ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Πιστοποίηση για ηλεκτρονικούς υπολογιστές Πιστοποίηση βασικών γνώσεων στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές Επιπέδου 1 (2005).

Transcript

1 Προσωπικές πληροφορίες ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Όνομα: Δημητρίου Ελένη Διεύθυνση κατοικίας: Αστεριάδου 6, Λάρισα Ημερομηνία Γέννησης: Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμη με δύο παιδιά. Διεύθυνση Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου: Τηλέφωνα επικοινωνίας: Α. ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Διδακτορικό Δίπλωμα Σπουδών 2011 «Άσκηση και Ποιότητα ζωής» με βαθμό Άριστα (9,475). Τίτλος διδακτορικής διατριβής «Άσκηση και Αγωγής Υγείας στο σχολείο». Μεταπτυχιακό Δίπλωμα 2005 Ανθρώπινη απόδοση και Υγεία με κατεύθυνση στη Σχολική Φυσική Αγωγή με βαθμό Άριστα (9,18). Τίτλος Μεταπτυχιακής διατριβής: «Η επίδραση ενός προγράμματος ανάπτυξης δεξιοτήτων ζωής στη αυτοαποτελεσματικότητα, τη μυϊκή δύναμη και την ευλυγισία των μαθητών της Α Γυμνασίου». Ξένες Γλώσσες Άριστη γνώση της γαλλικής ( DIPLOME D ETUDES SUPERIEURES) (Επιπέδου Γ1). Πολύ καλή γνώση της αγγλικής ( Κρατικό Πιστοποιητικό Β2). Πιστοποίηση για ηλεκτρονικούς υπολογιστές Πιστοποίηση βασικών γνώσεων στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές Επιπέδου 1 (2005). Πρόσθετοι τίτλοι σπουδών Σεμινάριο επαγγελματικής κατάρτισης ανέργων καθηγητών φυσικής αγωγής σε θέματα εκγύμνασης παιδιών με ειδικές ανάγκες συνολικής διάρκειας 300 ωρών (1991). Εκπαιδευτική Υπηρεσία 1. Ημερομηνία διορισμού και ΦΕΚ διορισμού: 180/ Κατηγορία / Κλάδος: ΠΕ11 3. Προϋπηρεσία: (διάρκεια και φορέας στον οποίο έχει διανυθεί) 4έτη 0 μήνες 26 μέρες Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια Μ. Ν. Ράπτου Λάρισα Συγγραφικό και ερευνητικό έργο Ερευνητικό πρόγραμμα Συμμετοχή στο ερευνητικό πρόγραμμα: «Διαμόρφωση και αξιολόγηση προγραμμάτων δεξιοτήτων ζωής για υγεία στη φυσική αγωγή» κωδικός έργου 2935 του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, με επιστημονικό υπεύθυνο τον κ. Γούδα Μ. από 1/1/ /3/2005

2 Δημοσιεύσεις βοηθητικού υλικού για το εκπαιδευτικό έργο 1. Δημητρίου Ε., Θεοδωράκης, Ι., Γούδας, Μ., & Παπαϊωάννου, Α. (2011). «Δεν καπνίζω γυμνάζομαι» Κινητικά παιχνίδια. Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. pdf 2. Θεοδωράκης, Ι., Γούδας, Μ., Χασάνδρα, Μ., Κοσμίδου, Ε., & Δημητρίου, Ε. (2011). «Δεν καπνίζω γυμνάζομαι» Τετράδιο για μαθητές Γυμνασίου. Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Θεοδωράκης, Ι., Γούδας, Μ., Χασάνδρα, Μ., Κοσμίδου, Ε., & Δημητρίου, Ε. (2011). «Δεν καπνίζω γυμνάζομαι» Τετράδιο για μαθητές Ε & ΣΤ δημοτικού. Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Δημοσιεύσεις άρθρων σε έγκυρα επιστημονικά περιοδικά με ομάδα κριτών 1. Dimitriou, E., Zourbanos, N., Theodorakis, Y. Self efficacy as predictor of adults smoking behaviour. Manuscript in preparation. 2. Dimitriou, E., Goudas, M., Theodorakis, Y. (2010). Effects of the Tobacco Smoking Prevention Programme for Secondary School Students, European Journal of Physical & Health Education. Social and Humanistic Perspective, 4(2), ISSN Κολοβελώνης, Α., Τζαβίδας, Κ., Δημητρίου, Ε. (2010). Διαφορές τάξης και φύλου στις στάσεις μαθητών και μαθητριών δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου προς τη Φυσική Αγωγή. Μέντορας, 12, Κολοβελώνης, Α., Δημητρίου, Ε., & Τζαβίδας, Κ. (2009). Διαφορές τάξης και φύλου στα κίνητρα μαθητών και μαθητριών δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου για συμμετοχή στο μάθημα της φυσικής αγωγής. Φυσική Αγωγή και Αθλητισμός, 29 (2), ISSN Δημητρίου, Ε., Κολοβελώνης, Α., & Γούδας, Μ., & Γεροδήμος, Β. (2007). H επίδραση ενός προγράμματος ανάπτυξης δεξιοτήτων ζωής στην αυτοαποτελεσματικότητα μαθητών/τριών Α γυμνασίου». Άθληση και Κοινωνία,45, ISSN: 1105/655X 6. Κολοβελώνης, Α., & Δημητρίου, Ε. (2007). Η σχέση των κινήτρων μαθητών με το άγχος, την προσπάθεια, την ικανοποίηση και την ανία στο μάθημα της φυσικής αγωγής. Πρακτικά του 3 ου Forum για την Φυσική Αγωγή «Ηθική,

3 Διαπολιτισμικότητα, Ίσες ευκαιρίες» (σελ ), Θεσσαλονίκη: Χριστοδουλίδης. ISBN Κολοβελώνης, Α., Γούδας, Μ., Δημητρίου, Ε., & Γεροδήμος, Β. (2006). «Η Επίδραση Ενός Προγράμματος Διδασκαλίας Δεξιοτήτων Ζωής στον Αυτοκαθορισμό των Μαθητών» Αναζητήσεις στη Φυσική Αγωγή & τον Αθλητισμό, τόμος 4 (3), Κολοβελώνης, Α., Δημητρίου, Ε., Γούδας, Μ., Γεροδήμος, Β., & Διγγελίδης, Ν. (2005). «Η επίδραση ενός προγράμματος διδασκαλίας δεξιοτήτων ζωής στη δύναμη και στην ευλυγισία μαθητών / τριών Α γυμνασίου». Πρακτικά 2ου Forum για την Φυσική Αγωγή «Ο εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής στις νέες εξελίξεις» (σελ ), Θεσσαλονίκη: Χριστοδουλίδης. ISBN Δημοσιεύσεις περιλήψεων, προφορικών ανακοινώσεων και αναρτημένων παρουσιάσεων, σε βιβλία πρακτικών διεθνών και ευρωπαϊκών επιστημονικών συνέδριων με κριτές. 1. Dimitriou, E. (2010). Application of two different programs to prevent smoking in school students. International Conference of Sport Psychology. Trikala 4-7 November Δημητρίου, Ε., Θεοδωράκης, Γ. (2010). Η επίδραση προγράμματος πρόληψης του καπνίσματος σε μαθητές γυμνασίου στη διάρκεια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής. Προφορική ανακοίνωση. 18o Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Κομοτηνή Μαΐου Δημητρίου Ε., Θεοδωράκης Γ. (2010) Σχέση καπνίσματος και φυσικής δραστηριότητας μεταξύ μαθητών λυκείου. Προφορική ανακοίνωση, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Θεσσαλονίκη Μαρτίου Δημητρίου, Ε. (2009). Προβολή βίντεο. Κινητικά παιγνίδια ευαισθητοποίησης. Προφορική ανακοίνωση στο 4 ο Forum για τη Φυσική Αγωγή. Η φυσική Αγωγή στο σχολείο του μέλλοντος. Θεσσαλονίκη Μαΐου Κολοβελώνης, Α., Δημητρίου, Ε., Τζαβίδας, Κ. (2009). Διαφορές τάξης και φύλου στην πίεση/ένταση, προσπάθεια, ικανοποίηση και ανία των μαθητών στη Φυσική Αγωγή. 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Θεσσαλονίκη Μαρτίου Δημητρίου Ε., Κατσαρού Δ. & Αργυροπούλου Ε (2008). Σχέσεις φυσικής δραστηριότητας με μια νέα κλίμακα αυτοαποτελεσματικότητας αποχής από το κάπνισμα. Προφορική ανακοίνωση, 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Θεσσαλονίκη Απριλίου 2008.

4 7. Δημητρίου Ε., Κολοβελώνης Α. (2008). Η σχέση του κλίματος παρακίνησης με τα κίνητρα των μαθητών/τριών για συμμετοχή στο μάθημα της φυσικής αγωγής. Προφορική ανακοίνωση o Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Κομοτηνή Μαΐου Κωφού Γ., Δημητρίου Ε., Θεοδωράκης Γ. (2008). Προκαταρκτική Αξιολόγηση της Αξιοπιστίας και της Εγκυρότητας Κλίμακας Εθισμού στη Νικοτίνη. Προφορική ανακοίνωση o Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Κομοτηνή Μαΐου Κολοβελώνης, & Δημητρίου, Ε. (2008). Η σχέση των κινήτρων των μαθητών/τριών για συμμετοχή στη Φυσική Αγωγή με τις προθέσεις τους για συμμετοχή σε αθλητικές δραστηριότητες εκτός σχολείου. 16o Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Κομοτηνή Μαΐου Δημητρίου Ε., Κολοβελώνης Α., Τζαβίδας Κ. (2007) «Σχετίζεται η συμμετοχή στα σπορ εκτός σχολείου με τα κίνητρα για συμμετοχή των μαθητών / τριών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής;» Προφορική ανακοίνωση στο 15 ο Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού, ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ, Μαΐου Κολοβελώνης, Α., Καμινάρης, Ε., & Δημητρίου, Ε. (2007). Διαφορές τάξης και φύλου στον αυτοκαθορισμό μαθητών για συμμετοχή στο μάθημα της φυσικής αγωγής. Προφορική ανακοίνωση στο πλαίσιο του 15 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ, Κομοτηνή, Μαΐου Δημητρίου Ε., Κολοβελώνης Α., Γούδας Μ. (2006). «Ποιοτική αξιολόγηση ενός προγράμματος διδασκαλίας δεξιοτήτων ζωής στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής» Προφορική ανακοίνωση στο 15 ο Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ, Κομοτηνή,, Μαΐου Κολοβελώνης Α., Δημητρίου Ε., Γούδας Μ. (2006). «Η επίδραση ενός προγράμματος δεξιοτήτων ζωής στα κίνητρα των μαθητών για συμμετοχή στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής». Προφορική ανακοίνωση στο 15 ο Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ, Κομοτηνή, Μαΐου Κολοβελώνης, Α., Δημητρίου, Ε., Γούδας, Μ., Γεροδήμος, Β., & Διγγελίδης, Ν. (2006). «Η επίδρασή της διδασκαλίας δεξιοτήτων ζωής στον αυτοκαθορισμό μαθητών Α γυμνασίου». Προφορική ανακοίνωση στο πλαίσιο του 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Αθλητικής Ψυχολογίας, ΤΕΦΑΑ ΠΘ, ΕΑΨ, Τρίκαλα, 1-3 Δεκεμβρίου 17. Δημητρίου, Ε., Κολοβελώνης, Α., Γούδας, Μ., Γεροδήμος, Β., & Διγγελίδης, Ν. (2006). «Η επίδρασή ενός προγράμματος ανάπτυξης δεξιοτήτων ζωής στην αυτοαποτελεσματικότητα μαθητών και μαθητριών Α γυμνασίου».

5 Προφορική ανακοίνωση στο πλαίσιο του 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Αθλητικής Ψυχολογίας, ΤΕΦΑΑ ΠΘ, ΕΑΨ, Τρίκαλα, 1-3 Δεκεμβρίου Δημητρίου Ε.,& Τσουκνικά Ε. (2005). «Απόψεις για τη χρήση ουσιών που βοηθούν στη βελτίωση της απόδοσης στον αθλητισμό». Προφορική ανακοίνωση στο 13 ο Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής 19. Δημητρίου Ε., Τσουκνικά Ε. (2004). «Ανασκοπική έρευνα για τη σχέση της αυτοαξιολόγησης και της αυτοαποτελεσματικότητας καθηγητών Φυσικής Αγωγής». Προφορική ανακοίνωση στο 12 ο Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ, Κομοτηνή, Μαΐου Δημητρίου Ε. (2002). «Το παραδοσιακό ομαδικό παιχνίδι ως μέσον διδασκαλίας της Φ.Α στο δημοτικό σχολείο» Προφορική ανακοίνωση στο 10 ο Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού, ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ, Κομοτηνή,17-19 Μαΐου Δημητρίου Ε. (2001).«Ζεμπέλι» πασχαλιάτικος χορός. Προφορική ανακοίνωση στο 5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής Μαΐου 2001 Διδασκαλία σε πανεπιστήμια Διδασκαλία στο ΤΕΦΑΑ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Από : Έως : Από : Έως : Από : Έως : Τίτλοι σπουδών: Β. ΜΗ ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 1. Βασικός Τίτλος Σπουδών: 1988 Πτυχίο Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με βαθμό Άριστα (9,44) Ειδικότητα Παραδοσιακών χορών με βαθμό Άριστα (10). Επιμόρφωση: 1. Συμμετοχή σε προγράμματα επιμόρφωσης και μετεκπαίδευσης Ονομασία προγράμματος επιμόρφωσης και μετεκπαίδευσης : «Ηλεκτρονική Κοινότητα Μάθησης Καθηγητών Φυσικής Αγωγής» Διάρκεια από Σεπτέμβριο Δεκέμβριο 2005 Διοργανωτής: Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο και Ομοσπονδία καθηγητών Α/βθμιας Εκπαίδευσης. Ονομασία προγράμματος επιμόρφωσης και μετεκπαίδευσης: «Εκμάθηση Παραδοσιακών Χορών» Από: Έως:

6 Διοργανωτής: Γενική Γραμματεία Εκπαίδευσης Ενηλίκων Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Νομαρχιακή Επιτροπή Λαϊκής Επιμόρφωσης Ν. Λάρισας. Εκπ. Ίδρυμα: Λύκεια Ελληνιδων Λάρισας Επιστημονική δραστηριότητα 1. Οργάνωση εκπαιδευτικών συνεδρίων, σεμιναρίων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων ή συμμετοχή σε αυτά με την ιδιότητα του εισηγητή, του μέλους της επιστημονικής ομάδας ή του επιμορφωτή. Συμμετοχή στην οργανωτική ομάδα του Εργαστηρίου Παραδοσιακού Χορού Α/βθμιας Εκπ/σης Ν. Λάρισας Μέλος στην οργανωτική επιτροπή στην διημερίδα «Το φάσμα του αυτισμού, οικογένεια-παιδί-επαγγελματίες», 7-8 Απριλίου του 2006, Φιλοσοφική Σχολή Πανεπιστημίου Αθηνών. Βασικό στέλεχος στην παιδαγωγική ομάδα σχεδιασμού και υλοποίησης σεμιναρίων παραδοσιακού πολιτισμού και Διεθνών Συνεδρίων που οργάνωσε η πολιτιστική Οργάνωση HIPHAISTIA της ελληνικής κοινότητας της Μασσαλίας με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόνοιας και της Διεθνή Οργάνωση Λαϊκής Τέχνης της ΟΥΝΕΣΚΟ, τη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς και το Δήμο Λάρισας από το Πρωτοβουλίες σε σχέση με το εκπαιδευτικό έργο, υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και εφαρμογή καινοτομιών, σχετική με την εκπαίδευση διοικητική ή καθοδηγητική εμπειρία. Υλοποίηση ως συντονίστρια Πολιτιστικού Προγράμματος με τίτλο «Χορεύω Ελληνικά» από το Νοέμβριο 2006 έως τον Ιούνιο του 2007 στο Δημοτικό Σχολείο Ευϊδρίου-Λόφου. Υλοποίηση ως συντονίστρια Πολιτιστικού Προγράμματος με τίτλο «Χορεύω Ελληνικά» από το Νοέμβριο 2006 έως τον Ιούνιο του 2007 στο Δημοτικό Σχολείο Νέων Καρυών Λάρισας. Υλοποίηση Προγράμματος Αγωγής Υγείας με τίτλο «Εξερευνώντας την Κατανάλωσης» στο Δημοτικό Σχολείο Ν. Καρυών Λάρισας κατά το σχολικό έτος Το πρόγραμμα εντάσσεται στο πλαίσιο του αντίστοιχου προγράμματος πρωτοβουλιών σε θέματα Αγωγής Υγείας (Ενέργεια , ΕΠΕΑΕΚ 2) εγκεκριμένο από το ΥΠ.Ε.Π.Θ. και το Ε.Ι.Ν. Υλοποίηση προγράμματος Αγωγής Υγείας με θέμα «Ψυχική Υγεία και Διαπροσωπικές Σχέσεις» από το Νοέμβριο 2006 έως τον Ιούνιο του 2007 στο δημοτικό σχολείο Ν. Καρυών Λάρισας Υλοποίηση ως συντονίστρια Πολιτιστικού Προγράμματος με τίτλο «Χορεύω Ελληνικά» από το Νοέμβριο 2007 έως τον Ιούνιο του 2008 στο Δημοτικό Σχολείο Νέων Καρυών Λάρισας.

7 Υλοποίηση ως συντονίστρια Πολιτιστικού Προγράμματος με τίτλο «Χορεύω Ελληνικά» από το Νοέμβριο 2007 έως τον Ιούνιο του 2008 στο Δημοτικό Σχολείο Ευϊδρίου-Λόφου. Διακρίσεις Υποτροφία του ΙΚΥ Ελλάδος κατά τη διάρκεια της φοίτησής μου στο Μεταπτυχιακό Κύκλο Σπουδών Ανθρώπινη απόδοση και Υγεία με κατεύθυνση στη Σχολική Φυσική Αγωγή Άλλα Ενδιαφέροντα Δραστηριότητες Είμαι υπεύθυνη αλληλογραφίας και επιμέλειας του Επιστημονικού Περιοδικού Inquiries in Sport & Physical Education Αναζητήσεις στη Φυσική Αγωγή και τον Αθλητισμό, που εκδίδει η Ελληνική Ακαδημία Φυσικής Αγωγής. Είμαι διαιτητής στην πετοσφαίριση. Εθελοντική διδασκαλία στο εργαστήρι παραδοσιακών χορών των εκπαιδευτικών της Α/βθμιας Εκπαίδευσης Ν. Λάρισας από το 2005 μέχρι σήμερα. Μέλος του διοικητικού συμβουλίου του Συλλόγου γονέων κηδεμόνων και φίλων παιδιών με αυτισμό Λάρισας ( ). Έχω παρακολουθήσει πάνω από 40 διεθνή και ευρωπαϊκά συνέδρια με θέμα τη Φυσική Αγωγή και τον Αθλητισμό. Καθιέρωση αθλητικής ημέρας για σχολεία της περιφέρειας του Ν. Λάρισας (Ζάππειο, Ν. Καρυές, Ευύδριο Φαρσάλων). Διοργάνωση Αθλητικών Δραστηριοτήτων στη λήξη της σχολικής χρονιάς.