ÓõíåñãÜæïìáé ìå ôïõò Üëëïõò

Σχετικά έγγραφα
ΕΛΕΝΗ ΓΕΡΟΥΛΑΝΟΥ. Εικονογράφηση ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΛΗΔΑ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

ÅÍÏÔÇÔÁ 6ç ÑÏÍÏÓ-ÄÉÁÄÏ Ç

245/Á/1977). 2469/1997 (ÖÅÊ 36/Á/1997). 1484/Â/ ).

ΔΙΗΜΕΡΟ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΩΝ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ. Αναστολή λειτουργίας των δήμων στις 12 και 13 Σεπτεμβρίου 2012

Αφίσα με μήνυμα Ολυμπισμού

ÓÕÍÈÇÊÇ ÁÌÅÔÁÈÅÔÏÔÇÔÁÓ ÓÕÓÔÇÌÁÔÏÓ ÔÏÉ ÙÌÁÔÙÍ ÐÁÑÁÑÔÇÌÁ Â


6936 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)

Γενικές Οδηγίες για Ορθές Γεωργικές Πρακτικές

ÅÍÏÔÇÔÁ 5ç ÔÁ Ó ÇÌÁÔÁ

Ó ÅÄÉÁÓÌÏÓ - ÊÁÔÁÓÊÅÕÇ ÓÔÏÌÉÙÍ & ÅÉÄÉÊÙÍ ÅÎÁÑÔÇÌÁÔÙÍ ÊËÉÌÁÔÉÓÌÏÕ V X

¼ñãáíá Èåñìïêñáóßáò - ÓõóêåõÝò Øõêôéêþí Ìç áíçìüôùí

(Á 154). Amitraz.

3524 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)

Ìáèáßíïõìå ôéò áðïäåßîåéò

å) Íá âñåßôå ôï äéüóôçìá ðïõ äéáíýåé ôï êéíçôü êáôü ôï ñïíéêü äéüóôçìá áðü ôï ðñþôï Ýùò ôï Ýâäïìï äåõôåñüëåðôï ôçò êßíçóþò ôïõ.

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ Á

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ B

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση κατηγοριών στα εγκεκριµένα ενιαία τιµολόγια εργασιών για έργα οδοποιϊας.

ΣΕΡΙΦΟΣ ΣΕΡΙΦΟΥ ΓΑΛΑΝΗΣ

3.1 Íá âñåèåß ôï ðåäßï ïñéóìïý ôçò óõíüñôçóçò f: 4 x. (iv) f(x, y, z) = sin x 2 + y 2 + 3z Íá âñåèïýí ôá üñéá (áí õðüñ ïõí): lim

Cel animation. ÅöáñìïãÝò ðïëõìýóùí

Ç íýá Ýííïéá ôïõ ýðíïõ!

Ανάλυση περιεχομένου με σκοπό να διερευνηθούν οι επιστημονικές προσεγγίσεις που απαντώνται σε ένα απόσπασμα εγχειριδίου Φυσικής της ΣΤ Δημοτικού

e-school EëëçíéêÞ Åôáéñåßá ÌåëÝôçò Ìåôáâïëéóìïý ôùí Ïóôþí Εκπαιδευτικά μαθήματα μýóù δéáäéêôýïõ της Ε.Ε.Μ.Μ.Ο.

Ç ÅÔÁÉÑÉÁ ÔÁ ÐÑÏÚÏÍÔÁ. Ç åôáéñßá ðáñüãåé, åìðïñåýåôáé êáé åîüãåé ôá ðáñáêüôù ðñïúüíôá:

ÂÉÏÊËÉÌÁÔÉÊÏÓ Ó ÅÄÉÁÓÌÏÓ Ó ÏËÉÊÙÍ

ATHINA COURT. ÐïëõôåëÞ Äéáìåñßóìáôá

ΓΙΑ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ: ΔΩΡΟ ΔΩΡΟ ΔΩΡΟ ΔΩΡΟ ΔΩΡΟ ΔΩΡΟ ΔΩΡΟ. 10x. τηλ , fax ,

Estimation Theory Exercises*

( ) ξî τέτοιο, + Ý åé ìßá ôïõëü éóôïí ñßæá óôï äéüóôçìá ( ) h x =,να δείξετε ότι υπάρχει ( α,β) x ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥΣ

> ÁíáãåíÝò óôüäéï (ðïëý ìåãüëç äéüñêåéá) Ôï áíáãåíýò åßíáé ôï óôüäéï ôçò áíüðôõîçò. Ç ôñß á áñ ßæåé íá ãåííéýôáé êáé ðïëý ãñþãïñá ðáßñíåé ôçí ïëïêëçñù

Γαλάτεια Γρηγοριάδου-Σουρέλη, Πρώτη έκδοση: Νοέμβριος 2012 ISBN

Ðñüóêëçóç Προέδρου. Προς : τα Μέλη της Ελληνικής Εταιρείας Μελέτης Μεταβολισμού των Οστών. Μαρούσι 4 Μαίου Áãáðçôïß óõíüäåëöïé

ιαδικασία åãêáôüóôáóçò MS SQL Server, SingularLogic Accountant, SingularLogic Accountant Ìéóèïäïóßá

ÄéáêñéôÝò êáé óõíå åßò ôõ áßåò ìåôáâëçôýò ÁóêÞóåéò

6 s(s 1)(s 3) = A s + B. 3. Íá âñåèåß ï ìåô/ìüò Laplace ôùí ðáñáêüôù óõíáñôþóåùí

Μπουρός ÐÅÑÉÏÄÉÊÏ ÔÏÕ ÓÕËËÏÃÏÕ ÍÅÏ ÙÑÉÔÙÍ ËÅÓÂÏÕ ÁÔÔÉÊÇÓ Ï ÌÐÏÑÏÓ ÅÎÁÌÇÍÇ ÅÊÄÏÓÇ - ÔÅÕ ÏÓ 10 ÉÁÍ - ÉÏÕÍ 2013

Εικονογράφηση: Αιµιλία Κονταίου ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Λίτσα Ψαραύτη, Ðñþôç Ýêäïóç: Ιανουάριος 2014 ÉSBN

Το λεύκωμα "Απολιθωμένο

ΠΑΡΟΣ ΑΓΚΑΙΡΙΑΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΣ ÏÉÊÉÓÌÏÓ. 2) Για τουριστικές εγκαταστάσεις και για εγκαταστάσεις οργανισμών κοινής ωφελείας:

ÌÅÑÏÓ 3 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ÁÐÁÉÔÇÓÅÙÍ ÕÐÇÑÅÓÉÙÍ. Υπηρεσίες Ιατρικής Πληροφορικής και Τηλεϊατρικής 9 ÂÁÓÉÊÅÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÅÉÓ

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ Επιτροπή Εξωτερικών Υποθέσεων 2013/2149(INI) ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ

ΙΣΤΙΟΠΛΟΪΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ : ΑΣΠΡΟΝΗΣΟΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΠΛΟΥ

Ôå íéêþ óôç äéäáóêáëßá, ìåèïäéêüôçôá óôç ãíþóç, ðëçñüôçôá óôï ðåñéå üìåíï. ÄéäáêôéêÞ óõìðåñéöïñü åîåéäéêåõìýíç óå êüèå ìáèçôþ

Συντακτική ανάλυση. Μεταγλωττιστές. (μέρος 3ον) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας

Ôå íéêþ óôç äéäáóêáëßá, ìåèïäéêüôçôá óôç ãíþóç, ðëçñüôçôá óôï ðåñéå üìåíï. ÄéäáêôéêÞ óõìðåñéöïñü åîåéäéêåõìýíç óå êüèå ìáèçôþ

ÓÕÃ ÑÏÍÇ ÅËËÇÍÉÊÇ ÐÅÆÏÃÑÁÖÉÁ

ÁñéÜäíç ÉÜóïíáò Ñßêé ÐÜïëï. Åêåß âëýðù ìéá óðçëéü. ÐÜìå íá ôçí åîåñåõíþóïõìå; Ñßêé, öýãáìå. Åóåßò, ðáéäéü, èá ìáò áêïëïõèþóåôå;

ÅÍÏÔÇÔÁ 3ç ÅÍÍÏÉÅÓ ÔÏÐÏÕ ÊÁÉ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÇÓ

Το νέο Maxi-Cosi Pebble. Η τελευταία λέξη στην ασφάλεια και την άνεση.

MEΓΑΛΟΙ ΧΟΡΗΓΟΙ JANSSEN-CILAG ASTRA ZENECA ΧΟΡΗΓΟΙ CILΕAD ΕΝ ΟΣΚΟΠΙΚΗ ΠΑΠΑΠΟΣΤΟΛΟΥ YΠΟΣΤΗΡΙΚΤΕΣ GALENICA GLAXO FARAN NYCOMED PROTON ROCHE WYETH

ΠΟΛ 1320 (ΦΕΚ 5Β/ ),

3.1 H Ýííïéá ôçò óõíüñôçóçò ÐÁÑÁÄÅÉÃÌÁÔÁ - ÅÖÁÑÌÏÃÅÓ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ

Ρένα Ρώσση-Ζα ρη, Ðñþôç Ýêäïóç: Ιανουάριος 2010, αντίτυπα ÉSBN

J-Y(St)Y Ôçëåöùíéêü êáëþäéï åóùôåñéêïý þñïõ ìå èùñüêéóç êáôü VDE 0815

16. ÌåëÝôç ôùí óõíáñôþóåùí y=çìx, y=óõíx êáé ôùí ìåôáó çìáôéóìþí ôïõò.

Ειρήνη Καµαράτου-Γιαλλούση, Ðñþôç Ýêäïóç: Σεπτέµβριος 2009 ÉSBN

Παρέχοντας τις γνώσεις για ένα ασφαλέστερο και πιο παραγωγικό εργασιακό περιβάλλον στην Ευρώπη

ÊåöÜëáéï 5 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ. 5.1 ÅéóáãùãÞ. 56 ÊåöÜëáéï 5. ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ

Κίνδυνοι στο facebook WebQuest Description Grade Level Curriculum Keywords

2.4 ñçóéìïðïéþíôáò ôïí êáíüíá áëõóßäáò íá âñåèåß ç dr

ÊåöÜëáéï 3 ÏÑÉÆÏÕÓÅÓ. 3.1 ÅéóáãùãÞ

0 np6e6p0(; T O U A.I Tr\q n.e.a. A.M.. oaq K Q A E I as auvespiaar) CTTIC; 2 AcKcpppiou

Έλενα Αρτζανίδου, Ðñþôç Ýêäïóç: Μάρτιος Έντυπη έκδοση ÉSBN Ηλεκτρονική έκδοση ÉSBN

ÐïëëÝò åôáéñßåò ðñïóöýñïõí õðçñåóßåò

Προτεινόμενα θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων. Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ

ÐÉÍÁÊÅÓ ÔÉÌÙÍ ÁÍÔÉÊÅÉÌÅÍÉÊÙÍ ÁÎÉÙÍ

e-book ΚΩΔ. ΤΙΤΛΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ Λ. Τ.

4.5 ÁóêÞóåéò çìéêþò éóïññïðßáò ìå åðßäñáóç óôç èýóç éóïññïðßáò

ÔÁ ÐÅÑÉÅ ÏÌÅÍÁ ÅÍ ÓÕÍÔÏÌÉÁ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

4 ο ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΡΑΛΛΥ ΑΜΑΡΥΝΘΟΥ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2016

Ειρήνη Καµαράτου-Γιαλλούση, Ðñþôç Ýêäïóç: Σεπτέµβριος 2009 ÉSBN

ÅõñùðáúêÞ íùóç Áëïõìéíßïõ Ý åé äçìïóéåýóåé Ýíáí ìßíé - ïäçãü åðåîþãçóçò

ÅÌÐÏÑÉÊÇ ÐÏËÉÔÉÊÇ. ãéá êáôáóôþìáôá åìðïñßáò õäñáõëéêïý õëéêïý. Ãåíéêïß ¼ñïé Óõíáëëáãþí. Ïé êïéíïß êáíüíåò, ôá. ðïéïôéêü êñéôþñéá, ï

Ðñïêýðôïõí ôá ðáñáêüôù äéáãñüììáôá.

ΕΝΔΟΣΚΟΠΙΚΕΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΓΑΣΤΡΟΟΙΣΟΦΑΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΛΗΣ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο.

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ. Στόχος της έκθεσης:

ÂÉÏËÏÃÉÁ ÄÉÄÁÊÔÉÊÅÓ ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÅÉÓ ÓÔÇ ÃÅÍÉÊÇÓ ÐÁÉÄÅÉÁÓ ÔÇÓ Ã ËÕÊÅÉÏÕ ÄÉÄÁÊÔÉÊÅÓ ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÅÉÓ ÓÔÇ ÂÉÏËÏÃÉÁ ÃÅÍÉÊÇÓ ÐÁÉÄÅÉÁÓ Ã ËÕÊÅÉÏÕ

Üóêçóç 15. ÕëéêÜ - åîáñôþìáôá äéêôýïõ ðåðéåóìýíïõ áýñá êáé ðíåõìáôéêýò óõóêåõýò

Á~/99) , Ã2/2864/ êáé Ã2/3850/

spiroxamine, azimsulfuron, fluroxypyr, metsulfuron-methyl,

1. Íá ëõèåß ç äéáöïñéêþ åîßóùóç (15 ìïí.) 2. Íá âñåèåß ç ãåíéêþ ëýóç ôçò äéáöïñéêþò åîßóùóçò (15 ìïí.)

e-book ΚΩΔ. ΤΙΤΛΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ Λ. Τ. ΚΩΔ. Λ. Τ.

ΒΑΤΟΜΟΥΡΟ 7-8 ΕΤΩΝ. Έλενα Αρτζανίδου. Εικονογράφηση: Σάντρα Ελευθερίου. τα στερεότυπα των δύο φύλων ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ...

EΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΩΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΤΥΠΟΣ ΜAC-30

ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêþí ÌÜèçìá: Óôï áóôéêýò Áíåëßîåéò Ðåñßïäïò: ÉáíïõÜñéïò, 2009

ìéêñïðáëáéïíôïëïãßá & ãåùðåñéâüëëïí

Έλενα Αρτζανίδου, Πρώτη έκδοση: Νοέμβριος 2014 ISBN

B i o f l o n. Ãéá åöáñìïãýò ìåôáöïñüò çìéêþí

ÖÅÊ 816 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ÏÄÇÃÉÅÓ ÐÁ ÔÇ ÓÕÌÐËÇÑÙÓÇ ÔÇÓ ÁÉÔÇÓÇÓ ÅÃÊÅÊÑÉÌÅÍÏÕ ÁÐÏÈÇÊÅÕÔÇ Ï ÇÌÁÔÙÍ 1. ÇÌÅÑÏÌÇÍÉÁ: ÁíáãñÜöåô

Íá èõìçèïýìå ôç èåùñßá...

Ρένα Ρώσση-Ζα ρη, Ðñþôç Ýêäïóç: Ιανουάριος 2010, αντίτυπα ÉSBN

Περιβαλλοντικές Ασκήσεις για δουλειά με Ομάδα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ. ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ Μεταβολή Έργο W Θερμότητα Q Μεταβολή Εσωτερικής Ενέργειας Ισόθερμη.

(Á 154). methomyl, thiodicarb, myclobutanil, maneb

EîáñôÞìáôá ãéá êëéìáôéóìü ï çìüôùí

I S L A M I N O M I C J U R N A L J u r n a l E k o n o m i d a n P e r b a n k a n S y a r i a h

Transcript:

Åíüôçôá 3ç ÓõíåñãÜæïìáé ìå ôïõò Üëëïõò -Óõíåñãáóßá ìå ôïõò Üëëïõò- 49

4.3.1 Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá ôçò ïéêïãýíåéáò. Äñáóôçñéüôçôá: ÊïéíùíéêÝò äåîéüôçôåò óôï ðëáßóéï ôçò ïéêïãýíåéáò. 50

4.3.1 Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá ôçò ïéêïãýíåéáò. Äñáóôçñéüôçôá: ÊïéíùíéêÝò äåîéüôçôåò êáé óõíåñãáóßá óôï ðëáßóéï ôçò ïéêïãýíåéáò. j 51

4.3.1 Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá ôçò ïéêïãýíåéáò. Äñáóôçñéüôçôá: ÁíÜðôõîç êïéíùíéêþí äåîéïôþôùí óå óõíåñãáóßá ìå ôá ìýëç ôçò ïéêïãýíåéáò: -ÅêäñïìÝò. 52

4.3.1 Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá ôçò ïéêïãýíåéáò. Äñáóôçñéüôçôá: ÁíÜðôõîç êïéíùíéêþí äåîéïôþôùí óå óõíåñãáóßá ìå ôá ìýëç ôçò ïéêïãýíåéáò: -ÅðéóêÝøåéò óôá ìïõóåßá. j 53

4.3.2. Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá ôïõ ó ïëåßïõ. Äñáóôçñéüôçôá: ÊïéíùíéêÝò äåîéüôçôåò êáé óõíåñãáóßá óôï ðëáßóéï ôïõ ó ïëåßïõ. 54

4.3.2. Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá ôïõ ó ïëåßïõ. Äñáóôçñéüôçôá: ÊïéíùíéêÝò äåîéüôçôåò êáé êáèáñéüôçôá óôçí ôñáðåæáñßá. j 55

4.3.2. Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá ôïõ ó ïëåßïõ. Äñáóôçñéüôçôá: ÊïéíùíéêÝò äåîéüôçôåò êáé ïìáäïóõíåñãáôéêýò åñãáóßåò :- êïëëüæ. 56

4.3.3. Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá åêôüò ó ïëåßïõ. Äñáóôçñéüôçôåò: êèåóç ôïõ åñãáóôçñßïõ áíèïêïìéêþò ôïõ ó ïëåßïõ ìáò. j 57

4.3.3. Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá åêôüò ó ïëåßïõ. Äñáóôçñéüôçôåò: êèåóç ðñïúüíôùí áðï ôá åñãáóôþñéá ôïõ ó ïëåßïõ ìáò, óôçí ôïðéêþ áãïñü. 58

4.3.3. Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá åêôüò ó ïëåßïõ. Äñáóôçñéüôçôåò: êèåóç ðñïúüíôùí áðü ôá åñãáóôþñéá ôïõ ó ïëåßïõ ìáò, óôçí ôïðéêþ áãïñü. j 59

4.3.3.Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá åêôüò ó ïëåßïõ. Äñáóôçñéüôçôåò: êèåóç ðñïúüíôùí áðü ôá åñãáóôþñéá ôïõ ó ïëåßïõ ìáò, óôçí ôïðéêþ áãïñü. 60

4.3.3. Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá åêôüò ó ïëåßïõ. Äñáóôçñéüôçôåò: êèåóç ðñïúüíôùí áðü ôá åñãáóôþñéá ôïõ ó ïëåßïõ ìáò, óôçí ôïðéêþ áãïñü. j 61

4.3.3. Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá åêôüò ó ïëåßïõ. Äñáóôçñéüôçôåò: êèåóç ðñïúüíôùí áðü ''ôï öõôþñéï'' ôïõ ó ïëåßïõ ìáò, óôçí ôïðéêþ áãïñü. 62

4.3.3. Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá åêôüò ó ïëåßïõ. Äñáóôçñéüôçôåò: ÅðéóêÝøåéò êáé óõíáëëáãýò ìå ìáãáæéü. j 63

4.3.3. Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá åêôüò ó ïëåßïõ. Äñáóôçñéüôçôåò: ÓõíáëëáãÝò óôï öáñìáêåßï. 64

4.3.3. Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá åêôüò ó ïëåßïõ. Äñáóôçñéüôçôåò: ÓõíáëëáãÞ ìå ñþìáôá. j 65

4.3.3. Äéä. óôü ïò: Íá óõíåñãüæåôáé ìå ôá ðñüóùðá åêôüò ó ïëåßïõ. Äñáóôçñéüôçôåò: ÊïéíùíéêÝò ó Ýóåéò êáé óõíåñãáóßá ìå ôïõò åéäéêïýò. 66

4.3.4. Äéä. óôü ïò: Íá ãõìíüæåôáé ìå Üëëá ðáéäéü. Äñáóôçñéüôçôá: Åêôåëåß áðëýò ãõìíáóôéêýò áóêþóåéò. j 67

4.3.5. Äéä. óôü ïò: Íá êüíåé áóêþóåéò áëüñùóçò. Äñáóôçñéüôçôá: áëüñùóç óå óõãêåêñéìýíï þñï. 68

4.3.5.Äéä. óôü ïò: Íá êüíåé áóêþóåéò áëüñùóçò. Äñáóôçñéüôçôá: áëüñùóç á) óå óõãêåêñéìýíï þñï â) ìå Üëëá ðáéäéü. j 69

4.3.6. Äéä. óôü ïò: Íá áíáðôýóóåé êáé äéáôçñåß öéëéêýò ó Ýóåéò. Äñáóôçñéüôçôá: Áíáðôýóóåé êáé äéáôçñåß öéëéêýò ó Ýóåéò ìýóá êáé Ýîù áðü ôï ó ïëåßï. 70

4.3.6. Äéä. óôü ïò: Íá áíáðôýóóåé êáé äéáôçñåß öéëéêýò ó Ýóåéò. Äñáóôçñéüôçôá: Áíáðôýóóåé êáé äéáôçñåß öéëéêýò ó Ýóåéò ìýóá êáé Ýîù áðü ôï ó ïëåßï. j 71

4.3.6. Äéä. óôü ïò: Íá áíáðôýóóåé êáé äéáôçñåß öéëéêýò ó Ýóåéò. Äñáóôçñéüôçôá: ÓõæÞôçóç ìå èýìá "ôá æþá áíáðôýóóïõí êáé äéáôçñïýí öéëéêýò ó Ýóåéò:- (ç óõíôñïöéêüôçôá ôùí óêýëùí) 72

73

Ενότητ τητα α 3η: «Συνεργάζομαι με τούς τ άλλους» Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις 74

Ημ. συνάντησης Ενότητα 3η Συνάντηση - Συνεργασία με τους άλλους Θέματα συζήτησης : Το αίτημα του γονέα και η εμπλοκή του στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. 75