To φαινόμενο του θερμοκηπίου. Υπερθέρμανση του πλανήτη

Σχετικά έγγραφα
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

Οι κλιματικές ζώνες διακρίνονται:

Περιβαλλοντική μηχανική

Φαινόμενο του Θερμοκηπίου

ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Η πραγματική «άβολη» αλήθεια. Φαινόμενο θερμοκηπίου, αύξηση της θερμοκρασίας της Γης

«Κλιματική ή Αλλαγή: Δείκτες και Γεγονότα»

ΤΟ ΦΑΙΝOΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

Συµπληρωµατικά στοιχεία ppt1

Γενικές Αρχές Οικολογίας

Το φαινόμενο του θερμοκηπίου. Εισαγωγή

Φαινόµενο του Θερµοκηπίου

Φύλλο Εργασίας 1: Μετρήσεις μήκους Η μέση τιμή

ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ, ΥΠΕΡΘΕΡΜΑΝΣΗ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ & ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Αποστολόπουλος Κ. & Χατζηελευθερίου Μ.

Η ΕΞΕΛΙΣΣΟΜΕΝΗ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. ηµήτρης Μελάς Αριστοτέλειο Πανε ιστήµιο Θεσσαλονίκης Τµήµα Φυσικής - Εργαστήριο Φυσικής της Ατµόσφαιρας

Εργασία Γεωλογίας και Διαχείρισης Φυσικών Πόρων

ΦΥΣΑ ΑΕΡΑΚΙ ΦΥΣΑ ΜΕ!

Κλιματική Αλλαγή και Επιπτώσεις στην Περιοχή μας

4 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ «ΑΡΓΟΝΑΥΤΕΣ»

Το σημερινό θέμα μας είναι το φυσικό περιβάλλον. Το φυσικό περιβάλλον είναι ένα πολύπλοκο σύστημα που συνεχώς μεταβάλλεται και εξελίσσεται και

4.1 Εισαγωγή. Μετεωρολογικός κλωβός

ΥΔΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Το νερό καλύπτει τα 4/5 του πλανήτη

ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

Εργασία στο μάθημα «Οικολογία για μηχανικούς» Θέμα: «Το φαινόμενο του θερμοκηπίου»

OPEN DAYS LOCAL EVENT

ΚΛΙΜΑΤΙΚH ΑΛΛΑΓH Μέρος Β : Συνέπειες

Η παγκόσμια έρευνα και τα αποτελέσματά της για την Κλιματική Αλλαγή

Φύλλο Εργασίας. Μάθημα 5: Το φαινόμενο του Θερμοκηπίου και η Κλιματική Αλλαγή. Σχολείο: Τάξη: Ημερομηνία:.

Κλιματική αλλαγή και συνέπειες στον αγροτικό τομέα

Όπως έγινε κατανοητό, το φαινόμενο του θερμοκηπίου, στις φυσικές του διαστάσεις, δεν είναι επιβλαβές, αντίθετα είναι ζωτικής σημασίας για τη

Μάθημα 16. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ \ ΜΕ ΤΟΝ ΑΕΡΑ Η ατμοσφαιρική ρύπανση, το φαινόμενο του θερμοκηπίου, και η τρύπα του όζοντος. Η ρύπανση του αέρα

ΚΛΙΜΑΤΙΚH ΑΛΛΑΓH Μέρος Α : Αίτια

Φυσική Α Γυμνασίου Υποστηρικτικό υλικό ΦΕ 6,7,8 και 9

Θερμική νησίδα», το πρόβλημα στις αστικές περιοχές. Παρουσίαση από την Έψιλον-Έψιλον Α.Ε.

ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Α.1 Το φαινόµενο του θερµοκηπίου. του (Agriculture and climate, Eurostat).

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

Τι είναι το φαινόµενο του θερµοκηπίου;

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΡΤΑΡΙΑΣ


Kεφάλαιο 9ο (σελ ) Η ατµόσφαιρα

Περιβαλλοντική Επιστήμη

Οι Ο κ ι ο κ λ ο ο λ γ ο ι γ κ ι ό κ ό Βαρόμ ό ετρ τ ο ο (Νο3) Μάρτιος 2009

Ατμόσφαιρα. Αυτό τo αεριώδες περίβλημα, αποτέλεσε την πρώτη ατμόσφαιρα της γης.

Η κλιματική αλλαγή αυξάνει τις τιμές των τροφίμων

KΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Eιδικό Ευρωβαρόμετρο Άνοιξη 2008 Πρώτα ανεπεξέργαστα αποτελέσματα: Ευρωπαϊκός μέσος όρος και κύριες εθνικές τάσεις

Το κλίμα στα χέρια τους (αλλά και τα δικά μας)

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ

Μάθημα 5 Το Φαινόμενο του Θερμοκηπίου και η Κλιματική Αλλαγή

Η ΚΑΠΑ RESEARCH. Επωνυμία Εταιρείας Επωνυμία όνομα Εντολέα Σκοπός δημοσκόπησης. Ιδιαίτερα χαρακτηριστικά δείγματος

ΜΗ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΡΥΠΑΝΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ και ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Ενότητα 4: Ερευνώντας τη Φωτοσύνθεση

ΣΧΟΛΕΙΟ:1 Ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ PROJECT: ΝΕΚΤΑΡΙΑ ΛΟΥΚΟΠΟΥΛΟΥ

ΦΩΤΟΡΥΠΑΝΣΗ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΟ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ. Πολυχρόνης Καραγκιοζίδης Σχολικός Σύμβουλος φυσικών επιστημών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

«Χείρα Βοηθείας» στο Περιβάλλον με Φυσικό Αέριο

Το μεγαλύτερο μέρος της γης αποτελείται από νερό. Το 97,2% του νερού αυτού

ΝΕΡΟ. Η Σημασία του Υδάτινοι Πόροι Ο πόλεμος του Νερού. Αυγέρη Βασιλική Ανδριώτη Μαρινα Βλάχου Ελίνα

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης

είναι η επιβάρυνση του περιβάλλοντος (αέρα, νερού, εδάφους) με κάθε παράγοντα (ρύπο) που έχει βλαπτικές επιδράσεις στους οργανισμούς.

ΡΥΠΑΝΣΗ. Ρύπανση : η επιβάρυνση του περιβάλλοντος με κάθε παράγοντα ( ρύπο ) που έχει βλαπτικές επιδράσεις στους οργανισμούς ΡΥΠΟΙ

Κλιματική Αλλαγή και Τουρισμός

Μία εργασία των μαθητών:

ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΡΥΠΑΝΣΗΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥΤΡΥΠΑ ΤΟΥ ΟΖΟΝΤΟΣ

Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ):

Η εξελισσόµενη κλιµατική αλλαγή και η σχέση της µε τα ενεργειακά πρότυπα του 20 ου αιώνα

Φύλλο Εργασίας 9 Το Φαινόμενο του Θερμοκηπίου υπερ-θερμαίνει

ΓΣΕΕ-GREENPEACE-ATTAC Ελλάς

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ

ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 9.1 Εισαγωγή

Φυτεµένα δώµατα & ενεργειακή συµπεριφορά κτιρίων

ΘΕΜΑ Β Β1. Τι ονομάζεται ομοιόσταση (μονάδες 2) και ποιους ομοιoστατικούς μηχανισμούς γνωρίζετε στον ανθρώπινο οργανισμό (μονάδες 5); Μονάδες 7

ΦΥΣΙΚΟ ΑΕΡΙΟ. Εργασία των μαθητριών: Μπουδαλάκη Κλεοπάτρα, Λιολιοσίδου Χριστίνα, Υψηλοπούλου Δέσποινα.

Πράσινα Δώματα. Δήμος Ρόδου Διεύθυνση Περιβάλλοντος και Πρασίνου Τμήμα Περιβάλλοντος. Παρουσίαση στο 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) 2013

Η οικολογία και οι περιβαλλοντικές επιστήμες

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ A' ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΠΕΤΡΟΥ ΔΟΥΚΑ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ.

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ Δ. ΑΡΖΟΥΜΑΝΙΔΟΥ

ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ. Γενικά περί ατµόσφαιρας

γραπτή εξέταση στo μάθημα ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ' ΛΥΚΕΙΟΥ

Κλιματική αλλαγή. Τα επιστημονικά στοιχεία είναι αδιάσειστα. ΤΑΞΗ Β PROJECT2 2o ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

Περιβαλλοντική μηχανική

Μεταφορά Ενέργειας με Ακτινοβολία

Σύντομο Ενημερωτικό Υλικό Μικρών Εμπορικών Επιχειρήσεων για το Ανθρακικό Αποτύπωμα ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

Οι Έλληνες και το Περιβάλλον: Θεατές, ή Ενεργοί Πολίτες;

Ενδεικτικές απαντήσεις θα αναρτηθούν μετά την παραλαβή των γραπτών από όλα τα εξεταστικά κέντρα.

Τμήμα Μετεωρολογίας, Συνεισφορά στην Έρευνα. Εποχική Πρόγνωση Καιρού. Δρ Κλεάνθης Νικολαΐδης Ανώτερος Μετεωρολογικός Λειτουργός

Κλιματικές αλλαγές σε σχέση με την οικονομία και την εναλλακτική μορφή ενέργειας. Μπασδαγιάννης Σωτήριος - Πετροκόκκινος Αλέξανδρος

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

1. Τα αέρια θερµοκηπίου στην ατµόσφαιρα είναι 2. Η ποσότητα της ηλιακής ακτινοβολίας στο εξωτερικό όριο της ατµόσφαιρας Ra σε ένα τόπο εξαρτάται:

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ. 1. Ποια από τις παρακάτω ενώσεις αποτελεί πρωτογενή ρύπο; α. το DDT β. το νιτρικό υπεροξυακετύλιο γ. το όζον δ.

Transcript:

To φαινόμενο του θερμοκηπίου Υπερθέρμανση του πλανήτη

Έχουμε ασχοληθεί, κατά διαστήματα με το φαινόμενο του θερμοκηπίου, ως προς τον μηχανισμό δημιουργίας του, την αύξηση της θερμοκρασίας του πλανήτη εξ αιτίας του τις επιπτώσεις του στην βιόσφαιρα κ.τ.λ. Για να μπορέσουμε όμως κατά το δυνατό να αντιμετωπίσουμε ένα από τα σοβαρότερα περιβαλλοντικά προβλήματα όπως αυτό πρέπει να έχουμε μια γενική θεώρηση των αιτίων που το προκαλούν.

Τι είναι η υπερθέρμανση του πλανήτη H υπερθέρμανση του πλανήτη είναι όταν η γη θερμαίνεται (η θερμοκρασία ανεβαίνει). Αυτό συμβαίνει όταν τα αέρια του θερμοκηπίου (διοξείδιο του άνθρακα, οι υδρατμοί, υποξείδιο του αζώτου, και το μεθάνιο ) παγιδεύουν τη θερμότητα και το φως από τον ήλιο στην ατμόσφαιρα της γης, η οποία αυξάνει τη θερμοκρασία. Αυτό πλήττει πολλούς ανθρώπους, ζώα και φυτά.

Πως δημιουργείται το πρόβλημα με εικόνες

Οι συνέπειες της υπερθέρμανσης του πλανήτη 1. Κατά τα επόμενα είκοσι χρόνια εκατοντάδες εκατομμύρια άνθρωποι δεν θα έχουν αρκετό νερό για να ικανοποιήσουν τις ανάγκες τους. Μεταξύ αυτών θα είναι Αφρικανοί και Λατινοαμερικάνοι οι οποίοι τώρα διαθέτουν νερό. 2. Από το 2050, περισσότεροι από ένα δισεκατομμύριο άνθρωποι ενδεχομένου να αντιμετωπίσουν παρόμοιο πρόβλημα στην Ασία. Από το 2080 η έλλειψη νερού θα απειλήσει 1,1 έως 3,2 δισεκατομμύρια ανθρώπους.

3. Οι θάνατοι στα φτωχά στρώματα του πληθυσμού από ασθένειες που θα σχετίζονται με την υπερθέρμανση του πλανήτη, όπως διάρροια και υποσιτισμός, θα αυξηθούν από το 2030. Η ελονοσία και ο δάγκειος πυρετός πιθανότατα να γνωρίσουν έξαρση. 4. Οι μικροί παγετώνες της Ευρώπης θα εξαφανισθούν, ενώ πολλοί από τους μεγάλους θα συρρικνωθούν δραματικά, έως το 2050. Το 50% της χλωρίδας της Ευρώπης θα κινδυνεύσει με εξαφάνιση ή θα αφανισθεί ως το 2100. 5. Περίπου 100 εκατομμύρια άνθρωποι θα μένουν κάθε χρόνο άστεγοι λόγω των πλημμύρων από το 2080 και μετά.

Η υψηλότερες θερμοκρασίες τα τελευταία 100 χρόνια 2000 1990 1980 1970 1960 1950 1940 1930 1920 1910 1900 33 C 34 C 36 C 37 C

Μία διαφορετική ερμηνεία της παγκόσμιας θέρμανσης βασίζεται στην υπόθεση πως οι διακυμάνσεις της ηλιακής δραστηριότητας συσχετίζονται με διακυμάνσεις στην θερμοκρασία της Γης. Οι Willie Soon και Sallie Baliunas του αστεροσκοπείου του Harvard, συσχέτισαν δεδομένα των ηλιακών κηλίδων με θερμοκρασιακές διακυμάνσεις και ανέφεραν πως κατά την ιστορική περίοδο 1650-1700, ασυνήθιστα χαμηλών θερμοκρασιών στη Γη (γνωστή και ως Μικρός Παγετώνας) δεν καταγράφηκαν σχεδόν καθόλου ηλιακές κηλίδες. Παράλληλα, συσχέτισαν άλλες θερμότερες περιόδους με αυξημένη ηλιακή δραστηριότητα.

Παρά το γεγονός ότι τέτοιου είδους συσχετίσεις έχουν προσδιοριστεί, η πλειοψηφία των επιστημόνων δεν θεωρεί πως η επίδραση της ηλιακής δραστηριότητας είναι τόσο σημαντική ή ικανή ώστε να προκαλέσει πολύ σημαντικές κλιματικές μεταβολές. Σύμφωνα με την 3η έκθεση της IPCC, διακυμάνσεις της ηλιακής δρατηριότητας "[..] έχουν πιθανότατα προκαλέσει διακυμάνσεις στην παγκόσμια μέση θερμοκρασία. Ποσοτικές συγκρίσεις υποδεικνύουν ότι [τέτοιου τύπου] φυσικές μεταβολές συνεισφέρουν σε ένα μικρό μόνο ποσοστό ώστε να εξηγούν την παρατηρούμενη θέρμανση στον 20ο αιώνα.

ΣΚΟΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 1. Πληροφόρηση για την ύπαρξη του φαινομένου. Είναι αλήθεια ή ψέμα; ( Που οφείλεται, ποιοι παράγοντες το επηρεάζουν, ποιες ανθρώπινες δράσεις αυξάνουν τα προβλήματα στον πλανήτη ) 2. Έρευνα σχέσης της δικής μας δράσης και των ανθρώπινων δραστηριοτήτων του κόσμου γύρω μας. 3. Ευαισθητοποίηση των συνανθρώπων μας, για την σωστή δράση τους και την αποτελεσματική αντιμετώπιση του προβλήματος. 4. Κατανόηση ότι η προσωπική μας στάση σήμερα, επηρεάζει το αύριο όλων μας.

Μπορούμε και ποιος είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος αντιμετώπισής του φαινομένου του θερμοκηπίου; ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ Γνωρίζουμε τι προκαλεί το φαινόμενο του θερμοκηπίου ; Ποιοι παράγοντες συμβάλουν στην επιδείνωση του φαινομένου του θερμοκηπίου ; Μήπως υπάρχει έλλειψη ενημέρωσης ; Μπορεί να αλλάξει η συμπεριφορά μας στις ανθρώπινες δράσεις που επηρεάζουν αρνητικά ;

Αποτελέσματα Έρευνας 1. ΕΝΗΜΕΡΩΘΗΚΑΤΕ ΤΙ ΠΡΟΚΑΛΕΙ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ 80% 69% 60% 40% 20% 0% 23% 8% ΝΑΙ ΌΧΙ ΔΕΝ ΞΕΡΩ/ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ Ενημερωθήκατε τι προκαλεί το φαινόμενο του θερμοκηπίου;

ποσοστά 2. ΟΙ ΗΛΙΑΚΕΣ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ ΚΗΛΙΔΕΣ Οι ηλιακές κηλίδες επηρρεάζουν; 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Οι ηλιακές κηλίδες επηρρεάζουν; ΝΑΙ ΌΧΙ ΔΕΝ ΞΕΡΩ/ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ 65% 31% 4%

3. ΟΙ ΡΙΠΟΙ ΤΩΝ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ Οι ρύποι των αυτοκινήτων επηρρεάζουν; ΝΑΙ ΌΧΙ ΔΕΝ ΞΕΡΩ/ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ 16% 4% 80%

4. Η ΜΟΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΥΔΑΤΩΝ ΑΠΌ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΕΣ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ Η μόλυνση των υδάτων από τις βιομηχανίες επηρρεάζει ; 6% 25% ΝΑΙ 69% ΌΧΙ ΔΕΝ ΞΕΡΩ/ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ

5. ΤΙ ΆΛΛΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ 100% 80% 60% 40% 20% 0% 0% 0% 0% Σημειώστε 1ο Σημειώστε 2ο Σημειώστε 3ο Τι άλλο προκαλεί το φαινόμενο

6. ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΠΩΣ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΨΕΜΑ 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 18% 76% 6% ΝΑΙ ΌΧΙ ΔΕΝ ΞΕΡΩ/ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ Πιστεύεις ότι είναι ένα μεγάλο ψέμα το φαινόμενο του θερμοκηπίου

7. ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΟΥΜΕ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ 80% 74% 60% 40% 20% 0% ΝΑΙ ΌΧΙ 18% 8% ΔΕΝ ΞΕΡΩ/ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ Μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε;

8. ΠΟΙΟΣ ΦΟΡΕΑΣ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ 80% 60% 40% 20% 0% 63% 6% 0% 4% 2% 8% 17% Ποιος είναι ο πιο κατάλληλος για να το αντιμετωπίσει ;

9. ΠΟΙΟΝ ΘΕΩΡΕΙΤΑΙ ΤΟΝ ΠΟΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟ ΤΡΟΠΟ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΟΥΜΕ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ Ποιος είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος να αντιμετωπίσουμε το φαινόμενο του Θερμοκηπίου ; Α. ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Β. ΧΡΗΣΗ ΑΕΡΙΟ ΑΝΤΙ ΓΙΑ ΒΕΝΖΙΝΗ Γ. ΧΡΗΣΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ Δ. ΆΛΛΟΣ ΤΡΟΠΟΣ (Σημειώστε) 15% 22% 39% 24%

Διαπιστώσεις-Προτάσεις Από το δείγμα διαπιστώθηκε ότι : Οι περισσότεροι είναι ενημερωμένοι για το φαινόμενο του θερμοκηπίου. Οι πιο πολλοί δήλωσαν ότι οι ηλιακές κηλίδες επηρεάζουν το φαινόμενο του θερμοκηπίου. Το 80% τον ερωτηθέντων γνωρίζουν ότι οι ρύποι των αυτοκίνητων επηρεάζουν το φαινόμενο. Τα 2/3 του δείγματος απάντησαν ότι επιβαρύνει η μόλυνση των υδάτων από τις βιομηχανίες. Το 76% του πληθυσμού απάντησαν πως το φαινόμενο του θερμοκηπίου δεν είναι ένα μεγάλο ψέμα!

Διαπιστώσεις-Προτάσεις Πιστεύουν ότι, όλοι πρέπει να συμβάλουμε στην αντιμετώπιση του φαινόμενου. Αυτό μπορεί να γίνει με τη χρήση εναλλακτικών μορφών ενεργείας. Και με την ευαισθητοποίηση όλων μας. Προς αυτήν την κατεύθυνση συγκεντρώσαμε πληροφορίες και τις παρουσιάσαμε στην εργασία μας για ενημέρωση.

ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ PROJECT Υπερθέρμανση του πλανήτη Κάγια Σίμο ΟΜΑΔΑ 4 Λομιτασβίλι Μιχάλης Μασλαβίτσα Μιχάλης Πανταζής Αντώνης

ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΞΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ : http://el.wikipedia.org, http://anaktisis.com.gr, http://www.nothanks.gr, http://tsekouratoi.blogspot.com, http://www.thessalikigi.gr, http://globalwarming.com, http://www.youtube.com