Προσέγγιση ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΤΕΥΧΟΣ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΕΚΔΟΤΗ ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΑΠΟΨΗΣ ΤΟ ΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΥΚΑΙΡΙΑ



Σχετικά έγγραφα
Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Modern Greek Beginners

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Modern Greek Beginners

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Κατανόηση προφορικού λόγου

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

12. Σχέδια για το καλοκαίρι

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

τα βιβλία των επιτυχιών

7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

I Δημοτικό Πάφου «Ευαγόρας Παλληκαρίδης» Σχολική χρονιά: Υπεύθυνη δασκάλα: Γεωργία Σάββα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Kangourou Greek Competition 2014

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Έρευνα για την τηλεόραση, επεξεργασία των στοιχείων στο MS-Excel

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Κατανόηση γραπτού λόγου

Και κοχύλια από του Ποσειδώνα την τρίαινα μαγεμένα κλέψαμε. Μες το ροδοκόκκινο του ηλιοβασιλέματος το φως χανόμασταν

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Κατανόηση προφορικού λόγου

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Η δύναμη της εικόνας. Μετάφραση

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

Ο Φώτης και η Φωτεινή

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

αδύνατον να φανταστώ πως ήταν οι άλλες δύο. Οι γονείς μου τα καλοκαίρια με στέλνανε στα Αετόπουλα. Ένα πελώριο παιδικό χωριό μέσα στο καταπράσινο

εικαστικό ημερολόγιό μου Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος

Transcript:

Προσέγγιση ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΑΠΟΨΗΣ T EYXOΣ 40/Ι ΟΥΝΙΟΣ 2013 ΙΑΤΙΘΕΤΑΙ ΩΡΕΑΝ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΤΕΥΧΟΣ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΕΚΔΟΤΗ ΤΟ ΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ: ETAIΡΙΑ ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΠΑΡΑΡ- ΤΗΜΑΤΩΝ: Φωτομάρα 32 Ν. Κόσμος Αθήνα. Τηλ: 210-92382170/ 210-9220993 Kάπτεν Ρέμπελου 1 κ Φρατζή Ν. Κόσμος Αθήνα. Τηλ: 210-9013463 εληγιάννη 2 Άλιμος. Τηλ: 210-9965203 E-mail: info@proseggisi.gr Site: www.proseggisi.gr Ι Ο Υ Ν Ι Ιδιαίτερες οι μέρες οι καλοκαιρινές. Mας αρέσει να τις λέμε «διακοπές» αυτές τις ημέρες. Πάντα μου άρεσαν αυτές οι μέρες, αλλά όχι και η έννοια της λέξης. Η λέξη «διακοπή» δηλώνει κάποιο κόψιμο. Κάποιο σταμάτημα. Και δεν μου αρέσει να «διακόπτω» κάτι ή κάποιον. Αν τις μέρες αυτές τις λέγαμε «νέες ευκαιρίες»; Μήπως θα ήταν καλύτερα; Όλα αλλάζουνε αυτές τις ημέρες. Όχι όμως εξαιτίας ενός σταματήματος (διακοπής) αλλά μίας νέας κατάστασης του βιορυθμού μας. Γεμάτες «νέες ευκαιρίες» είναι οι μέρες αυτές! Ευκαιρίες να ζήσουμε νέες εμπειρίες σε άλλο περιβάλλον και με άλλη διάθεση. Μία νέα κατάσταση, ένα πανηγύρι των αισθήσεων. Υπήρξαμε παιδιά και ξέρουμε. Ξέρουμε πόσο γεμάτες ήτανε αυτές οι μέρες! Και κουβαλάμε ακόμα το παιδί μέσα μας και ξέρουμε ότι αυτές τις ημέρες αδημονούμε για νέες ευκαιρίες για διασκέδαση, για παιχνίδι, για συσχετίσεις με άλλους ανθρώπους! Τι και αν μεγαλώσαμε! Μπροστά στο νέο είμαστε πάντα ενθουσιώδη παιδιά! Νέες ευκαιρίες λοιπόν. Θα μάθουμε νέα πράγματα που δεν θα τα ξεχάσουμε ποτέ γιατί τα μάθαμε με την όσφρησή μας, την όραση μας, τη γεύση μας, την αφή μας, την κίνησή μας. Όλες οι αισθήσεις μας στην υπηρεσία της ευεξίας και της ξεκούρασης! Αρωματισμένες σχέσεις, αρωματισμένες σκέψεις! Ίσως οι μόνες αναμνήσεις που μένουν σε έναν άνθρωπο τόσο δυνατά! Η θάλασσα από ζωγραφιά και φωτογραφία γίνεται αυτή η δροσερή πανδαισία! Το χαμόγελο πέρα από φωτογραφία γίνεται σχήμα στα χείλη μας! Η ηρεμία γίνεται υποχρεωτικό δώρο στον εαυτό μας και τα παιδιά μας! Η «απόλαυση του τίποτα» γίνεται δικαίωμα αναφαίρετο! ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ TΕΥΧΟΣ Σημείωμα του εκδότη 1 Ετήσιο σεμινάριο γονέων ραστηριότητες για μικρούς και μεγάλους Ερωτήσεις προβληματισμού για τους γονείς Βρείτε τα κρυμμένα αντικείμενα Βρείτε τις διαφορές 5, 6 Ιδέες για κατασκευές με βότσαλα 2 2 3 4 5 Ο Όλο μας το είναι μέσα στο δικαίωμα. Τα παιδιά μας έχουν μία νέα ευκαιρία να έχουν το δικαίωμα να είναι απλά παιδιά! Εμείς οι «μεγάλοι», έχουμε το δικαίωμα να είμαστε απλά παιδιά! (αλήθεια, πόσο ανέμελο είναι το παιχνίδι στην θάλασσα ενός καθόλα τα άλλα σοβαρού ή σοβαροφανούς- ενήλικα;). Οι «παιδικές» για όλους ευκαιρίες! Καλοκαιρινό σταυρόλεξο Βρες την κρυμμένη εικόνα 6 6 Σ Σήμερα είναι οι «διακοπές». Μια νέα ευκαιρία για ηρεμία και ζωντάνια. Αύριο είναι πάλι το Φθινόπωρο. Ο Χειμώνας. Η Άνοιξη. Αυτός ο υπέροχος ο κύκλος της ζωής μας που είναι γεμάτος από υποχρέωση, χαμόγελα, όνειρα, δάκρυα, πείσματα, ανεμελιά, φόβο, κούραση, ενθουσιασμό! Πόσο υπέροχος ο κύκλος των συναισθημάτων στο υπέροχο ταξίδι της ζωής! Αποχαιρετώντας το σχολείο Καλοκαιρινές διακοπές 7 7 Ας περάσουμε όλοι υπέροχα σε αυτή τη νέα ευκαιρία που απλώνεται μπροστά μας. Σε αυτό το νέο «πανηγύρι των αισθήσεων». Ραντεβού στον επόμενο υπέροχο κύκλο της ζωής μας! Το Φθινόπωρο! Ας είναι ευλογημένο και όλοι τότε πιο ξεκούραστοι και γεμάτοι από αναμνήσεις που θα αξίζει να μην σβήσουνε ποτέ! Επικαιρότητα 8 Παραμυθοϊστορίες και ανέκδοτα 8

ΣΕΛΙ Α 2 ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ Ετήσιο Σεμινάριο Γονέων Στις 12 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε για άλλη μία χρονιά το Σεμινάριο Γονέων παιδιών που παρακολουθούν προγράμματα του Κέντρου μας με θέμα: <<Το παιδί μας. Βοηθώντας το να μεγαλώσει>>. Στο Ξενοδοχείο Acropolis Hill, έναν όμορφο και φιλόξενο χώρο, ξεναγηθήκαμε στην ψυχή και το μυαλό ενός παιδιού και αναλύσαμε με απλό τρόπο το πώς νιώθει, πώς σκέφτεται και τι θα ζητούσε εάν μπορούσε από εμάς για να μεγαλώσει δημιουργικά και με ασφάλεια. Οι κ.κ. Αλεξάνδρου Στράτος, /ντής του Κέντρου, Κοκμοτός Παναγιώτης, Λογοθεραπευτής, Μέλος της Εταιρείας και Βουρλιόγκα Βασιλική, Ψυχολόγος του Κέντρου μας, μαζί με το υπέροχο κοινό, ανέλυσαν για 2,5 ώρες το πώς λειτουργεί ένα παιδί και πώς μπορούμε να το βοηθήσουμε να γίνει ανεξάρτητο στο σπίτι, στην κοινότητα και στο Σχολείο. Για άλλες 2 ώρες υπήρξε μία υπέροχη συζήτηση στις τόσες και τόσο σημαντικές ανησυχίες των γονέων. Γίναμε όλοι πιο σοφοί και πιο καλοί! Το χρωστούσαμε άλλωστε! Στον εαυτό μας! Στα παιδιά μας! Να μας έχει ο Θεός γερούς να το επαναλαμβάνουμε κάθε χρόνο με το ίδιο κέφι και με την ίδια ζωντάνια! Δραστηριότητες για μικρούς και μεγάλους κό κλίμα στην οικογένεια μπορεί να δημιουργήσει. Επίσης, προκαλεί επιπρόσθετο άγχος στο παιδί και μπορεί να το οδηγήσει σε αρνητική απόδοση τον επόμενο χειμώνα. Το editorial αυτού του τεύχους δίνει μια σημαντική διάσταση στο γιατί το καλοκαίρι δεν είναι η διακοπή που τόσο πολύ οι γονείς φοβούνται, αλλά η δυνατότητα για νέες ευκαιρίες και μάθηση μέσα από τις αισθήσεις, τη δημιουργικότητα και τη φαντασία Το καλοκαίρι το παιδί πρέπει και είναι απαραίτητο για την εξέλιξή του- να περάσει όμορφα και ξέγνοιαστα, μακριά από το άγχος και την πίεση των σχολικών απαιτήσεων. Αυτό όμως σίγουρα δεν σημαίνει α- πραξία ή άραγμα στην τηλεόραση και τον υπολογιστή... Αφιερώστε λοιπόν στο παιδί σας λίγο από τον χρόνο σας και οργανώστε μαζί του κάποιες ευχάριστες ώρες Ένα από τα βασικά ερωτήματα που θέτουν πολλοί γονείς πριν τις καλοκαιρινές διακοπές είναι: «Να ξεκινήσω με το παιδί μου επαναλήψεις, μέσα στο καλοκαίρι, γιατί του χρόνου η τάξη θα είναι δύσκολη;» Το έχουμε πει αρκετές φορές και θα το ξαναπούμε. Στις καλοκαιρινές διακοπές ο πολύτιμος χρόνος των παιδιών δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να χρησιμοποιείται για μάθηση μέσα από σχολικά βιβλία για επαναλήψεις. Κάτι τέτοιο μόνο γκρίνια, πίεση και αρνητιμέσα από τις οποίες το παιδί μπορεί να δημιουργήσει, να φανταστεί, να κατασκευάσει, να υπολογίσει και να νιώσει ότι τα καταφέρνει! Γιατί μην ξεχνάτε ότι δεν υπάρχει ωραιότερο πράγμα από τις ωραίες αναμνήσεις μαζί με τους γονείς μας! Το παρόν καλοκαιρινό τεύχος είναι αφιερωμένο σε ευχάριστες δραστηριότητες τόσο για μικρούς όσο και για μεγάλους, με την ευχή να γεμίσει λίγο από τον ελεύθερο χρόνο σας και να σας χαρίσει ιδέες για ένα ξέγνοιαστο και δημιουργικό καλοκαίρι με την οικογένειά σας! Καλά να περάσετε!!! ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ: ΜΕΣΑ ΣΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΚΡΥΜΜΕΝΑ 12 ΒΑΣΙΚΑ ΚΑΙ ΕΥΤΕΡΕΥΟΝΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΚΑΙ ΚΑΘΕΤΑ. ΜΗΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΤΑ ΒΡΕΙΤΕ; Σ Β Δ Η Ε Ζ Θ Α Γ Λ Α Υ Α Γ Α Π Η Μ Λ Ν Ρ Π Γ Κ Μ Θ Α Λ Η Σ Π Υ Ο Κ Ρ Β Χ Γ Ε Ν Ο Χ Η Γ Ι Σ Γ Α Χ Ι Δ Θ Μ Κ Ο Ν Ι Ν Ρ Ο Α Λ Υ Π Η Η Η Β Δ Α Σ Ε Ξ Μ Κ Ν Τ Σ Ξ Ι Θ Ν Τ Ρ Ο Π Η Ε Η Σ Α Κ Η Γ Μ Σ Α Ρ Υ Ε Η Ν Ι Θ Δ Φ Ο Β Ο Σ Π Ε Ρ Η Φ Α Ν Ε Ι Α Η

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ Σ ΕΛΙ Α 3 Ερωτήσεις προβληματισμού προς τους γονείς: Σκεφτείτε 5 τρόπους που το παιδί σας θα γράψει στις διακοπές χωρίς να είναι σχολική υποχρέωση ούτε βιβλίο εργασιών 4. 5. Σκεφτείτε 5 τρόπους που το παιδί σας θα διαβάσει στις διακοπές χωρίς να είναι σχολική υποχρέωση ούτε βιβλίο εργασιών 4. 5. Σκεφτείτε 5 τρόπους που το παιδί σας θα κάνει μαθηματικές πράξεις στις διακοπές χωρίς να είναι σχολική υποχρέωση ούτε βιβλίο εργασιών 4. 5. Σκεφτείτε 3 λόγους που θα χρειαστεί πιθανά να πείτε στο παιδί σας «συγνώμη, ήταν δικό μου λάθος!» Σκεφτείτε 3 λόγους που θα χρειαστεί πιθανά να πείτε στο παιδί σας «είμαι πολύ περήφανος / η για εσένα που τα κατάφερες!» Σκεφτείτε 3 λόγους που θα χρειαστεί πιθανά να πείτε στο παιδί σας «μπράβο σου! Έκανες μία πολύ καλή προσπάθεια!»

ΣΕΛΙ Α 4 ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ Κρυμμένα αντικείμενα: μπορείτε να τα βρείτε; Πηγή : www.highlightskids.com Σε αυτό το site μπορείτε να βρείτε αμέτρητες διασκεδαστικές δραστηριότητες για τα παιδιά, τις οποίες μπορείτε να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε. Μέσα από αυτές δουλεύονται με διασκεδαστικό τρόπο πολλοί και σημαντικοί μαθησιακοί τομείς όπως για παράδειγμα η οπτική διάκριση, η συγκέντρωση προσοχής, η οργάνωση, η βραχύχρονη μνήμη κ.α.

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΣΕΛΙ Α 5 Οι 2 εικόνες διαφέρουν σε 10 σημεία. Μπορείτε να τα βρείτε; Ζωγραφιά: Ελένη Μαμάνου, elenimamanou.blogspot.com Ιδέες για όμορφες κατασκευές με βότσαλα Τι θα χρειαστείτε: βότσαλα ή πέτρες, υγρή κόλλα, νερομπογιές ή λαδομπογιές, λούστρο, πινέλα, πολύ φαντασία, υπομονή και καλή διάθεση!!!

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΣΕΛΙ Α 6 4. 7. 6. Καλοκαιρινό σταυρόλεξο Χόμπυ που κάνουν όσοι θέλουν να πιάσουν ψάρια στο βυθό Τι κάνουμε για να δούμε μέσα στη θάλασσα; Τι κάνουμε για άθληση το καλοκαίρι στη στερια; 4. Παράξενα κοχύλια που βρίσκονται μέσα στη θάλασσα 5. Κορυφές βουνών που βρίσκονται μέσα στη θάλασσα κ πάμε εκεί με πλοίο ή αεροπλάνο 6. Τι τρώμε το καλοκαίρι και μας δροσίζει φυσικά; 7. Τι περιμένουμε όλο το χρόνο; Τις..!!!!! Βρείτε τις 5 διαφορές Μάρκος, 10,5 ετών 5. Χρυσοβαλάντης, Α., 11-12 ετών Mαύρισε τις περιοχές με τις τελείες και βρες την κρυμμένη εικόνα

ΣΕΛΙ Α 7 Αποχαιρετώντας το Σχολείο Η τελευταία μου μέρα στο Δημοτικό Στα μέσα του Ιουνίου αποχαιρετίσαμε η Έκτη Τάξη το Δημοτικό. Ήταν μια πολύ συγκινητική μέρα. Χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς, κάναμε ένα θεατρικό στο οποίο εγώ ήμουν ο πρωταγωνιστής και στο τέλος βγάλαμε φωτογραφίες. Πήραμε τα αναμνηστικά μας και η διευθύντρια έβγαλε έναν λόγο μπροστά στους γονείς για μας και τα κορίτσια έκλαψαν, γιατί είχε βάλει τόσα συγκινητικά και λυπητερά λόγια! Στο τέλος μας αποχαιρέτισε και ανακοίνωσε τα Γυμνάσια που θα πάμε. Ένιωσα πολύ χαρούμενος γιατί έμαθα ότι θα είμαι με τους φίλους μου στο Γυμνάσιο αλλά λυπήθηκα έναν φίλο μου επειδή θα πήγαινε σε ένα άλλο μόνος του χωρίς εμάς εύχομαι σε όσα παιδία πάνε Γυμνάσιο να έχουν καλή πρόοδο και να μην παίρνετε απουσίες!... ;-) Μάριος, 12 ετών Ταξίδι στο Πόρτο Χέλι με την ΣΤ Δημοτικού Την Παρασκευή 24/Μαϊου 2013 ανεβήκαμε σε ένα πούλμαν με την τάξη μου και περάσαμε τον ισθμό και σταματήσαμε για να ξεκουραστούμε. Μετά φτάσαμε στο ξενοδοχείο ΑΚΣ που βρίσκεται στο Πόρτο Χέλι. Το βράδυ πήγαμε σε μία πιτσαρία όλοι μαζί. Την δεύτερη μέρα ανεβήκαμε σε ένα πλοίο και ο δάσκαλός μου ο κύριος Παναγιώτης μου είχε ετοιμάσει μία έκπληξη. Ανέβηκα στο πιλοτήριο του πλοίου και οδήγησα το πλοίο. Φτάσαμε στις Σπέτσες και καθίσαμε εκεί μέχρι τις 3 το μεσημέρι. Μετά γυρίσαμε στο ξενοδοχείο και στις 5 πήγαμε στην πισίνα όπου σκόνταψα και χτύπησα το πόδι μου. Εκείνη την μέρα ήταν τα γενέθλια της συμμαθήτριά μου της Βάλιας. Έσβησε τα κεράκια της τούρτας στο μπαρ του ξενοδοχείου. Μετά με τους συμμαθητές μου είδαμε τον τελικό του Champions League Dortmund- Bayern. Μετά ζήτησα το κλειδί του δωματίου από την μαμά μου (331) και πήγα και είδα την συνέχεια του αγώνα. Την επόμενη μέρα φύγαμε και κάναμε μια στάση στο Ναύπλιο. Μετά γυρίσαμε στην Αθήνα και γύρισα στο σπίτι μου σπιτάκι μου. Αυτό που μου άρεσε πιο πολύ είναι το ξενοδοχείο και η πολυτέλεια. Επίσης μου άρεσε η πίτσα και το φαγητό του ξενοδοχείου. Μου άρεσε και ο τελικός του Champions League.. Γιώργος Στ Δημοτικού. Πώς μου φάνηκε η Α Γυμνασίου Φέτος ήμουνα πρώτη Γυμνασίου πέρασα λίγο ωραία γιατί δεν μπορούσα τους καθηγητές. Ήταν αυστηροί και βάζανε αποβολές, υπήρχαν και κάποιοι καλοί όμως. Μου άρεσε που έπαιζα μπάλα στη Γυμναστική, οι εξετάσεις δεν είναι τόσο δύσκολες και περνάνε γρήγορα. Εύχομαι Η ΣΤΗΛΗ ΤΟΥΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥΑΙΔΙΟΥ... ΚΑΙ ΤΟΥΟΥ ΕΦΗΒΟΥ... ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ του χρόνου να περάσω πολύ ωραία στη Δευτέρα Γυμνασίου. Στέλιος, 13 ετών Οι εξετάσεις Μαΐου-Ιουνίου μου φάνηκαν καλές γιατί έγραψα καλά. Στο Γυμνάσιο είχαμε διαφορετικά μαθήματα: η Βιολογία ήταν εύκολη αλλά μου φάνηκαν δύσκολα τα Θρησκευτικά και η οικιακή οικονομία. Στο Γυμνάσιο δεν μου άρεσε να γράφω δύσκολα μαθήματα. Εύχομαι του χρόνου να είναι μια εύκολη τάξη και θα ήθελα να έχω τους ίδιους συμμαθητές ή καθηγητές γιατί ήταν καλοί. Νίκος, 13 ετών Καλοκαιρινές Διακοπές Διακοπές Tώρα που θα κλείσουν τα σχολεία θα πάω στην Αλβανία για να επισκεφτώ τον παππού και την γιαγιά. Επίσης θα πάω στα Τίρανα όπως έκανα πέρυσι. Μιγκέλ, 8 ετών, Γ Δημοτικού H Κατασκήνωσή μου Την Δευτέρα 24 Ιουνίου θα πάω κατασκήνωση στη Μαλακάσα μόνος μου. Θα με πάρει ένα σχολικό και θα έχει και άλλα παιδάκια εκεί που δεν τα ξέρω ακόμα αλλά θέλω να τα δω. Εκεί λοιπόν θα έχει πισίνα, κούνιες, μπάσκετ, ποδόσφαιρο, και δραστηριότητες πολλές!!!! Θα τρώμε πρωινό, δεκατιανό, μεσημεριανό, απογευματινό και βραδινό φαγητό. Νιώθω πολύ χαρά που θα πάω εκεί αλλά και λύπη που θα αφήσω τη μαμά όμως θα έρθει η μαμά την Κυριακή για να με δει. Άμα θέλω να τους μιλήσω, θα πάρω μια κάρτα από την Αθήνα και θα την πάρω μαζί μου για να μπορώ να μιλάω μαζί τους στο τηλέφωνο. Εύχομαι να περάσω ωραία!!!! ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΚΑΙ ΚΑΛΑ ΜΠΑΝΙΑ!!! Κωνσταντίνος, 10 ετών Καλοκαιρινές διακοπές στο νοτιότερο χωριό της Σαλαμίνας YH-GI-OH Από 5-12 Ιουλίου θα πάω κατασκήνωση με τους προσκόπους στο νοτιότερο χωριό της Σαλαμίνας και το θέμα της κατασκήνωσής μας είναι τα YH-GI-OH. Εμείς θα φοράμε τα κανονικά μας ρούχα αλλά οι γερόλυκοί μας θα φοράνε τα ρούχα του ΥΗ-GI του Pegasus και του Tiba! Θα μένουμε σε σκηνές κοντά στην παραλία και έτσι λοιπόν εκεί μετά τις κατασκευές και τον μεσημεριανό ύπνο που κάποια παιδιά θα απολαμβάνουν, θα πηγαίνουμε για μπάνιο. Νιώθω πολύ χαρούμενος γιατί θα είμαι ελεύθερος και ελπίζω να αγαπήσω κάποια τις μέρες που θα είμαι εκεί. Εύχομαι καλά μπάνια και καλά μακροβούτια, αρκεί να μπείτε μέσα στη θάλασσα και να μην φοβάστε τους καρχαρίες! Φίλιππος, 10,5 ετών

ΣΕ Προσεγγιση Επικαιρότητα «Αποφασίζομεν και διατάζομεν το λουκέτο της ΕΡΤ» Τρίτη, 11 Ιουνίου 2013, ο Σίμος Καθίκογλου δια στόματος στις 17:45 αποφάσισε μετά το τέλος του προγράμματος να πέσει μαύρο. Δεν σας νοιάζει 2565 εργαζόμενοι να μείνουν στο δρόμο ή εκτελείτε τις εντολές της Άγγελας Φίρερ- Χίτλερ; 4000-2656= 1344 υπάλληλοι για απόλυση το 2013 δηλαδή 1344+7000=8344 σύνολο απολύσεων για τις δυο χρονιές. Στις 22:55 κόπηκε το αναλογικό σήμα, στις 23:12 το ψηφιακό και 10 λεπτά αργότερα το ραδιοφωνικό. Μονόδρομος το διαδίκτυο του ομώνυμου site, αλλά μετά τις 9:00 το πρωί κόπηκε. Στη 1:00 τα μεσάνυχτα το πρόγραμμα της ΕΡΤ το μεταδίδει το 90 2656-1200= 1456 απολύονται που δούλευαν στην ΕΡΤ. Σε γνωρίζω από την κόψη του σπαθιού την τρομερή, Σε γνωρίσω από την όψη που με βια μετράει τη γη. Απ τα κόκκαλα βγαλμένοι των Ελλήνων τα Ιερά και σαν πρώτα Ανδρειωμένοι χαίρε ώ χαίρε Ελευθεριά ΦΕΡΤΕ ΠΙΣΩ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΡΑΔΙΟΤΗΛΕΟΡΑΣΗ Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ Χρήστος, 12 ετών Παραμυθοϊστορίες... Η ΣΤΗΛΗ ΤΟΥΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥΑΙΔΙΟΥ... ΚΑΙ ΤΟΥΟΥ ΕΦΗΒΟΥ... ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, Μαρία 13 ετών Η ποντικογένεια Κάποτε υπήρχε ένα ποντικοφανταστικό χωριό. Εκεί κατοικούσαν συρρικνωμένα ποντικάκια. Σε αυτό το χωριό υπήρχε η οικογένεια Σκουντούφλη που όλοι σκουντουφλούσαν! Μια μέρα που οι γονείς του έφυγαν, το ποντίκι έφαγε πολύ λίπος και πάχυνε και δεν χώραγε από την τρύπα. Ύστερα για να αδυνατίσει έκανε 000 γύρους γύρω από το σπίτι του!! Μα όταν ήρθαν οι γονείς του εκείνος είχε κάνει μόνο 500 γύρους. Τότε τους εξήγησε τι έγινε και αυτοί έφαγαν την πόρτα για να μπει. Έτσι το βράδυ έκανε πολύ κρύο και ζήσαν αυτοί καλά και μεις καλύτερα. Στεφανία-Μαρία, 8 ετών Το καινούργιο μαγαζί Μια ωραία νύχτα στη θάλασσα ήταν μια γιορτή γιατί ένα μαγαζί καινούργιο είχε ανοίξει κοντά στη θάλασσα και όλοι ήταν εκεί χαρούμενοι και διασκεδάζανε. Έτσι αυτή η μέρα ήταν τέλεια για όλους και οι πελάτες που έτρωγαν στο εστιατόριο μετά θα μπορούσαν να κάνουν μπάνιο στη θάλασσα. Μαρία 13 ετών Ανέκδοτα Ήταν ο Τοτός στο σχολείο του και η κυρία τους είπε να γράψουν στο σπίτι τους 3 προτάσεις. Πηγαίνει ο Τοτός στο σπίτι του και πηγαίνει στη μαμά του η οποία έκανε δουλειές. -Μαμά πες μου μια πρόταση. -Άσε με τώρα δεν μπορώ. Πάει και την γράφει. Μετά πηγαίνει στον αδερφό του που έπαιζε ηλεκτρονικό. Αδελφέ μου πες μου μια πρόταση, Είμαι ο Μπάτμαν, ο Μπάτμαν, ο Μπάτμαν Πάει και την γράφει. Μετά πηγαίνει στον πατέρα του που μίλαγε στο τηλέφωνο. Μπαμπά, πες μου μια πρόταση. Ποιον; Εκείνο τον χοντρό με την καράφλα; και την γράφει. Πάει στο σχολείο ο Τοτός και η δασκάλα τον ρωτάει: - Έγραψες Τοτό τις προτάσεις; - Ναι κυρία. - Για πες μου τες. - Άσε με τώρα δεν μπορώ -Τότε ποιον παριστάνεις; - Είμαι ο Μπατμαν (x3) - Θα σε πάω στο Διευθυντή Τοτό πρόσεχε! - Ποιον; Εκείνον τον χοντρό με την καράφλα; Ιάσωνας, 8 ετών Αίνιγμα Πού πάνε διακοπές τα μήλα; Πάνε στη Μήλο! Δημήτρης, 9 ετών ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΟΜΑ Α: Αλεξάνδρου Στράτος Βουρλιόγκα Βασιλική Κοκμοτός Παναγιώτης Μαρτίνης Γιάννης Σαμοΐλης Γιώργος Επιμέλεια: Μάντη Ειρήνη ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΕΥΧΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ: Αλεξάνδρου Στράτος Χρυσοβαλάντης, 11,5 ετών Φίλιππος, 10, 5 ετών Μάρκος, 10,5 ετών Ιάσονας, 8 ετών Στέλιος, 13 ετών Μάριος, 12 ετών Μαρία, 13 ετών Νίκος, 13 ετών Στεφανία, 8 ετών Γιώργος, ΣΤ Δημοτικού Χρήστος, 12 ετων Μιγκέλ, 8 ετών Δημήτρης, 8 ετών Κωνσταντίνος, 10 ετών