ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ Παναγιώτης Κωνσταντινίδης, ΒΡΟΜΙΚΑ ΚΟΛΠΑ ΣΤΟ ΓΗΠΕΔΟ Σέργιος Μανδαλιανός, Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ Γιώργος Μαρούλης,

Σχετικά έγγραφα
Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Η Σόφη Θεοδωρίδου στο arive.gr

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το μυθιστόρημα «Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς» της Μαρούλας Κλιάφα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Καλλιτεχνικό και πολιτιστικό βοσκοτόπι με αφετηρία τη Δυτική Μακεδονία

Πηνελόπη Κουρτζή: Το βιβλίο είναι προέκταση του εαυτού μας

Βάλε το βιβλίο στην καρδιά σου... ή καλύτερα

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Το παραμύθι της αγάπης

Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου

Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου

Η συγγραφέας Φανή Πανταζή μιλάει στο Infowoman.gr για το μεγαλείο της μητρικής αγάπης

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

Το παιχνίδι των δοντιών

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Σόφη Θεοδωρίδου: «Ζήσαμε και καλά χρόνια στη Μικρά Ασία με τους Τούρκους, πριν γίνουν όλα μαχαίρι και κρέας»

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Πώς λέμε ΟΧΙ; Μάθε να γράφεις σωστά την πρώτη πρόταση.

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο : " ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ " του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: «Στόχος μου είναι να μάθω στους αναγνώστες μου, ότι η αγάπη συλλαβίζεται»

Η Πηνελόπη Κουρτζή κεντά τα δικά μας «Δεκατρία Μπαλώματα»

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη"

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού.

μοίρα σμα συναισθημάτων και εμπειριών τους ενώ τους δυσκόλεψε το μοίρασμα συναισθημάτων. Αρκετοί είπαν ότι δε τους δυσκόλεψε τίποτα.

Θάλεια Ψαρρά συνομιλεί με την Βούλα Παπατσιφλικιώτη

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Η κ.φιλομήλα Λαπατά μιλά στο Nikol s Way!

Ο συγγραφέας Δημήτρης Στεφανάκης και «Ο χορός των ψευδαισθήσεων» Πέμπτη, 10 Σεπτεμβρίου :26

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Το βιβλίο ανήκει στ... Προσοχή: Μόνο όσοι έχουν αγνή καρδιά και αγαπούν την αλήθεια μπορούν να ταξιδέψουν στις σελίδες του.

4os. σι λ α ν α γ ν ω Φ. ί α. «Μυστικοί πράκτορες, ενωθείτε!» ΜΑΡΑΘΏΝΙΟΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ. Οκτώβριος 2014-Μάιος της Β, Γ, Δ, Ε, ΣΤ Δημοτικού

Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί"

Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου « με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point.

Δάφνη Σουμάν: «Η ζωή της Σεχραζάτ»

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Λέσχη ανάγνωσης «Χωρίς οικογένεια», Έκτωρ Μαλό. Δημητριάδη Άννα, Β3 Θέκλειο Γυμνάσιο, Διδάσκων: Γιαννάκης Σκούλλου

ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ της Σουρούρα Αλεξίας

[Ένας φίλος που...τρώγεται]

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Διαφέρω αλλά... σε ενδιαφέρω!

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου :2

Γιώτα Γουβέλη: Ως προς την ιστορική έρευνα, Η νύφη της Μασσαλίας ήταν το πιο απαιτητικό από όλα μου τα βιβλία

Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός»

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Διαβάσαμε: «Ένα χαμόγελο και γκλιν!»

Απαντήσεις: «Η δύναµη των ερωτήσεων» - Ερωτήσεις πριν κατά τη διάρκεια και µετά την ανάγνωση ενός βιβλίου ανειστική Βιβλιοθήκη Ράνια Ιατροπούλου

15 Ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 30/3/2016

[Ένας φίλος που...τρώγεται]

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΤΑΞΗ: Στ 2. Λογοτεχνικό. Ταυτότητα Βιβλίου ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Συγγραφέας: Άλκη Ζέη Τίτλος: Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου

ΟΈντι, ένας συγγραφέας, βρίσκεται μετά από ατύχημα απομονωμένος

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα;

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση Μια εφηµερίδα για όλους

2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ Τάξη: Α Τμήμα: Α4 Θέμα: «Σχολικός Εκφοβισμός» Σχολικό Έτος:

Αντιμετωπίζω προκλήσεις

Διαβάζοντας ένα λογοτεχνικό βιβλίο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. 5η Ενότητα: Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγικά κείμενα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Transcript:

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (Α2) 2o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ Παναγιώτης Κωνσταντινίδης, ΒΡΟΜΙΚΑ ΚΟΛΠΑ ΣΤΟ ΓΗΠΕΔΟ Σέργιος Μανδαλιανός, Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ Γιώργος Μαρούλης, Ο ΑΣΗΜΕΝΙΟΣ ΑΕΤΟΣ Παναγιώτης Παναγιωτόπουλος, Ο ΛΙΝΟΣ Θανάσης Παπαδόπουλος

Paul Steward Chris Ridell ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ 1. Ποιό είναι το αγαπημένο σου βιβλίο; Το αγαπημένο μου βιβλίο είναι «ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ». 2. Ποιός είναι ο συγγραφέας του βιβλίου; Οι συγγραφείς του βιβλίου είναι ο Paul Steward και ο Chris Ridell. 3. Περίληψη του βιβλίου; Όταν γεννήθηκε ο Τουίγκ τον εγκατέλειψαν στο επικίνδυνο δάσος του μυστηρίου όπου τον ανάθρεψε μια οικογένεια ξωτικών. Μια κρύα νύχτα ο Τουίγκ κάνει κάτι που δεν έχει ξανακάνει άλλο ξωτικό: Απομακρύνεται από το μονοπάτι. 2

4. Ποιό είναι το αγαπημένο σου κομμάτι του βιβλίου; Το αγαπημένο μου κομμάτι του βιβλίου είναι όταν ο ήρωας αν και είχε χάσει τα πάντα πίστεψε στον εαυτό του και στο τέλος τα κατάφερε. 5. Εάν συναντούσες τον συγγραφέα τι θα τον ρωτούσες; Θα τον ρωτούσα πώς και σκέφτηκε να κάνει ένα τόσο ωραίο παραμύθι; 6. Εάν συναντούσες τον ήρωα του βιβλίου τι θα τον ρωτούσες; Θα τον ρωτούσα πως κατάφερε να επιβιώσει με τόσα βάρη που είχε στην ψυχή του. 7. Το βιβλίο έχει γίνει ταινία ή υπάρχει κάποιο τραγούδι με ανάλογο θέμα; Όχι. 3

ΓΙΡΓΚΕΝ ΜΠΑΝΣΕΡΟΥ ΜΙΑ ΥΠΟΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΝΤΕΤΕΚΤΙΒ ΚΛΟΥΖ ΒΡΟΜΙΚΑ ΚΟΛΠΑ ΣΤΟ ΓΗΠΕΔΟ 1. Ποιο είναι το αγαπημένο μου βιβλίο; Το αγαπημένο μου βιβλίο είναι : «Βρόμικα κόλπα στο γήπεδο». 2. Ποιος είναι ο συγγραφέας; Είναι ο Γίργκεν Μπανσέρους. 3. Περίληψη της ιστορίας του βιβλίου. Ο Κλουζ δεν παίζει μπάλα. Το ποδόσφαιρο δεν του αρέσει. Ώσπου έρχεται η Γιάννα και ζητάει την βοήθειά του: κάτι ύποπτο συμβαίνει στην ομάδα της. Ο Κλουζ δεν αργεί να βρεθεί στα ίχνη των υπόπτων. Αλλά για να ξεδιαλύνει την υπόθεση και για να το κάνει αυτό θα αναγκαστεί να φορέσει την μπλούζα του τερματοφύλακα. 4

4. Το πιο αγαπημένο μου κομμάτι του βιβλίου. Είναι όταν ο Κλουζ αναγκάζεται να γίνει τερματοφύλακας στην ομάδα της Γιάννας ώστε να ανακαλύψει το μυστήριο. 5. Αν συναντούσα τον συγγραφέα τι θα του έλεγα; Αν συναντούσα τον συγγραφέα πρώτα- πρώτα θα του έλεγα συγχαρητήρια για το υπέροχο αυτό βιβλίο του, επίσης θα τον ρωτούσα ποια ήταν η αφορμή για να γράψει αυτήν την ιστορία και αν έχει κάποια σχέση με τα παιδικά του χρόνια. 6. Αν συναντούσες τον ήρωα του βιβλίου, τι θα του έλεγες; Είσαι πολύ γενναίος, θαρραλέος και με πολύ αυτοπεποίθηση. 7. Το βιβλίο έχει γίνει ταινία ή υπάρχει κάποιο τραγούδι με ανάλογο θέμα; Όχι. 5

Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου της Άλκης Ζέη 1. Ποιο είναι το αγαπημένο μου βιβλίο; Το αγαπημένο μου βιβλίο είναι «ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου». 2. Ποια είναι η συγγραφέας; Η συγγραφέας είναι η Άλκη Ζέη 3. Περίληψη της ιστορίας του βιβλίου. Το βιβλίο έχει θέμα την Κατοχή του 40 και την απελευθέρωση και είναι ζυμωμένο με αυτοβιογραφικά στοιχεία της συγγραφέα. Ο ήρωας του βιβλίου είναι ο Πέτρος που μία μέρα πριν τον πόλεμο είναι ένα συνηθισμένο εννιάχρονο αγόρι το οποίο, από τη μια στιγμή στην άλλη, θα ξεκινήσει έναν μεγάλο περίπατο που θα τον κάνει να μεγαλώσει πριν από την ώρα του. Βλέποντας γύρω του το θάνατο και την πείνα, εντάσσεται στην Αντίσταση μαζί με άλλους συμμαθητές του. Μαζί προκαλούν δολιοφθορές στους Γερμανούς. Βιώνει την απογοήτευση όταν βλέπει τους γύρω του να χάνουν την 6

αξιοπρέπειά τους για ένα κομμάτι ψωμί. Βιώνει την απώλεια όταν οι Γερμανοί σκοτώνουν τους αγαπημένους του φίλους. Η απελευθέρωση τον βρίσκει «άντρα πια, δεκατριών χρονών». 4. Το πιο αγαπημένο μου κομμάτι του βιβλίου. Το αγαπημένου μου κομμάτι του βιβλίου είναι όταν ο Πέτρος ολοκληρώνει τον τετραετή του «περίπατο» κι ελεύθερος πια περπατάει στους δρόμους. 5. Αν συναντούσα την συγγραφέα, τι θα της έλεγα; Θα της έδινα συγχαρητήρια που κατόρθωσε να γράψει αυτό το μυθιστόρημα επειδή κατάφερε να με συγκινήσει νιώθοντας ότι διάβαζα κομμάτια από την ιστορία της πατρίδας μου όπως την έζησε η συγγραφέας που τότε ήταν μικρή. 6. Αν συναντούσα τον ήρωα του βιβλίου, τι θα του έλεγα; Θα του έλεγα ότι θαύμασα το κουράγιο του και την αξιοπρέπειά του μιας και προτίμησε να διακινδυνεύσει τη ζωή του συμμετέχοντας στην Αντίσταση και δε δέχτηκε φαγητό από τους «προδότες» ούτε για να φάει ο σκύλος του. 7. Το βιβλίο έχει γίνει ταινία ή υπάρχει κάποιο τραγούδι με ανάλογο θέμα; Το βιβλίο έγινε θεατρική παράσταση που ανέβηκε στο Εθνικό Θέατρο. 7

BEN KANE Ο ΑΣΗΜΕΝΙΟΣ ΑΕΤΟΣ ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΗΣ ΞΕΧΑΣΜΕΝΗΣ ΛΕΓΕΩΝΑΣ 1. Ποιο είναι το αγαπημένο μου βιβλίο; Το αγαπημένο μου βιβλίο είναι «Ο Ασημένιος Αετός» που αποτελεί μέρος μιας τριλογίας με τίτλο «Το Χρονικό της Ξεχασμένης Λεγεώνας». Τα άλλα δύο βιβλία της τριλογίας είναι «Η Ξεχασμένη Λεγεώνα» και «Ο Δρόμος προς τη Ρώμη». 2. Ποιος είναι ο συγγραφέας; Ο συγγραφέας της παραπάνω τριλογίας είναι ο Ben Kane. 3. Το αγαπημένο μου κομμάτι του βιβλίου. Το αγαπημένο μου μέρος της ιστορίας είναι αυτό που περιλαμβάνεται στο δεύτερο βιβλίο της τριλογίας. Σε αυτό πληροφορούμαστε για τις μεγάλες μάχες στις οποίες συμμετείχαν οι τρεις ήρωες που πρωταγωνιστούν σε αυτή τη συναρπαστική ιστορία. 8

4. Περίληψη της ιστορίας του βιβλίου. Οι τρεις ήρωες του βιβλίου, ο οιωνοσκόπος Ταρκύνιος, ο Ρωμύλος και ο Γαλάτης Βρέννος, είναι ενωμένοι με τα δεσμά της φιλίας και το μίσος τους για τη Ρώμη. Πολεμώντας και αντιμετωπίζοντας πολλούς εχθρούς, φτάνουν ως τα πέρατα του τότε γνωστού κόσμου, χωρίς όμως να σταματούν να ονειρεύονται την ελευθερία τους και την επιστροφή στην πατρίδα. Συμμετέχουν σε τρομερές μάχες και βιώνουν επώδυνες δοκιμασίες και κακουχίες ελπίζοντας να επιζήσουν. Αλλά, όπως γνωρίζει ο Ταρκύνιος, σε μια τρομερή μάχη στην οποία θα πάρουν μέρος, δύο από αυτούς είναι γραφτό να επιζήσουν. Εν τω μεταξύ, η δίδυμη αδελφή του Ρωμύλου, η Φαβιόλα, αποκτά επικίνδυνους εχθρούς λόγω της σχέσης της με έναν υψηλόβαθμο Ρωμαίο στρατιωτικό, τον Βρούτο. Κυνηγημένη από έναν κυνηγό σκλάβων, προσπαθεί να διαφύγει από μία Ρώμη μέσα στο χάος και την ανομία. Ταξιδεύει στη Γαλατία για να συναντήσει τον Βρούτο και να σώσει τη ζωή της. 5. Έχει γίνει το συγκεκριμένο βιβλίο ταινία; Υπάρχει κάποιο τραγούδι ή ποίημα με ανάλογο θέμα; Το βιβλίο «Ο Ασημένιος Αετός» δεν έχει γίνει ταινία ούτε υπάρχει κάποιο τραγούδι ή ποίημα με ανάλογο θέμα. 6. Αν συναντούσα τους βασικούς ήρωες ή τον συγγραφέα του βιβλίου, τι θα τους ρωτούσα; Εάν συναντούσα τους βασικούς ήρωες του βιβλίου, θα τους έκανα τις ακόλουθες ερωτήσεις: Πώς ήταν η καθημερινή σας ζωή στο στρατόπεδο; Πώς καταφέρατε να επιζήσετε από τις επώδυνες κακουχίες που βιώσατε; 9

Πώς είναι να πολεμάς στο πλευρό των Ρωμαίων στρατιωτών; Ποια είναι τα σχέδιά σας για το μέλλον; Ποια γεγονότα που συνέβησαν στη διάρκεια των πολέμων σας σημάδεψαν; 7. Αν συναντούσα τον συγγραφέα του βιβλίου, τι θα του έλεγα; Θα του έλεγα ότι το βιβλίο του είναι πολύ ωραίο, γιατί καταφέρνει να κρατάει αμείωτο το ενδιαφέρον του αναγνώστη, συνδυάζοντας με επιτυχία τον μύθο με τα ιστορικά γεγονότα. 10

ΣΟΦIA ΖΑΡΑΜΠΟΥΚΑ ΦΙΛΟΙ ΦΙΛΟΙ ΚΑΡΔΙΟΦΙΛΟΙ Ο ΛΙΝΟΣ 1. Ποιό είναι το αγαπημένο μου βιβλίο; Το αγαπημένο μου βιβλίο είναι : «Φίλοι, Φίλοι, Καρδιοφίλοι ο Λίνος». 2. Ποιά είναι η συγγραφέας; Είναι η Σοφία Ζαραμπούκα. 3. Περίληψη της ιστορίας του βιβλίου. Βρισκόμαστε στην Αθήνα του 1950. Η Αθήνα αλλάζει όψη. Γεμίζει πολυκατοικίες. Η γερμανική κατοχή έχει λήξει, ο εμφύλιος πόλεμος επίσης. Ωστόσο, οι μνήμες είναι ακόμα πολύ νωπές και οι πληγές ανοιχτές. Μια δωδεκάχρονη κοπέλα, μας μεταφέρει το βαρύ μεταπολεμικό κλίμα της εποχής εκείνης. Μας μιλάει για τον πατέρα της, τους φίλους της, το σχολείο της και για τα εμπόδια που έχουν βάλει οι δυο πόλεμοι στις ανθρώπινες σχέσεις. Στο σπίτι τα πράγματα είναι δύσκολα. Οι γονείς έχουν διαφορετικούς χαρακτήρες και δεν συμφωνούν μεταξύ τους. Τα παιδιά όμως έχουν τον τρόπο τους και 11

κυρίως τις φιλίες τους για να ξεπεράσουν κάθε λογής εμπόδια. 4. Το πιο αγαπημένο μου κομμάτι του βιβλίου. Είναι όταν η ηρωίδα του βιβλίου αναφέρει σε ένα σημείο ότι «εμείς μπορεί να χάσαμε το σπίτι μας, αλλά, αν σκεφτώ τα χειρότερα παρηγοριέμαι. Σκέψου ότι ο Λίνος έχασε τον μπαμπά του..». Μ αυτό θέλει να τονίσει ότι στον πόλεμο, αλλά και γενικά, το χειρότερα είναι η απώλεια της ανθρώπινης ζωής και όχι τα υλικά αγαθά. 5. Αν συναντούσα την συγγραφέα τι θα της έλεγα; Το βιβλίο σας είναι πολύ ωραίο γιατί ενώ μιλάει για την εποχή των δυο πολέμων συγχρόνως αναφέρει και ένα σύγχρονο κοινωνικό πρόβλημα των παιδιών που είναι ο χωρισμός των γονέων τους. 6. Αν συναντούσα την ηρωίδα του βιβλίου τι θα της έλεγα; Είσαι πολύ θαρραλέα, αισιόδοξη και έτοιμη να αντιμετωπίσεις κάθε δυσκολία. Συγχαρητήρια. 7. Το βιβλίο έχει γίνει ταινία ή υπάρχει κάποιο τραγούδι με ανάλογο θέμα; Όχι. 12