Παρασκευή 9 Δεκεμβρίου 2016 15.00 Εγγραφές 15.30-15.45 Χαιρετισμοί από: τις Πρυτανικές αρχές τον Κοσμήτορα της Φιλοσοφικής Σχολής Καθηγητή κ. Δημήτρη Μαυροσκούφη τον Πρόεδρο του Τμήματος Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής Καθηγητή κ. Φιλήμονα Παιονίδη τη Διευθύντρια του Τομέα Παιδαγωγικής, Καθηγήτρια κ. Σουζάνα Παντελιάδου Έναρξη του Συνεδρίου, Νατάσα Κεσίδου & Ελένη Χοντολίδου ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση Συντονισμός: Kατερίνα Κοτοπούλου & Νίκος Μουράτογλου 15.45-16.00 Η αλληλεπίδραση εκπαιδευτικού-μαθητή μέσω σελίδων κοινωνικής δικτύωσης και ιστολογίων Kατερίνα Κοτοπούλου 16.00-16.15 Αλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή: διερεύνηση της επίδρασης της δεξιότητας τυφλού συστήματος δακτυλογράφησης στην παραγωγή γραπτού λόγου μαθητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νίκος Μουράτογλου 16.15-16.30 Πληροφοριακός γραμματισμός και φιλολογική επαγγελματική σταδιοδρομία Αντώνιος Χατζηχρήστος 16.30-16.45 Η χρήση του ιστολογίου στην εκπαίδευση: απόψεις εκπαιδευτικών-διαχειριστών Ευανθία Μιτιντζή
16.45-17.00 Η αποτελεσματικότητα εκπαιδευτικών και στελεχών εκπαίδευσης στην αξιοποίηση των ΤΠΕ στο έργο τους Δόμνα Τσακιρίδου 17.10-17.15 Συζήτηση ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΙ: Ειδική Αγωγή, Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης, Εκπαίδευση Ενηλίκων Συντονισμός: Σοφία Γιαζιτζίδου & Κωνσταντίνος Μαντζάρης 17.15-17.30 Αναγνωστική ευχέρεια σε μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες Σοφία Γιαζιτζίδου 17.30-17.45 Μαθησιακές δυσκολίες και φιλικές σχέσεις: η οπτική των εφήβων με μαθησιακές δυσκολίες και των στενών τους φίλων Κωνσταντίνος Μαντζάρης 17.45-18.00 Η εμπειρία των σπουδών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση από την οπτική των φοιτητών με οπτική αναπηρία Ιφιγένεια Μανίτσα 18.00-18.15 Οικογένειες παιδιών με ειδικές ανάγκες: η φύση των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν και ο ρόλος του κράτους πρόνοιας Μαρία Αποστολίδου 18.15-18.30 Η διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας σε παιδιά με δυσλεξία: η περίπτωση των σχολικών εγχειριδίων της Γ -Στ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αναστασία-Κασσιανή Πρασκίδου 18.30-18.45 Η διαχείριση των σχολικών κρίσεων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Βάιος Τασούλας 18.45-19.00 Αξιολόγηση βάσει κριτηρίων εκπαιδευτικού υλικού των Κέντρων Δια Βίου Μάθησης: το παράδειγμα της θεματικής ενότητας γλώσσα και επικοινωνία Μαρία Αράβα 19:00-19:15 Συζήτηση 19.15-19.30 Διάλειμμα
ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΙI: Iστορία της Εκπαίδευσης & Διδασκαλία της Ιστορίας Συντονισμός: Μαρία Κυργιαννή & Ελένη Καραμανώλη 19.30-19.45 Οι παιδαγωγικές απόψεις του Fr. Fröbel και της M. Montessori για την προσχολική αγωγή και η διάχυσή τους στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα Μαρία Κυργιαννή 19.45-20.00 «Εμπρός για μια Ελλάδα νέα»: ιδεολογίες και ιδεολογήματα, αξίες και πρότυπα μέσα από τα αναγνωστικά βιβλία της περιόδου 1939-1941 Στέφανος Σαφούρης 20.00-20.15 Διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας με εστίαση στις δομικές ιστορικές έννοιες Ελένη Καραμανώλη 20.15-20.30 Η διδασκαλία της πρώτης ανάγνωσης από την καθιέρωση της συνδιδακτικής μεθόδου (1880) έως το 1895 Άννα Μαρτζιβάνου 20.30-20.45 Η διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γραμματείας από μετάφραση στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του 1964: υποδοχή, απόψεις, αντιδράσεις Ιουλία Δημοπούλου 20.45-21.00 Συζήτηση
Σάββατο 10 Δεκεμβρίου 2016 ΕΝΟΤΗΤΑ ΙV: Εκπαίδευση και επιμόρφωση εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικοί θεσμοί Συντονισμός: Μαριάννα Λεπίδα & Ζωή Ζιωντάκη 9.00-9.15 Η κατάρτιση των υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης για τη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος Μαριάννα Λεπίδα 9.15-9.30 Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα κατά την περίοδο 1992-2012: διερεύνηση μελετών από ελληνικά εκπαιδευτικά περιοδικά Κατερίνα Βενιοπούλου 9.30-9.45 Οι απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τις επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στο εκπαιδευτικό έργο και στην εκπαιδευτική διαδικασία Ζωή Ζιωντάκη 9.45-10.00 Απόψεις σχολικών συμβούλων προσχολικής εκπαίδευσης για το επιμορφωτικό τους έργο Φωτεινή Μπακαλοπούλου 10.00-10.15 O θεσμός του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου: απόψεις Προέδρων Δροσιά Γούπου 10.15-10.30 Σχέσεις εξουσίας στο Πανεπιστήμιο: μια μελέτη περίπτωσης Χρυσούλα Καραμπατζάκη 10.30-10.45 Συζήτηση 10.45-11.15 Διάλειμμα
ΕΝΟΤΗΤΑ V: Διαπολιτισμική Εκπαίδευση Συντονισμός: Μαρία Σκουμπερδή & Μαρία Κουσκούκη 11.15-11.30 Μετανάστευση και πολυπολιτισμική εκπαίδευση: η περίπτωση του Πολωνικού Σχολείου της Αθήνας Μαρία Σκουμπερδή 11:30-11:45 Η ακαδημαϊκή πορεία των μουσουλμάνων φοιτητών και φοιτητριών από τη Θράκη στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμο Θεσσαλονίκης: μελέτη περίπτωσης Μαρία Κουσκούκη 11:45-12.00 Συζήτηση ΕΝΟΤΗΤΑ V: Γλώσσα, λογοτεχνία & Πολιτισμικές Σπουδές Συντονισμός: Όλγα Παντούλη & Εύα Τζένου 12:00-12:15 Η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: αξιολόγηση και συγκριτική μελέτη του Αναλυτικού Προγράμματος και των Δράσεων Ενίσχυσης της Φιλαναγνωσίας Παναγιώτα Τσιρώνη 12:15-13:00 Συζητώντας για τη συγκρότηση της υποκειμενικότητας ή όταν δέκα καθηγήτριες πανεπιστημίου συνάντησαν μία πρώην χρήστρια και μαθητές ενός σχολείου φυλακής Ιωάννα Γιαννακοπούλου, Όλγα Παντούλη & Εύα Τζένου 13:00-13:15 Punk (αντι)-τελετουργικότητα: μελέτη της ελληνικής punk μουσικής σκηνής και οι παιδαγωγικές της επιπτώσεις Χρυσή-Αικατερίνη Ευθυμιάδου 13.15-13.30 Η βαθμολόγηση των μαθητικών κειμένων στο πλαίσιο του γλωσσικού μαθήματος: βασικές όψεις του ζητήματος και επισημάνσεις σε σχέση με την ελληνική πραγματικότητα Bασίλης Αδαμόπουλος
13.30-13.45 Η ενοποίηση της γνώσης στις προδιαγραφές των «φιλολογικών» μαθημάτων: μελέτη των προδιαγραφών και της εκπαιδευτικής πράξης Φλωρεντία Αντωνίου 13.45-14.00 Συζήτηση 14:00 Κλείσιμο Συνεδρίου, Μάρω Δόικου
Χορηγοί του Συνεδρίου: Δήμος Θεσσαλονίκης Γράφημα, φωτοαντίγραφα-εκδόσεις βιβλίων Οργανωτική Επιτροπή: Μάρω Δόικου, Επίκουρη Καθηγήτρια Νατάσα Κεσίδου, Επίκουρη Καθηγήτρια Ελένη Χοντολίδου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια οι μεταπτυχιακοί φοιτητές και φοιτήτριες και υποψήφιοι Δρ: Γαρυφαλιά-Ελισάβετ Δεληγιάννη, Κρίστη Καραμπατζάκη, Κωνσταντίνος Μαντζάρης, Άννα Μαρτζιβάνου, Νίκος Μουράτογλου & Αντώνης Χατζηχρήστος Γραμματειακή υποστήριξη: Ιωάννα Παζαρλόγλου blog: http://neesfones4.blogspot.gr/2016/10/blog-post.html