Εκπαίδευση για Δημιουργικότητα και Ανάπτυξη στη Σύγχρονη Ελληνική Κοινωνία (ΤΕΑΠΗ) Εκπαίδευση και Περιφερειακή Ανάπτυξη: Ευρωπαϊκές Πολιτικές και η Ελληνική Εμπειρία (ΠΤΔΕ) Γιάννης Ρουσσάκης 8/3/2013
Εκπαίδευση για Δημιουργικότητα και Ανάπτυξη στη Σύγχρονη Ελληνική Κοινωνία (ΤΕΑΠΗ) Υπεύθυνη μαθήματος: Θάλεια Δραγώνα Εκπαίδευση και Περιφερειακή Ανάπτυξη: Ευρωπαϊκές Πολιτικές και η Ελληνική Εμπειρία (ΠΤΔΕ) Υπεύθυνος μαθήματος: Κώστας Φασούλης Και τα δύο μαθήματα διαθέτουν χώρο στην πλατφόρμα http://eclass.uoa.gr ECD216 και PRIMEDU196 Διδάσκων μαθήματος: Γιάννης Ρουσσάκης Συμβουλευτική υποστήριξη φοιτητών: Ιωάννα Σταθοπούλου Επιμελητηριακή υποστήριξη: Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας του ΕΚΠΑ
Τί είναι αυτά τα μαθήματα; Γιατί διδάσκονται μαζί; Και τα δύο μαθήματα αφορούν το ρόλο της εκπαίδευσης σε σχέση με την ανάπτυξη στις σύγχρονες κοινωνίες. Επιδιώκουν να βοηθήσουν τους φοιτητές να γνωρίσουν και κατανοήσουν τις σύγχρονες εξελίξεις, ιδιαίτερα σε ότι αφορά το δικό τους ρόλο στο σύγχρονο κοινωνικό και οικονομικό περιβάλλον, και να αναπτύξουν βασικές ικανότητες που θα συμβάλλουν στην επαγγελματική σταδιοδρομία τους.
Τί είναι αυτά τα μαθήματα; Γιατί διδάσκονται μαζί; Για να προσπελάσουν το διδακτικό τους αντικείμενο και να πραγματοποιήσουν τους στόχους τους χρησιμοποιούν ένα ευρύ φάσμα εκπαιδευτικών προσεγγίσεων, πέρα από τις παραδοσιακές διαλέξεις. Επιδιώκουν μέσα από διαδικασίες ενεργητικής μάθησης, να δώσουν στους φοιτητές την ευκαιρία να δοκιμάσουν τις επαγγελματικές και αναπτυξιακές ιδέες τους.
Τί είναι αυτά τα μαθήματα; Γιατί διδάσκονται μαζί; Υποστηρίζονται από τη Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας του ΕΚΠΑ, η οποία παρέχει συμβουλευτική στήριξη και μαθησιακό υλικό για τη μετουσίωση των ιδεών των φοιτητών σε επιχειρηματικά σχέδια. Φέρνουν στην ίδια αίθουσα μελλοντικούς εκπαιδευτικούς από διαφορετικές βαθμίδες, επιδιώκοντας τη γόνιμη ανταλλαγή ιδεών και απόψεων, τη σύνθεση διαφορετικών προσεγγίσεων, τη θεμελίωση συνεργασιών που μπορεί να είναι πολύ χρήσιμες στο μέλλον.
Γιατί να τα επιλέξω; Γιατί, όπως έλεγε ο συγκριτολόγος της εκπαίδευσης Michael Sadler, πολλές φορές, «τα πράγματα που συμβαίνουν έξω από το σχολείο έχουν περισσότερη σημασία από αυτά που συμβαίνουν μέσα στο σχολείο, διέπουν και ερμηνεύουν όσα συμβαίνουν στο σχολείο». Η γνώση του περιβάλλοντος της εκπαίδευσης, του πολιτικού, οικονομικού, κοινωνικού και πολιτισμικού συγκειμένου είναι πολύ σημαντική για να εκπληρώσει κάθε εκπαιδευτικός την επιστημονική και επαγγελματική αποστολή του.
Γιατί να τα επιλέξω; Γιατί, είναι τα μόνα μαθήματα που προσφέρονται στα δύο Τμήματα και επιδιώκουν ανοικτά την καλλιέργεια μιας ικανότητας που θεωρείται βασική στο σύγχρονο κόσμο, της ικανότητας πρωτοβουλίας και επιχειρηματικότητας, της ικανότητας δηλαδή ενός ατόμου να μετατρέπει τις ιδέες του σε δράση. Η ικανότητα αυτή σχετίζεται με τη δημιουργικότητα, την καινοτομία και την ανάληψη ρίσκου, καθώς και την ικανότητα σχεδιασμού προκειμένου να επιτυγχάνονται συγκεκριμένοι στόχοι τόσο στην προσωπική και στην κοινωνική ζωή, καθώς και στην εργασία.
Περιεχόμενο μαθημάτων 1. Εισαγωγικό μάθημα. 2. Εκπαίδευση για Δημιουργικότητα και Ανάπτυξη στη Σύγχρονη Κοινωνία και Οικονομία της Γνώσης Ι 3. Εκπαίδευση για Δημιουργικότητα και Ανάπτυξη στη Σύγχρονη Κοινωνία και Οικονομία της Γνώσης ΙΙ 4. Ελληνικές και Ευρωπαϊκές πολιτικές για την ανάπτυξη: Ο ρόλος της επιχειρηματικότητας 5. Η επιχειρηματικότητα στις σύγχρονες κοινωνίες έννοιες και ιδέες
Περιεχόμενο μαθημάτων 6. Το Επιχειρηματικό Σχέδιο Ι Εισαγωγή στη λογική και τη δόμηση ενός επιχειρηματικού σχεδίου 7. Το Επιχειρηματικό Σχέδιο ΙΙ Αναλύοντας το επιχειρηματικό περιβάλλον 8. Το Επιχειρηματικό Σχέδιο ΙΙΙ Συνδέοντας την ιδέα με το κοινωνικό, το οικονομικό και το θεσμικό περιβάλλον 9. Το Επιχειρηματικό Σχέδιο ΙV Διαμορφώνοντας τα οικονομικά δεδομένα 10. Τεκμήρια επιχειρηματικότητας: Προσκεκλημένος / -η από το χώρο των εκδόσεων παιδικών βιβλίων 11. Τεκμήρια επιχειρηματικότητας: Προσκεκλημένος / -η από το χώρο των εκπαιδευτικών υπηρεσιών
Περιεχόμενο μαθημάτων 11. Η παρουσίαση της επιχειρηματικής ιδέας από την αρχή ως το τέλος 12. Σταδιοδρομώντας ο εκπαιδευτικός ως επιστήμονας και επαγγελματίας στο σύγχρονο ελληνικό και ευρωπαϊκό περιβάλλον. 13. Παρουσιάσεις εργασιών Μαζί με το μάθημα, από τις 15/3: συμβουλευτικό εργαστήριο (tutorial) του μαθήματος.
Πώς θα εξεταστούμε; Η επιτυχής συμμετοχή στο μάθημα αποδεικνύεται από τη συμμετοχή των φοιτητών στις διαλέξεις και τις συμβουλευτικές συναντήσεις και τελικά από τη συμβολή τους στην εκπόνηση ενός «επιχειρηματικού σχεδίου». Ομαδική εργασία ατομικό έργο