ΚΕ.ΣΥ.Π. Γαλατσίου Γραφείο Παιδείας Δήμου Γαλατσίου. Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας

Σχετικά έγγραφα
ΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ TOΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ. Γενικές Πληροφορίες

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος

Βοηθός Φαρμακοποιού ΣΟΥΡΜΑΧΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΕ ΜΑΣΤΕR IN ARTS OF EDUCATION ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΡΕΥΝΑ: ΣΟΥΡΜΑΧΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΕ 87.01

ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ. Διδασκόμενα μαθήματα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΕΠΑ.Λ) ΛΕΩΝΙΔΙΟΥ. Παρουσίαση επαγγελματικής εκπαίδευσης και δικαιώματα αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠOY. Τρίπολη 29 Ιουνίου 2007

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Η ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΩΝ

Οι απόφοιτοι του τομέα Υγείας Πρόνοιας Ευεξίας μπορούν να εισαχθούν στις σχολές ΤΕΙ

4/10/2016 ΓΕ.Λ. -ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ. ΠΥΛΗ ΕΦΗΒΩΝ eoppep.gr/teens Σπουδάζω, βίντεο επαγγελμάτων, τεστ προσανατολισμού, κ.ά.

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Βρεφονηπιοκόµων ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΟΝΟΓΡΑΦΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΒΟΗΘΩΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ ΕΠΑΛ

ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΑΛΑΤΕΣΤΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ - ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ»

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΠΑ.Λ. Γεωργία Κωστοπούλου Σύμβουλος Σταδιοδρομίας Υπεύθυνη ΚΕ.ΣΥ.Π. Γαλατσίου

Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή

Τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα και τα Προγράμματα Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

Πανεπιστήμιο Αιγαίου

ΜΕΛΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΧΜΕΤΗ ΓΙΑΝΝΑΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΕΥΣΤΡΑΤΙΑ ΕΞΑΡΧΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

Πώς επιλέγονται οι εκπαιδευτικοί ανά τον κόσμο >Τα προσόντα που απαιτούνται και η διαδικασία πρόσληψης σε 20 χώρες

Λίγα λόγια για το ΙΕΚ (1/2)

ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ Υπεύθυνοι Έρευνας

Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το

Επιλογή επαγγέλματος

Το Τμήμα Νομικής της Σχολής Νομικών, Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών του Α.Π.Θ. Οι Σπουδές στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Σύλλογος Εγγεγραμμένων γρ Λογοπαθολόγων

ΔΡΟΜΟΙ ΜΕΤΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΟ ΝΕΟ ΕΠΑ.Λ.

Σχολή Επιστημών Υγείας

φυσικοθεραπεία ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

Μάρτιος Το Νέο Επαγγελματικό Λύκειο

ΤΕΥΧΟΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΩΝ-ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Το Τμήμα Ψυχολογίας Α.Π.Θ. Χριστίνα Αθανασιάδου, λέκτορας

ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΒΑΡΥΤΙΜΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΜΠΟΥΣΟΥΛΑΣ ΠΑΥΛΟΣ

Οδηγός Καριέρας. στον χώρο της νοσηλευτικής και της περίθαλψης HelpCare Project. Γιώργος Παυλίδης, Επιμέλεια: Γιώργος Παυλίδης, Φανή Σβήνιου

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

514 Τεχνολογιών Αντιρρύπανσης ΤΕΙ Δυτ. Μακεδονίας (Κοζάνη)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΔΑΠ ΣΤΟ ΜΟΣΧΑΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Ο επιστημονικός και επαγγελματικός ενιαίος φορέας οργάνωσης και εκπροσώπησης των Μηχανικών του τεχνολογικού τομέα ανώτατης εκπαίδευσης

Ομάδα μαθητών :Τρασάνη Κλαρίσα, Μάλλιαρη Ελένη, Πολυξένη Αθηνά Τσαούση, Κοτσώνη Ζωή Ανθή, Αθανασοπούλου Ευφροσύνη, Θεοδωροπούλου Θεώνη

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις

ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ

Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΕΣΥΠ ΝΟΜΟΥ ΞΑΝΘΗΣ. ΟΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

«Εφαρμοσμένη Διαιτολογία Διατροφή»

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Αθήνα, 06/08/2015 Αριθμ. Πρωτ ΑΝΟΙΧΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ. Δ/νση: Φωκίδος Αθήνα

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Α ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ. 30 Νοεμβρίου 2014

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η ΣΟΧ2/2017

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Π. Μπενέκου Υπεύθυνη ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Λιβαδειάς

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ετής Εκπαίδευση στη Δικαστική Ψυχοθεραπεία

Πανεπιστήμια με Κλάδους Διατροφολογίας Διαιτολογίας

Η Κοινωφελής Δημοτική Επιχείρηση Δήμου Αμπελοκήπων-Μενεμένης ( Κ.Δ.Ε.Δ.Α.Μ.)

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ζ Έρευνα του Τ.Ε.Ε. 2006

Ιούλιος Το Νέο Επαγγελματικό Λύκειο

Επαγγελματικός Οδηγός Μηχανολόγων

Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Ν Ε Ι

Στόχος της παρουσίασης

2. ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ Ο.Π.Α.

Τι πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές για την εγγραφή στα ΕΠΑ.Λ.

2.1. Επαγγελματική Κατάσταση Απασχόληση Πτυχιούχων του Τμήματος Στατιστικής του Ο.Π.Α.

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Για τον Προϋπολογισμό του Υπουργείου Παιδείας 2019

Ένας ψηφιακός κατάλογος για την Κοινωνία της Πληροφορίας. ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής 1 Β Βαθμίδας

Επάγγελμα: ΒΟΗΘΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Όλο το άρθρο έχει ως ακολούθως: ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΕΠΑ.Λ.) ή ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΓΕ.Λ.)

ΑΝΟΙΚΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Επαγγελματικός Προσανατολισμός στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση

Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΟΥ ΒΟΗΘΟΥ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΥ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ

(η ενημέρωση αυτή κατατέθηκε και αποτέλεσε αντικείμενο προβληματισμού στη ΔΕ ΤΕΕ της 19/2/2019)

Π Ε Ρ Ι Λ Η Ψ Η Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Σ

Έθνος. Οι πιθανότητες εισαγωγής σε ΑΕΙ ΤΕΙ

Η ΑΡΣΙΣ Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων αναζητά προσωπικό στο πλαίσιο του προγράμματος

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι. ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ (ανά ειδικότητα)

ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ Νεάπολη 3/11/2015 ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΣΥΚΕΩΝ Αρ. Πρωτ.: 3033 Κ.Ε.Υ.Ν.Σ. ΤΕΥΧΟΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΩΝ-ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΕΩΣ ΔΥΟ ΜΗΝΩΝ

ΜΕΛΕΤΗ. Θεσ / νίκη Αρ.Πρωτ «ΑΝΑΘΕΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΙΑΤΡΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ»

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ & ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΧΩΡΟ

Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Πολυτεχνική Σχολή Τµήµα Μηχανολόγων Μηχανικών. Ενηµερωτικό Φυλλάδιο για Μαθητές Λυκείου

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

Κάνε και εσύ Επιλογή Καριέρας. Γίνε Αξιωματικός Εμπορικού Ναυτικού! Ναυτική Ακαδημία Κύπρου

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΕΛΩ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΩ.

Τεύχος 14 - Μάϊος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Υπεύθυνη επικοινωνίας: Σταυρούλα Λάμπρου. st.lambrou@orientum.

ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ. Υπεύθυνοι ΣΕΠ: ΤΣΙΟΝΚΗ Μ.- ΚΑΖΑΝΤΖΙΔΗΣ Σ. ΝΕΑΠΟΛΗ: Αγ. Στεφάνου 26 Τηλέφωνο :

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

ετών Αποκλειστική δωρεά: Μια δράση του:

Συμπλήρωση Μηχανογραφικού- Εναλλακτικές διέξοδοι σχολών.

Διάρκεια Τρία (3) ακαδημαϊκά εξάμηνα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΚΛΩΣΤΟΫΦΑΝΤΟΥΡΓΟΥ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Transcript:

Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α Αθήνας ΚΕ.ΣΥ.Π. Γαλατσίου Γραφείο Παιδείας Δήμου Γαλατσίου Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας Θέμα: «Περιγραφή Επαγγελμάτων» Γενική θεματολογία: Εργασιακές σχέσεις / τομείς επαγγελμάτων Υπεύθυνη προγράμματος: Καθοδήγηση: Συμμετέχων καθηγητής: Ρουσουδιού Μαρία Κωστοπούλου Γεωργία Βλάχος Δημήτριος

Στόχοι προγράμματος Συνεργασία μαθητών, λειτουργία ομάδων Διερευνητική μάθηση επαγγελματικού ενδιαφέροντος Γενικές ερευνητικές ικανότητες μαθητών (μεθοδολογία project) Αυτογνωσία και συνειδητοποίηση ικανοτήτων Αξιολόγηση και αξιοποίηση πληροφοριών

Επαγγέλματα επιλογής μαθητών: Δικηγόρος Αρχιτέκτονας Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Αστροναύτης Νηπιαγωγός Πυροσβέστης Χρωματοθεραπευτής Ψυχολόγος Ασφαλιστής

Δικηγόρος Είναι το πρόσωπο που αναλαμβάνει την εκπροσώπηση και υπεράσπιση των διαδίκων, δηλαδή των προσώπων που καταφεύγουν στη δικαιοσύνη για την επίλυση διαφορών ή την απονομή δικαιοσύνης σε αξιόποινες πράξεις που έχουν υποστεί ή διαπράξει Πρόκειται για μια πνευματική εργασία με αρκετό άγχος και ευθύνη. Οι ώρες εργασίας είναι πολλές τόσο στο δικαστήριο όσο και στο γραφείο. Η εργασία του εκτελείται συνήθως σε χώρους δικαστηρίων ή γραφείων. Ως νομικός σύμβουλος χρειάζεται να μετακινηθεί στη χώρα ή και στο εξωτερικό. Ενίοτε έρχεται σε επαφή με ανθρώπους που έχουν διαπράξει ληστείες, εγκλήματα και άλλες αξιόποινες πράξεις Ο δικηγόρος σπουδάζει στις Νομικές Σχολές των Πανεπιστημίων της Ελλάδας ή του εξωτερικού. Υπάρχει η δυνατότητα μεταπτυχιακών σπουδών, ανάλογα με τον τομέα στον οποίον θέλει να εμβαθύνει Επάγγελμα, ευψηλό κοινωνικό γόητρο και γενικά καλές προοπτικές

Αρχιτέκτονας Ο αρχιτέκτονας μηχανικός ασχολείται με τη μελέτη της αρχιτεκτονικής της κατοικίας, της πολεοδομίας και της χωροταξίας, με σκοπό την καλύτερη οργάνωση και διαμόρφωση του χώρου μέσα στον οποίο ο άνθρωπος ζει, εργάζεται και κινείται Εργάζεται σε συνθήκες γραφείου, όπου μελετά και σχεδιάζει ένα έργο πριν αυτό υλοποιηθεί. Επίσης, είναι υποχρεωμένος να παρευρίσκεται και να επιβλέπει τις εργασίες που γίνονται σε εσωτερικούς ή εξωτερικούς χώρους Για να γίνει κάποιος αρχιτέκτονας μηχανικός σπουδάζει στα Τμήματα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών των Πολυτεχνικών Σχολών. η ελάχιστη διάρκεια σπουδών για έναν αρχιτέκτονα προκειμένου να τυγχάνει γενικής αναγνώρισης μέσα στην Ε.Ε. είναι τέσσερα έτη πλήρους παρακολούθησης (ενώ στην Ελλάδα οι σπουδές της αρχιτεκτονικής διαρκούν πέντε έτη) Ο αρχιτέκτονας μηχανικός μπορεί να εργασθεί ως ελεύθερος επαγγελματίας σε δικό του τεχνικό γραφείο, σε τεχνικές και κατασκευαστικές εταιρίες, στα Υπουργεία Δημόσιων Έργων, Χωροταξίας, Οικισμού και Περιβάλλοντος, Εσωτερικών, Εθνικής Οικονομίας, Συγκοινωνιών, Ενέργειας και Φυσικών Πόρων, Γεωργίας και σε διάφορους Οργανισμούς (ΟΤΕ, ΟΣΕ, ΕΟΤ, ΟΣΚ, ΕΥΔΑΠ, ΔΕΠΟΣ, ΔΕΗ, ΑΟΕΚ), σε Τράπεζες, σε Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ως καθηγητής μετά από φοίτηση στην ΠΑΤΕΣ/ ΣΕΛΕΤΕ

Ηλεκτρολόγος - Μηχανικός Ηλεκτρολόγος μηχανικός είναι o επαγγελματίας μηχανικός ο οποίος ασχολείται με τις τεχνολογικές εφαρμογές του ηλεκτρισμού, της ηλεκτρονικής και του ηλεκτρομαγνητισμού, όπως και κάθε ανάλογα καταρτισμένος επιστήμονας Η εργασία του είναι αρκετά πολύπλοκη, χειρωνακτική και περιλαμβάνει ένταση και κούραση. Είναι δουλειά που ασκείται ατομικά αλλά και ομαδικά. Ακολουθεί κάποιο τυπικό ωράριο εργασίας ανάλογα με τον φορέα απασχόλησής του. Πολλές φορές χρειάζεται να δουλεύει υπερωριακά, όταν αντιμετωπίζει επείγουσες βλάβες ή ιδιαίτερες περιπτώσεις. Η εργασία εκτελείται κυρίως σε κλειστό χώρο, εκτός αν πρόκειται να γίνει συντήρηση ή επισκευή μηχανημάτων σε εξωτερικό χώρο. Ορισμένες φορές μπορεί το περιβάλλον εργασίας του να είναι ανθυγιεινό, λόγω της ακτινοβολίας, του θορύβου και των ευαίσθητων πρώτων υλών που χειρίζεται Ο ηλεκτρονικός-μηχανικός και μηχανικός Η/Υ για να ασκήσει το επάγγελμα πρέπει πρώτα να έχει σπουδάσει σε Τμήμα Ηλεκτρολόγων - Μηχανολόγων του Πολυτεχνείου ή των Τ.Ε.Ι. Σχετικές γνώσεις σε επίπεδο βοηθού μηχανικού, μπορούν να αποκτηθούν και από σπουδές σε Ι.Ε.Κ. ή και Τ.Ε.Ε. Η διάρκεια των σπουδών είναι συνήθως πενταετής για την απόκτηση του διπλώματος του Ηλεκτρολόγου Μηχανικού Λόγω της αναγκαιότητας του επαγγέλματος, καθώς και της μεγάλης εξέλιξης της τεχνολογίας, οι προοπτικές απασχόλησης θεωρούνται καλές για το μέλλον στα περισσότερα πεδία ειδίκευσης του επαγγελματία

Αστροναύτης Ο αστροναύτης είναι ένας αεροπόρος που πετά σε ύψος μεγαλύτερο από 80 χιλιόμετρα πάνω από τη Γη. Οι αστροναύτες ανάλογα με την εκπαίδευση, τις γνώσεις και τα καθήκοντα που αναλαμβάνουν σε μια αποστολή ονομάζονται πιλότοι ή επιστήμονες. Οι ειδικοί αστροναύτες αποστολής συνεργάζονται με το διοικητή και τον πιλότο και έχουν τη γενική ευθύνη για τις διαδικασίες του οχήματος, εκτελούν τις εκτός οχήματος δραστηριότητες ή τους διαστημικούς περιπάτους και είναι υπεύθυνοι για τη διεξαγωγή και την παρακολούθηση πειραμάτων στο διάστημα Εργάζεται πάντα σε κλειστό χώρο, στο πιλοτήριο του διαστημικού σκάφους, και έχει εκπαιδευτεί και για διαστημικούς περιπάτους. Το ωράριο εργασίας του δεν είναι συγκεκριμένο. Επίσης οι συνθήκες που επικρατούν (τόσο σε πραγματικές αποστολές όσο και σε προσομοιώσεις), κατά τη διάρκεια της εκτόξευσης, της διαστημικής πτήσης και της προσεδάφισης, όπως η ατμοσφαιρική πίεση, οι αυξομειώσεις ύψους και θερμοκρασίας, οι συνεχείς κλιματικές αλλαγές μπορεί να επιβαρύνουν την υγεία του Σχεδόν όλες οι χώρες που διαθέτουν εθνικό πρόγραμμα εξερεύνησης του διαστήματος έχουν τη δική τους υπηρεσία στρατολόγησης και εκπαίδευσης αστροναυτών. Υπάρχει, επίσης, η Ευρωπαϊκή Διαστημική Υπηρεσία στην οποία εντάσσονται όλες οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Αστροναύτες εκπαιδεύουν επίσης η NASA, η Ρωσική Υπηρεσία Διαστήματος και πρόσφατα η Κίνα. Η Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Διαστήματος δέχεται κάθε φορά μόνο 15 μέλη για το σώμα αστροναυτών, ενώ συνήθως οι αιτήσεις που λαμβάνει από υποψήφιους αστροναύτες αγγίζουν τις 20 χιλιάδες. Οι απαιτήσεις είναι υψηλές, καθώς ο υποψήφιος, άντρας ή γυναίκα, πρέπει να είναι υπήκοος χώρας-μέλους της ESA (Ευρωπαϊκή Διαστημική Υπηρεσία), να είναι 27-37 χρόνων και να έχει ύψος 1,53-1,90 μ.. Χρειάζεται να γνωρίζει αγγλικά, να είναι απόφοιτος πανεπιστημιακής ή ισότιμης σχολής των θετικών επιστημών, ιατρικής ή μηχανολογίας και να έχει τριετή τουλάχιστον προϋπηρεσία. Ιδιαίτερο προσόν θεωρείται η γνώση χειρισμού αεροσκάφους. Οι σωματικές ικανότητες των υποψηφίων, κρίνονται σε ειδικά τεστ, όπως είναι ο φυγοκεντρωτής, οι θάλαμοι πιέσεως και οι περιστρεφόμενες καρέκλες. Στα απαραίτητα χαρακτηριστικά των υποψήφιων συγκαταλέγονται ο πρακτικός τρόπος συλλογισμού, η καλή μνήμη, η δυνατότητα προσανατολισμού και η θετική αντίδραση σε αντίξοες συνθήκες. Είναι ένα επάγγελμα με αίγλη, πολύ καλές αμοιβές και ορισμένες ειδικές παροχές. Στην Ελλάδα δεν φαίνεται να υπάρχει προοπτική, καθώς η ζήτηση είναι υψηλή, αλλά η προσφορά περιορισμένη. Ο αστροναύτης μπορεί να απασχοληθεί στη NASA, στην Ευρωπαϊκή Διαστημική Υπηρεσία, στη Ρωσική Υπηρεσία Διαστήματος και σε διάφορα ερευνητικά ιδρύματα, όπου πραγματοποιεί δοκιμαστικές πτήσεις, μελετά τις συνέπειες της έλλειψης βαρύτητας και μπορεί να εκπαιδεύσει δόκιμους αστροναύτες. Στην Ελλάδα, οι πιλότοι πρέπει να έχουν πτυχίο Β τάξεως της ΥΠΑ ή πτυχίο της Σχολή Ικάρων. Τόσο στην πολιτική όσο και στην πολεμική αεροπορία, η ζήτηση για νέους χειριστές αεροσκαφών είναι υψηλή, καθώς η προσφορά είναι περιορισμένη.

Νηπιαγωγός O Νηπιαγωγός είναι ο ειδικός παιδαγωγός που θα αναλάβει τα παιδιά από την προσχολική τους ηλικία και θα τα βοηθήσει να αποκτήσουν τις πρώτες γνώσεις τους για τον κόσμο που τους περιβάλλει αλλά και τους τρόπους συμβίωσης, οργάνωσης και κατανόησης σε μια μικρή κοινωνική ομάδα όπως είναι η τάξη του νηπιαγωγείου. Γι αυτό το λόγο φροντίζει η νηπιαγωγός για την αρμονική ανάπτυξη του παιδιού μέσα από διάφορες δραστηριότητες και ψυχαγωγία με στόχο να αποκτήσει ολοκληρωμένη και σταθερή προσωπικότητα. Εκτός από την προσχολική εκπαίδευση μπορεί να ασχοληθεί με την επιστημονική έρευνα σε θέματα εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής Τα νηπιαγωγεία πρέπει να είναι ευχάριστοι χώροι, άπλετα φωτισμένοι, διακοσμημένοι με χαρούμενα χρώματα και κυρίως φροντισμένοι με σκοπό τα παιδιά να νιώθουν άνετα στο περιβάλλον τους. Η εργασία είναι αρκετά κουραστική καθώς πρέπει να προσέχει μικρά παιδιά που δεν είναι σε θέση πάντα να αυτοεξυπηρετούνται Η εκπαίδευση των νηπιαγωγών μπορεί να γίνει στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Αθηνών, σε αντίστοιχες παιδαγωγικές σχολές πανεπιστημίου της αλλοδαπής ή ημεδαπής. Η διάρκεια των σπουδών των νηπιαγωγών διαρκεί οχτώ εξάμηνα και οι πτυχιούχοι των τμημάτων αυτών μπορούν να κάνουν μεταπτυχιακές σπουδές. Σπουδές επίσης μπορούν να γίνουν σε ΙΕΚ, η Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών, με διαφορετικό επίπεδο σπουδών Υπάρχουν πολλά νηπιαγωγεία στη χώρα μας, κρατικά ή ιδιωτικά. Η άσκηση του επαγγέλματος αυτού προϋποθέτει πάντως μεγάλη αγάπη για τα μικρά παιδιά και απαιτεί υπομονή και φροντίδα.

Πυροσβέστης Ο Πυροσβέστης ανήκει στην ειδική υπηρεσία αμέσου δράσεως για την κατάσβεση πυρκαγιών, τον απεγκλωβισμό ατόμων ή την αντιμετώπιση πλημμυρών και φυσικών καταστροφών. Κύριο έργο του Πυροσβέστη είναι η φροντίδα για την ασφάλεια και την προστασία της ζωής των πολιτών, η κατάσβεση πυρκαγιών σε δάση, οικήματα ή πλοία, η αντιμετώπιση θεομηνιών, ο απεγκλωβισμός ατόμων και ο καθαρισμός δρόμων μετά από τροχαία ατυχήματα Το επάγγελμα του Πυροσβέστη είναι δύσκολο, κοπιαστικό και απαιτητικό. Οι Πυροσβέστες εργάζονται κάτω από συνθήκες έντασης και άγχους και πολλές φορές ριψοκινδυνεύουν ακόμα και την ίδια τους τη ζωή. Οι συνθήκες εργασίας θεωρούνται επικίνδυνες και ανθυγιεινές, καθώς στους χώρους όπου επεμβαίνουν υπάρχουν δυνατές φλόγες, καπνοί, υψηλές θερμοκρασίες, αναθυμιάσεις χημικών, συντρίμμια κ.λπ., με αποτέλεσμα να κινδυνεύουν να τραυματιστούν, να πάθουν κάποιο έγκαυμα και γενικότερα να θέτουν σε κίνδυνο τη σωματική τους ακεραιότητα ή και τη ζωή τους. Οι Πυροσβέστες εργάζονται όλο το χρόνο, ακόμη και τις αργίες, με κυκλικές βάρδιες. Κατά τους καλοκαιρινούς μήνες η εργασία τους γίνεται ιδιαίτερα κουραστική και δύσκολη, αφού την περίοδο αυτή οι πυρκαγιές είναι συχνές. Οι Πυροσβέστες εργάζονται πάντοτε ομαδικά και πρέπει ανά πάσα στιγμή να βρίσκονται σε ετοιμότητα να παρέμβουν για την αντιμετώπιση των καταστάσεων που προκύπτουν Προκειμένου να γίνει κάποιος Πυροσβέστης είναι απαραίτητο να φοιτήσει στη Σχολή Δοκίμων Πυροσβεστών. Για να γίνει κάποιος αξιωματικός του Πυροσβεστικού Σώματος, πρέπει να συμμετάσχει στις πανελλαδικές εξετάσεις και να εισαχθεί στη Σχολή Αξιωματικών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας. Το 50% των εισαγομένων στη σχολή Αξιωματικών καλύπτεται από αρχιπυροσβέστες. Το υπόλοιπο 50% καλύπτεται από ιδιώτες πτυχιούχους ΑΕΙ, κυρίως θετικών ή φυσικών επιστημών Το επάγγελμα του Πυροσβέστη αποτελεί λειτούργημα και η συνεισφορά του στην κοινωνία είναι πολύ σημαντική. Έτσι, η ζήτηση για Πυροσβέστες είναι σταθερή και εποχιακά αυξανόμενη. Συνήθως, τους καλοκαιρινούς μήνες προσλαμβάνονται εποχιακοί δασοπυροσβέστες. Για τις θέσεις των αξιωματικών υπάρχει μεγαλύτερος ανταγωνισμός μεταξύ υποψηφίων. Όσοι, όμως, αποφοιτούν από τις ανάλογες σχολές προσλαμβάνονται στο Σώμα. Οι Πυροσβέστες που εργάζονται τόσο στον επιχειρησιακό όσο και στο διοικητικό τομέα συχνά μετακινούνται αλλά και μετατίθενται. Οι αμοιβές τους είναι ικανοποιητικές και υπάρχουν αυξήσεις και βαθμολογική εξέλιξη ανάλογα με τα χρόνια υπηρεσίας

Χρωματοθεραπευτής Περιγραφή: Η χρωματοθεραπεία είναι μια νέα επιστημονική θεραπευτική αγωγή που αξιοποιεί την φωτεινή ενέργεια των χρωμάτων για να διεγείρει το δέρμα και τα όργανα του σώματος, με στόχο την ενίσχυση του οργανισμού και τη θεραπεία διαφόρων παθήσεων. Η εγκεφαλική επιρροή των χρωμάτων ταξιδεύει μέσα από τα μάτια. Από εκεί οι έγχρωμες ακτίνες φτάνουν στα εγκεφαλικά κύτταρα, όπου μέσα από πολύπλοκες διεργασίες μετατρέπονται σε ιδέες και ενέργεια. Η απορρόφηση των χρωμάτων από τα νεύρα ενισχύει την λειτουργία του αμυντικού μηχανισμού του σώματος. Το ανθρώπινο σώμα επηρεάζεται και ενεργοποιείται ανάλογα με το κάθε χρώμα. Σπουδές: Το επάγγελμα αυτό σπουδάζεται στο εξωτερικό σε πανεπιστήμια (μη αναγνωρισμένα για την Ελλάδα) ή σε ΙΕΚ ιδιωτικά στην Ελλάδα, στην κατηγορία «εναλλακτικές θεραπείες». Χώρος εργασίας: Οι θεραπευτές των εναλλακτικών θεραπειών, γενικά εργάζονται σε ιδιωτικά κέντρα, κέντρα ειδικών θεραπευτικών εφαρμογών, ειδικά διαμορφωμένους χώρους με ευχάριστο κατά κανόνα περιβάλλον, ακόμα δε και κατ οίκον, μετά από ραντεβού με τους πελάτες. Προοπτικές :Το εισόδημα δεν είναι συγκεκριμένο, αλλά ανάλογα από τη συμμετοχή του κόσμου. Μία θεραπεία είναι ανάλογη του προβλήματος που αντιμετωπίζει ο ασθενής. H συμμετοχή στις «θεραπείες» γίνεται κατόπιν ειδικών ραντεβού με τους επαγγελματίες. Ως επάγγελμα, οι θεραπείες αυτές διεκδικούν ικανό μέρος των προσόδων.

Ψυχολόγος Περιγραφή: Ψυχολόγος είναι αυτός που μελετά την ψυχή, δηλαδή τις λειτουργίες της σκέψης, του συναισθήματος και της συμπεριφοράς. Ο ψυχολόγος ασχολείται με την μελέτη, την κατανόηση και την ερμηνεία των ψυχικών φαινομένων και τις εκδηλώσεις φυσιολογικής ή παρεκκλίνουσας συμπεριφοράς, τόσο των ατόμων όσο και των κοινωνικών ομάδων, την πρόγνωση, τη διάγνωση και την αντιμετώπιση. Σπουδές: Για να γίνει κανείς ψυχολόγος, χρειάζεται να ανάλογες, επίσημα αναγνωρισμένες σπουδές στην επιστήμη της ψυχολογίας. Οι επίσημα αυτές αναγνωρισμένες σπουδές κατοχυρώνουν για τους επαγγελματίες ψυχολόγους το δικαίωμα της απόκτησης άδειας άσκησης επαγγέλματος ψυχολόγου. Κανένας δεν δικαιούται να εργάζεται νόμιμα ως ψυχολόγος αν δεν διαθέτει την ανάλογη άδεια. Η κτήση της άδειας αυτής πιστοποιεί ότι: α) ο ψυχολόγος έχει νόμιμες σπουδές β) ο ψυχολόγος έχει πιστοποιηθεί νόμιμα από το κράτος και έχει τα επιπλέον προσόντα (καλή σωματική και ψυχική υγεία, μη δίωξη και μη καταδίκη για ποινικά αδικήματα κ.α.) για να ασκήσει το επάγγελμά του. Χώρος εργασίας: Οι ψυχολόγοι μπορούν να εργαστούν ως στελέχη στο δημόσιο ή στον ιδιωτικό τομέα, σε ιδρύματα, όπως ορφανοτροφεία, γηροκομεία, φυλακές, παιδικούς σταθμούς, σχολεία, σε κέντρα συμβουλευτικής, ψυχικής υγιεινής, αποκατάστασης ατόμων με αναπηρίες, σε νοσοκομεία και ψυχοπαιδαγωγικά κέντρα, αλλά και ως σύμβουλοι σε επιχειρήσεις. Επίσης μπορούν να εργαστούν ως ελεύθεροι επαγγελματίες διατηρώντας δικό τους γραφείο. Προοπτικές : Το επάγγελμα του ψυχολόγου απαιτεί πολύωρη μελέτη και ενημέρωση για τις νέες επιστημονικές εξελίξεις, ενώ το ωράριο εργασίας είναι πολύωρο. Δεν υπάρχει ρουτίνα, οι επαγγελματικές επιλογές είναι πολλές, και η συναισθηματική φόρτιση είναι έντονη.

Ασφαλιστής Περιγραφή: Ο ασφαλιστής είναι υπεύθυνος για την οργάνωση, παρουσίαση και δημιουργία ασφαλιστικών συμβολαίων κάλυψης των αναγκών εταιρικών ή μεμονωμένων πελατών. Σπουδές: Οικονομικές σπουδές βοηθάνε πολύ στο επάγγελμα του ασφαλιστή, αλλά αυτό δεν είναι προϋπόθεση για την εργασία του. Οι άριστες δημόσιες σχέσεις είναι αναγκαίο προσόν, διότι δημιουργούν κλίμα εμπιστοσύνης με τους πελάτες. Χώρος εργασίας: Οι συνθήκες εργασίας είναι πολύ καλές, σε γραφείο ή στους χώρους των πελατών. Όσον αφορά το ωράριο, συνήθως ορίζεται με βάση το πελατολόγιο. Προοπτικές : Από οικονομικής πλευράς, δεν είναι όπως ήταν η κατάσταση στο παρελθόν. Όμως είναι ένα επάγγελμα κατά βάση οικονομικό και υπακούει στους νόμους της αγοράς.

Ευχαριστούμε!