ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΕΛΩ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΩ.
Εισαγωγή Είμαστε μαθήτριες της Α τάξεως του Γενικού Λυκείου Βουλιαγμένης και ονομαζόμαστε Σοφία Παντελικίζη και Όλγα Καβουρίνου. Για την υλοποίηση της παρακάτω εργασίας πήραμε συνεντεύξεις από επαγγελματίες και τις συμπληρώσαμε με πληροφορίες από το διαδίκτυο. Η παρουσίαση έγινε στα πλαίσια του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής.
Επαγγέλματα Ιατρική Ψυχολογία -Παιδοψυχολογία Οικονομικά Δημοσιογραφία Φωτοστοιχειοθέτηση
Ιατρική 3ο επιστημονικό πεδίο επιστημών υγείας και ζωής Πανεπιστήμια: ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ & ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ *Ωστόσο χρειάζεται υψηλή βαθμολογία για την εισαγωγή στις περισσότερες από τις παραπάνω σχολές. https://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/mihanografiko_gel_2016_neo.pdf
Μειονεκτήματα: Πλεονεκτήματα: Πολλά χρόνια σπουδών (περίπου 12) Προσφορά βοήθειας και αναγνώριση Στερεί την μητρότητα σε μικρή ηλικία Ψυχική ικανοποίηση Δεν υπάρχει σταθερό ωράριο *Από συνέντευξη
Τέθηκε η εξής ερώτηση: <<Τι θα συμβουλεύατε τους νέους που θέλουν να ακολουθήσουν το επάγγελμά σας;>> Εκτός από το διάβασμα που απαιτείται, οι νέοι στην εποχή μας πρέπει να είναι σίγουροι ότι θέλουν να ακολουθήσουν αυτό το επάγγελμα, επειδή είναι πολύ απαιτητικό. Επιπλέον, πρέπει να είναι ενεργοί όλο το 24ωρο για να μπορέσουν να διατηρήσουν την πελατεία τους. Άλλη μια ερώτηση που τέθηκε ήταν:<<τι ήταν αυτό που σας οδήγησε στην επιλογή του επαγγέλματος που ασκείτε;>> Δύο χειρουργεία στη ηλικία 2 και 3 ήταν η αιτία που με ώθησε στην επιλογή του συγκεκριμένου επαγγέλματος.
Ψυχολογία 1ο επιστημονικό πεδίο ανθρωπιστικών, νομικών και κοινωνικών επιστημών. Πανεπιστήμια: ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ https://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/mihanografiko_gel_2016_neo.pdf
Απαιτούμενες Δεξιότητες Σεβασμό και ουσιαστικό ενδιαφέρον για τον άνθρωπο, τις ανάγκες και ιδιομορφίες του Η συναισθηματική επαφή, η κατανόηση και η ευαισθησία αφού µε αυτά θα προσεγγίσει και θα µελετήσει τη συμπεριφορά του ατόμου. Αντικειμενικότητα Υπευθυνότητα και εχεμύθεια Τήρηση του απορρήτου Σπουδές, μεταπτυχιακά και εκπαίδευση σε συγκεκριμένη πρακτική εμπειρία *Από συνέντευξη * http://edujob.gr/node/377
Συναισθηματική φόρτιση Συνεχής εκπαίδευση Επαφή με ασθενείς και παιδιά Προσφορά βοήθειας και αναγνώριση Πρόοδος ασθενών Επαγγελματική αποκατάσταση *Από συνέντευξη
<<Τι θα συμβουλεύατε τους νέους που θέλουν να ακολουθήσουν το επάγγελμά σας;>> Όποιος θέλει να ακολουθήσει αυτό το επάγγελμα πρέπει αρχικά να το αγαπήσει διότι μόνο έτσι θα μπορέσει να προοδεύσει. Επίσης, απαραίτητη προϋπόθεση είναι τα μεγάλα αποθέματα υπομονής. <<Τι ήταν αυτό που σας οδήγησε στην επιλογή του επαγγέλματος που ασκείτε;>> Η αλήθεια ήταν ότι δεν με ώθησε κάποιος στην επιλογή του επαγγέλματος που ασκώ τώρα. Ήταν όνειρο ζωής από την παιδική μου ηλικία.
5ο επιστημονικό πεδίο επιστημών οικονομίας και οικονομικών Πανεπιστήμια: ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ https://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/mihanografiko_gel_2016_neo.pdf
Απαιτούμενες Δεξιότητες Καλό θεωρητικό υπόβαθρο στην οικονομική επιστήμη, τη στατιστική, τα μαθηματικά και τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές Διορατικότητα, ικανότητα να προσαρμόζεται στα πλαίσια ομάδων εργασίας και έφεση στη διεξαγωγή ερευνών Οξυδέρκεια, ευελιξία και ικανότητα πρόβλεψης, διάγνωσης και προσέγγισης των φαινομένων της οικονομικής και κοινωνικής ζωής Κριτικό, συνθετικό και αναλυτικό πνεύμα Επαγωγική σκέψη Ικανότητα οργάνωσης εργασιών γραφείου http://edujob.gr/node/299
Πολυνομία στην Ελλάδα Επαγγελματική αποκατάσταση Έχει προοπτικές *Από συνέντευξη
<<Τι θα συμβουλεύατε τους νέους που θέλουν να ακολουθήσουν το επάγγελμά σας;>> Τους νέους θα τους συμβούλευα τρία πράγματα. Αρχικά, να διαβάζουν και να ενημερώνονται διότι πλέον το Πανεπιστήμιο δεν είναι αρκετό. Η εξειδικευμένη επιμόρφωση ή αλλιώς η εξειδικευμένη σεμιναριακή εκπαίδευση είναι το δεύτερο που τους συμβουλεύω. Με άλλα λόγια να ειδικεύονται σε αυτό που κάνουν ή πρόκειται ή θέλουν. Τέλος, πρέπει να ξέρουν ότι με την πάροδο των χρόνων έχουν δημιουργηθεί νέα τμήματα,τα οποία έχουν την δυνατότητα να επιλέξουν και μπορούν να δώσουν μεγαλύτερη ασφάλεια για μόνιμη εργασία. <<Τι ήταν αυτό που σας οδήγησε στην επιλογή του επαγγέλματος που ασκείτε;>> Από μικρός μου άρεσαν τα οικονομικά και ήθελα όταν μεγαλώσω να ασχοληθώ μαζί τους. Ωστόσο, δε σου κρύβω ότι όταν πέρασα στο Πανεπιστήμιο πέρα από την αγάπη που έτρεφα για τα οικονομικά άρχισα να σκέφτομαι και τον παράγοντα δουλειάς.
Δημοσιογραφία 1ο επιστημονικό πεδίο ανθρωπιστικών, νομικών και κοινωνικών επιστημών. Πανεπιστήμια: ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ https://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/mihanografiko_gel_2016_neo.pdf
Απαιτούμενες Δεξιότητες Διάθεση για δουλειά και πολύ διάβασμα. Δεν αρκεί να βλέπεις τις ειδήσεις στην τηλεόραση. Οφείλεις να ενημερώνεσαι σε βάθος σε πολλά θέματα. Να συνδυάζεις, να κρίνεις και να έχεις τελικά την δική σου άποψη. Αυτό σημαίνει, κυρίως, να πετάς την άχρηστη γνώση και πληροφόρηση και να κρατάς τη σημαντική. Και βέβαια να παρατηρείς τις συμβαίνει γύρω σου. Η διάθεση να μαθαίνεις συνεχώς είναι μάλλον το σημαντικότερο συστατικό αυτής της δουλειάς. Ένα εργαστήρι δημοσιογραφίας, ή μία πανεπιστημιακή σχολή βοηθούν στη μόρφωση αλλά δεν οδηγούν απαραίτητα σε κάποιο μέσο ενημέρωσης. Τα υπόλοιπα, δηλαδή το γράψιμο, η σύνταξη ενός κειμένου, τα καλά ελληνικά, οι ξένες γλώσσες και ότι άλλο χρειάζεται έπονται. *Από συνέντευξη
Πλεονεκτήματα: Είναι εξαιρετικά αγχωτικό επάγγελμα Πολύ ανταγωνιστικό ανασφαλές και στις μέρες μας κακοπληρωμένο. Δεν βαριέσαι ποτέ. Είναι δημιουργικό, ενδιαφέρον, έντονο και μερικές φορές συναρπαστικό. Αφιερώνεις πολλές ώρες, όχι μόνο στη δουλειά σου, αλλά παντού. (Επομένως εάν δεν το αγαπάς δεν το κάνεις). *Από συνέντευξη
<<Τι θα συμβουλεύατε τους νέους που θέλουν να ακολουθήσουν το επάγγελμά σας;>> Η επιλογή ενός επαγγέλματος είναι πλέον πολύ πιο δύσκολη για τη νέα γενιά. Πολλοί λένε ότι είναι πολυτέλεια στις μέρες μας να διαλέξεις επάγγελμα. Τώρα στην κρίση θες να γίνεις δημοσιογράφος; Όμως κανείς δεν έχει το δικαίωμα να στερεί το όνειρο από κανένα. Και αν οι νέοι δεν έχουν όνειρα τότε η κοινωνία δεν έχει μέλλον. Άλλωστε ένας καλός επαγγελματίας σημαίνει ότι αγαπάει τη δουλειά του. Έτσι βελτιώνεται, γίνεται καλύτερος και προχωράει. <<Τι ήταν αυτό που σας οδήγησε στην επιλογή του επαγγέλματος που ασκείτε;>> Το άδικο. Πίστευα ότι με αυτό το επάγγελμα θα μπορούσα να βοηθήσω να γίνει πιο δίκαιη η ζωή. Με τον καιρό μεγάλωσα, πολλά πράγματα απομυθοποιήθηκαν, αλλά αυτή η νεανική ορμή με οδήγησε σ' αυτή τη δουλειά.
Φωτοστοιχειοθέτηση 2ο Επιστημονικό πεδίο θετικών και τεχνολογικών επιστημών Πανεπιστήμια: ΣΧΟΛΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ Από συνεντευξη
Απαιτούμενες Δεξιότητες Σε αυτό το επάγγελμα δε συγχωρούνται εύκολα τα λάθη. Οφείλεις να είσαι προσεκτικός και ταυτόχρονα γρήγορος ώστε να κερδίζεις την εμπιστοσύνη των συγγραφέων και των εκδοτικών οίκων. Κάποιες σημαντικές γνώσεις η εκμάθηση ειδικών προγραμμάτων, η φαντασία και η ενημέρωση είναι προσόντα. *Από συνέντευξη
Πλεονεκτήματα: Το άγχος να μη γίνει κάποιο λάθος και να τυπωθεί γιατί κάτι τέτοιο σε εκθέτει. Είναι μια δουλειά επικοινωνιακή, που έρχεσαι σε επαφή με αρκετούς ανθρώπους. Δεν είναι μονότονη και είναι ευχάριστο στο τέλος ένα ολοκληρωμένο αποτέλεσμα. *Από συνέντευξη
<<Τι θα συμβουλεύατε τους νέους που θέλουν να ακολουθήσουν το επάγγελμά σας;>> Να έχουν πάντα μεράκι, υπομονή και αρκετή φαντασία. Να κάνουν αυτό που αγαπούν! <<Τι ήταν αυτό που σας οδήγησε στην επιλογή του επαγγέλματος που ασκείτε;>> Είναι μια δουλειά που ανακάλυψα κατά την πορεία της ζωής μου και στάθηκα τυχερή που εργάστηκα σε πολύ ευχάριστο περιβάλλον.
ΠΗΓΕΣ * http://edujob.gr/node/377 * http://edujob.gr/node/299 * https://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/mihanografiko_gel_2016_neo.pdf
Ευχαριστούμε για την προσοχή σας