ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ (2 η Εργαστηριακή Ημέρα) ΘΕΜΑ : ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

Σχετικά έγγραφα
ΓΕΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΧΗΜΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΧΗΜΕΙΑ» ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΜΑΘΗΜΑ: «ΓΕΝΙΚΗ. Διδάσκουσα: ΣΟΥΠΙΩΝΗ Α ΕΞΑΜΗΝΟ (ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ)

ΙΙ» ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: «ΧΗΜΕΙΑ. Διδάσκουσα: ΣΟΥΠΙΩΝΗ Β ΕΞΑΜΗΝΟ (ΕΑΡΙΝΟ)

Εισαγωγικό φροντιστήριο

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΛΙΜΟΥ

Χημικές αντιδράσεις και ποιοτική ανάλυση ιόντων.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Παράγοντες που επηρεάζουν την θέση της χημικής ισορροπίας 4 η εργαστηριακή άσκηση

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

Ποιοτική ανάλυση ιόντων 1 ο Πείραμα

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

ph< 8,2 : άχρωμη ph> 10 : ροζ-κόκκινη

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2018

ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ Τοπικός διαγωνισμός για Euso Κυριακή 14/12/2014

2η Δραστηριότητα ΧΗΜΕΙΑ. Ονοματεπώνυμα: Α) Β) Γ) Ανίχνευση ρύπανσης στα νερά λίμνης

ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΟΝΤΩΝ

Εργαστηριακή άσκηση 3: ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΟΝΤΩΝ

7. ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΣΥΜΠΛΟΚΩΝ ΙΟΝΤΩΝ

1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης

ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΚΑΤΙΟΝΤΩΝ ΟΜΑ ΩΝ II, III και V

Εισαγωγή. 13 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ & ΕΚΦΕ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία 13 Δεκεμβρίου2014 Ονοματεπώνυμο μαθητών

13. ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΣΥΜΠΛΟΚΩΝ

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph

Άσκηση 3η. Μέθοδοι Διαχωρισμού. Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO

3. Ιοντικές αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2018 ΧΗΜΕΙΑ. 9 - Δεκεμβρίου

ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

Περιοριστικό αντιδρών

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2011 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 27/11/2010 «ΧΗΜΕΙΑ»

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016

ΧΗΜΙΚΕ ΑΝΣΙΔΡΑΕΙ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΙΟΝΣΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

-Η συγκράτηση νερού από διάφορα υλικά, ουσίες και ενώσεις είναι ένα θέμα με μεγάλο τεχνολογικό ενδιαφέρον. Και αυτό γιατί το αν υπάρχει ή όχι υγρασία

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Άσκηση 7η. Χημική Ισορροπία. Εργαστήριο Χημείας Τμήμα ΔΕΑΠΤ Πανεπιστήμιο Πατρών

Άσκηση 3η. Μέθοδοι Διαχωρισμού. Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας

8 η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών EUSO 2010

Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕΤΑΘΕΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ - ΚΑΤΑΒΥΘΙΣΗ ΙΖΗΜΑΤΩΝ

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΑΛΔΕΫΔΩΝ

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία

FeCl 3(aq) + 6NH 4 SCN (aq) (NH 4 ) 3 [Fe(SCN) 6 ] (aq) +3NH 4 Cl (aq) (1) ή FeCl 4

Ογκομέτρηση ή τιτλοδότηση (titration) είναι η διεργασία του προσδιορισμού της συγκεντρωσης μιας ουσίας με μέτρηση της

ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

Πρόταση Φύλλου Εργασίας για την εργαστηριακή άσκηση «Μελετώντας το περιεχόμενο τού χυμού του πορτοκαλιού»

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ 12 η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών EUSO 2014 ΧΗΜΕΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Γραμμομοριακή συγκέντρωση διαλυμάτων

Γεωργική Χημεία Εργαστηριακές ασκήσεις

Α + Β - + Γ + Δ - Α + Δ - + Γ + Β - Στις αντιδράσεις αυτές οι Α.Ο όλων των στοιχείων παραμένουν σταθεροί.

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

Στα πλαίσια ενός σχολικού Project θέλουμε να ερευνήσουμε την δυνατότητα αξιοποίησης αυτών των νερών στην καλλιέργεια ορισμένων ειδών.

Υπεύθυνος. καθηγητής: Κρεμιώτης Θωμάς, Φυσικός ΤΑΞΗ Γ' ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Ον/νυμο Τμήμα: Ημ/νια

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΕ ΚΡΑΣΙ (ΛΕΥΚΟ)

Οξείδωση της αιθανόλης

CH 3 CHO + Cu + H 2 O Το οξείδιο του χαλκού μπορεί να σχηματιστεί κατά την πύρωση του χαλκού. CuO. Cu O 2

Άσκηση 4η. Ανίχνευση χημικών της καθημερινής ζωής

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ-ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ

ΓΗ_Α_ΧΗΜ_0_2215 ΓΗ_Α_ΧΗΜ_0_2530 ΓΗ_Α_ΧΗΜ_0_2532 ΓΗ_Α_ΧΗΜ_0_2742

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΙΠΛΗΣ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ

2. Χημικές Αντιδράσεις: Εισαγωγή

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΟΓΚΟΜΕΤΡΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

Εύρεση ph διαλυμάτων με χρήση δεικτών, πεχαμετρικού χάρτου, πεχαμέτρου και αισθητήρα ph Multilog, (όπου υπάρχει)

Παρασκευή - ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων

Περιβαλλοντική Χημεία - Γεωχημεία. Διαφάνειες 5 ου Μαθήματος Γαλάνη Απ. Αγγελική, Χημικός Ph.D. Ε.ΔΙ.Π.

Εργαστηριακή άσκηση: Ρ Υ Θ Μ Ι Σ Τ Ι Κ Α Δ Ι Α Λ Υ Μ Α Τ Α

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧΗΜΕΙΑ. 5 - Δεκεμβρίου Ερρίκος Γιακουμάκης

Ανίχνευση λιπών, αμύλου, πρωτεϊνών και σακχάρων σε τρόφιμα

Αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα. Κατερίνα Σάλτα 2ο Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αθηνών 2014

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

5. Διάλυμα NaOH 1Μ 3. Προπανόλη-2 Απαιτούμενα όργανα αντιδραστήρια για την αντίδραση με ΚΙ και χλωρίνη

ΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων Τάξη : Γ Λυκείου, Χημεία κατ/νσης

Χημικός δεσμός και φυσικές ιδιότητες

Ε.Κ.Φ.Ε ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ

Ο λέβητας του Δημόκριτου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Χημική Τεχνολογία. Εργαστηριακό Μέρος

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΠΟΙΟΤΙΚΗΣ ΧΗΜΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ

ΑΝΟΡΓΑΝΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΘΕΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ

9. Προσδιορισμός της σταθεράς του γινομένου διαλυτότητας του ιωδικού ασβεστίου, Ca(IO 3 ) 2

ΑΡΧΗ LE CHATELIER - ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Ονοματεπώνυμο μαθητών

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 15 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2017 Εξέταση στη Χημεία Σάββατο 10/12/2016

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΕΚΦΕ ΘΗΡΑΣ

ΑΣΚΗΣΗ 2. ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΥ Α. Θεωρητικό μέρος 1. Χρήση των μεταβολών των φάσεων στην ανάλυση Η μελέτη της χημικής ανάλυσης αρχίζει με μια από τις

ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΣΗΣ ΣΤΕΡΕΗΣ ΟΥΣΙΑΣ ΣΤΟ ΝΕΡΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

1004 Νίτρωση του πυριδινο-ν-οξειδίου σε 4-νιτροπυριδινο-Νοξείδιο

ΕΚΦΕ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ. Για τη Β ΛΥΚΕΙΟΥ. Περιεχόμενα ασκήσεων ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΠΡΩΤΕΪΝΩΝ στο συκώτι, στο γάλα κ.α τρόφιμα

Ονοµατεπώνυµο Μαθητών ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2010 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. 28 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009 ( ιάρκεια εξέτασης 45min) Σχολική Μονάδα:

Εργαστήριο Οργανικής Χημείας. Εργαστήριο Χημείας Laboratory of Chemistry

Εργαστηριακές ασκήσεις χημείας στις ιδιότητες οξέων και βάσεων

23 Ιανουαρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

6 Δεκεμβρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ph ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΔΕΙΚΤΩΝ Ή ΠΕΧΑΜΕΤΡΙΚΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΙΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΣΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Transcript:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ (2 η Εργαστηριακή Ημέρα) ΘΕΜΑ : ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

ΑΣΚΗΣΗ 5η: Ανάλυση Α αναλυτικής ομάδας κατιόντων (Ag +, Hg 2, Pb ) ΣΚΟΠΟΣ: Μελέτη εργαστηριακών μεθόδων για την ταυτοποίηση (αναγνώριση) των κατιόντων της Α αναλυτικής ομάδας σε διάλυμα ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ Περί Ποιοτικής ανάλυσης Αντιδράσεις των ιόντων Ag +, Hg 2, Pb

Η Αναλυτική Χημεία χωρίζεται σε: ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ: Ταυτοποίηση στοιχείων, ιόντων ή ενώσεων που υπάρχουν σε ένα δείγμα. (Γίνεται συνήθως σε υδατικά διαλύματα, όπου προσδιορίζονται ΙΟΝΤΑ) ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ: Προσδιορισμός της ποσότητας ενός ή περισσότερων συστατικών του δείγματος Για Ανάλυση Κατιόντων: Ταξινομούνται σε 5 Αναλυτικές ομάδες, ανάλογα με τις διαλυτότητες των χλωριδίων, σουλφιδίων, υδροξειδίων και ανθρακικών αλάτων τους Για Ανάλυση Κατιόντων Α Αναλυτικής Ομάδας(Ag +, Hg 2, Pb ): Τα χλωρίδιά τους είναι αδιάλυτα στο νερό. Μετά είναι εύκολος ο διαχωρισμός και η ανίχνευσή τους λόγω σημαντικών διαφορών στη συμπεριφορά τους έναντι άλλων αντιδραστηρίων.

λευκά Ag + (aq), Hg 2 (aq), Pb (aq) ΗCl 6 M AgCl(s), Hg 2 Cl 2 (s), PbCl 2 (s) Φυγοκέντρηση- Θέρμανση- Διήθηση ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΠΟΡΕΙΑΣ ΑΝΑΛΥΣΕΩΣ AgCl(s), Hg 2 Cl 2 (s) NH 3 6 M PbCl 2 (s) Διήθημα Ag + (aq) + Cl (aq) AgCl(s) Hg 2 (aq) + 2Cl (aq) Hg 2 Cl 2 (s) Pb (aq) + 2Cl (aq) PbCl 2 (s) Θερμό νερό Pb (aq) K 2 CrO 4 0,1 M Pb (aq)+ 2Cl (aq) Pb (aq)+cro 4 2 (aq) PbCrO 4 (s) Hg 2 Cl 2 (s)+2nh 3 (aq) HgNH 2 Cl(s)+ +Hg(s) + NH 4+ (aq) + Cl (aq) PbCrO 4 (s) κίτρινο AgCl(s)+2NH 3 (aq) [Ag(NH 3 ) 2 ] + (aq)+cl (aq) HgNH 2 Cl(s) + Hg(s) λευκό μαύρο ΗNO 3 6 M [Ag(NH 3 ) 2 ] + (aq) AgCl(s) [Ag(NH 3 ) 2 ] + (aq) + Cl (aq) + 2H + (aq) AgCl(s)+ + 2NH 4 + (aq)

Πορείας Πειράματος Αg + (aq) Pb (aq) Hg 2 (aq) AgCl(s), PbCl 2 (s), Hg 2 Cl 2 (s) ΗCl 6 M Καταβύθιση των κατιόντων Α Ομάδας Κατιόντων με προσθήκη ΗCl 6 M (aq) ως AgCl(s), PbCl 2 (s), Hg 2 Cl 2 (s) 1) Από σταγονομετρικό φιαλίδιο (που είναι πάνω στον πάγκο σας) μεταφέρονται 2 ml διαλύματος κατιόντων σε φυγοκεντρικό σωλήνα (ή σωλήνα φυγοκέντρησης) Αg + Pb Hg 2 Σωλήνας φυγοκέντρησης με κατιόντα Ag +, Pb, Hg 2 2) Προστίθενται στον παραπάνω σωλήνα 2-3 σταγόνες διαλύματος ΗCl 6 M (από το σταγονομετρικό φιαλίδιο στο ντουλάπι σας) μέχρι σχηματισμού λευκού ιζήματος AgCl(s), PbCl 2 (s) και Hg 2 Cl 2 (s)

3) Παίρνουμε το σωλήνα με το λευκό ίζημα και πηγαίνουμε στη φυγόκεντρο (δυο- δυο φοιτητές) όπου γίνεται φυγοκέντρηση για να διαχωρισθεί πλήρως το ίζημα από το υπερκείμενο υγρό (ή μητρικό υγρό ή διήθημα) 4) Στο υπερκείμενο υγρό προσθέτουμε μια σταγόνα ΗCl 6 M για να διαπιστωθεί αν θα σχηματισθεί κι άλλο ίζημα (δοκιμή πλήρους καταβυθίσεως ) και μόνο αν σχηματιστεί γίνεται πάλι φυγοκέντρηση. Φυγόκεντρος (όπου επιτυγχάνεται διαχωρισμός ιζήματος από υπερκείμενο υγρό) 5) Μετά αποχύνεται το υπερκείμενο υγρό και παραμένει στο σωλήνα μόνο το λευκό ίζημα.

6) Προστίθενται στο σωλήνα με το ίζημα 3 ml απιοντισμένο νερό και θερμαίνεται σε υδατόλουτρο αναδεύοντας με γυάλινη ράβδο ώστε να διαλυτοποιηθεί το PbCl 2 προς Pb (aq) + 2Cl (aq) Πλέγμα αμιάντου Συσκευή υγραερίου Pb (aq) 2Cl (aq) AgCl(s), Hg 2 Cl 2 (s ) Τρίποδας 7) Ετοιμάζεται διάταξη απλής διήθησης με χάρτινο ηθμό και μεταφέρεται το ίζημα [των AgCl(s), Hg 2 Cl 2 (s)] από το σωλήνα στον χάρτινο ηθμό, ενώ το διήθημα [με το Pb (aq)] μαζεύεται αποκάτω σε μεγάλο καθαρό δοκιμαστικό σωλήνα

Προετοιμασία ηθμού για το γυάλινο χωνί Διαδικασία απλής διήθησης Διαδικασία απλούστατης διήθησης

PbCrO 4 (s) K 2 CrO 4 0,1 M Πιστοποίηση Pb 8) Στο δοκιμαστικό σωλήνα με το διήθημα προστίθενται πέντε σταγόνες διαλύματος K 2 CrO 4 0,1 M (από σταγονομετρικό φιαλίδιο πάνω στον πάγκο σας). Ο σχηματισμός κίτρινου ιζήματος PbCrO 4 προδίδει την παρουσία Pb Πιστοποίηση ύπαρξης Pb

Διαχωρισμός Hg 2 από Ag + και πιστοποίηση Hg 2 9) Τοποθετείται καθαρός δοκιμαστικός σωλήνας στο σύστημα διήθησης και προστίθενται 10-15 σταγόνες ΝH 3 6 M (από το σταγονομετρικό φιαλίδιο στο ντουλάπι σας) στον ηθμό, διαβρέχοντας όλο το ίζημα των AgCl(s), Hg 2 Cl 2 (s). Hg(s) ΝΗ 3 6 M Εμφάνιση μαύρου ιζήματος [Hg(s)] στον ηθμό πιστοποιεί παρουσία Ηg 2. Ταυτόχρονα, η ΝH 3 διαλύει το AgCl(s) και στο δοκιμαστικό σωλήνα αποκάτω μαζεύεται διάλυμα συμπλόκων κατιόντων [Ag(NH 3 ) 2 ] + (aq). Διαβροχή ιζήματος των AgCl(s), Hg 2 Cl 2 (s) με ΝH 3 6 M

Πιστοποίηση Ag + ΗΝΟ 3 6 Μ AgCl(s) Πιστοποίηση ύπαρξης Ag + 10) Στο προηγούμενο διάλυμα (που βρίσκεται στο δοκιμαστικό σωλήνα κάτω από το χωνί) και περιέχει [Ag(NH 3 ) 2 ] + (aq) προστίθενται κατά σταγόνες προσεκτικά διάλυμα ΗΝΟ 3 6 Μ, (που βρίσκεται σε σταγονομετρικό φιαλίδιο πάνω στον πάγκο σας). Εμφάνιση λευκού ιζήματος (AgCl) πιστοποιεί την ύπαρξη Ag +

ΑΣΚΗΣΗ 6η: Ανάλυση Α αναλυτικής ομάδας κατιόντων (Άγνωστο Δείγμα) ΣΚΟΠΟΣ: Ανάλυση αγνώστου δείγματος που περιέχει ένα ή περισσότερα από τα κατιόντα της Α αναλυτικής ομάδας σε διάλυμα, σύμφωνα με την εμπειρία που αποκτήθηκε μέχρι τώρα

Πορείας Πειράματος 1) Παραλαμβάνετε το ποτήρι ζέσεως των 100 ml (που είχατε δώσει καθαρό κατά την έναρξη του εργαστηρίου με ετικέτα που γράφει όνομα, αριθμό θέσης και Ομάδα) με διάλυμα αγνώστου αριθμού κατιόντων της Α Ομάδας. 2) Μεταφέρετε 3 ml αγνώστου δείγματος κατιόντων σε φυγοκεντρικό σωλήνα και κάνετε την ανάλυση σύμφωνα με την πορεία της Άσκησης που είχατε εκτελέσει προηγουμένως. Σημ: Είναι ευνόητο ότι με την ύπαρξη ή μη ενός κατιόντος, ορισμένα στάδια παραλείπονται! 3) Σημειώνετε τα κατιόντα που πιστοποιήσατε στο φυλλάδιο σας (σελ. 67) και το δίνετε προς έλεγχο στον υπεύθυνο του εργαστηρίου.