Παγκόσµια προβλήµατα στη διαχείριση του νερού



Σχετικά έγγραφα
Εξοικονόµηση νερού στο σχολείο

Νερό στο σπίτι (α) ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ. Δραστηριότητες. Πληροφορίες. Οικιακή κατανάλωση νερού

Προβλήµατα του νερού σε τοπικό επίπεδο

4. Τελειώνει το νερό στον πλανήτη μας;

ΠΡΑΣΙΝΙΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΥΛΕΣ ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΗΜΟΤΙΚΟ

Διερεύνηση των αντιλήψεων και στάσεων των μαθητών του ΕΠΑΛ Νάξου σε σχέση με το αιολικό πάρκο της περιοχής τους

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ & ΒΕΡΤΙΣΚΟΥ

5. Κάθε δικαίωµα που έχουµε γεννά και µια υποχρέωση. Αντιστοιχίστε τις κάρτες των δικαιωµάτων µε τις κάρτες των υποχρεώσεων.

ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΤΗ ΖΗΤΗΣΗ ΕΥΡΥΖΩΝΙΚΩΝ ΥΠΟ ΟΜΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΠΡΕΒΕΖΑΣ

Εκπαιδευτικό υλικό για τους Μη Συμβατικούς Υδατικούς Πόρους στην Κύπρο. Ένα υλικό για την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Τ.Ε.Π.Α.Ε. (Α.Π.Θ.) ΜΕ ΤΗ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

Το μεγαλύτερο μέρος της γης αποτελείται από νερό. Το 97,2% του νερού αυτού

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (Ο.Κ.Π.Α.Π.Α.)

Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (UNHCR), Νοέμβριος 2014

Μελέτη της Συμπεριφοράς των Παιδιών απέναντι στα Ζώα Συντροφιάς στην Ελλάδα

Κατανοώντας τα Ιδιοπαθή Φλεγμονώδη Νοσήματα του Εντέρου. Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία των Συλλόγων Ασθενών με Νόσο Crohn & Ελκώδη Κολίτιδα (EFCCA)

Κατανοώντας τα Ιδιοπαθή Φλεγμονώδη Νοσήματα του Εντέρου. Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία των Συλλόγων Ασθενών με Νόσο Crohn & Ελκώδη Κολίτιδα (EFCCA)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ. κοινωνική μάθηση ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΣΤΙΣ ΦΛΟΓΕΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Σχέδιο Δράσης για την εφαρμογή του Ηλεκτρονικού Εμπορίου από τις εμπορικές επιχειρήσεις της Ελασσόνας

Περάσματα. Ένα παιχνίδι ευαισθητοποίησης για τη ζωή των προσφύγων

Τροπικά δάση βροχής Του Ρετ Α. Μπάτλερ

Β ΕΝΟΤΗΤΑ Εκπαιδευτικές δραστηριότητες

ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ Ο ΤΡΟΠΟΣ ΖΩΗΣ ΜΑΣ!

Μετάφραση / Επιμέλεια. Συχνές Ερωτήσεις. για τις Μαθησιακές Δυσκολίες. Μετάφραση από

Συγκριτική Μέτρηση Επιδόσεων και διαχείριση ποιότητας στις δηµόσιες συγκοινωνίες 1

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Θεσσαλονίκη

Πρωτοβουλία Κιλκίς 2020

Transcript:

07 ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΝΟΤΙΑΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ Παγκόσµια προβλήµατα στη διαχείριση του νερού Το νερό συνδέεται µε το περιβάλλον µας! Με τις λειτουργίες των οργανισµών και την υγεία! Με τις ανάγκες µας! Με τον τρόπο ζωής, τις χρήσεις και τις δραστηριότητές µας! Με την οικονοµία και τη διασκέδασή µας! Με τις συνήθειες, τα έθιµα και τις θρησκείες µας! Με την ίδια µας τη ζωή! Αν, λοιπόν, το νερό συνδέεται µε τα πάντα, τότε και το πιο µικρό και το πιο ασήµαντο πρόβληµα στη χρήση και στη διαχείρισή του, µας αφορά και πρέπει να µας αφορά όλους! Και δυστυχώς, αυτά τα προβλήµατα δεν είναι ούτε µικρά, ούτε απλά, ούτε ασήµαντα! Είναι σύνθετα και πολύπλοκα, γιατί πολλοί και διαφορετικοί παράγοντες παίζουν το ρόλο τους. Χρειάζεται να τα ψάξουµε σε βάθος, για να γνωρίσουµε πώς µας επηρεάζουν κι επίσης, να σκεφτούµε πώς θα τα αντιµετωπίσουµε Δραστηριότητα Ποια πιστεύετε ότι είναι τα προβλήµατα που συνδέονται µε το νερό; Σηµειώστε τα προβλήµατα που σκέφτεστε, ξεκινώντας από τα προβλήµατα που παρουσιάζει η γειτονιά σας, η πόλη σας, η Ελλάδα κι ακόµη η Μεσόγειος, η Ευρώπη, οι άλλες ήπειροι, ο κόσµος όλος! Στο τέλος φτιάξτε µια λίστα µε τα προβλήµατα αυτά! Έρευνα Αναζητήστε χρήσιµο πληροφοριακό υλικό! Ψάξτε σε περιοδικά, βιβλία κι εφηµερίδες να βρείτε αποσπάσµατα για τα προβλήµατα του νερού. Κόψτε από τις εφηµερίδες τα αποκόµµατα και τις εικόνες και φέρτε τα στις οµάδες του σχολείου σας, για να τα µελετήσετε Αν εντοπίσατε κι άλλα προβλήµατα, προσθέστε τα στην προηγούµενη λίστα. Πληροφορίες Είναι πολύ πιθανό από την έρευνα που κάνετε, να βρείτε παρόµοιες µε τις παρακάτω πληροφορίες: Σε πολλές χώρες της Αφρικής και της Ασίας χιλιάδες παιδιά πεθαίνουν καθηµερινά από ασθένειες που σχετίζονται µε την έλλειψη ή κακή ποιότητα του νερού! Σχεδόν ο ένας στους πέντε κατοίκους του πλανήτη µας, δεν έχουν καθαρό νερό να πιουν!

Πληροφορίες Αν κάτι δεν αλλάξει, µέσα στα επόµενα είκοσι χρόνια οι µισοί περίπου άνθρωποι (3,5 δισεκατοµµύρια) θα ζουν σε χώρες που αντιµετωπίζουν προβλήµατα µε το νερό! Πολλοί άνθρωποι, κυρίως γυναίκες, στην Αφρική και αλλού, πρέπει να περπατάνε πολλές ώρες κάθε µέρα για να κουβαλήσουν το νερό που πίνουν! Η Ισπανία αντιµετωπίζει τα τελευταία χρόνια τη χειρότερη ξηρασία των τελευταίων δεκαετιών! Στις αρχές της δεκαετίας του 90 η Αθήνα βρέθηκε αντιµέτωπη µε το φάσµα της δίψας, εξαιτίας της ξηρασίας και της κακής διαχείρισης των υδατικών πόρων! Στη Μεσόγειο έχει χαθεί το 50 % (σε ορισµένες περιοχές και το 90%) των υγροτόπων της! Τον Αύγουστο και το Σεπτέµβρη 2004, πέθαναν 30.000 πουλιά και πολλές χιλιάδες ψάρια στη λίµνη Κορώνεια, εξαιτίας της ασυνήθιστα χαµηλής στάθµης του νερού και της ρύπανσης! Χρόνιο είναι το πρόβληµα της λειψυδρίας στις Κυκλάδες και σε ορισµένα νησιά της Δωδεκανήσου κατά τους θερινούς µήνες και συνεχώς επιδεινώνεται: 20 τουλάχιστον νησιά αντιµετωπίζουν σοβαρό πρόβληµα! Σε πολλές περιοχές η ζήτηση του νερού είναι πολύ µεγάλη το καλοκαίρι, όταν η διαθεσιµότητά του στη φύση είναι η ελάχιστη. Συχνά, σε περιοχές µε µικρή διαθεσιµότητα νερού, υπάρχει µεγάλη ζήτηση, εξαιτίας αυξηµένου πληθυσµού ή και έντονων οικονοµικών δραστηριοτήτων (π.χ. τουρισµός, εντατικές καλλιέργειες κά)! Στη σηµερινή εποχή πίνουµε ή χρησιµοποιούµε καθηµερινά για µαγείρεµα 2-3 λίτρα νερού ο καθένας µας, ενώ περίπου 145 λίτρα καταναλώνονται αντίστοιχα στην τουαλέτα, το µπάνιο, την περιποίηση του σώµατος, το πλύσιµο ρούχων ή πιάτων,την καθαριότητα του σπιτιού, το πότισµα των λουλουδιών! Δραστηριότητες Ψάξτε το πρόβληµα! Χωριστείτε σε οµάδες κι επιλέξτε ένα από τα προβλήµατα που εντοπίσατε! Προσπαθήστε να τα διερευνήσετε! Μαζέψτε όλο το απαραίτητο υλικό και µελετήστε! Για να βεβαιωθείτε ότι τα καταλαβαίνετε σε βάθος, µπορείτε να θέσετε στη συζήτηση της οµάδας τα παρακάτω ερωτήµατα: Σε ποιες περιοχές εµφανίζονται αυτά τα προβλήµατα; Γιατί εµφανίζονται; Με ποιες ανθρώπινες δραστηριότητες έχουν σχέση; Πώς και γιατί δε λύνονται; Παγκόσµια προβλήµατα στη διαχείριση του νερού Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΝΟΤΙΑΣ ΕΥΡΩΠΗΣ 07/ 2 σελίδα

Δραστηριότητες Είναι τόσο διαφορετικά µεταξύ τους αυτά τα προβλήµατα; Πώς επηρεάζουν τους κατοίκους αυτών τωνπεριοχών; Επηρεάζουν ανθρώπους που ζουν πιο µακριά από αυτές τις περιοχές; Αναζητήστε τις λύσεις στο πρόβληµα! Έχουν λύση τα προβλήµατα του νερού; Τι είδους λύσεις προτείνουν; Πώς κρίνετε αυτές τις λύσεις; Είναι εφικτές; Αποτελεσµατικές; Φιλικές στο περιβάλλον; Κατάλληλες για όλες τις περιοχές της γης; Κατάλληλες για όλους τους ανθρώπους της γης; Συζητήστε µεταξύ σας! Τι µπορούµε να κάνουµε εµείς; Ο καθένας µας δεν µπορεί να κάνει τα πάντα! Μπορεί, όµως, να κάνει κάτι! Κι αν προσπαθήσει πολύ, να κάνει και κάτι περισσότερο! Εσείς τι µπορείτε να κάνετε; Εσείς µόνοι σας στην οµάδα σας στην τάξη σας στο σχολείο σας στη γειτονιά σας στην πόλη σας ; Πώς µπορείτε µε τη δική σας δράση να επηρεάσετε κι άλλους ανθρώπους; Αφού, τόσα πράγµατα σας ανησυχούν, σκεφτείτε κι οργανώστε τη δράση σας. Στείλτε το µήνυµά σας, γιατί πού ξέρετε, κάποια στιγµή µπορεί να φτάσει το στόχο του! Παγκόσµια προβλήµατα στη διαχείριση του νερού Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΝΟΤΙΑΣ ΕΥΡΩΠΗΣ 07/ 3 σελίδα