ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ

Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΣ: ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε επιμορφωτικό πρόγραμμα μεικτής μάθησης με θέμα την Ψηφιακή Αφήγηση»

Αιτωλοακαρνανίας, Αχαΐας και Ηλείας. Αιτωλοακαρνανίας, Αχαΐας και Ηλείας. ΠΥΡΓΟΣ, 27 / 10 / 2017 Αριθ. Πρωτ.: 999 ΠΡΟΣ:

Θερμές ευχές για Δημιουργική και Ευλογημένη Χρονιά!

ΑΠΟΦΑΣΗ. EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Πάτρα

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε επιμορφωτικό πρόγραμμα μεικτής μάθησης με θέμα την Ψηφιακή Αφήγηση»

ΠΡΟΣ : Κοιν. : ΙΕΠ. ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε επιμορφωτικό πρόγραμμα μεικτής μάθησης με θέμα την Ψηφιακή Αφήγηση»

Επιμορφωτικό πρόγραμμα μεικτής μάθησης διάρκειας 42 ωρών. ΠΕΚ Καβάλας. Μάρτιος-Απρίλιος-Μάιος 2017

Καβάλα 07/11/2017 Αρ. Πρωτ.: Φ 33/6

Θέμα: «Πρόσκληση-Προκήρυξη επιμορφωτικού προγράμματος μεικτής μάθησης εκπ/κών ξένων γλωσσών»

Περιφερειακή Δ/νση Π.Ε. & Δ.Ε. Δυτικής Ελλάδας Δ/νση Π/θμιας Ηλείας Δ/νση Δ/θμιας Ηλείας

Θέμα: «Εξ αποστάσεως σεμινάριο στις Νέες Τεχνολογίες για εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας και εκπαιδευτικούς Γερμανικής Γλώσσας»

ΘΕΜΑ: «Έγκριση επιμορφωτικού προγράμματος μεικτής μάθησης εκπαιδευτικών ΠΕ05, ΠΕ06 και ΠΕ07 Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης Ηλείας»

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ Θεσσαλονίκη, Αριθ. Πρωτ.: Κοιν.:

ΔΔ Ε Αχαϊας Δ ΠΕ Αχαϊας

Προς. τις Σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών για τις/τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής, Γαλλικής και Γερμανικής

Στόχοι του προγράμματος

Θεσσαλονίκη, Αριθ. Πρωτ.: Προς

εκπ/κούς ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07 Δ Αθήνας Π/θμιας & Δ/θμιας εκπ/κούς ΠΕ07 Περ. Πειραιά Π/θμιας & Δ/θμιας μέσω των Δ/ντών των σχολικών μονάδων

ΑΠΟΦΑΣΗ. Κοζάνη, Αρ.Πρωτ.: 7248

ΘΕΜΑ : «Έγκριση διεξαγωγής επιμορφωτικού προγράμματος μικτού τύπου στις Νέες Τεχνολογίες (32 ώρες εξ αποστάσεως και 10 ώρες δια ζώσης)».

EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ Αριθ. Πρωτ. Φ.1.9β/ΚΔ/14165 ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ : «Έγκριση επιμορφωτικής δραστηριότητας».

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: Θέμα: Πρόσκληση συμμετοχής σε σεμινάριο του ΚΠΕ Βιστωνίδας

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Επιμορφωτών για διδασκαλία στην Α Φάση της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σχολικού έτους »

ΘΕΜΑ: «Σεμινάρια διαδικτυακής μάθησης του Διορθόδοξου Κέντρου της Εκκλησίας της Ελλάδος».

Ονοματεπώνυμο και ιδιότητα επιμορφωτή: Χρηστίδου Χριστίνα Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Δ.Δ.Ε.Δ.Θ.

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Πάτρα, Αρ. Πρωτ.: Φ.19/ΚΠ/1593 EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΘΗΝΑ 21 / 09 / 2015 KOIN.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ στα Σεµινάρια του Εργαστηρίου Προηγµένων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών και Εφαρµογών Κινητών Συσκευών

Ψηφιακά μαθήματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε περιβάλλοντα οπτικού προγραμματισμού

Σέλινο, 30/10/2013. Αρ.Πρ. Φ. 12.3/134 ΠΡΟΣ: Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Ξάνθης. ΚΟΙΝ 1:

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ. ΠΥΡΓΟΣ 17 / 10 / 2018 Αριθ. Πρωτ.: 13327

Ηλιούπολη, Αρ. Πρωτ.: 7283

1 ο Πρόγραμμα. Θέμα: «Δημιουργική Γραφή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ανακαλύπτοντας την απόλαυση της γραφής»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

The Use of the MOODLE Platform in Writing Activities. Δέσποινα Παπαγγελή Σχολική Σύμβουλος Β Αθήνας

Ηράκλειο, 8 Φεβρουαρίου 2016 Αρ. Πρωτ.: 2212

9ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΚΑΠ 2015

ΘΕΜΑ: «ΑΠΟΦΑΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΗΝ Π.Δ.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ».

Θέμα: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για πλήρωση θέσεων Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών κέντρων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας»

ΘΕΜΑ: Στοιχεία εκτέλεσης προϋπολογισμού Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ηλείας (Ε.Φ.90-19/182) μηνός Ιανουαρίου - Ιουλίου 2015.

Θέμα: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για πλήρωση κενής θέσης Υποδιευθυντή/ντριας Σχολικής Μονάδας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας»

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Βιστωνίδας: «Ψηφιακή αφήγηση Ένα πολυδιάστατο εργαλείο μάθησης» Αποτελέσματα αξιολόγησης των συμμετεχόντων

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε.

Δράσεις κατάρτισης/ επιμόρφωσης. Επιχειρηματικότητα στις υπηρεσίες #δράση 14. Φορέας υλοποίησης

Θέμα: Παρανέστι, 18/03/2015 Αριθμός Πρωτ.: 46

Δράσεις κατάρτισης/ επιμόρφωσης. Κατάρτιση στελεχών στον τομέα της ενεργείας και των κατασκευών #δράση 13. Φορέας υλοποίησης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.) ΛΑΜΙΑΣ

ΕΡΓΟ Υλοποίηση Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Πληροφορικής

Ο Περιφερειακός Δ/ντής Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Ελλάδας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΠΕ19 20 ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ


ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ STEM ΜΕ ARDUINO, RASPBERRY ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Α) Βασικά στάδια εφαρμογής του έργου, υποστήριξη και όφελος εκπαιδευτικών

ΘΕΜΑ: Διοργάνωση εκπ/κού προγράμματος Ρομποτική για μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στην Εισαγωγική Επιμόρφωση του σχολικού έτους »

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΕΥΣΤΑΘΙΑ ΦΟΥΣΕΚΗ. Συνημμένα: 5 σελ. Εσωτερική Διανομή. Δ/νση ΣΕΠΕΔ Γραφείο Διευθύντριας

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, Αρ. πρωτ.:114880/γ1

ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Θέμα: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για πλήρωση κενούμενης θέσης Διευθυντή Σχολικής Μονάδας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας»

«Σχεδιασμός και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων- Συντονισμός & Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σε δομές εκπαίδευσης ενηλίκων»

ΘΕΜΑ: «Εφαρμογή του Προπαρασκευαστικού Προγράμματος Πιστοποίησης Αποφοίτων του Μεταλυκειακού έτους-τάξης μαθητείας των ΕΠΑ.Λ.»

Πρόσκληση για εθελοντές πρεσβευτές etwinning για τα έτη στις Περιφέρειες ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ και ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΕΡΓΟ Υλοποίηση Επιµόρφωσης εκπαιδευτικών Πληροφορικής

Περιγραφή του προγράµµατος

Συνημμένα: 1. Πίνακας Σχ. Μονάδων 2. Έντυπο Δήλωσης Συμμετοχής Ο ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΑΡΑΠΟΓΛΟΥ

ΑΔΑ: ΒΕΥΙ46941Δ-ΠΑ6 ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ

Θέμα : «Πρόσκληση Ενδιαφέροντος σε Σεμινάριο του ΚΠΕ Παρανεστίου.»

ΤΡΟΠΟΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ «οι μύθοι του Αισώπου»

Μοίρες, 9/10/2017. Αρ. Πρωτ.: 61

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Νίκης 33, , Αθήνα Τηλ.: , Fax: ,

ΑΔΑ: Β44Υ9-ΧΦΓ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ. Μαρούσι, 13/03/2012 Αρ. Πρωτ. 3071

... Τεχνολογία Επικοινωνιών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Website:

Μικτή επιμόρφωση εκπαιδευτικών με την υποστήριξη Ολοκληρωμένου Συστήματος Διαχείρισης Μαθημάτων Μάθησης (ΟΣΔΜΜ) MOODLE - LAMS

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Ανακοινοποίηση στο ορθό

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης συμμετοχής στο Τριήμερο Σεμινάριο Εκπαιδευτικών του Εθνικού Δικτύου Π.Ε «Τουρισμός και Περιβάλλον»

Συνολική διάρκεια: 60 ώρες (5 εβδομάδες)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

O ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. Έχοντας υπόψη:

O ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ηράκλειο, Αρ. Πρωτ.: 1329

ΑΔΑ: 45Ο19-9Ω2. Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Π1.4.3.α.1: Οδηγός Επιμορφωτή για την ΘΕ1. Θεσμικό πλαίσιο Διαδικασίες υλοποίησης «Μεταλυκειακού έτους Τάξης μαθητείας»

Τηλ : Πειραιά, Δ Αθήνας, Δ.Αττικής Fax : Δωδεκανήσου, Ηρακλείου, Χανίων, Ρεθύμνου και Αγ. Νικολάου.

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ Καστοριά 14/01/2011 Αριθ. Πρωτ.: Φ. 15/115 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ---

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

1ο Θέµα: Ευχές για το νέο έτος

ΘΕΜΑ: «Πλήρωση κενών θέσεων Υποδιευθυντών Σχολικών Μονάδων, Εργαστηριακών Κέντρων, καθώς και υπεύθυνου τομέα Ε.Κ της Δ.Δ.

Το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο etwinning τον Νοέμβριο στην Πάτρα

Transcript:

ΠΥΡΓΟΣ 26 / 2 / 2015 Αριθ. Πρωτ.: 282 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Ν. ΗΛΕΙΑΣ ΜΑΡΙΑΝΘΗ ΚΟΤΑΔΑΚΗ Σχολ. Σύμβουλος κλ. ΠΕ06 Τηλέφωνο κιν.: 6944-137033 e-mail: kotadaki@gmail.com Ταχ. Δ/νση : Μανωλοπούλου 31 (3 ος όροφος) Διοικητήριο 27100 Πύργος Τηλέφωνο : 2621 3 60202 FAX : 2621 3 60313 e-mail : grssil@sch.gr Πληροφορίες : Στέλλα Αναστασίου ΠΡΟΣ: Σχολικές μονάδες Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης Ηλείας Εκπαιδευτικούς ΠΕ06 Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης Ηλείας (μέσω των Δ/ντών των σχολικών μονάδων) ΚΟΙΝ. Δ/νση Π/θμιας Εκπ/σης Ηλείας Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Ηλείας ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ Θέμα : «Νέα πρόσκληση για συμμετοχή σε εξ αποστάσεως σεμινάριο με θέμα Digital Storytelling for the Development of Productive and Collaborative Skills Σχολικής Συμβούλου κλάδου ΠΕ06 Μαριάνθης Κοταδάκη». Αγαπητοί Συνάδελφοι, Λόγω αυξημένης ζήτησης, απευθύνεται νέα πρόσκληση για συμμετοχή στο νέο εξ αποστάσεως σεμινάριο με θέμα «Digital Storytelling for the Development of Productive and Collaborative Skills». Θα δημιουργηθεί ένα επιπλέον τμήμα εκπαιδευομένων που θα παρακολουθήσουν το σεμινάριο που εκφέρεται στην Αγγλική γλώσσα, γι αυτό και η πρόσκληση απευθύνεται σε μόνιμους, αναπληρωτές, ωρομίσθιους και με οργανική ή προσωρινή τοποθέτηση εκπαιδευτικούς α) ΠΕ06 της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπ/σης και β) άλλων ειδικοτήτων με πιστοποίηση επιπέδου Β2-Γ2 στην Αγγλική γλώσσα. Στις διαδικασίες πλήρωσης της θέσεων του συγκεκριμένου τμήματος θα δοθεί προτεραιότητα στους εκπαιδευτικούς ΠΕ05, ΠΕ06 και ΠΕ07.

Το σεμινάριο είναι προαιρετικό και διοργανώνεται με την υποστήριξη του ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Αχαΐας και με τη συνεργασία δικτύου εθελοντών εκπαιδευτικών-επιμορφωτών με υψηλή πιστοποιημένη ψηφιακή κατάρτιση. Σκοποί του σεμιναρίου Το σεμινάριο αποσκοπεί : στην έμπρακτη εξοικείωση των εκπαιδευτικών με τις αρχές παραγωγής γραπτού αφηγηματικού λόγου στην Αγγλική γλώσσα, στην ανάλυση και επεξεργασία των στοιχείων του συγκεκριμένου κειμενικού είδους (αφήγηση ιστορίας) στη γνωριμία των εκπαιδευτικών με την έννοια, τη μορφή, τα εργαλεία και την εκπαιδευτική εφαρμογή της ψηφιακής αφήγησης, στην γνωριμία των εκπαιδευτικών με την παιδαγωγική αξία της ενσωμάτωσης της ψηφιακής αφήγησης στη μαθησιακή διαδικασία, στην εμπειρική εξερεύνηση της συμβολής της ψηφιακής αφήγησης στην ανάπτυξη αυθεντικού δομημένου λόγου, στην εμπειρική εξερεύνηση της συμβολής της ψηφιακής αφήγησης στην ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων μέσα από τη συνεργατική δημιουργία, στην εμπειρική ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων μέσα από τη συμμετοχική ανταλλαγή ιδεών και εμπειριών και τη συλλογική επίλυση προβλημάτων, στην ενθάρρυνση του εμπλουτισμού του μαθήματος της Αγγλικής γλώσσας αλλά και άλλων διδακτικών αντικειμένων με σύγχρονα και διδακτικά συναφή τεχνολογικά μέσα-εργαλεία και στην ενίσχυση της ψηφιακής επιμόρφωσης και της χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας για την επαγγελματική ανάπτυξη. Δομή και περιεχόμενο του σεμιναρίου Το σεμινάριο θα διαρκέσει 8 εβδομάδες και θα απαιτεί εξ αποστάσεως μελέτη πολυτροπικού υλικού, συνεργατική επίλυση αποριών, διαμοιρασμό ιδεών και εμπειριών σε ειδικές ομάδες συζήτησης (forum) και διαδικτυακή εργασία, με τη χρήση της πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης Moodle και του διαδικτύου. Στη διάρκεια του σεμιναρίου, θα πραγματοποιηθούν δύο (2) δια ζώσης συναντήσεις εργαστηριακού τύπου στο εργαστήριο πληροφορικής του 2 ου ΕΠΑΛ Αμαλιάδας διάρκειας 5 διδακτικών ωρών η κάθε μια σε απογευματινές ώρες (15:00-19:00). Σκοπός των δια ζώσης συναντήσεων είναι: α) η εισαγωγή των συμμετεχόντων στο θεωρητικό πλαίσιο της Ψηφιακής Αφήγησης με βάση τη σχετική διεθνή βιβλιογραφία και β) η πρακτική εξάσκηση των συμμετεχόντων σε σημαντικά κατηγοριοποιημένα εργαλεία ψηφιακής αφήγησης. Οι ημερομηνίες των δια ζώσης συναντήσεων είναι: 1 η : 13/3/2015 και 2 η : 23/3/2015 με δυνατότητα μετακίνησης σε περίπτωση κωλύματος.

Ο αριθμός των συμμετεχόντων δεν θα είναι μεγαλύτερος των 20. Υπολογίζεται ότι συνολικός απαιτούμενος χρόνος για τη θεωρητική μελέτη, την ενασχόληση με το ψηφιακό υλικό και την εκπόνηση των δραστηριοτήτων θα είναι 42 ώρες, συμπεριλαμβανομένων και των ωρών των δια ζώσης συναντήσεων. Το σεμινάριο περιλαμβάνει 8 ενότητες, κατανεμημένες στις αντίστοιχες εβδομάδες με συγκεκριμένες θεματολογικά στοχευμένες δραστηριότητες ανά εβδομάδα, οι οποίες οδηγούν τους συμμετέχοντες στρατηγικά και εξελικτικά στην εμπειρική, συνεργατική και δημιουργική εκπαιδευτική αξιοποίηση της Ψηφιακής Αφήγησης. Του κύριου κορμού του σεμιναρίου προηγείται μια εισαγωγική εβδομάδα εξοικείωσης με τεχνικές και εργαλεία της ηλεκτρονικής πλατφόρμας επιμόρφωσης. Ενδεικτικά, τα θέματα των ενοτήτων είναι τα ακόλουθα: Θέμα ενότητας Περιεχόμενο ενότητας 1 η 2 η 3 η 4 η 5 η 6 η 7 η Storytelling becomes Digital Storytelling Tools for Digital Storytelling (1) Tools for Digital Storytelling (2) Digital Storytelling methodology Assembling the digital story Creating, enriching and editing the digital story Story presentation and self-evaluation Ορισμός, στοιχεία και παιδαγωγική αξία της κλασσικής και ψηφιακής αφήγησης, δείγματα καλής πρακτικής, συγγραφή σεναρίου. Παρουσίαση εργαλείων ψηφιακής αφήγησης (βιβλιοθήκες και επεξεργασία εικόνας και ήχου, παρουσιάσεις, κόμικς, πολυμέσα ψηφιακής αφήγησης), πρακτική άσκηση σε απλά εργαλεία. Πρακτική άσκηση σε συγκεκριμένα σύνθετα εργαλεία ψηφιακής αφήγησης (Glogster, Voicethread). Μεθοδολογία ψηφιακής αφήγησης (δημιουργία εικονογραφημένου σεναρίου, σύνθεση και ρουμπρίκες αξιολόγησης ψηφιακής αφήγησης. Ανασκόπηση ψηφιακών εργαλείων, επιλογή κύριου εργαλείου δημιουργίας ψηφιακής αφήγησης και συλλογή ψηφιακού περιεχομένου αφήγησης. Δημιουργία, εμπλουτισμός και επεξεργασία ψηφιακής αφήγησης. Παρουσίαση των ψηφιακών ιστοριών και αυτοαξιολόγηση μέσω των ρουμπρικών αξιολόγησης.

8 η Digital Storytelling in teaching Εκπαιδευτική αξιοποίηση των ψηφιακών αφηγηματικών δημιουργιών (δημιουργία μαθησιακών δραστηριοτήτων και σχεδίων μαθήματος), περαιτέρω επιστημονική μελέτη. Υλικό του σεμιναρίου Το υλικό του σεμιναρίου εκφέρεται στην Αγγλική γλώσσα και περιλαμβάνει α) παρουσιάσεις PowerPoint για τη μετάδοση του θεωρητικού υπόβαθρου και την παρουσίαση των ψηφιακών εργαλείων, β) υπερσυνδέσμους συνδέσμους παραπομπής σε portals και σε άλλο ενημερωτικό-επιμορφωτικό βιντεοσκοπημένο υλικό, γ) άρθρα για μελέτη και επεξεργασία, δ) εισαγωγικά κείμενα για το περιεχόμενο κάθε εβδομάδας, ε) αρχεία σε μορφή.doc(x),.pdf, κ.ά. ως υποδείγματα για την μελέτη και την εκπόνηση εργασιών και για τις εκφωνήσεις των εργασιών προς υποβολή και στ) τις εκφωνήσεις των διαδικτυακών εργασιών. Την πρώτη ημέρα κάθε εβδομάδας (Δευτέρα) παρουσιάζεται το περιεχόμενο της ενότητας, το οποίο μελετούν οι συμμετέχοντες διαδικτυακά και κατόπιν καλούνται να υποβάλουν διαδικτυακά προς αξιολόγηση μια εργασία αξιοποίησής του με καταληκτική προθεσμία τη 2η Κυριακή της εκάστοτε εβδομάδας (δηλαδή μέσα σε 15 ημέρες το ανώτερο) και ώρα 23:59. Προϋποθέσεις φοίτησης Οι συμμετέχοντες πρέπει 1. να έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο, κατά προτίμηση από το σπίτι, 2. να διαθέτουν βασική έως καλή γνώση δεξιοτήτων ΤΠΕ, 3. και να είναι πρόθυμοι να πειραματιστούν δημιουργικά, αυτόνομα και διεξοδικά με τα προτεινόμενα εργαλεία, 4. να ανταποκρίνονται με συνέπεια στις δραστηριότητες ακολουθώντας τις οδηγίες που περιλαμβάνονται στις σχετικές εκφωνήσεις ή παρέχονται επιπλέον στο forum ομαδικής συζήτησης από τους βαθμολογητές. Για την επιτυχή ολοκλήρωση του σεμιναρίου και τη χορήγηση αντίστοιχης βεβαίωσης απαιτείται: Η συμμετοχή και στις δύο δια ζώσης συναντήσεις Η επιτυχής και χρονικά συνεπής ολοκλήρωση των προβλεπόμενων ανά εβδομάδα δραστηριοτήτων. Δίνεται η δυνατότητα επιλογής μεταξύ δραστηριοτήτων μόνο σε συγκεκριμένες εβδομάδες ως εξής: - Εκπόνηση δύο (2) δραστηριοτήτων από τις 3 της ς 2 - Εκπόνηση μιας (1) από τις δυο δραστηριότητες της ς 3 - Εκπόνηση δύο (2) από τις τρεις δραστηριότητες της ς 8.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ! Η εκπόνηση μιας από τις δραστηριότητες σχεδιασμού διδακτικού υλικού (8.1.α/8.1.β) της ς 8 παραμένει υποχρεωτική. Επιλογή επιμορφουμένων Θα δημιουργηθεί τμήμα 20 εκπαιδευομένων. Σε περίπτωση περισσότερων αιτήσεων, οι εκπαιδευόμενοι θα επιλεγούν με κλήρωση. H επιλογή των επιμορφουμένων γίνεται με ηλεκτρονική κλήρωση. Υποβολή αίτησης συμμετοχής Όσοι επιθυμείτε να συμμετάσχετε, παρακαλείσθε να υποβάλλετε μόνο ηλεκτρονικά την αίτησή σας στη διεύθυνση http://elearning.ilei.sch.gr/aitisi/2014/seminar έως και 28/2/2015. Μετά την ανάρτηση των αποτελεσμάτων οι επιμορφούμενοι καλούνται να δηλώσουν άμεσα την πρόθεσή τους για συμμετοχή στο πρόγραμμα μέσα σε συγκεκριμένο χρονικό πλαίσιο που τους κοινοποιείται. Το σεμινάριο έχει τεθεί υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας. Με εκτίμηση, Η Σχολική Σύμβουλος κλάδου ΠΕ06 Π.Ε Ηλείας Μαριάνθη Κοταδάκη