ΚΡΙΝΑΝΘΗ Ε. Γ ΟΝΤΕΛΗ, PhD ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΟΣ ΑΘΗΝΑ 2015
BIΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Της Κρινάνθης Γδοντέλη του Ευαγγέλου, PhD Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής, Αθλητική Ψυχολόγος, Καθηγήτρια Μουσικής ιεύθυνση: Πατρόκλου 21, 166 73 Βούλα Αττικής. Τηλ.: 210 9659446, 6945 541962, e-mail:sports@nyc.gr ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Γεννήθηκα στη Μυτιλήνη του Νοµού Λέσβου στις 16 Αυγούστου του 1969. Μεγάλωσα και σπούδασα στην Αθήνα καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και Μουσικής. Είµαι κάτοχος ιδακτορικού Τίτλου από το Τµήµα Οργάνωσης και ιαχείρισης του Αθλητισµού του Πανεπιστηµίου Πελοποννήσου στη Σπάρτη µε βαθµό «Άριστα». Ο τίτλος της διατριβής ήταν: «Ψυχολογικά χαρακτηριστικά των αθλούµενων στην τριτοβάθµια εκπαίδευση και η σχέση τους µε την παρεχόµενη ποιότητα υπηρεσιών». Γνωρίζω σε πολύ καλό επίπεδο την Αγγλική γλώσσα και χρήση Η/Υ. Είµαι παντρεµένη µε τον Ανδρέα Γαβριηλίδη και µητέρα δύο παιδιών. ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ ΩΝ 1989 Πτυχίο Ειδικού Αρµονίας από το Ελληνικό Ωδείο. 1990 Πτυχίο Ωδικής από το Ελληνικό Ωδείο. 1991 Πτυχίο από το Τµήµα Επιστήµης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού του Πανεπιστηµίου Αθηνών µε Ειδικότητα στους Παραδοσιακούς Χορούς. 1992 Πτυχίο Πιάνου από το Ελληνικό Ωδείο. 2010 ιδακτορικός Τίτλος στην Αθλητική Ψυχολογία από το Τµήµα Οργάνωσης και ιαχείρισης του Αθλητισµού του Πανεπιστηµίου Πελοποννήσου, Σπάρτη ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ 1) Gavriilidis, A., Skordilis, M., Spartali, I. & Gdonteli, K. (2005). The effect of a Goal setting program on basketball skills and self-efficacy of adolescents. International Journal of Fitness, 1, 61-75 2) Gdonteli, K., Mudakis, K., & Gavriilidis, A. (2008). Past Future: Arts, Sport and Science in Ancient Sparta of the Third Millennium In R. Iembo & P.
Konstantinakos (Ed.), Examining Sport Motivation in University Sport Intramural Participation (pp. 51-60), Rome: Aracne 3) Gdonteli, K., & Mudakis, K. (2009). ιερεύνηση των Ψυχολογικών εσµεύσεων σε αθλούµενους φοιτητές Ελληνικών Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. [Examining Sport Commitment in University Sport Intramural Participation]. Φυσική Αγωγή, Αθλητισµός και Υγεία, 22 & 23, 1-14. 4) Savvatis, P., Gavriilidis, A., Psychoundaki, M., Gdonteli, K., & Apostolodis, N., (2010). Η επίδραση διαφορετικών µεθόδων καθορισµού στόχων στη βελτίωση δεξιοτήτων σε νεαρούς καλαθοσφαιριστές. 5) Gdonteli, K., Mudakis, K., & Gavriilidis, A. (2010). Self-Determination and Sport Commitment: An evaluation by University Sport Intramural Participants, International Journal of Fitness, 6(1), 41-52. 6) Savvatis, P., Gavriilidis, A., Psychoundaki, M., Apostolodis, N., & Gdonteli, K. (2010). Η επίδραση διαφορετικών µεθόδων καθορισµού στόχων στη βελτίωση δεξιοτήτων σε νεαρούς καλαθοσφαιριστές: Πιλοτική έρευνα. Αθλητική Ψυχολογία, 20, 16-26 7) Gdonteli, K., Mountakis, K., & Gavriilidis, A., (2011). Psychological Constrains in Academic Sports and the Relationship with Service Quality. Biology of Exercise 7(2), 35-48 8) Γδοντέλη, Κ., & Καραµαρούδης, Α. (2013). Η διαχείριση του άγχους στο σύγχρονο περιβάλλον των Ενόπλων υνάµεων. Αθλητική Επιστήµη και Ένοπλες υνάµεις 1 (1), 36-46 9) Γδοντέλη, Κ. (2013). Είναι η Ένταση ή η ιάρκεια ο Προσδιοριστικός Παράγοντας στην Εξάσκηση στην Πορεία; Αθλητική Επιστήµη και Ένοπλες υνάµεις 1 (2), 52-54 10) Γδοντέλη, Κ. (2013). Άγχος και Ψυχολογική Υποστήριξη. Αθλητική Επιστήµη και Ένοπλες υνάµεις 1 (3), 24-35 11) Gdonteli, K., & Gavriilidis A. (2014). An Explanation on a Prediction Level of Sport Commitment from Motivation, Constraints and Service Quality in Academic Sports. International Journal of Sport Management, 15(2), 172-192 12) Γδοντέλη, Κ. (2014). Αιτίες που σχετίζονται µε άλγος προσθίων δύο κάτω τριτηµορίων κνήµης. Αθλητική Επιστήµη και Ένοπλες υνάµεις,2 (1), 55-56 13) Γδοντέλη, Κ. (2014). Η επαγγελµατική εξουθένωση στο προσωπικό των Ενόπλων υνάµεων. Αθλητική Επιστήµη και Ένοπλες υνάµεις, 2 (2), 22-31 14) Gdonteli, K. (2015). Investigation of the Obstacle Course Performance at the Hellenic Military Academy. Journal of Physical Education and Sport, 15 (2), 305-309 DOI: 10.7752/jpes.2015.02046 15) Γδοντέλη, Κ. (2015). Ο ρόλος της Αυτοπεποίθησης στις Ένοπλες υνάµεις. Αθλητική Επιστήµη και Ένοπλες υνάµεις, 3 (2), 26-36 16) Douka, A., & Gdonteli, K. (2015, under consideration). Detection of Amotivation towards participation in a school pilot swimming program in Greece. 17) Gdonteli, K. (2015). Investigation of the Obstacle Course Performance at the Hellenic Military Academy. Journal of Physical Education and Sport, 15(2), 305-309, 2015 online ISSN: 2247-806X; p-issn: 2247 8051; ISSN - L = 2247-8051 JPES 18) Γδοντέλη, Κ. (2015). Η Μετατραυµατική ιαταραχή Άγχους στο περιβάλλον των Ενόπλων υνάµεων. Αθλητική Επιστήµη και Ένοπλες υνάµεις, 3 (1), 24-33
ΕΤΑΙΡΟΑΝΑΦΟΡΕΣ 1) Aujla, J. (2011). Commitment, adherence and dropout among young talented dancers: A multidisciplinary mixed methods investigation. City University London, Doctoral Thesis. [αναφορά στο 5] 2)Halbrook, M., Blom, L. C., Hurley, K., Bell, R. J., & Holden, J. E. (2012). Relationships among Motivation, Gender, and Cohesion in a Sample of Collegiate Athletes. Journal of Sport Behavior, 35 (1), 61-77 [αναφορά στο 5] 3)Coimbra, D.R., Gomes, S.S., Oliveira, H.Z., Rezende, R.A., Castro, D., Miranda, R.,& Bara Filho M.G. (2013). Motivational characteristics of Brazilian athletes. Motricidade, 9 (4), 64-72[αναφορά στο 5] 4)Hall, M.S. (2013). A cross-sectional of the predictors of commitment in skateboarders. University of Utah. Master of Science [αναφορά στο 5] 5)Davies, K.M. (2014). Measuring the service quality of International Tennis Federation coaches education courses. University of Pretoria, South Africa, Master of Arts. [αναφορά στο 7] 6) Shifman, R., Moss, K., D'Andrade, G., Eichel, J., & Forrester, S. (2012). A Comparison of Constraints to Participation in Intramural Sports Between International and Noninternational Students. Recreational Sports Journal, 36 (1), 2. [αναφορά στο 7] 7) Yerlisou, L.T., & Bastac, E. (2012). Evaluating the service quality assessment of individuals attending fitness centers in Antalya according to age, gender and education. Pamukkale University Publications. [αναφορά στο 7] 8) Bolotin, A. (2015). Pedagogical model for developing the professional readiness of cadets studying at higher education institutions affiliated with the GPS of the MChS with the use of physical training aids. Journal of Physical Education and Sport, 15(3), 417-425. [αναφορά στο 17] ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΣΥΝΕ ΡΙΑ-ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ 2014 Γδοντέλη, Κ. (2014). ιερεύνηση της απόδοσης στο στίβο εµποδίων στη Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων. 1ο Συνέδριο Αθλητικής Επιστήµης στις Ένοπλες υνάµεις, Βάρη Αττικής 2012 Γδοντέλη, Κ., ούκα, Α., & Γαβριηλίδης, Α. (2012). ιερεύνηση κινήτρων µαθητών/µαθητριών που συµµετέχουν σε οργανωµένα προγράµµατα κολύµβησης και καλαθοσφαίρισης µέσα στο σχολικό πρόγραµµα. 13 ο Συνέδριο ιοίκησης του Αθλητισµού και της Αναψυχής, Σπάρτη, Greece 2012 Douka, A., Gdonteli, K., Muscat, A., & Gavriilidis, A. (2012). Κίνητρα Συµµετοχής σε οργανωµένα σχολικά προγράµµατα κολύµβησης: διαφορές ανάµεσα σε µαθητές/µαθήτριες Ελλάδας και Μάλτας. 12 ο Συνέδριο Αθλητικής Ψυχολογίας, Αθήνα, Greece 2011 Γαβριηλίδης, Α, & Γδοντέλη, Κ. (2011). Οι Ψυχολογικές εσµεύσεις σε Αθλούµενες Φοιτήτριες και σε Φοιτήτριες-Αθλήτριες της Καλαθοσφαίρισης. Επιστηµονικό Συνέδριο Έρευνα και εφαρµογές στην Αθλητική Επιστήµη. Αθήνα, Greece.
Συµµετοχή σε Πιλοτικό Πρόγραµµα Κολύµβησης στο ηµόσιο Σχολείο. Επιστηµονικό Συνέδριο Έρευνα και εφαρµογές στην Αθλητική Επιστήµη. Αθήνα, Greece. 2010 Douka, A., Gdonteli, K., Grammatopoulou, E., & Koutsouki, D. (2010). Body Image and Body Cathexis of the Greek Elite Female Athletes in Aesthetic Sports. World Conference in Psychology, Counseling and Guidance. Antalya, Turkey. 2010 Gdonteli, K., Douka, A., & Gavriilidis, A. (2010). Psychological Constrains in Academic Sports. 11 th National Conference with International Participation, Trikala, Greece. 2008 Γδοντέλη, Κ., Μουντάκης, Κ., Στεργιούλας, Α., & Γαβριηλίδης Α. (2008). Ψυχολογικές εσµεύσεις Αθλούµενων Φοιτητών σε Ελληνικά Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. 16 ο ιεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού, Κοµοτηνή. 2007 Γδοντέλη, Κ., Μουντάκης, Κ. & Κωνσταντινάκος, Π. (2007). Αξιολόγηση του Service Quality Scale σε αθλούµενους φοιτητές Ελληνικών Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. 15 ο ιεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού, Κοµοτηνή. 2007 Γδοντέλη, Κ., Μουντάκης, Κ., & Κωνσταντινάκος, Π. (2007). Αξιολόγηση της κλίµακας κινήτρων στον αθλητισµό σε αθλούµενους φοιτητές Ελληνικών Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι., 2 ο Παγκόσµιο Συνέδριο ιοίκησης του Αθλητισµού, Σπάρτη. 2007 Γαβριηλίδης, Α., Γδοντέλη, Κ. & Σταύρου, Ν. (2007). Κλίµακα κινήτρων (S.M.S.): Αξιολόγηση µεταξύ καλαθοσφαιριστριών και αθλούµενων φοιτητριών. 2 ο Παγκόσµιο Συνέδριο ιοίκησης του Αθλητισµού, Σπάρτη. 2007 Gdonteli, K., Mudakis, K. & Gavriilidis, A. (2007). Sport Motivation and Commitment: An evaluation by University intramural participants. 12 th European Congress of Sport Psychology, Chalkidiki, Greece. 2007 Γδοντέλη, Κ., & Μουντάκης, Κ. (2007). Η παρεχόµενη ποιότητα υπηρεσιών στον αθλητισµό στην τριτοβάθµια εκπαίδευση. 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ελληνικής Εταιρίας ιοίκησης του Αθλητισµού. Αθήνα 2006 Γδοντέλη, Κ., Αυγερινού Β., Μουντάκης, Κ. (2006) Κίνητρα συµµετοχής Ελλήνων φοιτητών σε αθλητικές δραστηριότητες. 7 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ελληνικής Εταιρίας ιοίκησης του Αθλητισµού. Θεσσαλονίκη. 2004 Γαβριηλίδης, Α., Κάκκος, Β., Σταύρου, Ν., Γδοντέλη, Κ. (2004). Ψυχολογικά χαρακτηριστικά νεαρών αθλητών. 3ο ιεθνές Συνέδριο Αθλητικής Ψυχολογίας, Τρίκαλα, 2004. 2001 ιδασκαλία στο Π.Ε.Κ. Τρίπολης µε γνωστικό αντικείµενο «Μουσικοκινητική- Παραδοσιακοί Χοροί Αεροβική στην Πρωτοβαθµια και ευτεροβάθµια Εκπαίδευση. 2000 ιδασκαλία στο Π.Ε.Κ. Τρίπολης, µε γνωστικό αντικείµενο την Μουσικοκινητική στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση. 1993 Γδοντέλη, Κ. (1993) Καρσιλαµάς. Συνέδριο της Εταιρίας Μελετών Ανατολικού Αιγαίου µε θέµα Μέρες µουσικής στο Αιγαίο, Χίος. REVIEWER Αξιολογητής /κριτής στο περιοδικό Leisure Studies United Kingdom.
1990 α) Τρίµηνο σεµινάριο στην «Αυτογενή Εξάσκηση», που πραγµατοποιήθηκε από την Ε.Ψ.Ε.Ν.Α. 1990 β) Α Πανελλήνιο Συνέδριο Αθλητικής Ψυχολογίας. 1992 α) Β Πανελλήνιο Συνέδριο Αθλητικής Ψυχολογίας 1992 β) Τρίµηνο σεµινάριο διάρκειας 350 ωρών µε θέµα την Κατάρτιση στη ιδασκαλία του Ελληνικού Χορού, που διοργάνωσε το Λύκειο των Ελληνίδων σε συνεργασία µε το Ευρωπαϊκό Κοινοτικό Ταµείο και το Υπ. Πολιτισµού. 1994 Γ Πανελλήνιο Συνέδριο Αθλητικής Ψυχολογίας. 1998 Ε Πανελλήνιο Συνέδριο Αθλητικής Ψυχολογίας. 2001 Ηµερίδα µε θέµα Αθλητισµός Ολυµπισµός Πολιτισµός 2002 6 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής. α) Σεµινάριο Οργάνωσης και ιοίκησης Αθλητισµού. β) Σεµινάριο Προπονητικής Καλαθοσφαίρισης. γ) Σεµινάριο στην Aqua Aerobic. δ) Σεµινάριο στην Αεροβική. 2004 Γ ιεθνές Συνέδριο Αθλητικής Ψυχολογίας, Τρίκαλα 26-28/11/04. 2005 A ιεθνές Συνέδριο Οργάνωσης και ιαχείρισης του Αθλητισµού, Σπάρτη 3-5/6/05. 2006 7 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ελληνικής Εταιρίας ιοίκησης του Αθλητισµού, Θεσσαλονίκη. 2007 α) B ιεθνές Συνέδριο Οργάνωσης και ιαχείρισης του Αθλητισµού, Σπάρτη 7-10/6/07. β) 15 ο ιεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού, Κοµοτηνή. γ) 12 th European Congress of Sport Psychology, Chalkidiki, Greece. δ)8 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ελληνικής Εταιρίας ιοίκησης του Αθλητισµού, Αθήνα. 2008 16 ο ιεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού, Κοµοτηνή. 2010 11 th National Conference with International Participation, Trikala, Greece. 2011 «Έρευνα και Εφαρµογές στην Αθλητική επιστήµη». Συνέδριο του Πανεπιστηµίου Αθηνών, Αθήνα 2012 «12 ο Συνέδριο Αθλητικής Ψυχολογίας» Τ.Ε.Φ.Α.Α. Πανεπιστηµίου Αθηνών» 2014 «1ο Συνέδριο Αθλητικής Επιστήµης στις Ένοπλες υνάµεις, Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων, Βάρη Αττικής» ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ 1988-1989 : ήµος Αθηναίων-Προγράµµατα Ο.Ν.Α. 1989-1991 : Κολλέγιο Αθηνών, Πρόγραµµα «Αθλητισµός- Χορός-Έκφραση». 1990-1997 : Καθηγήτρια πιάνου και ανώτερων θεωρητικών στο Ωδείο Μουσική Σπουδή, Γράµµου 12, Βούλα. 1991-1992 : Γενική Γραµµατεία Αθλητισµού Πρόγραµµα Μαζικού Αθλητισµού του ήµου Π. Φαλήρου. ιδασκαλία Παραδοσιακών Χορών σε Πνευµατικά Κέντρα και στην Πρωτοβάθµια και ευτεροβάθµια Εκπαίδευση. 1993-1994 : Εκπαιδευτήρια Ελληνογερµανική Αγωγή, καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και Μουσικής.
Αθλητισµού στο ήµο Βούλας. ιδασκαλία Παραδοσιακών Χορών. 1994-1995 : Ασκληπιείο Βούλας καθηγήτρια µουσικής στη Μέση Νοσηλευτική Σχολή. 1996-2003 : Πάντειο Πανεπιστήµιο. Kαθηγήτρια Φυσικής Αγωγής. 1999-σήµερα : Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής - ιευθύντρια των Αθλητικών ραστηριοτήτων & Προγραµµάτων στο Κολλέγιο Νέα Υόρκη Α.Ε. (New York College), Αµαλίας 38, Σύνταγµα. 2003-2004: ιευθύντρια του Οργανισµού Νεολαίας και Άθλησης του ήµου Νέας Σµύρνης. 2004 Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. 2005-2007: Καθηγήτρια Παραδοσιακών Χορών στη Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων. 2006-2008: Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. 2007-σήµερα:Καθηγήτρια Γενικού Αθλητισµού στη Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων, στη βαθµίδα του Λέκτορα (Π.. 407/1980). 2008-2009: Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής στην Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών. 2008-σήµερα: ιδάσκουσα των ακαδηµαϊκών µαθηµάτων Student Development και Psychology of Adjustment στο Κέντρο Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης New York College. 2012- σήµερα: ιδάσκουσα των ακαδηµαϊκών µαθηµάτων «Αθλητική Ψυχολογία», «Στατιστική», «Παιδαγωγικά», «Ψυχολογία Κινητικής Συµπεριφοράς», «Πειραµατική/ Εφαρµοσµένη Ψυχολογία», «Ξενοδοχειακό Μάρκετινγκ» και «Μεθοδολογία Έρευνας» στο Κέντρο Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης City Unity College ΒΟΥΛΑ, 2015 ΚΡΙΝΑΝΘΗ Ε. Γ ΟΝΤΕΛΗ