Με το παιχνίδι δοκιμάζομαι και δοκιμάζω τη ζωή

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

Το παιχνίδι και η κίνηση αποτελεί ζωτική ανάγκη για κάθε νεαρή ζωή μέσα στη φύση. Το συναντάμε στα ζώα που τρέχουν, πηδούν, παίζουν μεταξύ τους, με

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΧΘΕΣ

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

TΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Μιλώντας με τα αρχαία

Παιχνίδια. 2. Το σπίτι

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Κατανόηση γραπτού λόγου

Eργαστήρια για παιδιά 19,20 Ιανουαρίου στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης. Παραμυθοσάββατα. Βιωματικό εργαστήρι για παιδιά 2-4 ετών

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Μιλώντας με τα αρχαία

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΑΥΛΗΣ. Α μπε μπα μπλομ του κίθε μπλομ, α μπε μπα μπλομ του κίθε μπλομ,

Σκοπός του παιχνιδιού. Περιεχόμενα

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Χωρικές σχέσεις ΠΛΑΤΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ. ΕΝΝΟΙΑ: Χωρικές σχέσεις. Εμπλεκόμενοιτομείς. Ενότητα. Στόχοι. Υλικά 1 / 17

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ* ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΠΑΣΧΑ 2014 ΚΑΣΤΟΡΙΑ-ΠΡΕΣΠΕΣ-ΦΛΩΡΙΝΑ

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΑΠΟ 4 ΤΟΥ ΜΑΗ ΤΟΥ ΜΑΗ 2014

4ήμερη πεζοπορική. 28 Απριλίου 1 Μαΐου Στενά Νέστου καταρράκτης Λειβαδίτη περιαστικά ιστορικά μονοπάτια της Ξάνθης Πόρτο Λάγος λίμνη Βιστωνίδα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2008

Το αγαπημένο μας παιχνίδι

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ. Κυριάκος Ιωάννου (σύμβουλος Σχ.Τ.)

Caroline Pluvier & Ruud Schreuder 1

1 ο Λύκειο Κορίνθου Τριήμερη Περιβαλλοντική Επίσκεψη ΒΟΛΟΣ - ΑΡΓΑΛΑΣΤΗ

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013

Caroline Pluvier & Ruud Schreuder 1

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

Αγιά, 06 Ιουνίου 2014

Σάββατο 28/10. Πρώτος σταθμός το Μαντείο των Δελφών. Η ξενάγησή μας στον Ομφαλό της

ΗΡΑΚΛΕΙΟ -ΠΕΙΡΑΙΑΣ 1η ημέρα Συγκέντρωση στο λιμάνι, του Ηρακλείου επιβίβαση στο πλοίο των ΜΙΝΩΙΚΩΝ τακτοποίηση στις καμπίνες αναχώρηση.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ 38 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ

τα βιβλία των επιτυχιών

Τετραήμερη εξόρμηση στα Τζουμέρκα

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2008

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ΗΜΕΡΑ 1η ΑΘΗΝΑ ΠΡΑΓΑ (ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΠΑΛΙΑΣ ΠΟΛΗΣ)

ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ.

Πρόγραμμα Κοινωνικών Δεξιοτήτων Ιανουαρίου 2015

Modern Greek Beginners

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ. Χατζηκυριάκου Μήδεια

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟ ΒΟΛΟ, ΠΗΛΙΟ, ΜΕΤΕΩΡΑ 30, 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 1, 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

Ζακόκ. Πεπέκης Κωνσταντίνος

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Το σχολείο του μέλλοντος

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ΓΙΑΤΙ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΥΦΑΝΤΙΚΗ

ΑΡΑΧΩΒΑ-ΒΟΛΟΣ-ΠΗΛΙΟ-ΣΚΙΑΘΟΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΕΔΙΣΥ

ΒΑΛΤΙΚΕΣ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΕΣ. Ρίγα-Πάρνου-Ταλλίν-Σιγκούλντα- Ρουντάλε-Βίλνιους-Τρακάι. Αναχωρήσεις: 14/7, 21/7, 28/7, 4/8, 11/8, 18/8

Παραδοσιακά παιχνίδια

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα.

4-6 ετών. Νίκη Δεληκανάκη & Ελίνα Επιτροπάκη

Παλιά επαγγέλματα που χάθηκαν. Μαθήτρια: Μαρία Αβράμη & Βίκυ Τζοβάρα

Από νωρίς συναντηθήκαμε όλοι μαζί στο αεροδρόμιο. Πετάξαμε με το αεροπλάνο από Λάρνακα προς Αθήνα και από Αθήνα προς Φραγκφούρτη. Για όλους μας, ήταν

Παιχνίδια του χθες και του σήμερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν το παιδί και μαζί του το Παιχνίδι, γιατί παιδί χωρίς παιχνίδι

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ, ΠΡΩΤΟΧΡOΝΙΑ, ΘΕΟΦΑΝΕΙA

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

ΠΡΕΒΕΖΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία


«Νεαροί Πρεσβευτές Τουρισμού» Προτεινόμενες Εκδρομές για Επαρχία Λεμεσού

4 ΗΜΕΡΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΑΠΟ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΕΩΣ 28 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΟΧΡΙΔΑ & ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΑΠΟ ΒΕΡΟΙΑ ΝΑΟΥΣΑ ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟ

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Μία εργασία των μαθητών της Β' τάξης

ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΟΛΕΩΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ ΘΕΜΑ: ΗΜΕΡΑ: 1 η Πέμπτη (ΓΙΑΝΝΕΝΑ) ΩΡΑ-ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1ώρα 30

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Από τα παιδιά της Α 1 τάξης

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Σουλτανάτο του Ομάν Κάστρα της Ερήμου, Μπαχρέιν, 5 ημέρες

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Ενότητα: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

Παιχνίδια για βελτίωση ικανοτήτων

«Η μάνα Ηπειρώτισσα» - Γράφει η Πρόεδρος του Συλλόγου Ηπειρωτών Νομού Τρικάλων Νίκη Χύτα

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

ΦΥΣΑ ΑΕΡΑΚΙ ΦΥΣΑ ΜΕ!

ΑΡΑΧΩΒΑ-ΒΟΛΟΣ-ΠΗΛΙΟ-ΣΚΙΑΘΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

Σας υπενθυμίζουμε ότι μπορείτε να επικοινωνείτε λίγες μέρες νωρίτερα με τη Διεύθυνση του σχολείου για να κλείνετε το ραντεβού σας.

Transcript:

www.filoi-gnhm.gr Έτος ιδρύσεως 1978 Τεύχος 111 Ιαν. Φεβρ. Μαρ. 2013 Τριμηνιαία έκδοση των Φίλων του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας Με το παιχνίδι δοκιμάζομαι και δοκιμάζω τη ζωή Aλφαβητάριο: Tα καλά παιδιά, ΟΕΣΒ 1949, εικονογράφηση Κώστα Γραμματόπουλου Ακολουθώντας κι εμείς τον κύκλο των μαθητών, βρισκόμαστε λίγο πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς 2012-2013. Εκμεταλλευόμαστε τις διακοπές του Πάσχα, αλλά και του καλοκαιριού, για να προτείνουμε ξεχασμένα παλιά παιχνίδια που μας γεμίζουν χαρά όταν βλέπουμε να παίζονται σήμερα, επειδή, από τη μια καταλαβαίνουμε την υγιή λειτουργία της ομάδας που τα παίζει, κι από την άλλη θυμόμαστε τα νιάτα μας. Δοκιμάστε να τα προτείνετε σε παιδιά και εγγόνια. Σ αυτό το τεύχος θα βρείτε ακόμα το ημερολόγιο της εκδρομής μας στην Πιερία με το ζόρικο μονοπάτι του Ολύμπου (Πριόνια-Λιτόχωρο) καθώς και τις δράσεις μέχρι τον Ιούνιο του 2013. Αννα Κ-Μ

ΠΕΡΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Ο ΛΟΓΟΣ Το Παιχνίδι ως Αντικείμενο Σ αυτό το τεύχος μας, ο λόγος για το παιχνίδι. Αυτό το μαγικό κόσμο τον οποίο ανακαλύπτουμε μόλις γεννιόμαστε και που οι αναμνήσεις του μας ακολουθούν σε όλη μας τη ζωή. Το παιχνίδι είναι ταυτισμένο με την παιδική ηλικία, αν και ως ενήλικες εξακολουθούμε να παίζουμε π.χ. χαρτιά, τάβλι, σκάκι, επιτραπέζια, μοντελισμό ακόμα και μπάλα. Το παιχνίδι για το παιδί είναι ανάγκη. Πέρα από τη χαρά το προετοιμάζει για την υπόλοιπη ζωή του, για τη συναισθηματική, σωματική και πνευματική του ανάπτυξη. Τα αγόρια, παίζοντας με στρατιωτάκια, αυτοκίνητα, μπάλες, ποδήλατα, τρένα κι αεροπλάνα, ανιχνεύουν τον κόσμο των αρσενικών. Τα κορίτσια παίζοντας με τις κούκλες, τα κουκλόσπιτα, τις μικρές κουζίνες και τα σερβίτσια, προετοιμάζονται για το ρόλο της μητέρας και της οικοδέσποινας. Βέβαια οι σημερινές κούκλες που θυμίζουν top models προωθούν μια αστραφτερή εκδοχή της σύγχρονης γυναίκας, στην οποία θέλουν να μοιάσουν τα κοριτσάκια. Το παιχνίδι-αντικείμενο, το άθυρμα (αθύρω = παίζω), κουβαλά έντονο συναισθηματικό φορτίο. Κρατά συντροφιά σε ώρες μοναξιάς, είναι αποδέκτης εκμυστηρεύσεων και παραπόνων αλλά και συναισθημάτων θυμού κι επιθετικότητας. Πόσες φορές δεν καταφύγαμε στο αγαπημένο μας αρκουδάκι για να του πούμε τον πόνο μας ή για να το δείρουμε. Το παιχνίδι αναμιγνύει το πραγματικό με το φανταστικό και είναι μεγάλο προνόμιο των παιδιών να περνούν με ευκολία από το ένα στο άλλο. Αυτό το ξεγλίστρημα στο φανταστικό είναι και η πρώτη θητεία στην ελευθερία. Κάθε τι μπορεί να γίνει παιχνίδι στα χέρια του παιδιού μια και το παιδί έχει την ικανότητα να επινοεί, να εφευρίσκει, να φαντάζεται. Τσίγκινη, λιθόγραφη, κουρδιστή λιμουζίνα, δεκαετίας του 20 από την προσωπική συλλογή του Χρήστου Μπουλώτη Πολλά παιχνίδια παρέμειναν ίδια μέχρι τις μέρες μας, όπως οι κουδουνίστρες από ξύλο, δέρμα, ασήμι, πηλό, πλεγμένο άχυρο κ.ά. Τα παιδιά των Αιγυπτίων, των Ελλήνων και των Ρωμαίων έπαιζαν με κούκλες, σβούρες και ζωάκια πάνω σε ρόδες. Βότσαλα τα γύριζαν σαν σβούρες σε πολλά μέρη της υφηλίου. Οι μπάλες Παιδική ραπτομηχανή της δεκαετίας του 50 από τη Γερμανία Από την Μπετίνα Βρανά αρχικά φτιάχνονταν από άχυρο, δέρμα ή ύφασμα. Το καουτσούκ κι έπειτα το πλαστικό τις έκαναν να αναπηδούν. Βόλοι από τη λίθινη εποχή βρέθηκαν στην Αυστρία και υπάρχουν ενδείξεις ότι και οι Ρωμαίοι έπαιζαν μ αυτούς. Αν και οι Φοίνικες εμπορεύονταν παιχνίδια από το 1.000 π.χ., το σύγχρονο εμπόριο παιχνιδιών στην Ευρώπη ξεκινάει το Μεσαίωνα στην περιοχή της Νυρεμβέργης της Γερμανίας. Εκεί συντεχνίες βιοτεχνών έφτιαχναν μινιατούρες που πουλούσαν σε περαστικούς εμπόρους. Κούκλες κατασκευάζονταν από ξύλο, ύφασμα, δέρμα, πηλό, πορσελάνη, κερί κ. ά. πολύ πριν εμφανιστούν η Barbie και η Sindy που αντανακλούν άλλωστε την καταναλωτική μανία του 20ού αιώνα. Τη δεκαετία του 50 εμφανίστηκε στις ΗΠΑ ως κούκλος γι αγόρια ο GI Joe και γρήγορα ακολούθησε ο Action Man στην Αγγλία και στις μέρες μας ο Spiderman κι ο Max Steel. Στο Μεσαίωνα ήταν της μόδας οι ιππότες στ άλογα με τα σπαθιά στον αέρα, προάγγελοι για τα μολυβένια στρατιωτάκια, πιστά αντίγραφα των Ρωμαίων, Βρετανών, Αμερικανών κ. ά. αποικιοκρατών. Από εύπορους αριστοκράτες της Γερμανίας προήλθαν τα κουκλόσπιτα. Τον 18ο αιώνα εμφανίστηκαν τα μηχανικά παιχνίδια κι έναν αιώνα αργότερα ο Thomas Edison εφηύρε την ομιλούσα κούκλα. Τα παιχνίδια επηρέασαν ζωγράφους 2 «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 111, Ιαν. Φεβρ. Μαρ. 2013

και μουσικούς. Πολλά απ αυτά που ζωντανεύουν στον «Καρυοθραύστη» του Τσαϊκόφσκι μοιάζουν με τις παραδοσιακές κούκλες και μαριονέτες της Γερμανίας και της Ρωσίας εκείνης της εποχής. Το 1840 εμφανίστηκαν τα μεταλλικά παιχνίδια και το 1850 οι λιθογραφίες πάνω σ αυτά. Έτσι όμορφες κουρδιστές φιγούρες υπήρξαν οι πρόδρομοι των παιχνιδιών με μπαταρία και των ηλεκτρονικών παιχνιδιών. Αρχές του 20ού αιώνα φάνηκαν τα τουβλάκια σε γεωμετρικά σχήματα καθώς και τα «μεκανό» διότι τ αγόρια «έπρεπε» να μάθουν τις βασικές αρχές της μηχανικής. Αργότερα αντικαταστάθηκαν από τα πλαστικά Lego και K nex. Την ίδια εποχή, ο Πρόεδρος Theodore (Teddy) Roosevelt, αρνήθηκε να πυροβολήσει ένα μωρό αρκουδάκι που βρήκε στο κυνήγι. Ο τύπος πρόβαλε το συμβάν που ενέπνευσε τους παιχνιδοποιούς κι έτσι γεννήθηκε ο Teddy bear. Από το 1930 και μετά εμφανίστηκαν τα πλαστικά παιχνίδια για μωρά και αμέσως μετά τα απλά, καλοσχεδιασμένα πλαστικά παιχνίδια για την προσχολική ηλικία. Από κει και πέρα η βιομηχανία των παιχνιδιών υιοθέτησε τα σύγχρονα υλικά και τη σύγχρονη τεχνολογία (βλέπε Gameboy) και μετέφερε τη βάση της στην Κίνα. Η ιστορία των παιχνιδιών είναι θέμα ανεξάντλητο και η μελέτη της αποκαλύπτει επίσης την ιστορία των υλικών, του design, της κατασκευής, της παραγωγής, των νέων τεχνολογιών και του marketing. Αποκαλύπτει επίσης τις αντιλήψεις και τις κουλτούρες των λαών. Όπως όμως και να χει το πράγμα, τα παιδιά παντού και πάντα θα εξακολουθήσουν να παίζουν. Αν ο δρόμος σας βγάλει στο εξωτερικό, επισκεφθείτε τα Μουσεία Παιχνιδιών: Spielzeugmuseum, Nuremberg, Bethnal Green Museum of Childhood, London, Μουσείο Παιχνιδιού στο Μόναχο, Prague Castle Museum, Μουσείο Παιχνιδιού στην Κωνσταντινούπολη, Museum of Childhood, Edinburgh κ. ά. Συλλεκτικές κάρτες της φίρμας Liebig που κυκλοφόρησαν το 1900 και δείχνουν τα στάδια κατασκευής σε βιοτεχνία κούκλας «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 111, Ιαν. Φεβρ. Μαρ. 2013 3

Το Ομαδικό Παιχνίδι Από την Ειρήνη Ζαχαροδήμου Με το πέρασμα των εποχών όλα αλλάζουν, τα παιχνίδια δεν θα μπορούσαν να αποτελούν εξαίρεση. Συχνά θεωρούμε τα παλιά ομαδικά παιχνίδια χαμένους παραδείσους. Ωστόσο και τότε έκρυβαν σκοτεινές πτυχές, άσκηση βίας, εξουσίας, αποκλεισμού, εμπαιγμού κ. ά. Τότε όπως και τώρα, πιο παθητικά ήταν τα παιχνίδια των κοριτσιών, πιο άγρια και επιθετικά, των αγοριών. Στις δεκαετίες του 50-70 ακόμη και στις αστικές περιοχές υπήρχαν ελεύθεροι χώροι (αλάνες), όπου τα παιδιά εφεύρισκαν ομαδικά και ατομικά παιχνίδια. Σήμερα η συρρίκνωση της γειτονιάς, η ανυπαρξία ελεύθερων χώρων, η υπερπροστασία από τους γονείς, η έμφαση στα μαθήματα, δεν δημιουργούν τις προϋποθέσεις για ομαδικά παιχνίδια στο ύπαιθρο. Άλλη εποχή, άλλα παιχνίδια. Περιγράφουμε πιο κάτω κάποια από τα γνωστότερα ομαδικά παιχνίδια υπαίθρου για να τα γνωρίσουν οι μικροί και να τα θυμηθούν οι μεγάλοι. - Το Κρυφτό. Επιλέγεται εκείνος που θα τα φυλάει, δηλαδή θα κλείσει τα μάτια και θα μετρήσει π.χ. ως το 20, μένοντας σε κάποιο σταθερό σημείο, π.χ. έναν τοίχο. Οι υπόλοιποι θα πρέπει να κρυφτούν πριν τελειώσει το μέτρημα. Αυτός που τα φιλάει μόλις τελειώσει το μέτρημα θα πει: «Φτου και βγαίνω, κρυμμένος κι άκρυφτος» και ψάχνει. Όταν βρει ένα παιδί, τρέχει στο σημείο που τα φύλαγε και λέει: «Φτου + το όνομα του παιδιού». Συγχρόνως τρέχει προς τον τοίχο κι αυτός που ήταν κρυμμένος. Αν τον προλάβει και φτύσει πρώτος δεν θεωρείται χαμένος. Αν ο τελευταίος κρυμμένος προλάβει αυτόν που τα φυλάει, κάνει «φτου ξελεφτερία» για όλους, οπότε τα ξαναφυλάει ο ίδιος. Διαφορετικά, τα φυλάει αυτός που βρέθηκε πρώτος. - Περνά-περνά η μέλισσα. Δύο παιδιά, «οι μάνες» που παίρνουν ένα κρυφό όνομα π.χ. ήλιος και φεγγάρι, πιάνουν τα χέρια ψηλά. Τα υπόλοιπα παιδιά κάνουν μια γραμμή και περνούν κάτω από τα χέρια. Τον τελευταίο τον σταματούν οι «μάνες» και τον ρωτούν: «Τι θέλεις ήλιο ή φεγγάρι;» Ανάλογα με την απάντηση πηγαίνουν πίσω από την αντίστοιχη «μάνα». Έτσι σιγά σιγά δημιουργούνται δυο σειρές πίσω από κάθε «μάνα». Όταν περάσει και το τελευταίο παιδί, οι δυο αντίπαλες σειρές πιάνονται από τη μέση, οι «μάνες» από τα χέρια, και τραβούν προς αντίθετες κατευθύνσεις, μέχρι να επικρατήσει «να πάρει» η μία σειρά την άλλη. Συνήθως πέφτουν όλοι κάτω γελώντας. - Η Τυφλόμυγα. Ένας από την ομάδα κλείνει τα μάτια μ ένα μαντίλι, είναι «η τυφλόμυγα», και προσπαθεί να πιάσει ένα από τα υπόλοιπα παιδιά μέσα σε οριοθετημένο χώρο. Όταν το πιάσει, προσπαθεί ψηλαφιστά να καταλάβει ποιος είναι. Αν το βρει, ο πιασμένος γίνεται τυφλόμυγα. Διαφορετικά τυφλόμυγα μένει η ίδια. - Το δαχτυλίδι. Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο έχοντας ο καθένας ενωμένες τις παλάμες του. Η «μάνα» κρατά ανάμεσα στα δικά της χέρια ένα «δαχτυλίδι» ή άλλο αντικείμενο. Λέγοντας τραγουδιστά «πού ν το, πού ν το, το δαχτυλίδι, ψάξε ψάξε δεν θα το βρεις», περνάει τα χέρια της ανάμεσα στις παλάμες των παιδιών. Σε κάποιο αφήνει το δαχτυλίδι κρυφά. Τα υπόλοιπα με τη σειρά προσπαθούν να μαντέψουν, ποιος το έχει. Όταν βρεθεί, αυτός γίνεται «μάνα». - Τα Αγάλματα ή Στρατιωτάκια ακούνητα, αμίλητα, αγέλαστα. Ένας τα φυλάει. Οι υπόλοιποι, σε απόσταση πίσω του, προσπαθούν να τον αγγίξουν για να τα ξαναφυλάει. Αυτός που τα φυλάει λέει τη φράση: «Στρατιωτάκια ακούνητα, αμίλητα, αγέλαστα», και γυρίζει απότομα. Αυτά πρέπει να μείνουν ακούνητα σε διάφορες στάσεις. Όποιος κουνηθεί ή γελάσει, χάνει και τα φυλάει. - Το κουτσό. Κυρίως κοριτσίστικο παιχνίδι. Σε ζωγραφισμένα πλαίσια στο έδαφος π.χ. συνεχόμενα και αριθμημένα ορθογώνια, τα κορίτσια ξεκινώντας από το 1 ρίχνουν μια πέτρα χωρίς να ακουμπήσει σε γραμμή. Μετά πηδώντας στο ένα πόδι κλοτσούν την πέτρα για να πάει στο επόμενο πλαίσιο χωρίς να πα- Κουκλίστικη κουζίνα με τα σχετικά σκεύη για την «εκμάθηση του νοικοκυριού» 4 «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 111, Ιαν. Φεβρ. Μαρ. 2013

«Ιπποκρατική Ιατρική δια Μέσου των Αιώνων» τήσει γραμμή ούτε η πέτρα, ούτε το πόδι τους, ούτε να κατεβάσουν το άλλο πόδι. Αν χάσουν έρχεται ο επόμενος. Κερδίζει ο πρώτος που θα φτάσει στο τελευταίο πλαίσιο. Υπάρχουν πολλά ακόμη ομαδικά παιχνίδια νεότερα ή παλιά όπως το «Λύκε λύκε είσαι εδώ;», «Αλάτι ψιλό, Αλάτι Χοντρό», «Η Κολοκυθιά», «Η Αμπάριζα», «Η Μικρή Ελένη», «Η Πινακωτή», «Το Καλημέρα Βασιλιά με τα 12 Σπαθιά», παιχνίδια με βόλους (ή γκαζές), «Το Μπιζ», το Η Ηλέκτρα Κ. στην Παιδική Χαρά της Πεύκης το 1997 σκοινάκι, «Η Μακριά Γαϊδούρα». κ.ο.κ. Υπάρχουν και πολλά παιχνίδια με μπάλα. Πιο κάτω περιγράφουμε τα Μήλα. - Τα μήλα. Δύο παιδιά σε απόσταση 7-10 μέτρων πετούν τη μπάλα στα υπόλοιπα που βρίσκονται ανάμεσά τους με σκοπό να τα χτυπήσουν και να βγουν από το παιχνίδι. Όταν τα μέσα παιδιά πιάνουν μια μπαλιά «μήλο», κερδίζουν «ζωές» δηλαδή μπορούν να ισοφαρίσουν ένα χτύπημα χάνοντας το «μήλο» ή τα μήλα, αλλά μένουν στο παιχνίδι. Με τον πιο πάνω τίτλο εγκαινιάστηκε στις 27/3 στο Κέντρο ΓΑΙΑ, Όθωνος 100, Κηφισιά, μια πολύ ενδιαφέρουσα Έκθεση που θα διαρκέσει μέχρι τις 20 Ιουνίου 2013. Ώρες: Τρίτη-Παρασκευή 9:00-14:30, Σάββατο-Κυριακή 10:00-16:00. 29/5 Ειδική δωρεάν ξενάγηση για τους Φίλους (έως 25 μέλη) από τον καθηγητή κ. Στέφανο Γερουλάνο (βλέπε σελ. 8). Είσοδος για το κοινό με το εισιτήριο του Μουσείου (ενήλικες 6, παιδιά 4 ). Τις Κυριακές 19 και 26 Μαΐου στις 11:00 π.μ., Ο καθηγητής κ. Στέφανος Γερουλάνος θα ξεναγήσει μικρές ομάδες. Λόγω περιορισμένου αριθμού οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να το δηλώσουν στο 210 8086405. Ο Δημήτρης Κ. στην Παιδική Χαρά της Πεύκης το 1997 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ «Με το βλέμμα των παιχνιδιών», Χρήστος Μπουλώτης, Εκδόσεις POLARIS, 2012 «The history of toys-from spinning tops to Robots», Deborah Jaffé, Sutton Publishing, 2006 «Die größe Puppenwelt», Elke Dröscher, Harenberg 1984 (από αυτό είναι οι φωτογραφίες οι σχετικές με τις κούκλες) «Ομαδικά Παιδικά Παιχνίδια, το κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού των παιχνιδιών» επιμέλεια Σάκης Κουρουζίδης, Μίνα Τοδούλου-Πολέμη, Παύλος Κοσμίδης, έκδοση 3ο Λύκειο Αχαρνών και Ευώνυμος Οικολογική Βιβλιοθήκη, Αθήνα 2000. Ευχαριστούμε τη συλλέκτρια παιχνιδιών Νίνα Καρακώστα για τη βοήθειά της. Εκτίθενται εκμαγεία αγαλμάτων, παλαίτυπα των γραπτών του Ιπποκράτη, χειρουργικά εργαλεία, μετάλλια, εικόνες και άλλα. Έμφαση δίνεται στα βότανα με απεικονίσεις Ιπποκρατικών και Διοσκουριδικών φυτών της κ. Νίκης Γουλανδρή, και ελαιογραφίες φαρμακευτικών φυτών 75 σύγχρονων νέων καλλιτεχνών. Η Έκθεση τελεί υπό την αιγίδα και τη συνδιοργάνωση ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ Ν. ΑΙΓΑΙΟΥ, του ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ του ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΙΠ- ΠΟΚΡΑΤΕΙΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΚΩ, και της ΜΚ ΑΕ «ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ 2.500 ΧΡΟΝΙΑ». Με την υποστήριξη της Εθνικής Τράπεζας, της APIVITA, της GENESIS pharma, της Pharmathen, της UNESCO και των Εκδόσεων ΠΕΡΓΑ- ΜΟΣ και ΜΙΛΗΤΟΣ. «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 111, Ιαν. Φεβρ. Μαρ. 2013 5

Πιερία-Όλυμπος 26-28 Οκτωβρίου 2012 Αποσπάσματα από το ημερολόγιο της εκδρομής που τήρησε η Άννα Φωτεινού Παρασκευή, 26 Οκτωβρίου Ώρα 8:30 π.μ. αναχώρηση από Κηφισιά με ηλιόλουστη, ζεστή ημέρα για τη λίμνη Κάρλα. Άνετο ταξίδι με γέλια, τα συνήθη κεράσματα. Εκεί συναντάμε τον κ. Σωτήρη Γκανάτσιο, ιδρυτή του ΚΕ.ΜΕ.ΒΟ. (Κέντρο Μελέτης Βοιβιήδας-Κάρλας) που μας ξενάγησε επιτόπου και στο χωριό Κανάλια στο Μουσείο Λιμναίου Πολιτισμού που στεγάζεται σε παλιό κινηματογράφο με καλοστημένα εκθέματα. Η λίμνη Κάρλα ή Βοιβιήδα (Φοίβη Βοίβη) ή Κερκινίτις ή «Βάλτος» για τους ντόπιους πορεύτηκε μαζί με τους παραλίμνιους οικισμούς ανάμεσα στο μύθο και την πραγματικότητα. Υμνήθηκε από τον Όμηρο, τον Πίνδαρο κ. ά. Το χειμώνα του 1954 είχαν μετρηθεί 430.000 υδρόβια πτηνά, ο μεγαλύτερος αριθμός που έχει αναφερθεί ποτέ για ελληνικό υγρότοπο. Η αποξήρανσή της, που ολοκληρώθηκε το 1962 επέφερε ριζικές οικολογικές και κοινωνικο-οικονομικές αλλαγές στους παρακάρλιους οικισμούς με την αναγκαστική μετατροπή της ασχολίας των ανθρώπων από αλιείς σε γεωργούς, δηλαδή την έντονη πτώση της υπόγειας υδροφορίας, τη σημαντική απώλεια της παραλίμνιας χλωρίδας και πανίδας, τις έντονες κλιματικές μεταβολές κ. ά. Η ανασύσταση της λίμνης που έχει ήδη ξεκινήσει αναδεικνύει την ανάγκη της αειφορικής διαχείρισης των υδάτινων πόρων. Γευτήκαμε νοστιμότατα εδέσματα στην πλατεία του χωριού Κανάλια και συνεχίσαμε προς το Λιτόχωρο. Φτάσαμε το απογευματάκι. Τακτοποιηθήκαμε στο ξενοδοχείο Olympus Mediterranean και συναντηθήκαμε για τον κύκλο γνωριμίας και ενημέρωσης. Γνωρίσαμε τον οδηγό βουνού κ. Βαγγέλη Παρούση που θα μας συνόδευε στο μεγάλο περπάτημα της επομένης στον Όλυμπο. Το βράδυ διερευνήσαμε την νυκτερινή του ζωή του Λιτόχωρου. Δίον Πιερίας, ψηφιδωτό Σάββατο, 27 Οκτωβρίου Μετά από ένα πλούσιο πρωινό, αναχωρήσαμε για το μυθικό βουνό, τον Όλυμπο, το πιο ξακουστό βουνό της γης, πλούσιο σε μύθους, ιστορικές αναμνήσεις και ομορφιές κάθε λογής. Είναι η Ελληνική Μυθολογία που ακούγεται στις χαράδρες του όπως και στα σχολεία όλου του κόσμου που κάνει τους ανθρώπους να ανεβαίνουν με την φαντασία τους στο «Θρόνο του Δία». Στο λεωφορείο, η οικο-ξεναγός κ. Θέμις Νασοπούλου μας ενημέρωνε για τις μεγάλες εναλλαγές του υψομέτρου, το μικροκλίμα και την ποικιλία της ζωής του Ολύμπου. Το 1937 κηρύχθηκε με νόμο Εθνικός Δρυμός και ο ΟΗΕ τον χαρακτήρισε «Διατηρητέο Οικοσύστημα της Παγκόσμιας Βιόσφαιρας». Είναι καταφύγιο για 312 είδη θηλαστικών και φιλοξενεί 1.700 είδη φυτών, 108 είδη πτηνών, πολυάριθμων αμφίβιων, ερπετών και εντόμων. Ο Βασίλης Ιθακήσιος ή Ζωγράφος του Ολύμπου πάτησε το 1913 για πρώτη φορά την κορυφή του Ολύμπου, την έδρα του νεφεληγερέτη πατέρα των θεών και των ανθρώπων Δία, τον Μύτικα (2.917 μ.), μαζί με τον Φρεντ Μπουασονά, Ελβετό διανοούμενο και φωτογράφο και τον επίσης Ελβετό φιλέλληνα και ποιητή Ντάνιελ Μπο-Μποβί. Φτάσαμε στη θέση Πριόνια στα 1.100 μ. και εκεί χωριστήκαμε σε δύο ομάδες. Α) Η μεγαλύτερη Ομάδα περπάτησε περίπου μιάμιση ώρα στη χαράδρα του Ενιπέα μέχρι την παλαιά μονή του Αγίου Διονυσίου εν Ολύμπω, όπου ξεναγήθηκε. Κατόπιν πήρε το λεωφορείο για την παραλία του Κορινού, τη λιμνοθάλασσα της Αλυκής Κίτρους κοντά στην Αρχαία Πύδνα με πολύ μεγάλη μονάδα εξόρυξης αλατιού και διεθνούς σημασίας υγρότοπο και τον Μακρύγιαλο, όπου βρίσκεται μία από τις σημαντικότερες μυδοκαλλιέργειες. Το γεύμα με θαλασσινές λιχουδιές έγινε σε «ανεβασμένη» διάθεση! Β) Η άλλη ομάδα από 11 άτομα, με αρχηγό τον ικανότατο και έμπειρο Βαγγέλη Παρούση, ξεκίνησε αμέσως από τα Πριόνια για να διασχίσει τη Χαράδρα του Ενιπέα με κατάληξη το Λιτόχωρο. Φαντασμαγορικό τοπίο με τις αγέρωχες θρυλικές βουνοκορφές, τοπίο αντιθέσεων χρωμάτων, σκιών και φωτός. Τα ψηλόλιγνα πεύκα, οι λυγερόκορμες 6 «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 111, Ιαν. Φεβρ. Μαρ. 2013

Η πολυπληθέστερη ομάδα (Α) που έκανε το μικρό περπάτημα 1 ½ ώρας, στη χαράδρα του Ενιπέα οξιές, το ποτάμι, τα ξύλινα γεφύρια, οι καταρράκτες, οι λιμνούλες με διαυγέστατο νερό, τα στρωμένα φύλλα στα μονοπάτια με τα σκαλοπάτια από κορμούς, οι σπάνιες μαύρες σαλαμάνδρες με τα κίτρινα σχέδια, στα όρια της φαντασίας, μας μάγεψαν. Τους σπάνιους για εμάς ήχους της υπέροχης φύσης διέκοπτε η φωνή του οδηγού Βαγγέλη να προσέχουμε να μην κοιτάζουμε μόνο ψηλά για να μη γλιστρήσουμε... Και μετά την πρώτη μιάμιση ώρα άρχισε η βροχή! που δεν σταμάτησε μέχρι που φτάσαμε μουλιασμένοι στο Λιτόχωρο. Δεν μπορούσαμε να σταματήσουμε καθόλου. Κατεβαίναμε τη χαράδρα μέσα σε σύννεφα, μυρωδιές βρεγμένων φύλλων με γέλια όμως, υποστήριξη όλων προς όλους, στα γλιστρήματα με περισσότερα γέλια. Συνολικά περπατούσαμε 7 ½ ώρες. Φτάσαμε κατάκοποι, αλλά κανείς δεν μετανόησε γι αυτή την εμπειρία. του Μουσείου. Θαυμάσαμε ντοκουμέντα, λάβαρα, φωτογραφικό υλικό, και εξαιρετικά ομοιώματα αυθεντικών σκαριών τριών χιλιετιών από τον μηχανολόγο Δημήτρη Μάρα, ερευνητή και μοντελίστα ξυλοναυπηγικής. Κατόπιν, εν μέσω ισχυρής βροχής, αφήσαμε το όμορφο Λιτόχωρο με κατεύθυνση το Δίον. Η αρχαιολόγος και συνεργάτης του καθηγητή Δημήτρη Παντερμαλή κ. Διονυσία Τσίρου μας έκανε μία εξαιρετική ξενάγηση στο μουσείο και στον εντυπωσιακό και σημαντικό αρχαιολογικό χώρο του Δίου. Στη συνέχεια «ανάβαση», οδικώς αυτή τη φορά, στον γραφικό παραδοσιακό οικισμό Παλαιός Παντελεήμων για γεύμα με τοπικές λιχουδιές σε εστιατόριο με εκπληκτική θέα τον Ολύμπο και την απέραντη παραλία της Πιερίας. Επιστρέψαμε στην Κηφισιά γεμάτοι όμορφες εικόνες και αξέχαστες εμπειρίες! Το βράδυ ζήσαμε ομαδικά και την εμπειρία της μουσικής νυχτερινής ζωής του Λιτόχωρου. Κυριακή, 28 Οκτωβρίου Ώρα 9:30 π.μ. μετά το πρωϊνό (αρκετοί ξενυχτισμένοι και κάποιοι «ημιανάπηροι» από την χθεσινή πεζοπορία) πήγαμε περπατώντας στο Ναυτικό Μουσείο Λιτοχώρου. Το Λιτόχωρο, αν και χωρίς λιμάνι, έχει σημαντικότατη ναυτιλιακή ιστορία από τον 16ο αιώνα. Ξεναγηθήκαμε από τον κ. Νίκο Βλαχόπουλο, πρόεδρο και ιδρυτή Όλυμπος, Χαράδρα του Ενιπέα Ο Ηγούμενος της Ιεράς Μονής Αγίου Διονυσίου εν Ολύμπω «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 111, Ιαν. Φεβρ. Μαρ. 2013 7

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ: Απριλίου - Ιουνίου 2013 8 Σαββατοκύριακο 20-21/4/13 (βλέπε πιο πάνω) Θα βρείτε Βιβλία 2ο χέρι και καινούρια, είδη από φυσικές ύλες, βιολογικά προϊόντα, το «Μικρό Μοναστηράκι», Θεατρικά Δρώμενα, λαχνό, εγγραφή μελών με 20% έκπτωση και πολλά άλλα 8 Τετάρτη 29/5, ώρα 5:45, Kέντρο ΓΑΙΑ, ειδική ξενάγηση για τους Φίλους του Μουσείου στην Έκθεση «Ιπποκρατική Ιατρική διά μέσου των Αιώνων» από τον καθηγητή κ. Στέφανο Γερουλάνο. Συμμετοχή μέχρι 25 άτομα-μέλη. ΑΠΑΡΑΙ- ΤΗΤΕΣ δηλώσεις στο 210 8083289. 8 ΕΚΔΡΟΜΗ Οικοτουριστική 6-9/6, στη Νίσυρο, αεροπορικώς μέσω Κω. Κόστος περίπου 360. Κράτηση θέσεων με την καταβολή του 1/2 του αντιτίμου. 8 Σάββατο 27/4 ώρα 11:00 π.μ. συνάντηση στο Δημαρχείο Διονύσου. Ξενάγηση στο Ανοιχτό Μουσείο Παλαιάς Λατομικής Τέχνης (ανάπλαση παλαιών λατομείων μαρμάρου), από την γλύπτρια τοπίου Νέλλα Γκόλαντα και την αρχιτέκτονα τοπίου Ασπασία Κουζούπη. 8 Τρίτη 14/5 (η 2η, λόγω Πάσχα) 6:30-8:30, συνάντηση στο Café Αμμωνίτες, Κέντρο ΓΑΙΑ, Όθωνος 100, Κηφισιά. Ενημέρωση για το Κέντρο Περίθαλψης Άγριων Ζώων-ΑΝΙΜΑ, από την ιδρύτρια κ. Μαρία Γανωτή. 8 Τρίτη 11/6, 7:30, συνάντηση στο Café Αμμωνίτες, ευχαριστήρια εκδήλωση για τους εθελοντές που δούλεψαν στο 16ο Παζάρι. Τιμώμενος πάγκος «Το Μικρό Μοναστηράκι». Συμμετοχή της Χορωδίας της «Πύρνας». ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ: 1. ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ, εκτός από το Παζάρι και τις Τρίτες, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ (έστω και αν είναι δωρεάν), στα τηλέφωνα: 210 8083289 και 210 8086405. Οι συμμετοχές ισχύουν με την καταβολή του αντιτίμου. 2. Για τη δωρεάν είσοδο των Φίλων σε κρατικά Μουσεία και Αρχαιολογικούς Χώρους (πλην Μουσείου Ακρόπολης) είναι απαραίτητη η ενημερωμένη ΚΑΡΤΑ ΜΕΛΟΥΣ. 3. Προϋπόθεση συμμετοχής είναι η τακτοποίηση της συνδρομής (που για το 2013 παραμένει 50 για τα άτομα, 70 για ζευγάρια και οικογένειες και 130 για εταιρείες και φορείς. Ιδιοκτήτης ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Λεβίδου 13, 145 62, Κηφισιά. Τηλ. / Fax: 210 80 83 289, 210 80 86 405 Eκδότης: Άννα Κρεμέζη-Μαργαριτούλη Διόρθωση κειμένων: Aγγελική Βαρελλά Στοιχειοθεσία - Σελιδοποίηση - Εκτύπωση: Δ. ΔΕΣΠΟΤΟΥΛΟΣ Α.Ε. Tιμή τεύχους για τα μη μέλη των ΦΙΛΩΝ 1 IΣΤΟΣΕΛΙΔΑ: www.filoi-gnhm.gr 8 «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 111, Ιαν. Φεβρ. Μαρ. 2013