ΤΙ ΕΊΝΑΙ. α) να συμβάλει, ώστε να αποκτήσουν οι παραστατικές τέχνες. β) να συνεισφέρει στην αναζήτηση προσεγγίσεων και τεχνικών,

Σχετικά έγγραφα
Σώμα, Λόγος, Μύθος Υλικό Σεμιναρίου

Περιοδική έκδοση για την προώθηση του θεάτρου, του εκπαιδευτικού δράματος, του θεατρικού παιχνιδιού και των άλλων παραστατικών τεχνών στην εκπαίδευση

Θέατρο και εκπαίδευση στο κέντρο της σκηνής

ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΗ ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ

«Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας

«Από την έρευνα στη διδασκαλία» Δημοτική Βιβλιοθήκη Κερατσινίου - Δραπετσώνας Παρασκευή 13 Νοεμβρίου 2015

πηγές > Α) ΘΕΑΤΡΟ/ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΘΕΑΤΡΟ ΦΟΡΟΥΜ, ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Το θέατρο στην εκπαίδευση Δημιουργώντας νέους ρόλους στον 21 ο αιώνα Δεκέμβριος Προλεγόμενα της έκδοσης

6η ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ "θέατρο και εκπαίδευση στο κέντρο της σκηνής" Αθήνα, Μαρτίου 2008

Αναφορά και βασικά σημεία για την προάσπιση της θέσης του θεάτρου στην εκπαίδευση

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Προλεγόμενα της έκδοσης

Εργαστήρια. Εργαστήρια

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Επιμορφωτικής ημερίδας. «Το ΔΕΣ (δημιουργία-ενσυναίσθησησυνεργασία) μουσική» Επιστημονική Υπεύθυνη ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

υλικό σεμιναρίου ΑΘΗΝΑ 2006

ΧΟΡΗΓΟΣ: ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΙΣΤΩΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΛΥΜΠΙΩΝ - ΑΛΑΜΠΡΑΣ

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ. διοργανώνει ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ. με θέμα «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Στην επίσκεψη συμμετείχαν οι τριανταπέντε (35) μαθητές και μαθήτριες της Γ Γυμνασίου, που ήταν εγγεγραμμένοι στο εν λόγω πρόγραμμα.

Μαρία Σαμοθρακίτη(Α.Μ )

ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

4os Κύκλος Διαλέξεων και Συζητήσεων. με τίτλο: «ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΑΞΗ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ & ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ» Νοέμβριος & Δεκέμβριος 2015

565/ ΠΟΛΥΧΡΟΝΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Π ,98 311, ,84

«Πάρε Φόρουμ κι έλα!» Ανταπόκριση από τη Νάγια Μποέμη Εισαγωγή ομάδες α) Ακτιβιστική Ομάδα Θεάτρου του Καταπιεσμένο

ΠΑΓΚΥΠΡΙΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΑΝΩΜΑΛΟΥ ΔΡΟΜΟΥ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ ΛΕΥΚΩΣΙΑ, 07 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΝΔΡΕΣ 1500Μ ΠΑΙΔΩΝ ΚΑΤΩ ΤΩΝ 16 ΕΤΩΝ

ΜΟΝΙΜΟΙ ΜΕ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

δρόμοι προς το αρχαίο δράμα υλικό σεμιναρίου

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 18 ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ «Β Ι Β Λ Ι Ο Δ Ρ Ο Μ Ι Ε Σ »

ΘΕΜΑ: Κύρωση αποτελεσμάτων εκλογών αιρετών εκπροσώπων για τα Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. Α π ο φ α σ ί ζ ο υ μ ε

ΠΙΝΑΚΑΣ ΔΙΚΑΙΟΥΧΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΠΕΔΙΟΥ

ΑΔΑ: ΒΙ6Ζ9-ΑΙΘ ΑΠΟΦΑΣΗ

ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΑΘΗΝΑΣ

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΔΕΥ ΤΡΙ ΤΕΤ ΠΕΜ ΠΑΡ ΣΑΒ ΚΥΡ ΔΕΥ ΤΡΙ ΤΕΤ ΠΕΜ ΠΑΡ ΣΑΒ ΚΥΡ. Δημοτικό Σχολείο Παλαιοχωρίου δεκαετία 1940

ΘΕΜΑ 3ο : «Έγκριση αξιοποίησης εκπαιδευτικού εγχειριδίου»

Επιμορφωτικό σεμινάριο. 17 έως 31 Μαρτίου 2012

ΟΙ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥΣ

Το Πρόγραμμα «Βιντεομουσεία» στο πλαίσιο. σε σχολεία της Ανατολικής Αττικής: συμπεράσματα από την υλοποίησή του

PDF created with pdffactory Pro trial version

ΠΡΟΓΡΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 21, 22,23 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2011, ΑΘΗΝΑ. 3o ΠΕΚ ΑΘΗΝΑΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος Παντελής Κυπριανός Εισαγωγή Παντελής Κυπριανός... 15

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΜΗΤΡΩΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα για Διευθυντές Σχολικών Μονάδων. «Ζητήματα Οργάνωσης - Διοίκησης της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης»

ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΙΚΥ-ΕΤΕ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΠΡΩΤΟΥ ΚΥΚΛΟΥ (ΜΑΣΤΕΡ) ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΜΕ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΙΡΕΤΩΝ ΠΥΣΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 2016 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ

δεσμοί αλληλεγγύης ISBN

Εργαστήρι 2: Πολιτότητα μέσα από τις Τέχνες και το Θέατρο

ΠΡΙΣ Α. φροντιστήρια ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ

Το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο etwinning τον Νοέμβριο στην Πάτρα

Β' έτους - Τμήματα ΒΑ1

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Καλλιτεχνικού Λυκείου»

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΤΗΛ.: , Fax: Μαρούσι, 20/10/2014 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΕ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑ (ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΜΔ.2/ ΦΕΚ 598/ τ.β' / )

ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΕ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑ (ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΜΔ.2/ ΦΕΚ 598/ τ.β' / )

ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΕ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑ (ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΜΔ.2/ ΦΕΚ 598/ τ.β' / )

Η Διευθύντρια της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας. Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

2 ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων

Η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

4Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ :

AΡΧΑΝΕΣ, 26/10/ Αρ. Πρωτ.: 122. ΠΡΟΣ: Δ/νση Π/Θμιας και Δ/θμιας

Αραμπίμ. Οι ψυχές των αγαλμάτων

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Καλλιτεχνικού Λυκείου»

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ: 59952/ Φ.Ε.Κ.: ΣΧ. ΕΤΟΣ: 1961/Β'/ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ Ο.Α.Ε.Δ.

ΕΠΙΣΗΜΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ ΤΜΗΜΑ Α. Αριθμός 4706 Παρασκευή, 5 Ιουλίου

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Θεατρικό Παιχνίδι και Δραματοποίηση

Θέμα: Αναβολή έναρξης του σεμιναρίου «Δυσλεξία: Επιτυχής συμπερίληψη στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» για μία εβδομάδα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Το δέντρο της προσφυγιάς και το δέντρο της ελπίδας

Διδακτική της Λογοτεχνίας

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Συνέδριο του. Κέντρο Έρευνας και Αξιολόγησης Σχολικών Βιβλίων και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων

Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθμός Προτεραιότητας: Μαρούσι, 04/02/2015 Αρ. Πρωτοκόλλου: Φ.821/19042/Η2

ΘΕΜΑ: Έναρξη επιμορφωτικού εργαστηρίου με θέμα: «Διαχείριση συμπεριφοράς μαθητών με ιδιαίτερες δυσκολίες στο Νηπιαγωγείο» - Κατάλογος συμμετεχόντων

ΑΠΟΦΑΣΗ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΓΝΩΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Ή ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ Η/Υ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU

ΑΑ ΕΠΙΘΕΤΟ ΟΝΟΜΑ ΕΠΑΡΧΙΑ FINALWEEK ΤΑΞΗ. 1 RODGER GEORGINA ΛΕΥΚΩΣΙΑ 2η ΕΒΔΟΜΑΔΑ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 2 ΑΓΑΘΟΚΛΕΟΥΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑ 2η ΕΒΔΟΜΑΔΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Θέμα: Εισαγωγικό επιμορφωτικό σεμινάριο του ΚΠΕ Αρχανών Ρούβα- Γουβών: "Εκπαίδευση για την Αειφορία στα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων"

Ανακοίνωση για τις βραβεύσεις

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ Κ 27 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ *

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΠΡΟΣ Τα Δημοτικά και Γυμνάσια του Πίνακα Αποδεκτών: 1. Αχαΐας 2. Αρκαδίας 3. Κορίνθου 4. Μεσσηνίας 5. Λακωνίας 6. Αργολίδας 7.

Δ Ε Λ Τ Ι Ο ΤΥΠΟΥ - Α Ν Ο Ι Χ Τ Η Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η Σ Υ Μ Μ Ε Τ Ο Χ Η Σ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΑΛΓΕΒΡΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ: ΕΠΙΣΤΗΜΟΛΟΓΙΚΑ, ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ 7 ΑΝΔΡΕΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1. Διευθυντής σχολικής μονάδας: 54 ο Δ.Σ. Πειραιά

ΑΠΟΦΑΣΗ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΓΝΩΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Ή ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ Η/Υ

9-11 Δεκεμβρίου Ινστιτούτο Δημόσιας Υγείας, The American College of Greece. Κτήριο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αττική Παράδοση.

OPEN DAY: Ενημέρωση γνωριμία

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Α τάξη. Α τάξη. Άριστοι Μαθητές Α τάξης. Άριστοι Μαθητές Α, Β και Γ τάξης Λύκειο Αγ. Γεωργίου. Λύκειο Αγ.

για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

Στις 22 Μαΐου γίνε πρωταγωνιστής

Transcript:

www.theatroedu.gr Δεν ξέρουμε αν όλοι οι μαθητές μπορούν να γίνουν καλλιτέχνες, ξέρουμε, όμως, ότι όλοι μπορούν να είναι δημιουργικοί. Αυτή η δημιουργικότητα είναι κάτι σαν τη δύναμη της αγάπης, που προσπαθεί να βγει προς τα έξω. Δεν διδάσκεται. Αλλά εμείς μπορούμε να διαμορφώσουμε τις συνθήκες, ώστε κάτι τέτοιο να συμβεί.

ΤΙ ΕΊΝΑΙ Το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση είναι επιστημονική ένωση για την προώθηση της έρευνας και της πράξης του θεάτρου, του εκπαιδευτικού δράματος, του θεατρικού παιχνιδιού και γενικότερα των παραστατικών τεχνών στην εκπαίδευση. ΣΚΟΠΌΣ α) να συμβάλει, ώστε να αποκτήσουν οι παραστατικές τέχνες κεντρική θέση στην τυπική και τη μη τυπική εκπαίδευση β) να συνεισφέρει στην αναζήτηση προσεγγίσεων και τεχνικών, για να αξιοποιηθεί το θέατρο ως μορφή τέχνης, ως εργαλείο μάθησης και ως μέσο κοινωνικής παρέμβασης γ) να αναδείξει το «θέατρο στην εκπαίδευση» ως διακριτό επιστημονικό πεδίο. ΊΔΡΥΣΗ-ΜΈΛΗ Το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση ξεκίνησε το 1998 από μια ομάδα εκπαιδευτικών, που αναζητούσαν τη θέση του θεάτρου στην εκπαίδευση. Είναι αναγνωρισμένο μη κερδοσκοπικό σωματείο, ανεξάρτητη επιστημονική ένωση, με μέλη εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και βαθμίδων, καλλιτέχνες και εμψυχωτές νεανικών ομάδων. Έχει παραρτήματα και συνεργάτες σε όλη τη χώρα και συνδέεται με εκπαιδευτικούς φορείς στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Δεν έχει επαγγελματικά στελέχη και στηρίζεται στις συνδρομές και στην εθελοντική συνεισφορά των μελών και των φίλων του. Τα μέλη έχουν προτεραιότητα σε όλες τις δράσεις της ένωσης (επιμορφώσεις, δράσεις σε σχολεία, φεστιβάλ, προγράμματα κ.ά.), παίρνουν δωρεάν το ετήσιο τεύχος του περιοδικού «εκπαίδευση & θέατρο» και έχουν έκπτωση σε όποιες δράσεις υπάρχει κόστος. Τo καταστατικό, ο εσωτερικός κανονισμός, τα ονόματα των μελών του Δ.Σ. και των διαφόρων επιτροπών και ομάδων εργασίας υπάρχουν στην ιστοσελίδα www.theatroedu.gr Το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση εκπροσωπεί την Ελλάδα ως τακτικό μέλος στον Διεθνή Οργανισμό για το Θέατρο/Δράμα στην Εκπαίδευση (International Drama/Theatre & Education Association-IDEA) και είναι ιδρυτικό μέλος του IDEA - Europe.

ΤΙ ΚΆΝΕΙ Οι επιμορφωτικές, επιστημονικές και ερευνητικές δραστηριότητες της ένωσης είναι: Α) Οργανώνει προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών (σεμινάρια, ημερίδες, εργαστήρια κ.ά.), όπου οι εκπαιδευτικοί μπορούν: i) να γνωρίσουν πλευρές της τέχνης του Θεάτρου ii) να διερευνήσουν τις δυνατότητες που έχει η Θεατρική Τέχνη, το Εκπαιδευτικό Δράμα και το Θεατρικό Παιχνίδι τόσο για τη διδασκαλία μαθημάτων του Αναλυτικού Προγράμματος όσο και για την αντιμετώπιση κοινωνικών ζητημάτων iii) να ανταλλάξουν εμπειρίες, να έρθουν σε επαφή με τη διεθνή επιστημονική έρευνα και πράξη σε θέματα Εκπαίδευσης και Θεάτρου/Δράματος. Ε) Συγκεντρώνει και προβάλλει δωρεάν μέσα από την ιστοσελίδα εργασίες, καλές πρακτικές και άλλο χρήσιμο υλικό μελών και φίλων. Στηρίζει καινοτόμες δράσεις και πρωτοβουλίες των μελών του. ΣΤ) Οργανώνει σε τακτά διαστήματα τη «Διεθνή Συνδιάσκεψη για το Θέατρο στην Εκπαίδευση» καθώς και την ετήσια «Θεατρική Καλοκαιρινή Κατασκήνωση» και εκδίδει τα αντίστοιχα Πρακτικά. Β) Οργανώνει και υλοποιεί προγράμματα εφαρμογής (projects), με στοχευόμενες θεματικές και συγκεκριμένη μεθοδολογία, σε συνεργασία με σχολεία και άλλους φορείς εκπαίδευσης στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Γ) Εκδίδει βιβλία και εκπαιδευτικό υλικό, τα οποία διατίθενται μέσω της ιστοσελίδας. Δ) Εκδίδει το ετήσιο επιστημονικό περιοδικό «εκπαίδευση & θέατρο», με διεθνή επιστημονική κριτική επιτροπή. Ζ) Συντονίζει τις δράσεις της 27ης Νοεμβρίου - Παγκόσμιας Ημέρας για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, στην Ελλάδα. Η) Εκδίδει μηνιαίο ηλεκτρονικό Ενημερωτικό Δελτίο.

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΕΩΝ πρακτικα θεατρικων κατασκηνωσεων ISBN 960-87317-1-2 Αναζητώντας τη θέση του θεάτρου στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Πρακτικά από την 1η Διεθνή στην εκπαίδευση 2000. Γκόβας, Ν. & Κακλαμάνη, Φ. (επιμ.). (2000). ISBN 960-88760-2-8 Το θέατρο στην εκπαίδευση: Δημιουργώντας νέους ρόλους στον 21ο αιώνα. Πρακτικά από την 5η Διεθνή στην εκπαίδευση 2006. Γιαννούλη. Π, Γκόβας, Ν., Μερκούρη, Α. (επιμ.). (2006). ISBN 960-87317-2-0 Δρόμοι προς το αρχαίο δράμα Πρακτικά από την 1η Καλοκαιρινή Θεατρική Κατασκήνωση-Σεμινάριο 2002 (Κώστας Φιλίππογλου, Γιώργος Μπινιάρης, Σμαρώ Γρηγοριάδου, Νίκος Γκόβας, Αποστολία Παπαδαμάκη). Γκόβας, Ν., Πισάνου, Ε., Μπινιάρης, Γ. (επιμ.). (2002). ISBN 960-88760-5-2 Τεχνικές Αφήγησης και Θεατρική Δημιουργία Πρακτικά από την 5η Καλοκαιρινή Θεατρική Κατασκήνωση-Σεμινάριο 2006 (Marcelo Magni, Uta Plate, Τάκης Τζαμαργιάς, Ζωή Χατζηαντωνίου, Michael Stasik, Τζωρτζίνα Κακουδάκη). Καλδή, Μ. (επιμ.). (2006). ISBN 960-87317-0-4 ISBN 960-87317-3-9 Το θέατρο στην εκπαίδευση: Μορφή τέχνης και εργαλείο μάθησης Πρακτικά από τη 2η Διεθνή στην εκπαίδευση 2001 Γκόβας, Ν. (επιμ.). (2001). Το θέατρο στην εκπαίδευση: Χτίζοντας γέφυρες Πρακτικά από την 3η Διεθνή στην εκπαίδευση 2003 Γκόβας, Ν. (επιμ.). (2003). ISBN 960-88760-3-6 ISBN 978-960-98466-3-9 Theatre/Drama and Education: Creating New Roles for the 21st Century. Proceedings of the 5th Athens International Theatre/Drama & Education Conference 2006. Govas, N., Choleva, A. (ed.). (2006). Θέατρο και εκπαίδευση στο κέντρο της σκηνής Πρακτικά από την 6η Διεθνή στην εκπαίδευση 2008. Γκόβας, Ν. (επιμ.). (2009). ISBN 960-87317-7-1 ISBN 960-87317-4-7 Σώμα, Λόγος, Μύθος Πρακτικά από τη 2η Καλοκαιρινή Θεατρική Κατασκήνωση-Σεμινάριο 2003 (Νίκος Γκόβας, Σμαρώ Γρηγοριάδου, Marta Cotrim, Τζωρτζίνα Κακουδάκη, Stefan Metz, Γιώργος Μπινιάρης, Eberhard Scheiffele, Σταυρούλα Σιάμου, Κώστας Φιλίππογλου). Γκόβας, Ν. (επιμ.). (2003). Δρόμοι του κωμικού Πρακτικά από την 3η Καλοκαιρινή Θεατρική Κατασκήνωση-Σεμινάριο 2004 (Γιάννης Κακλέας, Νίκος Γκόβας, Σμαρώ Γρηγοριάδου, Γιώργος Μπινιάρης, Mario Gallo, Μαργαρίτα Μάντακα, Κώστας Φιλίππογλου, Τηλέμαχος Μουδατσάκις). Γκόβας, Ν. (επιμ.). (2004). ISBN 978-960-98466-0-8 ISBN 978-960-88760-9-5 Αρχαίοι Μύθοι και σύγχρονη πραγματικότητα Πρακτικά από την 6η Καλοκαιρινή Θεατρική Κατασκήνωση-Σεμινάριο 2007 (Γιώργος Μπινιάρης, Μαργαρίτα Μάντακα, Τάκης Τζαμαργιάς, Martin Scharnhorst, Τζωρτζίνα Κακουδάκη). Καλδή, Μ. (επιμ.). (2007). Ancient Myths and Contemporary life. A Young Theatre Voices 2007 Project. Karaviti, P. (2007). ISBN 960-87317-6-3 Το θέατρο και οι παραστατικές τέχνες στην εκπαίδευση: Δημιουργικότητα και μεταμορφώσεις Πρακτικά από την 4η Διεθνή στην εκπαίδευση 2004. Γκόβας, Ν. (επιμ.). (2004). ISBN 978-960-9529-01-3 Θέατρο και Εκπαίδευση: Δεσμοί αλληλεγγύης Πρακτικά από την 7η Διεθνή στην εκπαίδευση 2012. Γκόβας, Ν., Κατσαρίδου, Μ., Μαυρέας, Δ. (επιμ.). (2012). ISBN 960-88760-1-X Από την ύλη των ονείρων Πρακτικά από την 4η Καλοκαιρινή Θεατρική Κατασκήνωση-Σεμινάριο 2005 (Στάθης Λιβαθινός, Γιώργος Μπινιάρης, Αποστολία Παπαδαμάκη, Νίκος Γκόβας, Τζωρτζίνα Κακουδάκη, Μαργαρίτα Μάντακα, Νίκος Βασιλείου). Καλδή, Μ. (επιμ.). (2005). ISBN 978-960-98466-2-2 Διερευνώντας ρόλους & σκηνές απ τη ζωή και το θέατρο Πρακτικά από την 7η Καλοκαιρινή Θεατρική Κατασκήνωση-Σεμινάριο 2008 (Δημήτρης Καταλειφός, Koldo Vio, Μαρία Λεωνίδα, Νίκος Βασιλείου). Καλδή, Μ. (επιμ.). (2008).

ISBN 960-87317-9-8 ISBN 960-87317-8-X ISBN 960-88760-0-1 εκπαιδευτικο υλικο σεμιναριων Τεχνικές θεάτρου σε ένα διαπολιτισμικό σχολικό περιβάλλον Γκόβας, Ν. (επιμ.). (1999). Από την Ουδέτερη Μάσκα στη Θεατρική Δημιουργία με εμψυχωτή τον Κώστα Φιλίππογλου. Σαματά, Ε. (επιμ.). (2004). Το πορτοκάλι με την περόνη: Θεατρικές ασκήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες. Υλικό εργασίας προγράμματος για τη βία, τον πόλεμο, την προσφυγιά, την απώλεια. Καραβίτη, Π., Σακατζής, Δ., & Χατζηδημητρίου, Π. (2004). Σχολικό Θέατρο: καλλιτεχνική δημιουργία και βιωματική μάθηση Αυδή, Α. (επιμ.). (2005). ISBN 960-88760-6-0 ISBN 978-960-88760-7-1 ISBN 978-960-88760-8-8 ISBN 978-960-98466-1-5 Θεατρικές διαδρομές στο Περιβάλλον με χώρο δράσης το Σχολείο Παπασιδέρης, Σ. (επιμ.). (2006). Το σχολικό θέατρο στη διδακτική πράξη και στη σχολική ζωή Αυδή, Α. (επιμ.). (2007). Drama/Theatre in Education in Europe - a report, Part 1. Govas N., Kakoudaki G., Miholic D. (ed.). (2007). Δεκαπέντε ασκήσεις για μαθητευόμενους: Θεατρικές τεχνικές για τη διδασκαλία των Γαλλικών ως ξένης γλώσσας. με τον Steven Clark. (ελληνικά και γαλλικά) Μερκούρη, Ν. (επιμ.). (2008). ISBN 978-960-98466-7-7 ISBN: 978-960-98466-5-3 ISBN 978-960-8392-76-2 ISBN 978-960-98466-6-0 ISBN 978-07552-0487-8 mppact methodology for a Pupil & Performing Arts Centered Teaching: the manifest Nikos Govas, Smaragda Chrysostomou, Alex Mavrocordatos, Dave Pammenter, Betty Giannouli Mavrocordatos, Α. (ed.) (2009). Δημοκρατία και Συλλογική Θεατρική Δημιουργία προγράμματος Νεανικές Θεατρικές Φωνές 2009 Γιαννούλη, Π. (επιμ.). (2010). Να σκέφτεσαι τους άλλους - 12 ποιήματα του Μαχμούντ Νταρουίς (ελληνικά & αραβικά) Μαχμούντ Νταρουίς. Μετάφραση: Τζένη Καραβίτη (2010) Εσύ όπως & Εγώ - εξερευνώντας τη διαφορετικότητα μέσα από το θέατρο Χολέβα, Α. (2010). Μονόλογοι από τη Γάζα: μαθητές, μαθήτριες γράφουν για τη ζωή τους Γκόβας, Ν. (επιμ.). (2010). ISBN978-960-9529-02-0 ISBN 978-960-86680-8 ISBN 978-960-86680-5-8 ISBN 978-960-98466-9-1 ISBN: 978-960-9529-00-6 Παίζοντας τις ιστορίες του κόσμου για να αλλάξουμε τον κόσμο Πρακτικά θεατροπαιδαγωγικού προγράμματος Γιαννούλη, Π., & Ποταμούση, Η. (επιμ.). (2011). Θεατροπαιδαγωγικά προγράμματα και τεχνικές θεάτρου φόρουμ: Διαφυγές από κάθε εξάρτηση & Μικρές σκηνές καθημερινής βίας Γκόβας, Ν., Ζώνιου, Χ. (επιμ.). (2011). Βιντεομουσεία: αποτυπώνοντας ίχνη της προσωπικής μας κουλτούρας. Mια πρόταση Οπτικοακουστικής Παιδείας για νέους (ελληνικά & αγγλικά) Γκόβας, Ν., (επιμ.) (2012). (συνεργασία με τη Δ.Δ.Ε. Ανατ. Αττικής) YouthDOCs - Documentary Theatre & Video οn Youth Culture, Personal Identity and Contemporary Reality. A Handbook for Practitioners & Teachers. Zoniou, C. (ed.). (2016). (συνεργασία με τη Δ.Δ.Ε. Ανατ. Αττικής) Μονόλογοι από το Αιγαίο το ταξίδι και τα όνειρα ασυνόδευτων ανήλικων προσφύγων. (ελληνικά & αγγλικά) Τσουκαλά, Χ. (επιμ.). (2016).

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΘΕΑΤΡΟ» ISSN 1109-821X Τεύχος 1, 2001 John Somers, Μαρία Λούρου, Marigold Ashwell, Γιάννα Πιτούλη, Susie MacDonald, Daniel Rachel, Heather Cousins, Νίκος Γκόβας, Βασιλική Δεμερτζή Τεύχος 2, 2002 John Somers, Jonothan Neelands, Sead Djulic, Χρήστος Γκόβαρης, Αντιγόνη Μώρου, Stavroula Tzanetopoulou, Ασημάκης Κοντογιάννης, Μαίρη Καλδή, Νάσια Χολέβα, Χριστίνα Μουρατίδου, Μαρία Αδάμ Τεύχος 3, 2003 John Wright, Αντονέν Αρτώ, Εουτζένιο Μπάρμπα, John Somers, Panagiotis Pantidos, Kalliopi Spathi, Evagelos Vitoratos, Andrea Copeliovitch, Marcos Martinez Τεύχος 6, 2006 Dorothy Heathcote, Περσεφόνη Σέξτου, Christiane Page, Michael Anderson, Steve Georgakis, Μαρία Αλεξάκη, Βασιλική Αρβανιταντώνη, Alex Mavrocordatos, Χριστίνα Μουρατίδου, Μαρία Φραγκή, Parasuram Ramamoorthi, Νάσια Χολέβα, Φλώρα Πετράκου, Τζωρτζίνα Κακουδάκη, Ελένη Mέλλου, Vida Kazragyte, Duatepe Asuman, Αντώνης Λενακάκης, Νάντια Τσενέ, Helene Grave Τεύχος 7, 2007 Aud Berggraf Sæbø, Laura A. McCammon, Larry O Farrell, Μαρία Κλαδάκη, Judith Koltai, Νάσια Χολέβα, Μπέττυ Γιαννούλη, Τζωρτζίνα Κακουδάκη, Daniel A. Kelin II, Στέλιος Πελασγός, Sharif Abdunnur, Γεωργία Δελημπανίδου, Ελισάβετ Χατζηνικολάου, Παντελής Ιωακειμίδης, Νάντια Τσενέ, Βάλια Λουτριανάκη και η «Κοινή διακήρυξη των IDEA, INSEA, ISME στο Παγκόσμιο Συνέδριο της UNESCO» Λισσαβόνα, Μάρτιος 2006 Τεύχος 10, 2009 Tim Prentki, Τζένη Καραβίτη, Νατάσα Μερκούρη, Beatriz Cabral, Μάρω Γαλάνη, Γιώργος Μπεκιάρης, Άννα Μισοπολινού, Νάντια Τσενέ, Βάλια Λουτριανάκη, Αντώνης Περαντωνάκης, Ιωάννα Ασσάνη, Νάσια Χολέβα, Omer Adiguzel, Ειρήνη Δελάκη, Marcos Martinez, Αντιγόνη Παρούση, Μαίρη Καλδή, Larry O Farrell, Dan Baron Cohen, Γιάννα Πιτούλη Τεύχος 11, 2010 Μαρία Κλαδάκη, Σοφία Παντουβάκη, Mark Crossley, Andy Kempe, Μάριος Κουκουνάρας-Λιάγκης, Αντιγόνη Παρούση, Βασίλης Τσελφές, Νάγια Μποέμη, Χριστίνα Ζώνιου, Χρύσα Πιπιλή, Alex Mavrocordatos, Μπέττυ Γιαννούλη, Ντίνα Τσολάκη, Koldo Vio, Ιωάννα Τότσιου, Μυρτώ Πίγκου-Ρεπούση Τεύχος 14, 2013 Ειδική έκδοση: αντιρατσιστική εκπαίδευση, σχολικός εκφοβισμός, ανθρώπινα δικαιώματα Αγγελική Γιαννάτου, Μάρθα Κατσαρίδου, Κατερίνα Κυριακού, Μαίρη Μαργαρώνη, Γιάννα Πιτούλη, Άβρα Αυδή, Μελίνα Χατζηγεωργίου, Μαρία Βουβούση, Αθηνά Καραβόλτσου, Χαρά Λιόλιου, Τριανταφυλλιά Νικολούδη, Δήμητρα Σωκράτους, Νάντια Τομασίδου, Κατερίνα Αλεξιάδη, Ράνια Ελ Αμπάσυ, Ραφαέλα Καμάσσα, Δημήτρης Μαυρέας, Νάσια Χολέβα, Γιώργος Μόσχος, Στέλλα Νάνου, Εύα Σαββοπούλου, Βασιλική Φυτώκα, Χριστίνα Ζώνιου, Γιώργος Μπεκιάρης, Καλλιόπη Βούλγαρη, Αμαλία Παναγιωτοπούλου, Μαρία Στειακάκη, Μαίρη Καλδή, Αντώνης Λενακάκης Τεύχος 15, 2014 Nicola Abraham, Αντιγόνη Παρούση, David Pammenter, Tim Prentki, Hans-Wolfgang Nickel, Αντώνης Λενακάκης, Ρεβέκκα Καραγάτση, Χρύσα Κοφίνα, Χριστιάνα Μόσχου, Νάγια Μποέμη Τεύχος 4, 2003 Julian Boal, Alex Mavrocordatos, Jerzy Grotowski, Roberto Bacci, Μαρία Φραγκή, Peter Brook, Ελένη Σπαθάρη-Μπεγλίτη, John Somers, Eva Sikorova, Χριστίνα Ζώνιου, Αγγελική Ζαχαράτου-Τζιρίτα, Tintti Karppinen, Αλεξάνδρα Γκουζέλου, Μπέττυ Γιαννούλη, Μαίρη Καλδή, Φρόσω Παλάσκα Τεύχος 5, 2004 Jonothan Neelands, Κατερίνα Παπλωματά, Miroslaw Kocur, Dan Baron Cohen, Lilo Baur, Άβρα Αυδή, Μελίνα Χατζηγεωργίου, Sharon Muiruri, Στέλιος Βγαγκές, Stancil Cambel, Σίμος Παπαδόπουλος, Nicolas Faure, Μαίρη Καλδή, Νάσια Χολέβα, Αντώνης Λενακάκης Τεύχος 8, 2007 David Keir Wright, Ευαγγελία Μουλά, Λάμπρος Γιώτης, Herbert F. Makoye, Περσεφόνη Σέξτου, Σοφία Χατζηνικολάου, Alex Mavrocordatos, Αταλάντη Απέργη, Μαίρη Καλδή, Νάσια Χολέβα, Γιάννα Πιτούλη, Βάλια Λουτριανάκη Τεύχος 9, 2008 Eιδική έκδοση: 10 χρόνια Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (ελληνικά & αγγλικά) Augusto Boal, David Pammenter, Θόδωρος Γραμματάς, Νικηφόρος Παπανδρέου, Βάλτερ Πούχνερ, Jonothan Neelands, Dan Baron Cohen, Χαρά Μπακονικόλα, Mike Fleming, Christiane Page, Marigold Ashwell, Αντιγόνη Παρούση, Βασίλης Τσελφές, Άλκηστις Κοντογιάννη, John Somers, Λάκης Κουρετζής, Gavin Bolton, Andy Kempe, Sead Djulic, Joe Winston Τεύχος 12, 2011 Χρύσω Χαραλάμπους, Θωμάς Αθ. Αγραφιώτης, Άβρα Αυδή, Μελίνα Χατζηγεωργίου, Μαρία Κοκορότσκου, Adrian Jackson, Χριστίνα Ζώνιου, Μάριος Κουκουνάρας-Λιάγκης, Michael Meschke, Αντιγόνη Παρούση, Νίκος Γκόβας, Dan Baron Cohen, Νάσια Χολέβα, Koldo Vio, Ηρώ Ποταμούση, Μπέττυ Γιαννούλη, Τζωρτζίνα Κακουδάκη, David Pammenter Τεύχος 13, 2012 Bruce Barton, John O Toole, Ρένα Αθανασοπούλου, David Oddie, Τζένη Καραβίτη, Χριστίνα Κρίθαρη, Kathleen Gallagher, Μυρτώ Πίγκου-Ρεπούση, Μαρία Καραμούτσιου, Θεοδώρα Παπαϊωάννου, Μαρίτα Παπαρούση, Άλκηστις Κοντογιάννη, Αντιγόνη Παρούση, Μάρθα Κατσαρίδου και η «Διακήρυξη της Αθήνας για το Θέατρο/ Δράμα στην Εκπαίδευση του IDEA» Europe 2010 Τεύχος 16, 2015 Ειδική έκδοση: το Θέατρο του Καταπιεσμένου Αουγκούστο Μποάλ, Μπάρμπαρα Σάντος, Τζούλιαν Μποάλ, Άντριαν Τζάκσον, Σουζάνα Καπλάνοβιτς, Αλεξάντρ Μπάντσιτς, Τάσος Αγγελόπουλος, Φανή Αραμπατζίδου, Χριστίνα Βασιλείου, Ελένη Γαβαλά, Αλέξανδρος Γεωργόπουλος, Θωμαή Γκερλεκτσή, Νίκος Γκόβας, Χριστίνα Ζώνιου, Μάριος Κουκουνάρας-Λιάγκης, Χριστίνα Κρίθαρη, Αντώνης Λενακάκης, Κώστας Μπακιρτζής, Νάγια Μποέμη, Μαριάννα Νικολάου, Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου, Αντιγόνη Παρούση, Νάσια Χολέβα, Μαρία Φραγκή Τεύχος 17, 2016 Iman Aoun, Beatrice Montorfano, Κυριακή Αργυρού, Νίκος Γκόβας, Χριστίνα Ζώνιου, Μαίρη Καλδή, Παναγιώτα Κοταρίνου, Μάριος Κουκουνάρας-Λιάγκης, Ναταλία Κουχαρτσιούκ, Ελένη Λαμπρονίκου, Χριστίνα Μουρατίδου, Μυρτώ Πίγκου-Ρεπούση, Ηρώ Ποταμούση, Τατιάνα Ροδόλφου, Χρίστος Χαρίτου

www.theatroedu.gr Γραμματεία Τηλ: 2106541600 email: info@theatroedu.gr Ταχ. δ/νση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση Ευμολπιδών 41, Θέατρο 104, Γκάζι, 11854, Αθήνα