ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Απόφαση της αριθμ. 28/ συνεδρίασης του Συμβουλίου του Ιδρύματος

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Απόφαση της αριθμ. 28/10-06-2014 συνεδρίασης του Συμβουλίου του Ιδρύματος

Περιεχόµενα ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ... 7 Άρθρο Α.1 Νοµική µορφή... 7 Άρθρο Α.2 Φιλοσοφία Σκοποί... 7 Άρθρο Α.3 Γενικές Αρχές Λειτουργίας... 7 Άρθρο Α.4 Καθήκοντα και αποστολή του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας... 9 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΟΜΗ ΤΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ... 10 Άρθρο Β.1 Η Ταυτότητα του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας... 10 Άρθρο Β.2 Νοµική Μορφή... 10 Άρθρο Β.3 Έδρα... 10 Άρθρο Β.4 Ακαδηµαϊκή ελευθερία... 10 Άρθρο Β.5 Αποστολή... 10 Άρθρο Β.6 Αρχές... 11 Άρθρο Β.7 Έµβληµα - Σφραγίδα... 12 Άρθρο Β.8 οµή... 12 Άρθρο Β.9 Ίδρυση Σχολής ια Βίου Μάθησης... 13 Άρθρο Β.10 ιαδικασία ίδρυσης, συγχώνευσης, κατάτµησης, µετονοµασίας ή κατάργησης σχολών ή τµηµάτων... 13 Άρθρο Β.11 ιαδικασία ίδρυσης, συγχώνευσης, κατάτµησης, µετονοµασίας ή κατάργησης τοµέων τµηµάτων... 16 Άρθρο Β.12 ιαδικασία ίδρυσης, συγχώνευσης, κατάτµησης, µετονοµασίας ή κατάργησης εργαστηρίων, ερευνητικών µονάδων, κλινικών και µουσείων... 15 Άρθρο Β.13 Γενική διάρθρωση των διοικητικών υπηρεσιών του Ιδρύµατος... 15 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ ΌΡΓΑΝΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ... 16 ΜΕΡΟΣ Α ΌΡΓΑΝΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ... 16 Άρθρο Γ.1 Όργανα ιοίκησης του Ιδρύµατος... 16 Άρθρο Γ.2 Γενικά θέµατα για τις εκλογικές διαδικασίες... 16 Άρθρο Γ.3 Πρύτανης... 17 Άρθρο Γ.4 Αρµοδιότητες Πρύτανη... 18 Άρθρο Γ.5 Συγκρότηση της Συγκλήτου... 20 Άρθρο Γ.6 Αρµοδιότητες Συγκλήτου... 21 Άρθρο Γ.7 Το Συµβούλιο του Ιδρύµατος... 22 Άρθρο Γ.8 Αρµοδιότητες του Συµβουλίου του Ιδρύµατος.... 25 ΜΕΡΟΣ Β ΟΡΓΑΝΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ... 30 Άρθρο Γ 9 Όργανα ιοίκησης της Σχολής... 30 Άρθρο Γ.10 Κοσµήτορας... 30 Άρθρο Γ.11 Αρµοδιότητες Κοσµήτορα.... 31 Άρθρο Γ.12 Κοσµητεία... 32 Άρθρο Γ.13 Αρµοδιότητες Κοσµητείας... 33 Άρθρο Γ.14 Γενική Συνέλευση της Σχολής.... 34 Άρθρο Γ.15 Αρµοδιότητες Γενικής Συνέλευσης της Σχολής... 34 Άρθρο Γ.16 Λειτουργία της Σχολής ια Βίου Μάθησης.... 34 ΜΕΡΟΣ Γ ΟΡΓΑΝΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ... 37 Άρθρο Γ. 17 Όργανα ιοίκησης του Τµήµατος... 37 Άρθρο Γ.18 Πρόεδρος Τµήµατος.... 37 Άρθρο Γ.19 Αρµοδιότητες Προέδρου Τµήµατος.... 38 1

Άρθρο Γ.20 Η Συνέλευση του Τµήµατος.... 38 Άρθρο Γ 21 Αρµοδιότητες της Συνέλευσης του Τµήµατος... 39 ΜΕΡΟΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΟΜΕΩΝ... 40 Άρθρο Γ.22 Όργανα ιοίκησης του Τοµέα.... 40 ΜΕΡΟΣ Ε ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ, ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑ ΩΝ, ΚΛΙΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΩΝ... 42 Άρθρο Γ.23 Εργαστήρια / Ερευνητικές Μονάδες / Κλινικές / Μουσεία... 42 ΜΕΡΟΣ ΣΤ: ΛΟΙΠΑ (ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ) ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ... 43 Άρθρο Γ.24 Κανόνες Λειτουργίας... 43 Άρθρο Γ.25 Επιτροπές... 44 Άρθρο Γ.26 ιαδικασία ορισµού και ανάδειξης εκπροσώπων στα Συλλογικά Όργανα... 45 Άρθρο Γ.27 Συνήγορος του Φοιτητή.... 46 Άρθρο Γ.28 Συµβούλιο Φοιτητικής Μέριµνας... 47 Άρθρο Γ.29 Γραφείο υποστήριξης διδασκαλίας... 48 Άρθρο Γ.30 Ειδικά Συµβούλια Σπουδών... 48 ΜΕΡΟΣ Ζ: ΙΑ ΙΚΑΣΙΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ... 49 Άρθρο Γ.31 ιαδικασία ορισµού και ανάδειξης εκπροσώπων του προσωπικού στα Συλλογικά Όργανα.... 49 Άρθρο Γ.32 Σύγκληση, Συνεδριάσεις, Γενικοί Κανόνες Λειτουργίας Συλλογικών Οργάνων... 50 ΚΕΦΑΛΑΙΟ. ΣΠΟΥ ΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΕΧΕΙ ΤΟ Ι ΡΥΜΑ... 54 Άρθρο.1 ιάρθρωση των σπουδών... 54 ΜΕΡΟΣ Α ΠΡΩΤΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ... 55 Άρθρο.2 ιδακτικό έργο... 55 Άρθρο.3 Πρόγραµµα σπουδών... 55 Άρθρο.4 Χρονική διάρθρωση σπουδών Εξετάσεις... 56 Άρθρο.5 Κανονιστικές πράξεις για τις σπουδές πρώτου κύκλου... 58 Άρθρο.6 Σύµβουλοι σπουδών... 58 Άρθρο.7 Φοιτητικά θέµατα... 58 Άρθρο.8 Συγγράµµατα... 59 ΜΕΡΟΣ Β ΕΥΤΕΡΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ... 60 Άρθρο.9 Προγράµµατα µεταπτυχιακών σπουδών... 60 Άρθρο.10 Κανονιστικές πράξεις για τις σπουδές δεύτερου κύκλου... 61 ΜΕΡΟΣ Γ ΤΡΙΤΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ... 61 Άρθρο.11 ιδακτορική διατριβή Πρόγραµµα διδακτορικών σπουδών... 61 Άρθρο.12 Κανονιστικές πράξεις για τις σπουδές τρίτου κύκλου... 63 ΜΕΡΟΣ ΣΠΟΥ ΕΣ ΣΥΝΤΟΜΟΥ ΚΥΚΛΟΥ... 64 Άρθρο.13 Προγράµµατα σπουδών σύντοµου κύκλου... 64 ΜΕΡΟΣ Ε ΣΠΟΥ ΕΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ... 64 Άρθρο.14 Σχολή δια Βίου Μάθησης... 64 Άρθρο.15 Προγράµµατα σπουδών δια βίου µάθησης... 64 ΜΕΡΟΣ ΣΤ ΚΟΙΝΕΣ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ ΩΝ... 65 Άρθρο.16 ιοργάνωση σπουδών σε ξένη γλώσσα... 65 Άρθρο.17 ιοργάνωση σπουδών µε µεθόδους εξ αποστάσεως διδασκαλίας... 65 Άρθρο.18 Προγράµµατα σπουδών συνεργασίας µεταξύ Α.Ε.Ι. της ηµεδαπής... 66 Άρθρο.19 Προγράµµατα σπουδών συνεργασίας µε Α.Ε.Ι. της αλλοδαπής... 67 Άρθρο.20 Συνεργασία µε ερευνητικά κέντρα... 67 Άρθρο.21 Πιστοποίηση και χρηµατοδότηση προγραµµάτων σπουδών... 68 Άρθρο.22 Επώνυµες έδρες... 68 2

Άρθρο.23 Κανονισµοί σπουδών και εποπτεία της λειτουργίας των προγραµµάτων... 69 Άρθρο.24 Αξιολόγηση διδακτικού έργου από φοιτητές... 69 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ... 70 ΜΕΡΟΣ Α. ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΤΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ... 70 Άρθρο Ε.1 Ειδικά προσόντα και προϋποθέσεις επιλογής και εξέλιξης καθηγητών του Ιδρύµατος... 70 Άρθρο Ε.2 ιαδικασία προκήρυξης θέσεων, επιλογής και διορισµού των καθηγητών του Ιδρύµατος... 72 Ε.2.1.Προκήρυξη θέσεων και υποβολή υποψηφιοτήτων... 72 Ε.2.2.Επιτροπές Επιλογής ή Εξέλιξης Καθηγητών/Μητρώα µελών των Επιτροπών... 73 Ε.2.3. ιαδικασία επιλογής ή εξέλιξης Καθηγητών... 75 Ε.2.4. ιορισµός Καθηγητών - Έλεγχος Νοµιµότητας... 76 Ε.2.5.Μονιµοποίηση υπηρετούντων επίκουρων Καθηγητών... 77 Ε.2.6.Αξιολόγηση Καθηγητών... 77 Άρθρο Ε.3 ικαιώµατα / υποχρεώσεις/καθήκοντα καθηγητών... 78 E.3.1. ικαιώµατα, άδειες... 78 E.3.2.Υποχρεώσεις/Καθήκοντα των Καθηγητών πλήρους απασχόλησης... 80 Ε.3.3. Υποχρεώσεις/Καθήκοντα των Καθηγητών µερικής απασχόλησης... 82 Ε.3.4. Υπηρετούντες λέκτορες... 82 Άρθρο Ε.4 Ασυµβίβαστα/ αναστολή άσκησης καθηκόντων / κωλύµατα συµµετοχής καθηγητών σε συλλογικά όργανα... 82 Ε.4.1 Ασυµβίβαστα Καθηγητών... 82 Ε.4.2 Αναστολή καθηκόντων Καθηγητών... 83 Ε.4.3 Κωλύµατα Καθηγητών... 84 Άρθρο Ε.5 Απονοµή των τίτλων του επίτιµου διδάκτορα, του οµότιµου και του επίτιµου καθηγητή... 85 Ε.5.1. Επίτιµοι διδάκτορες... 85 Ε.5.2. Οµότιµοι Καθηγητές... 85 Ε.5.3. Επίτιµοι Καθηγητές... 86 Άρθρο Ε.6 Επιβράβευση και καταβολή πρόσθετων παροχών σε καθηγητές... 86 Άρθρο Ε.7 Άλλοι διδάσκοντες... 87 Ε.7.1. Εντεταλµένοι διδασκαλίας (άρθρο 16 παρ. 4 του Ν. 4009/2011).... 87 Ε.7.1.1. Αρµοδιότητες... 87 Ε.7.1.2 ιαδικασία προκήρυξης... 87 Ε.7.1.3 Ειδικότερα προσόντα των υποψηφίων... 87 Ε.7.1.4 ιαδικασία επιλογής και πρόσληψης... 88 Ε.7.1.5. Τρόπος απασχόλησής τους... 88 Ε.7.1.6. Περιορισµοί... 89 Ε.7.2 Επισκέπτες Καθηγητές... 89 Ε.7.2.1. Προϋποθέσεις/ ιαδικασία πρόσκλησης... 89 Ε.7.2.2. Έργο/ Όροι απασχόλησης... 89 Ε.7.3. Επισκέπτες Ερευνητές... 90 Ε.7.3.1. Προϋποθέσεις/ ιαδικασία πρόσκλησης... 90 Ε.7.3.2. Έργο/ Όροι απασχόλησης... 90 Ε.7.4. Συνταξιούχοι Καθηγητές... 90 Ε.7.5. Πανεπιστηµιακοί Υπότροφοι (άρθρο 34 παρ. 16 του Ν. 4115/2013).... 92 Ε.7.5.1. Αρµοδιότητες... 92 Ε.7.5.2 ιαδικασία προκήρυξης... 92 3

Ε.7.5.3 Ειδικότερα προσόντα των υποψηφίων... 92 Ε.7.5.4 ιαδικασία επιλογής και πρόσληψης... 92 Ε.7.5.5. Τρόπος απασχόλησής τους... 93 Ε.7.5.6. Περιορισµοί... 93 Άρθρο Ε.8 Ε.8.1 Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (Ε.Ε.Π.)... 93 Ε.8.2. Εργαστηριακό ιδακτικό Προσωπικό... 95 Ε.8.3 Ειδικό Τεχνικό Εργαστηριακό Προσωπικό... 96 E.8.3.4 Κοινές διατάξεις για τα µέλη ΕΕΠ, Ε ΙΠ, ΕΤΕΠ... 96 Άρθρο Ε.9 Όροι και προϋποθέσεις για την προκήρυξη θέσεων και διαδικασία επιλογής και περιοδικές αξιολόγησης ΕΕΠ, Ε ΙΠ, ΕΤΕΠ... 98 Ε.9.1 Προκήρυξη θέσεων / ιαδικασία επιλογής... 98 Ε.9.2. Περιοδική Αξιολόγηση... 100 Άρθρο Ε.10 Σύσταση και κατάργηση θέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού... 101 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ. Η ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΟ Ι ΡΥΜΑ... 102 Άρθρο ΣΤ.1 ικαιώµατα και Υποχρεώσεις των Φοιτητών του Ιδρύµατος... 102 Άρθρο ΣΤ.2 Φοιτητική Ιδιότητα. Προϋποθέσεις για την συνέχιση της φοίτησης µετά το πέρας του κανονικού χρόνου φοίτησης... 104 Άρθρο ΣΤ.3 ιαδικασία ορισµού και ανάδειξης εκπροσώπων των Φοιτητών στα συλλογικά Όργανα του Ιδρύµατος. Εκπροσώπηση στα Όργανα... 106 Άρθρο ΣΤ.4 Πρακτική Άσκηση των Φοιτητών... 107 Άρθρο ΣΤ.5 Εκπαίδευση σε θέµατα καινοτοµίας και επιχειρηµατικότητας... 108 Άρθρο ΣΤ.6 Υπηρεσία υποστήριξης Φοιτητών Σύµβουλοι Σπουδών... 108 Άρθρο ΣΤ.7 Κοινωνικές Παροχές προς τους φοιτητές-φοιτητική µέριµνα... 109 Άρθρο ΣΤ.8 Βραβεία Υποτροφίες Ανταποδοτικές Υποτροφίες Εκπαιδευτικά άνεια... 114 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ζ. ΙΑΡΘΡΩΣΗ, ΑΡΜΟ ΙΟΤΗΤΕΣ KAI ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ... 118 ΜΕΡΟΣ Α ΓΕΝΙΚΗ ΙΑΡΘΡΩΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ... 118 Άρθρο Ζ.1 Γενική διάρθρωση νοµική υπηρεσία - γραµµατέας... 118 Άρθρο Ζ.1.1 Γενική ιάρθρωση Υπηρεσιών... 118 Άρθρο Ζ.1.2 Νοµική Υπηρεσία... 119 Άρθρο Ζ.1.3 Γραµµατέας του Ιδρύµατος... 121 ΜΕΡΟΣ Β ΙΑΡΘΡΩΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ... 122 Άρθρο Ζ.2 Αυτοτελές Γραφείο Πρυτανείας... 122 Άρθρο Ζ.2.1 Η Γραµµατεία της ΜΟ ΙΠ... 123 Άρθρο Ζ.2.2 Τεχνικό Συµβούλιο Ιδρύµατος... 123 Άρθρο Ζ.2.3 Αυτοτελές γραφείο συνηγόρου του φοιτητή... 124 Άρθρο Ζ.2.4 Επιτροπές... 124 Άρθρο Ζ.3 Γραµµατεία Συγκλήτου... 125 Άρθρο Ζ.4 Γραµµατεία Συµβουλίου... 125 Άρθρο Ζ.5 Γραµµατεία Νοµικής Υπηρεσίας... 126 Άρθρο Ζ.6 Γενική ιεύθυνση ιοικητικής Υποστήριξης... 126 Άρθρο Ζ.7 ιεύθυνση ιοικητικού... 127 Άρθρο Ζ.8 ιεύθυνση Ακαδηµαϊκών Θεµάτων... 130 Άρθρο Ζ.9 ιεύθυνση Οικονοµικής ιαχείρισης... 136 Άρθρο Ζ.10 ιεύθυνση Τεχνικών Υπηρεσιών και Υποδοµών... 142 Άρθρο Ζ.11 ιεύθυνση Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών... 145 Α. ΤΜΗΜΑ ΥΠΟ ΟΜΩΝ... 146 4

Β. ΤΜΗΜΑ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ... 146 Α. ΤΜΗΜΑ ΥΠΟ ΟΜΩΝ... 146 Β. ΤΜΗΜΑ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ... 146 Άρθρο Ζ.12 ιεύθυνση Φοιτητικής Μέριµνας... 147 1. ΤΜΗΜΑΤΑ... 147 Α. ΤΜΗΜΑ ΣΙΤΙΣΗΣ ΣΤΕΓΑΣΗΣKAI ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ.... 147 Β. ΤΜΗΜΑ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗΣ, ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ... 147 Γ. ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ... 150 2. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΑ ΓΡΑΦΕΙΑ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ... 151 Άρθρο Ζ.13 Αυτοτελής και Αποκεντρωµένη ιεύθυνση «Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης»... 152 Ζ.13.1 Γενικές ιατάξεις και Ορισµοί... 152 Ζ.13.2 Αποστολή και Στόχοι της Κεντρικής Βιβλιοθήκης... 152 Ζ.13.3 ιοικητική ιάρθρωση και Οργάνωση... 154 Ζ.13.4 Παραρτήµατα της Κεντρικής Βιβλιοθήκης... 164 Ζ.13.5 Επιτροπή Βιβλιοθήκης... 165 Άρθρο Ζ.14 Αυτοτελής ιεύθυνση Έρευνας και Ανάπτυξης... 166 Άρθρο Ζ.15 ιεύθυνση ηµόσιων και ιεθνών Σχέσεων... 173 Άρθρο Ζ.16 Γραµµατείες Ακαδηµαϊκών Τµηµάτων (µία για κάθε Τµήµα)... 179 Άρθρο Ζ.17 Γραµµατείες Σχολών (µία για κάθε Σχολή)... 180 ΜΕΡΟΣ Γ ΑΡΜΟ ΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ... 181 Άρθρο Ζ.18 Αρµοδιότητες Προϊσταµένου Γενικής ιεύθυνσης... 181 Άρθρο Ζ.19 Αρµοδιότητες Προϊσταµένων άλλων Οργανικών Μονάδων... 182 ΜΕΡΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΚΛΑ ΟΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ... 184 Άρθρο Ζ.20 Προσωπικό µε σχέση εργασίας ηµοσίου ικαίου - Κατηγορίες και Κλάδοι... 184 Άρθρο Ζ.21 Προσωπικό µε σχέση εργασίας ηµοσίου ικαίου Οργανικές θέσεις... 185 Άρθρο Ζ.22 Προσωπικό µε σχέση εργασίας ηµοσίου ικαίου Προσωποπαγείς θέσεις... 185 Άρθρο Ζ.23 Προσωπικό µε σχέση εργασίας Ιδιωτικού ικαίου Αορίστου Χρόνου - Κατηγορίες και Ειδικότητες... 186 Άρθρο Ζ.24 Προσωπικό µε σχέση εργασίας Ιδιωτικού ικαίου Αορίστου Χρόνου Οργανικές Θέσεις... 187 Άρθρο Ζ.25 Προσωπικό µε σχέση εργασίας Ιδιωτικού ικαίου Αορίστου Χρόνου Προσωποπαγείς Θέσεις... 188 Άρθρο Ζ.26 Ίδρυση Σύσταση νέων οργανικών θέσεων διοικητικού προσωπικού µε σχέση δηµοσίου δικαίου... 189 Άρθρο Ζ.27 Ίδρυση Σύσταση νέων οργανικών θέσεων διοικητικού προσωπικού µε σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου... 190 Άρθρο Ζ.28 Βαθµολογική κλίµακα... 190 Άρθρο Ζ.29 Προϊστάµενοι υπηρεσιών - Αναπλήρωση - Κατανοµή - Τοποθέτηση... 190 Άρθρο Ζ.30 Αναπλήρωση... 192 Άρθρο Ζ.31 Μεταβατικές - Τελικές διατάξεις (Κατάταξη Προσωπικού)... 192 Άρθρο Ζ.32 Καταργούµενες διατάξεις... 193 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η Πειθαρχικές ιατάξεις... 194 5

Άρθρο Η.1 Γενικές αρχές πειθαρχικού δικαίου... 194 Άρθρο Η.2 Πειθαρχικά παραπτώµατα... 194 Άρθρο Η.3 Πειθαρχικές ποινές... 195 Άρθρο Η.4 Πειθαρχικά όργανα... 196 Άρθρο Η.5 Πειθαρχική διαδικασία... 197 Άρθρο Η.6 Παραγραφή πειθαρχικών αδικηµάτων... 198 Άρθρο Η.7 Πειθαρχικό Συµβούλιο µελών ΕΠ... 198 Άρθρο Η.8 Πειθαρχικό Συµβούλιο µελών Ε.Ε.Π., Ε. Ι.Π., Ε.Τ.Ε.Π., ιοικητικού Προσωπικού και του λοιπού Βοηθητικού, Ειδικού και Έκτακτου ιδακτικού- Εκπαιδευτικού Προσωπικού... 198 Άρθρο Η.9 Πειθαρχικό Συµβούλιο Φοιτητών... 199 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Θ ΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑ, ΙΑΦΑΝΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ... 200 Άρθρο Θ. 1 Κανόνες δεοντολογίας : γενικά ζητήµατα... 200 Άρθρο Θ. 2 Βασικές αρχές... 201 Άρθρο Θ. 3 Κανόνες δεοντολογίας για το προσωπικό του Πανεπιστηµίου... 202 Άρθρο Θ.4 Κανόνες δεοντολογίας για τους Φοιτητές... 204 Άρθρο Θ. 5 Κανόνες δεοντολογίας για την Έρευνα... 204 Άρθρο Θ. 6 Κανόνες δεοντολογίας που αφορούν στα πνευµατικά δικαιώµατα και τις δηµοσιεύσεις... 206 Άρθρο Θ. 7 Κανόνες δεοντολογίας για τη διδασκαλία... 208 Άρθρο Θ. 8 Επιτροπή εοντολογίας... 208 Άρθρο Θ. 9 ιαµεσολαβητής εοντολογίας... 210 Άρθρο Θ. 10 Πολιτική µη αντιποίνων... 210 Άρθρο Θ. 11 ηµοσιότητα και διαφάνεια... 210 Άρθρο Θ. 12 Κανόνες για τη διασφάλιση και πιστοποίηση της ποιότητας... 211 Άρθρο Θ. 13 Συγκρότηση και λειτουργία ΟΜΕΑ... 211 Άρθρο Θ. 14 Συγκρότηση και λειτουργία ΜΟ ΙΠ... 212 Άρθρο Θ. 15 Εσωτερική αξιολόγηση... 212 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ι. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΚΑΙ ΛΟΙΠΑ ΘΕΜΑΤΑ... 215 Άρθρο Ι. 1 Συµφωνίες προγραµµατικού σχεδιασµού... 215 Άρθρο Ι. 2 Κατάρτιση και έγκριση του ετήσιου προϋπολογισµού λειτουργικών δαπανών, του προγράµµατος δηµοσίων επενδύσεων ως και του απολογισµού του Ιδρύµατος... 217 Άρθρο Ι. 3 Κατάρτιση και έγκριση του ετήσιου προϋπολογισµού-απολογισµού των Προγραµµάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) µε δίδακτρα... 218 Άρθρο Ι. 4 Κατάρτιση και έγκριση του ετήσιου απολογισµού των Τµηµάτων που διαθέτουν ίδιους πόρους... 219 Άρθρο Ι. 5 Θέµατα που σχετίζονται µε την υποστήριξη των φοιτητών και του προσωπικού µε αναπηρία... 219 Άρθρο Ι. 6 Συµβάσεις καθαριότητας, φύλαξης και συντήρησης των πανεπιστηµιακών εγκαταστάσεων... 219 Άρθρο Ι. 7 ιασφάλιση ιδίων εσόδων... 220 Άρθρο Ι.8... 221 6

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ Άρθρο Α.1 Νοµική µορφή Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας που ιδρύθηκε το 1984 είναι ένα δηµόσιο Πανεπιστήµιο, Νοµικό Πρόσωπο ηµοσίου ικαίου πλήρως αυτοδιοικούµενο. Εποπτεύεται και επιχορηγείται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευµάτων. Άρθρο Α.2 Φιλοσοφία Σκοποί Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας έχει βασικό σκοπό την ανάπτυξη και τη διάδοση της γνώσης σε όλες τις πτυχές του επιστητού µέσω της έρευνας και της εκπαίδευσης. Οι ερευνητικές και εκπαιδευτικές προσπάθειες του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας εστιάζονται στη βασική έρευνα και την εφαρµογή της και ενθαρρύνουν τους φοιτητές να συµµετέχουν σε αυτήν την επιστηµονική και ακαδηµαϊκή προσπάθεια προς όφελος της κοινωνίας. Στην ειδικότερη αποστολή του εµπίπτει η µέριµνα και για την προαγωγή του πολιτισµού και η διαφύλαξη του περιβάλλοντος Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας λειτουργεί µε ανοικτό πνεύµα και ανοχή απέναντι σε διαφορετικά πρόσωπα και ιδέες, φιλοδοξεί να δηµιουργήσει και να αξιοποιήσει τις γνώσεις και δεξιότητες προς όφελος των σηµερινών και των µελλοντικών γενεών. Η διαδικασία αυτή δεν µπορεί παρά να είναι ανιδιοτελής, αξιοκρατική και δηµοκρατική. Άρθρο Α.3 Γενικές Αρχές Λειτουργίας Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας, εκπληρώνοντας, στο πλαίσιο του Συντάγµατος την αποστολή του, στον ακαδηµαϊκό χώρο, αποβλέπει στην παροχή δωρεάν ανώτατης παιδείας και την ουσιαστική µόρφωση των φοιτητών του, καθώς και στην προαγωγή των επιστηµών. Στο επίκεντρο της διδασκαλίας βρίσκονται τόσο η καλλιέργεια της θεωρητικής σκέψης και η απόκτηση των απαραίτητων επιστηµονικών εφοδίων, που αποτελούν τις βασικές συνιστώσες για το διεθνές κύρος των χορηγουµένων τίτλων σπουδών και την επαγγελµατική σταδιοδροµία των αποφοίτων του, όσο και η διαµόρφωση µιας ολοκληρωµένης προσωπικότητας που θα εµφορείται από επιστηµονικό ήθος, κοινωνική ευαισθησία και δηµοκρατική συνείδηση. Η λειτουργία του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας βασίζεται στη δηµιουργική συνεργασία όλων των φορέων της ακαδηµαϊκής κοινότητας. Η δραστηριότητα κάθε φορέα πρέπει να ασκείται στο πλαίσιο της εκάστοτε νοµοθεσίας και του παρόντος Οργανισµού. Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας λειτουργεί ως ενεργός σύνδεσµος της ελληνικής 7

κοινωνίας µε το ευρύτερο διεθνές, ευρωπαϊκό, βαλκανικό και µεσογειακό περιβάλλον. Για την επίτευξη των παραπάνω, και µέσα στο πλαίσιο των αρχών του και του νόµου, το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας επιδιώκει και αποδέχεται τη συνεργασία µε άλλα φυσικά και νοµικά πρόσωπα. Οι αποφάσεις στα θεσµοθετηµένα όργανα του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας επιβάλλεται να λαµβάνονται δηµοκρατικά, µε κριτήρια διαφάνειας και αξιοκρατίας. Οι αποφάσεις των φορέων της ακαδηµαϊκής κοινότητας οφείλουν να συντείνουν στην εµπέδωση ενός κλίµατος αξιοκρατίας και δικαιοσύνης, που συνιστούν θεµελιώδεις παραµέτρους της ακαδηµαϊκής δεοντολογίας. Η λήψη κάθε απόφασης πρέπει να είναι τεκµηριωµένη, ώστε να µη δηµιουργούνται προϋποθέσεις ή υποψίες άσκησης πιέσεων και ευνοιοκρατικής συµπεριφοράς, λόγω προσωπικών, συγγενικών, κοµµατικών ή επαγγελµατικών σκοπιµοτήτων. Όλοι οι φορείς της ακαδηµαϊκής κοινότητας έχουν υποχρέωση να διαφυλάσσουν και να προστατεύουν την κινητή και ακίνητη περιουσία του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας, τα µέσα διδασκαλίας και έρευνας και γενικότερα τους πόρους και την περιουσία του Πανεπιστηµίου, ώστε να µη φαλκιδεύεται και να µην περιορίζεται το νόµιµο δικαίωµα χρήσης και αξιοποίησής τους από οποιοδήποτε µέλος της κοινότητας. Το Πανεπιστήµιο απονέµει ενιαία πτυχία 4ετούς, 5ετούς και 6ετούς προπτυχιακής φοίτησης. Το Τµήµα είναι η ακαδηµαϊκή και διοικητική µονάδα που συγκροτεί και οργανώνει δηµοκρατικά τις σπουδές και την έρευνα στο επιστηµονικό πεδίο, τα οποία καταλήγουν στο ενιαίο πτυχίο. Η επιστηµονική έρευνα ως το σύνολο των εργασιών που δηµιουργούν γνώση, αποτελεί δικαίωµα που ασκείται σε συνθήκες ακαδηµαϊκής ελευθερίας, η οποία εγγυάται την αδέσµευτη επιστηµονική διερεύνηση και διδασκαλία. Το Πανεπιστήµιο υποστηρίζει µε κάθε τρόπο την παραγωγή νέας γνώσης, βασικής και εφαρµοσµένης, επικεντρώνοντας το ενδιαφέρον του στην ποιότητα κα την πρωτοτυπία του παραγοµένου ερευνητικού έργου. Όλες οι ερευνητικές δραστηριότητες που συντελούνται στο Πανεπιστήµιο χαρακτηρίζονται από πλήρη διαφάνεια και τα αποτελέσµατά τους, σε έντυπη ή ηλεκτρονική µορφή κάθε είδους, είναι διαθέσιµα σε όλα τα µέλη της Πανεπιστηµιακής Κοινότητας, καθώς και στο κοινωνικό σύνολο και κατατίθενται στην Κεντρική Βιβλιοθήκη του Ιδρύµατος. Η γνώση, ως κοινωνικό αγαθό, προκύπτει από έρευνα που σέβεται τον άνθρωπο και το φυσικό περιβάλλον και διενεργείται σύµφωνα µε το ισχύον νοµοθετικό πλαίσιο. Η κάθε µορφής έρευνα, ο σκοπός, οι διαδικασίες διεξαγωγής, καθώς και ο τρόπος χρηµατοδότησής της, τελούν υπό την εποπτεία της Συγκλήτου. Το Πανεπιστήµιο στηρίζει τη λειτουργία του στις αρχές του ακαδηµαϊκού ασύλου, που κατοχυρώνει την ελευθερία στη διδασκαλία, την έρευνα, την έκφραση και τη διακίνηση ιδεών. Στο Πανεπιστήµιο δεν επιτρέπεται η διεξαγωγή απόρρητης έρευνας ή έρευνας η οποία φαλκιδεύει την αξιοπρέπεια του ανθρώπινου υποκειµένου. 8

Άρθρο Α.4 Καθήκοντα και αποστολή του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας είναι ένα αυτοδιοικούµενο ίδρυµα, προσηλωµένο στις αρχές της ορθής ακαδηµαϊκής πρακτικής. Φοιτητές, ερευνητές, καθηγητές, τεχνικό και διοικητικό προσωπικό αποτελούν το ενιαίο σώµα του Πανεπιστηµίου. Αποστολή του Πανεπιστηµίου είναι: Η προώθηση των επιστηµών και της επιστηµονικής έρευνας εν γένει. Η παραγωγή ερευνητικών αποτελεσµάτων, τα οποία διατίθενται προς όφελος της κοινωνίας, ενώ ενθαρρύνεται η αξιοποίησή τους σε όλους τους τοµείς της δηµόσιας ζωής. Η δηµιουργία και η διασφάλιση των προϋποθέσεων για µια ολοκληρωµένη, διεπιστηµονική συνεργασία, που θα καταστήσει δυνατή την ουσιαστική συνεισφορά στην επίλυση µεγάλων ζητηµάτων σε έναν διαρκώς µεταβαλλόµενο κόσµο. Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας στοχεύει στη συστηµατική προώθηση της σταδιοδροµίας των νέων σπουδαστών και επιστηµόνων, προσφέρει ακαδηµαϊκές ευκαιρίες για ανεξάρτητη έρευνα. Η συνεργασία ατόµων και φορέων της ακαδηµαϊκής κοινότητας παρέχει τη δυνατότητα και δηµιουργεί τις προϋποθέσεις για την επιδίωξη και τον προσδιορισµό νέων ερευνητικών ζητηµάτων. Η παραγωγική σχέση µεταξύ έρευνας και διδασκαλίας πρέπει να είναι αποτελεσµατική για µια ακαδηµαϊκή, πρακτική και συνεχή εκπαίδευση. Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας ενισχύει και επεκτείνει τη συνεργασία τόσο µε πανεπιστηµιακά όσο και µε µη πανεπιστηµιακά ερευνητικά ιδρύµατα στην ηµεδαπή και αλλοδαπή. Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας σκοπεύει να αναπτύξει περαιτέρω τις επαφές του µε πρώην φοιτητές και αποφοίτους, φίλους και υποστηρικτές, καθώς και µε επιχειρηµατικούς και βιοµηχανικούς εταίρους και να προσελκύσει περαιτέρω ενθάρρυνση και υποστήριξη. Ο διεθνής προσανατολισµός του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας έχει µια µακρά παράδοση. Κατέχοντας σηµαντική θέση στην Ελλάδα και την Ευρώπη, το Πανεπιστήµιο έχει δεσµευτεί να ανταποκριθεί στις προκλήσεις µιας παγκόσµιας ανταγωνιστικότητας και ενός παγκόσµιου περιβάλλοντος. Θα συνεχίσει να αυξάνει την ελκυστικότητά του για ακαδηµαϊκούς και φοιτητές από ολόκληρο τον κόσµο και να επεκτείνει τις διεθνείς συνεργασίες του, προκειµένου να προσφέρει σε νέους ερευνητές και σε καθηγητές όλων των κατηγοριών τις καλύτερες δυνατές ευκαιρίες για περαιτέρω επιµόρφωση και εξέλιξη. 9

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΟΜΗ ΤΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ Άρθρο Β.1 Η Ταυτότητα του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας ιδρύθηκε για να υποστηρίξει την κοινωνική, πνευµατική, πολιτισµική και οικονοµική ανάπτυξη της Θεσσαλίας αλλά και της ευρύτερης περιοχής. Η ιδιαίτερη ταυτότητα του προσδιορίζεται από τα εξής χαρακτηριστικά: Έχει τη µορφή πολυεδρικού δικτύου. Είναι εγκατεστηµένο σε πέντε (5) πόλεις, που ανήκουν σε δύο (2) διαφορετικές διοικητικές περιφέρειες. Παρά την διασπορά του η λειτουργία του Ιδρύµατος διασφαλίζει την ακαδηµαϊκή και τη διοικητική συνοχή του µέσα από το κατάλληλο µοντέλο οργάνωσής του. Αυτό συνεπάγεται ιδιαίτερες µορφές ακαδηµαϊκής και διοικητικής οργάνωσης και λειτουργίας. Άρθρο Β.2 Νοµική Μορφή Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας είναι, Νοµικό Πρόσωπο ηµοσίου ικαίου πλήρως αυτοδιοικούµενο. Η εποπτεία του κράτους ασκείται από τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευµάτων, σύµφωνα µε τα οριζόµενα στο άρθρο 16 του Συντάγµατος και την ισχύουσα νοµοθεσία. Άρθρο Β.3 Έδρα Το Πανεπιστήµιο δοµήθηκε και λειτουργεί ως πολυεδρικό πανεπιστήµιο, κατανεµηµένο, στις πόλεις Βόλο, Λάρισα, Τρίκαλα, Καρδίτσα και Λαµία. Η έδρα του Ιδρύµατος βρίσκεται στον Βόλο. Άρθρο Β.4 Ακαδηµαϊκή ελευθερία Στο Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας κατοχυρώνεται η ακαδηµαϊκή ελευθερία στην έρευνα και τη διδασκαλία, καθώς και η ελεύθερη έκφραση και διακίνηση των ιδεών. Άρθρο Β.5 Αποστολή Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας έχει ως αποστολή: α) να παράγει και να µεταδίδει τη γνώση µε την έρευνα και τη διδασκαλία, να προετοιµάζει τους φοιτητές για την εφαρµογή της στο επαγγελµατικό πεδίο και να καλλιεργεί τις τέχνες, τον πολιτισµό και τον αθλητισµό, β) να προσφέρει ποιοτική ανώτατη εκπαίδευση και να συµβάλει στη δια βίου µάθηση µε σύγχρονες µεθόδους διδασκαλίας, περιλαµβανοµένης και της διδασκαλίας από απόσταση, µε βάση την επιστηµονική και τεχνολογική έρευνα στο ανώτερο επίπεδο ποιότητας κατά τα διεθνώς αναγνωρισµένα κριτήρια, 10

γ) να αναπτύσσει τις κριτική και συνθετικές ικανότητες και τις δεξιότητες των φοιτητών του και να διαµορφώνει τις απαραίτητες συνθήκες για την ανάδειξη νέων ερευνητών, δ) να ανταποκρίνεται στις κοινωνικές και στις αναπτυξιακές ανάγκες της χώρας, και να µεριµνά για την δυνατότητα επαγγελµατικής ένταξης των αποφοίτων του, ε) να προωθεί τη διάχυση της γνώσης, την αξιοποίηση των αποτελεσµάτων της έρευνας και την καινοτοµία, µε προσήλωση στις αρχές της επιστηµονικής δεοντολογίας, της βιώσιµης ανάπτυξης και της κοινωνικής συνοχής, ς) να προωθεί τη συνεργασία µε άλλα εκπαιδευτικά ιδρύµατα και ερευνητικούς φορείς στην ηµεδαπή και την αλλοδαπή, την αποτελεσµατική κινητικότητα του εκπαιδευτικού προσωπικού, των φοιτητών και των αποφοίτων του, συµβάλλοντας στην οικοδόµηση του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης και Έρευνας, ζ) να συµβάλει στη διαµόρφωση υπεύθυνων και ενεργών πολιτών, ικανών να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις όλων των πεδίων των ανθρώπινων δραστηριοτήτων µε επιστηµονική, επαγγελµατική και πολιτιστική επάρκεια και υπευθυνότητα και µε σεβασµό στις αξίες της δικαιοσύνης, της ελευθερίας, της δηµοκρατίας και της κοινωνικής αλληλεγγύης. Άρθρο Β.6 Αρχές 1. Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας εκπληρώνει την αποστολή του στον εθνικό και διεθνή ακαδηµαϊκό χώρο στοχεύοντας στην αριστεία παροχής ανώτατης παιδείας και στην προαγωγή των επιστηµών. Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής αποστολής του το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας: α) δίνει ιδιαίτερη έµφαση στην υψηλή και ολοκληρωµένη εκπαίδευση, σύµφωνα µε τις απαιτήσεις της επιστήµης, της τεχνολογίας και των τεχνών, καθώς και της διεθνούς επιστηµονικής πρακτικής σε συνδυασµό µε τα αντίστοιχα επαγγελµατικά πεδία, β) επικεντρώνει τη διδασκαλία τόσο στη καλλιέργεια της θεωρητικής σκέψης και στην απόκτηση των απαραίτητων επιστηµονικών εφοδίων, που αποτελούν βασικές συνιστώσες για το διεθνές κύρος των χορηγούµενων τίτλων Σπουδών και την επαγγελµατική σταδιοδροµία των αποφοίτων, όσο και στη διαµόρφωση µιας ολοκληρωµένης προσωπικότητας των αποφοίτων του, η οποία θα εµφορείται από την κοινωνική ευαισθησία και ήθος, γ) αναπτύσσει εκπαιδευτική, ερευνητική δραστηριότητα και εν γένει πρωτοβουλίες που προάγουν τη βιώσιµη ανάπτυξη του γεωγραφικού χώρου που δραστηριοποιείται. δ) εφαρµόζει πάσης φύσεως τεχνολογικά εφικτές και δεοντολογικά αποδεκτές πρακτικές στην λειτουργία των οργάνων διοίκησης, στην διάρθρωση (και τις διαδικασίες) των διοικητικών υπηρεσιών καθώς και στην παροχή του εκπαιδευτικού έργου δεδοµένης της πολυεδρικής ακαδηµαϊκής και διοικητικής δοµής του Ιδρύµατος, και 2. Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας οργανώνεται και λειτουργεί µε κανόνες και πρακτικές που διασφαλίζουν την τήρηση και προάσπιση ιδίως των παρακάτω βασικών αρχών: α) την ελευθερία στην έρευνα και τη διδασκαλία, β) την ερευνητική και επιστηµονική δεοντολογίας, γ) την ποιότητα της εκπαίδευσης και των υπηρεσιών του, δ) την αποτελεσµατικότητα και αποδοτικότητα στη διαχείριση του προσωπικού, των πόρων και των υποδοµών του, ε) την διαφάνεια του συνόλου των δραστηριοτήτων του, ς) την αµεροληψία κατά την άσκηση του έργου του και τη λήψη αποφάσεων, ζ) την 11

αξιοκρατία στην επιλογή και εξέλιξη του προσωπικού του η) τον σεβασµό των δικαιωµάτων του Ανθρώπου. 3. Η εξειδίκευση της αποστολής και οι επιµέρους στόχοι του Ιδρύµατος αποτελούν αντικείµενο του Στρατηγικού Σχεδιασµού που συντάσσεται κάθε τέσσερα έτη. Άρθρο Β.7 Έµβληµα - Σφραγίδα 1. Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας φέρει στον τίτλο του την ένδειξη ΡΗΓΑΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣ, και έχει ως έµβληµα τον Κένταυρο. 2. Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας έχει σφραγίδα στρογγυλή η οποία έχει τις διαστάσεις και τα στοιχεία που προβλέπονται στο άρθρο 6 παρ. 3 του ν. 48/1975 (Α 108). Στο µεσαίο κύκλο ειδικότερα αναγράφεται η ένδειξη ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ και για τις σφραγίδες των Σχολών και των Τµηµάτων επιπρόσθετα ο τίτλος της Σχολής ή του Τµήµατος αντίστοιχα. 3. Στις διεθνείς του σχέσεις αποδίδεται ως UNIVERSITY OF THESSALY. Άρθρο Β.8 οµή Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας αποτελείται από 6 Σχολές και 18 Τµήµατα τα οποία βρίσκονται κατανεµηµένα σε 5 διαφορετικές πόλεις, στο Βόλο, στη Λάρισα, στα Τρίκαλα, στην Καρδίτσα και στη Λαµία και σε δύο διαφορετικές διοικητικές περιφέρειες: της Θεσσαλίας και της Στερεάς Ελλάδας. Οι σχολές που το απαρτίζουν είναι: 1. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστηµών i. Τµήµα Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης ii. Τµήµα Παιδαγωγικό Τµήµα Προσχολικής Εκπαίδευσης iii. Τµήµα Παιδαγωγικό Τµήµα Ειδικής Αγωγής iv. Τµήµα Ιστορίας Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας v. Τµήµα Οικονοµικών Επιστηµών 2. Σχολή Γεωπονικών Επιστηµών i. Τµήµα Γεωπονίας Φυτικής Παραγωγής και Αγροτικού Περιβάλλοντος ii. Τµήµα Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος 3. Πολυτεχνική Σχολή i. Τµήµα Μηχανολόγων Μηχανικών ii. Τµήµα Μηχανικών Χωροταξίας Πολεοδοµίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης iii. Τµήµα Πολιτικών Μηχανικών iv. Τµήµα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών v. Τµήµα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών 4. Σχολή Επιστηµών Υγείας i. Τµήµα Ιατρικής ii. Τµήµα Κτηνιατρικής iii. Τµήµα Βιοχηµείας και Βιοτεχνολογίας 12

5. Σχολή Θετικών Επιστηµών i. Τµήµα Πληροφορικής ii. Τµήµα Πληροφορικής µε Εφαρµογές στη Βιοϊατρική 6. Σχολή Επιστήµης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού i. Τµήµα Επιστήµης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού Άρθρο Β.9 Ίδρυση Σχολής ια Βίου Μάθησης 1. Ιδρύεται Σχολή ια Βίου Μάθησης, η οποία αποτελεί τη βασική διοικητική µονάδα που εξασφαλίζει το συντονισµό και τη διεπιστηµονική συνεργασία στην ανάπτυξη προγραµµάτων δια βίου µάθησης. 2. Στο πλαίσιο της Σχολής ια Βίου Μάθησης οργανώνονται και παρέχονται προγράµµατα σπουδών δια βίου µάθησης, τα οποία οδηγούν στην απονοµή αντίστοιχων πιστοποιητικών µη τυπικής εκπαίδευσης. Τα παρεχόµενα προγράµµατα µπορούν να διεξάγονται και µε µεθόδους εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Άρθρο Β.10 ιαδικασία ίδρυσης, συγχώνευσης, κατάτµησης, µετονοµασίας ή κατάργησης σχολών ή τµηµάτων 1. Η ίδρυση, συγχώνευση, κατάτµηση, µετονοµασία ή κατάργηση σχολών ή τµηµάτων του Ιδρύµατος, καθώς και η αλλαγή της έδρας τους γίνεται υπό τις προϋποθέσεις και µε τη διαδικασία του άρθρου 7 παρ. 6 του ν. 4009/2011 όπως εκάστοτε ισχύει. 2. Μεταβολή της προηγούµενης παραγράφου είναι επιτρεπτή µε βάση ακαδηµαϊκά κριτήρια. Εξαιρετικές περιπτώσεις δύνανται να αποτελούν οι ακόλουθοι λόγοι: α) είναι αναγκαία για την εξυπηρέτηση συγκεκριµένων κοινωνικών αναγκών για την ανάπτυξη της ανώτατης εκπαίδευσης ή για την καλλιέργεια νέων επιστηµονικών και τεχνικών πεδίων ή πεδίων διεπιστηµονικού χαρακτήρα που κρίνονται απαραίτητα για την οικονοµικοκοινωνική ανάπτυξη της χώρας και δεν καλύπτονται µε επάρκεια από τις υφιστάµενες σχολές ή τµήµατα. β) επιβάλλεται από το δυσανάλογα µεγάλο ή αντίστοιχα µικρό ετήσιο αριθµό φοιτητών ή αποφοίτων ανά καθηγητή σε µια σχολή ή ένα τµήµα. γ) η λειτουργία µεµονωµένων σχολών ή τµήµατος δεν δικαιολογείται επιστηµονικά και, αντιθέτως, δυσχεραίνει την έρευνα και τη διδασκαλία στα αντίστοιχα γνωστικά πεδία. 3. Για κάθε µεταβολή της πρώτης παραγράφου εκδίδεται προεδρικό διάταγµα, µε πρόταση των Υπουργών ιοικητικής Μεταρρύθµισης και Ηλεκτρονικής ιακυβέρνησης, Οικονοµικών και Παιδείας & Θρησκευµάτων. Πριν την υποβολή της πρότασης, ο Υπουργός Παιδείας & Θρησκευµάτων υποβάλει ερώτηµα, συνοδευόµενο από ειδική τεκµηρίωση, για έκδοση γνώµης από την Αρχή ιασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (Α ΙΠ), καθώς και από το Συµβούλιο του Ιδρύµατος, µετά από διατύπωση γνώµης της Συγκλήτου. 13

4. Σε περίπτωση συγχώνευσης, κατάτµησης, µετονοµασίας ή κατάργησης τµήµατος ή µεταβολής της έδρας του, η γνώµη που η Σύγκλητος διατυπώνει προς το Συµβούλιο λαµβάνεται αφού προηγουµένως εκφράσει την άποψή της η γενική συνέλευση της οικείας σχολής και του τµήµατος ή τµηµάτων τα οποία αφορά η µεταβολή. Σε περίπτωση ίδρυσης τµήµατος ή συγχώνευσης, κατάτµησης, µετονοµασίας ή κατάργησης σχολής ή µεταβολής της έδρας της, η γνώµη που η Σύγκλητος διατυπώνει προς το Συµβούλιο διαµορφώνεται αφού προηγουµένως εκφράσει την άποψή της η γενική συνέλευση της οικείας σχολής ή της σχολής ή σχολών τις οποίες αφορά η µεταβολή. Η ολοκλήρωση της ανωτέρω διαδικασίας συνιστά εξαιρετικό λόγο για την παράταση της προθεσµίας της προηγούµενης παραγράφου. 5. Με τα προεδρικά διατάγµατα που προβλέπονται στην παράγραφο 3 ρυθµίζονται τα θέµατα που προκύπτουν από τη συγχώνευση, κατάτµηση, µετονοµασία, µεταβολή έδρας ή κατάργηση σχολής ή τµήµατος, όπως ιδίως η κατανοµή και ένταξη φοιτητών και προσωπικού και ο χρόνος έναρξης της λειτουργίας των νέων σχολών ή τµηµάτων, καθώς και τα θέµατα ισοτιµίας των παλαιών και νέων πτυχίων. 6. Παραρτήµατα του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας µπορεί να ιδρύονται σε άλλες χώρες, σύµφωνα µε τους όρους και τις προϋποθέσεις κατά τους οποίους ιδρύεται µια Σχολή και µε τη διαδικασία και τους όρους που ισχύουν για την ίδρυση αντίστοιχης ακαδηµαϊκής δοµής στην άλλη χώρα. 7. α. Για την αντιµετώπιση των ζητηµάτων που προκύπτουν από την ίδρυση, συγχώνευση, κατάτµηση, µετονοµασία, κατάργηση ή τη µεταβολή της έδρας σχολής ή τµήµατος, µπορούν µε την ίδια ως άνω διαδικασία να ιδρύονται, συγχωνεύονται, κατατέµνονται, µετονοµάζονται και καταργούνται Εισαγωγικές Κατευθύνσεις, καθώς και Κατευθύνσεις Προχωρηµένου Εξαµήνου, σύµφωνα µε το άρθρο 7 παρ. 10 του ν. 4009/2011, όπως προστέθηκε µε το άρθρο 7 παρ. 4 του ν. 4142/2013 (ΦΕΚ Α 83). Για τον ορισµό του αριθµού των εισακτέων και τη διαδικασία επιλογής των υποψηφίων για την εισαγωγή σε Εισαγωγικές Κατευθύνσεις εφαρµόζονται οι ισχύουσες διατάξεις για την εισαγωγή στα τµήµατα Πανεπιστηµίων. Στην περίπτωση των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων, καθώς και των Κατευθύνσεων Προχωρηµένου Εξαµήνου δηλωτικό στοιχείο του παρεχόµενου τίτλου σπουδών αποτελεί ο τίτλος της Κατεύθυνσης. β. Κατά παρέκκλιση της προηγούµενης διάταξης, στους εισαχθέντες έως το ακαδηµαϊκό έτος 2013-2014 φοιτητές τµηµάτων που µετονοµάζονται χωρίς µεταβολή του γνωστικού τους αντικειµένου, παρέχεται ο τίτλος σπουδών του τµήµατος όπως προκύπτει από τη µετονοµασία. Στους εισαχθέντες έως το ακαδηµαϊκό έτος 2012-2013 φοιτητές πανεπιστηµιακών τµηµάτων που µετονοµάζονται µε παράλληλη µεταβολή του γνωστικού τους αντικειµένου ή αύξηση του αριθµού των εξαµήνων φοίτησης παρέχεται η δυνατότητα να λάβουν τον τίτλο σπουδών του τµήµατος όπως προκύπτει από τη µετονοµασία, ύστερα από την παρακολούθηση και επιτυχή ολοκλήρωση µαθηµάτων που θα καθοριστούν µε απόφαση της οικείας γενικής συνέλευσης και σύµφωνα µε το νέο πρόγραµµα σπουδών του τµήµατος (άρθρο 39,. 11 του Νόµου 4186/2013, ΦΕΚ Α 193). 14

Άρθρο Β.11 ιαδικασία ίδρυσης, συγχώνευσης, κατάτµησης, µετονοµασίας ή κατάργησης τοµέων τµηµάτων Η ίδρυση, συγχώνευση, κατάτµηση, µετονοµασία ή κατάργηση τοµέων των Τµηµάτων του Ιδρύµατος, καθώς και η τροποποίηση του γνωστικού τους αντικειµένου γίνεται, µε απόφαση του πρύτανη που λαµβάνεται µετά από σύµφωνη γνώµης της Συνέλευσης του οικείου Τµήµατος. Καθηγητής ή λέκτορας ή µέλος Ε.Ε.Π., Ε. Ι.Π., Ε.Τ.Ε.Π., µπορεί να αλλάξει Τοµέα µε απόφαση της Συνέλευσης του Τµήµατος. Άρθρο Β.12 ιαδικασία ίδρυσης, συγχώνευσης, κατάτµησης, µετονοµασίας ή κατάργησης εργαστηρίων, ερευνητικών µονάδων, κλινικών και µουσείων Η ίδρυση, συγχώνευση, κατάτµηση, µετονοµασία ή κατάργηση εργαστηρίων, ερευνητικών µονάδων, κλινικών, µουσείων και αρχείων ή συλλογών του Ιδρύµατος, καθώς και η τροποποίηση του αντικειµένου τους γίνεται µε απόφαση της Συγκλήτου, µετά από εισήγηση της Συνέλευσης του οικείου Τµήµατος, ή της γενικής συνέλευσης της οικείας σχολής ή, εφόσον πρόκειται για µονάδα που υπάγεται απευθείας στο Ίδρυµα, του Πρύτανη. Με την ίδια διαδικασία καθορίζονται οι εσωτερικοί κανονισµοί των µονάδων του παρόντος άρθρου, όπου περιλαµβάνονται οι όροι και διαδικασίες εκλογής των διευθυντών τους και τα λοιπά θέµατα οργάνωσης και λειτουργίας τους, στο πλαίσιο των κανόνων λειτουργίας που θέτει ο Εσωτερικός Κανονισµός του Ιδρύµατος. Οι αποφάσεις του παρόντος άρθρου δηµοσιεύονται στην Εφηµερίδα της Κυβερνήσεως. Άρθρο Β.13 Γενική διάρθρωση των διοικητικών υπηρεσιών του Ιδρύµατος Των διοικητικών υπηρεσιών του Ιδρύµατος, όπως αυτές ειδικότερα ορίζονται στο κεφάλαιο Ζ του παρόντος Οργανισµού, προΐσταται ο Γραµµατέας του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας. Οι διοικητικές υπηρεσίες διαρθρώνονται σε µία (1) γενική και εννέα (9) διευθύνσεις, όπως αναλύεται στο κεφάλαιο Ζ του παρόντος Οργανισµού. Άρθρο Β.14 Νοµικό Πρόσωπο Ιδιωτικού ικαίου Στο Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας δύναται να ιδρυθεί Νοµικό Πρόσωπο Ιδιωτικού ικαίου (ΝΠΙ ) βάσει των προβλέψεων του Ν. 4009/2011, άρθρο 58. Η λειτουργία του ΝΠΙ καθορίζεται από τις διατάξεις του Προεδρικού ιατάγµατος ίδρυσής του και από τον Εσωτερικό του Κανονισµό. Στο ΝΠΙ µπορούν να ενταχθούν η Εταιρεία Αξιοποίησης και ιαχείρισης της Περιουσίας του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας και ο Ειδικός Λογαριασµός Κονδυλίων Έρευνας. 15

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ ΌΡΓΑΝΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΕΡΟΣ Α ΌΡΓΑΝΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ Άρθρο Γ.1 Όργανα ιοίκησης του Ιδρύµατος 1. Τα Όργανα ιοίκησης του Ιδρύµατος διακρίνονται σε συλλογικά και µονοπρόσωπα. 2. Τα συλλογικά Όργανα ιοίκησης είναι: α) το Συµβούλιο Ιδρύµατος, β) η Σύγκλητος γ) η Γενική Συνέλευση της Σχολής, δ) η Κοσµητεία της Σχολής, ε) η Συνέλευση του Τµήµατος και στ) η Γενική Συνέλευση του Τοµέα. Επίσης στο Π.Θ λειτουργούν και τα ακόλουθα γνωµοδοτικού χαρακτήρα όργανα: α) Η Επιτροπή Κοσµητόρων, β) η Επιτροπή Προγραµµατικού Σχεδιασµού, γ) η Επιτροπή Προϋπολογισµού, δ) το Συµβούλιο Φοιτητικής Μέριµνας και ε) η Επιτροπή εοντολογίας. Τέλος σε κάθε Σχολή λειτουργεί ως γνωµοδοτικού χαρακτήρα όργανο το Ειδικό Συµβούλιο Σπουδών. 3. Τα µονοπρόσωπα Όργανα ιοίκησης είναι: α) ο Πρύτανης, β) οι Αναπληρωτές Πρύτανη, γ) οι Κοσµήτορες των Σχολών, δ) οι Πρόεδροι των Τµηµάτων, ε) οι ιευθυντές των Τοµέων, στ) οι ιευθυντές των Εργαστηρίων και Κλινικών και ζ) ο Συνήγορος του Φοιτητή. 4. Ένα άτοµο µπορεί να κατέχει µόνο µία θέση µονοπρόσωπου Οργάνου ιοίκησης, εξαιρουµένης της θέσης του ιευθυντή Εργαστηρίου ή Κλινικής. Άρθρο Γ.2 Γενικά θέµατα για τις εκλογικές διαδικασίες 1. Για την εκλογή του Πρύτανη, των µελών του Συµβουλίου του Ιδρύµατος, του Κοσµήτορα, η αρµόδια για θέµατα Προσωπικού ιεύθυνση του Ιδρύµατος έχει την ευθύνη κατάρτισης και τακτικής ενηµέρωσης του καταλόγου των εκλεκτόρων της εκάστοτε εκλογής, τον οποίο επικυρώνει µε πράξη του ο Πρύτανης. 2. Για την εκλογή του Προέδρου του Τµήµατος και του ιευθυντή Τοµέα, την ευθύνη κατάρτισης και ενηµέρωσης των καταλόγων εκλεκτόρων έχει η Γραµµατεία του Τµήµατος της οικείας Σχολής. Οι κατάλογοι επικυρώνονται µε πράξη του Κοσµήτορα της Σχολής. 3. Οι κατάλογοι δηµοσιοποιούνται τουλάχιστον πέντε ηµέρες πριν την ηµεροµηνία των εκλογών και αναρτώνται στον ιστοχώρο του Ιδρύµατος. 4. Σε όλες τις ψηφοφορίες, τα λευκά και τα άκυρα ψηφοδέλτια δεν προσµετρούνται για τη διαµόρφωση του αποτελέσµατος. 16

Άρθρο Γ.3 Πρύτανης 1. Ως Πρύτανης εκλέγεται καθηγητής πρώτης βαθµίδας Α.Ε.Ι. της ηµεδαπής ή της αλλοδαπής, µε ελληνική ιθαγένεια και άριστη γνώση της ελληνικής γλώσσας, αναγνωρισµένο κύρος και σηµαντική διοικητική εµπειρία. 2. Η Εκλογή Πρύτανη γίνεται ως εξής: α) Ο Πρύτανης εκλέγεται από τους καθηγητές και τους υπηρετούντες λέκτορες του Ιδρύµατος, µε άµεση, µυστική και καθολική ψηφοφορία, ύστερα από διεθνή πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, η οποία εκδίδεται από τον Πρόεδρο του Συµβουλίου, τρεις µήνες πριν τη λήξη της θητείας του υπηρετούντος Πρύτανη. β) Την ευθύνη οργάνωσης της διαδικασίας ανάδειξης του Πρύτανη έχει τριµελής επιτροπή, η οποία συγκροτείται µε απόφαση του Συµβουλίου, και αποτελείται από καθηγητές πρώτης βαθµίδας του οικείου Ιδρύµατος. Η συµµετοχή στην εν λόγω επιτροπή αποτελεί καθήκον στο πλαίσιο του διοικητικού έργου του καθηγητή πρώτης βαθµίδας. γ) Η επιτροπή προβαίνει στις αναγκαίες ενέργειες για την προσέλκυση υποψηφιοτήτων, συγκεντρώνει τις υποψηφιότητες και εκθέτει στο Συµβούλιο τα ακαδηµαϊκά και διοικητικά προσόντα των υποψηφίων κατ αλφαβητική σειρά. δ) Το Συµβούλιο, µε απόφασή του, που λαµβάνεται µε πλειοψηφία των δύο τρίτων του συνόλου των µελών του, επιλέγει έως και τρεις υποψήφιους µεταξύ αυτών που συγκεντρώνουν τα τυπικά προσόντα, όπως προβλέπονται από το Νόµο και ύστερα από εκτίµηση των ουσιαστικών τους προσόντων. ε) Το Συµβούλιο µε απόφασή του προσκαλεί τους επιλεγέντες υποψήφιους σε ακρόαση, η οποία δηµοσιοποιείται και είναι ανοικτή στην κοινότητα του Ιδρύµατος. στ) Με ευθύνη της παραπάνω τριµελούς επιτροπής µέσα σε προθεσµία δύο ηµερών από την προγραµµατισθείσα ακρόαση, σύµφωνα µε το προηγούµενο εδάφιο, καλούνται από την τριµελή επιτροπή οι κατά νόµο εκλέκτορες καθηγητές και οι υπηρετούντες λέκτορες να εκλέξουν τον Πρύτανη του Ιδρύµατος, µεταξύ των δύο ή τριών, κατά περίπτωση, υποψήφιων που επιλέχθηκαν. ζ) Η εκλογική διαδικασία σε κάθε φάση διεξάγεται µε κάλπη ή ηλεκτρονικά (βάσει της παρ. 8, του άρθρου 44 Α του ν. 4115/2013). Σε περίπτωση δύο (2) διαδοχικών άγονων εκλογικών διαδικασιών, η τριµελής επιτροπή υποχρεούται στη διεξαγωγή της εκλογικής διαδικασίας αποκλειστικά µέσω επιστολικής ή ηλεκτρονικής ψήφου το αργότερο εντός επτά (7) ηµερών από την τελευταία άγονη διαδικασία ψηφοφορίας. Σε περίπτωση άγονης εκλογικής διαδικασίας µέσω επιστολικής ή ηλεκτρονικής ψήφου η τριµελής επιτροπή υποχρεούται στην διεξαγωγή δηµόσια κλήρωσης, µεταξύ των δύο ή των τριών, κατά περίπτωση, επιλεγέντων από το Συµβούλιο υποψηφίων, για την ανάδειξη του Πρύτανη. η) Αν κανείς από τους υποψήφιους δεν συγκεντρώσει την απόλυτη πλειοψηφία των έγκυρων ψήφων, η εκλογή επαναλαµβάνεται την επόµενη ηµέρα µεταξύ των πλειοψηφούντων δύο υποψηφίων. Σε περίπτωση ισοψηφίας περισσοτέρων των δύο πρώτων υποψηφίων, η εκλογή επαναλαµβάνεται µεταξύ όλων των υποψηφίων. 17

θ) Η διαδικασία και ο τρόπος διεξαγωγής των ανωτέρω ψηφοφοριών και της κλήρωσης, καθώς και οτιδήποτε σχετίζεται µε την εφαρµογή της παρούσας παραγράφου καθορίζεται σύµφωνα µε το νόµο. ι) Ο Πρύτανης διορίζεται µε απόφαση του Συµβουλίου του Ιδρύµατος, που δηµοσιεύεται στην Εφηµερίδα της Κυβερνήσεως, για τετραετή θητεία. Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευµάτων εκδίδει ιαπιστωτική Πράξη για το διορισµό του Πρύτανη. Αν ο Πρύτανης παραιτηθεί ή για οποιοδήποτε λόγο εκλείψει, εκλέγεται νέος Πρύτανης για πλήρη θητεία. Στην ανωτέρω περίπτωση, ο Πρόεδρος του Συµβουλίου εκδίδει διεθνή πρόσκληση ενδιαφέροντος, εντός αποκλειστικής προθεσµίας επτά (7) ηµερών από την ηµέρα παραίτησης ή έκλειψης του Πρύτανη. κ) Ο Πρύτανης δεν µπορεί να εκλεγεί για δεύτερη συνεχή θητεία στο ίδιο Ίδρυµα. 3. Ο Πρύτανης ορίζει, καθηγητές πρώτης βαθµίδας ή αναπληρωτές καθηγητές του Ιδρύµατος για την υποβοήθηση του έργου του, ως Αναπληρωτές Πρύτανη, στους οποίους µεταβιβάζει συγκεκριµένες αρµοδιότητές του, µε απόφασή του που εγκρίνεται από το Συµβούλιο. Η διάρκεια της θητείας τους ταυτίζεται µε αυτήν του Πρύτανη, αλλά ο Πρύτανης δικαιούται στη διάρκεια της θητείας του να αλλάξει τόσο τον αριθµό των αναπληρωτών και τη διάρκεια της θητείας όσο και τους αναπληρωτές του. Κατόπιν εισήγησης του Πρύτανη η απόφαση ορισµού των Αναπληρωτών Πρύτανη καθορίζει και τη σειρά µε την οποία αναπληρώνουν τον Πρύτανη σε περίπτωση απουσίας του, κωλύµατος, ή αν ελλείπει για οποιονδήποτε λόγο. Ο αριθµός Αναπληρωτών Πρύτανη στο Π.Θ. ορίζεται σε 2 (δύο) έως 4 (τέσσερις). Οι αναπληρωτές Πρύτανη, για όσο διάστηµα διαρκεί η θητεία τους δύνανται, ύστερα από αίτησή τους και απόφαση της Συγκλήτου, να απαλλαγούν από µέρος η από το σύνολο των διδακτικών τους καθηκόντων. Άρθρο Γ.4 Αρµοδιότητες Πρύτανη Ο Πρύτανης έχει τις ακόλουθες αρµοδιότητες και όσες άλλες προβλέπονται από τις διατάξεις των νόµων, τον παρόντα Οργανισµό και τον Εσωτερικό Κανονισµό του Ιδρύµατος: α) Προΐσταται του Ιδρύµατος, της διοίκησής του και το διευθύνει, έχει την ευθύνη για την εύρυθµη λειτουργία του συνόλου των υπηρεσιών του, επιβλέπει την τήρηση των Νόµων, του Οργανισµού και του Εσωτερικού Κανονισµού και µεριµνά για τη συνεργασία των οργάνων του Ιδρύµατος, των διδασκόντων και των φοιτητών. β) Εκπροσωπεί το Ίδρυµα δικαστικώς και εξωδίκως. γ) Συγκαλεί τη Σύγκλητο, καταρτίζει την ηµερήσια διάταξη, ορίζει ως εισηγητή των θεµάτων µέλος της Συγκλήτου, προεδρεύει των εργασιών της και εισηγείται τα θέµατα για τα οποία δεν έχει ορίσει ως εισηγητή άλλο µέλος της Συγκλήτου. Μεριµνά για την εφαρµογή των αποφάσεών της. δ) Μετέχει χωρίς ψήφο στις συνεδριάσεις του Συµβουλίου του Ιδρύµατος. Μπορεί, επίσης, να µετέχει, χωρίς δικαίωµα ψήφου, στις συνεδριάσεις όλων των λοιπών συλλογικών οργάνων του Ιδρύµατος. ε) Καταρτίζει σχέδιο Οργανισµού και Εσωτερικού Κανονισµού ή τροποποιήσεις αυτών, τους οποίους υποβάλλει στη Σύγκλητο και εισηγείται προς έγκριση στο Συµβούλιο του Ιδρύµατος, σύµφωνα µε τα προβλεπόµενα στο Νόµο. 18

στ) Καταρτίζει και αναµορφώνει τον ετήσιο τακτικό οικονοµικό προϋπολογισµό και τελικό οικονοµικό απολογισµό του Ιδρύµατος, καθώς και τους αντίστοιχους του προγράµµατος δηµοσίων επενδύσεων, τους οποίους υποβάλλει στην Σύγκλητο και εν συνεχεία προς έγκριση στο Συµβούλιο του Ιδρύµατος. ζ) Καταρτίζει και αναµορφώνει τον ετήσιο απολογισµό των δραστηριοτήτων και της εν γένει λειτουργίας του Ιδρύµατος, τον οποίο υποβάλλει στην Σύγκλητο και εν συνεχεία προς έγκριση στο Συµβούλιο του Ιδρύµατος. η) Προκηρύσσει τις θέσεις καθηγητών. θ) Εκδίδει τις πράξεις διορισµού του προσωπικού του Ιδρύµατος και χορηγεί τις άδειες απουσίας του προσωπικού. ι) Μπορεί να µεταβιβάζει το δικαίωµα υπογραφής εγγράφων στους προϊσταµένους των υπηρεσιών του Ιδρύµατος. ια) Μπορεί να ζητά από οποιοδήποτε όργανο, πλην του Συµβουλίου του Ιδρύµατος, στοιχεία και έγγραφα για κάθε υπόθεση του Ιδρύµατος. ιβ) Συγκαλεί οποιοδήποτε συλλογικό όργανο, πλην του Συµβουλίου του Ιδρύµατος, όταν αυτό παραλείπει παρανόµως να λάβει αποφάσεις, και προεδρεύει των εργασιών του χωρίς δικαίωµα ψήφου. ιγ) Λαµβάνει συγκεκριµένα µέτρα για τη αντιµετώπιση επειγόντων ζητηµάτων όταν τα αρµόδια όργανα διοίκησης του Ιδρύµατος, πλην του Συµβουλίου, αδυνατούν να λειτουργήσουν και να λάβουν αποφάσεις. ιδ) Λαµβάνει κάθε αναγκαίο και προσήκον µέτρο για την προστασία των νοµίµων δικαιωµάτων του Ιδρύµατος και είναι υπεύθυνος για την προστασία και την ασφάλεια του προσωπικού και της περιουσίας του Ιδρύµατος. ιε) Συνάπτει και υπογράφει συµφωνίες και πρωτόκολλα συνεργασίας του Ιδρύµατος µε άλλα Α.Ε.Ι. ή ινστιτούτα ή ερευνητικά ιδρύµατα ή άλλους οργανισµούς και φορείς δηµόσιους και ιδιωτικούς της ηµεδαπής και της αλλοδαπής. ιστ) Κατανέµει, αναδιανέµει και παραχωρεί τη χρήση των χώρων και των κτηρίων του Ιδρύµατος µε σύµφωνη γνώµη της Συγκλήτου. ιζ) ιατάσσει προκαταρκτικές εξετάσεις ή ένορκες διοικητικές εξετάσεις για τη διερεύνηση κάθε υπόθεσης σχετικά µε ενδεχόµενη διάπραξη διοικητικών ή άλλων παραπτωµάτων. ιη) Τοποθετεί τον Γενικό ιευθυντή, του Ιδρύµατος και προτείνει τον ιευθυντή ή Πρόεδρο του ιοικητικού Συµβουλίου κάθε Νοµικού Προσώπου Ιδιωτικού ικαίου του Ιδρύµατος, εκτός από όπου προβλέπεται διαφορετικά. ιθ) Κατανέµει τις πιστώσεις στις εκπαιδευτικές, ερευνητικές και λοιπές δραστηριότητες του Ιδρύµατος στο πλαίσιο της αντίστοιχης συµφωνίας προγραµµατικού σχεδιασµού. κ) Τροποποιεί τα υφιστάµενα προγράµµατα σπουδών, µε απόφαση που εκδίδει ύστερα από γνώµη της Συγκλήτου και σχετικές εισηγήσεις των συνελεύσεων των οικείων Τµηµάτων. Αποφασίζει επίσης για την οργάνωση νέων και καταργεί υφιστάµενα προγράµµατα σπουδών, µε απόφαση που εκδίδει ύστερα από γνώµη της Συγκλήτου και έγκριση του Συµβουλίου. 19

κα) Καταρτίζει το εσωτερικό σύστηµα διασφάλισης της ποιότητας του Ιδρύµατος και τις διαδικασίες υλοποίησής του, κατόπιν γνώµης της Συγκλήτου, το οποίο εισηγείται προς έγκριση στο Συµβούλιο του Ιδρύµατος. κβ) Καταθέτει στη Σύγκλητο ανά διετία τον απολογισµό των δραστηριοτήτων του Ιδρύµατος (ως και τον απολογισµό τετραετίας στο τέλος της θητείας του). κγ) Μεριµνά για την τήρηση της δηµοσιότητας διαφάνειας, σύµφωνα µε τα οριζόµενα στο άρθρο 15 του Ν.4009/2011. κδ) Είναι υπεύθυνος για τη λήψη µέτρων για την προστασία και ασφάλεια του προσωπικού και της περιουσίας του ιδρύµατος. Άρθρο Γ.5 Συγκρότηση της Συγκλήτου Η Σύγκλητος αποτελείται από: α) Τον Πρύτανη. β) Τους Κοσµήτορες των Σχολών. γ) Τους Προέδρους των Τµηµάτων και µέχρι δύο ανά Σχολή, µε διετή θητεία η οποία δεν µπορεί να ανανεωθεί, µε εναλλαγή των Τµηµάτων και µέχρι να εξαντληθεί το σύνολο των Τµηµάτων κάθε Σχολής. Ο τρόπος καθορισµού της εκπροσώπησης ορίζεται µε απόφαση του Πρύτανη, η οποία εκδίδεται άπαξ. δ) Έναν εκπρόσωπο των προπτυχιακών φοιτητών, έναν εκπρόσωπο των µεταπτυχιακών φοιτητών και έναν εκπρόσωπο των υποψηφίων διδακτόρων, όπου υπάρχουν, οι οποίοι εκλέγονται για ετήσια θητεία χωρίς δυνατότητα επανεκλογής, µε δικαίωµα ψήφου στα θέµατα που τους αφορούν. ε) Έναν εκπρόσωπο κάθε κατηγορίας προσωπικού που προβλέπεται στα άρθρα 28 και 29 του Ν.4009/2011 (ήτοι των κατηγοριών: ιοικητικού Προσωπικού, Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), Εργαστηριακού ιδακτικού Προσωπικού (Ε. Ι.Π.), Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.), µε διετή θητεία, χωρίς δυνατότητα επανεκλογής, που εκλέγεται από ενιαίο ψηφοδέλτιο µε καθολική ψηφοφορία των µελών της οικείας κατηγορίας προσωπικού. Στη Σύγκλητο παρίστανται χωρίς δικαίωµα ψήφου αλλά µε δικαίωµα λόγου οι : α) Οι Αναπληρωτές Πρύτανη, β) ο Γραµµατέας του Ιδρύµατος, Η Σύγκλητος δύναται να καλέσει να παρευρίσκονται µε δικαίωµα λόγου τους Προέδρους όλων των Τµηµάτων καθώς και τους Προέδρους των συλλογικών οργάνων των εργαζοµένων. ύναται επίσης να δεχθεί µέλος του προσωπικού του Ιδρύµατος όταν αυτό το αιτηθεί, ή ακόµη µέλος του προσωπικού του Ιδρύµατος εάν θεωρήσει ότι η παρουσία του είναι αναγκαία για την διαµόρφωση γνώµης η/και για τη λήψη απόφασης. 20

Άρθρο Γ.6 Αρµοδιότητες Συγκλήτου Οι αρµοδιότητες της Συγκλήτου είναι οι ακόλουθες, καθώς και όσες άλλες προβλέπονται από διατάξεις νόµων, τον παρόντα Οργανισµό και τον Εσωτερικό Κανονισµό του Ιδρύµατος: α) Η χάραξη της εκπαιδευτικής και ερευνητικής πολιτικής του Ιδρύµατος. β) Η χάραξη πολιτικής για τη διασφάλιση της ποιότητας στην εκπαιδευτική και ερευνητική διαδικασία. γ) Η έγκριση για την εκτέλεση των χρηµατοδοτούµενων ερευνητικών, εκπαιδευτικών, επιµορφωτικών και αναπτυξιακών έργων, αν η διαχείριση των σχετικών κονδυλίων έχει ανατεθεί στο νοµικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου (Ν.Π.Ι..) που προβλέπεται στο άρθρο 58 του Ν. 4009/2011, όπως ισχύει. Κατά την άσκηση της αρµοδιότητας αυτής, στις συνεδριάσεις της Συγκλήτου δεν µετέχει ο εκπρόσωπος των προπτυχιακών φοιτητών. δ) Η έγκριση για την εκτέλεση έργων συνεχιζόµενης εκπαίδευσης, κατάρτισης και δια βίου µάθησης. ε) Η έγκριση των ειδικών µητρώων εσωτερικών και εξωτερικών µελών των επιτροπών επιλογής ή εξέλιξης καθηγητών. στ) Η έγκριση των κανονισµών σπουδών πρώτου, δευτέρου και τρίτου κύκλου. ζ) Η έγκριση των κανονισµών σπουδών προγραµµάτων σύντοµου κύκλου και δια βίου µάθησης. η) Η έγκριση του περιεχοµένου όλων των προγραµµάτων σπουδών του Ιδρύµατος. θ) Η λήψη απόφασης για την οργάνωση προγραµµάτων σπουδών του Ιδρύµατος σε συνεργασία µε άλλα Α.Ε.Ι. και ερευνητικά κέντρα της ηµεδαπής ή της αλλοδαπής. ι) Η λήψη απόφασης για την έναρξη και λήξη των εκπαιδευτικών εξαµήνων και των ακαδηµαϊκών ετών. ια) Η διατύπωση γνώµης για τον Οργανισµό του Ιδρύµατος, σύµφωνα µε την παρ. 1 του άρθρου 5 του Ν. 4009/2011. ιβ) Η διατύπωση σύµφωνης γνώµης για τον Εσωτερικό Κανονισµό, σύµφωνα µε την παρ. 1 του άρθρου 6 του Ν. 4009/2011. ιγ) Η διατύπωση γνώµης για ίδρυση και κατάργηση, συγχώνευση, κατάτµηση, µετονοµασία ή αλλαγής έδρας Σχολών ή Τµηµάτων. ιδ) Η διατύπωση γνώµης για την οργάνωση ή κατάργηση προγραµµάτων σπουδών. ιε) Η διατύπωση γνώµης για το Τετραετές Ακαδηµαϊκό Αναπτυξιακό Πρόγραµµα και για τα σχέδια των συµφωνιών προγραµµατικού σχεδιασµού. ιστ) Η διατύπωση γνώµης για τον ετήσιο προϋπολογισµό λειτουργικών δαπανών και δηµοσίων επενδύσεων ιζ) Η διατύπωση γνώµης για την κατανοµή του συνόλου των πιστώσεων στις εκπαιδευτικές, ερευνητικές και λοιπές δραστηριότητες του Ιδρύµατος κατά την αντίστοιχη συµφωνία προγραµµατικού σχεδιασµού. 21