.com

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ :Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 07/06/13 ΒΑΘΜΟΣ:...

Μάθημα 4. ΟΥΣΙΕΣ ΚΑΙ ΜΕΙΓΜΑΤΑ Δύο η περισσότερες ουσίες μαζί φτιάχνουν ένα μείγμα

VIDEO Test ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΣΤ 1 ΜΙΓΜΑΤΑ

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

27 1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Xημεία β γυμνασίου. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Φυσική)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Φυσική)

Εκπαιδευτικός Οργανισµός Ν. Ξυδάς 1

ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

19ο Μάθημα ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ Ημερομηνία :29 / 05 / 2017

Τράπεζα Χημεία Α Λυκείου

1.1 Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Στις παρακάτω ερωτήσεις (1-24) να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Το άτομο: Άτομα: Ατομική θεωρία του Δημόκριτου: ΧΗΜΕΙΑ: Εισαγωγή στην Χημεία - από το νερό στο άτομο- από το μακρόκοσμο στον μικρόκοσμο 9 9

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

Μετά τη μελέτη αυτού του κεφαλαίου θα μπορείς:

Α = Ζ + Ν ΑΤΟΜΟ. ΙΣΟΤΟΠΑ είναι. ΝΕΤΡΟΝΙΑ (n) ΠΥΡΗΝΑΣ

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

Διάλυμα, είναι κάθε ομογενές μίγμα δύο ή περισσότερων ουσιών.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/06/2014 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΑΡ.:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Tμήμα :. Αριθμός :.. Σύνολο μονάδων : 25/100

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΑΔΩΝ (S.I.)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na

1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

Τράπεζα Χημεία Α Λυκείου

Ενότητα 2: από το νερό στο άτομο- από τον μακρόκοσμο στον μικρόκοσμο

XHMEIA. ΜΕΡΟΣ Α ( 10 μονάδες) Να απαντήσετε ΣΕ ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις. Κάθε ορθή ερώτηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 O... Tμήμα :. Αριθμός :.. Σύνολο μονάδων : 25/100

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 90 λεπτά (ΧΗΜΕΙΑ + ΒΙΟΛΟΓΙΑ)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ Ημερομηνία :29 / 05 / 2017

( α πό τράπεζα θεµάτων) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 1. Να χαρακτηρίσετε τις επόµενες προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασµένες (Λ).

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Λυμένες ασκήσεις: 36. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες;

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΤΑΞΗ :Β

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:...

Η πυκνότητα του νερού σε θερμοκρασία 4 C και ατμοσφαιρική πίεση (1 atm) είναι ίση με 1g/mL.

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ XHMEIAΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ: ΑΡ:...

1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 19. Βλέπε θεωρία σελ. 9 και 10.

1 Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

Δομικά σωματίδια - Καταστάσεις και ιδιότητες της ύλης

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

12. Κατά την ηλεκτρόλυση του νερού συλλέξαμε 1g υδρογόνου και 8g οξυγόνου. Πόσα g νερού ηλεκτρολύθηκαν;..

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Απαντήσεις των ασκήσεων

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

Συνήθως ο διαλύτης βρίσκεται στη μεγαλύτερη αναλογία στο διάλυμα.

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 3o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΘΗΒΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΦΙΛΙΠΠΟΣ (ΧΗΜΙΚΟΣ)

Ατομική μονάδα μάζας (amu) ορίζεται ως το 1/12 της μάζας του ατόμου του άνθρακα 12 6 C.

Γυμνάσιο «Βεργίνα» Λάρνακας Σχολική Χρονιά ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

AΝΑΛΟΓΙΑ ΜΑΖΩΝ ΣΤΟΧΕΙΩΝ ΧΗΜΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

διατήρησης της μάζας.

ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1. Σημειώστε (Σ) σε κάθε σωστή και (Λ) σε κάθε λανθασμένη πρόταση:

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος Εκφράσεις περιεκτικότητας

ΜΕΡΟΣ Α : (μονάδες 5) Αποτελείται από δύο ερωτήσεις Να απαντήσετε και στις ΔΥΟ. Κάθε ορθή και πλήρης απάντηση βαθμολογείται με 2,5 μονάδες.

4. Αναφέρετε μερικά παραδείγματα επωφελούς και ταυτόχρονα επιζήμιας χρήσης των χημικών προϊόντων. ΑΠΑΝΤΗΣΗ

Χημεία Α Λυκείου. Διαλύματα

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

Μάθημα 11. ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΧΗΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Μια διαφορά που δεν μπορούμε να τη δούμε. Ουσίες και μείγματα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

1.3 Δομικά σωματίδια της ύλης - Δομή ατόμου - Ατομικός αριθμός - Μαζικός αριθμός - Ισότοπα

ΓΡΑΠΤΕΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Δειγματικό Εξεταστικό Δοκίμιο. ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ (μονάδες 35) ΤΑΞΗ : Β

Μετά το τέλος της µελέτης του 1ου κεφαλαίου, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση: Να γνωρίζει τα δοµικά σωµατίδια της ύλης (άτοµο - µόριο - ιόν).

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ:ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

ΟΜΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ. Υλικά σώματα είναι όλα τα σώματα που έχουν μάζα (ποσό ύλης) και καταλαμβάνουν χώρο (όγκο).

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 90 λεπτά (ΧΗΜΕΙΑ + ΒΙΟΛΟΓΙΑ)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08 Ιουνίου 2018

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος εκφράσεις περιεκτικότητας

Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας

Να απαντήσετε στις ερωτήσεις 1 2. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με 2,5 μονάδες. (α) Να ονομάσετε τα όργανα που εικονίζονται πιο κάτω:...

ΓΥΜΝΑΣΙΟ.. ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 Δειγματικό εξεταστικό δοκίμιο

Transcript:

ΧΗΜΕΙΑ B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015-16 6 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΑΣ Από το νερό στο άτομο Το νερό θεμελιώδης παράγοντας για τη ζωή Το νερό είναι απαραίτητο για τη ζωή των έμβιων όντων. Στο ανθρώπινο σώμα το ποσοστό του νερού αποτελεί το 67%. Ο άνθρωπος μπορεί να ζήσει 60 70 περίπου ημέρες χωρίς τροφή αλλά όχι παραπάνω από 10 12 ημέρες χωρίς νερό. 2 1

Το νερό υπάρχει παντού Το νερό υπάρχει παντού. Από τον αέρα μέχρι και στους ξηρούς κόκκους ρυζιού. Το νερό υπάρχει παντού στη φύση και κυκλοφορεί σε ένα διαρκή κύκλο που λέγεται κύκλος του νερού στη φύση ή υδρολογικός κύκλος. 3 Οι χρήσεις του νερού Τα αποθέματα της Γης σε νερό υπολογίζονται της σε 1,4 δισεκατομμύρια κυβικά χιλιόμετρα. Τόση ποσότητα κι όμως το γλυκό νερό σπανίζει. Τα γλυκό νερό (πόσιμο ή όχι) χρησιμοποιείται σε όλες τις ανθρώπινες δραστηριότητες και κυρίως στη γεωργία, στη βιομηχανία και για οικιακή χρήση. 4 2

Οι χρήσεις του νερού Για την παραγωγή όλων των φυσικών, γεωργικών και βιομηχανικών υλικών και προϊόντων απαιτούνται τεράστιες ποσότητες νερού. 1 1 1 Κg 1 Κg 1 Κg 150 L 250 L 300 L 600 L 1.000 L 1 Κg 1 Κg 1 Κg 1 Κg 1 Κg 1.200 L 2.000 L 2.500 L 8.500 L 15.000 L 5 Tα μίγματα Ο άνθρωπος και η φύση παρασκευάζει μίγματα που είναι υλικά που προκύπτουν από την ανάμιξη δύο ή περισσότερων ουσιών. Οι ουσίες αυτές και συνεπώς τα μίγματα που προκύπτουν μπορεί να είναι στερεές, υγρές ή αέριες. 6 3

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΜΕΙΓΜΑΤΩΝ Ατμοσφαιρικός αέρας Ο αέρας είναι μείγμα οξυγόνου, αζώτου και άλλων αερίων. Καφές Ο καφές έχει πάνω από 650 συστατικά. Αίμα 7 ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΜΕΙΓΜΑΤΩΝ 8 4

Είναι δύσκολο να παρασκευάσουμε ένα μείγμα; Καθόλου. Αρκεί να αναμείξουμε τα συστατικά του. Αν ανακατέψουμε δύο ή περισσότερα υλικά σώματα θα προκύψει ένα μείγμα Μείγμα μπορούμε να δημιουργήσουμε αν ανακατέψουμε: στερεό με στερεό υγρό με στερεό υγρό με υγρό Υγρό με αέριο Αέριο με αέριο Αέριο με στερεό 9 Ομογενή και ετερογενή μίγματα Το μίγμα θείου και ζάχαρης και πολλά άλλα καλούνται ετερογενή μίγματα γιατί μπορούμε να διακρίνουμε τα συστατικά τους. Η αναλογία των συστατικών τους (η σύστασή τους) δεν είναι ενιαία παντού, σε όλο το μίγμα, όσο καλά και να τα αναμιξουμε. 10 5

Ομογενή και ετερογενή μίγματα - Διαλύματα Αντίθετα το μίγμα νερού και αλατιού και πολλά άλλα καλούνται ομογενή μίγματα ή διαλύματα γιατί δε μπορούμε να διακρίνουμε τα συστατικά τους ακόμα και με μικροσκόπιο. Επίσης η αναλογία των συστατικών τους (η σύστασή τους) είναι ενιαία παντού, σε όλο το μίγμα, όσο καλά και να τα ανακατεύσουμε. 11 άμμος ζάχαρη λάδι κρασί μελάνι αλάτι Σε 6 δοκιμαστικούς σωλήνες βάζουμε νερό, περίπου μέχρι τη μέση. Στη συνέχεια προσθέτουμε σε κάθε σωλήνα ένα υλικό όπως φαίνεται δίπλα: Ιδού το αποτέλεσμα 12 6

Ομογενή και ετερογενή μίγματα Τα ομογενή και τα ετερογενή μίγματα είναι παντού γύρω μας Ομογενή μίγματα Οινόπνευμα Σιρόπι Κρασί Ηλιέλαιο Αέρας Πετρέλαιο Ετερογενή μίγματα Χυμός πορτοκάλι Γρανίτης Τούρτα Πηλός Θείο - σίδηρος Χώμα 13 Tα μίγματα - ιδιότητες Η σύσταση των μιγμάτων δεν είναι πάντα η ίδια και μεταβάλλεται ανάλογα με τις ποσότητες των ουσιών που αναμιγνύονται. 14 7

Παρατήρησε το μείγμα του αλατιού με τη γαλαζόπετρα. Μπορείς να διακρίνεις τα συστατικά του; Πολύ εύκολα! Από το χρώμα. Το αλάτι είναι λευκό και η γαλαζόπετρα γαλάζια. Παρατήρησε και ένα ομογενές μείγμα, π.χ. το μείγμα νερού-κρασιού, ή νερούζάχαρης. Μπορείς να διακρίνεις τα συστατικά τους; Το κρασί το καταλαβαίνω από το χρώμα. Τη ζάχαρη όμως; Χμ! μήπως αν δοκίμαζα τη γεύση του ; Τα συστατικά ενός μείγματος διατηρούν πολλές από τις ιδιότητές τους. 15 Με λίγα λόγια ΜΕΙΓΜΑΤΑ σχηματίζονται από διακρίνονται σε έχουν ιδιότητες ανάμειξη τουλάχιστον 2 ουσιών ΟΜΟΓΕΝΗ (ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ) ΕΤΕΡΟΓΕΝΗ 1. Περιέχουν τα συστατικά τους σε διάφορες αναλογίες Δε διακρίνονται τα συστατικά τους Διακρίνονται τα συστατικά τους 2. Διατηρούν πολλές από τις ιδιότητες των συστατικών τους 16 8

Ομογενή μίγματα - Διαλύματα Ο διαλύτης είναι το συστατικό ενός διαλύματος που απαντά σε μεγαλύτερη ποσότητα, ενώ διαλυμένες ουσίες τα υπόλοιπα συστατικά Διαλύτες Σόδα Αναψυκτικό Λαδομπογιά Σιρόπι Βάμμα Ιωδίου Αλατόνερο Νερό Νερό Νέφτι Νερό Αλκοόλη Νερό Κρασί Βερνίκι νυχιών Θαλασσινό νερό Ξύδι Οινόπνευμα Κολύριο Νερό Ακετόνη Νερό Νερό Αλκοόλη Νερό 17 Διαλύτης είναι το συστατικό που έχει α. ίδια φυσική κατάσταση με το διάλυμα, και β. συνήθως (στα υγρά διαλύματα) βρίσκεται με τη μεγαλύτερη αναλογία μέσα στο διάλυμα. Διαλυμένες ουσίες είναι τα υπόλοιπα συστατικά του διαλύματος 18 9

Σε ορισμένη ποσότητα διαλύτη μπορεί να διαλυθεί απεριόριστη ποσότητα διαλυμένης ουσίας; Ο Χ Ι Από τι εξαρτάται η μέγιστη ποσότητα που μπορεί να διαλυθεί; 1. Από τη θερμοκρασία 2. Από τον διαλύτη 3. Από το είδος της διαλυμένης ουσίας κ.α. 19 Επιτάχυνση της διάλυσης 20 10

Αντιστοιχίστε τις ακόλουθες μεταβολές με τους τρόπους που επιταχύνουν τη διάλυση. ΑΗχρήσηζεστούνερούγιατοπλύσιμο των ρούχων έχει συνήθως καλύτερο αποτέλεσμα από τη χρήση κρύου νερού. Δ Τα ρούχα καθαρίζουν καλύτερα στο πλυντήριο παρά αν απλώς τα μουσκέψουμε σε σαπουνάδα. Β Μπορούμε να φτιάξουμε ένα φλιτζάνι δυνατό τσάι πιο γρήγορα αν κουνάμε το φακελάκι μέσα στο νερό. Ε Φτιάχνουμε τσάι με ζεστό νερό και όχι με κρύο. Γ Το σαπούνι σε σκόνη διαλύεται πιο γρήγορα από μια πλάκα σαπουνιού. ΣΤ Ένα πινέλο με νερομπογιά καθαρίζει καλύτερα αν χρησιμοποιήσουμε περισσότερο νερό. 1. μετατρέπουμε το στερεό σε σκόνη (θρυμματισμός) 2. ανακατεύουμε 3. αυξάνουμε τη θερμοκρασία 21 4. αυξάνουμε τη ποσότητα του διαλύτη Που διαλύεται το μελάνι; Σε ένα ποτήρι ζέσεως βάζουμε νερό και λίγο λάδι από πάνω Τα υγρά μένουν διαχωρισμένα Ρίχνουμε μια σταγόνα μελάνι πάνω στο λάδι και με μια γυάλινη ράβδο τη σπρώχνουμε προς τα κάτω Όταν η σταγόνα έρθει σε επαφή με το νερό «εκρύγνυται» και το χρωματίζει Η χρωστική ουσία του μελανιού δεν διαλύεται στο λάδι, διαλύεται όμως στο νερό 11

Κορεσμένα και ακόρεστα διαλύματα Τα διαλύματα μπορεί να είναι "ακόρεστα", όταν ο διαλύτης μπορεί να διαλύσει και άλλη ποσότητα διαλυμένης ουσίας, και "κορεσμένα", όταν ο διαλύτης έχει διαλύσει τη μέγιστη δυνατή ποσότητα 23 Διαλυτότητα Η μέγιστη ποσότητα μιας ουσίας που μπορεί να διαλυθεί σε ορισμένη ποσότητα διαλύτη σε ορισμένες συνθήκες ονομάζεται διαλυτότητα της ουσίας στο διαλύτη. Η διαλυτότητα σε υγρούς διαλύτες μετριέται σε g ουσίας σε 100 g διαλύτη (ή ml για το νερό). 24 12

Διαχωρισμός μιγμάτων Οι μέθοδοι διαχωρισμού μιγμάτων βασίζονται στις διαφορετικές ιδιότητες των συστατικών τους, όπως η φυσική κατάστασή τους, η διαλυτότητα, το μέγεθος των σωματιδίων τους, ο μαγνητισμός τους, κ.α. 25 Διαχωρισμός μιγμάτων Οι μέθοδοι διαχωρισμού μιγμάτων βασίζονται στις διαφορετικές ιδιότητες των συστατικών τους, όπως η φυσική κατάστασή τους, η διαλυτότητα, το μέγεθος των σωματιδίων τους, ο μαγνητισμός τους, κ.α. 26 13

Διαχωρισμός Από το νερό μειγμάτων στο άτομο Διήθηση Διαχωρισμός μειγμάτων Κοσκίνισμα 14

Διαχωρισμός μειγμάτων (4) Εκχύλιση ΕΚΦΕ Ευόσμου Πουλιόπουλος Π. Διαχωρισμός μειγμάτων Μαγνήτιση 15

Διαχωρισμός μείγματος με εξάτμιση ατμοί νερού αλατόνερο αλάτι 16

Διαχωρισμός μειγμάτων Φυγοκέντριση Χρωματογραφία χάρτου ΕΚΦΕ Ευόσμου Πουλιόπουλος Π. 17

Χρωματογραφία χάρτου Διαχωρισμός μειγμάτων (4) Χρωματογραφία χάρτου 18

Περιεκτικότητα διαλύματος Είναι ο αριθμός που δηλώνει την ποσότητα μιας ουσίας που υπάρχει σε ορισμένη ποσότητα ενός μίγματος. 37 Περιεκτικότητα διαλύματος % w/w Η περιεκτικότητα στα εκατό βάρος κατά βάρος ή απλώς περιεκτικότητα στα εκατό κατά βάρος, συμβολίζεται ως x % w/w. Σημαίνει ότι σε 100 μονάδες βάρους του διαλύματος περιέχονται 38 x μονάδες βάρους της διαλυμένης ουσίας. 19

Περιεκτικότητα διαλύματος % w/w Η Παρασκευή ενός διαλύματος με περιεκτικότητα στα εκατό βάρος κατά βάρος, x % w/w, απαιτεί τη ζύγιση τόσο της διαλυμένης ουσίας όσο και του διαλύτη. 39 Περιεκτικότητα διαλύματος % w/w Η παρασκευή διαλύματος με περιεκτικότητα στα εκατό βάρος κατά βάρος γίνεται σε 5 (Α) αλλά και σε 3 βήματα (Β). Α 1 2 3 4 5 Ζύγιση ουσίας Μεταφορά σε ποτήρι Ζύγιση διαλύτη Προσθήκη στο ποτήρι Ανάδευση Β 1 2 3 40 Ζύγιση ουσίας Ζύγιση διαλύτη Ανάδευση 20

Περιεκτικότητα διαλύματος % w/v Η περιεκτικότητα στα εκατό βάρος κατ όγκο ή απλώς περιεκτικότητα στα εκατό κατ όγκο, συμβολίζεται ως x % w/v. Σημαίνει ότι σε 100 μονάδες όγκου του διαλύματος περιέχονται 41x μονάδες βάρους της διαλυμένης ουσίας. Περιεκτικότητα διαλύματος % w/v Η παρασκευή διαλύματος με περιεκτικότητα στα εκατό βάρος κατ όγκο γίνεται σε 4 βήματα. 1 2 3 4 Ζύγιση ουσίας Μεταφορά σε ογκομετρικό κύλινδρο Προσθήκη διαλύτη Ανάδευση 42 21

Περιεκτικότητα διαλύματος % v/v Η περιεκτικότητα στα εκατό όγκο κατ όγκο συμβολίζεται ως x % v/v. Σημαίνει ότι σε 100 μονάδες όγκου του διαλύματος περιέχονται 43x μονάδες όγκου της διαλυμένης ουσίας. Περιεκτικότητα διαλύματος % v/v Η παρασκευή διαλύματος με περιεκτικότητα στα εκατό όγκο κατ όγκο γίνεται σε 3 βήματα. 1 2 3 Προσθήκη ουσίας σε ογκομετρικό κύλινδρο Προσθήκη διαλύτη Ανάδευση 44 22

Αιτίες και συνέπειες της ρύπανσης του νερού Η οικιστική ανάπτυξη κατά μήκος των ακτών αποτελεί άλλη μια σημαντική πηγή ρύπανσης των νερών. Μια από τις πιο σοβαρές απειλές για λίμνες και θάλασσες είναι η ρύπανση από βιομηχανικά απόβλητα. Η υπερβολική χρήση λιπασμάτων, τα οποία μέσω των επιφανειακών κυρίως υδάτων μεταφέρονται στις λίμνες και τις θάλασσες έχει ως αποτέλεσμα τον ευτροφισμό. 45 Επεξεργασία υδάτινων λυμάτων Τα αστικά λύματα πρέπει να υφίστανται χημικό και βιολογικό καθαρισμό. Με τη λειτουργία του βιολογικού καθαρισμού στην Ψυτάλλεια που επεξεργάζεται τα λύματα της Αττικής εμφανίστηκαν ξανά στο Σαρωνικό ψάρια, όστρακα, μαλάκια και γενικά ζωή. Τα υγρά απόβλητα των βιομηχανίων (βιομηχανικά λύματα) πρέπει να επεξεργάζονται κατάλληλα με μηχανικές, χημικές και βιολογικές μεθόδους ώστε να απομακρύνονται από το νερό επικίνδυνες για το περιβάλλον 46 ουσίες. 23

Η ηλεκτρόλυση του νερού Πολλές χημικές ουσίες μπορούν να διασπαστούν σε απλούστερες. Για παράδειγμα το νερό με την ηλεκτρόλυση διασπάται σε οξυγόνο και υδρογόνο. 47 Τα χημικά στοιχεία Οι ουσίες που δε μπορούν να διασπαστούν σε άλλες απλούστερες είναι τα χημικά στοιχεία. Το υδρογόνο και το οξυγόνο που προήλθαν από την ηλεκτρόλυση του νερού είναι δύο χημικά στοιχεία. Μέχρι σήμερα είναι γνωστά 113 χημικά στοιχεία. Τα στοιχεία αυτά συνδυάζονται μεταξύ τους και μας δίνουν άλλες πιο σύνθετες 48 χημικές ουσίες, τις χημικές ενώσεις. Το υδρογόνο και το οξυγόνο μας δίνουν τη χημική ουσία νερό. 24

Φυσικές σταθερές καθαρών ουσιών Οι καθαρές χημικές ουσίες είναι τα χημικά στοιχεία και οι χημικές ενώσεις. Οι καθαρές ουσίες χαρακτηρίζονται από κάποιες ιδιότητες που έχουν σταθερές τιμές κάτω από ορισμένες συνθήκες πίεσης και θερμοκρασίας. Τις λέμε φυσικές σταθερές. Είναι το σημείοβρασμού, η πυκνότητα, το σημείο τήξηςκαι άλλες. 49 Φυσικά και χημικά φαινόμενα Μεταβολές οι οποίες συνοδεύονται από σχηματισμό νέων ουσιών ονομάζονται φυσικά φαινόμενα Μεταβολές οι οποίες συνοδεύονται από σχηματισμό νέων ουσιών ονομάζονται χημικά φαινόμενα 50 25

Η χημική αντίδραση Η απλή χημική κατά την οποία σχηματίζεται μια τουλάχιστον νέα ουσία από τη μετατροπή των ουσιών που υπήρχαν πριν από αυτήν ονομάζεται χημική αντίδραση. Οι ουσίες πριν από την αντίδραση ονομάζονται αντιδρώντα, ενώ οι ουσίες που σχηματίζονται προιόντα. 51 Εξώθερμες και ενδόθερμες αντιδράσεις Οι αντιδράσεις που συνοδεύονται από έκλυση θερμότητας ονομάζονται εξώθερμες αντιδράσεις. Οι καύσεις είναι οι πιο συνηθισμένες εξώθερμες αντιδράσεις. Οι αντιδράσεις που συνοδεύονται από απορρόφηση θερμότητας ονομάζονται ενδόθερμες αντιδράσεις. 52 26

Η ασυνέχεια της ύλης Ο Δημόκριτος υποστήριζε από τον 5ο αιώνα π.χ ότι η ύλη είναι ασυνεχής. Δηλαδή, ότι όλα τα υλικά αποτελούνται από μικροσκοπικά σωματίδια, τα οποία δεν τέμνονται σε απλούστερα. Τα ονόμασε "άτομα" και έτσι τα ονομάζουμε και σήμερα. 53 Η ασυνέχεια της ύλης Το 1803 ο Άγγλος δάσκαλος Ντάλτον διατύπωσε την ατομική θεωρία. Σ' αυτήν ορίζει σαφώς ότι τα άτομα διαφορετικών στοιχείων έχουν διαφορετικό μέγεθος, μάζα κ.α. 54 27

Το άτομο ως δομικό συστατικό της ύλης Το μέγεθος των ατόμων είναι εκπληκτικά μικρό. Έτσι ένα πλήθος 6. 10 23 (600.000.000.000.000.000.000.000 ) ατόμων άνθρακα περιέχονται σε 12g άνθρακα, που είναι περίπου το βάρος 180 μυτών μηχανικού μολυβιού ατόμων χαλκού έχουν μάζα περίπου 63,5 g, που είναι περίπου η μάζα ενός χάλκινου σύρματος με μήκος 1m. ζαριών ταβλιού μπορούμε να καλύψουμε την επιφάνεια 120.000 πλανητών σαν τη Γη. 55 Τα σύμβολα των στοιχείων Κάθε στοιχείο έχει μια ονομασία που του έχει δοθεί συνήθως από αυτούς που το ανακάλυψαν και μεταφράζεται κατάλληλα στη γλώσσα κάθε λαού. Ο Σουηδός χημικός Μπερζέλιους πρότεινε το συμβολισμό κάθε στοιχείου με έναν και τις περισσότερους φορές δύο λατινικούς χαρακτήρες που προκύπτουν από τη λατινική τους ονομασία. Τον πρώτο χαρακτήρα το γράφουμε πάντα με κεφάλαιο. Κάθε χημικό σύμβολο που συμβολίζει ένα στοιχείο, αντιπροσωπεύει 56 και ένα 6ο Γυμνάσιο άτομο Αθήνας του στοιχείου αυτού. 28

Προσομοιώματα ατόμων Τα άτομα είναι πολύ μικρά για να τα δούμε με γυμνό μάτι. Μια καλή μέθοδος για την αναπαράσταση του μικρόκοσμου των ατόμων είναι να τα παριστάνουμε με προσομοιώματα. Κάθε άτομο παριστάνεται με μια σφαίρα. Για να διακρίνουμε τα άτομα των διαφόρων στοιχείων χρησιμοποιούμε για το άτομο κάθε στοιχείου σφαίρα με μέγεθος ανάλογο με το πραγματικό μέγεθος του συγκεκριμένου ατόμου που έχουν βρεί οι επιστήμονες. Επίσης χρησιμοποιούμε και διαφορετικό χρώμα για κάθε στοιχείο. 57 Τα υποατομικά σωματίδια Σήμερα γνωρίζουμε ότι και το άτομο αποτελείται από μικρότερα σωματίδια, τα υποατομικά σωματίδια. Τα θετικά φορτισμένα πρωτόνια και το ηλεκτρικά ουδέτερα νετρόνια που αποτελούν τον πυρήνα του ατομου και τα αρνητικά φορτισμένα ηλεκτρόνια που είναι ίσα σε αριθμό με τα πρωτόνια και κινούνται σε ένα μεγάλο χώρο γύρω από τον πυρήνα σαν ένα νέφος ηλεκτρονίων. Κάθε άτομο έχει συγκεκριμένο αριθμό πρωτονίων, νετρονίων και ηλεκτρονίων. 58 29

Ατομικός και μαζικός αριθμός Κάθε άτομο ενός στοιχείου χαρακτηρίζεται από δύο αριθμούς. Τον ατομικό αριθμό, Ζ, και το μαζικό αριθμό, Α. Ο ατομικός αριθμός, Ζ, δηλώνει τον αριθμό των πρωτονίων του ατόμου. Ο μαζικός αριθμός, Α, δηλώνει το άθροισμα του αριθμού των πρωτονίων και του αριθμού των νετρονίων του ατόμου. Ο ατομικός αριθμός δίνει και τον αριθμό των ηλεκτρονίων του ατόμου. 59 Τα ιόντα Πολλά άτομα μπορούν αν τους δοθεί ενέργεια να αποβάλλουν ή να προσλάβουν ηλεκτρόνια και έτσι προκύπτουν άτομα με θετικό ή αρνητικό φορτίο αντίστοιχα που καλούνται ιόντα. Τα θετικά φορτισμένα ιόντα καλούνται κατιόντα. Τα αρνητικά φορτισμένα ιόντα καλούνται ανιόντα. 60 30

Το μόριο Τα άτομα είναι δύσκολο να βρεθούν σε ελεύθερη κατάσταση. Βρίσκουν σχεδόν αμέσως άλλα άτομα και σχηματίζουν μόρια. Έτσι η μικρότερη οντότητα της ύλης που μπορεί να υπάρξει σε ελεύθερη κατάσταση είναι το μόριο. 61 Μόρια χημικών στοιχείων και ενώσεων Τα άτομα πολλών στοιχείων (Η, Ο, Ν, κ.α.) ενώνονται μεταξύ τους και έτσι αυτά τα στοιχεία υπάρχουν ελεύθερα μόνο ως μόρια. Τα μόρια αυτά καλούνται μόρια χημικών στοιχείων. Συνήθως στο σχηματισμό μορίων συμμετέχουν άτομα διαφορετικών στοιχείων. Τα μόρια αυτά είναι τα μόρια των χημικών ενώσεων, όπως το μόριο του νερού. 62 31

Μοριακοί τύποι και προσομοιώματα μορίων Το είδος και η αναλογία ατόμων στο μόριο μιας χημικής ένωσης είναι πάντα η ίδια. 63 Μοριακοί τύποι και προσομοιώματα μορίων Οι χημικές ενώσεις συμβολίζονται με τους μοριακούς χημικούς τύπους. Σε αυτούς γράφουμε τα σύμβολα των ατόμων που αποτελούν το μόριο της ένωσης και δίπλα σε κάθο σύμβολο ως δείκτες τους αριθμούς που δείχνουν την αναλογία του κάθε είδους ατόμου στο μόριο. Τα μόρια είναι πολύ μικρά για να τα δούμε με γυμνό μάτι. Μια καλή μέθοδος για την αναπαράσταση των μορίων είναι να τα παριστάνουμε με προσομοιώματα. Κάθε μόριο παριστάνεται με σφαίρες που συμβολίζουν τα άτομα που συμμετέχουν στο μόριο. 64 32

Τα άτομα και τα μόρια στις χημικές αντιδράσεις Στις χημικές αντιδράσεις τα άτομα των αντιδρώντων αναδιατάσσονται και δίνουν τα προιόντα. Τα άτομα στα προιόντα είναι ίσα με τα άτομα στα αντιδρώντα. Η συνολική μάζα των αντιδρώντων είναι ίση με τη συνολική μάζα των προιόντων Τις αρχές αυτές τις που διέπουν τις χημικλες αντιδράσεις τις διατύπωσε στο νόμο της αφθαρσίας της ύλης ο Γάλλος Χημικός Λαβουαζιέ. 65 Η χημική εξίσωση Μια χημική αντίδραση περιγράφεται απλά ως κείμενο (περιγραφικά), με τα προσομοιώματα, αλλά και τους χημικούς τύπους των ατόμων ή μορίων που αποτελούν τα αντιδρώντα και τα προϊόντα (συμβολικά). Ένας πιο απλός τρόπος είναι η χρήση μιας χημικής εξίσωσης. Στη χημική εξίσωση αριστερά γράφονται οι χημικούς τύποι των αντιδρώντων. Το βέλος σημαίνει "παράγεται" ή "σχηματίζεται«. Δεξιά γράφονται οι χημικοί τύποι των προϊόντων. Οι αριθμοί πριν τους χημικούς τύπους είναι οι συντελεστές της εξίσωσης και δηλώνουν την αναλογία ατόμων ή μορίων στα αντιδρώντα και στα προϊόντα. Μια χημική εξίσωση είναο 66 πάντα ισοσταθμισμένη (αριστερά και 6ο δεξιά Γυμνάσιο ίσος Αθήνας αριθμός ατόμων). 33