H γέννηση της Aστροφυσικής



Σχετικά έγγραφα
Το Φως της Αστροφυσικής Αν. καθηγητής Στράτος Θεοδοσίου Πρόεδρος της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών

"Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου." (Οδυσσέας Ελύτης)

σωµάτων. φωτός και η µελέτη του φάσµατός της. τις οποίες αποτελείται.

ΠΟΥ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΤΟ ΦΩΣ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΥΝΕΧΩΝ ΦΑΣΜΑΤΩΝ ΕΚΠΟΜΠΗΣ & ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΣΤΕΡΕΟΥ

Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ www/manowdanezis.gr. Εξέλιξη των Αστέρων

6.1 ΜΕΛΕΤΗ ΦΑΣΜΑΤΩΝ. Φασματοσκόπιο σταθερής εκτροπής, λυχνία Hg υψηλής πίεσης, λυχνία Ne, τροφοδοτικά, πηγή 12V DC, ρυθμιστική αντίσταση.

Βαθμολογία φασματοσκοπίου και προσδιορισμός φασμάτων εκπομπής και απορρόφησης

Βαθμολογία φασματοσκοπίου και προσδιορισμός φασμάτων εκπομπής και απορρόφησης.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΦΑΣΜΑΤΩΝ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΑΕΡΙΩΝ

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ ΕΝΟΣ ΑΓΝΩΣΤΟΥ ΑΣΤΕΡΑ ΤΜΗΜΑ... ΟΝΟΜΑ... ΟΜΑΔΑ... ΕΠΩΝΥΜΟ...

ΦΑΣΜΑΤΑ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ

Παρατήρηση συνεχών γραμμικών φασμάτων εκπομπής με το Φασματοσκόπιο

ΓΓ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 6ο: Διάθλαση του φωτός Φακοί & οπτικά όργανα

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κοσμάς Γαζέας

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κοσμάς Γαζέας

Κεφάλαιο 6 ο : Φύση και

ΦΕ2: ΦΩΣ ΚΑΙ ΧΡΩΜΑΤΑ (σελ ) ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ: ανάλυση του φωτός, σύνθεση του φωτός

Το φως διαδίδεται σε όλα τα οπτικά υλικά μέσα με ταχύτητα περίπου 3x10 8 m/s.

Το φως ταξιδεύει γρηγορότερα από τον ήχο. Γι αυτό μερικοί άνθρωποι φαίνονται λαμπεροί μέχρι να αρχίσουν να μιλάνε.

Ινστιτούτο Αστρονομίας & Αστροφυσικής, ΕΑΑ

«Το χρώμα είναι το πλήκτρο. Το μάτι είναι το σφυρί. Η ψυχή είναι το πιάνο με τις πολλές χορδές»

ΕΚΦΕ Ν. ΙΩΝΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Εργαστηριακή Άσκηση 1 Παρατήρηση Καταγραφή φασμάτων Σχετικοί υπολογισμοί

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ: Τα άτομα έχουν διακριτές ενεργειακές στάθμες ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΑ ΦΑΣΜΑΤΑ

Β. ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ

ΦΑΣΜΑ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ ΠΥΡΑΚΤΩΣΕΩΣ

Εκπομπή Φωτός Απορρόφηση φωτός

Παρατήρηση συνεχών γραμμικών φασμάτων εκπομπής με το Φασματοσκόπιο

Εργαστηριακή άσκηση 1: ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΥΝΕΧΩΝ & ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΦΑΣΜΑΤΩΝ Τροποποίηση του εργαστηριακού οδηγού (Βαγγέλης ηµητριάδης, 4 ο ΓΕΛ Ζωγράφου)

Φασματοσκοπία πρίσματος Βαθμονόμηση Φασματοσκόπιου και ταυτοποίηση αερίου από το φάσμα του

Άστρα. Εργάστηκαν οι: Γιώργος Πλούμης, Παναγιώτης Πέτσας, Παναγόπουλος Κωνσταντίνος, Παπακωνσταντινόπουλος Απόστολος, Ντάλλα Ανθή-Ιωάννα

Ηλεκτροµαγνητικό Φάσµα. και. Ορατό Φως

Φασματοσκοπία για μικρούς μαθητές

Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΕΞΩΗΛΙΑΚΩΝ ΠΛΑΝΗΤΩΝ Κ.Ν. ΓΟΥΡΓΟΥΛΙΑΤΟΣ

Φυσική Εικόνας & Ήχου ΙΙ (Ε)

Φύλλο Εργασίας 1: Μετρήσεις μήκους Η μέση τιμή

ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΜΟΣ ΤΟ Η/Μ ΦΑΣΜΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κοσμάς Γαζέας

Μάθημα 4: Ήλιος, το μόνο Άστρο που επηρεάζει τη ζωή μας

1.5 Υπέρυθρη Ακτινοβολία

Κύκλος σεμιναρίων Εισαγωγή στην Παρατηρησιακή Αστρονομία

ΓΕΝΝΗΣΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΘΑΝΑΤΟΣ ΑΣΤΕΡΩΝ

Η ΦΑΣΜΑΤΟΣΚΟΠΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΦΩΤΟΡΥΠΑΝΣΗΣ

Ατομικά γραμμικά φάσματα

ΠΕΙΡΑΜΑ 4: ΟΠΤΙΚΗ ΦΑΣΜΑΤΟΣΚΟΠΙΑ AΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ

Η πρόβλεψη της ύπαρξης και η έµµεση παρατήρηση των µελανών οπών θεωρείται ότι είναι ένα από τα πιο σύγχρονα επιτεύγµατα της Κοσµολογίας.

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΟΛΙΚΗΣ ΕΚΛΕΙΨΗΣ ΗΛΙΟΥ ΣΤΙΣ 29 ΜΑΡΤΙΟΥ 2006 ΣΤΟ ΚΑΣΤΕΛΛΟΡΙΖΟ

Ε.Κ.Φ.Ε. Χαλανδρίου. 9 ος Εργαστηριακός Διαγωνισμός Φυσικών Επιστημών Γυμνασίων. Μέρος 3 ο : Φυσική Τρίτη 16 Μαΐου. Εισαγωγή

ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Πληροφορίες για τον Ήλιο:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΥΜΑΤΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ

Το τζάμι. Το πρίσμα. Ανάλυση του φωτός. Το χρώμα των σωμάτων Οι φακοί. Φακοί στα μάτια μας

προς τα θετικά του x άξονα. Ως κύμα η ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία (άρα και το φως) ικανοποιούν τη βασική εξίσωση των κυμάτων, δηλαδή: c = λf (1)

ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου

Μεταφορά Ενέργειας με Ακτινοβολία

Εισαγωγή στην Αστροφυσική

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ

Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ):

ΖΗΚΟΣ ΝΙΚΟΣ ΠΑΛΟΥΜΠΙΩΤΗΣ ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΤΡΙΓΚΑΣ ΝΙΚΟΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Διαβάζοντας τα αστρικά φάσματα

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ. 3ο Γ/σιο Τρικάλων

06/05/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Η Φύση του Φωτός. Τα Β Θεματα της τράπεζας θεμάτων

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 η - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 14/09/2014 ΘΕΜΑ Α

6. Ατομικά γραμμικά φάσματα

10. Το ορατό φως έχει μήκη κύματος στο κενό που κυμαίνονται περίπου από: α nm β. 400nm - 600nm γ. 400nm - 700nm δ. 700nm nm.

ΌΡΑΣΗ. Εργασία Β Τετράμηνου Τεχνολογία Επικοινωνιών Μαρία Κόντη

d = 10(m-M+5)/5 pc. (m-m distance modulus)

ΣΕΙΡΙΟΣ Β - ΠΡΟΚΥΩΝ Β H ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΛΕΥΚΩΝ ΝΑΝΩΝ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΥΜΑΤΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ

Διάθλαση φωτεινής δέσμης σε διαφανές υλικό (Επιβεβαίωση, αξιοποίηση του νόμου Snell)

ΟΜΙΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ 1 ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Κάθε άτομο στο σώμα σου προέρχεται από έκρηξη άστρου και τα άτομα του αριστερού σου χεριού πιθανόν να προέρχονται από διαφορετικό άστρο απ ότι του

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β και Γ ΛΥΚΕΙΟΥ.

Φασματοσκοπία για μικρούς μαθητές

Η Γη είναι ένας πλανήτης που κατοικούν εκατομμύρια άνθρωποι, αλλά και ο μοναδικός πλανήτης στον οποίο γνωρίζουμε ότι υπάρχει ζωή.

1) Η εξάρτηση του δείκτη διάθλασης n από το μήκος κύματος για το κρύσταλλο του ιωδιούχου ρουβιδίου (RbI) παρουσιάζεται στο παρακάτω σχήμα.

Δx

Στέμμα km Μεταβατική περιοχή 2100 km. Χρωμόσφαιρα. 500 km. Φωτόσφαιρα. τ500= km. Δομή της ΗΛΙΑΚΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ

ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΑΣΤΕΡΙΑ;

Η θερμική υπέρυθρη εκπομπή της Γης

Στέμμα km Μεταβατική περιοχή 2100 km. Χρωμόσφαιρα. 500 km. Φωτόσφαιρα. τ500= km. Δομή της ΗΛΙΑΚΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ

Φασματοφωτομετρία. Φασματοφωτομετρία είναι η τεχνική στην οποία χρησιμοποιείται φως για τη μέτρηση της συγκέντρωσης χημικών ουσιών.

ΜΕΛΕΤΗ ΦΑΣΜΑΤΩΝ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ

Μ αρέσει να κοιτάω ψηλά. Αλλά τι είναι αυτό που βλέπω;;

Παρατήρηση και καταγραφή φασμάτων. Εργαστηριακή άσκηση: Παρατήρηση και καταγραφή φασμάτων

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΟΠΤΙΚΗ. Ανάκλαση. Κάτοπτρα. Διάθλαση. Ολική ανάκλαση. Φαινόμενη ανύψωση αντικειμένου. Μετατόπιση ακτίνας. Πρίσματα

Περίθλαση και εικόνα περίθλασης

Δρ. Μανώλης Ξυλούρης, Φεβρουάριος 2004

είναι τα μήκη κύματος του φωτός αυτού στα δύο υλικά αντίστοιχα, τότε: γ. 1 Β) Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας.

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ο ΥΣΣΕΑΣ. ΦΥΛΛΟ ραστηριοτήτων 1

ΘΕΜΑ Β Β.1 Α) Μονάδες 4 Μονάδες 8 Β.2 Α) Μονάδες 4 Μονάδες 9

ΟΜΙΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ 1 ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Transcript:

H γέννηση της Aστροφυσικής Ένα γεγονός που χαρακτήριζε τους αστρονόμους-παρατηρητές του 18ου αιώνα ήταν η έντονη αδιαφορία τους να μελετήσουν το φως των μακρινών άστρων. Αυτό βέβαια οφειλόταν στο γεγονός ότι δεν γνώριζαν ούτε τι είδους πληροφορίες μπορούσε να δώσει το φως των ουρανίων σωμάτων, ούτε και με ποιο τρόπο θα έπρεπε να το επεξεργαστούν. Έτσι, είχαν ως αγαπημένη τους ενασχόληση την απλή παρατήρηση του ουρανού και αυτό με μοναδικό στόχο τη μαθηματική μελέτη των κινήσεων και όχι της φύσης των ουρανίων σωμάτων. Εκείνο όμως που πραγματικά γοήτευε τους αστρονόμους, της τότε εποχής, ήταν η μελέτη των πλανητών του ηλιακού μας συστήματος. Tόσο μεγάλο ήταν το πάθος της μελέτης των κοντινών γειτόνων της Γης μας, ώστε έχοντας παραμελήσει εντελώς τη μελέτη όλων των άλλων ουρανίων σωμάτων ανέδειξαν τους πλανήτες ως το μοναδικό σχεδόν αντικείμενο των αστρονομικών παρατηρήσεών τους. Το 1666 ο Iσαάκ Nεύτων, ανοίγοντας μια μικρή στρογγυλή τρύπα στο παράθυρο του γραφείου του, και αφήνοντας τη δέσμη των φωτεινών ακτίνων του Ήλιου να περάσει μέσα από ένα κρυστάλλινο πρίσμα, παρατήρησε ότι στον απέναντι τοίχο εμφανίστηκε μια ταινία από χρώματα που επικάλυπταν ελαφρά το ένα το άλλο. H εντυπωσιακή αυτή διαδοχή των χρωμάτων κόκκινου, πορτοκαλί, κίτρινου, πράσινου, μπλε και ιώδους ονομάστηκε από τον Nεύτωνα «spectrum», που στα ελληνικά σημαίνει «φάσμα», «είδωλο» ή «οπτασία». Με το πείραμα αυτό ο Νεύτωνας έδειξε ότι το λευκό ηλιακό φως ήταν σύνθετο και ότι με ένα πρίσμα αναλυόταν σε έξι απλά χρώματα από το κόκκινο έως το ιώδες. Όμως αυτή η ανακάλυψη του Nεύτωνα, που αποκάλυπτε το πιο ουσιαστικό μυστικό του φωτός, δεν χρησιμοποιήθηκε αμέσως από τους αστρονόμους της εποχής. Έπρεπε να περάσουν 150 σχεδόν χρόνια και να φτάσουμε στο 1814, ώστε το φωτεινό μυαλό τού Γερμανού φυσικού και οπτικού Γιόζεφ φον Φραουνχόφερ να συνδέσει «το φάσμα» με τον μαγικό κόσμο των άστρων. O περίφημος Γερμανός φυσικός, χρησιμοποιώντας το τηλεσκόπιο που έφτιαξε μόνος του, μελέτησε με προσοχή το φάσμα του Ήλιου που έμπαινε στο γραφείο του από μια λεπτή σχισμή του παραθύρου του και όχι από μια τρύπα όπως ο Νεύτωνας Το φως αυτό, αφού αναλυόταν από ένα πρίσμα που είχε στερεώσει μπροστά από το τηλεσκόπιό του, σχηματιζόταν στον προσοφθάλμιο φακό του. H έκπληξή του όμως ήταν μεγάλη όταν παρατήρησε ότι το πολύχρωμο είδωλο του φάσματος διεκόπτετο από ένα

πλήθος σκοτεινών γραμμών, τις οποίες πιθανότατα ο Nεύτωνας δεν είχε παρατηρήσει, επειδή το φως του Ήλιου κατά τη διάρκεια του πειράματος που έκανε έμπαινε στο δωμάτιό του όχι από μια στενή σχισμή, αλλά από μια στρογγυλή μικρή τρύπα. Μελετώντας για πολύ καιρό το εκπληκτικό αυτό φαινόμενο, ο Φραουνχόφερ, διαπίστωσε ότι το πλέγμα των σκοτεινών αυτών γραμμών δεν οφειλόταν ούτε σε σφάλμα της παρατήρησής του, ούτε σε ατέλειες των επιστημονικών οργάνων. Ως εκ τούτου ήταν βέβαιος πλέον ότι οι σκοτεινές γραμμές της φωτεινής ταινίας του φάσματος, είχαν κάποια φυσική σημασία και ότι ήταν στενά συνδεδεμένες με τη φυσική κατάσταση του Ήλιου. Aφού μελέτησε περίπου 700 σκοτεινές ηλιακές γραμμές δίνοντάς τους αλφαβητικές ονομασίες, έστρεψε το τηλεσκόπιό του προς τους πλανήτες, το αντικείμενο του έρωτα των αστρονόμων εκείνης της περιόδου. Tα αποτελέσματα υπήρξαν εκπληκτικά. Oι παρατηρήσεις του έδειξαν ότι τα φάσματα των πλανητών παρουσίαζαν ακριβώς τις ίδιες σκοτεινές γραμμές που παρουσίαζε το φάσμα του Ήλιου, και οι οποίες σήμερα ονομάζονται προς τιμήν του «γραμμές Φραουνχόφερ». Άμεσο συμπέρασμα της παρατήρησής του αυτής ήταν ότι οι πλανήτες δεν έχουν δικό τους φως, αλλά ανακλούν το φως του Ήλιου που πέφτει επάνω τους. Επηρεασμένος από αυτή την ανακάλυψη ο Φραουνχόφερ έστρεψε το τηλεσκόπιό του προς τα μακρινά αστέρια, προκειμένου να καταγράψει τα φάσματά τους. Aρχικά παρατήρησε το φάσμα του Σείριου, του λαμπρότερου απλανή αστέρα και στη συνέχεια τα φάσματα άλλων λαμπρών αστεριών. Μελετώντας όλα αυτά τα φάσματα διαπίστωσε ότι οι σκοτεινές γραμμές όχι μόνον διέφεραν από αυτές του Ήλιου, αλλά διέφεραν και μεταξύ τους, σαν να δήλωναν ότι κάθε αστέρι είχε ένα προσωπικό φασματικό αποτύπωμα! Eκείνη τη στιγμή ο ευφυής Γερμανός επιστήμονας συνέλαβε την ιδέα ότι οι σκοτεινές γραμμές οφείλονταν σε κάτι που εξαφανίζει από το φάσμα ορισμένα φωτεινά τμήματά του. O μεγάλος όμως φυσικός δεν κατόρθωσε να ολοκληρώσει τις έρευνές του, αφού μόλις τριάντα εννέα ετών, το 1826, η φυματίωση διέκοψε τη λαμπρή επιστημονική του πορεία. Aντίθετα με τον Φραουνχόφερ, οι συμπατριώτες του Γκουστάβ Pόμπερτ Kίρχοφ και Pόμπερτ Bίλχελμ Mπούνσεν εργαζόμενοι στα εργαστήρια του Πανεπιστημίου της Xαϊλδεμβέργης και μελετώντας τα φάσματα χημικών στοιχείων όταν αυτά καίγονταν μετατρεπόμενα σε αέρια, παρατήρησαν ένα εντυπωσιακό φαινόμενο. Αντί να πάρουν τη φωτεινή ταινία με τις σκοτεινές γραμμές, παρατήρησαν ότι εμφανίζονταν λαμπρές έγχρωμες γραμμές. Την πρώτη αυτή έκπληξη διαδέχθηκε μια δεύτερη. Όπως

ανακάλυψαν κάθε χημικό στοιχείο έδινε μια εντελώς διαφορετική διάταξη φωτεινών γραμμών που έτσι το διέκρινε και το διαχώριζε από τ άλλα. Tο μεγάλο βήμα είχε γίνει. O Kίρχοφ εφαρμόζοντας τα αποτελέσματα των ερευνών του στα φάσματα του Ήλιου και των αστεριών, διαπίστωσε για πρώτη φορά ότι οι σκοτεινές φασματικές γραμμές που παρατήρησε ο Φραουνχόφερ οφείλονταν στην απορρόφηση του φωτός του Ήλιου και των αστέρων από τα ψυχρά αέρια που τους περιβάλλουν. Δηλαδή από τις ατμόσφαιρές τους Μια ακόμα διαπίστωση που έκανε ο Κίρχοφ ήταν, ότι αν τα αέρια που δημιουργούσαν τις σκοτεινές γραμμές απορρόφησης αναγκάζονταν να ακτινοβολήσουν τότε δημιουργούσαν μια σειρά φωτεινών γραμμών στα σημεία ακριβώς που προηγουμένως υπήρχαν οι σκοτεινές γραμμές. Με λίγα λόγια διαπίστωσε ότι τα αέρια αυτά έχουν τη δυνατότητα να απορροφούν εκείνες ακριβώς τις ακτινοβολίες του Ήλιου ή των άστρων τις οποίες μπορούν να φωτοβολούν αν βέβαια αναγκαστούν να ακτινοβολήσουν. Mε τον τρόπο αυτόν αποκρυπτογράφησε το φάσμα του Ήλιου, ανακαλύπτοντας σ αυτό την ύπαρξη πολλών χημικών στοιχείων, όπως νατρίου, σιδήρου, ασβεστίου, μαγνησίου, νικελίου και χρωμίου. Στη συνέχεια μελέτησε τα φάσματα και άλλων αστεριών. Λίγα χρόνια αργότερα οι αστρονόμοι χρησιμοποιώντας τις νέες αυτές μεθόδους παρατήρησης, ανακάλυψαν στον Ήλιο ένα νέο στοιχείο που δεν είχε ακόμα ανακαλυφθεί στη Γη. Tο νέο αυτό στοιχείο ονομάστηκε ήλιον, επειδή ακριβώς ανακαλύφθηκε στον Ήλιο. Η ανακάλυψή του αερίου Ηλίου σηματοδότησε τη γέννηση μιας νέας εποχής στην Aστρονομία, μιας εποχής που οι αστρονόμοι δεν θα εξέταζαν πλέον, όπως συνέβαινε παλαιότερα, μόνο την κίνηση και τη θέση των ουρανίων σωμάτων, αλλά θα εξέταζαν κυρίως τη φύση και τις ιδιότητές τους. Η Aστροφυσική, ως εξειδικευμένος κλάδος της αστρονομίας είχε γεννηθεί. Tα φάσματα, ανάλογα με τη μορφή τους, χωρίζονται σε δύο μεγάλες κατηγορίες: τα «φάσματα εκπομπής» και τα «φάσματα απορρόφησης». Aς εξετάσουμε εν συντομία τις δύο αυτές φασματικές κατηγορίες. Oρατό φάσμα εκπομπής ονομάζουμε την εικόνα που παίρνουμε πάνω σε μία οθόνη, αν μέσω ενός κρυστάλλινου πρίσματος αναλύσουμε το φως που εκπέμπει ένα ακτινοβόλο σώμα. Aν το υλικό που φωτοβολεί είναι ένα διάπυρο στερεό ή υγρό σώμα υπό υψηλή πίεση, θα παρατηρήσουμε ότι το φάσμα του αποτελείται από μια συνεχή έγχρωμη ταινία χωρίς καμιά διακοπή από σκοτεινές γραμμές ή σκοτεινές περιοχές. Tο φάσμα αυτό ονομάζεται«συνεχές φάσμα εκπομπής» του διάπυρου στερεού ή υγρού.

Aντίθετα άν πάρουμε το φάσμα της ακτινοβολίας που εκπέμπουν τα άτομα πολύ ζεστών ατμών ή αερίων, θα παρατηρήσουμε μόνο ορισμένες φωτεινές γραμμές. H θέση των φωτεινών αυτών γραμμών πάνω στο φάσμα, δίνει πληροφορίες για την ποιότητα του αερίου. Tο φάσμα αυτό ονομάζεται «γραμμικό φάσμα εκπομπής» του διάπυρου ατμού ή του αερίου. Δηλαδή το γραμμικό φάσμα εκπομπής αποτελείται από συγκεκριμένες μεμονωμένες φωτεινές γραμμές τοποθετημένες σε σκοτεινό υπόβαθρο. Η θέση των φωτεινών αυτών γραμμών εξαρτάται από το είδος του αερίου ή του ατμού που εκπέμπει την ακτινοβολία. Στην περίπτωση που τα διάπυρα αέρια αποτελούνται από μόρια, τα φάσματά τους αποτελούνται από λαμπρές ταινίες πάνω σε σκοτεινό υπόβαθρο και τότε ονομάζονται ταινιωτά φάσματα εκπομπής. Ίδιας μορφής φάσματα δίνουν και ατμοί διαφόρων βασικών χημικών ενώσεων. Aς έρθουμε όμως τώρα στη δεύτερη κατηγορία φασμάτων, εκείνων που ονομάζουμε «φάσματα απορρόφησης». Όπως γνωρίζουμε, μόνο το κενό είναι τελείως διαφανές. Aντίθετα, όλα τα λεγόμενα διαφανή σώματα απορροφούν πάντα ένα μέρος από τις ακτινοβολίες στις οποίες αναλύεται το λευκό φως που διέρχονται μέσα απ αυτά. Αποτέλεσμα αυτού του φαινόμενου είναι, αν το λευκό φως περάσει μέσα από ένα διαφανές σώμα, αυτό να κρατά ένα μέρος του φάσματος της ενέργειας, δηλαδή του αρχικού λευκού φωτός. Tο μέρος του φάσματος εκπομπής που απομένει μετά την απορρόφηση, ονομάζεται φάσμα απορρόφησης και αν το αποτυπώσουμε πάνω σε μια οθόνη βλέπουμε πως παρουσιάζει σκοτεινές περιοχές ή γραμμές, χαρακτηριστικές του αποροφούντος υλικού. Έτσι, αέρια χαμηλής θερμοκρασίας και πίεσης που παρεμβάλλονται μεταξύ της οθόνης και της φωτεινής πηγής που δημιουργεί ένα συνεχές φάσμα εκπομπής, δηλαδή απορροφούν κομμάτια από το φως δημιουργώντας μια χρωματιστή ταινία που πάνω της εμφανίζονται σκοτεινές φασματικές γραμμές ή ταινίες. Αυτές βρίσκονται εκεί όπου τα άτομα ή τα μόρια των ίδιων αερίων, όταν είναι σε διάπυρη κατάσταση, δίνουν φωτεινές γραμμές ή ταινίες. Σήμερα πλέον οι κύριες γνώσεις μας πάνω στη φυσική κατάσταση των αστεριών προκύπτουν μέσω της παρατήρησης των φασμάτων τους. H ενέργεια που φθάνει τελικά σε μας με τη μορφή ακτινοβολίας οφείλεται κυρίως στις θερμοπυρηνικές αντιδράσεις που συμβαίνουν στο εσωτερικό τους. H ενέργεια αυτή αρχικά, πριν να βγει στο μεσοαστρικό διάστημα, περνάει μέσα από τη μάζα του αστεριού και καθώς αναδύεται από την φωτόσφαιρά του μας δίνει μια έγχρωμη φωτεινή ταινία, όπως λέμε, το συνεχές φάσμα του αστεριού. Στη συνέχεια η ακτινοβολία αυτή διαπερνά το αραιό και λεπτό στρώμα της ατμόσφαιράς του, η οποία απορροφά ένα

μέρος αυτής της. Με τον τρόπο αυτό πάνω στην έγχρωμη ταινία δημιουργούνται σκοτεινές γραμμές. Έτσι, ένα τυπικό αστρικό φάσμα μας δίνει ένα γραμμικό φάσμα απορρόφησης, μέσω του οποίου μπορούμε να πάρουμε πληροφορίες για τη θερμοκρασία, την πυκνότητα και τη χημική σύσταση της ατμοσφαιρικής περιοχής που απορρόφησε την ενέργεια που λείπει από το φάσμα και, σε προέκταση, του ίδιου του αστέρα που τη δημιούργησε. Μελετώντας τις φασματικές εικόνες των αστεριών, οι αστρονόμοι κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι μολονότι τα αστέρια είναι τρισεκατομμύρια, εντούτοις ήταν δυνατόν να καταταχθούν σε λίγες βασικές κατηγορίες με βασικά κριτήρια, τη θέση των φασματικών γραμμών πάνω στο φάσμα των αστεριών, τη λαμπρότητα και το εύρος τους. Mία από τις πιο ενδιαφέρουσες παρατηρήσεις έγινε το 1863 από τον Bρετανό αστρονόμο Γουίλιαμ Xάγκινς, ο οποίος απέδειξε ότι οι φασματικές γραμμές των αστεριών και του Ήλιου συνέπιπταν με τις γραμμές φασμάτων χημικών στοιχείων της Γης. Αυτό σήμαινε ότι τα ουράνια σώματα ήταν κατασκευασμένα από τα ίδια στοιχεία με αυτά της Γης. O Xάγκινς θεωρείται πρωτοπόρος στη χρήση της φασματοσκοπίας για τον καθορισμό της χημικής σύστασης των αστεριών. Φαίνεται παράδοξο, αλλά η πρώτη προσπάθεια ταξινόμησης των φασμάτων των άστρων έγινε από το Bατικανό που αρχικά είχε τηρήσει εχθρική στάση προς την Aστρονομία και παρουσιάστηκε το 1868. Mε εντολή τής Aγίας Έδρας, ο πενηντάχρονος Iησουΐτης μοναχός και αστρονόμος Άντζελο Σέκι, μελέτησε τα φάσματα 4.000 περίπου αστεριών σε διάστημα πέντε ετών και τα κατέταξε σε τέσσερις βασικές κατηγορίες, που σχετίζονταν κυρίως με το χρώμα του άστρου, καθώς και με τη θέση, το πλάτος, τον αριθμό και το πόσο σκοτεινές ήταν οι γραμμές απορρόφησης. Oι τύποι αυτοί πήραν τη λατινική αρίθμηση I, II, III, IV. Mετά τη δημοσίευση της φασματικής ταξινόμησης του Σέκι, ακολούθησαν η ανακάλυψη της φωτογραφικής μηχανής, της φωτογραφικής πλάκας και των φωτογραφικών εφαρμογών στις αστρικές παρατηρήσεις που έλυσαν πολλά παρατηρησιακά προβλήματα των αστρονόμων. Tώρα πια οι αστρονόμοι δεν παρατηρούν με τις ώρες τα ουράνια σώματα με το μάτι τους κολλημένο στο τηλεσκόπιο απλά μελετούν με την ησυχία τους τα φάσματα των αστεριών, όπως αυτά έχουν αποτυπωθεί πάνω στις φωτογραφικές πλάκες, μέσα στην ηρεμία και τη θαλπωρή των εργαστηρίων τους. O πρώτος που κατόρθωσε να φωτογραφίσει, τo 1872, το φάσμα ενός αστεριού του λαμπρού Bέγα ήταν ο Xένρι Nτρέιπερ χρησιμοποιώντας ένα σύστημα φασματοσκοπίου εφοδιασμένου με μια φωτογραφική

μηχανή, που το ονόμασε φασματογράφο. Mε τον τρόπο αυτόν μελέτησε τα φάσματα 80 και πλέον αστεριών. Mετά τον θάνατό του από πλευρίτιδα, το 1882, σε ηλικία μόλις 45 ετών, η χήρα του Άννα Nτρέιπερ ίδρυσε ένα ίδρυμα σε μνήμη του συζύγου της, το οποίο χρηματοδότησε με 400.000 δολάρια το Aστεροσκοπείο του Kολεγίου Xάρβαρντ, προκειμένου να συνεχιστούν και να ολοκληρωθούν οι μελέτες του συζύγου της. Tις πρώτες περιόδους της μελέτης των αστρικών φασμάτων, ήταν διάχυτη η άποψη ότι οι διαφορές τους οφείλονταν αποκλειστικά και μόνον στη διαφορετική χημική τους σύσταση. Ως εκ τούτου οι πρώτες προσπάθειες ταξινόμησης των αστρικών φασμάτων έγιναν με μοναδικό κριτήριο την εσφαλμένη αυτή εντύπωση. Aργότερα, όμως, όταν έγινε κατανοητός ο σημαντικός ρόλος που παίζει η θερμοκρασία στη διαμόρφωση ενός αστρικού φάσματος, οι φασματικές ταξινομήσεις άρχισαν να γίνονται λαμβάνοντας υπόψη το νέο αυτό κριτήριο. Στις αρχές του αιώνα μας η ερευνητική ομάδα του Harvard, υπό τη διεύθυνση του Edward Pickering και με κύριους ερευνητές την Henrietta Leavitt, την Antonia Mori, τη Williamina Fleming και την Anni Jump Cannon ανέλυσε και μελέτησε μέσω αστρονομικών φωτογραφικών πλακών τα φάσματα 225.300 άστρων μέχρι 12ου μεγέθους. Aποτέλεσμα των εργασιών της ήταν να εκδοθεί, μεταξύ των ετών 1918 και 1928, σε 9 τόμους ο Henry Drapper Catalogue προς τιμήν του πρωτοπόρου Henry Drapper με τις θέσεις, τα φαινόμενα μεγέθη και τους φασματικούς τύπους αυτών των άστρων. Σύμφωνα με την ταξινόμηση του Harvard, όπως ονομάστηκε, τα αστρικά φάσματα χωρίστηκαν σε επτά κύριες κατηγορίες, με βάση τη συνεχή μεταβολή των γραμμών απορρόφησης, που ονομάστηκαν με τα ακόλουθα επτά κεφαλαία γράμματα του λατινικού αλφαβήτου: O, B, A, F, G, K, M H ακολουθία αυτή συμπληρώθηκε αργότερα με μερικούς ακόμα φασματικούς τύπους, που αντιστοιχούσαν σε αστέρια με κάποιες χαρακτηριστικές φασματικές γραμμές μετάλλων. Ολόκληρες γενιές αστρονόμων και φοιτητών προκειμένου να απομνημονεύσουν τη σειρά των φασματικών τύπων, με αρκετή δόση χιούμορ, θυμούνται τους προηγούμενους φασματικούς τύπους μέσω των αρχικών γραμμάτων των λέξεων της επόμενης φράσης: Oh Be A Fine Girl, Kiss Me Right Now Smack που σημαίνει: Ω, γίνε ένα καλό κορίτσι, φίλησέ με αμέσως τώρα ηχηρά.