Μια ιστορία εκατοντάδων ετών, βαµµένη µε αίµα και αγώνες, για την κατάκτηση της ελευθερίας και της εθνικής ανεξαρτησίας.



Σχετικά έγγραφα
Οµιλία ηµάρχου Αµαρουσίου Γιώργου Πατούλη για την ε έτειο 28 ης Οκτωβρίου 1940

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ 28 ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2018 ΑΠΟ ΤΟ 2 Ο ΓΕ.Λ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

ΟΜΙΛΙΑ ΗΜΑΡΧΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΥ ΠΑΤΟΥΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Ομιλία Προέδρου ΚΕΔΕ και Δημάρχου Αμαρουσίου Γ. Πατούλη για την επέτειο της 28 ης Οκτωβρίου

ΑΘ. ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΗΣ

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

ΟΜΙΛΙΑ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΥΝΟΔΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗ ΜΕΣΟΓΕΙΟ

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΟ ΤΡΙΣΧΙΛΙΕΤΕΣ ΜΕΓΑ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΗΣ ΚΡΑΤΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ, 14 ΟΚΤ 17. Είμαι ιδιαίτερα ευτυχής, που βρίσκομαι σήμερα εδώ στη

Ομιλία Ευρωβουλευτή ΑΚΕΛ, Νεοκλή Συλικιώτη. Αγαπητοί φίλοι,

ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 21 ης ΜΑΪΟΥ

Οµιλία ηµάρχου Αµαρουσίου Γιώργου Πατούλη, για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821

Σας µεταφέρω τον χαιρετισµό του Προέδρου µας, Γ. Παπανδρέου και σας εύχοµαι καλή επιτυχία στις εργασίες του Συνεδρίου σας.

Ο ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΤΗΣ ΓΗΣ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΝΙΚΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΑΙΤΙΑ

ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ συν. ΓΙΑΝΝΗ ΚΑΚΚΑ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΗΣ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

21 Η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δρ. Νάσια Δακοπούλου

ήμος ωρίδoς ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΣΥΜΠΟΣΙΟ «Οι ενεργειακοί πόροι της Κύπρου και τα νέα δεδοµένα στην Ανατολική Μεσόγειο»

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ - ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ

II29 Θεωρία της Ιστορίας

Από τις «Άγριες θάλασσες» στην αθανασία, χάρη στο νέο βιβλίο της Τέσυ Μπάιλα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ. Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη

ήμος ωρίδoς ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. «Η Νίκη της Δράμας»

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Είναι ιδιαίτερη χαρά για µένα να βρίσκοµαι σήµερα εδώ. κοντά σας, στη «ιεθνή Έκθεση CLIMATHERM 2008». Θα ήθελα

Η δήλωση της Μπρατισλάβας

ECONOMIST CONFERENCES ΟΜΙΛΙΑ

Αγαπητή κυρία Μαντουλίδου και αξιότιµοι καθηγητές, Αγαπητές µητέρες και πατεράδες αλλά και παππούδες και γιαγιάδες των αποφοίτων µας

Η ελληνική και η ευρωπαϊκή ταυτότητα

3 O ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ «Η συμβολή της Κύπρου στη νέα Ευρωπαϊκή Ενεργειακή Στρατηγική»

Σαν το σύννεφο φεύγω πετάω έχω φίλο τον ήλιο Θεό Με του αγέρα το νέκταρ µεθάω αγκαλιάζω και γη κι ουρανό.

Ευρωπαϊκή Ένωση. ΓΙΑΝΝΗΣ Ι. ΠΑΣΣΑΣ, MED ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» 30 Σεπτεμβρίου Α. ΚΕΙΜΕΝΟ [Η πολιτική Ευρώπη]

Σήμερα κινδυνεύουμε είτε να μας απορροφήσουν τα δεινά του βίου και να μας εξαφανίσουν κάθε

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Διάλεξη του Νίκου Λυγερού µε θέµα: "Όταν παλεύει ο Πόντος, παλεύει και η Ανθρωπότητα" Πλατεία Ελευθερίας Δράµας. Πέµπτη 18 Μαΐου 2017

AQUA 2010 Εκπαιδευτικά προγράµµατα Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης για τις Κλιµατικές Αλλαγές και τη Φτώχεια ήµητρα Ντιρογιάννη Υπεύθυνη Αναπτυξιακής

Χαιρετισμός στην εκδήλωση για την συμπλήρωση 20 χρόνων από την αδελφοποίηση των Δήμων Ηρακλείου και Λεμεσού

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση διοργανώνουμε τη σημερινή εκδήλωση, για να τιμήσουμε τα 100 χρόνια ζωής της Αεροπορίας Στρατού.

II.2 ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ. ... (το όργανο θα προσδιοριστεί)

Ομιλία του Πρωθυπουργού Αλέξη Τσίπρα στη Βουλή για τις γερμανικές αποζημιώσεις

ΚΟΙΝΈΣ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΡΏΠΗ ΧΩΡΊΣ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΙΚΈΣ ΓΡΑΜΜΈΣ

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΛΕΜΕΣΟΥ

Ιστορία Γυμνασίου. Γυμνάσιο Βεργίνα,

Η ιστορία μάς διδάσκει ότι όποτε η Ελλάδα κλυδωνίζεται, μαζί της κλυδωνίζεται και η Ευρώπη.

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

10 DaniEl GolEman PEtEr SEnGE

Εναρκτήρια ομιλία της Αντιπροέδρου ΕΚ και ευρωβουλευτού Άννυς Ποδηματά στο Συνέδριο του Economist στην Κύπρο με τίτλο:

Ερωτήµατα. Πώς θα µπορούσε η προσέγγιση των εθνικών επετείων να αποτελέσει δηµιουργική διαδικασία µάθησης και να ενεργοποιήσει διαδικασίες σκέψης;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΕΡΓΙΟΥ ΠΙΤΣΙΟΡΛΑ DEPUTY MINISTER, MINISTRY OF ECONOMY AND DEVELOPMENT, GREECE

Έξι ερευνητικά ερωτηµατικά: ποιος, που, πότε, πως, τι και γιατί. Για ερασιτέχνες ιστορικούς που αγαπούν και σέβονται την ιστορία. Τασούλα Βερβενιώτη

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ: ΦΥΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ. Κοινή Συνέντευξη Τύπου µε αποκλειστικό θέµα την επέκταση της µεταλλευτικής δραστηριότητας στην περιοχή του ήµου Αριστοτέλη

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

ελτίο Τύπου Τρίτη,

ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ης ΜΑΡΤΙΟΥ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Τηλ./Fax: , Τηλ: Λεωφόρος Μαραθώνος &Χρυσοστόµου Σµύρνης 3,

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι,

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Εισήγηση της Επιτρόπου Προστασίας των ικαιωµάτων του Παιδιού Λήδας Κουρσουµπά στη διάλεξη µε θέµα «Ανθρώπινα ικαιώµατα,

Ομιλία Ευρωβουλευτή ΑΚΕΛ, Νεοκλή Συλικιώτη

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

4ο ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ. «ΕΝΕΡΓΕΙΑ: Ώρα για αποφάσεις» ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ HILTON PARK 7 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2015

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ


ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

ΛΥΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Συχνές Ερωτήσεις και Απαντήσεις

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία


e- EΚΦΡΑΣΗ- ΕΚΘΕΣΗ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ για ΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ εξετάσεις Γ λυκείου ΕΠΑ.Λ.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΧΑΡ. ΤΡΙΚΟΥΠΗ ΑΘΗΝΑ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ TΗΛ. (210) FAX: (210)

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Παρακάτω, έχετε μια λίστα με ερωτήσεις για κάθε θέμα, οι οποίες θα σας βοηθήσουν.

Μύθοι. Τοπικοί μύθοι Η ανάγκη των ανθρώπων οδήγησε στη δημιουργία μύθων

ΠΕΑΕΑ 15/10/ ΔΣΕ

Δ Η Μ Ο Σ Κ Α Λ Α Β Ρ Υ Τ Ω Ν

ΗΜΕΡΕΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΕΘΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΝΕΟΛΑΙΑΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Όλοι στη ΝΔ, δίνουμε τη μάχη ώστε η Ελλάδα να τα καταφέρει. Κι αυτό σημαίνει: - Ευρωπαϊκή πορεία και προοπτική, κόντρα στην απομόνωση που ιστορικά

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Κεφάλαιο τρίτο. Κεφάλαιο τρίτο

Δίκτυα Κειμένων Νεοελληνικής Γλώσσας Ο προσανατολισμός της εκπαίδευσης ΥΛΙΚΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΚΕΙΜΕΝΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΔΡΟΜΗ ΣΤΗ ΣΥΡΙΑ

Εργατική Πρωτομαγιά: Δεν είναι αργία, είναι ΑΠΕΡΓΙΑ!

ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ (ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΑ)

Ομιλία Προέδρου Σ.Υ.Ε.Τ.Ε. Γ. Μότσιου στη Γενική Συνέλευση των μετόχων της Ε.Τ.Ε.

ΟΜΙΛΙΑ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΠΕΝΤΕΛΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 Συμπολίτισσες, συμπολίτες

1ο ιεθνές Forum Τουρισµού Ρόδου

Ομιλία στο συνέδριο "Νοτιοανατολική Ευρώπη :Κρίση και Προοπτικές" (13/11/2009) Η ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΔΥΤΙΚΩΝ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΣΤΗΝ Ε.Ε.

Είσαι µέλος; Συνδέσου και σχολίασε

Transcript:

Οµιλία ηµάρχου Γιώργου Πατούλη Για την επέτειο τις 28 η Οκτωβρίου Κυρίες και κύριοι. Η 28η Οκτωβρίου είναι ηµέρα µνήµης και τιµής για όλες τις Ελληνίδες και τους Έλληνες. Είναι ηµέρα υπερηφάνειας για το σθένος και τη δύναµη ψυχής που επέδειξε ο ελληνισµός. Είναι επέτειος απόδοσης της οφειλόµενης τιµής σε όλους όσους όρθωσαν το ανάστηµά τους, απέναντι στις δυνάµεις της βίας και του φασισµού. Ως Έλληνας πολίτης που ζει τη σηµερινή εποχή, αλλά και ως ήµαρχος της πόλης µας, αισθάνοµαι την ανάγκη να πω ότι η επέτειος αυτή είναι για µένα κάτι πολύ περισσότερο από µια εθνική γιορτή. Πιστεύω ότι στο αποφασιστικό «όχι» του ελληνικού λαού απέναντι στον πανίσχυρο στρατιωτικά επίδοξο κατακτητή της χώρας µας, αποτυπώνεται η ακλόνητη πίστη ενός λαού να τιµήσει την ιστορία και τις θυσίες των προγόνων του. Μια ιστορία εκατοντάδων ετών, βαµµένη µε αίµα και αγώνες, για την κατάκτηση της ελευθερίας και της εθνικής ανεξαρτησίας. Αγώνες για διατήρηση της εθνικής συνείδησης και αξιοπρέπειας. Αγώνες για να έχουµε σήµερα το δικαίωµα να ζούµε ελεύθεροι. Αγώνες για να διαθέτουµε τη δύναµη να διαµορφώνουµε εµείς το µέλλον µας. Και να διεκδικούµε ως έθνος έναν αναβαθµισµένο ρόλο, σε ένα ασταθές γεωπολιτικό περιβάλλον, που διαρκώς αλλάζει. Θεωρώ ότι η επέτειος της 28 ης Οκτωβρίου είναι ένα σηµαντικό ιστορικό γεγονός, και δεν πρέπει να εξαντλείται ο εορτασµός της µόνο σε ωραίες οµιλίες και εντυπωσιακές παρελάσεις. Η διατήρηση της εθνικής µνήµης για µικρούς σε µέγεθος λαούς σαν το δικό µας πρέπει να αποτελεί προτεραιότητα. Και πρέπει να αποτελεί προτεραιότητα για δύο λόγους. Ο πρώτος λόγος είναι γιατί πιστεύω πως η ισχυρή εθνική µνήµη αποτελεί το βασικό µας όπλο, το ανάχωµα για να αποκρούσουµε µε επιτυχία τον ιστορικό αναθεωρητισµό που προωθείται τα τελευταία χρόνια. Να αντιµετωπίσουµε την τάση για εθνο-µηδενισµό και αποδόµηση της εθνικής συνείδησης, ταυτότητας και Ιστορίας, που έχουν αναδειχθεί σε πρώτης τάξεως εργαλεία στην προσπάθεια για την αποσταθεροποίηση και γεωπολιτική αναδιάταξη των εθνών. Και κυρίως των ευρωπαϊκών εθνών. Ο δεύτερος λόγος που δίνω προτεραιότητα στη διατήρηση της εθνικής µνήµης, είναι γιατί πιστεύω ότι οι λαοί που τη διατηρούν ζωντανή, είναι αυτοί που µπορούν να

πρωταγωνιστούν στις διεθνείς εξελίξεις. Γιατί η ιστορική γνώση και η ρεαλιστική καταγραφή και ανάλυση των ιστορικών στιγµών, αποτελούν για τα έθνη που τα διαθέτουν, ουσιαστικά εφόδια για τη χάραξη µιας επωφελούς στρατηγικής, που θα υπηρετεί µακροπρόθεσµα τα συµφέροντα τους. Και µιας και µιλάµε για εθνική µνήµη και γιορτάζουµε σήµερα µια σηµαντική ιστορική επέτειο του έθνους µας, θα ήθελα στο σηµείο αυτό να συνδέσω τη γιορτή αυτή µε την αδήριτη ανάγκη να διατηρήσουµε ως έθνος ζωντανές τις ιστορικές µας µνήµες. Και για να τις κρατήσουµε ζωντανές πρέπει οι εκπαιδευτικοί και οι δάσκαλοι να διδάσκουν την ιστορία µας µε επιµονή και ευθύνη στα σχολεία αλλά και πρέπει να διδασκόµαστε όλοι την πραγµατική ιστορία µας. Κι όχι παραµορφωµένη, ανάλογα µε τις ιδεοληψίες αυτών που τους αναθέτουµε να µας την γράψουν για να την διδαχθούν τα παιδιά µας. Είναι όµως κυρίες και κύριοι πολλά τα παραδείγµατα µέχρι σήµερα για προσπάθεια αλλοίωσης σηµαντικών ιστορικών γεγονότων. Τόσο στην πατρίδα µας, όσο και αλλού. Υπάρχουν πολλά παραδείγµατα όπου µια µεγάλη εθνική επανάσταση, απελευθερωτικοί αγώνες, η ξένη κατοχή και η αντίσταση στον κατακτητή, έγινε προσπάθεια να παραχαραχθούν ή και να υποβαθµιστούν. εν έχουµε δει λίγες φορές να επιχειρείται να ξαναγραφτεί η ιστορία, µε κυρίαρχο στοιχείο την υποβάθµιση των σηµαντικών ιστορικών γεγονότων και την ανάδειξη δευτερεύουσων πλευρών και προσωπικοτήτων. εν είναι λίγες οι φορές που συγκρούονται οι ιστορικοί µύθοι και οι πολιτικές σκοπιµότητες µε την ιστορική αλήθεια. Και από τη σύγκρουση αυτή σε πολλές περιπτώσεις χαµένη έχει βγει η πραγµατική ιστορία και η κριτική της προσέγγιση. Ποιος µπορεί να αµφισβητήσει ότι ο ελληνο-ιταλικός πόλεµος του 1940, είναι ένα ιστορικό γεγονός γεµάτο πάθη, µίση, συγκρούσεις, πολεµικές αναµετρήσεις; Αλλά και ότι είναι εξίσου γεµάτος µε µεγαλειώδεις στιγµές; Οι µάχες και οι συγκρούσεις είναι άλλωστε στοιχεία πολλές φορές αλληλένδετα µε το µεγαλείο. Αν σβήσουµε τα πρώτα, υποχρεωτικά σβήνουµε και το δεύτερο. Και τότε δεν γράφουµε ιστορία. ηµιουργούµε µια καρικατούρα πολιτικής ορθότητας, που δεν βοηθά τις επόµενες

γενιές ούτε να µάθουν την ιστορία τους, αλλά ούτε και να παραδειγµατιστούν από τα λάθη αλλά και τις ηρωικές στιγµές. Και µε τον τρόπο αυτό καταργείται στην πράξη η εθνική και η ιστορική συνείδηση. Και εύλογα αναρωτιέµαι, αυτό θέλουµε ως έθνος σήµερα; Θέλουµε να ξαναγραφτεί η ιστορία µας, στρογγυλεµένη; Αυτό είναι πρόοδος; Αυτό µας ωφελεί; Ωφελεί τον τόπο η απώλεια της ιστορικής αλήθειας; Της ιστορικής συνείδησης; Με όλον αυτόν το θόρυβο που ξέσπασε τον τελευταίο χρόνο µε αφορµή το συγκεκριµένο σχολικό εγχειρίδιο, έχουµε ποτέ αναρωτηθεί πως αντιµετωπίζουν άλλοι λαοί τον τρόπο καταγραφής της σύγχρονης ιστορίας τους; Γίνεται αλλού η ιστορία αντικείµενο τόσο µεγάλης αντιπαράθεσης; Γίνονται οι µαθητές πειραµατόζωα σε µια εκπαιδευτική διαδικασία, που την πνίγουν τα ιδεολογήµατα κάποιων που θέλουν να αυτοαποκαλούνται ειδικοί; Αναρωτηθήκαµε ποτέ αν στις υπόλοιπες χώρες της Ευρώπης ξαναγράφουν στρογγυλεµένη την ιστορία τους, για να µην στενοχωρήσουν τους γείτονες τους; Η αλήθεια είναι ότι πράγµατι σε ορισµένες χώρες της Ευρώπης έγινε την προηγούµενη δεκαετία µια προσπάθεια να απαλειφθούν ορισµένα ακραία εθνικιστικά στερεότυπα από ορισµένα σχολικά βιβλία της ιστορίας. Αλλά αυτό έγινε µεταξύ κρατών που το ένα δεν διεκδικεί εδάφη από το άλλο και δεν αµφισβητεί την εθνική του κυριαρχία. Έγιναν µεταξύ λαών που έχουν λύσει προ πολλού τις διαφορές τους και έχουν µάθει να συµβιώνουν στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Έγινε στη βάση της αµοιβαιότητας, στα σχολικά βιβλία και των δύο χωρών, από κοινή επιτροπή εκπαιδευτικών και των δύο χωρών, κι όχι µονόπλευρα από τη µια µόνο πλευρά. Και το κυριότερο, αφορούσε ένα κοινό κεφάλαιο ιστορίας που διδάσκονταν σε µαθητές Λυκείου, που διέθεταν κριτική σκέψη. Και όχι σε µαθητές ηµοτικού, όπως επιχείρησαν κάποιοι να κάνουν στην Ελλάδα. Όλη η υπόλοιπη όµως ιστορία διδάσκεται σύµφωνα µε την ξεχωριστή οπτική της κάθε χώρας.

Αυτή η ξεχωριστή εθνική οπτική της ιστορίας, είναι ένα ζήτηµα κεφαλαιώδους σηµασίας για κάθε κράτος που σέβεται τον εαυτό του και την ιστορική του διαδροµή στο βάθος των αιώνων. Ο τρόπος που αντιλαµβανόµαστε την ιστορία που µας παρέδωσαν οι πρόγονοι µας, θα καθορίσει σε µεγάλο βαθµό και τον τρόπο που θα διαχειριστούµε το παρόν και το µέλλον µας. Ο τρόπος που διαχειριζόµαστε το χθες, καθορίζει και το πως θα ανταποκριθούµε στις προκλήσεις της νέας εποχής. Γι αυτό έχει ιδιαίτερη αξία ο εορτασµός της επετείου της 28 ης Οκτωβρίου. Γιατί οι λαοί που τιµούν την ιστορία τους, έχει αποδειχθεί ότι κερδίζουν το σεβασµό των υπόλοιπων πρωταγωνιστών στην παγκόσµια γεωπολιτική σκακιέρα. Ενώ αντίθετα, οι λαοί που αναθεωρούν την ιστορία τους στο βωµό του δήθεν εξορθολογισµού των εθνικών µύθων, είναι καταδικασµένοι να βγάλουν µια νέα γενιά πολιτών, µε πλήρη άγνοια των πραγµατικών συνθηκών ύπαρξης του κράτους που µεγαλώνουν και αναπτύσσονται ως πολιτικά όντα. Και µάλιστα σε µια από τις πιο ταραγµένες γωνιές του πλανήτη. Σε µια περιοχή που ανέκαθεν αποτελούσε σταυροδρόµι ηπείρων, διαφορετικών λαών και πολιτισµών. Σε µια περιοχή που θα αποτελέσει στα επόµενα χρόνια κρίσιµο ζωτικό χώρο για όποιους θέλουν να πρωταγωνιστούν στον παγκόσµιο ενεργειακό τοµέα. Σε αυτήν την περιοχή ποιον ρόλο φιλοδοξούµε ως χώρα να διαδραµατίσουµε; Θέλουµε η δεν θέλουµε η Ελλάδα να αποτελεί παράγοντα σταθερότητας, δύναµη ειρήνης και ασφάλειας στην Νοτιοανατολική Ευρώπη; Αν θέλουµε το ρόλο αυτό, πρέπει να κερδίσουµε το σεβασµό των άλλων. Και για να µας σεβαστούν, πρέπει να τους πείσουµε ότι πρώτα από όλα σεβόµαστε εµείς οι ίδιοι την ιστορία µας. Και ότι είµαστε αποφασισµένοι να χαράξουµε τις εθνικές πολιτικές που θα µας διασφαλίσουν τον πρωταγωνιστικό αυτό ρόλο στις διεθνείς εξελίξεις, στο διεθνή της περίγυρο. Για να στείλουµε σε κάθε πλευρά που αµφισβητεί τα εθνικά µας συµφέροντα το καθαρό µήνυµα ότι και θέλουµε αλλά και µπορούµε, να αποτρέψουµε οποιαδήποτε απειλή σε βάρος της πατρίδας µας. Στις διεθνείς σχέσεις υπάρχει ένας πολύ ισχυρός κανόνας, που λέει πως ότι δεν διαφυλάσσεται, σε βάθος χρόνου αµφισβητείται.

Η αποτροπή λοιπόν είναι µια έννοια ευρύτατη, που συµπεριλαµβάνει το σύνολο των πράξεων και των παραλείψεων ενός κράτους, ενός έθνους. Οι πράξεις και οι παραλείψεις αυτές επηρεάζουν την εικόνα που οικοδοµεί ο αντίπαλος για µας, άρα επηρεάζει τις προδιαθέσεις και τις όποιες αποφάσεις του απέναντι µας. Γι αυτό και η εθνική επέτειος της 28 ης Οκτωβρίου έχει τεράστια συµβολική αξία και σήµερα για την πατρίδα µας. Γιατί και σήµερα υπάρχουν δυνάµεις που αµφισβητούν τα κυριαρχικά δικαιώµατα της πατρίδας µας σε κρίσιµους ζωτικούς χώρους όπως το Αιγαίο, η Θράκη, η Κύπρος. Αν θέλουµε να διασφαλίσουµε την πολυπόθητη ειρήνη, τον πρωταγωνιστικό µας ρόλο, θα το κάνουµε µόνο αν είµαστε ικανοί να πείσουµε αυτούς που µας επιβουλεύονται πως έχουµε την ικανότητα να αποτρέψουµε κάθε εχθρική προς τα εθνικά µας συµφέροντα ενέργεια. Τιµώντας λοιπόν κυρίες και κύριοι µε το µεγαλείο που της αξίζει την εθνική επέτειο της 28 ης Οκτωβρίου, στέλνουµε παντού το µήνυµα ότι είµαστε αποφασισµένοι να διασφαλίσουµε µε κάθε τρόπο τα εθνικά µας συµφέροντα. Ότι είµαστε αποφασισµένοι να διαδραµατίσουµε κεντρικό ρόλο στην ευρύτερη περιοχή της Νοτιοανατολικής Μεσογείου και των Βαλκανίων. Ότι έχουµε τη δύναµη και τη βούληση αντλώντας διδάγµατα από την ιστορία µας να οδηγήσουµε την Ελλάδα µπροστά. Σας ευχαριστώ.